2014年春季集贤中学家长会汇报材料范文大全

第一篇：2014年春季集贤中学家长会汇报材料

集贤初级中学2013—2014学年度第二学期家长会

汇 报 材 料

尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，就学校共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表集贤中学的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示最衷心的感谢！

一、学校基本情况

集贤初级中学地处集贤镇东村。现有学生532人，教师64人，设有13个教学班。学校创建于1958年，学校占地面积29988平方米，生均57.3平方米。建筑面积9739平方米，生均18.6平方米。绿化面积10140平方米，生均19.39平方米。学校教学设施齐全，现有教学楼、部室楼、师生餐厅楼、办公楼、学生公寓楼各一幢，教工宿舍楼二幢。多功能阶梯教室、理化生实验室、会议室、音乐室、美术室、书法室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、档案室、舞蹈室、电子备课室、德育室、团队活动室、心理咨询室、体育器材室以及劳技室等一部二十三室。校园无线网络全覆盖，校园安防系统也实现了24小时无缝隙全方位电子监控。

一年来，学校新任领导班子紧跟县局工作思路，认真研究校情，从实际出发，提出了自己的工作思路和发展目标，即以“质量立校、内涵提升”为统揽，以“出名师、育英才、办名校”为目标，重点实施“校园文化提升工程”和“课堂改革深化工程”，把校园文化建设和课堂教学改革作为工作推动的抓手，自我加压，不断超越，在努力提高教学质量的同时，尽力打造美丽校园，人文校园，活力校园，书香校园，进而成为全体集贤中学人的精神家园。

二、办学特色与成效

我校以“创建人民满意学校”为宗旨，注重学校内涵发展，在实施课堂改革中，坚持学校管理精细化和学生管理自主化的工作思路，在推进素质教育的实践中做了大量的工作。在近几年的办学里程中，形成了“尚德、博学、慎思、笃行”的校训，“诚朴、友善、励志、进取”的校风，“乐教、爱生、严谨、业精”的教风，“勤奋、探究、自主、创新”的学风。“三分课堂、六环节”的教学模式、学生自主管理、师生多元化评价、丰富多彩的第二课堂社团活动和彰显和谐的校园文化是我校五大办学特色亮点。

1、学校管理精细化、规范化。学校组织机构健全，职责明确、分工协作，作风民主，与时俱进。学校各项规章制度健全、规范，操作性强。各类安全预案齐全、实用，并定期进行演练。一年来无重大安全责任事故的发生，校园平安稳定。学校始终以制度管理为基础，以情感管理为纽带，以目标管理为导向，重视过程管理。如绩效考评制度，涉及师德、教学成绩，教研活动，备讲辅改，考勤和工作量等 10 多个方面，囊括了教育教学所有内容。

2、实施教学改革，构建有效课堂。随着课改的逐步深入，学校形成了具有我校特色的“三分课堂、六环节”的课堂教学模式，制定了具体的操作流程，规范了导学案的编制格式。教师能严格按要求夯实教学环节，积极引导学生自主探究、合作交流。

3、坚持育人为本，构建学生自主管理教育模式。学校积极探索以学生发展为本的自主教育管理模式，成立了“学生自主管理委员会”，实行每月“学习之星、进步之星，文明之星”等星级评价激励机制。学校德育工作的指导思想是坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，突出“抓近、抓小、抓实”，使学生在生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律。在学校的正确引导下，学生们自律自强，互助互爱，自我管理，自我监督，自我提高。学生学会做学校的主人，做自己的主人，做生活的主人。

4、素质教育成效显著，社团活动异彩纷呈。推进素质教育，学校从新课程改革和减轻学生过重课业负担入手，开展丰富多彩的课外活动。9月份开学以来我校成立了鼓乐队、舞蹈队、绳操队、乒乓球队、书法班、绘画班、校园广播组、晨曦文学社等8个学生社团。

七、八年级每名学生参加一个社团的活动，每名老师参加一个社团的辅导，每周二和周四下午在固定的场所活动1小时。2014 年3月学校邀请杨凌农业博览园“科技大篷车”走进校园，对我校师生进行科普知识宣传，展示了科技发明成果及图片，举办科普知识讲座。通过开展丰富多彩、富有特色的课外活动，拓宽了学生实践空间，让每个学生享有发展的权利，享有成功的喜悦。学校每年定期举办校园艺术节，科技节、读书节活动，培养学生综合素质。2014年国庆节前，我校举行了师生演讲比赛。这些活动极大地激发了学生学习的活力和激情，推动了我校素质教育全面、有效、深入地实施。

5、校园文化彰显和谐，育人环境不断改善。我校校园文化建设，重点突出了环境“育人”的功能，努力营造和谐氛围。从2013年开始在全校范围内进行了环境改造，修建草坪，栽植花木，清除垃圾，移沙换土。今年3月，利用植树节，学校花费资金购置花木，栽花种草，美化校园。现在的校园绿色满眼，花团锦簇，并在花带里设有尊德守礼提示牌。建筑墙上精美的名句格言，温馨提示语。班级有文化名片，有自我激励的名言警句、班风、班级奋斗目标等。校园餐厅餐桌也设有尊德守礼提示牌，用温馨的语言提醒学生珍惜粮食。努力让学校每一间教室，每一面墙壁，每一片绿地，每一束鲜花，每一张餐桌都成为会说话的育人场所，让校园成为感染师生思想，陶冶师生情操，培养学生高尚人格的圣地。

学校还定期举行班级、教室、宿舍文化建设评比活动，利用节日、纪念日开展多种形式文娱活动。电子显示屏每天不断更新宣传标语。每学年在传统节日固定举行朗诵比赛、校园文化艺术节、科技节、书法展览等各种活动来丰富师生校园文化生活。学生手抄报、校园广播室富有特色，整个校园充满了浓郁的文化氛围。

三、强化队伍建设，提高学校综合实力 学校领导班子由8人组成，校长1人，副校长2人，处室主任3人，团委书记1人，工会主席1人，学校管理机构设有办公室、教务处、政教处、总务处、校工会和团委。学校专任教师64人，岗位合格率100％，学历达标率100％，高级教师9名，骨干教师38名，教职工结构合理，班主任队伍优秀，学生及家长对班主任满意度达98%。

1、提高领导班子成员素质，建设强有力的管理队伍

德才兼备的领导班子是学校持续、健康、和谐发展的重要保障。学校本着善于学习，乐于奉献，严于律己、勇于创新的精神，激励全体行政领导不断进取、奋勇拼搏。学校领导班子年龄、专业特长等结构合理，职责明确，团结和谐，凝聚力强，在管理和教学方面能起带头模范作用。班子成员率先垂范，要求教师做到的自己先做到，没有任何特殊。求真务实创新的班子作风引领学校风清气正的大好局面。

2、强化师德师风建设，打造优质教师队伍

教师是人类文明的传播者，身正才能为师。我校长期以来对师德建设常抓不懈，每周开好例会，组织好教师的政治学习，提高广大教师的思想认识。组织广大教师学习“中小学教师职业道德规范”，针对教师中存在的师德师风问题，查摆问题，分析原因，提出改进措施。不断加强自身修养，为人师表，教书育人。为了调动全体教师的工作积极性，我校将师德建设与评优评先、年度考核等结合，既规范了教师的言行举止，又增强了全体教师的工作热情。学校涌现出了郭柳眉、田勤学、蔺胜兰、张兆武、丁彩玲、寇宝玉、李晓琴、田静、魏瑞娟、高丽萍、邓雪英、马华强等许多爱岗敬业，无私奉献的优秀教师。广大教师“师德高尚、业务精湛”，思想净，教风纯，为广大学生、家长树立了榜样，为一方百姓所称道。

3、认真开展教研工作，形成科研兴校氛围浓郁

学校本着“质量立校，科研兴校”的原则，制定了《集贤中学校本研修计划》、《集贤中学中青年教师培养计划》，组织全体教师参加校本培训、专业课的继续教育培训，突出课例研究，每周三下午集中进行校本培训，帮助教师树立先进的教育理念，提高教科研能力。学校先后邀请县教育局副局长、周至中学陈育康校长，西安文理学院赵精兵教授，西安市第42中学常新民校长，西安市远东二中教研室何淑丽主任对教师进行敬业精神和业务能力培训。对上级安排的各项培训，学校都组织教师认真参加，先后有30多人次参加学习，回校后对全体教师都做了学习汇报。学校领导深入课堂，全面了解教师的教学情况，教研组定期组织骨干教师上示范课、观摩课，汇报课，评课活动务实有效。积极开展校本课题研究。学校成立了课题开发小组，一些从解决实际问题出发的校本课题得以确立，广大教师结合自身的实际情况进行了选择性申报研究，研究成果在各级各类学术期刊上发表。本年度，我校分别承担了《中学物理多媒体使用的评价研究》、《“竞赛”教学在英语课堂中的应用》、《中学语文阅读教学提问设计的优化研究》等6个小课题研究任务。

四、抓好德育工作，优化育人环境

1、德育活动丰富有效。政教处、团委每学期均开展丰富多彩的活动来实施对学生的教育。坚持每周的升国旗制度，精心组织每学期的开学典礼和总结表彰大会对表现优异、成绩突出的师生进行表彰。通过 “演讲比赛”“征文比赛”、“诵读比赛”“拔河比赛”等丰富多彩有针对性的活动，促使学生对“成人成才”的正确认识，增强全体学生的集体荣誉感和主人翁意识，使学生保持昂扬向上的精神状态，创造充满生机和活力的校园氛围，为学校的发展注入源源不断的精神动力。

2、日常管理常抓不懈。我校十分重视学生行为习惯的养成教育，将学生管理作为一项重要工作，分派专人负责管理卫生、纪律、宿舍，将常规管理和班级考核挂钩，从不随手乱扔垃圾、文明用餐等细小方面入手，规范学生的行为。管理过程中，我校还充分发挥学生自主管理的作用，每天选派部分学生参与学校各项管理，强化学生自我管理的意识。

3、重视德育队伍建设。德育工作扎实有效，离不开一支高素质的德育队伍。长期以来，我校十分重视班主任队伍建设，定期召开班主任会议，对班主任进行培训。每学年召开2次班主任经验交流会，让优秀的班主任介绍班级管理成功经验，同时选派部分班主任参加各级各类的培训，起到引领作用，促进班主任增强责任心。在强化班主任培训的基础上，我校要求各班主任在日常教育工作中加强对学生心理辅导，针对部分学生敏感、紧张、自闭现象，及时给予关心、安慰和帮助。

4、构建教育网络。学校成立了家长委员会，坚持每学期召开一次家长会，从2013年开始，每学期组织一次大规模的“走进家庭，携手育人”大家访活动，取得了良好的社会效果。

5、校园安全警钟长鸣。学校成立了安全管理机构，实行校长负责制和安全工作责任追究制，制度健全，责任明确，做到“人防、物防、技防”到位。抓好安全教育宣传工作。利用国旗下讲话，举办安全教育专栏，主题班会等形式强化学生的安全意识、法制意识，使安全教育入心入脑。学校各职能部门定期进行安全隐患排查，记录到位，安全工作人人参与，个个负责，学校每天24小时，各个角落、各个环节安全值班巡查无缝隙覆盖，保证了安全工作不出漏洞。根据季节和时令特点，适时开展安全教育，每月举行一次消防和防震应急疏散演练，其余各类安全健康教育30余次，提高广大师生的突发事件应急处理能力和逃生自救能力。

6、为增强学生国防观念和民防意识；增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗精神，提高学生爱祖国、爱学习、爱劳动、守纪律、讲文明等综合素质；引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，养成良好的行为习惯和坚强的意志品质，为青春期的健康成长奠定扎实的基础。

五、强化制度落实，狠抓常规教学，努力提高教育质量

1.完善各类制度，实行依规管理。坚持以人为本制定和完善了各项规章制度，用制度管人，用感情留人。学校先后修订完善了《集贤中学教学工作目标任务、常规管理实施细则》、《集贤中学教职工考勤、请假实施办法》、《集贤中学教育教学质量评估奖惩办法》、《集贤中学中青年教师培养计划》、《集贤中学校本研修实施方案》、《待优生帮扶方案》等事关教师利益的制度，严明了工作纪律，明确了工作要求，做到学校管理精细化、规范化、制度化。有效提升了教师的精、气、神，激活了教师潜能，激发了教师工作的积极性和主动性。

2、狠抓常规教学，努力提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校赖以生存的生命线。我校教学工作由副校长主管，教导处主抓，各年级包抓，在计划制定、活动组织、常规落实、考评奖惩、特色发掘上下功夫。严格依照上级教育行政部门颁发的课程文件，制定学科课程实施计划，开齐开足各类课程。定期检查教师的教案、作业、听课记录等，对于存在问题，采取个别指导、集体通报等方式及时解决。严抓教师备课、上课、晚辅导常规教学各环节，把各项工作做为教师绩效考核的重要组成部分。及时反馈教学信息，做好教师的教学和学生学习状态的监测工作。每月召开一次学生代表会，调查听取学生对科任教师的建议和意见，及时反馈给科任教师。通过课堂检测和学科抽考，监测学生的学习状态。组织召开各级前40名、后20名学生会，对优等生鼓劲加油，对待优生则予以勉励，做好“育优、促中、转差”工作，使毎一位学生都得到发展和提高。关心每一位学生的学习，不让一位学生掉队。力求做到“家长送给学校一个学生，学校送给家长一个人才”。

3、高度重视体育、卫生、音乐、美术工作。上好体育课，教学形式灵活多样。坚持早操，重视课余体育训练确保学生每天1小时的活动时间。学校还成立了音乐、美术、书法等兴趣小组，并定期开展活动。政教处主要负责监测学生健康状况，加强对传染病、学生常见病的预防和控制管理工作，监管学生宿舍的安全卫生；总务处主要负责杜绝集体食物中毒事件发生，确保食堂安全卫生。

4、大力推进课堂改革和大学区管理制工作。一是更新理念，行动落实。有效课堂能不能实行和深化关键在理念，学校多次利用例会和教研会组织教师学习，让老师明白有效课堂是新课改的一个抓手，是目前践行素质教育提高课堂效果的最好办法。通过学习，教师认识到位，从形式到内容都有了质的飞跃。全校13个班，全体老师都在实践着有效课堂。二是制度建设，行政推动。学校制定了《有效课堂实施方案》、《学生学习小组建设和评价办法》等一系列制度，用制度推进。学校先后4次对小组长进行了培训，提高了组织才能和管理才能。如今，学生的课堂展示活动有模有样，学生自主合作探究能力大幅度提升。认真做好大学区管理制改革工作，按照《周至县第三学区大学区管理制实施方案》要求，学校积极进行教学研讨，组织学区教学测评，开展学区赛教，有力的促进了学校教学质量的提高。

六、改善办学条件，提高办学品位

我校是灾后原址重建学校，学校布局合理，环境优雅，部室齐全，校园内无危房。学校操场全部硬化，有标准的200米跑道，标准篮球场2个，羽毛球和排球场地各2个。一部二十三室齐全，学校是一所半寄宿制学校，住宿生340人，学校学生宿舍、餐厅等后勤用房及设施都符合规定标准，制度齐全，管理规范。学校在校园绿化、美化和文化方面做了大量工作，学校的面貌焕然一新。学校对校园、宿舍、餐厅、厕所等地方的环境建设和文化点缀进行了规划和建设。让校园月月有变化，年年换新颜。学校重点完成了校园环境建设和校园文化建设两方面工作。其中校园环境建设主要是校园绿化美化以及宿舍硬件改造和设施添置。文化建设包括校园、宿舍和餐厅显性文化以及管理和自我管理的制度文化。把宿舍文化和餐厅文化融入校园文化建设，让宿舍有家的感觉。学校硬化操场6800多平米，栽植篮球杆2付，购置了体育器材。添置师生餐桌180套，冰箱、消毒柜、留样柜以及储物架。文化标语60多幅，文化展板9面。

七、八年级教师备课办公室已完成改造并投入使用。学生宿舍定期开展评比；脸盆等洗漱用品统一摆放；宿舍墙壁制作精美宣传或学生作品。营造了温馨和谐的宿舍文化。现在一个绿树成荫，环境优雅，文化浓郁、特色鲜明的校园新形象已经展现在人们的面前。

七、今后努力方向

1、继续加强对“有效课堂”的实践探究，寻求最有效的教法，重视学生学法的指导，在课堂上大胆尝试新的教学模式；在校本研修方面，开发本校资源，加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。

2、加大向社会、家长宣传的力度，多争取社会、家长的支持，多方面筹措资金，尽力改善硬件建设。

3、尊重教育规律，实现教学工作规范化、德育工作日常化、后勤工作标准化的“三化”管理，坚持走内涵式发展道路。

“丽日当放歌，风正好扬帆。”回顾过去，感慨万分，展望未来，信心百倍。新时代带来了新机遇，也带来了新的挑战，新的征程等待我们起航。学校将以这次家长会为契机，真诚欢迎各位家长对我校工作提出宝贵的意见和建议，促进学校改进存在的问题，力争让我校工作再上新台阶，在今后的工作中，集贤中学团队也将发扬自我加压，不断超越的精神，用广阔的视野和扎实的作风，坚持走内涵式发展道路，实施精细化管理，努力把集贤中学打造成领导放心，家长满意，质量一流，特色明显的名校，为周至教育事业的美好明天而奋斗！

集贤初级中学 2014年12月9日

第二篇：中学——2010学年春季开学工作检查汇报材料

首先，我代表**中学全体教职工热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。自开学以来，在教育局的领导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研的积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。我们相信，通过这次检查，能够促进学校常规管理更上一个台阶，进一步

规范教师的教学行为，促进教师的专业成长，提高学校的管理水平和教育质量。现将本学期开学工作情况汇报如下：请予指正。

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学初的各项工作，我校2月3日从新华书店把教材拉回，2月5日发放学生素质报告单、致学生家长的一封信、教辅资料自愿征订表等。2月25日召开班子会议，2月26日全体教师集中备课，3月1日上午第一、二两节教师们立即行动起来，报名、发书为学生的返校做好充分的准备，以浓郁的气氛迎接新学期的到来。第三四两节按课表正式上课，学校各项工作快捷平稳。

1、我校本学期有15个教学班，共有学生人，其中留守儿童192人，流动人口子女入学9人。

2、为加强学生的思想政治教育，提高学生的法制观念和法律意识，3月1日下午，学校召开了开学典礼暨法制报告会。

3、熊主任认真安排打扫全校卫生，并对上学期卫生行了整理总结。

4、3月1日下午在第二次教师例会时收齐了各部门、各教研组，教师的工作计划。

5、3月2日，教导处、总务处、团委各部门结合迎接检查内容，认真整理上学期所有材料，并且装订(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）入盒。

6、收费规范，公示清晰，学校严格执行上级收费标准，对所收费用进行公示。只收取学生簿本费，簿本按照定价，如数发放给学生。教辅用书采取自愿征订原则。

7、想方设法管理好学生公寓、食堂管理，使之最大限度地服务师生，充分发挥“初中工程”的积极作用。

二、完善制度、落实管理兴校

我们在开学后的第一个教师会，再次学习了教育法律法规和《教师考勤制度》，要求教师依法执教，做到8小时守岗，重新修订了《教师管理量化细则》，积极宣传绩效工资政策，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理人。

三、以教学为中心，重点抓好教育教研

教学是学校各项工作的中心环节，为了使学校的教学工作尽快地步入正轨，确保在新的学期有新的成效，我们做了以下工作：

1、按照文件规定开齐开足了课程，及时制定了课程表。

2、严格教学要求，各科任教师在一周内制定各项计划，并有针对性、可行性和操作性；加强教学常规检查，规范教学行为，要求教师一律提前备课至少三节，做到课后有反思。

3、充实教学薄弱环节，根据县局文件制定开展课堂教学交流和教研组活动计划，共同提高教育教学质量。

4、教导处对教案、作业进行了检查，要求教师在集中备课时要超前一周备课，并且音、体、美都有教案。作业按量化标准认真执行，从检查情况看，各位教师都能按照要求保质保量，完成任务。

5、新课程改革进一步推广。鼓励教师大胆采用新课改模式上课，教导处工作人员及时捕捉课堂亮点。

总之，学校的教育教学工作得到全面、健康的发展。

四、下大力气，搞好环境卫生

学校制定了《学生会检查卫生条例》，团支部负责，学生会、班主任具体落实的运作机制。从开学就进行了多次卫生大扫除，各班能按照分配任务，认真打扫教室，环境区卫生，采取“不留死角”的形式。学校还积极开展爱国卫生运动，发放“疾病预防”宣传册。强化学校的卫生工作和疾病预防工作，力争使学校的环境更干净，更好地适应师生的工作与学习。

五、防治并重，确保学校安全

学校安全重于泰山，责任在于防范

1、开学初，学校对校园各处进行了全面检查，并对存有隐患的设施作了及时维修。

2、学校制定了安全工作计划，安全应急预案。

3、各班都能够上好第一堂安全教育课，充分利用班会和晨会加强学生的安全教育。学校密切注视安全情况，认真做好安全防范，及时消除安全隐患。

4、门岗人员能够坚守岗位，对外来人员如实进行登记。

六、存在的不足及急需解决的问题

1、有部分流失学生缺乏可操作性的办法找回；

2、民师过多，教师老龄化严重，缺教现象仍然存在。

3、“初中工程”的管理及运用方法单一，缺专业管理的人及必须的经费。（该不该上晚自习，出事是不是违规上的，晚自习的费用从哪出。）

新的一学期已经开始，在各级领导的关心和支持下，我们将强化管理手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，积极进行教学研究和新课程改革，力争创办群众满意的学校，为**教育的美好明天做出新的贡献。

第三篇：集贤幼儿园小班3月份教学汇报

集贤幼儿园小班3月份教学汇报

儿歌：

甜蜜的家

我长大了

我睡着了

晚安，大象妈妈，亲个脸颊，我长大了，我会自己走路，不要爸爸抱，小鸟累了，就回到大树的怀里睡着了，早安，大象爸爸，抱我一个，我长大了，我会自己吃饭，不要奶奶喂，叶子累了，就回到大地的怀里睡着了，我们有甜蜜的家，我长大了，我会自己睡觉，不要妈妈陪。铅笔累了，就回到笔盒的怀里睡着了，我们是快乐的大象一家。

我累了，就回到妈妈的怀里睡着了。

全家乐

爷爷年纪大，头发白花花，我帮爷爷脱鞋袜，爷爷笑哈哈。奶奶年纪大，走路晃又晃，我给奶奶倒杯茶，奶奶笑哈哈。爸爸和妈妈，一齐把我夸。语言：《小太阳》目标：学习朗读散文，培养对散文的兴趣。

《微笑》 目标：懂得为人做事的快乐，微笑会使人快乐。学习用词语表达愉快的心情。《会滚的汽车》目标：喜欢阅读，感受童话故事的快乐情绪。

《小猪变干净了》目标：安静倾听故事，喜欢听故事。懂得爱干净才能让人喜欢。

附加教学： 识字：爸 妈 爷 奶

三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。主题：《温暖幸福的家》目标：认识家庭成员，萌发爱家人的情感。尝试比较多少，一样多。

《爸爸妈妈我爱你》目标：愿意表达对父母的爱，增进口语表达能力。

《我真能干》目标：乐意做自己能做的事，学习自己穿脱衣服，鞋子，叠衣服。《我家的物品》目标：学习辨认自己家中的物品。初步感知日用品与人的关系。音乐：《好妈妈》目标：知道妈妈工作的辛苦，懂得体谅妈妈。

《快乐的小帮手》目标：喜欢帮助成人做力所能及的事，尝试用肢体语言表现劳动的动作。《扮家家》目标：体验当爸爸妈妈的乐趣。

《迷路的小花鸭》目标：初步了解自己的家庭住址。体验帮助他人的快乐。数学：《图形找朋友》目标：对图形感兴趣，学习感知圆形、正方形、三角形等图形集合。

《巧手拼图大赛》目标：尝试根据图形进行分类，将不同的图形进行组合，并知道自己用了几种图形。《图形装饰》目标：尝试根据图形的不同组合形式进行装饰。

《一家有几口？》目标：学习手口一致地点数3以内的实物数量，并说出总数。体验家的快乐。附加教学：数数 1~20 科学：《香香的蛋》目标：知道蛋有营养，愿意与同伴分享食物。

《各种各样的水果》目标：知道觉水果的名称，养成吃水果讲究卫生的好习惯，不乱扔果皮、果核。《分一分，比一比》目标：尝试常见水果的一种特征进行简单的分类活动。发展幼儿比较观察能力。《水果拼图》目标：加深对水果的认识，初步感知水果的整体与部分。健康：《真好吃》目标：懂得食物对身体健康的重要作用，养成不挑食的好习惯。

《吃药、打针我不怕》目标：初步了解常见疾病防治等的初浅知识和方法。《躲开危险》目标：：初步了解避开危险的初浅知识和方法，有初步的自我保护意识。《不吃太多甜食》目标：知道吃太多甜食会影响身体健康。社会：《我爱爸爸妈妈》目标：学习向同伴简单介绍自己的爸爸妈妈，感受爸爸妈妈对自己的爱。喜欢爸爸妈妈。

《我爱小动物》目标：喜欢亲近小动物，感知小动物。

《客人来了》目标：学习有礼貌地接待客人，会向客人问好，说再见。

《和哥哥姐姐在一起》目标：喜欢和哥哥姐姐一起玩，乐意向哥哥姐姐学本领。体游：《运球比赛》《变变变》《扔纸球》《骑三轮车》

英语：LESSON1 sun 太阳

LESSON2

moon

月亮

LESSON3 star 星星

LESSON4

one

LESSON5 two 2

LESSON6

three

第四篇：集贤中学推进新课程改革实施方案.doc

集贤中学推进新课程改革实施方案

初中课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革，是一项系统工程。把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点，结合情感、态度、价值观”作为课程发展基本理念。我校教师将尽一切做好教材的实验工作。为了积极开展新课程改革工作，推动我校素质教育的不断深入，结合我校实际，制订本实施方案。

一、指导思想

以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子.二、课改组织机

课改组长：丁

辉

副组长：任鹏辉

胡养兵

成 员： 王德富

武志毅

李小生

张

澜

张兆武

田耀斌

孙芒果

李捍卫

蔺桢

李伟

三、目标任务

1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。

2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。

3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂教学结构、流程，教师要形成个性化的教学风格。

4、开展学习方式的研究。积极培养倡导自主、合作，探究的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式。

5、开展形成科学的评价观，建立一套适合本校的评价体系。

四、措施方法

1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关，即是思想观念要先行，这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特别是观摩实验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。

此外，学习培训分阶段推进，即分批分期选送科任教师参加省、市、县组织的培训、课程研讨活动等；分批培训教师，即还在担任老教材教学任务的教师也要让他们进行培训，让他们运用新理念、新方法进行课堂教学，跟踪培训；对起始年级的教师，在后续阶段仍要进行教材培训，真正实现综合培训、全员培训的目标，2、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课组、年级组跟踪监督。各备课组要有指导性的教学计划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参与讨论，发挥集体智慧，探索课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。

3、健全课改相关制度。推进课改还应从制度方面进行约束，我们决定研究制订课改学习制度，课堂教学评价制度，课程评价制度等，让教师的全部身心和精力指向课程改革，让集贤中学师生能在最短的时限内融入课改的洪流。

4、学校领导、中层干部、教研组长、备课组长经常进行课堂听课、研讨、研究教师的教学行为、学生的学习行为。加强实验过程的管理与监控，杜绝老套的教学方法行为，运用新教材采用老教法的作法。

5、探究教师教学方式的变革。

教学过程是教师的教与学生的学双方互动的过程，它决不是教师教学生听，或者学生专注听教师讲的单向传输。课堂的互动性决定了教师在课堂上角色地位的改变，教师不再是课堂的主宰者、知识的垄断者、教材机构的传授者，而应该是学生学习活动平等的参与者，学生探究疑难的积极引导者与促进者。课堂的结构模式也将发生彻底的改变，不再是以教论学，而是以学论教。教师出色地教是为学生更好地学提供服务的，因此教师在课堂上一定要摆正自己的位置，给自己的课堂角色进行重新定位，只有这样，才能真正达到教与学的和谐，学与教的统一。

变革教法还表现在教材的解读与处理上，很多教师总习惯于传统的教学的思维，因为过去的教材的处理有固定的模式，易操作、简单，不需动脑筋，而“课改”的课堂教学重视精神性的教育，让学生在生活中在实践中来感悟体验所学的知识，这种教学没有定式，非常灵活，不易把握，特别是备课要求高、难度大，尤其如“问题探究”，教师不能只凭自己过去的经验，更要深入为教师对学生在课堂上质疑提问的“估计”，过去备课有一本“教参”便可高枕无忧，现在备课要阅读大量书籍，查阅大量资料，广泛搜集有关信息，此外，还要通过自己的真切感受，进行删选、加工、处理，在课堂上教师要随时给学生释疑、答疑。“课改”课堂教学的这一系列变化对教师来说将意味着不轻松，难度大，这就要求教师要不断地锤练自己，加快自己对这种课堂教学的“磨合”、适应，要潜心研究，不断探索，只有这样，教师才能在自己的教学中真正为学生制作出丰盛、营养丰富的“课堂大餐”。

6、探究学生学习方式的变革。

新课程标准有一个重要的理念就是：把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。但让学生成为学习的主人也非易事，如果我们在引导学生进行课堂学习时操作不当，即使我们在课堂上留给了学生一定的学习时间，但学生却感到无所事事，无所适从。这样学生非但没有成为学习的主人，反而成为课堂学习的冷漠的旁观者，学生在课堂肯定是收效甚微。那么教师如何引导学生有效地课堂学习呢？其一：体验学习。在课堂上要设法引导学生置身于教材学业习的情境，让学生在这种特定的教材情境中来感悟、来体验，从而激发学生思考问题的动机，来唤起他们解决问题欲望，不断地升华学生思想情感，点燃学生的智慧火花，如：数学课引导学生学习圆的知识，首先让学生置身于教材情境，生活中哪些圆的现象，圆对人类有何作用，让学生在这种特定的情境中萌生探求圆的奥秘的欲望。其二，“对话学习：就是让学生多与教材对话，多与作者对话，与生活对话。在课堂上多创设特定的话题情境，让学生通过讨论，在群体交流中，各个学习体思维不断碰撞，从而迸发出智慧的火花。

7、积极推进课题研究。我们要在各学科中大力研究、实验，不惜花费财力、精力、人力投入实验研究，用坚强的组织领导，充足的科研经费，扎实的实验研究，优秀的实验成果向县局教研室汇报结题。

8、注重资料的整合和成果的总结、转化。各学科教师在实施新课程中要收集一手资料，用资料进行分析，研究、归纳；在课改方面有在全县仍至全市有一定地位和影响，特别是要推出一批课改名师、论文、材料等优秀成果。

五、具体落实过程 为把本次课程改革落到实处，我校首先从思想上引领教师接受新理念，以思想指导行动。根据课改组的指导思想，我校先确定四个课改实验班，期中七年级两个班，八年级两个班，在这四个班试点先行，课改组全程跟踪研讨学习，及时发现和整改实施过程存在的问题，使本次课改有效化，实用化，科学化，符合我校实际，打造我校特色。在课改试点取得阶段性成果后，再组织全体教师学习和推广，在全校实施新课改，引导教师逐步将新课程理念演变为个体的个性化理念。从而培养一支高水平、高素质、多能型的现代教师队伍，把我校的办学水平和办学效益推向新的高度。

六、注意的问题

1、防止个别教师不愿改，不敢改的情况发生，从思想上武装教师的头脑。对学生应注重学习方法的指导、养成训练，切忌随遇而安，畏难情绪。

2、课程评价的缺位现象。课程评价本没有一个统一的模式，学校要制订适应课改对教师的评价机制，教师也应当用科学、发展的观念评价学生，多元评价、发展评价、过程评价是应当贯彻的评价原则。

3、杜绝“ 懒人”“懒思想”的现象，教师要站在时代的高度，与时俱进，同时代同步，与思想同步，超前发展，在课改中有所作为。

集贤中学

第五篇：集贤中学2010-2011学第一学期工作计划.doc

集贤中学2010-2011学第一学期工作计划

根据上级主管部门的安排，结合我校实际情况，学校提出本学期教育教学工作的主要目标是：继续改善办学条件，夯实教育发展基础；深入推进素质教育，积极探索全面提升教育质量，有效途径坚持依法治教，不断规范办学行为；加强安全保卫，确保学校稳定安全；完善实验教学和现代远程教育设施的管理和使用，大力推进现代化设施在教育教学和学校管理中的作用；科学管理，提升标准，办人民满意的教育，创建人民满意的学校。

一、目标实施的要求：

1.学校工作：

（１）领导责任分工、和谐调控处室、级组关系，积极完成年

度目标任务和上级各部门下达的各项工作。

（２）全面落实义务教育经费保障机制改革，加快推进义务教

育进程。

（３）把好质量关，全面完成校园建设工程。

（４）加强教育信息化建设和管理，积极推进学校现代化远程

教育工程。

（５）加强经费管理，调整支出结构，确保资金分配使用及时、规范、安全和高效。

２．政教工作：

（１）建立健全学校各种管理制度，确保教育教学工作正常运

行和持续发展。

（２）组织教职工不断学习，尽力提高政治理论和教育政策水

平，做好政治学习笔记。

（３）加强学生管理，确保学生准时到校，认真学习，健康生

活，安全回家，并做好在校食宿生的管理工作。

（４）加强安全纪律教育，确保无一例安全事故发生。

（５）增强师生环保意识，按照市级绿色学校标准，不断改善

校园环境。

（6）做好一补生的介定工作，积极落实蛋奶工程。

３．教学工作：

（１）认真贯彻《西安市中小学课堂教学管理改革实施意见》，加强学校常规管理；优化教学方法探索高效课堂教学模式，提高课堂教学质量。

（２）面向全体学生，开足开齐课程，强化教学检测，提高学

生素质。

（３）继续加强新课程改革工作，不断更新教育观念，教学生

会学，教学生动手，教学生探究，教学生创新。

（４）抓好初三复课工作，营造良好的学习气氛。突出重点，狠抓平行，实行重点，平行互动，调动学生学习的积极性，力争明年中考初三升学率达60%，重点中学上线人数达

70人以上。

（５）加强教学研究，坚持教研组活动，开展听评课活动。教

研组活动每两周1次，教研专题不少于4个。

（６）实验课各项开出率达１００％以上，多媒体课堂教学节

次达到30％。

（7）适时召开各级任课教师会，学生民主评议会2次，教学

常规检查4次。

（8）教学工作实行领导分工负责，逐级落实，加强对各科教

学的督促检查和指导工作。

４．后勤工作：

（１）制订支出预算，确保收支平衡、及时、科学、有效。（２）按时足额采购各类办公和生活用品，确保供应。（３）协调管理，确保新教学楼的管理使用。

（４）加强对两灶的管理，监督饮水、饭菜、食品的质量和价

格，保障师生卫生、健康。

（５）绿化、美化校园，使之达到“文明单位”和“绿色学校”

标准。

（６）确保一补学生生活补助额，准时发放。认真落实蛋奶工程。

（7）进一步加强用电安全管理的规范化和制度化。

（8）强化安全管理。把安全教育工作作为学校的重要工作来抓。

５．团队工作：

（１）接纳新团员。健全团组织。

（２）举办校内各种专题板报8期。

（３）按时组织升旗仪式。

（４）深入开展“弘扬和培育民族精神月”、“三讲两实践”

教育活动、积极开展“爱我家乡、支持周至发展”等宣传

教育活动。

（５）各类节日举行庆典活动。

６．工会工作：

（１）全程监督校务工作和各类教育教学活动的公示制度。（２）推动实施《周至县深化和完善义务教育经费投入保障机

制改革实施方案》。

（３）召开民主生活会。

（４）资助贫困教职工和贫困学生。

（５）向上级部门推介优秀教师。

二、目标实施的措施：

１．加强学习，不断提高教职工政治理论水平和教育政策水平，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入实践科学发展观“十七大和十七届五中全会以及县委十五届十次会议精神及市县领导讲话精神，抓好全校教职工以及学生的教学法规”等理论学习，牢固树立科学发展观理念。大力营造“人人学习，时时学习，处处学习”的良好氛围，努力解决好事关教育发展和人民群众切身利益的教育热点、难点问题。２．狠抓落实，扎实推进教育教学工作全面协调、持续发展。

认真落实《周至县深化和完善义务教育经费投入保障机

制改革实施方案》，巩固提高义务教育实施水平，加强对学校设施的配置、管理、使用，加强实验教学和多媒体教学的建设，不断改善义务教育办学条件。

３．深入推进素质教育，全面提升教育质量。

加强学生思想道德建设，坚持“育人为本，德育为首，注重实效”的方针，健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，完善加强青少年思想道德建设的各项措施，不断改进德育教学方法和途径，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性、具体性、深入开展文明礼貌教育、环境保护教育、交通安全教育和校园安全教育。

４．加强师德、师能建设，提升教师队伍的整体素质。

以促进教师专业发展为目的，以落实“教师综合素质项

目”培训为载体，以校本培训为主阵地，以网络培训为辅助，深化教师继续教育工作，认真实施《周至县教育局2010－2011学中小学教师学历达标和学历提高规划》，开展“教坛新秀”、“学科带头人”、“名师”评选活动，以促进教师自我发展和提高。

５．加大学校管理力度，提高教育管理水平。

要进一步规范办学行为，建立健全教育收费通报制和教育收费情况汇报制，严格执行收费公示制。全面推进校务公

开，加强学校民主管理和民主监督，坚决制止向学生变相摊派和搭配资料的不良现象。

６．树立竞争意识，反对不良的工作作风。

全体教职工都要有求真务实的科学精神，爱岗敬业的奉

献精神。力戒不思进取、得过且过、敷衍了事、不认真学习理论、不吸取新知识，不认真思考问题的不良倾向。要拼搏奉献，艰苦创业、团结协作、诚实守信、转变观念、改进作风，尽职尽责地实现学校的即定目标。

集贤中学

2010年8月30日