第一篇：近义词辨析与选用
近义词辨析与选用讲义
一、近义词的辨析方法：
辨析近义词，主要是弄清近义词之间的细微差别，我们可从以下几个方面来考虑：
（一）辨析词义。1.看词义的侧重
【景点/景色】前者侧重指景物的地点，后者侧重指景象、情景
【安静/平静】安静侧重于没有吵闹、喧哗；平静侧重指平稳，没有动荡。
【熟悉/熟习】熟悉侧重于知道得清楚；熟习对某种技术或学问很熟练，很清楚。【学历/学力】学历：学习的经历，指在哪所学校毕业。学力：在学习上达到的程度，如同等学力。
【微薄/浅薄】“微薄”，微小单薄，数量少；浅薄，指缺乏学识或修养，或指思想。【简捷/简洁】“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快。“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话。
【暴发/爆发】 前者强调突然性，后者强调爆炸性。如：暴发户、山洪暴发，火山爆发、爆发力。
【怨气/冤气】“怨气”指怨恨之气，“冤气”指因受冤枉而产生的冤枉气。【评介/评价】前者指评论介绍，后者指评定价值。
【才能/才华】前者侧重指办事能力和对知识、技能等的掌握情况，后者指文学艺术等方面显露出来的能力。
【资历/资力】前者侧重指经历，后者侧重指能力。
【专程/专诚】前者侧重指从某地到某地，后者侧重指特地，即不是顺便的。【心率/心律】前者侧重指频率，如心率是60次/分钟；后者侧重指节律，如心律不齐。【择要/摘要】前者侧重指选择重要的，后者侧重指摘录要点。【失言/食言】前者指说错了话，后者指不履行诺言。
【廉政/廉正】前者指使政治廉洁，如廉政爱民；后者指廉洁正直，如廉正无私。例：选词填空
1、任何国家的任何 的制定都是统治阶级内部的事情，因此，历代的平民都好信奉这样一句格言，那就是“莫谈 ”。【国是/国事】
2、她可是戏曲舞台上的多面手，需要什么角色，她就能 成什么角色，可现实生活中的她喜欢“天然去雕饰”的自然，很少。【化妆/化装】
3、他们两位素未谋面，还要请你 一下。【引荐/引见】
4、近几年来，他们 了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。【收集/搜集】
5、发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！【时事/时势】
6、他平时省吃俭用，把全部＿＿都捐给了灾区和希望工程。【结余/节余】
[课堂演练]
1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【 】
（1）张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。（2）望着那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
（3）新上任的检察长衣着＿＿，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴 C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）这场争夺无名高地的激战整整＿＿了八个小时。
（2）封建王朝的统治者多次在这里＿＿怎样镇压农民起义。
（3）铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这＿＿了铜鼓起源于铜釜的说法。A继续 策划 证明 B持续 策划 证实 C持续 策动 证实 D继续 策动 证明
2.看词义的轻重
【轻视/藐视/蔑视/鄙视】 轻视：看轻，一般程度。藐视：小看，程度重些。蔑视：轻蔑唾弃地看，较重。鄙视：把对方看得十分低劣，更重。
【担心/担忧】担心：放心不下，牵挂不安。担忧：发愁，忧虑（前途、命运等大事）【妨碍/妨害】妨碍：着重指造成一定障碍，程度较轻。例：妨碍交通、妨碍人家。妨害：着重指有损害，程度较重。例:妨害和平、妨害健康、妨害利益。【赋予/给予】前者指交给(重大任务、使命等)，后者指一般的给予。【契合/吻合】前者是“符合”的意思，后者是“完全符合”的意思。【显著/卓著】前者是“非常明显”的意思，后者是“突出地好”的意思。【违反/违犯】前者指不遵守、不符合（法则、规程等），后者指违背和触犯（法律等）。例2：选词填空
1、在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于 了对方的攻势，获得了冠军。【遏制/遏止】
2、社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。【关心/关注】
3、这些药品质量低劣，群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。【坑害/损害】
4、那些小喽啰们匆匆地埋葬了在广东 的罪大恶极的大毒枭李一后，也纷纷投案自首，认罪，这真是验证了那句话“树倒猢狲散”。【 服法/伏法】
[课堂演练]依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
作者多年＿＿着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端＿＿出来，与崇高宽阔的胸怀相＿＿，充满了纯朴的人情美。
A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合 C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合
3.看适用范围
【边界/边境/边疆】 边界：两地或两国之间的界线。边境：靠近边界的狭长地带。边疆：远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，比较抽象。【时期/时代】 时期：一段时间（多指具有某种特征），范围较小，时间较短。时代：历史上以经济、文化、政治等状况为依据划分的某个时期，范围较大，时间往往比较长。
【领域/范畴】领域，可以指认识的范围,也可以用于一般的社会活动,使用范围较大。“范畴”,哲学术语,只能用在思维逻辑等方面,使用范围教小。
【精练/精炼】二者都可指文章或讲话扼要，没有多余的词句，但“精炼”还指提炼精华，除去杂质，如“原油送到炼油厂去精炼。
【萧索/萧条】萧索：缺乏生气，不热闹。萧条：形容经济衰微，也形容景象的寂寞冷落，毫无生气。
【囊括/包括】前者指全部在内，后者指部分在内。
【征候/症候】前者指发生某种情况的迹象，后者指疾病或症状。【聚集/云集】前者可用于人和物，后者只能用于人。
【临近/邻近】前者可用于时间或空间，后者只能用于空间。【申辩/申诉】前者可用于任何场合，后者只是法律术语。例：依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【 】（1）一个大的事物，在其发展过程中，着许多矛盾。（2）显然地，这“大家” 也 我在内。
（3）这一个 万象、光彩夺目的计划，不但总结了六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。
A.包括 包含 包罗 B.包含 包罗 包括 C.包括 包罗 包含 D.包含 包括 包罗
4、看可数与不可数
【河流/河】【马匹/马】【布匹/布】【船只/船】【花卉/花】【树木/树】 例：依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【 】
(1)收到朋友从上海寄来的几本 后，他马上开始了夜以继日的钻研。
（2）卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雪雨中已守护了七百多个。
（3）经过多年的不懈追求，他这个 学子终于要进大学深造了。A.资料 岁月 莘莘 B.书籍 岁月 寒门 C.书籍 春秋 莘莘 D.资料 春秋 寒门
（二）辨析色彩。1.看感情色彩
【保护/庇护】“庇护”多指袒护，含贬义；“保护”是褒义词。
【攫取/谋取/牟取】三者都有“取得利益、好处”的意思。“攫取”是掠夺．手段直接，程度强，含贬义。“谋取”是设法取得．它的范围较广，中性词。“牟取”是谋取名利．含贬义。
【干涉/干预】前者指不应该管硬管，后者指过问(别人的事)。
【公然、公开】前者指公开地、毫无顾忌地做坏事，后者指不加隐蔽，面对大家。还有：【成果/结果/后果】【宏大/巨大/庞大】【鼓舞/鼓动/鼓吹】【沟通/勾通】【充满/充斥】【窜改/篡改】【企图/妄图】【熏陶/熏染】【出让/出卖】【沉醉/沉沦】【获得/染指】【激动/冲动】【掩盖/掩饰】【刮目/侧目】【希望/觊觎】【效仿/效尤】 例：选词填空
1、不法商人以次充好，用假货来＿＿利益，这是法律所不允许的。【谋取/牟取】
2、由于教师与家长缺乏有效的＿＿，两者关系紧张是当前的普遍现象。【沟通/勾通】
3、如今人们都在＿＿人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班„„难道我们真的是人才过剩了吗？【惊叹/赞叹】
4、他没有听清我的话，＿＿了我的意思。【曲解/误解】
5、某些家长对未成年人的 是可以理解的，但如果对超过法定年龄而犯罪的年轻人再进行，则是一种犯罪行为。【袒护/庇护】
6、当你＿＿于深山美景时，轻舟已过十六弯。【沉湎/沉醉】 [课堂演练]
1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【 】
（1）坐落在青山湖畔的黄石大剧院作为“八艺节”的赛场之一，现已 一新。（2）台湾名刀里安耗巨资拍摄的电影《色·戒》竟然 鼓吹冷酷汉奸的人性柔情，真叫人难以接受。
(3)有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众。A.修饰 大肆 推却 B.粉饰 大肆 推却 C.修饰 大肆 推诿 D.粉饰 大事 推却
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也＿＿了，心头反而一步步平静下来„„
（2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又＿＿下笔。
（3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与＿＿其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。
A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉
C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊
2.看语体色彩
语体色彩分为口语和书面语、一般用语和专业术语等
如商量和磋商、办法和措施、害怕和胆怯，都有口语和书面语之分。像“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。像“翱翔”和“滑翔”则是文学用语和科技用语的区别。
【自夸/自诩】自夸：强调夸大地显示自己的本领、功劳等。自诩：强调自己夸大自己的才能。是书面用语，口语中不用。
还有：坟/陵墓 胖/富态 现在/兹 马铃薯/土豆 天空/苍穹
聊天/谈话 办法/措施 妈妈/母亲 生日/诞辰 吓唬/恐吓 调解/斡旋 锋利/犀利 商量/商榷 估计/估量
例：依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【 】（1）微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个 解决的严重问题。
（2）思考了一夜，爷儿俩决定明早 进城买稻种。
（3）接到主持下周班会的 后，他摩拳擦掌，信心十足。
A.亟待 动身 任务 B.急需 动身 使命 C.急需 启程 任务 D.亟待 启程 使命
（三）辨析用法。
1、看对象
【爱护/爱戴】前者用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间，后者用于下级对上级、晚辈对长辈。
【关怀/关心】前者用于上对下、长对幼、只用于对人，后者对人对物均可以，对人时，用于一般人。
【颁布/公布】 颁布：内容常是法令等。公布：内容常是方案、名单、账目、成绩、数字等。
【度过/渡过】 度过：通常用于时间方面，如青年时代、季节、节日、岁月等。渡过：常用于江河湖海，或通过困难、难关、危机等。
【侦察/侦查 】侦察：为了弄清敌情、地形等而进行活动，用于军事。例：侦察兵、火力侦察。侦查：为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查．用于公安、检察机关。【实行/施行】前者指用行动来实现(纲领、计划)，后者指法令等公布后从某丑起生效.【祛除/驱除】前者用于抽象事物，后者用于具体事物。
【积聚/积淀】前者多用于财富、力量等，后者多用于文化思想感情等。【启用/起用】前者多用于物，后者多用于人。【衰萎/衰退】前者用于草木等，后者用于身体、精神、意志、能力、政治、经济等。【废止/废置】前者用于法律制度，后者用于具体指物。【贬损/贬斥】前者的对象是人，后者的对象是人或观点等。【祈求/乞求】前者的对象是上天或神灵，后者的对象是人。
【退化/蜕化】前者用于动物和植物，后者用于虫子或人（堕落）。【夸奖/夸耀】前者用于别人，后者用于自己。
【树立/竖立】前者用于抽象的、好的事物，后者用于具体之物。【聆听/倾听】前者用于下对上，后者用于上对下。【推敲/推求】前者用于字词，后者用于道理意图等。【传诵/传颂】前者多用于美名；后者多用于事迹。【煞白/惨白】前者专用于形容脸色。
【草率/轻率】前者指做事不认真，后者指说话做事随便，没有经过认真考虑。
2、看搭配
执行——任务、命令、协定等；履行——条约、诺言、义务。
爱护——对象既可是人，也可以是物；爱戴——只限于人，用于下级对上级。坚定——立场；坚强——意志
含糊——话语；模糊——字迹、印象等
发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极性、作用、干劲。改进——工作、方法、技术；改善——生活、关系、条件 交流——思想、经验、物资；交换——意见、礼物、资料
给予——后接所给的对象；给以——是只接所给的事物（并且多为抽象事物）。个中——滋味
3、看用法
变换——可带宾语；变幻——不能带宾语。
历来——后面不能接否定式；从来——后面可接否定式。怀疑——可用于肯定式；置疑——只用于否定式。夺冠——不能带宾语；问鼎——可带宾语。遏止——不能带宾语；遏制——可带宾语。
失之——后面接贬义词；有失——后面接褒义词。琢磨——用于肯定句；捉摸——用于否定句。得以——用于肯定式；能够——可用于否定式。
4、看词性语法
【担心/担忧】 前者可以接宾语，后者不能带宾语。
【阻碍/障碍】 阻碍，动词。做谓语。障碍，名词，做主语或宾语。【蜂拥/簇拥】 蜂拥，只能做状语。簇拥，做谓语
【意图/企图】“意图”，指希望达到某种目的的打算，名词；企图，指图谋、打算，动词。
【放肆/放纵】二者都表示任意随便，不拘束。其区别是“放肆”是形容词，指任意、随便，不守规矩，不讲礼貌。“放纵”是动词，指毫无拘束或放任纵容，可以带宾语。【吝啬/吝惜】二者都有过分爱惜而不舍得的含义。吝啬，形容词，着重指财物当用不用，在句中常作谓语或定语，还常作补语。吝惜，动词，指因过分爱惜而舍不得拿出，宾语常是钱财、生命、力量等以及具体的物
【标致/标志】二者读音相同．但词性和词义不同。“标致”指相貌、姿态美丽•多用于女子．形容词，如“她长得很标致”。“标志”．①标明特征的记号．名词．②明某种特征，动词
【必须/必需】必须：副词，后跟动词或动词性短语。必需：动词，作谓语、定语。【反应/反映】 反应：事情所引起的意见、态度或行动，名词。反映：把情况或意见告诉上级或有关部门，动词。还有：
【启示（动）/启事（名）】 【品味（动）/品位（名）】【诞生（动）/生日（名）】 【勉励（动）/勉力（形）】 【充分（形）/充满（动】 【适合（动）/合适（形）】 【正规（形）/正轨（名）】 【智慧（名）/聪明（形】 【公然（副）/公开（形）】 【陈设（动）/摆设（名）】
5、看表达重复与否 例：选词填空
1、就此事件，我新华社＿＿发表声明。【授权/受权】
2、一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的＿＿表，这实在让人深思。【勘误/刊误】
3、不管＿＿还是重建，对废墟来说，要义在于保存。【修缮/修理】
4、在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生＿＿新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。【开拓/开辟】
5、直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，＿＿龙王降雨，保佑丰收。【乞求/祈求】
6、面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，＿＿那些不要的，这样才能构建好社会主义的新文化。【驱除/摒除】
7、科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要＿＿累月的时间。【常年/长年】
8、别国领土就是 他国主权。【侵犯/侵占】
9、参加舟曲救灾的“铁军” 归来。【凯旋/胜利】
10、严厉打击社会上的黑社会性质的恶势力，＿＿它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。【清除/铲除】 [课堂演练]
1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【 】（1）如果你有困难，我一定 相助。
（2）老师亲切地注视着我们，目光中充满了关切与。
（3）我校开展的“感恩教育”活动使同学们深受启发，大家纷纷表示长大后一定要好好 自己的父母。
A.鼎力 爱护 抚养 B.大力 爱护 赡养 C.大力 爱戴 抚养 D.鼎力 爱戴 赡养
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()（1）秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而＿＿鹊起。
（2）各大城市的城郊＿＿部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。
（3）大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不＿＿。A.声名 结合 富余 B．名声 结合 富裕 C．声名 接合 富裕 D．名声 接合 富余
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()（1）我们要耐心教育孩子，不要＿＿他们的自尊心。
（2）几位近现代哲人认为艺术具有＿＿人性和社会的救世作用。（3）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有＿＿。
A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议 C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议
4、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【 】（1）《取其，舍其糟粕》是他 演讲的题目。（2）政府有责任 人民的基本权利，军队有义务 人民的正常生活。A.精华 精彩 保证 保障 B.精彩 精华 保证 保障 C.精彩 精华 保障 保证 D.精华 精彩 保障 保证
（四）辨析语境。例：选词填空
1、王老七十五，张老七十一，张老比王老＿＿。【年轻/年青】
2、多渠道、多层次、全方位＿＿特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。【修建/构建】
3、退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天＿＿日子，他又闲不住了。【清净/清静】
4、你这番话的真实用意是什么？我得好好＿＿一下。【琢磨/捉摸】
5、徐霞客对祖国地理的＿＿越来越注意。【考察/考查】 [课堂演练]
1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座＿＿的小桥相衔。（2）我们的方针是统筹兼顾，＿＿安排。
（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才＿＿地转身离去。A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思 C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）做生意，当然讲＿＿，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。
（2）生意做得活，有了＿＿，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。
（3）人家吃团圆饭，你从门缝里＿＿什么？
（4）他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊＿＿。
A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望 C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望
二、解题方法：
（一）存异组词法。一部分近义词有共同语素，我们在辨析这类词时，可以分两步来进行：
1．查找异处，组成新词。这就要求我们先找出不同语素，以这一语素另外组词。例：对古典诗歌的学习，不仅要做到知人论世、沿波探源，努力挖掘出诗歌的形象与思想，还应在反复________的基础上领会它们各自的艺术风格。【吟诵/吟颂】
2．代入原文，得出答案。选择新组定的两组词代入所给的句子，若某一组中的某个词语更适用，则表明带有这个语素的词是正确答案。
（二）分解组词法。对于两个语素都不相同的近义词，无法进行存异组词时，就可以采用分解组词法。
1．分解原词，得出短语。先把原词分解成两个语素，再分别组词，得到一个与原词意义相近的短语。
例：勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉________。【轻盈/清莹】
“轻盈”和“清莹”没有任何相同语素，这时就可以分解组词：轻盈——轻快盈满；清莹——清澈明亮。在分解词语时，要尽量“单音变双”，组和原词有关联的词语。2．分别代入，得出答案。[课堂演练]下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者________为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，________的几片雪花飘落，更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”，这不是诗人________，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A．解释
偶然
妄自尊大 B．解读
偶然
夜郎自大 C．解释
偶尔
妄自尊大 D．解读
偶尔
夜郎自大
（三）扩展组词法。
有些词和词组的搭配有一定的限定，不能任意组合，这是约定俗成的。这为我们辨析近义词提供了一个思路，就是扩展组词法。1．按照习惯，组成短语。
在做题时，可以用两个词语联系生活，运用想象，分别组词，得到一些包含两个词语的短语。
例：南山佛教文化苑是一个新崛起的大型文化和生态旅游园区，依山傍海，园林设计匠心独具，________秀丽。不失为一个放松身心、休闲养性的好去处。(幽雅/优雅)结合生活实际，我们习惯这样用这两个词语：环境幽雅，动作优雅。2．选择相近，得出答案。
比较组成后的两个短语，不难发现“环境幽雅”与原句内容更接近，由此我们确定“幽雅”一词为正确答案。
（四）反向组词法
当一组近义词从正面难以区分的时候，则可“逆水行舟”，组出它们的反义词来加以区别。
1．寻找反义，进行比较 例：山溪清清，古柏森森，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个________的去处。(清闲/清静)如果“清闲”和“清静”从正面难以分辨，我们可以从反面来入手解决这个问题，先组出二者的反义词：清闲——忙乱，清静——嘈杂。2．代入反义，得出答案
组出反义词之后，可以把“忙乱”和“嘈杂”分别代入“________的去处”之中，进行比较之后，可以判断“嘈杂”更合适，由此判断“清静”为该题的正确答案。另外，对词语的运用，还要在上下文中找到相应的信息，注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，提高解题的正确率。
[课堂演练]依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()(1)三峡两岸＿＿的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。(2)新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世＿＿：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。
(3)著名科学家罗伯特科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加＿＿仪式。
A．突出 因缘 受奖 B．凸出 姻缘 受奖 C.突出 姻缘 授奖 D．凸出 因缘 授奖
小结：辨析近义词的方法很多，也并不是一组近义词只能用一种方法来分辨。在辨析中，我们往往综合运用各种方法来从不同角度来分析。但无论如何，我们要选准答案，首先要做的是理解所选词的具体意义，其次是对上下文的内容要有清晰的了解，在此基础上把所选词与具体语境联系起来思考，看二者是否协调一致。
三、解题步骤：联系语境，存同辨异，从易到难，逐步排除。
词语辨析检测
1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()（1）就此事件，我新华社＿＿发表声明。（2）她就是这部小说中女主人公的＿＿。（3）他们两位素未谋面，还要请你＿＿一下。
A.受权 原型 引见 B.授权 原形 引荐 C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于＿＿了对方的攻势，获得了冠军。
（2）不法商人以次充好，用假货来＿＿利益，这是法律所不允许的。
（3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的＿＿，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。
A.遏止 谋取 关注 B.遏制 谋取 关心 C.遏止 牟取 关心 D.遏制 牟取 关注
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
有些书可供一＿＿，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当＿＿消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且＿＿地读。A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心 C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）由于教师与家长缺乏有效的＿＿，两者关系紧张是当前的普遍现象。
（2）多渠道、多层次、全方位＿＿特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。
（3）买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要＿＿地去追求这种机会。（4）德国一项调查结果＿＿，如今德国儿童的上网比例已高达37％。A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现 C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现
5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座＿＿的小桥相衔。（2）我们的方针是统筹兼顾，＿＿安排。
（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才＿＿地转身离去。A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思 C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思
6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()（1）近几年来，他们＿＿了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
（2）这类事件，十年前＿＿有它，现在可没听说过。
（3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的＿＿表，这实在让人深思。A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误 C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误
7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）徐悲鸿将中西美学精华＿＿为一炉。
（2）王老七十五，张老七十一，张老比王老＿＿。
（3）现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，＿＿不安的时代。A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动 C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动
8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）这些药品质量低劣，＿＿群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。（2）不管＿＿还是重建，对废墟来说，要义在于保存。
（3）中国人“有容乃大”，曾＿＿地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。
A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚 C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚
9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天＿＿日子，他又闲不住了。
（2）在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生＿＿新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。
（3）＿＿发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势 C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事
10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士＿＿相看。
（2）如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有＿＿能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
（3）关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案，市府还要＿＿。
A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议 C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议
11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。（2）望着那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。（3）新上任的检察长衣着＿＿，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴 C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴
12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）当你＿＿于深山美景时，轻舟已过十六弯。
（2）我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活＿＿金的制度。
（3）如今人们都在＿＿人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班„„难道我们真的是人才过剩了吗？
A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹 C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹
13、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也＿＿了，心头反而一步步平静下来„„
（2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又＿＿下笔。
（3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与＿＿其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。
A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉 C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊 14依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
作者多年＿＿着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端＿＿出来，与崇高宽阔的胸怀相＿＿，充满了纯朴的人情美。
A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合 C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合
15、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）蓝宝石球队＿＿很强，这场比赛我们一定要认真准备，不可掉以轻心。
（2）直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，＿＿龙王降雨，保佑丰收。（3）面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，＿＿那些不要的，这样才能构建好社会主义的新文化。
A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除 C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除
16、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）这场争夺无名高地的激战整整＿＿了八个小时。
（2）封建王朝的统治者多次在这里＿＿怎样镇压农民起义。
（3）铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这＿＿了铜鼓起源于铜釜的说法。A继续 策划 证明 B持续 策划 证实 C持续 策动 证实 D继续 策动 证明
17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的＿＿。
（2）没有＿＿一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。
（3）文学虽有普遍性，但因读者的＿＿不同而有变化，读者倘没有类似的＿＿，它也就失去了效力。
A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验 C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味
18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）做生意，当然讲＿＿，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。（2）生意做得活，有了＿＿，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。（3）人家吃团圆饭，你从门缝里＿＿什么？
（4）他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊＿＿。A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望 C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望
19、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）他平时省吃俭用，把全部＿＿都捐给了灾区和希望工程。（2）你这番话的真实用意是什么？我得好好＿＿一下。
（3）前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，＿＿了重重难关，恢复了家园。
A结余 捉摸 度过 B结余 捉摸 渡过 C节余 琢磨 度过 D节余 琢磨 渡过 20、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
人文是“化成天下”的学问，它包括＿＿人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，＿＿人的行为，促进人的健康，＿＿社会稳定乃至发展经济，＿＿人际关系等等学问。
A启发 规范 维护 调整 B启迪 规范 维护 协调 C启迪 规定 维持 协调 D启发 规定 维持 调整
21．依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是()①她＿＿不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿＿＿而成的。③雪峰的红光＿＿到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。
A．粉饰 演化 映衬 B．掩饰 演变 映照 C．掩藏 演变 映衬 D．掩盖 演化 映照 22．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()(1)三峡两岸＿＿的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。
(2)新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世＿＿：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。
(3)著名科学家罗伯特科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加＿＿仪式。
A．突出 因缘 受奖 B．凸出 姻缘 受奖 C.突出 姻缘 授奖 D．凸出 因缘 授奖 23．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()①科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要＿＿年累月的时间。
②严厉打击社会上的黑社会性质的恶势力，＿＿它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。
③他听到了群众大声的＿＿，仍头也不回地走到车里。
A．长 铲除 叱责 B．常 清除 叱责 C．常 清除 斥责 D．长 铲除 斥责 24．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()①人的平均寿命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病＿＿成功，在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。②政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过＿＿ 市场秩序，保证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。
③人们不要忘记印度这片土地曾＿＿出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代“真经”。A．防治 维护 哺育 B．防预 维持 孕育 C．防预 维护 哺育 D．防治 维持 孕育 25．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()①秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而＿＿鹊起。
②各大城市的城郊＿＿部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。
③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不＿＿。
A.声名 结合 富余 B．名声 结合 富裕 C．声名 接合 富裕 D．名声 接合 富余 26．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()（1）我们要耐心教育孩子，不要＿＿他们的自尊心。
（2）几位近现代哲人认为艺术具有＿＿人性和社会的救世作用。（3）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有＿＿。
A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议 C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议
27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是()（1）走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免＿＿公众专注的阅读。
（2）过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是＿＿苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。（3）病人凌晨2：55时的＿＿只有26次／分。
A．妨害 仿造 心律 B．妨碍 仿造 心律 C．妨碍 仿照 心率 D．妨害 仿照 心率
28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()（1）他没有听清我的话，＿＿了我的意思。
（2）国际互连网的建立，＿＿了各国文化，传递了最新信息。（3）诸葛亮舌战群儒，引古论今，＿＿。
A.曲解 沟通 滔滔不绝 B．误解 勾涌 侃侃而谈 C．误解 沟通 侃侃而谈 D．曲解 勾通 滔滔不绝
29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是()（1）阿Q这个艺术形象，＿＿了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。（2）我国政府制定了保障残疾人＿＿的相应政策、条例和规定。
（3）因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位＿＿。
A.表现 权益 接受 B．体现 权力 接收 C.体现 权益 接收 D．表现 权力 接受 30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就＿＿了多少动人的景象啊！
（2）社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中＿＿起来的。
（3）他们交流管理经验，进行检查评比，＿＿好人好事。（4）徐霞客对祖国地理的＿＿越来越注意。A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察 C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察
1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.A 11.B 12.B 13.B 14.A 15.A16.B 17.B 18.D 19.D 20.B 21 B 22.D 23.A 24.D 25.C 26.A 27.C 28.C 29.C 30.B
易考近义实词60组辨析
1．他俩的 关系，就连 的人都能看得出来，你这明白人怎么就糊涂起来了呢？ 【暗昧/暧昧】
[辨析] 暧昧：(态度、用意)含糊，不明朗；(行为)不光明，不可告人。暗昧：同“暧昧”；还可表示不聪明，愚昧。
2．最近网上 的一组数据显示，国家 的许多纲领性文件真正落实到基层的不过五成。【公布/颁布】
[辨析] 颁布、公布，都是动词，公开发布，对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布：着重指向下级颁发，颁布者一般是高级领导机关或成员，颁布的内容常是法令等。公布：着重指向公众发布，公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关、单位、团体；公布的内容也较广泛，除了法令等以外，还可以是方案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。
3． 这件事的确 许多不可预测的因素，因此我恳请您多多，原谅我的失职。【包涵/包含】
[辨析] 包含：里边含有。包涵：客套语，请人原谅、宽恕。
4．他在演讲会上代表全体保安向与会人员 说，他们一定尽全力 全区居民的生命财产安全。【保障/保证】
[辨析] 保障：可作动词，确保，有时可与“保证”换用，如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”；可作名词，指起确保作用的事物。“保障”作动词时，其宾语常常是“生命、成果、财产、民主、权利”等；作名词时，有形象色彩，指像屏障一样起保护作用的东西。保证：作动词时，除了用“确保”义以外，还常用“担保做到”义，它的宾语常常是名词(时间、质量)及其短语；作名词时，指作为担保的事物，着重指必要的条件。
5．你是不是觉得对不起我？其实我一点都不 你，咱们共同的敌人是骑在咱们头上作威作福的秃头狗地主，咱们应当 他们，推翻他们。【抱怨/报怨】 [辨析] “报”当“回报”“报复”讲时，相对于主语来说，它的对象是外在的；“抱”引申为“心中存有”之义时，相对于主语来说，它的对象是内在的。《现代汉语词典》中将“报怨”解释作“对所怨恨的人做出反应”，将“抱怨”解释作“心中不满，数说别人不对；埋怨”。
6．某些家长对未成年人的 是可以理解的，但如果对超过法定年龄而犯罪的年轻人再进行，则是一种犯罪行为。【袒护/庇护】
[辨析] 二者同为动词，意为偏向、掩护。庇护：指包庇，是有意识、有目的地掩护，语义较重。袒护：指偏袒、偏向，是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面，语义较轻。根据语义的轻重可判断，前者用“袒护”，后者用“庇护”。
7．这次工商部门举办的旨在 “传销”与“直销”的培训被一些不能 是非的人员给搅和了。【鉴别/辨别】
[辨析] 二者同为动词，意为分析比较，使易混的事物区别开来。辨别指分辨、区别，侧重于从认识上加以区别，可以指具体事物，也可以指抽象事物，可以用于是非。鉴别指通过审察而确定事物的性质或特征，侧重于从实际上审定真假与好坏，多指具体事物，多用于书面语，不能用于是非。因此，前者用“辨别”或“鉴别”，后者只能用“辨别”。
8．根据国家人力资源部的，咱们必须彻底改变这种不能充分发挥人力资源优势的 任务的方法。【布置/部署】
[辨析] 二者同为动词，指安排人力、任务、活动、事情等。部署：一般指有规模地、全面地安排、配置。布置：多指具体地安排、配置或在某个场所摆设、陈列东西。根据语境，前者用“部署”，后者用“布置”。
9．就连曾对他 而视的同村人也改变了对他的态度，并在 仰视的同时，还说“李一鸣这次可真是一鸣惊人了”。【 刮目/侧目】
[辨析] 刮目：指彻底改变眼光。侧目：指不敢从正面看，斜着眼睛看，表示畏惧、愤恨等。根据语境可判断，前者用“侧目”，后者用“刮目”。
10．日本政界的这种行为，不仅仅是他们所说的 了某些文字的问题，而是有意识地 日本侵华的历史。【窜改/篡改】
[辨析] 篡改：用作伪的手段对经典、理论、政策等改动或曲解。窜改：指对成语、文件、古书等的改动。由此可见，篡改是别有用心地作伪或曲解；窜改则多指因不严谨而改动原文。由此可知，前者应用“窜改”，后者应用“篡改”。
11．目前，面对美、韩等国的电子垃圾再次偷偷进入我国的二手市场的情况，我国政府 美、韩政府，希望他们能切实 其海关做好各项出口的质检工作。【敦促/督促】
[辨析] 敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提请注意。督促：监督催促。“敦促”用于平等的对象之间，表尊敬、客气；“督促”用于上级对下级。因此，前者应用“敦促”，后者应用“督促”。
12．任何一个 国家，不能只强调公民道德意识的培养，还应增强其 观念。【法治/法制】
[辨析] 法制是法律制度体系，如“健全法制，增强法制观念”。法治有两个意思，一是指先秦时期法家的以法为准则，统治人民、处理国事的政治思想；二是指根据法律治理国家和社会。
13．听了研究员的有关仔细、筛选三粒航空西瓜子的陈述，老师不再 了，他知道了自己先前的错误所在。【分辨/分辩】
[辨析] 分辨是对两个或两个以上的事物的各个方面进行对比，并作出不同反应；分辩是辩白的意思，即向别人说出自己不同的意见。
14．你这种不作为的态度，不仅 了合同约定的工程进度，而且还会 你在商界的信誉。【妨害/妨碍】
[辨析] 妨碍：使事情不能顺利进行或阻碍。妨害：有害于。根据语境，前者用“妨碍”，后者用“妨害”。15．那些小喽啰们匆匆地埋葬了在广东 的罪大恶极的大毒枭李一后，也纷纷投案自首，认罪，这真是验证了那句话“树倒猢狲散”。【 服法/伏法】 [辨析] 伏法：(犯人)被执行死刑。服法：认罪。
16．他们这种先斩后奏的做法没有受到批评，不仅是因为他们的行为 有关规定，他们的整体规划 当地环境，更为重要的是，他们的这种做法十分 广大人民。【符合/适合/切合】
[辨析] 符合：指的是合乎实际情况或标准要求，常跟方针、政策、原则、要求、愿望、利益等词搭配。切合：指十分符合，程度较“符合”强，常跟感受、实际、经验等词搭配。适合：指的是符合(实际情况或客观要求)，常跟情况、环境、特点等词搭配。
17．司令员老张说：“苏均的这种做法的确有 敌人的嫌疑，不过毕竟没有造成太大损失，你私下里还要再和他 一下，挽救了他，也有助于咱们的革命！”【勾通/沟通】
[辨析] 沟通是指使两方能通连。勾通则是指暗中串通，勾结。18．要学到一定的 必须狠下，不能以时间不够为借口而懈怠。【工夫/功夫】 [辨析] 功夫是本领、造诣的意思。工夫除有这个义项外，还有两个义项：一是指时间，二是指精力。
19．这条 本省十几个县市的省级公路的建成，真实地再现了 于我们军民之间的鱼水深情。【贯串/贯穿】
[辨析] 可用“贯串”的地方都可用“贯穿”，两个词都有从头到尾穿过一个或一系列事物的意思。另外，“贯穿”还有穿过、连通的意思。
20．任何国家的任何 的制定都是统治阶级内部的事情，因此，历代的平民都好信奉这样一句格言，那就是“莫谈 ”。【 国是/国事】
[辨析] 国是：指国家大计，而不是国家的一般事情。国事：指有关国家的事情。21．她可是戏曲舞台上的多面手，需要什么角色，她就能 成什么角色，可现实生活中的她喜欢“天然去雕饰”的自然，很少。【化妆/化装】
[辨析] 化装有两个意思：一是演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌；二是改变装束、容貌，假扮的意思。而化妆是指用脂粉等使容貌美丽。根据语境，前者应用“化装”，后者应用“化妆”。
22．经过，他们大吃一惊，小金库儿里的钱已经所剩无几了，本来 着去昆明旅游的事情看来又泡汤了。【合计/核计】
[辨析] 合计：合在一起计算；盘算，商量。核计：即核算，如核计成本。由此可知，前者该用“核计”，后者该用“合计”。
23．南北两支部队在众多山溪 处 后，组成了更强有力的战斗团体，这是人民的意志 成的一股巨大的反封建力量。【会合/汇合】 [辨析] “会合”是各方聚集到一起；“汇合”是由小到大、由少到多从许多方向集中，一般要融成一体，带宾语时要加“成”。根据语境，这三个空依次应为“汇合”“会合”“汇合”。
24．他不仅有着较高的艺术，而且在为人处世上也是一名高手，在受到别人充满挑衅的攻击时的或退或进就可以看出他的。【修养/涵养】
[辨析] 修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，也指养成的正确的待人处事的态度。涵养：作名词，指能控制情绪的功夫；作动词，指蓄积并保持(水分等)。由此可知，前者该用“修养”，后者该用“涵养”。
25．今天上午，山东省 院对临沂市检察院进行 时，一名领导毫不隐讳地指出该院工作中存在的缺陷。【检察/检查】
[辨析] 检查：为了发现问题而用心查看。检察：检举核查，特指国家的法律监督机关(我国专指人民检察院)为了履行法律监督职责而审查一定法律事实的活动。“检察”与“检查”的主要区别有：前者是法律术语，专用于国家专门的法律监督机关，多与侦查、审判相对应用；后者是普通用语，范围较广，外延较宽。由此可知，前两个空应填“检察”，第三个空应填“检查”。
26．秦王嬴政的野心是没有 的，在两国划定临时 不久，便又发起了又一轮的进攻。【界线/界限】
[辨析] 界限是限度的意思，界线则是两个地区分界的线。根据语境，前者应用“界限”，后者应用“界线”。
27．要使自己的创作能够文笔 流畅，甚至富含诗意，最 的方法就是多从古典诗词中寻求炼字炼句的方法。【简洁/简捷】
[辨析] 简捷，直截了当，简便快捷的意思；简洁，指(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。根据语境，前者应用“简洁”，后者应用“简捷”。
28．目前，所有城乡 部的治安环境都比较混乱，公安干警不能只搞一些纸上谈兵的空头理论，必须做到理论与实际相，才能切实解决具体的问题。【接合/结合】 [辨析] 结合，人或事物间发生密切关系；接合，连接使合在一起。29．李省长在 完犯罪过程后，拉着他的手再三 ：“老张啊，记住我惨痛的教训吧，千万不能忘本啊！”【交代/交待】
[辨析] 交待是指把事情或意见向有关人员说明，或指把错误、罪行坦白出来；交代除有这些意思外，还有“嘱咐”的意思。
30．原定于2010年3月底 的这项工程有可能提前两个月竣工，因为 2009年9月底，工程已完成了原计划的一半。【截至/截止】
[辨析] 截止是指(到一定期限)停止，截至是指截止到(某个时候)。
31．在被国民党 三年后，她终于又找到了党组织，可惜的是她的那些被 的反映国统区地下党组织生存状况的资料却石沉大海。【扣压/扣押】
[辨析] 扣押是拘留、扣留的意思。扣压是指把文件、意见等扣留下来不办理。32．任何文化遗产在文化诞生之初都体现出人们对艺术、文明的 追求，是人类智慧的结晶；任何 破坏文化遗产的行为都是对人类文明的践踏。【考查/考察】 [辨析] 刻意：用上全部心思，如刻意求工、刻意经营等。蓄意：早就有这个意思(指坏的)；存心。这两个词语在感情色彩上不同。
33． 一位干部的政绩，不要只看上报的书面材料，还要到基层认真，当然更不能只是走马观花。【考查/考察】
[辨析] 考察：实地观察调查；细致深刻地观察。考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，如考查能力等。
34．这件民间珍藏的笔筒不仅 新颖，就连刻有“郑板桥”字样的 似乎也别出心裁。【款识/款式】
[辨析] 款式是指格式、样式。款识指钟、鼎等器物上所刻的文字，或指书信、书面上的落款。
35．老何一家为保护祖祖辈辈 下来的宋代帛画而与歹徒搏斗的事迹，一经《江淮日报》报道，很快就在江淮地区 开来。【流传/留传】
[辨析] 流传是指事迹、作品等传下来或传播开，而留传是指遗留下来传给后代。由此可知，前者应用“留传”，后者应用“流传”。
36．他们有了这段刻骨铭心的苦难，更有了搏击人生的信心和理念，他们将以崭新的姿态踏上新的。【里程/历程】
[辨析] 历程是指经历的过程；里程指路程，也指发展的过程，如革命的里程等。根据语境，前者应用“历程”，后者应用“里程”。37．《电脑报》《电脑爱好者》等 再次提醒广大电子邮件的免费使用者不要轻易打开陌生的邮件，因为电子邮件已成为计算机病毒的最主要的传播。【媒体/媒介】 [辨析] 媒介，使双方发生关系的人或事物；媒体，指交流、传播信息的工具，如报刊、电视、广播、广告等。根据语境，前者应用“媒体”，后者应用“媒介”。
38．真正受爱戴的人民干部总是要为人民 利益，而不是利用一切可利用的机会为自己 暴利。【谋取/牟取】
[辨析] 牟取是指不择手段获得私利；谋取是指设法取得，所得不一定是私利。根据语境，前者应用“谋取”，后者应用“牟取”。
39．只有那种具有强烈社会责任意识的作家才能写出高 的作品，也只有具有关注社会、关注民生的热情的读者才能 出这类作品的深刻内涵。【品味/品位】 [辨析] 品位，名词，指人或文艺作品等所达到的水平。品味，一般用作动词，尝试滋味、仔细体会的意思；有时也用作名词，主要指(物品的)品质和风味，如茶叶品味。根据语境来看，空格处应分别为“品位”“品味”。
40．新厂长上任之初便采取了两项措施：一是大胆 那些离退休干部；二是果断 新的竞争机制，让那些在其位而不谋其政的干部或职工有一种危机感。【起用/启用】
[辨析] 起用是指重新任用已退职或免职的官员，现也指提拔使用；启用是指开始使用。起用只能用于人，而启用范围较为宽泛，既可用于人，也可用于物。
41．该报社主编 了各部门上报的计划，同时对编委会的 文稿、书稿的工作提出了更为严格的要求。【审订/审定】
[辨析] 审定是指审查决定，审订是指审阅修订。42．这所三级甲等医院自 改革以来，职工的积极性有了很大的提高，就是 再小的手术，所有的环节也都是严格要求。【施行/实行】
[辨析] 实行是用行动来实现(纲领、政策、计划等)，表示的内容较为抽象，如实行改革；施行是按照某种方式或办法去做，表示的内容较为具体，如施行手术。施行还可指法令、规章等公布后从某时起发生效力。
43．责任不明确的 不是真正意义上的，因为责任分解的目的就是让 者明确自己的责任、目标与自己的权力范围。【受权/授权】
[辨析] 授权，把权力委托给他人或机构代为执行，是授给别人；受权，是接受国家或上级委托依法行使某种权力。二者有主动与被动的区别。
44．张小艺愧疚地说：“实在对不起，我为刚才的 向您道歉，不过我绝对不会再说伤您的话了；并且我一定会兑现我的承诺，决不。”【食言/失言】 [辨析] 食言是指失信、不履行诺言。失言是指无意中说出不该说的话。
45．如果说各种动物器官的 是一种生存的需要，那么统治阶级的 变质则只表现为各种器官享受的动物性追求。【退化/蜕化】
[辨析] 蜕化是指虫类脱皮，常用来比喻腐化堕落；退化是指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失。
46．尽管他多次，回避记者的采访，但在节目的最后这位记者仍强调指出，作为领导他是不可能 责任的。【推脱/推托】
[辨析] 推脱是推卸、推辞的意思，而推托是借故拒绝的意思。
47．当她被告之事情的 时，她还是觉得不可思议，得流下了积攒了多年的泪水。【委曲/委屈】
[辨析] 委屈，受到不应该有的指责或待遇，心里难过；委曲，指事情的底细和原委，也指河道等曲曲折折。根据语境，两空应分别填入“委曲”“委屈”。
48．十年前，作为工人的他以同等 参加高考，考入同济大学土木工程系；而今天他已成为这家单位拥有最高 ——博士学位的最年轻的领导者。【学历/学力】 [辨析] 学力是指在学问上达到的程度，而学历则是指最终在哪一级的学校肄业或毕业，即学习的经历。根据语境，两空应分别为“学力”“学历”。
49．公安局长老安一再强调，只要在宏大广场发现 可疑的人，都要密切注意他们的行踪，沿着他们的，顺藤摸瓜，一气拿下这只老奸巨猾的“红狐狸”。【 行迹/形迹】
[辨析] 行迹：行动的踪迹。形迹：举动和神色。根据语境，前后两空分别为“形迹”“行迹”。
50．他从来不 自己的缺点和错误，所以别人说他毛病太多；他好引经据典，所以别人批评他的诗过于。【隐晦/隐讳】
[辨析] 隐晦：(意思)模糊，不明显。隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说。根据语境，前者应用“隐讳”，后者应用“隐晦”。
51．这家本不应以 为目的的事业单位每年却 800万的真相被《南方周末》报道后，引起了社会各界的极大关注。【盈利/营利】
[辨析] 营利：指谋求利润。盈利：指企业单位的利润。根据语境，前者应用“营利”，后者应用“盈利”。
52．在这风景独秀、清静的边陲小镇走一遭就已经是一种无法形容的享受了，再听到这 的琴声，感觉就如同迷失在醉人的仙境。【优雅/幽雅】
[辨析] 幽雅：幽静而雅致。优雅：优美而高雅。根据语境，前者用“幽雅”，后者用“优雅”。
53．虽然白帝城部分遗址被新三峡之水 了，但是创造她的文化的艺术家们永远不会被历史。【湮没/淹没】
[辨析] 湮没：埋没，一般用于抽象的事物。淹没：(大水)漫过，盖过，一般用于具体的事物。根据语境，前者应用“淹没”，后者应用“湮没”。
54．像剧本里的“变色龙”王行那样生活在面具里的形象在现实中是有 的，这类人的结局也同剧本所反映的那样，最终还是会现出。【原型/原形】
[辨析] 原形：原来的形状，本来的面目(含贬义)，如原形毕露。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据语境，前者用“原型”，后者用“原形”。
55．天津天大首创的使化工原料从粉状、片状、块状向颗粒化成功转化的“ 喷流造粒技术装置” 了世界。【震动/振动】
[辨析] 振动：指物体通过一个中心位置，不断往复运动。震动：颤动，使颤动；(重大的事情、消息等)使人心情不能平静。
56．裁判出于逆风顺风的公平性以及参赛球员的人身安全等方面的考虑，果断 了这场再有20分钟就能 的比赛。【终止/中止】
[辨析] 中止是(做事)中途停止或使中途停止的意思，终止是结束、停止的意思。57．王凯生气地说：“婚姻的确是 大事，但是在这里搞教育是我的 事业，是我的最爱，谁也不能把我和这里的娃娃们分开。”【终生/终身】
[辨析] “终生”与“终身”都有一生的意思，但前者多就事业说，后者多就切身的事而言。
58．毋庸，孩子们对任何他们认为新鲜的东西进行 都是正常的，也是需要鼓励与支持的。【置疑/质疑】
[辨析] 质疑是提出疑问，置疑是怀疑(多用于否定式)。59．为了净化整个音像市场，“扫黄打非”领导小组最近了一批音像批发集散地，同时也 了一批抗法的顽固分子。【整治/整顿】
[辨析] 整顿：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来。整治：整顿，治理；为了管束、惩罚、打击等，使吃苦头。
60．令人难以 的是，他 半天，也没有思考出正确的答案，反而把试卷揉成一团吞到了肚里。【捉摸/琢磨】
[辨析] 琢磨，思索、考虑；捉摸，猜测、预料(多用于否定式)。近义词填空
1．①山洪﹍﹍。②革命、感情、火山﹍﹍。（A.爆发；B.暴发）2．她的﹍﹍还是好的，只不过话说的重了些。（A.本意；B.本义）3．上学必须带好﹍﹍品。（A.必须；B.必需）4．﹍﹍莫测。（A.变换；B.变幻）
5．①他恐怕____60岁了。类似情况﹍﹍一次发生。②﹍﹍生产发展了，生活也改善了。（A.不止；B.不只）
6．①﹍﹍民情。②﹍﹍案情。（A.察访；B.查访）7．①﹍﹍库存。②﹍﹍汛情。（A.查看；B.察看）
8．①﹍﹍证件。②﹍﹍物品的颜色。（A.查验；B.察验）
9．①﹍﹍失散多年的亲人；邮局办理挂号邮件的﹍﹍业务。②﹍﹍电话号码。（A.查询；B.查寻）
10．本招生广告﹍﹍有效。（A.常年；B.长年）
11．①立身﹍﹍，为人﹍﹍，﹍﹍哲学。②他﹍﹍严肃，态度却十分和蔼。（A.处世；B.处事）
12．①﹍﹍经典、理论、政策。②﹍﹍词语。（A.篡改；B.窜改）
13．①到各地﹍﹍水利工程。进行科学研究工作，必须勤于﹍﹍和思考，才能有成就。②﹍﹍成绩。（A.考察；B.考查）
14．﹍﹍从事非法活动。（A.大事；B.大肆）
15．①纪念鲁迅先生100年﹍﹍。②纪念鲁迅先生﹍﹍100周年。（A.诞辰；B.诞生）16．①洪流不可﹍﹍。②﹍﹍攻势、感情。（A.遏止；B.遏制）17．①向领导﹍﹍情况。②引起强烈﹍﹍。（A.反映；B.反应）
18．①建立健全相关的﹍﹍。②我们要建立﹍﹍国家。（A.法制；B.法治）19．①大声说话﹍﹍别人学习。②吸烟﹍﹍健康。雨水过多，会﹍﹍大豆的生长。（A.妨碍；B.妨害）
20．①国家之间要互不﹍﹍内政。②事涉隐私，不便﹍﹍。（A.干预；B.干涉）21．①﹍﹍谈话；﹍﹍处理。这种情况事极为﹍﹍的。②对于本质上不同的事务，应该﹍﹍对待，不应混为一谈。（A.个别；B.各别）
22．这是﹍﹍的道理，古今中外，概莫能外。（A.共同；B.共通）
23．不法分子互相﹍﹍，做了许多伤天害理的事情。（A.沟通；B.勾通）24．用新的社会道德来﹍﹍人们的行动。（A.规范；B.轨范）25．河水﹍﹍着泥沙，滚滚东流。（A.裹胁；B.裹挟）26．这条公路﹍﹍本省十几个县。（A.贯穿；B.贯串）
27．①把铁水﹍﹍到砂型里，凝固后就成了铸件。他把心血都﹍﹍在孩子的身上。②这两句是一气﹍﹍下来的。（A.灌注；B.贯注）
28．①既要﹍﹍生产，又要﹍﹍职工生活。②无所﹍﹍。（A.顾及；B.顾忌）29．①﹍﹍风力。②﹍﹍问题。（A.观测；B.观察）30．请大家仔细﹍﹍一下该怎么办。（A.合计；B.核计）31．①志向﹍﹍。②声音﹍﹍。（A.宏大；B.洪大）32．举办﹍﹍舞会。（A.化装；B.化妆）
33．①这个地方的条件十分﹍﹍。②他有着十分﹍﹍的工作精神和工作作风。（A.艰苦；B.坚苦）
34．①文笔﹍﹍。②算法﹍﹍。（A.简洁；B简捷）
35．我们要区分两类不同性质的矛盾﹍﹍。（A.界限；B.接线）36．有问题就﹍﹍解决。（A.及时；B.即时）
37．①他一再﹍﹍我们要注意工程质量。②要是飞机出了事，这条命也就﹍﹍了。(A.交代；B.交待)38．把全部﹍﹍捐给了灾区。（A.节余；B.结余）
39．①报名在昨天已﹍﹍。②报名日期﹍﹍本月底止。（A.截止；B.截至）40．①蚕食﹍﹍。②﹍﹍公款。（A.鲸吞；B.侵吞）
41．①故事﹍﹍。②祖辈﹍﹍下来的秘方。（A.流传；B.留传）42．①春节﹍﹍。②学校﹍﹍有文化馆。（A.临近；B.邻近）43．﹍﹍方言、职权。（A.乱用；B.滥用）
44．①领导要学会﹍﹍人民的意见。②我们﹍﹍老师的教诲。（A.聆听；B.倾听）45．①身体﹍﹍。②﹍﹍节约。（A.力行；B.厉行）
46.①钢笔尖在纸上﹍﹍地滑动着。②﹍﹍的诗文让人百读不厌。（A.流利；B.流丽）47．为官者不能滥用职权﹍﹍钱财。（A.谋取；B.牟取）
48．①﹍﹍滋长，火势﹍﹍。②﹍﹍曲折的羊肠小道。（A.蔓延；B.曼延）49．这篇文章的﹍﹍十分丰富。（A.内涵；B.内含）
50．①在公园里﹍﹍遇见一个老同学。②他经常写小说，﹍﹍也写诗。（A.偶然；B.偶尔）
51．①他认真﹍﹍着学生的文章。③为了使文章更加严谨，他﹍﹍了大量资料。（A.批阅；B.披阅）
52．①作品的艺术﹍﹍很高。②天津小吃﹍﹍独特。（A.品位；B.品味）53．①遇事﹍﹍要冷静。②﹍﹍滋长骄傲情绪。（A.切记；B.切忌）54．﹍﹍与义务是相对的。（A.权利；B.权力）55．﹍﹍疾病。（A.驱除；B.祛除）
56．﹍﹍印章；铁路已建成﹍﹍。（A.启用；B.启用）
57．①他一心只想把工作搞好，从不﹍﹍什么。②﹍﹍来年有个好收成。（A.企求；B.祈求）58．报上登载了很多招生﹍﹍。（A.启示；B.启事）59．我们不能嘲笑生理有﹍﹍的人。（A.缺点；B.缺陷）60．﹍﹍他曾来过一次。（A.日前；B.目前）61．总统﹍﹍总理组阁。（A.受命；B.授命）62．外交部﹍﹍发表声明。（A.授权；B.受权）63．﹍﹍造英雄。（A.时世；B.时势）64．宝塔﹍﹍在山上。（A.树立；B.竖立）65．﹍﹍不清。（A.神志；B.神智）
66．﹍﹍计划、提案、著作、个人资历等。（A.审查；B.审察）67．新办法﹍﹍后推广。（A.实验；B.试验）
68．本条例自公布之日起﹍﹍。（A.实行；B.施行）69．他﹍﹍果树栽培知识。（A.熟悉；B.熟习）
70．①丰富的﹍﹍资源。②兴修﹍﹍。（A.水利；B.水力）71．﹍﹍革命文物。（A.收集；B.搜集）
72．①﹍﹍武器；﹍﹍税款。②﹍﹍残敌。③﹍﹍非法出版物。（A.搜缴；B.收缴；C.搜剿）
73．①﹍﹍正义。②不要把消息﹍﹍出去。（A.伸张；B.声张）
74．①出了问题，不要﹍﹍。②他﹍﹍有病，不能前来。（A.推脱；B.推托）
75．①植物机能﹍﹍。②要永远保持艰苦奋斗的作风，防止﹍﹍变质。（A.退化；B.蜕化）
76．纷纷要求作者﹍﹍。（A.提名；B.题名）77．不能﹍﹍国家法律。（A.违反；B.违犯）
78．①他觉得很﹍﹍。②﹍﹍求全。（A.委屈；B.委曲）
79．①瞬间一颗流星从夜空中﹍﹍。②岁月﹍﹍。火车的声音﹍﹍了。一抹残霞渐渐﹍﹍在天边。疑虑、嫌怨、痛苦等﹍﹍。（A.消失；B.消逝；C.消释）
80．①他﹍﹍照料病人，赢得了人们的尊敬。②他﹍﹍研究，终于取得了很大的成就。（A.细心；B.悉心）
81．他具有大学本科的同等﹍﹍。（A.学历；B.学力）82．①首尾﹍﹍。②﹍﹍成趣。（A.相应；B.相映）83．﹍﹍不齐。（A.心率；B.心律）
84．①﹍﹍无定。②﹍﹍可疑。不留﹍﹍。不拘﹍﹍。（A.行迹；B.形迹）85．①食欲﹍﹍。②胸中的﹍﹍愁闷。（A.消减；B.消解）
86．①他从不﹍﹍自己的缺点和错误。②这些诗写的十分﹍﹍，不容易懂。（A.隐讳；B.隐晦）
87．①他的讲话为掌声所﹍﹍。②﹍﹍无闻。（A.淹没；B,湮没）
88．①实践，认识，再实践，再认识，这种形式，循环往复，﹍﹍无穷。知错不改，就会一错再错，﹍﹍陷入危险的泥坑。形式的发展十分迅速，﹍﹍使很多人感到惊奇。②他事先没有充分调查研究，﹍﹍做出了错误的结论。（A.以至；B.以致）89．①这项工程﹍﹍在明年完成。②﹍﹍报纸，酒席。（A.预定；B.预订）
90．①经朋友﹍﹍，得以认识这位前辈。②对于有才能的人，我们要积极﹍﹍，使其充分发挥才能。（A.引见；B.引荐）
91．①我明天进城，你﹍﹍去吧。②队伍﹍﹍出动。全场﹍﹍鼓掌。人和行李﹍﹍到了。（A.一起；B.一齐）
92．这家工厂一个月的﹍﹍就达50万元。（A.盈利；B.营利）93．①无可﹍﹍。②不容﹍﹍。（A.置疑；B.质疑）
94．①火力﹍﹍。﹍﹍飞行。﹍﹍敌情。②立案﹍﹍。（A.侦察；B.侦查）
95．①因下雨，比赛只好﹍﹍。②考入大学，并不意味着学习的﹍﹍。（A.终止；B.中止）
96．﹍﹍汉语拼音方案。（A.制定；B.制订）
97．①﹍﹍发表了这篇文章。②从众多的问题中，他﹍﹍进行了回答。（A.摘要；B.择要）
98．①﹍﹍之计；﹍﹍大事。②奋斗﹍﹍。（A.终身；B.终生）
99．①他认真﹍﹍了这一问题。②难以﹍﹍，﹍﹍不定。（A.琢磨；B.捉摸）100．昨天我在亲戚家﹍﹍。（A.做客；B.作客）
101．①这家工厂﹍﹍雄厚。我的﹍﹍有限，难以胜任。②评价人要看他的实际能力，不能只看﹍﹍。（A.资力；B.资历）
102．①建筑物上的各种﹍﹍都很精巧。②﹍﹍俏丽。（A.装饰；B.妆饰）103．﹍﹍手续；﹍﹍时宜。（A.不和；B.不合）
104．①讨人﹍﹍。②﹍﹍鼓舞。（A.欢心；B.欢欣）
105．①两军﹍﹍后继续前行。②小河﹍﹍成大河。（A.会合；B.汇合）106．①多谢各位﹍﹍。②两国人民结下了深情﹍﹍。（A.厚意；B.厚谊）
107．①把﹍﹍下来的钱存入银行。②人们﹍﹍在老槐树下休息。（A.积聚；B.集聚）108．①形式发生了﹍﹍。②这几年家乡的面貌发生了﹍﹍。（A.剧变；B.巨变）109．①﹍﹍发音；②﹍﹍错字；③送上拙作，敬希﹍﹍。（A.矫正；B.校正；C.教正）110．①﹍﹍重重困难。②﹍﹍失地。（A.克服；B.克复）
111．①春节﹍﹍；抗战﹍﹍。②﹍﹍定有缘故。（A.期间；B.其间）112．玩弄﹍﹍。（A.权术；B.权数）
113．①﹍﹍书稿。②﹍﹍计划。(A.审订；B.审定)114．①革命﹍﹍；宗教﹍﹍。②避暑﹍﹍。（A.圣地；B.胜地）
115．①﹍﹍年龄。②﹍﹍的黄金；干劲，神气﹍﹍。（A.实足；B.十足）116．管道破裂，石油大量﹍﹍。（A.泄露；B.泄漏）117．﹍﹍军用物资。（A.统治；B.统制）118．这篇小说﹍﹍丰富。（A.题材；B.体裁）
119．演出完毕，他顾不得﹍﹍，就又投入了工作。（A.卸装；B.卸妆）120．春天来了，山顶的积雪﹍﹍了。（A.溶解；B.熔解）121．他的这种丑恶行径为人所﹍﹍。（A.不耻；B.不齿）122．①夫妻有互相﹍﹍的义务。②父母有﹍﹍子女的义务。③子女有﹍﹍老人的义务。（A.扶养；B.抚养；C.赡养）
123．①出师﹍﹍。②措施﹍﹍。（A.不利；B.不力）
124．①﹍﹍图画。②﹍﹍对联（手套，笑脸）。（A.一幅；B.一副）125．①﹍﹍于北京。②工人家庭﹍﹍。（A.出生；B.出身）
126．①他工作积极，﹍﹍受到表扬。②他﹍﹍工作到深夜。（A.常常；B.往往）127．①他把情况做了﹍﹍的分析。②他﹍﹍有六十开外了。（A.大概；B.大约）128．①旧地重游，﹍﹍想起往事。②没有经验，就﹍﹍要走弯路。搞新工作，困难是﹍﹍的。(A.不免；B.难免)129．①革命﹍﹍。②光辉的﹍﹍。（A.里程；B.历程）
130．①﹍﹍以上理由，我不赞成他的意见。②﹍﹍党在国家和社会中的领导地位，党更加需要向党的一切组织和党员提出严格的要求。（A.基于；B.鉴于）
131．①由于交通事业迅速发展，﹍﹍为城乡物资交流提供了更为有力的条件。②先提出计划，﹍﹍提出实施措施。（A.从而；B.进而）
132．①上海地方那么大，﹍﹍你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？②他在生人面前都不习惯讲话，﹍﹍在大庭广众之下呢？（A.况且；B.何况）
133．①我﹍﹍不想去，只是没有时间罢了。②你的办法固然有优点，但是也﹍﹍没有缺点。（A.何尝；B.未尝）134．①﹍﹍织女星，民间有一个美丽的传说。②﹍﹍文化遗产，我们必须进行研究分析。（A.关于；B.对于）
135．①对这一方案，与会者提出了﹍﹍。②对这一方案，与会者﹍﹍不休。（A.异议；B.争议）
136．①耳根﹍﹍。②我们找个﹍﹍的地方谈谈。（A.清净；B.清静）
137．车站的时刻表上﹍﹍由上海来的列车在四点钟到达。（A.表明；B.标明）138．草药的﹍﹍是不能忽视的。（A.功力；B.工力）
139．我们要多动脑，多想办法，以提高﹍﹍。（A.工效；B.功效）140．①事实﹍﹍这个判断是正确地。②通过实践而发现真理，又通过实践而﹍﹍真理。（A.证明；B.证实）
141．楼房﹍﹍很美观。（A.式样；B.时样）
142．①﹍﹍美好的春天。②﹍﹍难关。（A度过；B.渡过）
143．①农民一天天地﹍﹍起来。②时间还﹍﹍，不必着急。（A.富裕；B.富余）144．病人已有好转的﹍﹍。（A.征候；B.症候）
145．①﹍﹍制作，﹍﹍治疗，﹍﹍培育良种。②漫不﹍﹍。（A.精心；B.经心）146．①﹍﹍缠绵。②革命﹍﹍。（A.情意；B.情谊）147．回想起﹍﹍的往事，不禁落泪。（A.辛酸；B.心酸）
148．对于下属的品质能力必须做出相应的﹍﹍。（A甄别；B.鉴别）149．①﹍﹍耕牛。②﹍﹍税。（A.增殖；B.增值）150．广场上﹍﹍了很多人。（A.聚集；B.聚积）
151．他对于书画有很深的﹍﹍。（A.癖好；B.嗜好）参考答案
1．①B，②A ；2.A ；3.B ；4.B ；5.①A,②B； 6.①A,②B ；7①A,②B； 8.①A,②B ；9.①B,②A ；10.A；11.①A,②B ；12.①A,②B ；13.①A,②B； 14.B ；15.①A,②B； 16.①A,②B ；17.①A,②B； 18.①A,②B ；19.①A,②B ；20.①B,②A ；21.①A,②B ；22.B ；23.B ；24.A ；25.B ；26.A ；27.①A,②B； 28.①A,②B ；29.①A,②B ；30.A ；31.①A,②B ；32.A ；33.①A,②B ；34.①A,②B；35.A ；36.A ；37.①A,②B；38.A ；39.①A,②B ；40.①A,②B； 41.①A,②B ；42.①A,②B ；43.B ；44.①B,②A ；45.①A,②B ；46.①A,②B； 47.B ；48.①A,②B ；49.A ；50.①A,②B。51.①A,②B； 52.①A,②B； 53.①A,②B ；54.A； 55.B；56.B； 57.①A,②B ；58.B ；59.B ；60.A； 61.B ；62.B； 63.B ；64.B ；65.A； 66.A ；67.B ；68.B ；69.B ；70.①B,②A ；71.B ；72.①B,②C；③A ；73.①A,②B ；74.①A,②B ；75.①A,②B ；76.B ；77.B； 78.①A,②B ；79.①A,②B ；80.①A,②B ；81.B ；82.①A,②B ；83.B； 84.①A,②B； 85.①A,②B； 86.①A,②B ；87.①A,②B； 88.①A,②B； 89.①A,②B ；90.①A,②B；91.①A,②B； 92.A ；93.B ；94.①A,②B ；95.①A,②B ；96.B ；97.①A,②B ；98.①A,②B； 99.①A,②B ；100.B。101.①A,②B ；102.①A,②B ；103.B ；104.①A,②B ；105.①A,②B ；106.①A,②B； 107.①A,②B ；108.①A,②B ；109.①A,②B ,③C ；110.①A,②B ；111.①A,②B ；112.A ；113.①A,②B ；114.AB ；115.①A,②B ；116.B ；117.B ；118.A ；119.A； 120.B； 121.B ；122.①A,②B ；123.①A,②B ；124.①A,②B ； 125.①A,②B ； 126.①A,②B ； 127.①A,②B； 128.①A,②B； 129.①A,②B； 130.①A,②B 131.①A,②B ； 132.①A,②B ； 133.①A,②B； 134.①A,②B ； 135.①A,②B ； 136.①A,②B ； 137.B ；138.A ；139.A ；140.①A,②B ； 141.A ；142.①A,②B ； 143.①A,②B； 144.A ；145.①A,②B ； 146.①A,②B； 147.A ；148.A； 149.①A,②B； 150.A； 151.A.近义词辨析口诀
情绪低落用黯然，光线不足用暗然。粗暴凶残用暴戾，武力强制用暴力。喂养培养用哺育，照料成长用抚育。内部含有用包含，请人原谅用包涵。精心喂养用哺养，爱护教养用抚养。远大志向用抱负，反击别人用报复。部下属下用部属，安排布置用部署。不以为耻用不耻，不愿提及用不齿。区分开来用辨别，真假伪劣用鉴别。原来意图用本意，本来意义用本义。突然发作用暴发，猛然破裂用爆发。艰苦尝尽用备受，倍增加剧用倍受。
认识特点用辨别，说明真假用辩别。伤心苦恼用悲痛，极度悲哀用悲恸。
板子鞭打用鞭笞，比喻抨击用鞭挞。安排陈列用布置，安排布置用布署。
学识深广用渊博，数多面宽用广博。补足空缺用填补，不够补足用弥补。
由此变彼用变换，无序改变用变幻。报告来到用报到，新闻宣传用报道。
法令条例用颁布，公开发布用公布。工作技能用本领，活动能力用本事。
独占独揽用把持，幕后控制用操纵。言辞欺诈用诡辩，强词夺理用狡辩。特征符号用标志，风度美丽用标致。品行不好用不肖，不敬父母用不孝。没有尽力用不力，无益不顺用不利。抛弃人物用摈弃，舍弃观念用摒弃。作伪改动用篡改，据实改动用窜改。长期历年用长年，一年四季用常年。生产下来用出生，家庭背景用出身。案情调查用查访，观察细看用察访。
条理说出用陈述，诉苦诉冤用陈诉。逐渐除去用消除，一下除去用根除。
行动不决用迟疑，内心不决用犹豫 独到见解用创见，创立建造用创建。
恭敬送上用呈献，显露出来用呈现。考虑决定用裁决，法律判决用裁定。
现实世界用尘世，世俗之事用尘事。发怒瞪眼用瞋目，受窘惊呆用瞠目。人事交往用处世，处理事务用处事。传播美名用传诵，传播事迹用传颂。严厉指责用斥责，大声呵斥用叱责。过时规章用陈规，行之已久用成规。四季叶绿用常青，生命旺盛用长青。调查访问用查询，调查寻找用查寻。管理财产用财务，钱财物资用财物。动作缓慢用迟缓，放松缓和用弛缓。品质风俗用淳厚，气味滋味用醇厚。大力从事用大事，毫无顾忌用大肆。估计可能用大约，大致不详用大概。不求名利用淡泊，感情不深用淡薄。
道理道义用大义，意思疏忽用大意。约数推测用大抵，主要方面用大体。
时间推移用度过，水道难关用渡过。已付定钱用定金，未付定钱用订金。
用力阻止用遏止，压制控制用遏制。动作承接用而后，从此以后用尔后。
因果承接用从而，继续递进用进而。军人退伍用复员，恢复原样用复原。宽裕充足用富裕，足够剩余用富余。认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅。言行荒唐用放诞，行为不正用放荡。不能进行用妨碍，此事有害用妨害。集体习惯用风气，好的行为用风尚。法律治理用法治，法律制度用法制。同意提议用附议，再次讨论用复议。陈述意愿用反映，引起反响用反应。总括一切用凡是，所有事情用凡事。说人坏话用毁谤，无中生有用诽谤。
小孩晚辈用抚养，平辈之间用扶养。精神振作用发奋，辱后努力用发愤。依法处死用伏法，老实认罪用服法。心里舒服用伏帖，顺从稳妥用服帖。拿出交给用付与，尊长交给用赋予。数量极少用个别，各不相同用各别。具体大事用国事，大计方针用国是。两方相连用沟通，暗中勾结用勾通。
本领能耐用功夫，花了时间用工夫。超过限度用过度，转入下段用过渡。穿过连通用贯穿，从头到尾用贯串。横加阻挠用干涉，过问他事用干预。
精神集中用贯注，倾注注入用灌注。注意照顾用顾及，有所顾虑用顾忌。供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品。照料人畜用伺候，照顾长辈用侍侯。开阔通达用豁然，迅速突然用霍然。嫌疑消释用涣然，光彩一新用焕然。装饰假扮用化装，容貌美丽用化妆。总共计算用合计，审核计算用核计。简单合同用合约，和平条约用和约。欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心。各方聚集用会聚，由少到多用汇聚。心情紧张用慌乱，社会动荡用荒乱。
不良爱好用嗜好，一般爱好用癖好。宏伟壮丽用宏大，声音大了用洪大。结存余额用结余，节约剩余用节余。突然中止用戛然，嘹亮短促用嘎然。立即马上用即时，赶上适合用及时。主观一定用决不，严正坚决用绝不。
精细美观用精致，精密细致用精细。事物性质用界限，边线分界用界线。
变化迅猛用急剧，非常急速用急遽。直截了当用简捷，简明扼要用简洁。
到何时候用截至，到期为止用截止。校对改正用校正，指教改正用教正。
想念思念用眷念，留恋不走用眷恋。专门技术用技能，技巧手艺用技艺。
提出主张用建议，提出批评用意见。主观忍耐用坚苦，客观环境用艰苦。移交嘱咐用交代，坦白罪行用交待。人事联系用结合，器具物品用接合。故意错解用曲解，理解不准用误解。毫不动摇用坚忍，毫不间断用坚韧。
容纳不气用接受，收下接纳用接收。合理大变用巨变，意外突变用剧变。
生命个体用机体，身体组织用肌体。特别用心用精心，在意留心用经心。精心制作用精制，精心细致用精制。简明扼要用精练，提出精华用精炼。骄傲自满用骄气，意志薄弱用娇气。更正误差用校正，纠正生理用矫正。俭省朴素用俭朴，简单朴素用简朴。看后满意用看中，非常重视用看重。
开辟扩展用开拓，打开创立用开辟。利益损害用利害，剧烈凶猛用厉害。
衡量检查用考查，实地观察用考察。进攻反扑用猖狂，报复诬陷用疯狂。
宽大对待用宽待，饶恕大错用宽贷。夺回失地用克复，战胜困难用克服。
删改内容用刊误，校正文字用勘误。努力实践用力行，严格施行用厉行。历来用于肯定式，从来肯否都可以 不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连。具体路程用里程，经历过程用历程。留传后代用留传，事迹传播用流传。时空靠近用临近，位置接近用邻近。高远空旷用廖廓，宽广空间用辽阔。互相衔接用联接，结在一起用联结。毫无限制用滥用，毫无道理用乱用。精神科技用面世，走向市场用面市。赠与名声用名誉，做事凭借用名义。默默无言用默然，心不在意用漠然。模糊月暗用朦胧，刚刚睡醒用朦胧。
茂盛辽阔用莽莽，无际不清用茫茫。场合情景用场面，事情状态用局面。
改变看法用刮目，畏惧害怕用侧目。不当谋取用牟取，设法取得用谋取。
相对比较用年轻，绝对年段用年青。超出规律用偶然，间或有时用偶尔。
广泛收集用旁征，间接证据用旁证。气量狭小用偏急，意见过火用偏激。体会品尝用品味，质量档次用品位。零碎不整用片断，截取一段用片段。
阅读批示用批阅，披览阅读用披阅。评定高低用评价，评论介绍用评介。
安定平叛用平定，审核决定用评定。牢牢记住用切记，切实避免用切忌。
恳切希望用祈求，向人讨取用乞求。正到好处用恰好，正好凑巧用恰巧。
赶走除掉用驱除，疾病迷信用祛除。失去效力用取消，明令禁止用取缔。
欠缺不好用缺点，不够完美用缺陷。开始使用用启用，重新任用用起用。
支配管辖用权力，享受权益用权利。启发有悟用启示，公开申明用启事。
由此及彼用启发，独立领悟用启示。时间阶段用期间，指代时空用其间。
支配力量用权力，获得利益用权利。无人打扰用清净，环境安静用清静。
具体景象用情景，抽象境地用情境。证据证人用人证，查实证明用认证。固体溶化用融解，溶于液体用溶解。固体溶解用溶化，冰雪化水用融化。抽象扩大用伸张，传播开去用声张。神圣之地用圣地，风景优美用胜地。定时功用用时效，实际效果用实效。暗中等待用伺机，等待机会用俟机。用于抽象用树立，物体垂直用竖立。熟练掌握用熟习，认识了解用熟悉。
随便不慎用轻率，粗糙敷衍用草率。投身社会用入世，经历世事用涉世。
鉴定欣赏用鉴赏，领略趣味用欣赏。公开真相用声明，郑重说明用申明。
意外损失用事故，圆滑处事用世故。到处寻找用搜集，聚集一起用收集。
深刻思考用深思，深度思考用沉思。尝试办理用试行，付诸执行用施行。
马上立即用及时，到预定时用届时。某时形势用时势，一个时代用时世。
精神智慧用神智，知觉理智用神志。审阅决定用审定，审阅修订用审订。
接受教育用受业，传授知识用授业。申诉理由用申辩，公开辩解用声辩。
数量足数用实足，十分充足用十足。实地验证用实验，试探观察用试验。
坚决守卫用固守，严格遵守用恪守。连接中褒用有失，搭配贬义用失之。
搜查收缴用搜缴，搜索剿灭用搜剿。接受权力用受权，交给权利用授权。
具体事情用事务，物象泛指用事物。对下细听用倾听，对上细听用聆听。推出未知用推测，探索检查用推究。远道看望用探望，一般范围用看望。
适当调整用调剂，适合要求用调节。统辖率领用统率，全军首领用统帅。
借故拒绝用推托，推卸摆脱用推脱。受阻不前用停滞，不再进行用停止。
超出一般用突出，高于周围用凸出。题写名字用题名，提出名称用提名。特别杰出用特出，与众不同用特殊。功能减退用退化，腐化变质用蜕化。
身体形状用体形，身体类型用体型。材料内容用题材，表现形式用体裁。
大量并吞用鲸吞，非法占有用侵吞。傲慢怠慢用无礼，没有道理用无理。冤屈难过用委屈，曲折忍让用委曲。徒然白白用枉然，失意样子用惘然。
客观事物用物质，具体财物用物资。违背触犯用违犯，反向行动用违反。
精微语言用微言，隐晦批评用微词。风声马嘶用萧萧，刮风下雨用潇潇。
行动踪迹用行迹，举动神色用形迹。事物形态用形式，现状趋势用形势。强光耀眼用炫目，眼花迷惑用眩目。要求应该用需要，一定要有用须要。
明白觉悟用省悟，错变正确用醒悟。减少没有用消失，抽象事物用消逝。
同意答应用允许，容纳许可用容许。用尽心思用悉心，用心细密用细心。
沿袭采用用袭用，经常使用用习用。目前现在用现时，客观情况用现实。
学问程度用学力，学习经历用学历。彼此响应用相应，互相衬托用相映。
配合适当用协调，和谐统一用谐调。有利作用用效力，速度成效用效率。
无发言权用列席，参加会议用出席。为情而死用殉情，屈从私情用徇情。
整治物品用修整，整顿军队用休整。休息调养用休养，品学较高用修养。
心跳节律用心律，心跳频率用心率。心里悲痛用心酸，痛苦悲伤用辛酸。
东西泄出用泄漏，走漏消息用泄露。减退减弱用消减，消除误会用消解。
投降屈服用降服，制服对方用降伏。先后顺序用次序，有条有理用秩序。
推迟使用用延用，继续使用用沿用。疑惑不定用疑义，意见不同用异议。演变过程用衍化，演变结果用演化。形状面目用原形，事物类型用原型。
顾忌不说用隐讳，含混不明用隐晦。造成后果用以致，延伸扩大用以至。
已得利润用赢利，谋求利润用营利。同一比较用越发，不同比较用更加。
人地相同用一起，时间相同用一齐。让其认识用引见，推荐别人用引荐。
言谈举止用优雅，环境建筑用幽雅。宽容冒犯用涵养，道德情操用修养。
一如既往用一向，始终如一用一贯。泥水盖过用淹没，抽象名声用湮没。
应需而用用应用，据性利用用运用。朗读背诵用吟诵，高声赞颂用吟颂。
志趣情绪用意气，忠于朋友用义气。假造事实是捏造，摹仿不真用伪造。
特集成刊为专辑，某一内容集专集。志向意愿用志愿，自己愿意用自愿。
价值增加用增值，繁殖增生用增殖。中途停止用中止，结束停止用终止。特地拜访用专诚，专为某事用专程。切身大事用终身，事业一生用终生。慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步。特征记号用标志，风度美丽用标致。大政方针用制定，具体条文用制订。行使权力用自治，克制自己用自制。为出主意用指使，命人做事用支使。总加数量用总和，综合起来用总合。劝戒之语用箴言，实话实说用真言。军事调查用侦察，公安调查用侦查。客居他乡用作客，朋友串门用做客。根本属性用本质，实际属性用实质。毫不踏实用浮躁，没有耐心用急躁。用于否定用捉摸，反复思索用琢磨。出现迹象用征候，出现病状用症候。符合标准用正规，正常道路用正轨。
提出疑问用质疑，用于否定用置疑。资格经历用资历，财产状况用资力。治理整顿用治服，强力压制用制服。长期躲藏用蛰居，贬谪异地用谪居。欺骗取得用诈取，压榨取得用榨取。多方观察用综观，纵向观察用纵观。
第二篇：近义词辨析
一、言语理解与表达之近义词辨析 按照、依照、遵照 都是介词。
按照——重在引进动作行为的凭借和根据，如‚按照事实说话‛。
依照——重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用‚依照‛多。
遵照——多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如‚遵照上级的指示办事‛。包含 包涵
包含——里边含有。如：这段话包含好几层意思。包涵——请人原谅。如：请多包涵。必须 必需
必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。②表示加强命令语气，副词。如： 你必须离去。
必需——一定要有的，不可缺少的，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。辨明 辩明
辨明——辨别清楚。如：辨明方向／辨明是非
辩明——分辩清楚；辩论清楚。如：这场论争已辩明事理。变换 变幻
变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。变换位臵／适应季节的变换。
变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。如：风云变幻／情绪变幻无常。不和〃 不合
不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。如：夫妻不和／家庭不和。
不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。如：我俩脾气不合。必然 必定 一定
三个词都表示肯定，都含有‚非„„不可‛之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。区别是：
‚必然‛‚必定‛表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。而‚必然‛和‚偶然‛对举，‚必然‛是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如‚必然规律‛。‚必定‛是副词，常用于主观的分析、肯定，如‚他每次进城，必定来我这里坐坐‛。‚一定‛可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如‚一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映‛。本来吧 原来 都是副词。
本来——强调理应如此，一直如此，如‚当天的作业本来就应当天完成‛。
原来——强调过去不知道或对情况有所认识，如‚事情真相原来如此‛。不免 未免
都是语气助词，作状语，用双重否定表示肯定。
不免——是免不了之意，用来加重句子的语气，有时还可以作谓语，如‚老栓见这样子，不免皱了皱展开 的眉心‛。未免——用来缓和句子的语气，不能作谓语，如‚这封挂号信倘要遗失，未免可惜‛。不止 不只
不止——①指继续不停，如‚他的一句笑话引得伙伴们大笑不止‛；②指超出某个数目范围，如‚他恐怕不止60岁了‛。不只——有不但之意，如‚河水不只可以用来灌溉，还可用来发电‛。不至 不致
不至——表示不会达到某种程度，如‚作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理都不懂吧！
不致——表示不会引起某种后果，如‚事前做好准备，就不致到时手忙脚乱了‛。查访 察访
查访——侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案情有关的人，其目的是弄清案情，为断案结案做准 备。如：查访有关人证物证。
察访——调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案情的调查，其调查对象要广泛得多。如：这一事件经过长期察出身——指个人早期的经历或身份。如：工人出身。处世 处事
处世——泛指人在社会上活动，跟人往来。如：人心不古，处事——处理事物的意思，一般是指具体事物的处理。篡改 窜改
篡改——用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等 窜改——改动成语、文件、古书等。如：他将‚望洋兴叹‛窜改成‚望山兴叹‛。常常 往往 经常
这三个词都是副词，都表示‚多次、多数、不断发生‛。常常——除有多次、多数的意思外，还有时常、不断的意思。它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与‚往往‛互换，如‚闹这类独立性的人，常常跟他们的个人第一主义分不开他们在个人和党的关系问题上，往往是不正确的‛。
往往——除有多次、多数的意思外，还可以用来表现在一定条件或前提下将要出现的情况，如‚我们有些同志理论上承认教育是有阶级性的，可是一遇到具体问题，往往就把这个基本观点忘掉了。经常——也表示‚常常‛‚往往‛的意思，但还有连续不断、经久常行的意思，可以构成‚经常性、经常不断‛等词组，如‚人的思想也要经常检查，不断改造。‛ 曾经 已经 都是副词。
曾经——表从前有过某种行为或情况，如‚我曾经许下诺言，一定要到未名湖去读大学‛。已经——强调动作行为的完成或可能还在延续，如‚我们的航船已经驶入了21世纪‛。度过 渡过
度过——通常用于时间方面。如：度过美好的春天青年时代岁月
渡过——常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。大概 大约 约莫
这三个词都表示估计的意思，都是副词。
大概——侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如‚他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲台没有打领结‛。
大约——侧重于表示估计的数目不十分精确，如‚从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了‛。
约莫——侧重表示对数目或时间的估计，如‚约莫一袋烟的工夫，老人又转了回来‛。大力 大举 大肆 都是副词，都有在行动上采取大规模的方式的意思。
大力——侧重指尽最大的力量，适用范围较大，多用于积极方面，含有褒义，如‚大力推广普通话‛。
大举——侧重指大规模的行动，多用于军事行动方面，如‚以色列大举进攻巴勒斯坦‛。大肆——侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如‚法轮功组织大肆吹嘘法轮功的‘神效’，致使许多不明真相的群众上当受骗‛。单是 但是
单是——即单纯是，单单是。
但是——作连词，连接转折关系；作副词，相当于‚只是‛。但是 可是 然而 却 只是
这五个词都是连词，用在两个分句之间，表示转折关系同的是转折的程度有所不同。‚但是‛转折的程度 和语气重一些，为重转连词；其他的词转折的程度和语气较轻，为轻转连词。对 对于 关于
这三个词都是介词。‚对‛和‚对于‛都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡能用‚对于‛的地方均能改为‚对‛，如‚他对(对于)工作很负责‛。但它们又有些不同的地方：
第一，当‚对‛含有对待、向等意味时，‚对‛不能换成‚对于‛；
第二，当‚对‛用在助动词、副词之后时，‚对‛不能换成‚对于‛；‚对‛多用于口语体，‚对于‛的色彩庄重些，更适合用书面语体
‚关于‛是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟‚对于‛互换，如‚关于
(对于)这个问题的处理，我完全同意‛。但它们又有明显的区别：
第一，指出明确的对象用‚对于‛，不用‚关于‛，表示某种范围，用‚关于‛不用‚对于‛；第二，‚对于‛可用在句首，也可以用在句中，而‚关于‛只用于句首，如‚我对于这个问题很了解‛，不能说成‚我关于这个问题很了解‛； 第三，‚关于‛构成的介宾短语常作定语，常常单独作为的标题，而‚对于‛构成的介宾短语多作状语，不能单独的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。恶运 厄运
恶运——侧重指坏的带有凶险的运气。如：交了恶运。厄运——侧重指不幸的遭遇。如：想不到他中年丧妻．遭此厄运。[ 遏制 遏止
遏制——着重于‚制‛，压制住、控制住，使不发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。如：遏制心中的怒火 遏止——着重于‚止‛，通常用于战争、进攻、暴动等。如：改革的大潮是无法遏止的。而且 并且
二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间系不同：
而且——表示进一步，前面往往有‚不但、不仅‛等跟它呼应，它连接的是递进关系，如‚我们不但战胜了各种灾害，而获得了大丰收‛。并且——主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词之间，表示两个动作同时或先后进行，如‚会上 大家热烈讨论且一致通过了这个生产计划‛。
二是用在复合句后一半里。表示更进一层的意思，如‚她被评为先进生产者，并且出席了全劳模表彰大会‛。发愤 奋发
发愤——侧重强调内心下决心，立大志，努力奋斗。如：他立志发愤读书，考上全国一流大学。
奋发——侧重强调精神状态的饱满、振作，努力奋斗。如：青年一代有奋发向上的进取精神，我们的民族 就有希望 反应 反映
反应——名词，事情所引起的意见、态度或行为。如：反应十分强烈。
反映——动词，把客观情况告知上级或有关部门。如：把情况反映到县里。妨碍 妨害
妨碍——着重指造成一定障碍，程度较轻。如：妨碍交通。妨害——着重指有损害，程度较重。如：妨害健康。分辩 分辨
分辩——解释清楚理由 分辨——区分，辨别差别。肤浅 浮浅
肤浅——局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。浮浅——浮在表面，指认识浅薄，不扎实。抚养 扶养
抚养——兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养
扶养——指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。赋予 付与
赋予——上对下或组织对个人，有严肃庄重的书面语体色．涉及对象多为重大任务、使命等。如：历史赋予的重任 付与——交接双方无上下之分，通用语体色彩，涉及对象多为具体事物。如：付与对方十万元现款。富余 富裕
富余——动词，指把东西剩下来。富裕——形容词，指东西多，手头宽裕。竿子 杆子
竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：钓竿／百尺竿头。杆子一有一定用途的细长木头或类似的东西。如：电线杆子。勾通 沟通
勾通——暗中串通、勾结，含贬义。如：勾通日寇，背叛祖国。
沟通——使双方相通，中性词。如：沟通文化。贯串 贯穿
贯串——用于抽象事物。如：贯串着革命精神。贯穿——对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。如：公路贯穿本省十几个县。国事 国是
国事——国家政事。如：莫谈国事。国是——国家大计。如：共商国是。过度 过渡
过度——形容词，指超过适当的限度。
过渡——动词，指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。赶快 连忙
二者都有时间急迫的意思，都是副词。
赶快——形容急迫地要去完成一件事，多用于时间方面，如这是封加急信件，得赶快送到他们那里去‛。
连忙——则形容急迫的状态，一般用于动作方面，如‚一见同学们走过来，王老师连忙打招呼‛。格外 分外
二者都有特别突出的意思，都是副词。
格外——是说程度高，超乎寻常，有特别的意思，如‚他学习成绩格外好‛
分外——指本分之外，即一般范围之外，超出了平常它和‚格外‛是等义词，不过‚格外‛更接近口语，‚分外‛多用于书面语，如‚瀑布也似乎分外响了‛。果然 居然 竟然
三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果的关系。果然——含有表示结果和预想一致，含有真的、果真如此的意思，如‚等到第二天早晨，山头上的云雾果然消散了‛
居然——表示结果和预想的相反，含有没有料到真会是这样的意思，如‚现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢
竟然——也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指不应该这样而这样，常用于假设句，语气较重，如‚为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残酷的迫害，经历了那么严重的斗争‛。总之，主观愿望与结果一致的用‚果然‛，主观愿望与结果不一致的用‚居然‛和‚竟然‛。洪大 宏大
洪大——主要形容声音大。如：洪大的涛声。
宏大——宏伟，巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。如：规模宏大。化妆 化装
化妆——用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生是不允许化妆的。
化装——①演员修饰容貌。如：化装师。②假扮。如：他化装成敌特工人员。何曾 何尝 都是副词。
何曾——用反问语气表示未曾发生，如‚我何曾忘记过家乡的一草一木‛。
何尝——用反问语气表示未曾非，如‚我何尝不想去，只是没有时间罢了‛。何必 何苦 都是副词。
何必——用反问的语气来表示不必要，如‚你何必跟他过不去‛。
何苦——用反问的语气表示不值得，如‚你何苦为他们愁这愁那，孩子大了，路让他们自己去走吧‛ 或 并 而 与
这四个词都是连词。其区别是：
‚并‛和‚而‛是连接动词、形容词或以动词、形容词为中心的词组的。‚而‛可以连接词、词组、分句，甚至上下两段。它可以表示并列、转折、顺承、偏正等各种关系。‚与‛和‚或‛能够连接各类词或各类词组。‚与‛语气色彩比较庄重，所表示的是并列关系，如‚欲与天公试比高‛。‚
或‛所表示的是选择关系。忽然 突然 猛然
这三个词都作状语，位臵可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有时可以互相替换 忽然——指时间短促；
突然——有突如其来的意思，有时可以用程度副词修饰 猛然——指来势凶猛，猛烈。或者 还是
二者都表示数或二者择一，都是连词。
或者——只表示选择，不表示疑问，如‚包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有‘做’或者‘不做’的自由‛。还是——含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的语气，还可以指 没有变化、照旧等语气，如‚白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是为这不平在愤怒‚不论是月白风清，还是九级风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽阔的海域‛。及时 即时
及时——①正赶上时候。如：及时雨。②不拖延。如：及时解决问题。
即时——立即。如：即时投入战斗。检查 检察
检查——为了发现问题而用心查看。如：检查工作、检查思想。
检察——审察被检举的犯罪事实。如：检察院。截止 截至 截止
截止:到一定时期停止。如：报名已截止。截至四声——截止到某个时期如：截至9月中旬。节俭 节减
节俭——形容词，节约俭省，用钱用物有节制、不浪费。如：他生活节俭。
节减——动词，节省减少。如：节减开支 界限 界线
界限——尽头处，限度。如：他的野心没有界限。界线——两个地区的分界线。如：跨越界线。惊慌 惊惶
惊慌——多形容行动的慌张。如：只要听到一点声音，躲在屋里的三个罪犯就惊慌地挤成一团。
惊惶——侧重于形容内心的恐惧。如：大火熊熊，王刚惊惶地站在那里，不知所措。另外，‚惊慌‛多用于口语，‚惊惶‛多用于书面语。精心 经心
精心——注重指用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词修饰。
经心——指留心、当心、在意，常作谓语，一般不作状语和定语。
如：他这个人大大咧咧，干什么事都似乎不大经心。眷恋 眷念
眷恋——对自己喜爱的人或地方深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。
眷念——想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。几乎 简直
二者都是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。几乎——表示相近、差不多的意思，着重强调两者相差甚微，如‚在小村子里，一家的客，几乎也就是公共的‛。简直——还含有表面好像不是，实质上就是的意思，强调程度比‚几乎‛深，如‚今日的洞庭湖，简直是一个用珍珠缀成的崭新世界‛。基于 鉴于 都是介词。
基于——主要表依据、根据，如‚基于上述理由，我不赞成他当班长‛。
鉴于——含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事，如‚鉴于上次比赛中各自为战的教训，我不赞成他当队长‛。继而 既而
继而——是状态副词，表发生的两件事紧紧相接，如‚我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能‛。既而——是时间副词，表两件事发生的时间相隔不久，如‚既而雨停了，我们又走在了攀登泰山的征途上‛。径直 径自 都是副词。
径直——指直接向某处前进，不绕弯、不问断，如‚放学后，他径直到文化广场去了‛。
径自——指自作主张，擅自行动，多含贬义，如‚他不听师长的劝告，径自离校出走，长达两个月之久‛。
渐渐 慢慢
二者都是副词，都表示不迅速。渐渐——表示程度或数量的逐步增减，如‚过了清明节，天气渐渐暖和起来了‛。
慢慢——重在表示速度的缓慢，如：‚别急，让我慢慢把话说完‛。绝然 决然
二者都是副词，可以用来修饰动词或形容词
绝然——有断然、绝对的意思，如‚第一个穿过三峡的人,绝然不是最后一个‛。
决然——有两种意思，一种是形容很坚决，如‚决然返回‛；一种是表示必然、一定，如‚东张西望，道说途说，决然得不到什么完全的知识‛。究竟 毕竟
二者都表示终于、到底，副词，在表示判断时，两者可以互换。
究竟——表示追根究底，常用于问句:疑问、设问、反问 ‚究竟‛有时还作名词，指实际情形，如‚他想到门口看个究竟‛。
毕竟——是‚终于、最后‛的意思，表示客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句中，如‚黎明的到来，毕竟是无法抗拒的‛。尽管 不管
二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏句中。尽管——相当于‚虽然‛，表示转折关系，与‚但是、可是、却‛相呼应；
不管——相当于‚无论‛，表示无条件关系，与‚都、总‛呼应。
尽管——肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代词‚这么、这样、如此‛等，但不能用疑问代词；
不管——是排除一切条件，后面用疑问代词‚怎样、怎么、如何‛等，但不能用指示代词。此外，‚尽管‛ 还可单独使用，相当于‚只管‛。例如：‚他们的愿望尽管是好的，却是不可能实现的。‛‚不管他从事的事业重要还是不重要，他都不失为一个值得赞扬人物。‛ 考察 考查
考察——表示实地调查，深入细致地观察，目的质。如：考察南极。
考查——以一定的标准去检查、衡量，目的是评定或是追本溯源。如：考查业务。旷费 旷废
旷费——侧重于浪费，涉及的对象多为时间。如：旷费时日。旷废——侧重于荒废，涉及的对象多为学业。如：旷废学业。况且〃何况
二者都指在已经举出的理由之外，再追加或补充一层理由，相当于口语里的‚再说‛，都是连词。‚何况‛常用在反问句里，即表示甲事物已是如止，乙事物当然更是如此，相当于口语里的‚甭说、甭提
但‘甭说、甭提’没有反问语气‛这一类用法，而‚况且‛ 没有这种用法。如
‚上海地方那么大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢?‛‚他连最基本的字都不认识，更何况写文章。‛ 滥用 乱用
滥用——指无限制地用，不必用也用，不该用也用。乱用——指无条理、无秩序地用，该用这而用那。力行 厉行
力行——努力实践，不能带宾语。如：身体力行。厉行——严格实行，要求带宾语。如：厉行节约。利害 厉害
利害——①利益和损害。如：这是利害攸关的事。②难以对付或忍受，剧烈，凶猛。如：这人非常利害／天热得很厉害。厉害——难以对付或忍受，剧烈，凶猛。与利害②相同 流传 留传 ]
流传——多指事迹、作品等传下去或传播开。如：大禹治水的故事，一直流传到今天。
留传——遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承，适应对象比‚流传‛广，不限于事迹、作品，还可以是其他具体的、抽象的事物。如：父亲留传下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。年轻 年青
年轻——所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻 年青——是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，‚年青‛一般作定语，而‚年轻‛可作定语，也可作谓语。偶尔 偶然
二者都是副词，都指不经常。
偶尔——是说次数极少，如‚他常常写小说，偶尔也写诗‛。偶然——除了表示次数少之外，还有不是必然的意思，如 ‚他偶然遇到了一个阔别多年的同学‛。还可以构成‚偶然性‛ 启用〃 起用
启用——开始使用。如：启用印章。起用——重新任用。如：起用退休干部
清净 清静
清净——没有事物打扰。如：耳根清净。
清静——安静，不嘈杂。如：环境清静。情意 情谊 情义 情意——指心意、感情，即真心实意，相待很好。用于一方对另一方。‚情意‛可与深厚、难忘、热烈等
词搭配。如：深厚的情意／难忘的情意／热烈的情意。情谊——指交情、友谊，用于两方相互之间。‚情谊‛可与阶级、革命、深、长等词搭配。
情义——指感情的联系，多用于亲戚、朋友间。‚情义‛可与有、无、朋友等词搭配。祛除 驱除
祛除——除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等。如：祛除病魔／祛除疑虑。
驱除——指赶走、除掉人或动物。如：驱除蚊虫／驱除敌人。权力 权利
权力——①政治上的强制力量。如：一切权力归人民。②职责范围内的支配力量。如：他的权力太大。
权利——公民或法人依法行使的权力和享受的利益。如：男女平等的权利。启事 启示
启事——公开声明某事的文字、名词。如：征稿启事。
启示——启发，既作动词，也作名词。如：这篇文章给人很大的启示。这里用作名词 岂但 不但 都是连词，都可表示递进关系。‚岂但‛多用于书面语，常带有反问语气；‚不但‛书面语、口语都常用，不带反问语气。‚岂但‛常与‚也‛‚还‛‚又‛‚更‛等搭配使用；‚不但‛除了能与以上副词搭配，还可与‚而且‛‚反而‛‚反倒‛等搭配使用。如：‚这本书要的人可多了，岂但你们几个。‛‚他不但有科研头脑，而且有实干精神。‛ 溶化 熔化 融化
溶化——物质在液体中化开。如：糖溶化在水中。熔化——固体受热后变成液体。如：铁熔化成铁水。融化——变成水。如：积雪融化了。仍旧 仍然
二者都是情态副词，都指照旧，常可以互换，只是‚仍然‛语气略重一些。
仍旧——强调跟从前一样，如‚他虽然遇到许多困难，可是意志仍旧那样坚强‛。
仍然——除有‚仍旧‛的意思外，还有原来的想法、做法不改变，即‚还是‛的意思，文言色彩较浓，如‚掌柜的也仍然同平时一样，笑着对他说话‛。审定 审订
审定——经过审查之后作出决定。如：审定计划。审订——审阅修订。如：审订书稿。声明 申明 声明——①公开表示态度或说明立场。如：声明立场。②声明的文告。如：发表声明。
申明——郑重说明。如：申明理由。施行 实行
施行——指法令、法规等发生效力。如：《广告法》从即日起施行
实行——用行动来实现纲领、政策、计划等。如：实行责任制。时势 时事
时势——某一时期的客观形势。如：时势造英雄。时事——最近发生的国内外大事。如：时事政治。实验 试验
实验——实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察，为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。熟悉 熟习
熟悉——知道得清楚。如：熟悉情况。
熟习——学习得很熟练或了解得很深刻。如：要熟习业务。树立 竖立
树立——侧重指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚。‚树立‛多用于褒义，对象多是抽象的好的事情。如：树立典型／树立新风／树立信心。
竖立——侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来。‚竖立‛是中性词，对象都是具体的。如：竖立碑 石／竖立旗杆／竖立井架。顺序 顺叙
顺序——排列的先后次序。
顺叙——写作上的术语，指记事、写人按照时间的先后顺序来记叙。尚且 姑且
二者结构相似，但词性和语法功能不同：
尚且——是连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用‚何况‛等呼应，表示进一层之意，如‚为了人民，流血尚早不惜，更别说流这点汗了
姑且——是副词，表示暂时地，如‚我这里有两间房闲着，你们姑且在这里住着‛。
甚 很 最 至 极这五个词都是程度副词，用法上有不少相同之处。
‚甚‛和‚很‛意义相同，表示程度相当高，但未达到顶点，只是语体色彩不同，前者文言色彩浓，后者 口语色彩浓，如‚形势甚急‛‚病情很严重‛。
‚最‛和‚至‛的意义相同，都表示达到了顶点，只是语体色彩不同，‚最‛口语色彩强，‚至‛富有文言色彩，如‚太阳最红‛，‚此问题至关重要‛。
极‛作副词时，表示最高的程度，如‚极平常‛‚极少数‛‚好极了‛等。虽然 固然
二者都是转折关系的连词，表示先承认原来的意思，接着转到另一方面去，常跟‚可是、但是、然而、却‛ 等连词搭配，常可以互换。其区别是：
一个主谓词组加上了‚虽然‛，它的独立性就丧失了。如果只说‚他年纪虽然小‛，意思就没有结束，必须接着说‚干劲可大了‛，才能成为一个完整的句子。‚虽然‛有时还可以单说‚虽‛。
‚固然‛与‚虽
然‛等义，可以互换，还可单用‚固‛，不与其他连词连用，加强肯定或否定语气，表示‚本来、当然‛ 的意思，如
‚血的应用，正如金钱一般，吝啬固然不行，浪费也大大失算‛。题名 提名
题名——写上名字。如：金榜题名。提名——在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名。统率 统帅
统率——动词，统辖率领。如：统率三军。
统帅——名词，统领武装力量的最高领导人。如：三军统帅。退化 蜕化
退化——生物在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。后泛指事物由优变劣，由好变坏。如：功能退化／最错误的见解是误认为白话为古文的退化。
蜕化——本指虫类脱皮，比喻腐化堕落。如：蜕化变质。推卸 推谢
推卸——不肯承担责任、任务、义务等。如：推卸罪责。推谢——借故推辞礼物、邀请、荣誉、重任之类。如：委以重任，这是组织对你的信任，你不该推谢。推脱 推托
推脱——推卸。如：推脱责任。
推托——借故拒绝。如：他推托病了，不肯来。通过 经过
二者都可作介词。
通过——指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，如‚通过学习《公民道德建设纲要》，同学们提高 了认识‛。经过——指引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化，如‚他经过长期的研究、试验，终于出色地掌握了果树嫁接技术‛。违反 违犯
违反——指对劳动纪律、规章制度等的不遵守。违犯——指对宪法、刑法、社会秩序等的违背和触犯。委曲 委屈
委曲——事情的底细。如：告知委曲。委屈——因冤枉而难过。如：受委屈。污辱 侮辱
污辱——指玷污，可指当面的，也可指背后的。侮辱——指用欺辱、轻慢的言行，使人蒙受耻辱，一般是当面的。消逝 消释
消逝——消失。如：残霞消逝了。消释——解除。如：误会消释了。心酸 辛酸
心酸——心里悲痛。主谓结构。辛酸——比喻痛苦、悲伤。并列结构。形式 形势
形式——事物的形状、结构等。如：内容和形式 形势——事物的发展趋势。如：形势大好。形迹 行迹
形迹——举止和神色。如：形迹可疑。行迹——行动的踪迹。如：行迹不定。学力 学历
学力——在学习上达到的程度。如：同等学力。
学历——学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。如大学本科学历。向来 从来
二者都是副词，表示某种行为、状态或情况从过去到现在都一样。
向来——是一向的意思，口语和书面语里都用，如‚但他向来看得官场太高，以为文明至今，到他们才开 始严酷‛。从来——表示从开始到现在都如此，强调的语气较重，用于肯定或否定句都可以，含有绝对肯定或绝对否定的语气，如‚他从来不把自己的利益看得高于一切‛。向 到
二者都可以介绍行动的处所，都是介词。
向——既可以介绍动作行为的处所，又可以介绍动作行为的对象，介绍的对象可以指人，所带的宾语常常是名词或代词，如‚向雷锋同志学习‛‚把手榴弹投向敌人‛。
到——只介绍动作行为的处所，用于完成式句子时，可以加助词‚了‛，如‚他滑到了与人民为敌的边缘‛。预定 预订
预定——预先规定或约定。如：预定计划／预定时间。预订——预先订购。如：预订机票。义气 意气
义气——看重情谊而替人担当风险或牺牲自己利益的气概。如：重义气、讲义气。
意气——①志向、趣味和性情。如：意气相投。②意气和气概。如：意气昂扬。③偏激、任性的情绪。如：纯属个人意气。营利 盈利
营利——指主观上谋求利润。如：不能只图营利，不顾信誉。盈利——赚钱，侧重于客观上获得利润，也作名词。如：企业只有盈利，才能发展。业已 已经
都是时间副词，都表示事情已经过去。
业已——是公文用语，书面语体色彩浓 已经——可用于口语，也可作一般书面语。一齐 一起
一齐——指同时或全部，如‚所有的机枪一齐扫射‛。一起——表示一块或同一处所，或表示同时，应用范围广，如‚与人民大众站在一起‛。一直 一向 二者都是副词，都有表示重复或连续的作用，都可作状语，用来修饰动词或形容词。
一直——表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性 如‚自上小学以来，他一直是学校的三好学生‛
一向——表示某种行为习惯很久以 因此 因而
二者都是连词，表示因果关系，连接原因和结果。因此——不只表示结果，还表示原因，意为‚因为这个，所以„„‛，作用是复指上文，承上启下，除了用于后一分句的开头，还可以用于后一分句的主语之后，如‚月亮每个月绕地球一周，因此每月有一次朔和一次望‛。因而——不只表示结果，还表示推论，作用是连接上文，承上启下如‚藏的敌人比公开的敌人更难识破，因而也更危险‛。因为 〃 由于 ]
二者都是连词兼介词，都可表示原因，作连词时，都可连接分句。‚因为‛常和‚所以‛搭配，不和‚因 此、因而‛搭配；‚由于‛可以同‚因此、因而‛搭配。‚因为‛可以用于后一分句，‚由于‛不能。作
介词时，都可以和后面的词语组成介宾短语，放在主语的后面或前面。在口语里，‚因为‛比‚由于‛常
用。如‚他今天不能来上班，因为他病了‛‚由于工作太忙，因而照顾不了孩子‛。
由于 自从 二者都是介词。
由于——所表示的是与动作行为有关的原因，相当于‚因为‛ 如‚近来由于电子计算机的应用，又出现了计算机化学‛。自从——所表示的是与动作有关的时间，表示时间的起点，如自从处死了这个大贪污犯后，其他贪赃枉法现象也减少了许多‛。悠然 俨然
悠然——指悠闲的样子，如‚悠然自得‛‚悠然神往‛。俨然——可以形容庄严，如‚四叔俨然地站着‛；可以形容整齐，如‚屋舍俨然‛；可以形容很像，如‚这孩子说起话来俨然是个大人‛。
与 和 跟 同 及 以及 并
这七个词都是连词，但其具体用法和意味不完全相同。‚与‛是从文言里继承过来的，因此，口语中用得较少，但在文章的标题及书面语中较为常见。如‚批评与自我批评‛‚《文学与出汗》‛等。
‚和‛‚跟‛‚同‛都是现代口语里的词，用法大致相同。‚和‛用法最普遍，文章里最常见。‚跟‛在北京话里用得比‚和‛更多。‚同‛流行在华中一带，书面上多作介词。‚和‚同‛‚跟‛‚与‛除了作连词外，还可以作介词。一般说来，从两个方面来判定：一是前后两个部分可以对调，对调后基本意义不变的是连词；前后两个部分不能对调，对调后意义跟原来不同的是介词。二是如果是介词，它的前边可以插入别的成分；如果是连词，它的前边就不能插入别的成分。
‚和‛‚跟‛‚同‛‚与‛可以连接名词，也可以连接动词或形容词。用‚和‛‚跟‛‚同‛‚与‛连接的动词或形容词往往作宾语、主语、定语，不大作谓语。
‚及‛和‚与‛一样，也是口语里不大用的，可它跟‚与‛的意味不同。它本来有‚由此及彼‛的意思，它所连接的两头显然有主要和次要或先和后之分，因此它所连接的两部分不能颠倒过来。‚及‛也不能用
‚与‛来代替，‚及‛常常跟‚其‛或‚其他‛连用。‚以及‛的作用相当于‚和‛，但又有区别。它和‚及‛一样，所连接的两边前一部分总是主要的。但‚以
及‛的用法又比‚及‛广泛些，它不但能连接名词，也能连接动词、短语和句子。
‚并‛专用来连接动词，或以动词为中心的词组，有进一层之意。
与其 宁可
二者都有把两件事加以比较，衡量得失，选取其中的一件的意思，都是连词。
与其——用于取舍关系的复句中，常和‚不如‛一词相呼应，表示舍此取彼。
宁可——相当于‚宁愿‛，有‚宁愿‛的意味，常和‚决不‛相呼应，表示取此舍彼。
如：‚与其这样提心吊胆地见着你，还不如不见你。‛‚他宁可自己吃点亏，也不亏广大人民群众。‛ 以至 乃至 甚至
这三个词都是连词，都能连接两个以上的词、词组或分句，表示层进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程度由低到高，后面都可接上‚于‛。‚以至‛强调程度的加深，相当于‚到、直到、一直到‛的用法，还能承接上文，引出下文的结果。‚乃至‛比‚以至‛强调的程度重，多用于书面语，如‚全中国至全世界人民都敬仰他‛。‚甚至‛强调的程度跟‚乃至‛相同，其后面加‚连‛组成‚甚至连‛时，强调的意味比‚乃至‛重。‚甚至‛还可以作副词，如‚他激动得甚至说不出话来‛。
侦察 侦查
侦察——为弄清作战情况而进行活动。如：敌人正进行火力侦察。
侦查——为确定犯罪事实或犯罪人而进行调查。如：侦查经济案件。
征候 症候
征(一声)候——发生某种情况的迹象，‚征‛指迹象。如：病人有好的征候。
症(四声)候——病情，病状。如：肺结核有咳嗽的症候。致病 治病
致病——使得病。如：查明致病原因。治病——治疗疾病。如：治病救人。制定 制订
制定——定出。如：制定计划强调不得变更，必须执行 制订——创制拟定。如：制订汉语拼音方案强调经过草拟修订
终身 终生
终身——一辈子，多就切身之事来说。如：终身大事。终生——一生，多就事业来说。如：奋斗终生。中止 终止
中止——做事中途停止。如．：刚做了一半就中止。终止——结束，停止。如：演奏终止。暂且 姑且 权且 三者都是副词。
‚暂且‛有姑且、暂时的意思，表示发生这种情况是暂时的，重在强调时间短暂，稍稍带有让步的意味。如‚主任不在，让小丁暂且顶一下，你看怎样‛。
‚姑且‛有先、不妨的意思，表示在不得已的情况下只好将就一下，以后再作结论，重在强调让步。如‚姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人‛。
‚权且‛有暂时只能的意思，指在不得已的情况下只好这样。如‚校长不在，会议权且由杨老师代替参加‛。左右 上下
二者都是助词，用在数词或者数量词后面，表示约数。‚左右‛‚上下‛前面的数目必须是确定的，不能是约数，同时数词或者数量词前面一般不用‚约‚‚大约‛等副词。但是‚上下‛不表示时间的约数，而
‚左右‛可以。如‚九点钟左右，江津号颤抖着起航了‛‚王大爷看上去也就是七十岁上下的年纪‛。
二、中国易错成语
1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。4.嗷嗷待哺：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。5.筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。6.抱残守缺：形容保守不知改进。
第三篇：近义词辨析
劝告、主张、建议
recommend: 指向对方提出公开的建议或规劝。
advocate: 指公开表明对某事或某行为的完全赞同，语气强于recommend。propose: 多指较正式地提出建议。
suggest: 语气较委婉，指提出不成熟的建议或参见意见。prescribe: 多指医生对病人在用药或饮食等方面的建议。
2.阻止、抑制、制止
restrain: vt.含义广，指用强力或权力去阻止或限制某人做某事。check: 多指阻止前进或继续发展。
refrain: vi.常指自制以避免…… to refrain=to restrain oneself bridle: 指抑制住强烈的感情或欲望。
curb: 可指急剧或果断的制止，也可指用严格的方法加以控制。inhibit: 主要指抑制愿望、情绪或念头，也指制止某物的蔓延。
3.亲戚、亲属
relative: 普通用词，常可与relation换用，有时指一般的亲戚。relation: 一般指因血统或婚烟关系形成的亲戚。
4.解放，释放
free: 指不再受任何限制、约束、阻碍和压迫，完全可按自己的意志行事。liberate: 常指从束缚和压迫中解放出来，强调获得最终的解放，有时可和free换用。release: 侧重指放松限制、解除监禁或免除义务。
discharge: 强调把某人或某物从监禁、束缚中释放出来。
5.给人以帮助以减轻痛苦或悲伤
comfort: 普通用词，指用语言或行动对痛苦者给予鼓励、勇气和力量，从而减轻其痛苦或悲伤，得到安慰。
console: 较正式用词，侧重缓和或减轻别人的痛苦或悲伤。ease: 正式用词，指减轻身心的痛苦、不安和忧虑。
soothe: 着重以安慰减轻悲痛、愤怒或激动，使人理智地平静下来。也可指药物等减轻病痛。relieve: 指解除或缓解某人的病痛、担心或忧虑等，常用被动态。
6.滑动
slip: 指不自觉地、偶然地滑动。
glide: 指自由、顺畅地流动，也指不费力、无声响地滑动。slide: 通常多指与光滑表面保持接触并且迅速地连续滑动。
skid: 着重指不自主地或失去控制地滑动，特指车轮在结冰或潮湿路面上的滑动，常暗含有危险存在的意味。
7.抓住，握紧
take: 最普通用词，不带感情色彩。指用手抓、取某东西或控制某物。grasp: 指紧紧抓住、抓牢。grab: 指粗暴而急迫的抓住。grip语气比grasp强，指用手的最大力量紧紧抓住。clasp: 指用手紧握或用臂紧抱。
clutch: 强调匆忙、紧急地抓、抓紧。
snatch: 指突然抢走，侧重动作更快或更具暴力性质。seize: 指突然抓住某物，强调突然的猛烈动作。
8.摇动
rock: 多指猛烈地摇动或摇晃。
sway: 主要指树枝等的来回摇动，上端固定，下端摇动
swing: 指有规律地前后、上下摆动，也可指不停地转动；下端固定，上端摇动
9.撕裂、扯破
tear: 最普通用词，指有意或无意地把布或纸等没接缝的材料撕开。可作引申用。rip: 侧重指用力把布料等物撕开，也可指用粗暴手段把某物撕裂。split: 非正式用词，指有力的切断、劈开或撕裂的动作。
10.熟练的
expert: 特指有某项专长，有某方面经验。
proficient: 多指擅长于某事，侧重技艺或科学方面。
skillful: 指在工作或操作中表现出灵巧、熟练。
skilled: 通常指已掌握某行业的专业技能或手段，或已有从事某一专门工作的本领或技术。
11.职位
place: 指任何不分高低贵贱的职位；有时侧重指在政府、法庭所谋求的职位。position: 侧重指社会地位较高，工作较为庄重，领取工资的职位。
post: 普通用词，指人的职务，职位，岗位。
situation: 正式用词，一般指雇员或为富有人家工作所担任的职位，现多见于广告中。
12.犯法，犯罪，罪恶
crime: 指严重的违法行为或罪行。
sin: 主要指违反道德原则或违反宗教戒律的过失或罪过行为。
guilt: 多用于指违反道德或社会标准的不法行为，含应予惩办之意。这种惩办是以证据为根据的。
offence: 使用广，可泛指对任何规则、道德标准、法律、纪律等的违反与触犯，其罪行可重可轻。
violation: 指违背誓言、条约、规则以及良心等，也指侵犯权利。
13.从一处移往另一处
move: 普通用词，指从一处到另一外的任何距离的转移。
shift: 侧重位置与方向的改变。
transfer: 一般表示转送或移交迁移，尤指交通运输中的换乘或职务的调动等。remove: 作“移动”解时，与move可换用，还可指撤职或开除学藉等。
14.共同的，相互的 mutual: 着重彼此共有或共享，局限于双方的关系。
common: 侧重两人或多人共有共同，但不暗示彼此间存在的等价关系。joint: 强调至少两人或两方共同占用，侧重指一个统一体。reciprocal: 着重互惠，有来有往。
15.记忆，记住，回忆
memorize: 指有意识的下功夫把某事的整个细节都记在脑子里。
remember: 含义较广，多指无意识地回忆起往事，也可指通过主观努力去记忆。recall比remember文雅，指想方设法回忆已经遗忘之事。
recollect: 指在记忆中搜索，设法想起一时想不起的事情或人，强调过程。remind: 指经某人或某事的提醒而回忆起某件已遗忘之事。
16.有，具有，持有
have: 最常用词，可指任何情况下的具有，无论是物质的或精神的。
hold: 指拥有并保持财产及持有见解等，暗示不让别人拿走或占有。
own: 不及本组的possess正式，多指所属关系，强调所有权，不管所属物是否在物主手中。
17.真的，真实的，实在的
genuine: 普通常用词，指真正的，货真价实的，强调非人为或非虚假的。authentic常可与genuine换用，指与事实完全相符，强调准确可靠。actual: 指事物的实际存在，并非出自主观臆造。
real: 普通用词，含义较广，有时可与actual和genuine换用。指一切真实的或 表面看不出虚假的事物。
true: 指同实际情况或标准完全一致。口语中多用。
factual与actual同义，但更测重根据事实，不扩大或缩小，不渲染。
18.明智的，合情合理的
rational: 指有理性的，有思维推理能力，而不是凭感觉冲动从事。
reasonable: 一般不十分着重推理的能力，而往往用来表示合乎情理、公正或务实。sensible: 一般指合乎常情、切合实际的行为与思想，侧重明白事理。
moderate: 中性词，指温和稳健，有节制，不走极端。
19.整体的一部分
part: 含义广，最普通用词。常指整体中可大可小的一部分，也可指整体中可分开的独立部分。
piece: 指整体中的一些个体，尤指从某个整体上分出来的一部分。section: 指整体中的分区，部分与部分之间有显著界限。
division: 通常指按类划分或分割成而的部分。常含抽象意义。portion: 侧重从整体中所分配到的那一部分，含一定的独立意义。fraction: 指包含在全体中的一部分，暗示微不足道的一部分。fragment: 指因破裂、分割等产生的支离破碎、不规则的一部分。segment: 指某物的特定部分或自然形成的部分，也指线形物品的一段。share: 指共有的东西中应占有的一部分。
20.稀罕的，很少发生
occasional: 指偶然、不时或间或发生的事，侧重无规律可循。
uncommon: 指一般不发生或很少发生的事情，故显得独特、异常与例外。scare: 指暂时不易发现、不存在或数量不足，供不应求的东西。rare: 指难得发生的事或难遇见的人或事，侧重特殊性。
21.伸展，延长, 延伸
extend: 指时间或空间的延长，也可指影响和使用范围等的扩大。lengthen: 指把长度或期限拉长或延长，其反义是shorten。自然延长 stretch: 指长度的延伸以及宽度的增加。
prolong: 通常指时间上延长得超过了一般或正常的限度。人为延长。
22.职业
profession: 以前常指要受过高等教育(尤指法律、医学和神学)才能获得的职业，现在一般指为谋生日的职业，尤指从事脑力劳动和受过专门训练，具有某种专业知识的职业。job: 通常指一切有收入，不分脑力与体力运动，不论是否有技艺的长期或临时的职业。
23.产品，制品
manufacture: 一般指机器大量制造的产品。produce: 多指农产品(尤指蔬菜水果等)。
product: 一般指工业产品，也可泛指各种各样的产品。
production: 含义广泛，不同场合有不同的意思，可表示“产品，产物”，尤指人类智力或艺术劳动的产品。
24.一对，一双
couple: 多指在一起或彼此有关系的两个人或两个同样的事物。
pair: 含义广泛，可指人或物。用于物时，指两个互属的事物，缺此或失彼都会失去使用价值，或指由相对称的两部分构成的一件东西。
25.在前的
previous: 指时间上、顺序上较早的，或指正在谈论的某事的前一个。foregoing: 指前所述的，是following的反义词。
preceding: 特指时间和地位上紧接在前。
prior与previous同义，常可换用，但prior有时强调更大的重要性，对比意味强。former系latter的反义词，比prior更着重对比。
26.发生
happen: 普通用词，泛指一切客观事物或情况的发生，强调动作的偶然性。occur: 较正式用词，可指意外地发生，也可指意料中的发生。chance: 侧重事前无安排或无准备而发生的事，特指巧合。take place: 多指通过人为安排的发生。
27.原因
cause: 指直接导致事情发生的原因，与所发生的事个有因果关系。reason: 强调指从逻辑推理上得出的结论性原因，不是直接说明起因。excuse: 指为自己辩解希望得到谅解时所提出的种种理由，是借口性的理由
28.新的
new: 普通用词，与old相对，指最近的或创新的。fresh: 指新鲜的、新做的，侧重创新。novel: 侧重新事物的新奇和独特。original: 强调独创性。
innovative: 强调富有创新和革新精神。
29.复杂的
complex: 侧重内在关系的复杂，需通过仔细研究与了解才能掌握和运用。
complicated与complex的含义接近，但语气更强，着重极其复杂，很难分析、分辨或解释。sophisticated: 侧重指事物发展到或达到高级的程度所体现出的复杂。intricate: 着重指错综复杂，令人迷惑理解。
30.管理、支配
control: 含义广泛的常用词，指对人或物施以约束或控制的力量。direct: 侧重行使领导或指导权。
govern: 侧重指运用任何控制的权力来统治或管理一个国家、一个社会或一个部门，暗含能力和知识的运用。
manage: 强调对具体事务机构进行管理，有时含受权管理或处理之意。rule: 强调用绝对或独裁的权力来管理或统治。
supervise: 侧重指运用本身的或被授予的权力来管理、检查工作，含监督意味。administer: 指官方的或正式的对事务的管理
31.超过、胜过
surpass: 多用以强调优点、长处、技能或质量等方面的超过。excel: 指在成绩、成就或学识上胜过他人。
exceed: 既可指超出权利、权力的限度、管辖范围，或超过规定的时间范围，又可指在数量、程度或大小等方面的超过。
32.调查
inquiry: 普通常用词，指正式调查，也指一般的打听或查询。
investigation: 一般指有系统的调查以得到希望发现或需要知道的事。
research: 指科学工作者等为揭示自然规律或获取某个领域的新知识而进行长时间的调查研究。
survey: 多指为写书面报告而进行的民意测验或调查。
33.调查、检查
examine: 最普通用词，可指粗略地查看，也可指仔细观察或调查以确定事物的性质、功能、特点等。
inspect: 侧重按一定质量标准检查某物，找出不足或不同之处。
investigate: 指为发现事实真相或了解掌握情况而进行深入细致的现场考察。scan: 原义是仔细地检查分析，现用于指细看或浏览。
34.健康的，强健的
healthy: 指身体无病，也可指身心健全、正常的。
sound: 侧重身体各部分或器官没有病，无任何缺陷，即健康。robust: 强调身体强健。
well: 仅指没有疾病，但不一定很健康。
strong: 既指体格健壮，又指体力或精神上的力量。vigorous: 指人强健有力，精力充沛。sturdy: 侧重于结实的体格。tough: 着重指人的体格健壮。
wholesome: 多指能给人留下身体健康、思想健全或品德良好等印象。fit: 既可指健壮又可指健全无病。
35.害怕的、可怕的
afraid: 指由于胆小或怯懦而不敢说或做某事。
fearful: 普通用词，既指外界情况变化而引起的恐惧，又指来自内心的害怕与焦虑。awful: 指威严得令人害怕或敬畏，有一定的感情色彩。
dreadful: 指使人非常恐惧，毛骨悚然，也使人感到讨厌而退缩。
frightful: 指使人陷入短暂的惊恐或产生毛骨悚然的感觉。
terrible: 侧重指给人以长久的惊骇，极端的恐怖，令人难以忍受。极糟的。horrible: 指因骇人听闻的丑恶而令人毛骨悚然，着重厌恶的成分多于害怕。terrific: 多指外表、形状或力量等的可怕。极好的。appalling: 指既令害怕又使人惊异、胆寒。
36.证实、证明
verify：指通过与某些事实、言论、说法、情况、资料等核查之后而进行比较，得到证实； confirm：指消除疑虑，更坚定了某人的信仰、怀疑、决定等，还表示对某件事实或真相进一步的肯定，是陈述、证据、事实等牢靠可信。
37.压力，重压，紧张
strain: 指某人为克服外力界压力而造成的身心和情绪等方面的压抑。用于物时，指任何力或合力作用于一个物体上面造成的应变。
stress: 侧重指承受外来的压力，也指由于某种原因而引起的心理、生理或情绪上的紧张。pressure: 在科学上，指单位面积上所受到的压力。用于引申时，指某事物所产生的压力或影响力等。
tension: 多指因关系不好或其它原因而出现的紧张状态，也指某物被过度伸展的程度或状态。
38.起源，起因，根源
origin: 侧重指事物的起源或由来，也指人的出身。
source: 本义指某地系河流或瀑布的源头，引申指某事的来源出处，但更多指抽象事物的根源或来源。
root: 通常指事物产生的原因或根源。
39.速度、速率
speed: 普通用词，指单位时间内行进的固定速度或速率，也指可能达到的最高速度。rate作“速度”讲时，与speed同义，可换用。作速率解时，指相对增长的速度，也指两种相比较而得出的标准速度。
velocity: 技术用词，指物体沿着一定方向运动时的速率。
pace: 普通用词，指步行的速度，常引申指活动的进度或生产率
40.积聚，聚集，积累
accumulate: 几乎可用于指任何事物量的增加，侧重连续不断地，一点一滴地聚积。amass: 着重大量地积聚，尤指对如金钱、珠宝等有价值东西的大量积聚。
collect: 普通用词，多用于指物，侧重指有区别地作选择或有安排有计划地把零散物集中起来。
gather: 普通用词，指人或物或抽象事物都可用。侧重于围绕一个中心的集合、聚集。heap: 主要指把沙、石、煤、草等堆高，不强调整齐。pile: 着重指比较整齐地把东西堆积在一起。
41.拖、拉
drag: 指沿斜坡而上或水平方向缓慢地拖或拉十分沉重的人或物。作借喻时可指把人硬拉扯过来。
draw: 指将人或物朝出力者的方向拖，不涉及力的大小，含平稳意味，常作借喻用。pull: 最普通用词，包含本组其它各词的一些意思，可指朝各个方向拉，侧重一时或突然拉动的动作。
haul: 指用力拖或拉，不涉及方向，多作航海用词。
tug: 多指一阵阵地用力拖或拉，但不一定使被拉的人或物移动。
tow: 特指用绳子或链条等拖或拉本身无动力或无法使用自身动力的东西。jerk: 指快而突然地拉。
42.跟随、追踪
pursue: 指坚持不懈、毫不动摇地紧跟、追赶某人、某物或某个事业。
follow: 普遍用词，含义最广，多指跟随起引导作用的人或物，跟随的动机可以是善意的，也可能是恶意的。
chase: 指快速追赶或决心追踪，褒义贬义均可用。
hunt: 原义为“追猎、猎取”，现用于指追捕或搜寻逃犯等。
trace: 指根据线索或足迹进行跟踪。用于抽象意义时指找到某事物的根源。track: 指沿着人或动物留下的印迹或行迹追踪。trail: 一般指跟踪追击。
43.巨大的，庞大的
huge: 含义广，强调体积或容积的庞大。也可用于引申意义。enormous: 指体积、数量或程度远远超过一般标准。
immense: 正式用词，侧重空间的广阔，也指面积或分量的巨大。giant: 非正式用词，多为褒义。指如巨人般的庞大体积。gigantic: 指面积或体积的巨大，但多用于引申意义。colossal: 侧重尺寸、规模和体积的无比巨大。
vast: 多指空间、面积、范围的巨大，不涉及重量。massive: 指大的体积、数量和重量，侧重庞大而笨重。
tremendous: 指某物很大，大得惊人；也可用作引申意义。
44.状况、情况
condition: 一般强调产生影响的原因或环境，复数形式指笼统的情况。
state: 普通用词，指人或物在环境、外表、心灵以及健康方面的状况，或指在某一阶段的状态或形式。
status: 指一个人在政治、社会、经济、法律上的地位或身份，暗含地位显要意味。也可用于指政治等事态的状况。
situation: 指明确具体的环境情况或处境。
circumstance: 多指周围的情况或某事发生时的情况。
45.几乎不
hardly: 指接近最低限度，差不多没有多余，强调困难和程度。scarcely: 指不太充分，不太够，不足，不能令人满意，强调数量。barely: 指仅仅够，一点不多，强调没有多余。
46.基础
base: 指构成或支撑某一具体物体的基础、基部，也可指军事基地或用作比喻意义。basis: 主要用作抽象或引申意义。
foundation: 用于具体意义时，侧重指坚固结实的建筑物的基础或地基；用作比喻意义时，与basis基本相同。
ground: 含义与basis和foundation接近。一般指某种决定、论点或关系的基础，也可指某种原因的基础。
47.准确的，正确的
accurate: 指通过谨慎的努力达到符合事实或实际，侧重不同程度的准确性，与事实无出入。
exact: 着重在质与量方面的准确，语气比accurate强。precise: 侧重极端准确，更强调细节的精确无误。
right: 使用广泛，可与这些词中的correct换用，但常暗示道德、理解、行动等方面的正确。true: 暗指绝对准确，尤指复制品与原件丝毫不差。correct: 最常用词，主要指按一定标准或规则来衡量
48.必不可少的，必需的
indispensable: 语气强，侧重指绝对必要性或不可缺少性。
essential: 指对事物本身性质具有决定性的重要性，暗含不可缺少，否则便无法存在。necessary: 最常用词，侧重由客观因素决定的某种需要，强调不可避免，但并非绝不可缺少。requisite: 正式用词，特指为实现某一目的或得到某种结果而应有的需要，有时可与necessary换用。
49.忍受
stand: 口语用词，常可与bear换用，但前者侧重指经受得起，不屈不挠，后者强调承受力，是普通用语。
endure: 书面用词，指长时间忍受痛苦和不幸，着重体力或意志力的坚强不屈服。tolerate: 指以自我克制的态度，对待令人反感或厌恶的东西，含默认宽容意味。suffer: 通常指非自愿或被迫忍受各种痛苦、困难或不快，强调受到苦难。abide: 指忍受长期的痛苦或折磨，强调耐心和屈从。多用于否定句和疑问句中。withstand: 指因具有一定实力、权力或能力而能忍受某种情况。
50.漂流，漂浮
drift: 多指随风或顺水飘荡，表示动态。
float: 可与drift换用，但侧重指因有液体或气体所支持而不下沉，可表动态或静态。
第四篇：近义词辨析
22、逐步、逐渐
逐步是一步一步地，强调动作或情况要经过一定的过程或步骤。逐渐是渐渐，强调行为动作等变化缓慢。
23、基于、鉴于
基于，主要表示依据、根据。例：基于上述理由，我不赞成他当班长。鉴于指以前可以引以为鉴或经验教训的事。例：鉴于上次比赛场上各自为阵的教训，我不赞成他当队长。
25、暴发、爆发
两词都有突然猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。
26、变换、变幻
如果变换的内容、方式很不固定，则用后者，如：风云变幻、变幻莫测等。
27、窜改、篡改
窜改指文字上的改动；篡改不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。
28、处世、处事
前者泛指在社会上的活动，人际交往；后者指处理事务。
29、世故、事故
世故指处世经验，或指待人圆滑；事故是发生不幸的事件。
30、扶养、抚养
都有供养的意思。晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能用“扶养”。“抚养”有教养、爱护的意思，一般对晚辈、小孩。
过度、过渡
前者指超过适当限度，后者指由一个阶段转入另一个阶段。
32、灌注、贯注
灌注本指液体浇灌，如“灌注心血”。贯注指精力集中，有贯穿下去的意思。
33、国事、国是
国事，指国家大事；国是指国家大计，国家的大政方针。
34、功夫、工夫
功夫指本领、造诣；工夫一般用来指时间、时候。
35、功效、工效
功效指作用、效果或功能；工效指工作的效率。
36、检查、检察
检查指一般的查看查考；检察专指对犯罪事实的审查检举。
37、侦查、侦察
侦查专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动；侦察指为了弄清敌情而进行的军事活动。
38、考查、考察
考查强调用一定的标准来衡量；考察着重指观察、了解，调查研究。
39、界限、界线
界限是抽象事物的分界，如“思想界限”；界线是具体地区的分界。
41、启示、启事
启示是启发的意思。启事是刊登或张帖出来的声明，如征文启事，寻物启事。
42、勉力、勉励
勉力是努力的意思。勉励是劝人努力、鼓励的意思。
43、调节、调剂
调节是从数量或程度上调整，使适合要求，如：水能调节动物的体温；调剂指根据医生的处方配制药物或把多和少、忙和闲等加以适当调整，如：娱乐可以调剂生活。
44、烦扰、烦恼
烦扰指搅扰或因受搅扰而心烦，如：我实在不忍心再搅扰他；烦恼指烦闷、苦恼，如：自寻烦恼。
46、违反、违犯
前者指与标准不一致，如违反操作规程。后者指触犯刑法、法律，如：违犯党纪国法。
47、遵循、遵守
遵循指遵照、按照已有的规则做事。遵守指不违背，与标准保持一致。
48、按照、依照
按照重在引进动作行为的凭借和根据。如：按照事实说话。依照重在强调以某事为根据完全照办。法律条文多使用“依照”。如：依照原样复制一件。
49、卑劣、恶劣
前者指性质严重，恶劣，多指行为，如：台湾当局分裂祖国的卑劣行径，必将受到历史的惩罚。后者指不道德，无耻，侧重心理描述。
50、节余、结余
前者指因节约而剩下，如：把全部节余捐给了灾区。后者指结算后余下或结算后余下的钱，如：这个杂技团试行了全民所有、集体经营、独立核算、结余分成的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。
51、营利、盈利（赢利）
营利是赚钱，如：教育不能以营利为目的。盈利（赢利）指经营的结果是赚了钱，没有亏损。
52、沉淀 沉积
沉淀指溶液中难溶的物质沉到溶液底层或指沉淀到溶液底层的物质，比喻凝聚、积累，如：情感需要沉淀，才能写出好诗来。沉积指物质在溶液中沉淀后积累起来，如：文化沉积、历史沉积。
53、制定、制订 制定一般是制定法律制度，制订一般指制订计划。
54、审订、审定
审订是审阅订正。审定是审查决定。
57、连接、联结
连接是把两样东西连在一起；联结是把几样东西融合在一起。
58、萧萧、潇潇
萧萧，象声词，形容马叫声、风声、草木摇动声等。潇潇，形容词。形容风雨急骤状，也可形容小雨。60、呈现、浮现
呈现，较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。
浮现，往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。
61、发奋、发愤
发奋指勤奋努力地做什么事；发愤指精神受到刺激，决心振作起来，努力向上，去争取成功。
62、坚苦、艰苦
坚苦一般喻指一个人在非常困难的环境或条件下，坚守岗位或坚持学习的坚强意志；艰苦专指环境或条件状况不好，如环境艰苦，条件艰苦等。
63、摈弃、摒弃
摈弃，表示抛弃，多用于人和具体事物。如：高压高温试验是为了使这种物质摈弃杂质。摒弃，表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，如：他终于摒弃杂念，专心致志地做起了实验。
65、清静、清净
清静是没有声音、不吵闹，类似于安静；清净侧重于没有受到打扰，可能环境并不安静，但由于没有人打扰，在吵闹声中照样可以耳根清净。
66、嘲笑、讥笑 嘲笑是一般的取笑，语意比较轻；讥笑指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。
67、嗤笑、耻笑
耻笑的程度重，嗤笑的程度轻，且嗤笑指以为可笑而讥讽嘲笑。如：“他是因为有心理障碍才口吃的，不要嗤笑他。”耻笑则指以为可耻而鄙视嘲笑，如：“日本政府至今也不肯面对过去的侵略历史，这种欺世行为怎么能不遭到世人的耻笑！”
68、蔑视、鄙视、藐视
都有“轻视，小看”之意，但程度一个比一个深。（“轻视”不重视，不认真对待）
70、囊括、包括
囊括，是把全部包罗在内；包括，是包含（或列举各部分，或着重指出某一部分），仅指其中一部分。
70、终身、终生
“终身”指一个人生命的未来、临终或直至生命结束，一般指个人之事，如婚姻是终身大事。“终生”指一个人生命的全过程，过去、现在、未来整个一生，一般指在事业上，如终生从教，为共产主义事业奋斗终生。
71、黯然、暗然
黯然指阴暗的样子，也用来指心里不舒服，情绪低落的样子。“暗然”的“暗”是“光线不足、黑暗”的意思。
72、安详、慈祥
安详指神态平静、从容稳重。慈祥形容老年人的态度神色和蔼安详。
73、安置、安排
前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。
74、必须、必需
必须是一定要这么做，有强调语气作用；必需表示一定得有、是不可缺少的。
78、不齿、不耻 前者指不愿提到，后者指不以之为耻。
79、编撰、编纂
编撰指编纂、编写。编纂指编写（多指资料、篇幅较大的著作）。
80、勘误、刊误
勘误一般指文字、标点在校勘时的没有发现的错误需要加以改正；刊误指内容、事实、数据等方面发生错误需要纠正。
81、把戏、伎俩
前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段（贬义重）。
82、颁布、公布
前者指公布（法令条例、大的正规性文件）。后者指（法令、文告、团体的通知）公开发布。84、沉思、深思、寻思
沉思重在思考的精神贯注；深思重在思考的深入；寻思重在思考的反复。
85、草率、轻率
前者指（做事）不认真，敷衍行事；后者（说话做事）随随便便，不经过慎重考虑。
87、陈设、摆设
前者（动词），指摆设；后者（名词），指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫无用处的东西。
88、竖立、树立
前者指建立，多用于抽象的好的事情；后者指物体垂直立在地面，强调具体事物。
89、批阅、披阅
前者侧重在批示，后者是一般的看看、阅读。
90、典雅、高雅
前者指优美而不粗俗；后者指高尚而不粗俗。
91、风气、风俗、风尚
风气指社会上或某个集体流行的爱好和习惯；风俗指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和，范围较大；风尚指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。
92、妨害、妨碍
前者指有害于事物发展（程度重）；后者指使事物不能顺利进行。
93、肤浅、浮浅
前者指学识浅，理解不深；后者指为人浅薄。
94、沟通、勾通
两个词都有相通连的意思，但后者是贬义词，指暗中串通、勾结。
95、关注、关心
前者一般指对事情，后者一般对人。
96、贯穿、贯串
前者指穿过、通过（较具体的事物）；后者指从头到尾穿过一个或一系列事物。
97、观察、观测
前者指仔细察看客观事物或现象；后者指（1）观察并测量（天文、地理、气象、方向等）（2）观察并测度（情况），如：观测敌情。
98、合计、核计
前者指（1）盘算，商量；（2）合在一起计算。后者指核算（成本）。
99、截止、截至
截止表示到一定期限停止了；而截至通常用于尚未结束的某一天、某一阶段。
100、间接、简捷
前者指通过第三者发生关系，跟“直接”相对；后者指直截了当，也作简截。
101、精练、精炼、简练
精练指文章、说话扼要，没有多余的词语，也作精炼。精炼指提炼精华，除去杂质，同精练。简练指措辞简要、精练。
102、经历、阅历
前者指亲身见过、做过或遭遇过（的事），是动词。后者指（1）亲身见过、听过或做过；（2）由经历得来的知识，较常用作名词。
103、里程、历程
里程指：（1）路程；（2）发展的过程。历程指经历的过程。
104、辣手、棘手
前者指手段厉害或毒辣；后者指形容事情难办。
105、流传、留传
前者指传下来或传播开；后者指遗留下来传给后代。
106、传诵、传颂
前者多用于美名；后者多用于事迹。
107、临近、邻近
前者指时间靠近；后者指地方靠近。
108、谋取、牟取
有感情色彩之别。前者为中性词，指设法取得；后者往往含贬义，指谋取（名利）。
109、面市、面世
前者指一般商品上市；后者指用于精神产品，科技产品。
110、摸索、探索
前者指寻找（方向、方法、经验）；后者指多方寻找答案，解决疑问。
111、品位、品味 前者指文学、艺术、作品等所达到的水平；后者指物品的品质和风味。
112、品尝、咀嚼
前者指仔细地辨别、尝试（滋味）；后者指（1）用牙齿磨碎食物（2）比喻对事物反复体会。
113、评价、评介
前者指评定价值的高低；后者指评论介绍。
114、彷徨、徘徊
前者指走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去；后者指（1）在一个地方来。
115、启用、起用
侧重点不同，前者侧重于“启”，开始使用，后者侧重于“起”，重新任用，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“启用”多与机关印章或新的设施，设备等搭配，而“起用”多与搭配。
116、启发、启迪
前者指阐明事理，引起对方联想而有所领悟；后者指启发开导。
117、驱除、祛除
适用范围不同，前者宽，后者窄，后者一般只用于疾病、邪祟方面。
118、取消、取缔
前者指使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。后者指明令取消或禁止。
119、消失、消逝
消失是事物逐渐减小以至没有。消逝是随时间而去不复存在（指声音、水、云雾、时间等）。
120、溶解、融解
前者是科技语体，指物质的分子均匀地分散于溶剂中。后者多用于科技非科技语体，有消失、消散之意。
121、溶化、熔化、融化 溶化：一是化学用语，指固体的溶解；二是指冰雪等变成水。熔化是物理用语，指固体加热到一定程度后变成液体。“融化”与“溶化”的第二个意思相同。
122、擅长、善于
前者重在某方面具有特殊的专长；后者重在长处、优点。
123、收集、搜集
前者指使聚集在一块；后者指到处寻找并聚集在一起（不易得到的东西）。
125、申明、声明
前者指郑重说明；后者指公开表示态度或说明真相。
127、实行、施行
前者指用行动来实现（纲领、政策、计划等）；后者指（1）法令、规章等公布后从某时起发生效力（2）按照某种方式或办法去做。
126、停止、停滞
前者指不再进行；后者指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。
128、调节、调解、斡旋
调节指从数量上或程度上调整，使适合要求。调解指劝说双方消除纠纷。斡旋意思上同调解，属于书面语，不能带宾语。
129、推委（诿）、推脱、推托
推委（诿）指把责任推给别人（不带宾语）。推脱指推卸（责任等）。推托指借故拒绝。
130、委屈、委曲
前者指受冤屈；后者指曲折。用“委曲求全”一词时，可能有受点委屈的意思在内，但不能写成“委屈求全”。
第五篇：近义词辨析集锦
近义词辨析集锦
1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同'暧昧'。还可表示不聪明，愚昧。
2、哀号：悲哀的号哭。
哀嚎：悲哀的嚎叫。如'饿狼哀嚎'。
3、安定：生活形势等平静正常，稳定。生活安定。
安宁：秩序正常，没有骚扰。边境安宁。
安谧：安宁，安静。主要指环境气氛。
安静：没有声音，安稳平静。
平静：着重指平稳，没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。
清静：着重指不嘈杂、不杂乱。
4、安顿：安稳，使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。
安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。
安置：使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。
安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。
5、安全：都指没有事故或危险。安全：着重指不受威胁。使用范围广，能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等。
平安：着重指太平无事，使用范围较窄，多用于人身。
6、按照：同为介词。介绍行为的根据。按照：通用于各种语体，不带尊敬色彩。
依照：多用于书面语体，更适用于国家法规、军政文告等，这时是强调依原样照办，不得走样。
遵照：多用于书面语。带尊敬色彩，表示遵从依照。
7、懊悔：形容词。因未满足心愿而悔恨、烦恼。懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
8、懊丧：都是形容词。形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。懊丧：着重指烦恼而丧气，心中郁闷。
沮丧：沮，气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。
颓丧：颓，委靡不振。着重指情绪低落，意志消沉。
9、傲慢：都是形容词。自高自大或自豪自尊之意。傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲：着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。
10、把持：都有按自己的意图掌握住、支配。把持：是贬义词，指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。
操纵：中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。
控制：中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。
11、把握：都是动词。用自己能力，把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。把握，对象多是具体事物。有时作'有'的宾语，表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据，是名词。如：有把握。
掌握：比'把握'多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。
12、颁布：都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布：着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。
公布：着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关单位、团体。公布的内容，除了法令等以外，还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。
13、办法：都是名词。处理事情所采取的方式、方法和步骤。办法：是泛指，多用于口头语体。
措施：指针对某种情况而采取的办法。较多用于书面语体，特别是公文、政论语体。
14、包含：都是动词。容纳在内，总括在一起。包含：指'内里含有'。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含有。
包涵：原谅、宽恕。
包括：着重指'总括'。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的事物。
包罗：着重指网罗很多或一切，着眼于广大的范围、众多的事物。
15、保持：都是动词。使事物继续存在下去，保住不变。保持：着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。
维持：指有一定限度地或暂时维护，使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。
16、保存：都是动词。存留下来，不使改变。有时可换用。如'李白的诗保存（留）下来的有九百多首'、'这座城市还保留（存）着一些古代建筑。'保存：着重于'存'，跟'亡'（无）相对，使继续存在，不使失去。
保留：着重于'留'，跟'去'相对，不去掉，不使离开原体。保留还有两个意义：①暂时搁置，如'不同意见暂时～，下次再讨论'；②不公开拿出来，如'教师毫不~地教学生'。这跟'保存'有区别。
17、保护：都是动词。护卫着，看守住，使不受伤害。保护：着重于'护'：妥善护卫、照顾，不使受损伤。手段不一定是用武力。对象多是人或某些事物。
保卫：着重于'卫'：尽力防守住，使得到安全，不受侵犯。手段多指用武力或强大的力量。对象多是重大的抽象的事物，或者是重要人物、众人。
捍卫：着重于'卫'：抵御各种外来势力，确保安全，比'保卫'语义重。色彩较庄重。对象不能是人。
18、保障：（1）动词，确保。有时可换用，如'用生命保障（保证）了整个战斗的胜利'。（2）名词。起确保作用的事物。保障①作动词时，除了可以作于'确保'义以外，最常见的是用于'保护义。它的宾主不常是动词（形容词）及其短语，而常是名词及其短语，如'生命、成果、财产、民主、权利'等。②作名词时，有形象色彩，指象屏障一样的起保护作用的东西。
保证：①作动词时，除了用于'确保'义以外，还常用于'担保做到'义。它的宾语不常是名词（时间、质量）及其短语。②作名词时，指起担保作用的条件。
19、宝贵：都是形容词。极有价值，很贵重，象珍宝似的。可以形容某些抽象的和具体的事物，如时间、书籍、礼物、资料等。宝贵除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。
珍贵：指宝贵、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物（如友谊等），常用来形容具体的东西，如纪念品、文物等。
20、饱满：都是形容词。充实、充足、足够。饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足，如'风力饱满，船就象生了翅膀一样'。
丰满：常用于形容人体胖得匀称好看，有时形容鸟的羽毛齐全好看。
21、暴发：都是动词。突然猛烈的发生。有时通用。如'我极力压住感情的爆发（暴发）'。暴发使用范围较窄，常用于洪水，有时指以不正当的手段发财，与'户'字连用，或突然兴起。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：本义是弹药爆炸。比喻'象弹药一样突然、迅猛地发生'。使用范围较广，由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
22、暴露：都是动词。使隐藏着的事物显露出来。对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱点、缺点等。暴露：多是无意地显露，有时是有意地揭露出来。可以用于自己、自身事物、目标等。
揭露：都指有意地揭出来。一般能用于自己、自身事物、目标等。
23、暴虐：都是形容词。狠毒而凶恶。可以形容敌人及其本性、行为。暴虐：着重指惨无人道，欺凌太甚。多形容敌人及其本性。
残暴：着重指凶狠、横暴。多形容敌人的行动及本性。
残酷：着重指冷酷无情。多形容敌人的行为。有时形容生活、环境、斗争、战争、战斗等，这时着重指环境恶劣、无情。
残忍：着重指心肠狠毒、忍心。多形容敌人的本性及行为。
24、抱怨：都是动词。因不满而责怪别人。抱怨责怪的程度较重。用于人时少用于自己对自己。
埋怨：责怪的程度较轻。除用于人外，可用于事物。
25、悲哀：都是形容词。伤心，难过。'悲哀'、'悲伤'、'悲痛'常通用。悲哀：侧重于内心的哀愁。
悲伤：侧重于心情不好受，产生伤感。
悲痛：侧重于表示悲伤而痛苦，有时比'悲哀'程度重，可以说'悲痛欲绝'。
沉痛：侧重于表示深沉的悲痛。有时还有'深刻，严重'的意思，如'沉痛的教训。'
悲恸：侧重于极度的悲哀，兼指痛哭，一般用于书面语。
26、卑鄙：都是言行恶劣，不道德。卑鄙比'卑劣'的程度轻，如卑鄙无耻。
卑劣：卑劣比'卑鄙'程度重，即卑鄙而恶劣。
27、奔波：都有不辞辛苦地到处急忙活动之意。奔波：指忙忙碌碌地奔走，历尽波折。
奔忙：指奔走繁忙、操劳，也用于交通方面。
奔走：本指急走、快跑，后来多用于传告消息，常说成'奔走相告'。
28、本来：同为副词。拿先前的情况和现实的情况对比，表示语气的前后转变。本来更着重于强调原先的情况，多用于上半句，下半句有时有'可是'、'但是'与之呼应。
原来：更多的是强调对先前的真实情况有所发现或醒悟，多用于下半句，它时常是用真实情况对上半句加以说明或解释。
29、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
30、本领：同为名词。从事某种活动的技术、能力。经常换用，如'烧火煮饭的这点本领（本事）还有'。本领：有时指需要经过特别学习才能掌握的、较高的、较难的或较复杂的技能。这时具有庄重色彩，多用于书面语体。
本事：指技能、能力。多用于口头语体。
31、本质：同为名词。最主要的性质。本质：指事物或人的根本的、本来的属性。
实质：指实在的、内在的或实际的属性，跟'表面的或虚假的东西'对举。一般用于抽象事物。
32、鄙薄：同为动词。轻视，看不起。鄙薄：指以为轻薄、微不足道、看不起、嫌恶。
鄙夷：指以为平庸或浅陋，傲慢、轻蔑地看待，不屑一顾。
33、鄙弃：同为动词。毫不可惜地舍弃。鄙弃：指因看不起而抛弃。
唾弃：指象吐唾沫一样，毫不可惜地舍弃。
厌弃：指厌恶、嫌弃。
34、鄙视：同为动词。看不起。鄙视为鄙贱、低劣。
藐视：（也写作'渺视'）指视为藐小。
蔑视：指用轻蔑的态度小看，根本不放在眼里。
轻视：看不起，与'重视'相对。语义较轻。
35、比赛：同为动词。互相比上下，比高低，比胜负的活动。比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。可以带宾语。
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