第一篇:知识竞赛活动策划20161101
安全知识竞赛活动策划
一、活动目的:
为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强我们的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化。
二、主办单位及参赛对象 主办单位:xxx 活动协办:公司各部门 参赛对象:全体在职员工
三、活动时间和活动地点
活动时间: 8月30下午15:00-17:00 活动地点: 会议室二
四、竞赛内容
从《印制电路企业安全生产》《入职培训教材》中随机出题
五、参赛方式
本次竞赛以部门提名的形式报名参加,每组三人,一共分6个组
六、活动实施流程 1、7月做活动策划,竞赛题库收集,竞赛PPT制作。
2、提前一个月发竞赛通知及参赛报名表,发放通知后2个工作日内完成比赛报名,同时根据赛程需要,召集工作人员。
3、报名完成后2个工作日内,发放竞赛的相关资料给参赛团队学习。
4、比赛前三周订购竞赛用品及奖品,比赛前两周所有比赛用品必须到位,包括奖状的提前设计打印。
5、赛前一周召集工作人员开会分配竞赛当天的工作,搜集大家的意见及建议。
6、竞赛当天具体流程。
(15:00-17:00)(1)领导发言5M
(15:00-15:05)(2)主持人介绍比赛目的、规则及参赛队伍、参赛队伍现场取队名及口号:5M(15:05-15:10)(3)竞赛开始:1.5H
(15:10-16:40)(4)领导总结5M
(16:40-16:45)(5)主持人宣布比赛结果,领导颁发奖状、奖杯及礼品。10M
(16:45-16:55)
7、拍照留影
(16:55-17:00)
七、人员安排
(一)颁奖嘉宾(3人):一等奖颁奖嘉宾:总经理陈家文;二等奖颁奖嘉宾:生产总监刘兴发;三等奖及参与奖颁奖嘉宾:何秀莉
(二)工作人员(共8人):
1、主持人(1人):林琳
2、记分员(1人):陈懿
3、记时员、奖品管理与发放(1人)
4、音响灯光PPT控制+摄影+活动流程控制(2人)
5、数字编号制作(1-6号各1个);6纸张及6支白板笔的准备(需打印“队名”两字在红纸上);奖状内容设计及打印(一等奖三份、二等奖3份、三等奖3份);抢答牌(6个)的制作;风险题题分的制作(各类题分打印6份):10分、20分、30分。(1人)
5、书写奖状中的获奖者名字(1人)
6、竞赛横幅悬挂(1人)
7、场地布置事宜:全体工作人员
八、场地布置
8月30日上午10:00布置现场
1、竞赛条幅的悬挂、队牌摆放、记分牌(在黑板上画表格记录)、抢答牌的摆放,风险题题分的摆放、红纸及白板笔的摆放。
2、活动礼品、奖杯、奖状的摆放;
3、活动桌椅的摆放;
4、活动设施设备的检查:电脑、投影仪、音响、无线话筒、摄像机、手机计时器;
5、摄影:奖品+奖杯+奖状+比赛场地+工作人员
九、活动项目和规则:
(一)活动项目:知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;
(二)活动规则:
(1)活动总则:比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习安全生产知识,增加比赛竞争性为最终目的。
(2)比赛细则:
说明:比赛开始的基本分数为100分 第一轮:必答题
1、每队随机抽取一组题目并且完成,每组题目包含5道必答题,每道10分;
2、每队必需在规定时间内回答完问题,超时回答予答错处理;
3、按题目序号进行提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每道限时15秒;
4、题目可由参赛队中任何一人回答,也可由参赛队商量后由一人作答;
5、必答题答对加10分,答错不予扣分 第二轮:抢答题
1.抢答题总数量为15道,主持人在完成15道题目后,对全场各个队伍分数进行通报; 2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后,方可抢答,违反规则的队伍将被取消 答本题目的资格;;
3.答题时间不得超过15秒,超时回答予答错处理。
4.由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况; 5.抢答题答对一道加10分,答错扣5分; 第三轮:风险题:
1.每组仅限一次答题机会。
2.风险题题目将根据难度设计分类,10分、20分、30分三类,每类题有6道题。
3.答题者需要根据所选的风险类别里面的题目要求进行回答,答对加相应的分数,答错扣相应分; 3.各个比赛队伍要在主持人念完题目后15秒内回答,超时回答予答错处理。4.抢答题答对一道加相应的分数,答错扣相应分; 附加说明:
1.选手只需要直接回答,由主持人在他答题完毕后进行判断,并示意加分情况 2.每轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;
3.最后如果发生同分数的时候,主持人可以选择启动附加赛,附加赛只限同分值队伍,维持抢答题规则 4.答题限时15秒,答对加10分,答错扣5分。
5.附加题准备两套题,每套题共5道题。以防再次出现同分。
(三)竞赛纪律
(1)所有到场员工不得携带任何与竞赛相关的文字、电子材料,如果发现违规 行为,扣除该参赛队100分。
(2)所有到场员工在竞赛期间必须关闭手机或者调整到振动状态。(3)其他到场观众(如有)必须遵守会场纪律。
(4)如果答案出现分歧,以主持人手中的答案为准。
十、活动奖励:
比赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,参与奖多名。相应奖品如图:
十一、活动经费预算
人事行政部 2016-8-11
第二篇:知识竞赛活动策划
知识竞赛活动
策 划 书
二0一三年十月十三日
顾开岭、张锐
知识竞赛活动策划书
一. 活动背景
为积极响应国家科教兴国战略的号召,以及提倡学生德智体美全面发展,在全国各大高校举行“天才知道”、“一战到底”等一系列知识竞赛类活动的背景下,为了开拓广大同学思维、培养积极探索的精神、丰富同学百科知识、培养学生学习兴趣、丰富同学课余生活,特此开展此次知识竞赛活动。
二、活动目的
1、通过活动让大家了解未知的一些知识
2、拓展学生思维
3、陶冶情操
4、建立学校和谐文化氛围
5、培养学生探索精神
三、活动名称
百科知识竞赛
四、活动主题
强百科知识,促文化繁荣
五、活动时间、地点
时间: 地点:
六、活动参与人员
全班同学、沸腾舞步
七、活动前期准备
1、题目采集:小组所有成员
2、题目筛选:孟莎、彭英
3、多媒体制作、播放:孟莎
4、比赛规则制定:小组所有成员
5、活动策划编写:顾开岭、张锐
6、主持稿:张锐、顾开岭、张菊娇
7、主持人:张锐、顾开岭
8、节目安排:沸腾舞步成员
9、道具准备:
10、班级成员分组工作:
八、活动流程
1、场地布置
黑板主题书写:顾开岭 多媒体准备工作:孟莎 桌子摆放: 道具摆放:
2、座位安排
(1)、给同学分组,4组,并引导入座。负责人:(2)、引导嘉宾入座(沸腾舞步、马老师)负责人:(3)、评委、记分员入座。负责人:
3、活动开始(1)、主持人致辞(2)、马老师讲话(3)、主持人宣读比赛规则(4)、比赛开始
(5)、活动15分钟后节目表演(6)、比赛继续
(7)、比赛结束,评委公布分数
4、活动结束(1)、颁奖(2)、老师点评
(3)、主持人宣布比赛结束
九、后续工作
场地清理:与场地布置负责工作对应
十、经费预算 奖品购买:20元
附件
1、比赛规则:本次比赛采用十分制,答对一题得十分,答错或不答不得分,由记分员对每组得分情况做记录,本次活动共分为四小组,不采用淘汰制,可以全程参与,最后按分数高低来颁发奖项,每次采用轮流答题的方式,从第一组一次到第四组,不因为中途有个别组没有给出答案而停留,每道题限时20秒,如果超时不答,视为自动放弃。
2、注意事项:
本场活动由本组成员维持好秩序,以保证比赛有序进行 小组成员英精诚团结,分工明确,做到各项工作顺利开展 记分员应做到公正,公平,公开,以最大努力确保比赛的公平性 小组成员应积极,主动才遇到组织工作中来,不可懈怠,大意,马虎 出现突发情况,小组成员应尽最大力量做应急处理
3、突发情况应急处理
停电:由主持人宣读题目,放弃使用ppt 多媒体损坏:与上述方法一样,舞蹈节目音乐改用手机播放 如果出现地震等安全问题,从前后两道门由本组成员组织依次撤离。
第三篇:知识竞赛活动策划
广东三泰电子实业股份有限公司(南宁)交行项目组
知识竞赛活动策划
一、竞赛目的:
为建立起活跃的员工业余文化生活氛围,丰富员工业余生活,同时亦为全体有才能的员工提供证明自我,展现自我的平台,特举办此次知识技能大赛。
二、竞赛意义:
旨在通过本次知识竞赛的开展,引导员工建立求知进取的学习意识,从而提升员工整体综合素质及业务知识水平。
三、竞赛时间:暂定八月中旬
四、竞赛主办:现场经理、人事
五、竞赛协办:各班班长
六、竞赛地点:中心四楼多功能厅
七、竞赛流程:
1.人员入场 2.具体赛制
竞赛环节分为“实力对抗”(限时必答)、“脑力风暴”(限时选答)、“风险答题”(实力与运气比拼)“车轮战”(循环对抗)四部分;
实力队抗(限时5分钟,共 30 题,每小题 1分,共30分。)每队限时五分钟同时进行笔试答题,由主持人现场从三套备选题库中抽取一套进行现场测验。必答题内容包括 业务知识及三泰制度。脑力风暴(每队限时3分钟,每套题共 50 题,每小题1分,共50分)队长从题库中抽选一套题目,由三名队员在限定的时间内轮流作答,可以抢答,也可以跳题。
互动答题(裁判计分,算排名)
主持人现场提出五个问题并抽选积极参与的员工进行作答,答对的给予精美小礼品作为鼓励。
风险答题(排名由低到高依次抽选,五套题分值分别为:5、10、15、20、25)前两伦对决排名前五的队伍进入风险答题。
赛前准备有五道题库外的题目,每道题根据难度的不同设有不同的分值。得分最低的队伍优先抽取题目,答对的加相应分数,答错扣相应分数。
车轮战
前三轮对决进入前三的队伍进入车轮战
暂时排名第一的队伍有两次求助现场智囊团的机会,排名二、三的队伍各有一次求助现场智囊团的机会。
每队派出一个代表通过车轮战的方式决出当晚最后赢家。
3.宣布分数、名次,颁奖 4.退场
八、活动准备
1.主持人: 自荐或班级推荐 竞赛开始前一周确定人选。主持人应熟读竞赛策划,完全熟悉竞赛的流程,并自行草拟主持串词。.参赛队伍:
以班级为单位,每班派出一支队伍代表参赛,每只队伍三人。竞赛开始前一周将参赛人员名单报到人事处 3.比赛现场题目设计准备:
竞赛题库将上传至共享供员工们业余学习,现场比赛题目出题人:4.后勤准备 场地、音响设备: 现场秩序及座位安排 现场裁判,计时及计分 奖品采购及现场颁发
九、竞赛经费预算:
总费用:950元 奖金:850元
精美小礼品:5*8=40元 奖状证书20元 其他备用:40元
奖项设置:
冠军:1队,(奖状,奖金 300 元); 亚军:1队(奖状,奖金 250 元)季军:1队(奖状,奖金 200 元)
鼓励奖: 2队,(奖状各1,奖金各 100 元); 热心观众: 8名(精美礼品)
人事
曾玉斌2014年7月21日
第四篇:知识竞赛活动策划
策
划
书
活动内容
活动一:党史知识小检测——测试专题
考试采取闭卷形式,由选择题、判断题、填空题、简答题组成。由同学组成出题小组,根据党的历史发展阶段出题,组成2000道题的题库。采取100分制,其中选择题40题,每题1分;填空题10题,每题2分;判断题10题,每题2分;简答题2题,每题10分。本测试由参加党课的同学以及大二大三的部长党员参加。在活动部,组织部选出5人组成出题小组,其余部门感兴趣者也可参与出题工作,共出300道题,其中包括选择题180题,填空50题,判断50题,简答20题。
活动二:您好,十八大——演讲专题
(团长,由于前期有过演讲比赛,不知道此次是否开展)
活动三:图片猜测
活动五:一站到底——知识竞赛展风采专题
有关名著,风景名胜,等等一些有名的事物 决赛
采用一站到底,是属于综合专题。活动分为海选和决赛两部分。
1.海选:由主持人念出题目,各自在题板上写上自己的答案,答错答案的参赛者自动离开场地,其中会有工作人员坚持答案,逐轮淘汰。最终选出10名参加决赛的选手。若比赛过程中名额出现冲突,即采取加题规则。
2.决赛:活动将知识竞答和个人才艺表演相结合,活动打破以往答题固定模式,由10名同学参加,以PK的方式获得分数。知识竞赛专题分为四个部分: 1.必答题:每人按抽签顺序在十组题目中选择1组(每组5题),答对每题加10分,答错不扣分。答题时间为40秒,超时则视为作废。
2.抢答题:主持人读出题目,每人在限定的时间内抢答,答对一题得5分,答错扣5分。抢答题目共10道,答题时间为30秒,超时则视为作废。
3.风险题:十名同学,一名同学由抢先选择成为挑战者,选择剩下九名同学中的一名进行对答,轮流答题,谁先答错或答不上,将被扣掉10分。挑战者有一次转移题目到对方的权利,在挑战成功一位被挑战者后,可继续选择下一位,最多可选二名同学进行挑战。若挑战失败则退回原位置,被挑战者可加上5分,再从剩余同学者中抽签选取下一位挑战者。本环节分为四轮,共四位挑战者。每次答题不得超过十五秒。
4.各位参赛同学进行3-5分钟的才艺展示,由评委依据打分标准评分,采取100分制,最终得分乘以20%,加在选手的总分上。
5.(建议)这个环节可以有部长们,主席团成员们参与互动
注意事项
1活动开始时时间紧凑些,干事们在下边没有活动干等着导致会场不安静 2会场如果在教室,可以制作多媒体文件,3可以采用王小丫问答模式,幸运52模式 4中场可以休息,中场会有表演
5获奖感言建议配乐,也可以由搞笑感言或活动 6物资准备确保万无一失,例如话筒,音响,电脑。
(团长,文档用的还不熟练,做的不好,注意事项是参照上回歌曲比赛写的)
第五篇:知识竞赛活动策划
“我的中国梦”知识竞赛
活动策划
一、活动名称:“我的中国梦”知识竞赛
二、活动目的(意义):
通过开展本次知识竞赛,丰富同学们的课余生活,增长知识,让同学们更好地了解学生会,配合学生会;也为学生会今后开展工作积累宝贵的经验。
三、活动时间:5月31日下午第四节课
四、活动主办方(竞赛监考方):学习部
五、活动地点:小学部三楼报告厅
六、活动要求:
1、活动策划人做好各项准备工作,以身作则。
2、活动过程中不允许出现作弊现象,一经发现,取消其竞赛资格。
七、活动过程与内容:
(一)活动总设计:
1、知识竞赛题型分为选择题、简答题两部分;
2、知识竞赛的试题范围:历史和科学文化知识;
3、知识竞赛形式:笔试。
(二)活动过程与内容规划:
1、知识竞赛参赛选手的筛选:
各班级推举3名选手参赛
2、知识竞赛全过程:
a.参赛选手需提前十分钟到场,由监考人员宣读比赛规则;
b.各参赛选手必须服从比赛规则,开始答卷;
c.比赛结果将在比赛数天后公布。
八、活动注意事项:
1、学习部成员不参加此次竞赛。
2、所有参赛选手均代表班级参赛,所评奖项均为集体奖。
3、每个班级发三张试卷,每班三名参赛选手各答一张。
九、活动对象:七至八年级
十、奖项设置:
一等奖:2个班级
二等奖:3个班级
三等奖:4个班级
(奖品均为集体奖状)
望各位同学积极参与,也望学生会积极配合!
学习部
2013-5-26