第一篇：升旗仪式jian
1、每周一的早晨，我们都要举行升国旗仪式。把五星红旗定为新中国国旗的会议是（）A、第一届中国人民政治协商会议
B、十一届三中全会
C、中共“十二大”
D、第一届全国人民代表大会
2、彭德怀在《彭德怀自述》中写道：“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克在回忆录中说他是美国“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令。”下列哪一事件是最有力的证明（）
A、抗日战争的胜利
B、中华人民共和国的成立 C、西藏的和平解放
D、抗美援朝战争的胜利
3、标志着祖国大陆获得统一的是（）
A、南京解放
B、开国大典
C、西藏和平解放
D、抗美援朝
4、在抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，其中正确的一项是（）①黄继光
②刘胡兰
③董存瑞
④邱少云
A、①②
B、①④
C、②③
D、①③④
5、在土地改革中，党和政府之所以把土地分给农民，其根本原因是（）A、农民无地或少地，生活困苦 B、地主土地太多，无法耕种
C、农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实上是“按功行赏” D、封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济的发展
6、毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶„„但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这话的意思是（）A、对我国建设十分悲观
B、人民生活亟待改善 C、我国工农业发展不平衡
D、我国工业基础十分薄弱
7、下列哪一项成就是在第一个五年计划中取得的（）A、南京长江大桥
B、大庆油田的建成投产 C、长春第一汽车制造厂建成投产
D、上海宝山钢铁公司
8、当前我国提出了振兴东北老工业基地的战略，东北老工业基地是（）在形成的。A、解放战争期间
B、第一个五年计划期间 C、文化大革命时期
D、改革开放时期
9、毛主席的诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”的“一桥”指（）
A、南京长江大桥
B、钱塘江大桥
C、武汉长江大桥
D、上海浦东大桥
10、我国进入社会主义初级阶段的标志是
A、新中国成立
B、三大改造完成C、土地改革完成D、人民公社成立
11、通过公私合营，我国基本上解决了工人阶级与资产阶级的矛盾，时间是在（）A、1949年
B、1951年
C、1953年
D、1956年底
12、坚持四项基本原则是邓小平针对（）提出来的。
A、经济体制改革
B、改革开放中出现的资产阶级自由化的问题 C、对外开放
D、关于真理标准问题的讨论 13、1954年中国民主与法制建设的重要内容是（）
A、制定了《共同纲领》
B、开展了土地改革运动 C、召开全国人大颁布了第一部宪法
D、进行了三大改造
14、“大跃进”和人民公社化运动，是党在（）中的一次失误
A、第一个五年计划具体实施过程
B、探索中国自己的建设社会主义道路过程 C、新中国成立后土地改革过程
D、三大改造过程和社会主义制度建立过程 15、1958年，“左”的错误开始泛滥的原因是（）
①社会主义建设缺乏经验
②对国情认识不清
③中苏关系恶化
④急于求成 A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、①②④
16、某同学拿出一些1969年发行或1971年发行的毛泽东主席像章给同学们观赏，从这些旧物可断定是（）
A、建国初期的B、抗美援朝时期
C、文化大革命时期的D、改革开放以后的
17、我国对外开放形成的新格局是（）
A、经济特区——沿海开放城市—沿江开放城市—内地 B、沿海经济开放区—经济特区—沿江开放区—内地 C、经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地 D、经济特区—沿海经济特区—内地—沿江沿边开放
18、有些人的名字往往与时代特征有一定的联系，下列名字中与他出生的时代特征不相符合的是（）
A、出生于1949年，取名建国
B、出生于1951年，取名援朝 C、出生于1958年，取名跃进
D、出生于1978年，取名文革
19、实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的会议是（）A、中共“八大”
B、中共十一届三中全会 C、中共“十二大”
D、中共“十三大”
20、改革开放以来，党和政府为发展社会主义经济采取的举措不包括（）A、建立经济特区
B、农村实行家庭联产承包责任制 C、城市实行经济体制改革
D、农村建立人民公社
21、十一届三中全会后我国经济体制改革取得突破性进展，首先是在（）[ A、城市
B、农村
C、沿海地区
D、国有企业
22、歌曲《春天的故事》中有“那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，这句歌词指的是（）
A、实行民族区域自治
B、制定社会主义初级阶段的基本路线 C、推行家庭联产承包责任制
D、建立经济特区实行对外开放
23、毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，两者最根本的共同点是（）
A、坚定不移地走社会主义道路
B、坚持走群众路线
C、实事求是，从中国国情出发
D、借鉴苏联的成功经验
24、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，这里“一个中心”是指（）
A、以改革开放为中心
B、以经济建设为中心 C、以四项基本原则为中心
D、以艰苦创业为中心
25、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（）
A、维护中华民族的根本利益
B、尊重历史与现实 C、“一国两制”构想
D、香港的顺利回归
二、判断题（对的写“A”错的写“B”，每小题1分，共5分）
26、北平和平解放标志着祖国大陆获得了完全统一。（）
27、三大改造的基本完成，标志着我国社会主义制度基本建立，从此我国进入社会主义初级阶段。（）28、1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制目标，确立邓小平建设有中国特色 的社会主义理论的指导地位。（）
29、邓小平理论解决了中国如何由新民主主义向社会主义过度的问题。（）30、1992年海基会、海协会两会达成的共识是海峡两岸均坚持一个中国的原则。（）
三、材料分析题（本大题共2小题，第31题7分，第32题7分，共14分）
31、阅读下列材料：
“从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的工作。其他工作包括党的政治工作，都围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；不能再搞任何离开这个中心工作、损害现代化建设的‘政治运动’和‘阶级斗争’了。现代化建设，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而它本身就是一场广泛、深刻的革命。” 请回答：（7分）
（1）材料中强调“从今以后”全党的中心工作是什么？（1分）
（2）这个中心工作确定于哪一次会议上？中共“十三大”又是如何阐述的？（2分）
（3）为实现这一中心工作，党和国家采取的措施是什么？目的是什么？（2分）
（4）举例说明我国历史上发生的损害现代化建设的“政治运动”（写出时间和名称就行）。（2分）
32、阅读下列材料：
“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来。”这句包含了从建国到现在党的三代领导集体的功绩。（7分）
（1）这三代领导集体的核心人物各是谁？（3分）
（2）第二代、第三代领导集体分别形成于党的哪几次大会上？（2分）
（3）中国人民“站起来”“富起来”的开始事件各是什么？（2分）
四、问答题（本题6分）
33、中华人民共和国成立的历史意义是什么？（3分）
34、中共十一届三中全会的内容是什么？（3分）
八年级历史试题参考答案 一、二、选择题和判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D C D D D C B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B C B D C C D B D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D C B C B A A B A
三、材料分析题
31、（1）社会主义现代化建设（或经济建设）。（1分）
（2）中共十一届三中全会；以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（2分）（3）对内改革，对外开放；大幅度提高社会生产力。（2分）（4）1966年；文化大革命。（2分）
32、（1）毛泽东、邓小平、江泽民。（3分）（2）中共十一届三中全会；中共十四大。（2分）
（3）中华人民共和国的成立；中共十一届三中全会的召开。（2分）
四、问答题
33、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成了国家的主人。（2分）
新中国的成立，扩大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（1分）
34、思想上彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。（1分）
政治上停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。（1分）
组织上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。（1分）
文
莲山课件
原文地址：http://
1.近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命。第一次革命是辛亥革命，第二次革命是新民主主义革命和社会主义革命，第三次革命是改革开放。请说出第二次革命期间中国共产党最主要的领导人是
（）
A.B.C.D.2.1949年10月1日，在开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起《义勇军进行曲》 54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响的寓意是
（）
A.中国共产党领导人民英勇奋斗了28年 B.有28个民族参加了开国大典
C.人民解放军有28个方阵经过天安门广场
D.有28个民族参加了第一届中国人民政治协商会议 3.“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？
（）
A.1912年元旦，中华民国成立
B.1921年7月23日，中国共产党成立
C.1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D.1949年10月1日，中华人民共和国成立
4.西藏和平解放的时间是
（）
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1959年
5.如右图，这支“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军队的名称和行
动的目的是
（）
A.国民革命军——北伐
B.红军——战略转移 C.解放军——解放南京
D.志愿军——抗美援朝 6.中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，在抗美援朝战争中涌现出无数的战斗英雄，其中“严守纪律，被大火吞噬而壮烈牺牲”的是
（）
A.黄继光
B.邱少云
C.彭德怀
D.毛岸英 7.毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”据此可知，让毛泽东高兴的是
（）
A.新中国的成立
B.抗美援朝的胜利
C.土地改革的完成 D.“一五”计划的完成
8.在我国土地改革基本完成时，农村发生的变化是
（）
A．农民连同土地牲畜都加入了农业生产合作社 B．农民的土地都属于人民公社所有
C．农村实现了家庭联产承包责任制
D．农民获得了土地，成为土地的主人
9.建国初期，毛泽东指出：“现在我们能做什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这说明当时我国必须
（）
A．大力发展交通运输业
B．加速实现手工业合作化
C．逐步改造资本主义工商业
D．优先发展重工业
10.江门九中历史兴趣小组的同学准备举办“一五计划”成果展示会。他们找到了下列图
片资料，哪项不适合采用？
（）
A．武汉长江大桥
B．第一辆解放牌汽车
C．第一架国产喷气式飞机
D．葛洲坝水利枢纽工程
11.与1954年《中华人民共和国宪法》无关的是
（）
A．由第一届全国人大通过
B．规定以一国两制来解决香港问题 C．规定一切权力属于人民
D．规定我国坚持走社会主义道路 12.一五计划期间，我国的民主政治与法治建设也取得了很大成就，主要表现在制定了（）
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华人民共和国民法通则》
C.第一部《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国土地改革法》
13.下列不属于社会主义三大改造范围的是
（）
A.第三产业
B.农业
C.手工业
D.资本主义工商业
14.三大改造中，国家对资本家占有的生产资料采取的政策是
（）
A.没收
B.赎买
C.摧毁
D.租赁
15.继列宁领导十月革命进行社会主义实践之后，中国共产党也展开了社会主义道路的探索活动。20世纪中期，我国建立起了社会主义的基本制度，其标志是
（）
A.中华人民共和国的成立
B.土地改革的完成 C.三大改造的完成 D.“文化大革命”的结束
16.新中国成立后，下列哪组事件造成了社会主义建设中的错误和挫折
（）
①土地改革
②抗美援朝
③“大跃进”
④人民公社化运动
A.①③
B.③④
C.②③④
D.①②④ 17.参考右图：结合《人民日报》连载发表“人有多大胆，地有多 大产”、“芝麻赛玉米，玉米比人大。”等文章，宣传全国各
地大放“卫星”现象，你认为上述现象最有可能出现于（）A．“大跃进”时期
B．一五计划期间
C．土地改革时期
D．三大改造时期
18.在1964年的一份报纸上刊登了一个报道，里面包含了这样的信息：兰考、治沙、党的好干部。请你判断他是下列人物中的（）
A．邓稼先
B.王进喜
C．雷锋
D．焦裕禄
19.在探索建设社会主义道路中，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，其中被誉为“两 弹元勋”的是
（）
A.杨振宁
B.李世光
C.邓稼先
D.袁隆平
20.建国后，民主法制曾一度遭到巨大破坏，这主要发生在（）
A．解放初期
B．三大改造时期
C．大跃进时期
D．文化大革命时期 21.我国1966—1968年国民生产总值和国内生产总值一览表
年份 国民生产总值（亿元）国内生产总值（亿元）人均国民生产总值（元）1966 32.09 32.13 180 1967 29.22 29.25 159 1968 26.05 26.06 138
从表中可以看出生产总值连续两年下滑，其重要原因是
（）A.反右斗争的扩大化
B.大跃进运动的浮夸风、共产风 C.人民公社化运动
D.文化大革命的** 22.“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。”中国共产党历来重视“三农” 问题。下列哪一项不属于党和政府为解决“三农”问题而采取的措施
（）A.1950—1952年的土地改革
B.1953年开始的农业合作化运动 C.1966—1976年的文化大革命
D.近年来开通的农村合作医疗保险
23.时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是
（）
①马文革
②李援朝
③张跃进
④毛建国
A.④②①③
B.②③①④
C.③④①②
D.④②③①
24.阿沛•阿旺晋美，因病于2009年12月23日在北京逝世，享年100岁。他为祖国统一做出的突出贡献是：
（）
A.和平解放北平
B.和平解放西藏
C.和平解放新疆
D.解放海南
25.1952年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟。请问，这一情景的出现与下列哪一选项直接有关
（）A.进行了土地改革
B.粉碎了“四人帮”
C.实行了改革开放
D.参加了农业生产合作社
二、综合题（本大题共2小题，26小题14分，27小题11分，共25分。）26.材料分析题 阅读下列材料： 材料一
右图
材料二
人民英雄纪念碑碑文：
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民
英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！” 请回答：
⑴人民英雄纪念碑是在什么会议上决定修建的？（2分）
⑵碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念将中国革命历程划分为三个阶段，请你答出这三个阶段开始的标志性事件。（6分）
⑶修建纪念碑的目的是什么？它有什么现实意义？（4分）
⑷如果今天让你继续为此碑写碑文，你准备添加哪些内容？（2分）
27.问答题（11分）
从1949年10月中华人民共和国成立到1956年，„„党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。
——《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》
请回答：
⑴列举新中国成立初期党和人民政府为了巩固新生人民政权采取的重大措施。（3分）
⑵分别简述1953—1956年间党领导人民取得辉煌胜利的重要史实及其历史意义。（8分）
历史科试卷（答案）
1-10 BADCDBCDDD 11-20 BCABCBADCD 21-25 DCDBA 26.（1）第一届中国人民政治协商会议。（2）1946年，国民党军队向中原解放区发动进攻，全面内战爆发。1919年，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开始。1840年，鸦片战争是中国近代史的开端。（3）目的：表达对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
现实意义：通过凭吊先烈，对人们进行革命传统教育和爱国主义教育。
（4）新中国成立以来，在社会主义革命和社会主义建设中，为保卫祖国、建设祖国而牺牲的人民英雄们永垂不朽！改革开放以来，在社会主义现代化建设的各条战线上牺牲的人民英雄们永垂不朽！（言之有理即可）
27.（1）①和平解放西藏；②进行抗美援朝战争；③开展土地改革运动。
（2）我国开始实施第一个五年计划，一大批工业项目建成投产或我国开始改变了工业落后的局面。胜利召开了第一届全国人民代表大会，制定并通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国有史以来真正反映人民意愿的宪法或我国第一部社会主义类型的宪法。我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段。
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第二篇：解不等式练习题jian
解不等式练习题
一、选择题
11.不等式23解为（）x
1111（A）x0或x（B）- 1111（C）x>或x<-（D）- 二、解答题 1．解含绝对值的不等式 (1)｜3x＋4｜>－1；（2）｜3x＋4｜>0；（3）｜5x－3｜<10；（4）1≤｜1－2x｜≤7 2．解下列一元二次方程 （1）2x2＋x－3<0；（2）4x－x2＋12≥0；（3）2x－x2－3≥0 3．解下列分式不等式 x52x132x（1）≤0；（3）0；（2）0 x12x14x3 Jian建筑学概论 建筑学是研究建筑物及其环境的学科，它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构造某种体形环境等等。建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。 传统的建筑学的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，风景园林和城市村镇的规划设计。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的学科。 中国古代把建造房屋以及从事其他土木工程活动统称为“营建”、“营造”。“建筑”一词是从日语引入汉语的。汉语“建筑”是一个多义词。它既表示营造活动，又表示这种活动的成果——建筑物，也是某个时期、某种风格建筑物及其所体现的技术和艺术的总称，如隋唐五代建筑、文艺复兴建筑、哥特式建筑等等。 建筑学的形成和发展 原始人类最早栖身于洞穴，如北京周口店的“猿人洞”。中国古 代文献中也有巢居的记载。随着农业的发展，人类开始用土石草木等天然材料建造简易房屋。这种建筑活动把自然环境改造成为适于居住的人工环境，促进了人类社会的发展。 人类在有意识地创造并美化居住环境的活动中积累知识、总结经验、不断创新，逐渐形成了建筑学。因此，用砖石、木材构成的建筑物本身和用文字记述流传下来的建筑学著作，都反映、蕴含着当时建筑技术和艺术的成就。 西方建筑学的源流 大规模的建筑活动是从拥有大量奴隶劳动力的奴隶社会开始的。奴隶社会时期建筑文化发达的地区是埃及、西亚、波斯、希腊和罗马。其中，希腊和罗马的建筑文化，两千多年来一直被继承下来，成为欧洲建筑学的渊源。 埃及产生了历史上第一批各种类型的巨型建筑，有宫殿、府邸、神庙和陵墓。这些建筑物以巨大的石块为主要建筑材料，工程宏大，施工精细，具有震撼人心的艺术力量。以金字塔为代表的埃及古代建筑反映了当时的几何、测量和起重运输机械的知识已达到相当高的水平。 早在公元前四千年，埃及人已经会用正投影绘制建筑物的立面和平面图，并能用比例尺绘制建筑总图和剖面图。新王国时期(公元前16～前11世纪)的建筑图样留传至今，可资证明。埃及的建筑主持人，称“王家工程总管”，拥有很高的地位和权力，甚至死后封神。这反映了建筑活动在当时社会中的重要性。古希腊是欧洲文化的摇篮。希腊人高度的建筑才能和大量的建筑活动，在建筑史上占有重要地位。古希腊建筑不以宏大雄伟取胜，而以端庄、典雅、匀称、秀美见长，其建筑设计的艺术原则影响深远。雅典卫城是古希腊建筑文化的典型代表，其中帕提农神庙是西方建筑史上的瑰宝。 但是直到这时，建筑类型还是不多，形制和结构也很简单。到希腊化时期(公元前332～前30年)，建筑创作的领域扩大了，公共建筑的类型增多了。随着结构和施工技术的进步，艺术手法也逐渐丰富。据记载当时已经有专门的建筑学著作，涉及建筑物的营造经验、构图法则、施工机械等等，可惜都已失传。古罗马国力强盛，版图跨欧亚非三洲。古罗马建筑继承了古希腊建筑的成就，但建筑的类型、数量和规模都大大超过希腊。罗马人发展了拱券和穹窿结构的技术，求取高大宽广的室内空间，而从希腊引进的柱式往往成为建筑的装饰品。罗马建筑虽不如希腊建筑精美，但规模宏大、气势雄伟。 当时出现了罗马这样百万人口的大城市，其格局不像希腊雅典那样以神庙为城市中心，而是以许多世俗性的公共建筑，如集市广场、宫殿、浴场、角斗场、府邸、法院、凯旋门、桥梁等同神庙一起构成城市的壮丽面貌。罗马角斗场、罗马万神庙和古罗马浴场著名于世。三层叠起连续拱券的输水道被认为是工程技术史上的奇迹。古罗马建筑不愧为世界建筑史上的里程碑。 公元前一世纪罗马建筑师维特鲁威所著《建筑十书》是流传下来的最早建筑学著作。《建筑十书》分 十卷，系统总结了希腊和罗马的建筑实践经验，论述了各种建筑材料的性质和用法、各类建筑物的建造原则和建造方法、施工工具和设备、供水技术乃至选址、阳光、风向等与建筑有关的各种问题。书中第一次提出了“坚固、实用、美观”的建筑三原则，为欧洲建筑学奠定了理论基础。 公元228年，罗马城出现第一所工程技术学校。东罗马帝国从公元334年起在各地设立建筑工程训练学校。建筑学校的出现反映建筑学知识开始可以采取系统的理性化的方式传授。 欧洲中世纪经历了近千年的封建分裂和教会的统治。宗教建筑是这一时期建筑成就的最高代表。拜占廷建筑继承古希腊罗马的建筑遗产，同时吸取了波斯、两河流域等地的经验，形成独特的建筑体系。拜占廷建筑的主要成就是在教堂建筑中创造了用四个或更多的柱墩通过拱券支承穹窿顶的结构方法和相应的中心对称式建筑形制。在拜占廷建筑中，中心对称式构图的纪念性艺术形象同结构技术相协调。它的代表作当推君士坦丁堡的圣索非亚大教堂。 公元476年，西罗马帝国灭亡。在西欧，古罗马的建筑技术和艺术失传了。10～12世纪，由于当时建筑上的木构架易受火灾又难以加大木结构跨度，于是开始探索石拱券的技术，形成了罗曼建筑。石拱券技术的不断发展，终于形成了哥特式建筑。 哥特式教堂建筑近似框架式的肋骨拱券石结构，与相同空间的古罗马建筑相比，重量大大减轻，材料大大节省。用来抵挡尖拱券水平推力的扶壁和飞扶壁，窗花格和彩色嵌花玻璃窗，以及林立的尖塔是它的外部特征。哥特式建筑的外表和特征给人以向上的感觉，体现了追求天国幸福的宗教意识。哥特式教堂的结构技术和艺术形象达到了高度统一。 12世纪下半叶，建筑工匠分工已经很细，有石匠、木匠、铁匠、焊接匠、抹灰匠、彩画匠、玻璃匠等，技艺日益精湛。当时称为“匠师”的工匠首脑掌握着建筑的技术和艺术，在长期实践中对石拱券的力学知识比古罗马时代有更深刻的理解。他们绘制建筑物的平面图、立面图和细部大样，制作模型，还参加施工，积累了大量经验和知识，推动了建筑学的发展。 14世纪，意大利出现了文艺复兴运动。这个运动反对神权，要求人权，追求自由和现实幸福的人文主义思想和重视科学理性的思想，形成了以复兴希腊罗马古典文化为旗帜反对教会文化统治的浪潮。15世纪初，这个浪潮涌进建筑学领域，被遗忘的古罗马建筑文化，又成为崇奉的对象。 勃鲁涅列斯基通过对罗马废墟的研究，了解古罗马建筑的做法以后，顺利地解决了佛罗伦萨大教堂大穹顶的建造问题。这座大穹顶于1434年建成，标志着文艺复兴建筑的开端。在此以后，很多艺术家如达．芬奇、米开朗琪罗等都纷纷涉足建筑领域。罗马圣彼得大教堂集当时艺术和技术之大成，穹窿顶便是米开朗琪罗等人设计的。此时期建造的大量贵族府邸，也反映文艺复兴建筑技艺和艺术的高度水平。 文艺复兴是巨匠辈出的时代，也是建筑学飞速发展的时代。在在这一时期，建筑设计从匠人手中逐渐转到专业建筑师手中。他们以丰富的知识，睿哲的眼光，探索古罗马建筑的法式和规律，总结当时的实践经验，创造出一代风格。 作为建筑设计的重要手段的建筑制图也逐步完善。15世纪，佛罗伦萨画家伍才娄创制透视图，扩大了制图领域。后来法国数学家蒙日于1799年出版的《画法几何》一书是文艺复兴以来建筑制图方法的总结。科学的建筑制图方法问世后，建筑技术和艺术有了更加精确的表达手段，有助于建筑学的发展。 随着建筑创作繁荣，学者和艺术家参与建筑活动，各种建筑学著作纷纷问世。其中阿尔伯蒂的《论建筑》是意大利文艺复兴时期最重要的建筑学理论著作，书中第一次将建筑的艺术和技术作为两个相关的门类加以论述，为建筑学确立了完整的概念，是建筑学在认识上的一次飞跃。 文艺复兴时期的建筑教育以“艺术私塾”为主，1562年意大利艺术家和作家瓦萨利创办设计学院；1563年佛罗伦萨城巨富美第奇创办艺术设计学院以代替“艺术私塾”；1655年创立于巴黎的皇家绘画与雕刻学院，1793年更名为国立高等艺术学院。它是世界上第一所有完善的建筑系科的学院，对后来世界各国的建筑教育有广泛的影响。学院总结并传播了文艺复兴以来建筑艺术的成就，对建筑学的发展作出贡献。 文艺复兴晚期，由于企图突破已有的建筑程式，追求奇特奔放的效果，崇尚豪华富丽的装饰，而出现了巴洛克建筑和洛可可风格。 十八世纪下半叶，产业革命开始以后，机器大工业生产加速了资本主义发展的进程。建筑物日益商品化，城市迅猛发展，建筑类型大量增加，对建筑的功能要求也日趋复杂，形式和内容之间不相适应的状况十分严重，因而在二百年间，建筑师不断地进行建筑形式的探求。 一种倾向是将建筑的新内容程度不同地屈从于旧的艺术形式，于是产生了古典复兴建筑、浪漫主义建筑和折衷主义建筑这些流派；另一种倾向是充分利用先进的生产力、先进的科学技术，探求新的建筑形式。后一种倾向顺应了社会生产发展的要求，成为近代建筑发展的主流。19世纪下半叶钢铁和水泥的应用，为建筑革命准备了条件。 1851年为伦敦国际博览会建造的水晶宫，采用铁架构件和玻璃，现场装配，成为近代建筑的开端。至20世纪初终于出现了现代主义建筑和有机建筑等流派。一批思想敏锐的青年建筑师，在前人革新实践的基础上，提出比较系统而彻底的建筑改革主张。 德国建筑师格罗皮乌斯、密斯·范德罗、法国建筑师柯布西耶和美国建筑师赖特是现代建筑思潮的杰出代表，他们的主张和建筑作品对现代建筑的发展产生巨大影响。包豪斯校舍和流水别墅等是当时的代表作，它们不论在使用功能、建筑形式、结构造型以及材料运用上都体现了现代建筑的特征。 随着现代建筑的形成和发展，建筑学建立了新的理论体系。主要体现在：从理论和实践上将建筑的使用功能作为设计的出发点，强调建筑形式与内容的—致性；应用现代科学技术，以提高建筑设计的科学性；注意发挥现代建筑材料和建筑结构的技术和艺术特点；反对不合理的外加的建筑装饰，强调建筑艺术处理的合理性和逻辑性，突出艺术和技术的高度统一；将建筑艺术处理重点放在空间组合和建筑环境的创造；重视建筑的社会性质，强调建筑同公众生活的密切关系，重视建筑的经济性。这些现代建筑基本理论的建立，标志着建筑学完成了又一次重大飞跃。 1919年，格罗皮乌斯在德国魏玛建立包豪斯学校。包豪斯的教学活动将现代建筑艺术以及其他艺术同现代科学技术和现代社会需求密切结合起来，为现代建筑理论的传播作出贡献。 从20世纪50年代开始，人们对于现代建筑中出现的某些忽视精神生活的需求、忽视民族和地区文化差异的倾向，特别是某些建筑师的设计手法公式化的倾向，产生了怀疑，重新探讨继承传统和发展创新等问题，在建筑风格上又出现了多元化倾向。20世纪60年代以来世界上产生了众多的建筑流派，其中以后现代主义较为活跃。 建筑学在中国的发展 建筑学在中国的发展经历了不同于西方的过程，这是不同的自然条件、社会条件和历史条件造成的。早在殷商时代中国就建造了大规模的宫室和陵墓。在以后三千多年的历史中，中国建筑取得了很高的成就，形成了风格独具的建筑体系。 中国古代建筑以木结构为主体，它的基本艺术造型特点来自结构本身。中国古代建筑注重群体组合，形成以“院”为单位的组合体。院的尺度、空间形式常常形成变化序列，有主从，有韵律，既有宫殿建筑等严整的对称布局，也有园林、住宅建筑等灵活的非对称布局，至今对现代建筑仍有很大的启示意义。中国建筑有自己独特的装饰方法和室内布局方式。在装饰方法方面，中国建筑采用石雕、木雕、砖雕、金属件、馏金、贴金、壁画、彩绘、琉璃、镶嵌、织物、编竹等多种装饰手段，利用油漆和各种矿物颜料以及金箔的光泽，造成或鲜艳浓丽，或淡雅朴素的视觉效果。在室内布局方面，则用各种隔断自由灵活地分隔空间。 中国古代建筑高超的结构技术和丰富的艺术处理手法的高度统一，充分反映了中国传统建筑学的高度成就。中国建筑学的发展有长久历史。先秦古籍《考工记》的《匠人》中有关于专业建筑家的最早记载。由于工程实践和计划管理的需要，中国古代数学著作中关于计算距离、土方、材料用量、建筑基址(城寨，营垒等)的尺寸及面积等方面的内容，占有很大比重。如汉代的《九章算术》，唐代王孝通的《缉古算 经》，宋代秦九韶《数学九章》等著作中均有大量有关建筑的运算例题，水平很高。 中国很早就懂得建筑图的绘制。河北平山县出土的战国时期的《中山王陵兆域图》，用金铝丝嵌在铜版上，是中山国陵墓建筑群的下面示意图，图上标有尺寸，与陵墓实物相比，比例约为五百分之一。隋代宇文恺作明堂图，则用百分之一比例。城市图遗留的实例，以宋吕大防所作的长安图和南宋平江府图碑为代表。最早使用建筑模型的记载是隋代兴建仁寿舍利塔和筹建明堂。 古代中国历朝政府都设有掌管建筑的机构和官吏。周为“司空”，秦汉设“将作少府”，魏晋为“民曹尚书”，隋以后至清朝称“工部尚书”。又有“将作监”(唐、宋)，营缮司(明)等部门。清代皇宫、苑囿则由内务府掌管，设“样房”、“算房”，其中供职的主持人是世袭的，如著名的“样式雷”、“算房刘”。至迟从唐代起，已有民间职业匠师从事设计、结构和施工指挥，称为“都料匠”，负责作出结构详图，指挥下料加工和现场施工合成，但不亲自操作。可见，都料匠是从工匠中分离出来的有建筑专业知识的技师。 五代至北宋初期都料匠喻浩曾撰写《木经》，书已失传；仅在《梦溪笔谈》中有片断记载，说建筑分为上、中、下三分：上分屋顶尺度以粱长为准；中分以柱高为准，台基及檐深与之成比例；下分为堂基与登阶坡道关系，分峻、平、慢三等，以荷辇姿势和人体尺度为准。 宋代另—部重要建筑著作，是建筑专家李诫编著的《营造法式》。书中包含各种“作”(大木作、瓦作等等)的制度、工限、料例三个主要内容以及有关附图，系统说明当时建筑的分级，结构方法，规范要领，并按照“功分三等，役辨四时，木议刚柔，土评远近”的原则，规定劳动定额。书中一个重要之点是提出“以材为祖”的材份制，即以与建筑规模等级相应的某一尺度作为建筑的空间尺度及构件尺度的模数，这是建筑体系达到成熟阶段的标志。这种模数制度或比例制度一直延续到清代，只是表现形式有所变化。清工部《工程做法》记载了这一体系的最后形态——斗口制。 元代官府编纂的《经世大典》，其中工典分为二十二项，一半以上同建筑有关；另有《梓人遗制》一书，反映元朝对建筑技术的重视，可惜两书大部分均已失传。元代尚有民间匠师用书《鲁班营造正式》，记录民间尤其是南方建筑形式和尺度。明代以此为底本改编成的《鲁班经》增加了大量家具、农具做法的资料。明代涉及室内陈设、家具和造园方面的著作，有《长物志》、《遵生八笺》和《园冶》等。清代的《工段营造录》乃至近世的《营造法原》，均为论述中国传统建筑的重要著作。 中国建筑知识的教习，一直是师徒相授，父子相传，往往人亡艺绝，阻碍建筑学的发展。到20世纪初，现代建筑师的称号及其知识传授方式由西方传入中国后，上述情况才发生变化。一百多年来，中国建筑师融合中西建筑，通过继承、借鉴和革新，为创造现代化而又民族化的中国现代建筑学作了不懈的努力，取得许多成就。 建筑和建筑学的性质和特点 自然条件对于建筑结构、建筑形式和建筑布局有重大的影响。人类一开始建筑活动，就尽可能地适应自然条件，就近利用天然建筑材料，创造最合理的建筑形式。 中国毛家嘴干阑遗址位于温暖多雨地区，这里的房屋上层用作居住，下层用柱子架空，以防潮湿。陕西半坡遗址所在地区，黄土丰厚，土质均匀，壁立不倒，古人营建的房屋最初有袋竖穴或半穴居，以后发展成为木骨架泥墙房屋。至今中国黄土高原仍盛行窑洞形式生土建筑。 在外国建筑史上，两河流域的巴比伦建筑和亚述建筑，由于当地缺少优质石料而富有粘土，导致砖结构的发展。砖的使用又促使叠涩式和辐射形的拱券和穹窿结构的出现。古希腊由于当地石料丰富，创造了石粱柱结构体系，形成灿烂的古希腊建筑。 干热地区(如西亚和中国吐鲁番)室外气温高，建筑多厚墙小窗，以避免内外空气流通，保持室内阴凉，形成厚重封闭的风貌。湿热地区(如东南亚和中国西双版纳)的建筑，则以通透为原则，靠通风来形成凉爽的环境，以轻巧通透为其特色。不同地区的自然条件是形成不同的地方建筑风格的重要因素，这一点贯穿在建筑学发展的全过程。 近代科学技术的进步，为建筑活动提供了各种人工材料以及空气调节、照明等等技术设备，帮助我们克服自然条件给予建筑设计创作的种种限制。但是，协调人、建筑、自然之间的关系，在建筑活动中利用当时当地自然条件的有利方面，避开不利方面，仍然是建筑学的一条重要原则。 建筑学服务的对象不仅是自然的人，而且也是社会的人；不仅要满足人们物质上的要求，而且要满足他们精神上的要求。因此社会生产力和生产关系的变化，政治、文化、宗教、生活习惯等等的变化，都密切影响着建筑技术和艺术。 如上所述，古希腊建筑以端庄、典雅、匀称、秀美见长，既反映了城邦制小国寡民，也反映了当时兴旺的经济以及灿烂的文化艺术和哲学思想；罗马建筑的宏伟壮丽，反映了国力雄厚、财富充足以及统治集团巨大的组织能力、雄心勃勃的气魄和奢华的生活；拜占廷教堂和西欧中世纪教堂在建筑形制上的不同，原因之一是由于基督教东、西两派在教义解释和宗教仪式上有差异；西欧中世纪建筑的发展和哥特式建筑的形成是同封建生产关系有关的。 封建社会的劳动力比奴隶社会贵，再加上在封建割据下，关卡林立、捐税繁多，石料价格提高，促使建筑向节俭用料的方向发展。 同样以石为料，同样使用拱券技术，哥特式建筑用小块石料砌成的扶壁和飞扶壁，这同罗马建筑用大块石料建成的厚墙粗柱在形式上大相径庭。 此外，建筑学作为一门艺术，自然受到社会思想潮流的影响。这一切说明建筑学发展的原因、过程和规律的研究绝不能离开社会条件，不能不涉及社会科学的许多问题。 建筑学是技术和艺术相结合的学科，建筑的技术和艺术密切相关，相互促进。技艺在建筑学发展史上通常是主导的一方面。在一定条件下，艺术又促进技术的研究。 就工程技术性质而言，建筑师总是在 可行的建筑技术条件下进行艺术创作的，因为建筑艺术创作不能超越技术上的可能性和技术经济的合理性。埃及金字塔如果没有几何知识、测量知识和运输巨石的技术手段是无法建成的。人们总是可能使用当时可资利用的科学技术来创造建筑文化。 现代科学的发展，建筑材料、施工机械、结构技术以及空气调节、人工照明、防火、防水技术的进步，使建筑不仅可以向高空、地下、海洋发展，而且为建筑艺术创作开辟了广阔的天地。 建筑学在研究人类改造自然的技术方面和其他工程技术学科相似。但是建筑物又是反映一定时代人们的审美观念和社会艺术思潮的艺术品，建筑学有很强的艺术性质，在这一点上和其他工程技术学科又不相同。 建筑艺术主要通过视觉给人以美的感受，这是和其他视觉艺术相似之处。建筑可以像音乐那样唤起人们某种情感，例如创造出庄严、雄伟、幽暗、明朗的气氛，使人产生崇敬、自豪、压抑、欢快等等情绪。汉初萧何建造未央宫时说，“天子以四海为家，非壮丽无以重威”，可以说明这样的问题。德国文学家歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”，也就是这个意思。 但是建筑又不同于其他艺术门类，它需要大量的财富和技术条件，大量的劳动力和集体智慧才能实现。它的物质表现手段规模之大，为任何其他艺术门类所难以比拟。宏伟的建筑建成不易，保留时间也较长，这些条件导致建筑美学的变革相对迟缓。建筑艺术还常常需要应用绘画、雕刻、工艺美术、园林艺术，创造室内外空间艺术环境。因此，建筑艺术是一门综合性很强的艺术。 建筑学的内容 建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺，古代靠师徒承袭，口传心授，后来虽然开办学校，采取课堂教学方式，但仍须通过 设计实践来学习。 有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是探讨建筑设计的一般规律，包括平面布局、空间组合交通安排，以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的，它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技 术及家具等问题。 建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计的依据。 建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有益经验，为建筑设计汲取营养。“建筑理论”探讨建筑与经济、社会、政治、文化等因素的相互关系；探讨建筑实践所应遵循的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。建筑理论与建筑历史两者之间有密切的关系。 城市设计是介于建筑学和城市规划之间的知识领域，从建筑学的角度研究城市空间环境及其景观的问题。 建筑物理研究物理学知识在建筑中的应用。建筑设计应用这些知识，为建筑物创造适合使用者要求的声学、光学、热工学的环境。建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功能要求，建筑设计者应具备这些相关学科的知识。 建筑学的未来 第二次世界大战结束以来，建筑同其他各种有关科学技术的关系更加密切，建筑技术的进展日新月异。新的结构理论、新材料和新设备的运用，高层建筑和大跨度建筑的发展，体现了新技术的威力。 建筑工业化体系的运用，加速了大量性建筑的发展。电子计算机技术进入建筑设计领域所引起的设计方法论的研究势必深刻地影响建筑学的发展。社会的发展，人口的密集，城市化进程的加快，产业结构的变化，使城市规划和环境问题十分突出，成为当代建筑师、规划师和园林设计师面临的共同课题，同时也为建筑学开拓出一个前所未有的广阔天地。 建筑和建筑学发展的历史进程反映了人类文明的进步。正如伟大文学家维克多雨果在他的杰作《巴黎圣母院》中所说的“从世界的开始到15世纪，建筑学一直是人类的巨著，是人类各种力量的发展或才能的发展的主要表现”。人类将以自己的智彗和劳动不断探索建筑学的未来，为这部巨著撰写新的更加瑰丽的篇章。 2018XXXX幼儿园升旗仪式方案 活动目标： 1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。 2、通过国旗下的讲话，帮助幼儿了解中国礼仪和中华传统美德。活动时间：星期一早上8:40开始。活动地点：幼儿园内升旗台操场。参与对象：全体幼儿和班级教师。活动准备： 1、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需提前安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师8：35带领升旗手到升旗台前。 2、负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。（狗年祝福儿歌） 3、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。 4、训练升国旗的礼仪，教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。 5、歌曲准备：《出旗进行曲》、《义勇军进行曲》 活动过程： 1、第一项：“出旗，奏出旗曲!”（主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。）音乐：《出旗进行曲》 2、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进行曲》 3、第三项：主持人宣布XXX老师做国旗下的讲话。 4、第四项：主持人宣布国旗下的表演。 5、第五项：主持人宣布升旗仪式结束。 2018XXXX幼儿园升旗仪式主持稿 合：敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家早上好！ A: 九州日月开春景，四海笙歌颂狗年。在这春回大地充满生机的早晨，我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们大X班来完成。 A：我是XXX。Y：我是XXX。 合：很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。 A：今天大X班的六位小朋友当上了光荣的升旗手。瞧，大X班的升旗手个个昂首挺胸，他们讲文明、懂礼貌，是全体小朋友学习的好榜样。 Y：下面我宣布升旗仪式现在开始：全体立正，向右转！（出旗音乐）（国歌音乐）礼毕。 Y：鲜艳的五星红旗飘扬在幼儿园上空，我和大家一样都感到非常自豪！ A：红旗高高飘扬此时我们大X班的X老师也有许多的祝福想要送给我们。下面有请X老师为我们带来国旗下的讲话。 Y：今天我们还要和大家分享一首歌曲。《狗年旺旺旺》（狗年旺旺旺音乐） 大年初一爆竹啪啦响 大地也被穿上了银装 新年味道来一起品尝 幸福模样已写在脸上 新的一年要有新方向 人人精神爽有新气象 美洋洋地许下新愿望 唱响希望也唱响梦想 狗年旺旺旺万事兴旺 旺着健康来伴我成长 春的阳光来照亮彷徨 学业进步迎来的锋芒 狗年旺旺旺为我护航 勇敢地去闯你是最棒 新的一年里散发着光 春回大地我锋芒万丈 A：最后，希望小朋友们在新学期里：健康快乐!幸福成长!祝老师们在新的一年事业兴旺更上一层楼。今天的升旗仪式到此结束。谢谢大家！ 第周升旗仪式现在开始： 本周执勤班级，升旗手护旗手 主持人： 第一项：出旗！ 第二项：升国旗，唱国歌！ 第三项：国旗下的讲话： 老师同学们早上好,今天我讲话的题目是《耐心多一点，坚持多一点》 清晨的校园笼罩着轻纱般的雾气，我们迎着初升的太阳，呼吸着雾水的气息，又一次站在国旗下进行面对面的的交流。今天，我想给大家讲一个故事。 古希腊大哲学家苏格拉底有一次带着一个弟子路过一片森林，当时正值中午，非常炎热。他觉得口渴，就让弟子回到刚才经过的一条小溪里取水。弟子回头去找那条小溪，但小溪实在太小，又有一些车子经过，溪水被弄脏了，于是弟子回来告诉苏格拉底溪水太脏不能喝，还是继续往前走寻找干净的水源吧！但苏格拉底却说：“不，你还是回到刚才那条小溪去。”弟子没办法，只好第二次回头，但心里很不服气，很明显是在白费力气嘛！可是当他再次来到那条小溪边时，溪水已经变得跟原来一样清澈、纯净了。弟子又惊又喜，感慨万分地说：“老师，您给我上了伟大的一课，事物并不是一成不变的，只是需要耐心坚持。”。 这个故事给我们的启发很多。 当同学们面对繁重的学习任务时，在运动场上吁吁跑不动时，想改正缺点却又难见成效时„„我们所需要的，正是苏格拉底弟子悟出的四个字：耐心与坚持。 学习最重要就是耐心与坚持，因为学习之路对任何人来说都是一样的，没有捷径，漫长而不平坦。然而在途中，有的人不焦躁、不烦躁，不言放弃，不辞辛苦；有的人却耐心有限，喜欢绕着障碍前行，殊不知这样反而绕了更长的路途，走走停停，耽误了更长的时间。就这样小段小段的拉开了距离，领先的人早已消失在视线，奔向成功的终点。 荀子曾经说过：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。同学们，让我们对待学习多一点坚持，多一点耐心！耐心、坚持是意志坚强的表现，只要有足够的耐心和坚持，成功的希望就会越来越大。所以，让我们经常提醒自己：耐心多一点，坚持多一点，用乐观的心态在学习的路途上昂首阔步，坚持走下去，享受学习，享受成功的快乐。 升旗仪式到此结束，请全体向后转！第三篇：Jian建筑学概论
第四篇：升旗仪式
第五篇：升旗仪式
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