第一篇：职业化素质塑造系列培训6天
《职业化素质塑造》
——提升个人职业化素质能力系列课程
推荐讲师：
适合对象：企业全体员工
培训形式：封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛、分析诊断、实战答疑、小组研讨、心得分享
授课课时：6天（6小时/天）
课程背景
我们的员工缺乏职业化素质的表现：
1、这只是我的一份工作而已，没有任何的意义，我就是一个打工者，公司根本不管我的发展，我也不理会公司的好坏。好象，除了“钱”根本找不到更多的动力来工作，每天都痛苦的做必须做的事情，没有任何的乐趣可言，一切向“钱”看。过去的经验和思想成为障碍和累赘，让我停滞不前。实际上我很迷茫。不知道这份工作究竟适合不适合我。
2、学习？开玩笑！每天都上班，活都干不完，时间总不够用；还怎么学习？学习后能给我提干加薪吗？
3、这都不是自己错误，负责任，凭什么由我来承担。主动性，为什么？给我多少钱？
4、虽然对这份工作很期待，但发现因为不懂职业基本礼仪而闹了笑话，甚至错失良机。
5、进入职场才发现自己的沟通能力真的欠缺，人际关系好复杂，感觉不知如何才是有效沟通？特别是如何与上级进行有效沟通？
6、同事之间勾心斗角，怎么合作？怎么沟通？怎么信任？可没有团队，个人也难成事啊！
课程受益：
1.建立积极心态、明确个人在团队中存在的价值以及寻找到钱以外的工作动力，把自己当公司，塑造个人的价值品牌，从雇佣军变成志愿军。
2.明确个人工作目标与成长目标，承担压力、困难、阻碍是一名合格职业者的必修课。帮助学员认清自己，将个人职业生涯规划与企业发展相结合，实现个人与企业共成长。打造个人核心竞争力。
4.帮助学员学习商务基本礼仪，懂得职场仪容、仪表，学会基本礼仪规范。
5.培养良好的沟通能力，特别是如何与上级、同事、客户建立良好的沟通关系。更好的提升学习力，加强自身的职业竞争优势，从而获得好的个人品牌价值。
6、帮助学员认清时间管理就是进行自我管理，设定目标，让梦想一步步变成现实。
7、培养良好的团队协作意识，培养自身承担责任的优秀品质。
授课特色
授课方式充满激情，赋予感染力，亲和力强，与学员沟通轻松愉快；精简干练的培训作风，在培训过程能充分调动每位学员的热情与参与，寓教于乐是课程最多亮点，采用了大量的室内模拟培训游戏，使每位学员在充满欢笑趣味的同时，能得到启发，获得裨益于日后生活工作的心得
通过引导、参与体验、实践操作等方式，深入浅出，清晰的思路，幽默而又激情的讲述，深入浅出使得学员很好的消化所学内容。使受训学员在享受心灵放松的过程中，将项目所寓意的深刻道理和观念牢牢地扎根在意识中，从而影响和改变他们的思想与行为。
课程大纲
第一单元：职业化素质——职场成功的基石 大纲：
1、什么才是真正的职业化？
2、职业化意味着什么？主动性意味着什么？
3、职业化对我们的帮助是什么？什么是积极心态？
4、痛苦的工作VS快乐的工作？给到自己不被企业淘汰的理由？
6、如何让雇佣军变成志愿军？
目的：
1、认识职业化对职业者的重要性。
2、认知职业化意识、建立职业化意识，对主动性有深刻的认识。、打造个人品牌及口碑，改变原有对工作的定义。
4、了解工作的真正本质，让自己快乐的做必须做的事。
第一天：
体验项目：《山姆山姆向前进！》《爱的传递——羊皮卷》 〈差不多先生〉〈把信送给加西亚〉 视频体验：《水知道答案》、《上海“的哥”的故事》 第二单元：个人职业生涯规划——选择决定命运
大纲：
1、说不清我是否喜欢我现在的工作？我想做的工作好象根本去不了。先就业再择业吧。
2、我为什么常常感到纠结？想换工作又不知做什么？工作的意义到底在哪儿？
3、我有核心竞争力吗？我有个人品牌吗？
4、为什么现在说“男怕入错行，女不仅怕嫁错郎，也怕入错行”。目的：
1、认清自我，判定自身的性格特质和职业兴趣，找到自己的职业锚，明晰职业定位。
2、找到工作中更多的原动力——提高工作激情。
3、找到工作愿景——保持工作持久度。
4、让我们的工作更具意义和动力。第二天：
体验项目：《我是谁？》（一次面试引发的自我认知）视频体验：《发自内心的呼唤》 〈俞敏洪、袁阅的演讲〉
第三单元：商务礼仪——礼仪决定成败
大纲：
1、为什么你虽无恶意，但却处理不好看上去很简单的事，让人感觉你是个很无礼的人。
2、为什么说礼仪的核心是尊重客户、尊重自己。
2、为什么说第一印象是很重要，而专业形象塑造是决定成败的关键。
3、为什么你的态度和行为代表着公司的整体素质。
目的：
1、学习基础礼仪常识——了解职场最基本商务礼仪
2、学习仪容仪表修饰、服装服饰搭配、言谈举止修养、姿态动作规范
3、学习销售业务礼仪——以现代服务意识指导销售。
4、学习常用商务礼仪细节——注重礼仪，从细节做起
体验项目：小组辨论会《礼仪是否决定成败》、角色扮演《买车》、《抽签问答》
第四单元：有效沟通技巧之万能钥匙一——有效沟通的基本方法
大纲：
1、为何常常沟而不通。
2、理解有效沟通对象的三个问题：一是身份角色，二是经济状态，三是年龄、阅历。
3、沟通问题分析。三个追问：此观点代表了谁的利益？假定了怎样的前提？使用了怎样的判断标准和逻辑推理。
4、掌握基本沟通技巧，表达（说、问、面部表情、肢体语言等）、倾听、反馈。
5、选择沟通的时机合适吗？场所合适吗？气氛合适吗？对方乐意听吗？
目的：
1、掌握有效沟通的基本方法。从敢讲！会讲！到讲好的过程！（音量、音色、音调的重要作用）
2、明确自身沟通的问题所在，补上短板。
3、学会如何倾听、如何提问。
4、营造良好的沟通气氛环境/情绪。第四天：
体验项目： 《怕什么讲了也死不了！》 《新诺亚方舟》 《朗颂情书》
第五单元：有效沟通技巧之专用钥匙一—如何与上级沟通
大纲：
1、为何与上级沟通常常没有胆？
2、与上级有效沟通的6个关键因素。
3、与4种不同风格的上级沟通。和蔼型、分析型、支配型、表达型。
4、提高与上级沟通的具体方法。
目的：
1、帮助树立信心，如何做到胸有成竹与上级沟通。
2、学习与各种不同性格特点领导打交道的技巧。
3、学习向领导请示汇报的程序和要点。
请示工作讲方案、汇报工作讲结果、分析问题讲过程、发现问题讲细节、总结工作谈感受。
4、学习说服领导的技巧。
体验项目： 角色扮演《我是老板》
第六单元：时间管理——时间管理就是自我管理
大纲：
1、你准备这辈子活多长？你有目标吗？你是属于哪一类人？你想成为哪一类人？
2、了解职场时间的杀手都是什么？，为什么说盲目是是阻止快速成长的关键因素。
3、为什么说第二象限工作法是四象限的核心和最终目的？
4、为什么说时间管理就是自我管理？
5、如何有效培养习惯。
目的：
1、帮助你明确认识时间管理的重要性，减少盲目性。
2、帮助认清职场如何清晰树立目标和方向，培养好的学习习惯、工作习惯、生活习惯。
3、学习第二象限工作法、ABC工作法。用科学的方法规划好你的时间。
4、帮助个人如何通过培养好习惯而进行有效的时间管理，即自我管理。第六天：
体验项目： 小品《死神的帐单》、《我的时间规划》
第二篇：《职业化塑造》培训心得
《职业化塑造》培训心得
上周，公司组织职员级以上的员工在惠州LCD新工厂四楼2号培训室参加了为期一天的“职业化”培训，由于参加人数众多，公司将大家分成了8批在3、4、5月分别进行培训。在我接受培训前，就听前一批回来的同事说了许多关于这次培训的事，大家都纷纷表示培训内容很符合大家的需求，3月28号我参加了此次培训，在此次培训中，我学到了很多东西，对“职业化”这个新兴词汇有了初步的了解。仔细品来受益匪浅；
倪砥老师在整个授课过程中列举了很多例子解释“职业化”的重要性，他归纳作为一名合格职业人，要以职业技能、职业态度、职业素养、职业形象这四个方面提高自己的职业水平。通过这一天的培训我认为要作一名合格的职业人必须要做到以下几点：
一、职业化的工作技能：首先，要求从业人员热爱本职工作，对于本职工作的最基本技能做驾轻就熟，其次，对于所从事专业的知识要做到耳熟能详，在职业化推进过程中，工作技能不仅仅是专业技能的培训，还应包括工作思维的引导，抓住问题的根本，才是每个职业化员工最应具备的工作技能。
二、职业化的工作态度：就是用心把事情做好。在我们做这个事情的时候，是不是很认真去做，凡是力求完美将这个事情做好，这是态度，记得北京公交行业模范李素丽说“认真做事只能所做事情作对，用心做事才能把事情做好。”其实在这一点上，每个人都应该深有体会，这句口号尽管平实，但却是这个观点的完美概括。做为计划调度的一名调度员，每天重要工作是处理物料齐套、生产异常，跟进清机和走货。但是我们工作时要非常积极主动，了解液晶电视整个生产流
程，职责明确，信息沟通顺畅等这一些很小的细节也可能将成为提高我们竞争力，才能表现出职业化的工作态度，态度决定一切。
三、提高职业素养：职业素养的核心基础-职业道德美。一个人的职业素养是多方面因素总和而成的内在品质，表现出一个人的人格气质、修养的外在表现，经过培训让我深刻体会到职业素养不仅反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌，在很大程度上也影响着整个部门的总体形象，也反映出对工作的高度责任心和事业心。
四、职业形象：是职业化的外在表现，它包括职业化的着装，职业化的行为等多方面，我们每个人都有自己的形象，时刻让自己保持精神饱满、着装整洁、举止文明、谈吐得体。
五、团队精神：所谓团队精神是指无论单位大小，要做到整体的发展，从每个领导到员工的集体合作精神，部门与部门之间的衔接，上下级的配合，不是单指某人和某个部门的提高和发展。
最后，让我们像尽职尽责的牧羊犬，团结集体的蜜蜂，坚韧执着的鲑鱼，目标远大的鸿雁，目光锐利的老鹰，脚踏实地的大象，忍辱负重的骆驼，严格守时的公鸡，感恩图报的山羊，勇敢挑战的狮子，机智应变的猴子，善解人意的海豚一样，以一种“我工作，我快乐”的精神，为争创职业化的员工，加油吧！
真是神奇，我和我的初恋情人又见面了，隔了12年。
还清楚记得我们在热恋的情景，在河边、山上疯狂的热吻，依稀可以感觉得到她吻的温度，那个时候我们都还不懂什么叫做性冲动，她有一种说不清楚的吸引我的气质，大概就是调皮而孤傲吧。现在的我也已经为人夫了，但我再度陷入爱情。疯狂的爱着，我陶醉在罪恶的深渊：
亲：
你现在一定睡着了!对不起,我下班去吃宵夜了,回来洗了个热水澡,现在倍感清爽。打开本本，开始给你写信。现在是0：36，希望你睡着了，不知是否会梦到我---一个错过了爱12年的人！
明天要上班，好好睡觉。提起笔，感觉有千言万语，为我爱的人，为曾经爱我的人。想起我们的初恋，想起我们的欢乐，想起我们的初吻，想起一起走过的每个地方和那一起走过的日子，也想起我们的无奈和悲哀。哎，还是感叹那一句，苍天弄人啦。一段在我心中尘封12年的爱，有很多的变化，由爱到恨，由恨到理解，由理解再相知，由相知是否可以再变爱呢？这要问我的初恋情人，不知现在的她是否是真的对我还有爱。一路走来，我很辛苦，我在奋斗。
亲，你现在应该睡熟了吧！那么我还是继续吧！我理解你一路走来也不容易，你的执着，你的奋斗，让我感动。岁月慢慢消去了对你的恨意，不知是否是爱你，只想你过得幸福，也就好了。不管我是否是你生命中的过客，只要偶尔还会想起我，也就心满意足了。只是我心中仍有一种遗憾，一种伤痛，一种刻骨铭心的记忆——为我的初恋，为我最爱的人。
亲，工作很累，要注意身体。忙碌的生活，希望你过得充实，生活着，但不要磨灭了自己的性格和追求......想了很多，但一直疏于写作，落不下笔。停了很久，就到这吧！爱：
我失去了我这一生最应该珍惜的东西，然而有的东西一旦失去便不可复得，你--我真的可以再一次拥有么？我们还有资格去爱么？我已经不再是以前的我，你也已经不再是以前的你。
有时候我会想怎样的人生才算是美好的人生，像你现在这样的生活么？有一个“体面”的老公，一个看似幸福的一家三口么？你们家一直以来都以这个女婿“骄傲”着，然而虚荣心得到满足的背后是否有很多的酸楚?
我有时也会想，如果我们真的在一起又会怎么样呢？我还会像恋爱时那样珍惜你么？还是会像平常百姓那样围着一些生活琐事而争吵？或许我太梦幻了，总期待琼瑶小说的情节在生活中再现，然而生活确实是平淡的。
我也不知道为何我会重新爱上你？是前世的孽缘么？是距离产生美？是得不到的东西才最想得到？还是因为我对你执着的爱?我迷茫。。。
亲：
工作之中,闲暇之余,老是会想起你,心中有种酸酸的感觉.我不知这是不是我该有的感觉呢.想想,思念如丝,还是如藤,绕在脑海,还是绕在心间.此时此刻,我为什么显得很平静,好久没这样平静过了放下键盘上的手,点燃了一只烟,往沙发上一靠 我到底在想些什么 还是没有答案我们到底有还有多少个12年呢2个、3个、或是4个不得而知12年了 而我们真正相守的日子 不到2年 人的生命有时又是那么的脆弱这会我怎么如此多愁善感呢
好了，说点不那么伤感的吧！
哎，叹口气，心绪很难调整过来。
还是停笔吧
加油 加油努力 努力
为自己也为你——我深爱的人
过了半小时了，还是找首歌吧！
爱：
我觉得我们还是不要再继续了。
说开了，如果我们不是碰巧见面了，我根本就不会再爱上你。或许只是想弥补心中的遗憾罢了。又或许因为你的“不幸福”（我也不知道真正的幸福是什么，所以加个引号）,我心里觉得难受罢了，因为我曾经是那么的深爱你.而你于我，可能恰好弥补了我老婆的缺点，刚好又在我孤独、落寞的时候闯了进来，还有很多说不清的原因，让我一下子又重新爱上你，我担心我们再继续下去，我会提出很多无理的要求。
没有在以前好好珍惜你，是我此生最大的遗憾！怪只怪造化弄人，哎，为什么以前我不知道你才是我生命中最应该值得珍惜的人呢？不过谁的人生又是完美的呢？谁又没有遗憾呢？
我会把你对我的爱藏在心中，坚强地快乐地迎接每一天的生活；我会把我对你的爱埋在脑海，默默的为你和你家人祈祷：愿好人一生幸福！珍重！
第三篇：职业化塑造培训心得
职业化塑造培训心得
3月30日参加了公司组织的为期一天的《员工职业化8项修炼》培训课程，主讲康旭老师以惟妙惟肖的语言、贴近生活的案例、浅显易懂的道理为我们解释了有关“职业化”的一系列问题。整个培训过程气氛活跃、场面和谐，让我这个进公司还不到一年的新人学到了很多职场方面的知识，对“职业化”这个名词也有了更深层次的理解和更加清晰的认识，仔细品来受益匪浅，感触颇深，为今后更好的融入职场打下了基础。
康旭老师以幽默诙谐的语言从三个方面首先为大家讲解了职业人必备的职业化意识，即要有清晰的职位认知、过硬的业务能力以及良好的人际关系。并告诉我们要永远保持自己独特的性格，但不要太张扬。另外康老师通过现场互动跟大家一起辩论了“先做人还是先做事”，相信很多人都认为我们应该先把人做好，才能把事做好。可是康旭老师却以一个个鲜活的人例事例告诫我们在社会上要先做人，再做事；而在企业里要先做事，再做人。并且告诫我们做事要认真，做人要厚道。说实话当时自己并不认同康老师的观点，可是后来仔细想想却认为非常的有道理。因为在企业里老板真正看重的是结果，是利润，相反并不是很看重你是通过怎样的过程得到的这个结果，所以在企业里只需努力地先把自己该做的事做好就行，在这个前提下你可以再去做好一个人。
紧接着康老师又为我们辩证了另外一个观点“要学会解决问题而不是发现问题”。相信刚开始很多人都不会赞同康老师的观点，因为绝大多数人都会认为发现问题是解决问题的前提。可是康老师却告诉我们，“发现问题”真正是老板该做的事情，我们一般的员工需要做好的只是“解决问题”，把结果告诉老板。试想，如果我们整天跑到老板面前指手画脚说：“老板，我觉得这件事情应该这样做，而不应该那样做；老板，我觉得这个地方应该改一下…”，如果你是老板，你会不反感这样的员工吗？所以还是踏踏实实地做好自己该做的事情吧，不该管的事情不要管，不该做的事情也不要做。
这次的培训我认为很有必要，很切合我们的实际需求。它既可以提点、强化我们工作中的职业精神，职业修养、职业道德、职业操守，同时也可以培养我们工作中的职业技能、工作技巧。我相信这次培训带给我更大的是有用的知识和源源不断做人做事的道理，做好一名员工所必须懂得的职业规则、职场要求，为今后更好的融入职场，做一名合格的职业人奠定了基础。
济源GPON现网中有OLT 9个型号为MA5680T，ONU 398个型号为MA5626。高新局OLT上已用端口为28个，未用端口18个；天坛OLT已用端口24个，未用端口8个；五龙口OLT已用端口1个，未用端口15个；翟庄OLT已用端口1个，未用端口15个；下冶OLT已用端口1个，未用端口15个；李八庄OLT已用端口2个，未用端口
14个；王屋OLT已用端口2个，未用端口6个；邵源OLT已用端口1个，未用端口15个；桐树岭OLT已用端口1个，未用端口15个。总计已用端口61个，未用端口131个。开通驻地网小区24个，现在驻地网用户1300.
第四篇：职业化塑造培训心得
找准心态 做好自己
——《职业化塑造培训》学习心得 在为期两天的培训里，著名培训师徐剑系统阐述了什么是职业化、如何做到职业化，使我受益匪浅，而最让我受到触动的，是徐剑老师讲的“心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，无论生活还是工作，心态都是第一位的。
我理解的心态，就是一个人对于事物的认识和态度。对于同样一件事情，不同的人会有不同的看法，进而产生不同的态度，最终导致不同的结果。
生活中，心态积极的人，会把突如其来的变故当作是对自己潜能的一次挑战，他会信心百倍的去思考、去分析，寻求最佳的解决方案；而消极心态的人，则是一味的抱怨，向身边的每一个人诉说遇到如此糟糕的事情，却不肯用一分心思去想办法。我们经常会听见有人说，“某某运气真好，干什么都一帆风顺。”其实，不是某某运气好，而是心态好。心态好的人，一切顺利时不骄傲，因为知道这些是付出应得的；遭遇打击时不气馁，因为明白积极面对会有解决的途径。
对于工作，徐剑老师告诉我们：一个人的职业心态，决定了他的能与不能，成与不成！如果你的内心已失败，成功就已经远离你！谈起心态，就会想到平时工作当中处理顾客报怨时的一些感受，对待这些事件我们应本着一个平常心站在顾客立场上帮助顾客，我想任何事情都会迎刃而解，如同徐老师讲的“用心对人，用心做事”。我有仇人吗？放下过去坦然的面对未来，把过去的记忆珍藏放到角落永远不要打开。在我们服务性行业当中，每天要接触到行行色色的客户，如
果在客户发生纠纷时，我们应当主动、合理的给予解释，虽然客户不是上帝，但是我们的衣食父母如果遇到委屈时，我们应很快的调整好自己的心态，去继续工作，而不是带着怨恨去工作，这样仅影响自己也会影响到整个公司。因此我们在此事件中要问自己，是什么样原因让客户生气，自己哪里做的好或是不好，应该怎么对待此事件。
“说到不如做到。”一个人内心美丽很容易，但表现出美丽却不是一件容易的事。在工作当中，我们要传达很多事件，如何能较好的传达给领导同事，这就要我们以身作则，给你身边的人做个榜样。平时要学会先了解别人，然后以她们认为最好的方式对待她们而不是我们以为的方式，这一点还意味着要善于花时间去了解，别人希望你怎样对待她们，你就怎样对待她们。曾记得有这么一句“每个人来到世上，不能选择生命的长度，但可以选择生命的宽度。”生命对人类是多么的珍贵。在汶川大地震中遇难的同胞们，他们是多么希望生存呀，但是一瞬间就消失了，所以在我们有限时间里选择生命的宽度，让他多姿多彩，放射光芒，用微小的力量去服务于社会。
在6月14号的培训当中，徐老师给我们讲了十三条职业心态，每一条都深深地印在我的脑海当中，在以后的工作中我要根据实际情况，灵活的运用。懂得感恩是获得幸福的源泉，懂得感恩你会发现原来周围的一切都那样美好，让我们用一颗感恩的心去追求自己的理想目标。我相信成功的步伐会越走越近。
所以，让我们都找准自己的心态，重拾信心，以积极的态度，投入到工作中去，与公司共同成长，共同发展！
第五篇：职业化素质培训感想
确立职业信条提高职业素质
——职业化素质培训有感
200*年*月参加工作，先在**工程项目部办公室做文秘工作，现在在三门峡工程项目部综合办任文秘。今年4月份有幸参加了公司组织的职业化素质培训，通过培训我得到了很大的提高，现在将我参加培训的一些感受和大家分享一下。
在同批进厂的员工中，我可以说是比较幸运的，因为我所去的第一个工程就是我们公司承建的第一台600MW机组，之后我又来到了我们公司第一台总承包的600MW机组三门峡工程。在大工程可以得到更多的锻炼，对自己整体素质的提高有更多的益处。
在经过了这么长时间的锻炼，我自己认为我已经融入了角色，转化为了一个职业人。但是在参加培训之后，我发现其实距离一个职业人的标准还有一定的差距。
通过培训，我在个人职业化素质的培养方面有了一些心得，我认为要成为一个职业人最重要的一个条件就是要有“职业信条”。
人无志，不成事。树立正确的职业信条，对自身的发展会有很大的帮助。我个人认为作为一名职业人，我们应该拥有以下这些职业信条：
敬业。树立“职业神圣”观念。一个人对自己职业不敬，便是对这一职业的亵渎，其结果是会把事情做坏，给社会和个人带来双重损失。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”通俗地说，敬业就是把自己从事的职业加以研究，勤勉从事的意思。做事为学，有慎心，不怕劳，不虎头蛇尾，不见异思迁。也许，像我们这些刚刚踏出校门的大学生来说，面对巨大的就业压力，能找到我们公司这样一个稳定的职业是比较理想的。但是，据我了解我们当中认为来我们公司是一种比较无奈的选择的人不在少数。作为年轻人拥有更远大的理想，想更进一步找到更好的工作也是可以理解的，毕竟人对自己生活条件的要求也是越来越高的。但是，既然我们已经进入了公司，就应该对当前自己的工作负责，这是一个态度的问题，是一个人责任心的具体体现。面对企业和人才之间的双向选择，一个敬业的员工无论走到哪里都将受到关注和重用，相反一个见异思迁的人在任何一个企业也不会有更光明的前途的，这是一个成为一个职业人的第一要素。我们不能“做一天和尚撞一天钟”而是应该“做一天和尚撞好一天钟”。
乐业。“干一行，爱一行”——只有乐业，人才能从职业工作中得到精神享受。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值和意义。对于职业的态度不同，有的是以热情拥抱的态度迎接职业，有的是以冷酷无聊的态度迎接职业。其结果是，前者把职业当成是亲爱的永久伴侣，从中获益；后者则只是得到烦恼，甚至是伤痛。所以，乐业对人的一生很重要。乐业的要求对我们当中的一些人来说是一个比较难以达到的要求，但是我们应该像老师所说的那样至少要以正确的、负责的态度去面对自己的工作。
职业平等。“七十二行，各有差别”，我们必须树立“职业平等”意识，不论从事什么行业，做哪方面具体工作，都是社会成员的一份子，都是在用自己的聪明才智为他人服务，为社会服务，必须摒弃职业贵贱观念。虽然，我们在平时会听到一些歧视性的言论，但是我相信当你看到一座现代化的电厂在你我共同的努力下拔地而起的时候，自豪感会充斥你的心灵的。
责任心。拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。我们刚刚踏进社会，我们将会面临对工作的责任、对社会的责任、对家庭的责任，我想只有一个拥有责任心的人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬尽瘁，死而后已”。无论什么职业，责任心、责任意识是做好工作的内在动力。
进取心。有了职业，我们还必须有进取心，才能使事业发展起来。如果没有进取心，固步自封，工作上不想精益求精，事业就没有发展的希望。我们在开始工作时，应把积累工作经验、提高工作能力作为目标，这是今后扩大自己事业空间的基础。不要计较薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要爱自己的职业，深思研究工作改进之术，常保进取的决心。古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”进取心不但是成业的要素，并且是成己的要素。
团结力。保证一个团体生机和活力，必须使得每一个成员能够相互支持和包容，成员间充分尊重对方意见，运用1 1>2的工作绩效。有人说，一个融洽的工作环境就是成功的一半。
总而言之，我们作为国家这一特殊的高智力青年群体，在国家建设中有其特殊的效用，国家和人民寄予了厚望。“天下兴亡，匹夫有责．”，我们只有全身心地、无私地将自己的聪明才智贡献给祖国，才称得上真正的时代英雄。
我们的公司现在正处在一个发展的转折点，现在面对着一些困难，而且今后可能还会面对更大的困难。但是，我们可以看到公司领导是高瞻远瞩的，我们是拥有希望的。在改革的浪潮汹涌而来的时候，逃避的人只会被淹没成为碌碌无为的人，我想只要努力我们将成为力挽狂澜的一代！
《职业化
素质培训感想-确立职业信条提高职业素质》
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