群策群力 攻坚克难 稳步推进校安工程实施2(初稿)

第一篇：群策群力 攻坚克难 稳步推进校安工程实施2(初稿)

群策群力 攻坚克难 稳步推进校安工程实施

——丰都县中小学校舍安全工程工作情况汇报

丰都县教育委员会（2011年7月21日）

尊敬的黎主任、各位领导：

长江浩荡名山翠，大地飞歌七月红。在举国欢庆建党90周年之际，感谢市校安办给予丰都教育这个难得的学习机会。各位领导不顾天热路遥，莅临丰都视察和指导校舍安全工程，我们倍感激励和鼓舞。借此机会，现就我县教育工作和校舍安全工程工作情况向各位领导简要汇报如下，敬请指导。

一、全县教育基本情况

丰都位于重庆市版图中心，南北长87公里，东西宽54公里，幅员面积2904平方公里，全县辖30个乡镇、街道，328个村(居)民委员会，总人口83万。全县现有中小学校、幼儿园共298所（含民办中小学、幼儿园），在校学生13.25万人，专任教师6064人；学校占地面积253.05万平方米，校舍面积98.51万平方米。今年以来，全县教育工作在县委、县政府的坚强领导下，在市教委的指导关怀下，按照全市教育工作部署和市县一系列会议精神，立足我县教育工作实际，我们创新树立了“立足教育干教育、走出丰都看教育、跳出教育抓教育”、“大教育发展观”、“全县教育一盘棋”、“争做教育改革发展标兵，努力办好人民满意教育”等理念，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“优先发展、统筹城乡、质量提升、开放创新、全民教育”20字战略方针为指引，坚持科学的教育发展观和质量观，紧紧围绕全县教育改革发展稳定大局，按照“1343”工作思路（即以“创新理念提质

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增效”为统揽，大力实施“质量兴教、队伍强教、管理促教”三大举措，突出抓好“三风”整顿活动巩固深化、课改教改成效明显提升、学校基础设施条件加速改善、“五个校园”建设加快推进四大重点，努力达到教育管理规范化、学校发展特色化、城乡教育均衡化），在全县教育系统全面深入开展“创新理念提质增效”主题年活动，要求党员领导干部通过“五个带头”（带头学习提高、带头转变作风、带头教研课改、带头规范行为、带头服务大局），实现“五个新突破”、达到“五个好”（一是在课改教改成效上有新突破，教育质量好；二是在队伍素质提高上有新突破，师资队伍好；三是在教育教学管理上有新突破，学校秩序好；四是在办学条件改善上有新突破，教学环境好；五是在尊教助教氛围上有新突破，群众评价好），为“十二五”教育改革发展开好局、起好步打下坚实基础，为推动全县经济社会持续健康快速发展提供强有力的智力支撑和人才保障。目前，全县中小学“创新理念、提质增效”活动开展氛围浓烈，已凸显出较好成效。

二、校舍安全工程实施推进情况

我县中小学校舍安全工程自2009年启动实施以来，在市校安办的倾情关心和精心指导下，全县校安工程各成员单位齐抓共管，扎实工作，切实推进校安工程实施，各项工作按计划进展顺利。结合全县学校布局调整规划，按照“重点突出、分步实施”的原则，坚持以拆除重建Ｄ级危房和加固改造Ｃ级危房为工作重点，科学制定改造方案，稳步推进各项工作实施。截止目前，全县校安工程累计启动建设项目139个，建设面积154176平方米，占规划改造面积的84.9%，累计完成投资7000余万元，消除D级危房35671平方米。其中，在建项目38个，建设面积39288平方米；完工项目101个，面积114888平方米。成绩的取得，得益于以下几方面原因：

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（一）领导重视,机制健全。

为切实加强校安工程建设，我县按要求成立了校安工程领导小组，领导小组下设办公室在县教委，负责统筹全县校安工程建设实施。自校安工程实施以来，市、县各级领导都高度关心、重视我县校安工程建设。市教委黎主任、梁杰处长以及市校安办其他领导都先后到我县实地调研、指导校安工程建设。县委书记高必金、县长黄长武同志都亲自率领县级相关部门负责人深入学校，实地查看、听取汇报、座谈交流，并对如何实施好校安工程作出重要指示，为校安工程导航定向。县校安工程领导小组组长、副县长何涛同志多次主持校安工程领导小组会议和专题会议，安排部署各项具体工作，通过现场办公，解决校安工程建设推进过程中存在的问题和困难，切实督导校安工程建设实施。两年多以来，共召开县政府常务会校安工程专题研究会8次、校安工程领导小组会议11次，县人大和县政协共开展校安工程专题调研3次，县教委每月都要召开校安工程工作例会。各级领导的关心和支持，确保了我县教育投入不断增加，办学条件不断改善，学校布局不断优化，城乡教育统筹均衡发展不断强化，教育各项工作呈现出健康发展的良好态势。

（二）统筹有方，配合密切。

在县政府的统一领导下，结合本县实际，构建了“政府统筹、部门配合、多方联动”的工作机制。为大力推进校安工程建设，县政府切实加强了对校安工程的统筹领导和管理，在“给钱、给地、给政策”等方面为校安工程大力倾斜，提高了建设效能。不仅统一制定出台了校安工程收费减免文件，在校安工程实施过程中，县政府在用地指标、资金筹措、技术保障和服务以及施工期间学生周转安置、工程管理等方面也强化了统筹协调和调度。2010

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年和2011年，已连续两年将校安工程纳入全县民生工程和重点项目予以督查推进。在县级财政相当困难的情况，多方筹集资金3000余万元用于支持校安工程建设，为校安工程建设提供了资金保障。县校安工程成员单位通力协作，为校安工程项目广开绿灯，简化程序，竭诚服务，减免规费，合力推进校安工程实施。

（三）制度完善，管理严谨。

为了顺利推进校安工程建设，我县不断强化“统、合、责、实、勤”五字诀管理，不断健全制度建设，提高校安工程管理严谨性。一是认真执行好校安工程“五统一”要求。按全市校安工程“五统一”建设要求，严格执行《丰都县中小学校舍安全工程统筹统建工作实施方案》，做到了统一办理工程建设前期手续、统一项目规划、统一建设程序、统一确定参建单位、统一过程管理，各个环节运行良好。二是严格管理好校安工程建设资金。健全校安工程资金管理制度，对校舍安全工程资金实行专户管理，分账核算，专款专用，严格按工程进度及时修拨付资金，提高了资金使用效益。三是完善并执行好校安工程制度。我们建立并严格落实校安工程目标责任制、倒排工期制、进度月报、质量安全问责制、监督检查制、项目公示制、监督举报制等制度，严格执行项目法人负责制、招投标制、工程监理制、质量安全监督制和合同管理制等，确保了工程建设程序合规、质量有保证。

（四）推进给力，监管到位。

在校安工程实施过程中，我们注重与全县中小学布局调整相结合、与中小学校准化建设相结合、与“五个校园”建设相结合，着力推动城乡教育均衡和谐发展。为了强力推进校安工程项目建设进度，我们采取了以下措施：一是领导带头促进度。要求项目所在乡镇教管中心主任、项目学校校长必须亲自“带头进行工程

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专题研究、带头抓推进落实、带头监督管理”，每周现场督查要不少于两次以上，及时协调解决建设过程出现的困难和问题。二是定期通报亮进度。根据各项目建设情况报表，结合现场督查监管记录，定期对各校安工程项目实施情况进行定期公开通报，同批次项目进行月比进度，并实行末位约谈诫勉，分析原因，提出建议，有力地推进了工程进度。三是目标考核保进度。我们实施项目建设考核机制，制定了《丰都县中小学校校安工程项目目标考核评分细则》，根据项目建设规模、资金性质、投资计划文件下达批次分别制定年度完成目标，将其列入各单位年度工作开拓性目标之中进行考核，考核结果计入学校工作绩效考核，并落实评优选先“一票否决”。

同时，我们还不断强化全县校安工程监管督查。充分发挥监察、审计、教育督导等部门的作用，通过强化校安工程专项督查、项目学校日常督查、承建单位内部自查，实现了校安工程监督检查多方参与，形式多样，勤查不怠，强化了对工程实施过程的监管力度，确保工程建设质量和安全。

三、工作中存在的问题及建议

在不断推进校安工程各项工作的同时，我县也还遇到了不少难以解决的困难和问题。

第一，危房量大，任务艰巨。我县D、C级校舍数量较大，分布的面较广，涉及的师生人数众多，在现有财力下，如果无超常规投入措施，要按时完成全部校舍危房改造任务极其困难。

第二，工程资金筹集压力大。由于我县属于三峡库区腹心地带的8个区县之一，也是国家级贫困县和库区移民县，全县中小学校舍基础薄弱，筹措校安工程配套经费相当困难。部分垫资修建的项目已完工但还未支付工程款，全县校安工程建设负债已累

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计达4000余万元。恳请市上在安排校安工程专项资金时给予我县重点倾斜支持。

第三，教育工程项目建设难度大。党和政府对教育事业的投入不断加大，教育工程项目逐年增多，工程建设协调难度加大，工程推进实施举步艰难。因此建议：将教育重大工程建设项目主体交给各级党委、政府负责，推行教育“交钥匙”工程。成立教育工程建设投资公司，对于体量大、规模大、新建学校交由该公司予以实施，在保证教育工程建设质量和进度的同时，扩大投融资渠道解决资金缺口问题。教育行政部门和学校从繁琐的建设工程管理事务中解脱出来，一心一意抓教育教学质量和管理。

各位领导，同志们，虽然我们取得了一些成绩，但与上级的要求和社会的希望还尚有差距，我们将借此次会议的东风，学习和借鉴兄弟区县先进经验和做法，紧密围绕全县教育发展大局，群策群力，攻坚克难，进一步创新思路，统一认识，真抓实干，不断强化全县校安工程规范化、制度化和精细化管理，以更高的要求，更大的决心，更实的措施，切实破解难题，勇于迎难而上，为推进我县校安工程各项工作提质增效、跨越发展而奋斗。

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第二篇：强化质量效率意识 高效推进校安工程

序 言

梓潼——文昌故里，位于四川盆地西北部，幅员面积1442平方公里，辖32个乡镇1个园区329个村15个社区，总人口38万。县城距省会成都172公里，离中国科技城绵阳49公里，108国道纵贯南北，302省道横贯东西，是镶嵌在“四川经济发展黄金开发线”上的一颗耀眼明珠，以文昌文化发祥地和全国最大的纯古柏林享誉海内外，有以古蜀道、古皇柏、古建筑、古文化为主体的人文景观50多处，文化底蕴极为深厚。七曲山大庙是海内外文昌宫观之祖庭，在一千多年的造神运动中，张亚子，又名张育，由人到神被历代皇朝追封至“辅元开化文昌司禄宏仁帝君”，素有“北有孔子、南有文昌”之说。占地400余亩的全国最大的纯古柏林拥有古柏2万余株，最老的“寿星”皇柏有2100岁，最年轻的“寿星”潘家柏也已200岁高龄。1994年新老柏林区被林业部批准为“七曲山国家森林公园”加以重点保护，2004年又被省林业厅列为“四川省翠云廊古柏自然保护区”。据美国林业科学家测定，一公顷柏树一昼夜分泌的挥发性杀菌素是松树的6倍，能产生大量的负氧离子，人在呼吸净化过的空气后，能增强免疫力，延缓衰老，因此，七曲山风景区无疑又是休闲健身的好去处。洞

效地利用人、财、物等教育资源，避免重复投入和资源浪费，根据教育部颁布的《农村普通中小学校建设标准》和《四川省幼儿园办园基本要求》的规定，按照“撤销村小、合并完小、收缩初中、整合高中”和“小学就近入学、中学相对集中”的原则，对我县教育结构调整暨灾后重建作了规划。2009年校安工程规划学校46所，规划三年规划2009——2011年校安工程总投资62115.66万元，其中加固改造资金6995.49万元，重建新建资金42416.33万元，其他附属设施建设等12703.81；规划加固3所、重建5所、加固和重建38所，规划加固90栋校舍，面积113084平方米；规划重建160栋校舍，面积263289平方米。

2012年校安工程规划投入省级资金317万元，规划重建1所学校，规划重建1栋建筑，面积2252平方米

2013年校安工程规划投入省级资金348万元，规划重建1所学校，规划重建1栋建筑，面积3269平方米。

二、校安工程进展情况

1、校安工程推进情况。县四大班子领导高度重视学校灾后重建工作，多次深入学校视察指导，组织相关部门负责人召开会议，研究部署学校灾后重建工作，集中调配人力、物力、财力等各种资源，在争取资金、落实项目、申报立项、加快推进等方面做了大量工作。在推进过程中，我们始终坚持强化学校建设安全、质量、资金、档案管理，细化措施，加强督查，在保证质量和安全的前提下快速推进。

2、校安工程成效。经过县委县政府及教育主管部门多方筹

工程实施进度，研究情况，解决问题，各成员单位充分发挥部门专业优势，对项目实施提供全方位服务，发改、财政部门在办理立项批复、资金拨付手续时，均在规定工作日内完成。建设、消防、环保、国土及政务中心等部门为工程建设开辟“绿色通道”，大大缩减了报建时间和报批费用，确保工程迅速上马。

（二）全面排查，夯实工程实施基础。按照制定的排查鉴定实施方案，教育、房产、建设、水利等十个部门抽调精兵强将，顶烈日，冒酷暑，组成3个排查组对全县46所中小学、323栋校舍进行细致排查。对照危房鉴定、抗震鉴定和综合防灾鉴定标准，我县又委托专业机制对排查出的隐患再鉴定，并形成权威鉴定报告。

（三）合理规划，科学制定实施方案。为改变我县中小学原来布点分散、规划较小、效益偏低的善，我们组织专门人员，对全县所有学校地理环境、办学条件、覆盖人口及服务半径进行细致调研，在此基础上，结合排查鉴定结果，结合本地学校布局调整规划，我县将校安工程推进与学校布局调整、合格学校建设统筹实施，按照“长远、均衡、协调发展”的原则，计划用五年时间改造中小学校46所，拆除重建校舍137栋，消除D级危房13万多平方米；维修加固校舍90栋，消除C级危房36万多平方米。

2、严格管理，确保校安工程高质量建设

（一）严格公开招标。我县将校安工程所有项目由招标代理机构组织、县招标管理办公室监督、相关部门全程参与，有效杜绝暗箱操作，确保由具备资质的单位承建项目工程，保证了设计、方教育附加费不仅足额征收，而且大部分用于教育基础设施建设。重点抓好了校舍安全工程、学校危房改造、合格学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程项目实施，并对被改造学校建设实施“三个优先”，即计划优先审批、资金优先安排、设施优先配臵。我们对学校建设用地优先予以保障，先后将县北新区市场价值达 5000万元 的200余亩土地，分别无偿划拨给七一职高和梓潼中学进行扩容提质，努力缓解城区学校压力，有效化解“大班额”问题。我们还为金龙场小学、长卿小学、潼江中学等农村校安工程项目学校无偿划拨土地50余亩，促进农村学校办学条件改善和资源扩充。为积极推进校安工程建设，在县财政的十分困难情况下，去年投入400万元，今年又陆续投入资金近1156 万元，做到了中央资金全部投入重点项目，县级配套资金足额到位。

（二）统筹用好国家项目资金。近三年，我县共计筹集51775.54万元资金用于校安工程，其中中央灾后重建教育基金25300万元，县财政投入，特殊党费、港澳援建、中国红十字会、社会捐助资金等多种途径共计筹措资金 26475.54 万元，和中央资金捆绑使用，握紧拳头搞建设，把钱用在最需要改造的地方，发挥资金最大效益，做到了建设一校、达标一校，受益一方。在工程建设中，按照国家统一要求，我县将校安工程和校舍鉴定资金均列入校安规划，并且实行专户管理，专账核算，集中支付，封闭运行，确保了工程款的及时拨付，保证了工程进度。

（三）部门支持开辟绿色通道。各职能部门在工程项目收费上一路绿灯，对工程涉及的行政事业性收费、政府性基金和经营服务性收费等相关费用，本着“应免全免，应减全减”的原则予

已落实资金共计51938.16万元（含实施附属一期工程2054.34万元），资金缺口大。优化后的规划若全面实施，资金缺口达1亿元左右（已实施硬缺口4000万元）。形成资金缺口原因是:灾后重建资金中期调整后，到位资金仅能满足学校校舍建设，涉及建修前后期费用，附属工程建设、校舍配套实施均无资金来源。根据2009年12月21日县政府会议纪要精神，在到位灾后重建资金余额中用2054.34万元进行学校急需附属建设。但因主体建设等设计清单漏项、基础超深、地质滑坡等原因增加工程量（港澳援建除外），所以建议对已审计完成的工程，分轻重缓急，在重建资金尚有余额学校调剂，财政逐年解决，并争取上级资金解决。

（二）是学校附属工程有待完善。根据灾后重建规划，学校附属工程按轻重缓急分三期实施，因无资金来源，目前仅本着解决学校师生安全、教育教学、生活必需的原则纳入附属一期建设。学校场地硬化、美化、防护栏安装、功能房配套设施等尚需完善。

（三）是设备设施有待完善。第一是教仪设备按新装备标准资金缺口4700万元，方才能达到2000年办学水平。根据县政府会议纪要，为确保“两基”迎国检顺利通过，从2010年至2012年由县财政和教育附加分别安排100万元、150万元用于学校教仪设备改造。根据薄弱学校改造有关文件精神，2010年—2015年，除中央资金外，县每年还应匹配110万元用于学校教仪设备设施改造，目前县配套资金尚未到位。第二是部分学校通过校安

重建学校与部分捐建单位有了浓厚友谊，动员有基础的重建学校多与捐建单位联系，以获得较为长久的帮助。

3、积极向中央、省、市及时反映我县重建资金缺口情况，努力争取重建资金的调剂使用，解决已实施项目的缺口资金和后期配套设施建设资金。

4、是努力加大财政投入。每年新增财政教育投入和教育附加费，主要用于解决资金缺口和配套设施建设。

5、是不等不靠，多方筹集资金，加大学校自身投入。各学校要通过大力宣传、广泛动员、多方位、多渠道筹集资金，维护好、管理好、使用好、建设好校安工程项目，使之发挥其应有的效益。

（六）大力发展特色教育，努力提高教育教学质量。充分发掘梓潼厚重的文昌文化、汉唐文化和红色文化积淀，加强校园文化建设，突出特色和亮点，普及文昌文化，形成一校一特，一校一品，创建文明、平安、和谐的校园，打造一批实施素质教育的窗口性、示范性特色学校，推进素质教育的深入实施。大力开展“教育管理”和“质量管理”活动，使学校管理行为和办学行为更加科学。全面实施素质教育，强化过程管理，努力提升教学质量和办学水平。

第三篇：龙门学校课改推进校实施情况的汇报doc

龙门学校课改推进校实施情况的汇报

按照县教研室、中心校工作安排，我校承担并开展了课改推进校的教改实验，积极推行“三五三”小班化高效课堂教学模式，着力探索课堂教学的有效性，全面实现课程目标，使自主合作探究新课程所倡导的学习方式得以全面落实。通过实验，我们感到“三五三”小班化高效课堂教学模式，极大地促进了师生角色的转换，真正的体现了以生为本的教学理念，也为我校教学改革带来了活力和挑战。现就我校实施课改推进，构建高效课堂教改项目情况做以简要汇报。

一、项目实施概况

2014年3月20日，我中心校课改推进校教改启动会后，我校一边学习相关教学理论，一边成立教改项目实施领导小组，讨论制定了以“三五三”小班化高效课堂教学模式为基础的实验方案。校长任组长。我们本着“一科试点，逐科跟进”的原则，从2014年3月至2014年6月底，由三年级语文教师张青云先期进行了教学模式改革，采用“三五三”教学模式进行教学，其余各科围绕课前预习、问题讨论、训练评价开展了导学训练，培养学生课前自学生成问题，课时讨论解决问题，课后训练拓展问题的有效学习习惯，为实验的全面启动打好基础。

实验教师张青云基本掌握了该模式的教学流程，进行教案设计，在教学中能够把握基本结构，组织开展教学活动。

二、主要做法

1、模式引领，理论学习。理念是行动的灵魂，行为是理念的土壤，为使有效教学理念深入人心，使“三五三”小班化高效课堂教学模式能在我校生根、成长，学校十分重视有效教学理论学习。各教研组“三五三”教学模式为课题，通过主动学习，积极探讨，领会有效教学的涵义，探索有效教学的模式。领导小组向每位教师印发学习“三五三”小班化高效课堂教学模式材料，推荐相关网站要求教师自学领悟。与此同时，我们组织全体教职工认真学习了市县教研室关于课改推进校的推进计划，从思想和行动上增强了教师参与教改实验的信心。通过学习教师基本上领会了以“三五三”小班化高效课堂教学模式基本涵义。掌握了 “三五三”的设计思路和方法，更重要地是懂得了有效教学的理念要求。

2、营造氛围，尝试推进。

在中心校的倡导和组织下，我校共有二十人次到示范校—南王小学进行观摩学习，有三人次在中心校尝试公开课示范。为课堂教学转型铺平道路、也使教改项目的推进有了前进的动力。

3、应用模式，阶段运行。“三五三”小班化高效课堂教学模式的实施过程基本上分为两个阶段，第一阶段为“教师支持型的有效课堂教学”，第二阶段为“学生支持型的有效课堂教学”。我校语文教学推行六个月，已经进入学生支持型的有效课堂教学，数学刚起步，尚属教师支持型的有效课堂教学。下一步我们将着手向第二阶段迈进，让学生在真正意义上能进行自主合作探究学习，无论哪个环节不再完全依靠教师的监督和管理，自主、自觉、自愿地完成。

三、反思与体会

回顾先前的实施工作，结合有效教学的精神内涵，我们的体会如下。

1、学生实质性的参与学习，师生角色转型。教师备课时，不是传统意义上的从教材到教案，而是“师生共备”,课堂教学过程不是教师单向的知识传授和线性参与，而是“师生共学”。

2、摸索推进，直面困惑和问题。一是教师不适应新模式下的备课和课后评价，备课需要用大量的时间寻找资源，开发设计，评价只限于师生及学科之间，家长评价难以开展，并且教师没有太多时间分析整理评价数据。二是电子教案需要人力和财力支持。三是学生自学习惯尚未养成，合作探究属于低层面，不能深层提出问题，家长配合难以沟通，结构化预习缺乏自主性和独立性，学困生反而依赖性更大。文本预习和复习评价在很大程度上没有落到实处。四是有效教学课堂的调控及时间的把握难度较大。

开弓没有回头箭，尽管我校的“三五三”小班化高效课堂教学模式实验在尝试中推进，在探索中前行，在传统中标新，在观望中觉醒，但是我们相信有上级部门的支持，有教育同仁的帮助，有全体教师积极参与教学改革的决心，我校“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验将会取得实质性突破，争取构建适合本校实际的有效教学模式，发挥功能，努力见成效。

第四篇：付庄小学校安工程稳步推进

付庄小学校安工程稳步推进

付庄小学·付 斌

阳春三月，中心店镇付庄小学建筑工地一片热火朝天的景象，学校教学楼及相关配套工程进入最后装饰装修阶段。

为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，按照上级相关部门的统一部署，我校做了大量的具体工作。

1.成立校安工程领导小组。学校成立了以校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。

2.为施工方提供必要的施工条件。确保工程顺利开展。3.营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子的民生工程，德政工程的意义，学校利用宣传栏，广泛宣传。

4.加强质量监督，确保工程质量。学校确定了工程质监人员。对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并报告监理等部门。严格按图施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告校安办。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。

5.把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区用篱笆进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现常施工人员进入工地必须戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。6.做好工程资料的收集、整理工作。安排专人收集整理每项工程从立项准备、施工过程到竣工验收的所有资料，确保工程资料的详实、完整。

2012.3.29

第五篇：校安工程实施计划

2014年秋满堂小学校安工程实施计划

一、计划安排

1、建设项目：

满堂小学自2010年开工建设，一期在建工程有6个单体建筑，包括原鲁艺综合楼、教学楼加固加建、新建综合办公教学楼、两座学生公寓和学生餐厅，建筑面积5.5万平方米。

二期建设工程由山东联创建筑设计有限公司负责二期工程的设计工作，包括400米田径场地及看台、篮排球运动场、体育馆、院墙及挡土墙、后勤服务用房，建筑面积8000平方米。满堂小学总建筑面积6.3万平方米，计划投资1.6亿元。

2、满堂小学重建综合楼续建项目：

经上级同意，该项目于2011年3月规划设计，2011年10月开工建设，计划2012年9月交付使用，建筑面积6693平方米，计划投资 940万元。

3、满堂小学重建综合楼续建项目：

经上级同意，该项目于2013年3月规划设计，2014年上半年开工建设，计划2015年9月交付使用，建筑面积5407平方米，计划投资753万元。

二、工作措施

（一）加强组织领导，提高思想认识

县委、县政府历来高度重视中小学校舍安全工程工作，把它作为重要的民生工程列入2011年为民办的十件实事之一。各单位要高度

重视，倒排工期，加快进度，确保完成校舍安全工程建设任务。区政府督查室继续把中小学校舍安全工程的进展情况纳入定期重点督办事项，严格执行工程项目责任制要求，实行周通报、月调度、季总结，对进展缓慢的镇、街道、开发区，将实行蹲点帮扶和跟踪指导，督促加快工程进展步伐，确保按时完成工程任务。区政府将对思想认识不到位、工程进展缓慢的单位实行领导约谈、诫勉谈话和报请区委采取组织处理，同时把工程任务完成情况作为年终督导评估重要督导项目对相关单位进行考核，确保校舍安全工程的顺利实施。

（二）落实责任主体，确保工程实施

严格落实政府主体责任，切实把职责履行好，把工作部署好。进一步简化工作程序，提高工作效率，加快校舍安全工程立项、报建、拨款等相关手续办理进程，严格落实工程建设收费减免、学校用地审批等相关政策，降低工程造价，提高资金效益。教育、发改、财政、建设、国土、规划等有关部门要主动承担任务，搞好协调配合，做到各司其职、各负其责，积极参与到校舍建设与管理的全过程中，及时解决工作中出现的困难和问题，做到特事特办，快事快办。同时把中小学校舍安全工程与农村中小学布局调整和城区教育资源优化配置相结合，加大学校整合力度，确保各类资源得到科学充分有序利用。

（三）多方筹集资金，提供坚强保障

实施好校舍安全工程，资金投入是关键。首先，在财力缺口的情况下，将两项教育费附加划定比例用于校舍安全工程，做到专款专用；其次，进一步拓宽筹资渠道，积极争取社会资金，通过企业独资、垫资、合资等途径吸纳社会资金参与学校建设；第三，结合新农村建设，统筹学校规划布局，利用老校与新建校的土地差价，通过土地置换、联合开发等方式，采取市场化运作，盘活土地资源进行融资。同时切实提高资金使用效益，做到统筹安排、突出重点、集中投入，把有限的资金真正用在加固新建重点地区、重点项目的“刀刃”上，确保花较少的钱、办最多的事。

（四）严格现场监管，确保工程质量

把工程监管作为工作指导的重中之重，狠抓建筑质量和安全管理，自觉接受各界监督，确保把校舍安全工程真正建成放心工程、精品工程和阳光工程。精心选择具备规定资质的专业队伍，严格按照国家和省市有关中小学校舍建设设计规范和标准进行施工。督促建设、施工、监理等各方责任主体，认真执行基本建设程序和各项工程管理制度，依法依规执行工程质量标准，严把建筑材料质量关、采购关、施工关和工程验收关，对发现的安全隐患及时整改，确保加固改造一所，验收合格一所，安全达标一所。高度重视施工过程中的安全，科学合理地安排工期，扎实抓好现场管理，详细制定教学区与施工区隔离等方案，加强师生安全教育，确保人员绝对安全。

满堂小学

2014年9月1日