北京中医药大学远程教育学院精品课程网址

第一篇：北京中医药大学远程教育学院精品课程网址

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第二篇：四川大学远程教育学院

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四川大学网络远程教育学院

四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年和2000年两次“强强合并”组建而成。学校现任校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士。

学校设31个学科型学院，建有研究生院、海外教育学院、成人教育学院和网络远程教育学院。学科覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，现有博士学位授权一级学科44个，博士学位授权点349个，硕士学位授权点443个，专业学位授权点32个，本科专业133个，博士后流动站33个，国家重点学科46个，国家重点培育学科4个。

四川大学网络远程教育学院是国家2000年正式启动的“现代远程教育”首批试点院校。四川大学网络远程教育学院传承四川大学“海纳百川，有容乃大”之校训，弘扬“严谨、勤奋、求是、创新”之校风，遵循“以人为本，崇尚学术，追求卓越”的办学理念，以四川大学“造就具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”人才培养目标为己任，依托四川大学丰富优质的教学资源，以科学、严谨的态度运用现代远程教学手段和教学模式，立足西部，面向全国发展网络远程教育，努力为地方经济和行业发展培养实用型在职人才。经过近十五年的建设，形成了较为完整的教学体系和教学保障体系。

四川大学网络远程教育学院报考须知

一、报考条件

1、具有普通高中、中等职业学校、中等技校、中等专业学校毕业文凭者，可报考相应的专科（业余）专业；

2、具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭者可报考专升本（业余）专业；

3、报考护理学专业者必须是具有护理学毕业证和护士执业证书的在职从业人员；

4、药学专业专升本的报考条件为：

具有国民教育系列药学类、化学类、生物类、医学类大专及大专以上毕业文凭者，且符合下列条件之一者，可报考药学专业（专升本）。

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①已取得执业药师资格证书的在职从业人员，并提供单位在职工作证明方可报名；

②已取得初级以上（含药士）职称的医院在职从业人员，并提供医院在职工作证明和药学专业大专毕业文凭方可报名；

③已取得医药商品购销员资格证书，现从事药品流通行业的在职从业人员，并提供单位的在职证明方可报名；

④已取得初级职称（含技术员）以上，现从事药品研究生产企业的在职从业人员，并提供单位的在职证明方可报名；

报考专升本层次的学生的前置专科文凭必须通过中国高等教育学生信息网审核（或由中国高等教育学生信息网指定的代理机构作学历认证），否则不予报名。

二、报名、录取

1.2014年10月8日起在四川大学（从一环路磨子桥北门进）西区第五教学楼一楼左侧四川大学网络远程教育学院值班室咨询和报名，校外就读的考生可在当地四川大学校外学习中心报名，名额有限，报满为止，报名及入学考试截止时间2015年2月28日。

2.报名时需携带本人身份证原件和毕业证原件，报考护理学专业者必须携带本人身份证原件、护理学毕业证原件和护士执业证书原件，报考药学专业必须携带本人身份证原件、毕业证原件和执业药师资格证书原件（药士及以上职称、医药商品购销员资格证书、初级职称（含技术员）以上）和相应单位在职证明原件。并交身份证复印件（A4纸）两张和毕业证复印件（A4纸）两张，报考护理学专业者另需交护士执业证书复印件（A4纸）两张，报考药学专业者另需交执业药师资格证书（药士及以上职称、医药商品购销员资格证书、初级职称（含技术员）以上）复印件（A4纸）两张。应征入伍服义务兵役退役士兵申请专升本（业余）入学考试免试，另需提供士兵退役证复印件两份。近一年彩色同底免冠一寸标准照片四张。凡报名弄虚作假者，一经查实，立即取消入学资格；在学习期间，若被查明弄虚作假不符合入学条件者，一律开除学籍。

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3.凡报考四川大学网络远程教育各层次、各专业的学员均须参加我校组织的入学考试。入学考试的科目见招生专业一览表。重要提示：根据教育部教高厅[2004]2号和教高厅[2004]5号文件的规定，报考本科层次的学生入学后须参加由全国高校网络远程教育考试委员会组织的试点高校网络远程教育学生部分公共课全国统一考试（以下简称“网教统考”），专升本（业余）统考科目：大学英语和计算机应用基础。网教统考收费按国家财政部财综[2006]4号文件和国家发改委发改价格[2006]279号文件执行。所有网教统考科目成绩合格作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。凡符合网教统考免试条件的学生，按教育部有关文件规定执行。

4.符合以下条件的考生可申请免试入学：

专科（业余）

①参加2014年普通高考者，参照当地专科录取分数线标准，可免试入学（须提供准考证及成绩条原件）；

②参加2014年全国成人高考成绩在当地省、市招办规定的专科录取分数线以上（须提供准考证及成绩条原件）；

专升本（业余）

参加2014年全国成人高考成绩在当地省、市招办规定的专科起点本科录取分数线以上（须提供准考证及成绩条原件）。

持国民教育系列本科及以上毕业证书者，报读专升本（业余）可免试入学；

应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证，报读专升本（业余）可免试入学；

凡符合教育部和各省、市招办规定的录取照顾政策者，可按文件执行。

5.凡参加入学考试并符合入学条件者，我校将寄发统一印制的录取通知书。

三、学制、学分

1.实行学年学分制、弹性学制。

2.专升本（业余）和专科（业余）学制2.5年，学习期限2.5-5年。

3.各层次学分数：专科（业余）80学分；专升本（业余）80学分。

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4.各专业按学分收费。

四、教学模式

四川大学网络远程教育学院教学模式业余班各层次均采用以下教学模式：电子课件（光盘、网络课件）+网上答疑、讨论、作业等+面授辅导、答疑+学习小组学习+相关实验（实习）+集中考试。

五、毕业证书与学位

1、学生在校学习期限内，修完本专业教学计划规定的全部课程，完成毕业实习，毕业论文（毕业设计）成绩合格，达到教学计划规定的毕业条件，本科学生网教统考合格（免试要求按国家规定执行），毕业鉴定合格，由四川大学颁发国家承认相应学历的毕业证书，并实行电子注册。毕业证书签章单位：四川大学（毕业证书式样及内容以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准）。

2、符合我院本科毕业要求的本科学生，达到四川省学位办[2006]54号文件和四川大学学位评定委员会校学位[2014]4号文件相关规定的要求，可申请授予成人学士学位。

本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部出台新政策，将按教育部新政策执行。

第三篇：北京中医药大学远程入学考试专升本-语文

《大学语文》专升本辅导资料 种树郭橐驼

一、填空题

1.“既来之，则安之”这句古语出自__《论语·季氏将伐颛臾》。2.“五十步笑百步”这一典故出自__《孟子·寡人之于国也》_。3.出自《秋水》的成语有___望洋兴叹___、___贻笑大方__。4.《谏逐客书》全是李斯写给__秦王嬴政__的奏章。

5.《陈情表》的作者是_李密__。表的文体，是___臣民对君主陈请事情__的文书。6.孔子所说的小康社会指的是___封建诸侯的家天下时代____。7.匪我愆期，___子无良媒__。

8.出不入兮往不反，____平原忽兮路超远__。

9.《论语》是我国先秦时期 语录 体散文集。孔子，名 丘，字 仲尼，其核心思想是 “仁”和“礼”。

10.《寡人之于国也》选自_《孟子·梁惠王上》__。孟子，名 轲，战国时期思想家。

11.“大同”的含义是： 天下为公，天下一家。

12.庄子《秋水》一文，本义在讨论__价值判断__的相对性。13．既见复关，载笑载言。

14．带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。

15.孟子用“五十步笑百步”讽刺__不行仁政的梁惠王____。

16.庄子，___战国__时期___宋__国人，追求___“无己、无功、无名”____的无差别境界。

17.作者用“是以泰山不让土壤，故能成其大”论证“不却众庶，故能明其德”，运用的论证方法是__类比法__。

18.“茕茕孑立，形影相吊”出自___李密《陈情表》__。19.孔子认为“大同”“小康”的最根本区别是_“天下为公”（大同）“天下为家”（小康）_。

20.其身正，__不令而行_；其身不正，__虽令不从__。21.柳宗元是中唐____古文运动___运动的倡导者。

22.《论语》是一部记录____孔子及其弟子___言行的___语录___体散文集。23.孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法是______类比论证_____。24.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是__北海若____。25.《大同》选自___《札记·礼运》。

26.欧阳修的《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰不在天命，而在___人事__。27.王安石字介甫，号____半山____，列宁称他是___“中国十一世纪的改革家__。28.“桃李不言，不自成蹊”比喻__只要为人真诚、忠实，就能感动别人_。29.屈原的代表作是__《离骚》__。

30.孔子是___儒家__学派创始人，其核心思想是“_仁”和“__礼”_。31.孟子反对___兼并__战争，主张____力行仁政___以统一天下。32.庄子和老子同属___道家___学派，合称__“老庄”__。33.忧劳可以兴国，_____逸豫可以亡身____。34.《史记》是我国第一部____纪传体____史书。35.桃李不言，__下自成蹊__。

36.屈原是我国古代第一位____浪漫主义爱国___诗人。

二、解释下列句中加点的词语

1.冉有、季路见于孔子曰。（谒见）．． 2.邻国之民不加少。（更，更加）． 3.望洋向若而叹曰。（仰视的样子）．．

4.遂散六国之从，使之西面事秦。（面向西边）．． 5.门衰祚薄，晚有儿息。（子女）．．

6.矜寡孤独废疾者皆有所养。（通“鳏”，老而无妻者）． 7.举天下之豪杰，莫能与之争。（全）． 8.虽欲强聒，终必不蒙见察。（强作解释）．． 9.若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然。（挖成隧道）． 10.孟尝君怪之。（以 ?? 为怪）．

11.见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。（通“阵”，指布置阵地）12.初守睢阳时，士卒仅万人。（近）． 13.字而幼孩，遂而鸡豚。（养育你们的）．． 14.渐车帷裳。（浸湿）．

15.首身离兮心不惩。（恐惧（或）悔恨）． 16.昔者先王以为东蒙主。（把（它）作为）．． 17.谷不可胜食也。（完，尽）． 18.秋水时至，百川灌河。（按季节）．

19.此非所以跨海内、制诸侯之术也。（用来）．． 20.门衰祚薄，晚有儿息。（福分浅薄）．． 21.城郭沟池以为固。（护城河）． 22.遣从事以一少牢告庙。（祷告）．

23.故今具道所以，冀君实或见恕也。（事情的原由）．． 24.既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。（两属，属二主）． 25.孟尝君客我。（以我为上客）． 26.未到匈奴陈二里所，止。（大约）． 27.急诣部，如书。（往，到）．

28.设淫辞而助之攻也。（花言巧语）．．

． 29.若甚怜焉，而卒以祸。（爱惜）． 30.淇水汤汤．．。（水势很盛的样子）31.是谁之过与．？（呢）

32斧斤．以时入山林。（一种斧头）33.吾长见笑于大．方．之家。（大道）

34.此所谓藉寇兵而赍．盗粮者也。（赠与，赠送）35.猥．以微贱，当侍东宫。（谦词，鄙）36.男有分，女有归．。（归于良家）

37.智勇多困于所溺．．。（所溺爱的人或事物）38.如曰今日当一切不事事．．。（做事情）39.爱其母，施．及庄公。（影响，推广）40.千金，重币．也。（财物礼品）

41.李广才气，天下无双，自负．其能。（仗恃）42.余睹李将军，悛悛．．如鄙人。（诚恳拘谨的样子）43.二公之贤，其讲．之精矣。（谋划）44.官命促尔耕，勖．尔植。（勉励）45.自我徂．尔。（往，指嫁到男家）46.无乃．．尔是过与？（岂不，恐怕）47.弃甲曳兵．．而走。（拖着武器）

48.夏虫不可以语于冰者，笃．于时也。（拘限）49.强公室，杜．私门。（削弱，制服）50.而刘夙婴．疾病，常在床蓐。（缠绕）51.今大道既隐，天下为家．。（家室）52.祸患常积于忽微．．。（细小的意思）53.盘庚之迁，胥．怨者民也。（相与，相互）54.孝子不匮，永锡．尔类。（赐予）

55.于是乘其车，揭其剑，过．其友。（拜访）

56.南绝．幕，遇前将军、右将军。（横渡，横穿（沙漠））57.是时会．暮，胡兵终怪之。（正当，赶上）58.疑畏死而辞服．．于贼。（请降，请求投降）

59.橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天．。（天性，生长规律 60.女也不爽．。（过失，过错）

61.君子疾．夫舍曰“欲之”而必为之辞。（痛恨，厌恶）62.河内凶．，则移其民于河东。（指灾荒）63.而吾未尝以此自多．者。（赞美，夸耀）64.来．丕豹公孙支于晋。（招来））

6．书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国 灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ 《尚书》说：“自满招致灾祸，谦虚得到益处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身败亡，这是当然的道理。所以正当他兴盛的时候，普天之下的英雄 豪杰没有谁可以和他争锋；可是当他衰败的时候，数十个怜人围困他，就能使他人死了国家也灭亡了，被天下人耻笑。祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智 勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境，足以败国亡身的，难道只有怜人吗？

7.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信；今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

再说，我曾听说（有人）认为仲尼的学识少，伯夷的义行不值得看重。开始我还不敢相信，现在我亲眼目睹了大海您大到难以穷尽，如果我没有来到您的身边，那就很危险了，我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。”

8.是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。因此，泰山由于不拒绝土壤，所以变得那样大；河海不嫌弃细流，所以才达到那样深；做王的人不拒绝民众，所以能显示恩德。因此，地无四方之别，民无国家之异，四季生活富足美满，鬼神都来降幅，这就是五帝三王无敌于天下的原因。9．孔子曰：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养。” 孔 子说：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选举出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。所以人们不只是奉养自己的父 母，抚育自己的子女，使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人 都能得到供养。

10.孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 孔子说：“冉求！周任有句话说：‘如果能够施展自己的才能就接受任职；如果不行就该辞职。’就如盲人遇到危险，不去扶持；将要摔倒了，又不去搀扶，那何必还要助手呢？况且你的话是错误的。老虎犀牛从笼子里冲了出来，龟甲和美玉在匣子里毁坏，这是谁的责任呢？”

11.太史公曰：传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也？??谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。大 史公说：“古代典籍上说，‘（为官的人）言行合于礼，即使没命令，人们也会跟着去做；为官者本身行为不合礼，即使下命令，人们也不会遵从。’这话说的恐怕 就是李将军吧??谚语说：‘桃树李树虽不会说话，但树下自然被踏出一条小路。’这话说的虽然是小事，但是却可比喻说明大的道理阿！” 12．左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之鱼客。” 居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!食出无车。”左右皆笑之，以告。

左右的人因为孟尝君轻视他，拿粗糙的饭菜给他吃。住了不久，倚着柱子弹他的剑，歌唱道：“长剑回去吧！吃饭没有鱼。”左右的人把这件事报告了，孟尝君说：“给他吃，比照着门下有鱼吃的客人。”住了不久，又弹起他的剑，歌唱道：“长剑回去吧，出门没有车。”左右的人都笑话他，把这件事报告了。13.对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复故。他回答说：“我并不能使树活得久而且繁殖增多，只不过能顺着树木的天性，使它的本性能够得到充分发展罢了。种树的方法，一般来说树根要舒展，培土要平，要用熟土，土要砸密实，种完后就不要再去动它，也不必担心它不能成活，离开后就不必再照管它了。

14.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也！”王无罪岁，斯天下之民至焉。“（现 在）狗、猪吃人吃的食物而不知道约束制止，道路上有饿死的人却不知道开仓放粮赈救百姓；人死了，就说：‘不是我的过错，是年成不好的原故。’这和用兵器刺 人把他杀死，然后说‘不是我的过错，是兵器的罪过’有什么不同？大王您不要归罪于年成，这样，普天下的百姓就会投奔到您这儿来了。” 15．伏惟圣朝以孝治天下，凡在古老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？

我想圣朝以孝道治理天下，凡属老年人，都受到怜悯和扶养，何况我孤单贫苦，更是不同寻常。再说，我年轻时在伪朝任职，一直做到朗官本来就希图宦途显达，并不夸耀名节。现在我是亡国的俘虏，极其渺小和浅陋，却受到了过分的提拔，恩宠深厚，我怎敢徘徊观望，而有非分之想呢？

四、阅读下文，回答问题。

1.书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（1）这段话的论点是什么？（2）这段文字运用了哪些论证方法？（3）这段文字在论据上有何特点？

答：（1）得出的结论是：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡国”以及“祸患常积于忽微，而智永多困于所溺”。

（2）这一段主要采用了引证的方法和对比的方法。文中首先是引用《尚书》的话来概括庄宗成败的经验教训。接着采用了对比的方法，凸显庄宗由极盛到极衰的变化，从而强调了“忧劳”和“逸豫”所带来的不同后果。

2.五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？（1）本段选文说明什么观点？（2）本段选文运用了何种论证方法？（3）本段选文运用了哪些修辞方法，效果如何？

答：（1）五帝、三王、仁人、任士之所为，皆似毫末，微不足道。伯夷仲尼，为名为博，皆为自多。

（2）归纳论证法。如五帝、三王、仁人、任士等个别事例，归纳出一般性结论：“尽此矣。”全是微不足道，不必自多。

（3）排比，相同句式紧密排列，增强气势。“尽此矣”，比喻形象生动。反诘增强气势。

3.孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”（1）在这段话中，孔子驳斥了什么思想观点？

（2）“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重喻意是什么？（3）本段选文所用论据属于什么类别？（4）本段选文运用了何种论证法？ 答：（1）驳斥了冉有推卸责任的说法。

（2）双重喻意：先说单句表层喻意，将季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；将颛臾比作龟玉，龟玉毁于椟中，喻颛臾无辜受难。再说两句深层喻意，将冉有季路比作守柙护椟之人，说明无论季氏出兵侵略，还是颛臾无辜被毁，冉有、季路都有不可推卸的责任。

（3）本段选文所用论据属理论论据中的名人名言。

（4）引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证，大前提：陈力就列，不能者止；小前提：你们在职位上；结论：就应尽职劝阻。或小前提：你们不能陈力尽职；结论：应辞去职务。后两个比喻属于由个别到个别的类比论证。4.秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯是旋其面目，望洋向若而叹曰。（1）这段选文在写景上有何特点？（2）概括这段话的大意。（3）这段话在全文中起什么作用？ 答：1写景上言辞简练，意境阔大 2秋天时，河流都流入黄河（原文中河特指黄河），黄河流量之大，两岸之间分别不清对岸是牛是马。因此河伯沾沾自喜，认为天下的美景都在自己这里来。他顺流而东下，到了北海，向东方看去，看不见另一边的水岸，于是河伯才变了表情，望洋兴叹。

3借用寓言故事表现主题，山外有山，之类

5.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。（1）孟子的这段话说明了什么道理？（2）分析这段话的论证方法？

（3）找出这段话中的比喻句，说明其本体和喻体。

答：（1）说明治理国家要检讨主观原因，要检讨自己是否施行了王道仁政，而不要推卸责任，强调可观原因。

（2）类比推理。“刺人而杀之“，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的，是任何人都不能接受的。那么治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。

（3）本体：“人死，则曰：‘非我也，岁也。’”喻体：“刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’”

第四篇：北京中医药大学远程教育学院《分析化学Z》1-6次作业答案

北京中医药大学远程教育学院《分析化学Z》1-6次作业答案

第一次作业

A型题：

请从备选答案中选取一个最佳答案

1、草酸钠溶液与0.04000mol/ L KMnO4溶液反应，反应完成时两种溶液消耗的体积相等，两者反应的物质的量之比为：2KMnO4~5Na2C2O4, 则草酸钠的浓度 [1分] B.0.1000mol/L 2.有关保留时间tR的描述错误的是： [1分] A.色谱柱填充紧密程度不会影响某一物质的tR 3.一组分析数据标准偏差的计算式应为： [1分] B.E.滴定剂浓度

5.以下关于系统误差的叙述，错误的是: [1分] D.在同一条件下重复测定中，正负系统误差出现机会相等

6.以下对于测定紫外吸收光谱时溶剂的选择，叙述错误的是： [1分] D.在所测定的波长范围内，溶剂本身有吸收 7.根据条件电位定义式 是： [1分] E.式中α≤1 8.在下面各种振动模式中不产生红外吸收带的是： [1分] D.二氧化碳分子中O=C=O对称伸缩振动 9.分离度R的计算式为： [1分] B.4.以下各种变化不影响酸碱指示剂变色的是： [1分]，以下选项错误的 10.在紫外吸收光谱曲线中,能用来定性的参数是： [1分] E.最大吸收峰的波长和其摩尔吸收系数

11.HAc 的pKa=4.76，苯甲酸C6H5COOH 的Ka=4.19，HCOOH的pKa=3.75，HCN 的 pKa=9.21，据此，不能用标准碱溶液直接滴定0.1 mol/L 的酸应是： [1分] E.HCN 12.有关酸碱指示剂的描述，正确的是： [1分] D.在一定的pH 值范围内呈现不同的颜色 13.高效液相色谱仪组成不包括： [1分] B.单色器

14.下列不是增大沉淀物溶解度的因素是： [1分] C.同离子效应

15.下列各种类型的电子跃迁，几乎不能发生的是： [1分] D.σ→σ* 16.气相色谱法中“死时间”的准确含义是： [1分] E.完全不与固定相作用组分流经色谱柱的时间 17.对氧化还原滴定，以下叙述错误的是： [1分] B.只要氧化还原反应的 ≥0.4V，就一定可以用于氧化还原滴定 18.红外光谱法对制样的要求错误的是： [1分] B.样品可以含大量水

19.沉淀的类型与聚集速度有关，影响聚集速度的主要因素是： [1分] E.相对过饱和度

20.下列H2C2O4共轭酸碱对pKa与pKb的关系是： [1分] E.pKa1+pKb2= pKw 21.HPLC与GC比较，可以忽略纵向扩散，主要原因是： [1分] D.流动相粘度大

22.分析化学是化学学科中的一个重要分支,分析化学的主要任务不包括 [1分] C.明确物质的合成方法

23.GC中，色谱柱使用的最高温度取决于： [1分] E.固定液的最高使用温度

24.应用GC对样品进行分析时，用来定性的依据是组分的： [1分] B.保留时间

25.必须采用间接法配制标准溶液的物质 [1分] E.NaOH 26.提高配位滴定选择性，消除共存金属离子干扰的最彻底方法是 [1分] C.沉淀掩蔽法

27.当单色光通过一吸光介质后： [1分] A.透光率一般小于1 28.当共轭体系由顺式变为反式时，其UV光谱的λmax将如何变化 [1分] B.红移

29.吸收池使用注意事项中错误的是： [1分] D.只能装到容积1/3 30.已知某混合试样A、B、C三组分在硅胶薄层色谱上的Rf值的大小顺序为A＞B＞ C，问三组分的极性大小顺序为： [1分] B.C＞B＞A B型题：

下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案

A.无色玻璃试剂瓶 B.量筒 C.移液管 D.容量瓶 E.塑料试剂瓶 1.量取未知液作滴定，应选用： [1分] C.移液管

2.配HCl 标准溶液时量取浓盐酸，应选用： [1分] B.量筒 A.H30+ B.H20 C.OH-D.NH3 E.NH4+ 3.NH3 + H20 = NH4+ + OH反应物中，为酸的是： [1分] E.NH4+ 4.按酸碱质子理论，H20的共轭碱是： [1分] C.OH-A.V10,V2=0 C.V1=0,V2>0 D.V1=V2 E.V1>V2 5.用盐酸标准溶液滴定混合碱时，至酚酞终点所消耗盐酸体积为V1 mL，继续滴定至甲基橙终点又消耗盐酸的体积V2 mL，如果溶液组成仅含有Na2CO3时，应： [1分] D.V1=V2 6.用盐酸标准溶液滴定混合碱时，至酚酞终点所消耗盐酸体积为V1 mL，继续滴定至甲基橙终点又消耗盐酸的体积V2 mL，如果溶液组成为NaOH和Na2CO3时，应： [1分] E.V1>V2 A.五位 B.四位 C.两位 D.一位 E.三位

7.309.456-1.53计算结果（）位有效数字： [1分] A.五位 8.pKa=3.05 有效数字（）： [1分] C.两位

第二次作业

A型题：

请从备选答案中选取一个最佳答案

1.在HPLC操作时，为了避免压力变化，使流动相产生气泡影响检测或降低柱效，要对流动相进行“脱气”，以下不是“脱气”方法的是： [1分] A.加热

2.用NaOH标准溶液滴定同浓度的HCl，若两溶液浓度同时减小10倍，其滴定曲线pH突跃的变化应该是： [1分] A.化学计量点前0.1%的pH值增大，化学计量点后0.1%的pH值减小 3.以下与氧化还原反应速度无关的是： [1分] A.反应平衡常数

4.在重量分析法中，为使沉淀反应进行完全，对不易挥发的沉淀剂来说，加入量最好： [1分] C.过量20％～30% 5.在柱色谱法中，可以用分配系数为零的物质来测定： [1分] D.填料孔隙的体积 6.根据条件电位定义式[1分] D.溶液的离子强度对条件电位没有影响 7.分离度R的计算式为: [1分] C.，以下选项错误的是: 8.用已知浓度的NaOH标准溶液，滴定相同浓度不同弱酸时，如果弱酸Ka值越大，则： [1分] D.滴定突跃范围越大

9.气相色谱中选作定量的参数是： [1分] D.峰面积

10.在正相液固色谱中，下列哪个溶剂的洗脱能力最强： [1分] C.甲醇

11.以下不是滴定分析的特点的是： [1分] B.适用于测定微量或痕量组分的含量

12.薄层色谱中对两个斑点间距离不产生影响的因素是: [1分] E.薄层板的宽窄

13.样品中各组分出柱的顺序与流动相性质无关的是： [1分] E.凝胶柱色谱

14.不影响酸碱指示剂使用的条件是： [1分] A.湿度

15.滴定分析中，滴定剂与待测物质刚好完全反应的那一点称为： [1分] B.化学计量点

16.红外光谱法中所说的特征频率区是指4000 cm-1-1250 cm-1的区间，以下对该区间的叙述正确的是： [1分] E.该区特征性很强故称特征区

17.色谱图中，两峰间的距离取决于： [1分] B.相应两组分在两相间的分配系数 18.以下为共轭酸碱对的是 [1分] E.H2CO3——CO3 2-19.为测定固体试样的红外光谱图，试样制备的方法中不包括: [1分] E.气体池法

20.仪器分析是以物质的物理性质和物理化学性质为基础的一类分析方法，以下不属于仪器分析的是: [1分] D.重量分析

21.如果杂离子与构晶离子的电荷相同、离子半径相近，则易于产生下列那种后沉淀？ [1分] C.混晶

22.组分在固定相和流动相中的质量为ms、mm（g），浓度为Cs、Cm（g/ml），摩尔数为ns、nm（mol），固定相和流动相的体积为Vs、Vm（ml），此组分的分配系数是: [1分] E.Cs/Cm 3.用薄层色谱分离生物碱时，有拖尾现象，为减少拖尾，可在展开剂中加入少量的: [1分] B.二乙胺

24.物质的量、物质的摩尔质量、物质的质量三者之间的关系式是： [1分] D.n=m/M 25.关于铬黑T指示剂，以下叙述错误的是： [1分] B.铬黑T是氧化还原的指示剂

26.以下标准溶液必须用标定法配制的是： [1分] D.EDTA标准溶液

27.化学键合固定相的优点不包括： [1分] A.固定相粒度小

28.在色谱分离中，要使两组份完全分离，其分离度应是： [1分] E.>1.5 29.32.650-1.5正确的答案是： [1分] B.31.1 30.以下除那项以外都是基准物应具备的条件： [1分] E.不含有结晶水

B型题：

下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案

A.色谱柱的长度增长 B.硅胶的活度增大 C.流动相的极性增强 D.固定相填充得更加紧密 E.色谱柱的长度减小

1.哪个因素可使某物质的容量因子k减小： [1分] C.流动相的极性增强 2.哪个因素可使某物质的容量因子k不变，但保留时间增大： [1分] A.色谱柱的长度增长

A.4 B.12 C.7 D.6 E.5 3.乙炔分子的振动自由度为： [1分] C.7 4.某化合物的分子式为C6H6其不饱和度为： [1分] A.4 A.Ar B.R’ C.Cl D.H E.R 5.羰基化合物R-CO-X中，若X分别为以下取代基时,C=O伸缩振动频率出现最低波数者为： [1分] A.Ar 6.羰基化合物R-CO-X中，若X分别为以下取代基时,C=O伸缩振动频率出现最高波数者为： [1分] C.Cl A.柱色谱 B.键合相色谱 C.正相色谱 D.反相色谱 E.离子交换色谱 7.液相色谱中，固定相置于色谱柱中进行分离的色谱方法称为： [1分] A.柱色谱

8.液相色谱中，固定相极性大于流动相极性的色谱方法称为： [1分] C.正相色谱

第三次作业

A型题：

请从备选答案中选取一个最佳答案

1.有0.4000mol/LHCl 溶液1L，欲将其配制成浓度0.5000mol/L溶液，需加入 1.000mol/LHCl()毫升 [1分] B.200.0 2.即能用于标定氢氧化钠，又能用于标定高锰酸钾溶液的是： [1分] A.优级纯草酸

3.应用GC对样品进行分析时，应用GC对样品进行分析时，用来定性的依据是组分的: [1分] B.保留时间

4.以下试剂能作为基准物质的是： [1分] E.99.99%纯锌

5.下述各项，属于偶然误差的是： [1分] A.两次平行操作实验的读数不一致

6.新的气相色谱柱需在一定温度和载气流量下空载操作一段时间，此操作称为“老化”，老化的目的是： [1分] A.除去多余溶剂或柱内残余物

7.在HPLC分离具有酸碱性的样品时，常常向流动相中加入一些酸，碱作为改性剂，常用的酸不包括： [1分] D.磷酸

8.以HCl滴定某碱，滴定管初读数为0.25±0.01mL，终读数为32.25±0.01mL，则用HCl用溶液的准确体积（mL）为： [1分] D.32.00±0.01mL 9.配位滴定可用于测定： [1分] D.与EDTA结合CMKMY’≥106的金属离子 10.酸式滴定管不能直接盛装： [1分] D.碱性溶液

11.以下不属于氧化还原滴定方法的是： [1分] E.银量法

12.下列试剂可作为基准物质直接配制标准溶液的是： [1分] E.优级纯重铬酸钾

13.下列物质的浓度均为0.1000 mol/L，不能用NaOH 标准溶液直接滴定的是： [1分] E.NH4Cl(pKa=9.25)14.以下不影响氧化还原反应速度的是： [1分] B.反应平衡常数

15.用0.1000mol/LNaOH标准溶液滴定等浓度的醋酸溶液，化学计量点时溶液的： [1分] B.pH>7.0 16.在硅胶薄板上，用丙酮作展开剂，下列哪种化合物的比移值最大 [1分] B.芳烃

17.气相色谱法常用的载气有 [1分] B.氮气

18.用NaOH标准溶液滴定同浓度的HCl，若两溶液浓度同时增加10倍，其滴定曲线 pH突跃的变化应该是： [1分] B.化学计量点前0.1%的平pH值减小，化学计量点后0.1%的pH值增大 19.以下与判断配位滴定能否准确进行无关的是： [1分] A.KMY≥108 20.下列不属于重量分析对称量形式要求： [1分] E.与沉淀形式相同 B型题：

下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案 A.展开剂 B.显色剂 C.指示剂 D.固定相 E.滴定剂 1.薄层色谱法中，常用三氧化二铝作为： [1分] D.固定相 2.配位滴定中，常用EDTA作为： [1分] E.滴定剂

A.同离子效应 B.催化反应 C.自动催化反应 D.酸效应 E.配位效应 3.MnO4-滴定C2O42-时，速度由慢到快: [1分] C.自动催化反应 4.PbSO4沉淀随H2SO4浓度增大溶解度增加: [1分] D.酸效应 A.展开剂 B.显色剂 C.指示剂 D.固定相 E.滴定剂 5.酸碱滴定中，甲基橙被用作为: [1分] C.指示剂 6.配位滴定中，常用EDTA作为: [1分] E.滴定剂

A.增加平行测定次数 B.空白试验 C.回收实验 D.对照试验 E.校准仪器 7.可以减少偶然误差的方法是： [1分] A.增加平行测定次数

8.不加样品，与样品在完全相同的条件下操作，属于: [1分] B.空白试验 A.消失 B.向低波数位移 C.向高波数位移 D.变化无一定规律 E.不变化 9.随环张力增加，红外光谱中环内双键的伸缩振动频率将： [1分] B.向低波数位移

10.随环张力增加，红外光谱中环外双键的伸缩振动频率将： [1分] C.向高波数位移

A.可见-紫外分光光度法 B.薄层色谱法 C.红外分光光度法 D.酸碱滴定法 E.重量法

11.可以利用溶液颜色变化判断实验结束的方法是： [1分] D.酸碱滴定法 12.样品可以在气、液、固态下都可测定的是： [1分] C.红外分光光度法 A.液体石蜡 B.纤维素 C.聚酰胺 D.淀粉 E.水

13.纸色谱的分离机理主要属于分配色谱，其固定相的载体是： [1分] B.纤维素

14.纸色谱的分离机理主要属于分配色谱，其固定液是： [1分] E.水 A.结晶形状差异 B.极性差异 C.分子大小差异 D.离子强度差异 E.熔点差异 15.分配色谱根据物质哪种差异达到分离 [1分] B.极性差异 16.吸附色谱根据物质哪种差异达到分离 [1分] B.极性差异

第四次作业

A型题：

请从备选答案中选取一个最佳答案

1.分子吸收何种外来辐射后，外层价电子产生跃迁？ [1分] A.紫外-可见光

2.以下试剂不能作为基准物质的是： [1分] A.分析纯NaOH 3.纸色谱法常用的展开剂有正丁醇-醋酸-水（4：1：5），对该展开剂正确的操作是： [1分] C.三种溶剂混合后，静止分层，取上层作为展开剂 4.定量分析过程不包括以下步骤： [1分] A.样品调查

5.下列各种类型的电子跃迁，所需能量最大的是： [1分] D.σ→σ* 6.薄层色谱的结果观察错误的方法是： [1分] A.在洗液中浸泡半小时，取出烘至出现斑点

7.将黄铁矿石（FeS2）分解后，其中的硫沉淀为BaSO4，若称量BaSO4的量计算黄铁矿石中的铁含量，则换算因子为： [1分] D.MFe/2MBaSO4 8.绝对偏差是指： [1分] D.单次测定值与平均值之差

9.红外分光光度计使用的检测器是： [1分] E.真空热电偶

10.应用GC对样品进行分析时，在线性范围内与含量成正比的是： [1分] D.峰高

11.光度法中常用空白溶液，其作用错误的是： [1分] E.清洗比色皿

12.关于“色谱用硅胶”叙述正确的是： [1分] B.具有微酸性，适用于分离酸性和中性物质 13.关于准确度与精密度错误的是： [1分] E.精密度高准确度一定高

14.下面哪个参数用来衡量分离效率 [1分] E.峰宽

15.不能减免或消除系统误差的方法是： [1分] D.增加测定次数 16.Rf值： [1分] E.物质的Rf值在一定色谱条件下为一定值 17.25.00×5.300×1.6144正确答案是： [1分] B.213.9 18.容量因子k与保留值tR’或tR之间的关系式是 [1分] A.tR’=t0k 19.气相色谱进样器的温度需要控制，调节温度的原则是： [1分] C.保证样品完全气化

20.吸光度A与透光率T的关系正确的是 [1分] C.A=-lgT B型题：

下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案

A.电子跃迁能级差 B.电子跃迁几率 C.溶液浓度 D.光程长度 E.入射光强度

1.吸光物质紫外吸收光谱的摩尔吸收系数取决于： [1分] B.电子跃迁几率 2.吸光物质紫外吸收光谱的峰位λmax取决于： [1分] A.电子跃迁能级差 A.H3O+ B.H2O C.OH-D.NH3 E.NH4+ 3.按酸碱质子理论，H2O的共轭碱是： [1分] C.OH-4.NH3 + H2O = NH4+ + OH的反应物中为酸的是 [1分] E.NH4+ A.柱色谱 B.键合相色谱 C.正相色谱 D.反相色谱 E.离子交换色谱 5.液相色谱中，固定相极性小于流动相极性的色谱方法称为: [1分] D.反相色谱 6.液相色谱中，固定相置于色谱柱中进行分离的色谱方法称为: [1分] A.柱色谱 A.石油醚-乙酸乙酯 B.苯-丙酮 C.苯-乙醚—二乙胺 D.四氯化碳 E.正丁醇-水-冰醋酸

7.分离某两个混合碱，最可能的流动相系统是 [1分] C.苯-乙醚—二乙胺 8.分离某两个混合酸，最可能的流动相系统是 [1分] E.正丁醇-水-冰醋酸 A.结晶形状差异 B.极性差异 C.分子大小差异 D.离子强度差异 E.在水中的溶解度差异

9.空间排阻色谱根据物质的哪种差异达到分离目的： [1分] C.分子大小差异 10.吸附色谱根据物质的哪种差异达到分离目的： [1分] B.极性差异 A.高效液相色谱法 B.薄层色谱法 C.红外分光光度法 D.酸碱滴定法 E.重量法

11.应用指示剂指示实验结束的方法是: [1分] D.酸碱滴定法 12.样品可以在气态状态下测定的是: [1分] C.红外分光光度法

A.亲和色谱法 B.吸附色谱法 C.分配色谱法 D.离子交换色谱法 E.凝胶色谱法

13.以固体吸附剂为固定相，以液体溶剂为流动相的色谱法属于： [1分] B.吸附色谱法

14.以离子交换树脂为固定相，以水的电解质溶液为流动相的色谱属于： [1分] D.离子交换色谱法 A.NH4OH B.HCl C.NaOH D.HAc E.HF 15.当以上溶液浓度均为C mol/L时，pH值最小的是： [1分] B.HCl 16.当以上溶液浓度均为C mol/L时，pH值最大的是： [1分] C.NaOH A.无线性关系 B.mi—As曲线 C.ms—As 曲线 D.mi-Ai/As曲线 E.mi/ms—Ai/As曲线

17.使用内标标准曲线法时，使用的定量关系曲线是: [1分] E.mi/ms—Ai/As曲线

18.使用外标标准曲线法时，使用的定量关系曲线为： [1分] C.ms—As 曲线

第五次作业

A型题：

请从备选答案中选取一个最佳答案

1.将磷矿石中的磷以Mg NH4PO4形式沉淀，再灼烧为Mg 2P2O7形式称重，以下计算P2O5含量的换算因子正确的表达式是： [1分] D.M P2O5/M Mg2P2O7 2.以下关于M+Y=MY的副反应系数和条件稳定常数的叙述，错误的是： [1分] E.[L]越大，αM(L)越小

3.某样品要在247nm测定，这时选择的光源和比色皿应为： [1分] B.氘灯，石英

4.色谱中，某一物质的K为0，表明该物质： [1分] C.随溶剂前沿流出

5.以下不属于氧化还原指示剂的是： [1分] E.金属指示剂

6.下列H2C2O<_{4sub>4共轭酸碱对pKb与pK的关系是： [1分] E.pKa1+pKb2= pKw 7.红外光谱法样品不能是 [1分] E.含水样品 8.EDTA可用于测定： [1分] D.与EDTA结合CMKMY’≥106的金属离子}

9.在薄层色谱的操作中，有关点样操作错误的是： [1分] D.样品应该点在薄层板长边正中央那条线上

10.用紫外可见分光光度法定量时，样品溶液的吸光度在什么范围内，测量才较准确： [1分] A.0.2-0.7 11.容量因子k与Rf之间的关系式是： [1分] C.Rf =1/(k+1)12.无水碳酸钠标定盐酸时，对盐酸浓度无影响的是： [1分] D.锥形瓶洗净后未干燥

13.气相色谱进样操作要求“瞬间快速”是为了： [1分] B.保证样品“瞬间”完全气化，同时进入色谱柱

14.用吸附薄层色谱法分离生物碱时，为减少生物碱斑点的拖尾，可加入： [1分] B.二乙胺

15.采用苯和甲醇（1：3）为展开剂，在硅胶A及硅胶B薄层板上，喹唑啉的Rf值分别为0.50与0.40，问： [1分] C.硅胶B比硅胶A的活性大

16.对氧化还原滴定，以下叙述错误的是： [1分] B.只要氧化还原反应的E.两性物质

18.以下操作不能可以帮助减少薄层色谱边缘效应的是： [1分] A.减小薄层的厚度

19.下面哪个参数为色谱定量的参数： [1分] D.峰面积

≥0.4V，就一定可以用于氧化还原滴定

17.按质子理论，Na2HPO4是： [1分] 20.滴定分析中，常用指示剂颜色发生突变的那一点来终止滴定操作，将至一点称为： [1分] D.滴定终点 B型题：

下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案

A.以上指示剂均不可 B.酚酞 C.中性红（变色范围pH6.8~8.0）D.铬黑T E.A和B均可

1.以C(HCl)=0.001000mol/L的标准溶液滴定20.00mL 同浓度的NaOH 溶液，可选用的指示剂是： [1分] C.中性红（变色范围pH6.8~8.0）

2.以C(NaOH)=0.1000mol/L的标准溶液滴定20.00mL同浓度的HCl溶液，可选用的指示剂： [1分] E.A和B均可

A.薄层板的长度 B.硅胶的活度 C.流动相的极性 D.薄层操作的温度 E.硅胶的粒度

3.硅胶薄层色谱中，不影响物质的比移值Rf因素的是： [1分] A.薄层板的长度

4.硅胶薄层色谱中，不影响物质的容量因子k因素的是： [1分] A.薄层板的长度

A.可见-紫外分光光度法 B.薄层色谱法 C.红外分光光度法 D.酸碱滴定法 E.重量法

5.可以利用溶液颜色变化判断实验结束的方法是： [1分] D.酸碱滴定法 6.常用喷显色剂指示样品斑点位置的方法是： [1分] C.红外分光光度法 A.由纯振动能级跃迁而产生的光谱 B.由电子能级跃迁产生的光谱 C.由振动转动能级跃迁而产生的光谱 D.由纯转动能级跃迁而产生的光谱 E.由原子核自旋能级跃迁而产生的光谱 7.红外吸收光谱是由： [1分] C.由振动转动能级跃迁而产生的光谱 8.紫外吸收光谱是由： [1分] B.由电子能级跃迁产生的光谱 A.配位滴定 B.返滴定 C.置换滴定 D.直接滴定 E.间接滴定

9.在滴定分析法中，由于没有合适的指示剂确定终点，可采用： [1分] E.间接滴定

10.在滴定分析法中，由于被测物难溶，可采用： [1分] B.返滴定

A.4000-1600cm-1 B.4000-400cm-1 C.4000-1300cm-1 D.1300-200cm-1 E.1300-400cm-1 11.红外光谱的指纹区的波数范围是： [1分] E.1300-400cm-1 12.红外光谱的特征区的波数范围是： [1分] C.4000-1300cm-1 A.8.7~5.3 B.8.7~4.3 C.9.7~ 5.3 D.10.7~5.3 E.10.7~3.3 13.用0.1000mol/LHCl 滴定同浓度的NaOH pH突跃范围为9.7～4.3,若HCl和NaOH的浓度均增大10倍，pH突跃范围是： [1分] E.10.7~3.3 14.用0.1000mol/LHCl 滴定同浓度的NaOH pH突跃范围为9.7～4.3,若HCl和NaOH的浓度均减小10倍，pH突跃范围是： [1分] A.8.7~5.3 A.展开剂 B.显色剂 C.指示剂 D.固定相 E.滴定剂 15.酸碱滴定中，甲基橙被用作为： [1分] C.指示剂 16.薄层色谱法中，常用三氧化二铝作为： [1分] D.固定相

A.氧化性溶液 B.无色溶液 C.中性溶液 D.碱性溶液 E.有色溶液 17.酸式滴定管不能直接盛装： [1分] D.碱性溶液 18.碱式滴定管不能直接盛装： [1分] A.氧化性溶液

第六次作业

A型题：

请从备选答案中选取一个最佳答案 1.有效数字是： [1分] C.因测量仪器不同而产生的 2.用内标法定量的主要优点是： [1分] C.对进样量要求不严 3.死时间t0 ： [1分] D.为不被固定相保留的物质从进柱到出峰最大值所用时间 4.以下不影响酸碱指示剂使用的因素： [1分] A.湿度

5.色谱所用的氧化铝： [1分] D.有碱性、中性和酸性三种，而中性氧化铝使用最多

6.提高配位滴定选择性，消除共存金属离子干扰的最简便方法是： [1分] B.配位掩蔽法

7.用纸色谱分离有机酸时，有拖尾现象，为减少拖尾，可在展开剂中加入少量的： [1分] C.冰醋酸

8.32.640-1.5正确的答案是： [1分] B.31.1 9.在色谱分析中，对载体的要求不包括： [1分] A.具有较强的吸附性

10.在反相HPLC中，对于流动相极性、固定相极性、组分出峰顺序以下正确的是： [1分] B.流动相极性大于固定相极性，极性大的组分先出峰

11.下列各项措施中，可以消除分析过程中系统误差的是： [1分] D.进行仪器校正

12.已知某混合试样A、B、C三组分的分配系数分别为440、480、520，问三组分在同一薄层板上Rf值的大小顺序为 [1分] B.A＞B＞C 13.在正相分配色谱中，保留时间长的组分是： [1分] B.固定相溶解度大的 14.以下各种效应中能使沉淀溶解度减小的效应是： [1分] C.同离子效应

15.对氧化还原滴定，以下叙述错误的是： [1分] E.滴定反应中如有物质发生副反应，会影响相关电对的条件电位，但不影响滴定突跃的大小

16.某化合物在1400-1600cm-1有4个吸收峰，该化合物可能含（）官能团： [1分] C.苯环

17.色谱中，某一物质的K→∝，表明该物质： [1分] B.不被洗脱

18.下面哪个参数为定性参数： [1分] B.保留时间

19.不适合晶形沉淀的条件是： [1分] C.沉淀剂的浓度要大

20.下列不是滴定分析法对化学反应要求的是： [1分] A.必须使用化学指示剂指示终点 21.定量分析的任务是： [1分] D.明确物质中某种组份的相对含量

22.在化学分析过程中为了使称量环节的误差小于0.1%，使用万分之一天平称量的称样量一般不少于： [1分] D.0.2g 23.下列关于偶然误差不正确的是： [1分] D.偶然误差具有单向性

24.根据条件电位定义式，以下选项错误的是： [1分] A.式中γ≥1 B型题：

下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案

A.3.00000g B.3.0g C.3.00g D.3.000g E.3.0000g 1.用分度值为0.01mg的天平称出3g试样，应记录为： [1分] A.3.00000g 2.用分度值为10mg的天平称出3g试样，应记录为： [1分] C.3.00g A.硫酸 B.水 C.硅胶 D.硅油 E.玻璃板

3.以下物质可以在反相液液分配色谱中作为固定液使用的是： [1分] D.硅油 4.以下物质可以在正相液液分配色谱中作为固定液使用的是： [1分] B.水 A.邻苯二甲酸氢钾 B.NaHCO3 C.NaB2O7.10H2O D.AgNO3 E.ZnO 5.标定HCl标准溶液常用 [1分] C.NaB2O7.10H2O 6.标定NaOH 标准溶液常用 [1分] A.邻苯二甲酸氢钾 A.氧化性 B.中性 C.碱性 D.无色 E.有色 7.酸式滴定管不能盛装以上何种溶液： [1分] C.碱性 8.碱式滴定管不能盛装以上何种溶液： [1分] A.氧化性

A.以上都可以 B.离子交换色谱法 C.凝胶色谱法 D.吸附色谱法 E.分配色谱法

9.固定相可反复使用，且保存时需转型成盐型的方法是： [1分] B.离子交换色谱法

10.纸色谱属于： [1分] E.分配色谱法

A.结晶形状差异 B.极性差异 C.分子大小差异 D.离子强度差异 E.在水中的溶解度差异

11.吸附色谱根据物质哪种差异达到分离： [1分] B.极性差异

12.空间排阻色谱根据物质哪种差异达到分离： [1分] C.分子大小差异 A.lgKMIn’ B.pKHIn C.pKMIn’±1 D.±1 E.±(0.059/n)13.配位滴定终点溶液的pM'是： [1分] A.lgKMIn’

14.氧化还原指示剂的理论变色范围是： [1分] D.±1

第五篇：北京中医药大学《中药学》课程教学大纲

《中药学》课程教学大纲

(供中医专业五年制使用)

课程名称：中药学

学时：108（90/18）

学分：6

一、课程的性质与目的

中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科。本课程授课对象为中医学专业五年制学生。本课程是中医药各专业的专业基础课，通过本课程的教学，使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、功效、应用等理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。

学习本课程的理论知识和技能要求如下：

（1）掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。

熟悉本学科的发展概况、主要的炮制方法、用量、用法。

了解中药的起源、产地、采集及其它炮制方法。

（2）掌握133种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍（指基本配伍规律和特殊意义者）及某些特殊方法；了解其来源（指同一药味因品种来源不同而效用有异者）；某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。

熟悉93种常用药物的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

了解97种常用药物的功效、特殊用法及使用注意事项。

余药仅作参考，学生以课外自学为主。附药视具体情况由任课教师作具体要求。

（3）具备识别常用中药饮片的一般知识。

二、教学的内容与要求 总

论

第一章

中药的起源和中药学的发展(2学时)

掌握中药学的概念；了解中药的起源和中药学的发展概况，其中重点了解各个时期学术发展特点及主要本草著作。

重点：历代本草代表作的书名、作者、成书年代、载药数目、分类、主要内容及学术价值。

第二章

中药的产地与采集(1学时)

了解中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要；了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部位的一般采收原则。

重点：形成道地药材的原因，如何正确理解道地药材的涵义。

第三章

中药的炮制(1学时)

掌握中药炮制的目的；熟悉常用或特殊的炮制方法；了解其余的炮制方法。

重点：中药炮制的目的，现代常用炮制法分类。

第四章

药性理论(5学时)

掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理；掌握四气的概念，所表示药物的作用，及其对临床的指导意义；掌握五味的概念，所表示药物的作用，气与味的综合效应；掌握升降浮沉的概念，升浮与沉降的不同作用，升降浮沉与药物性味的关系，影响升降浮沉的因素，及其对临床用药的指导意义；掌握归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义；掌握为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性；掌握毒性的概念，引起中毒的原因及解救方法，应用有毒药物的注意事项。

第五章

中药的配伍(1学时)

掌握中药配伍的目的，药物“七情”及各种配伍关系的含义，配伍用药原则。

第六章

用药禁忌(1学时)

掌握配伍禁忌、妊娠用药禁忌。了解服药时的饮食禁忌。

重点：配伍禁忌的内容，如何对待十八反、十九畏。妊娠禁忌的分类，妊娠禁忌的使用原则。

第七章

用药剂量与用法(1学时)

熟悉用药剂量与药效的关系。掌握确定用药剂量大小的依据；熟悉中药的煎煮时间与方法（包括先煎、后下、包煎、烊化、另煎等不同要求）。了解服药时间与方法。

重点：影响确定中药剂量的因素。中药的特殊煎法。

附编：中药的命名与分类

（仅供学生自学，不作要求）

各

论

第八章

解表药(8学时)

掌握解表药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意，发散风寒药与发散风热药的性能特点、配伍原则和使用注意。

发散风寒药中掌握麻黄、桂枝、紫苏叶（附紫苏梗）、防风、荆芥、羌活、白芷的分类、药性特点、功效、主治、配伍（指基本配伍规律和特殊意义者，下同）、用量、用法及使用注意；熟悉香薷、细辛、苍耳子（附苍耳草）、生姜（附生姜皮、生姜汁）、藁本、辛夷的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

发散风热药中掌握薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、葛根（附葛花）、柴胡的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉升麻、蝉蜕、蔓荆子的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解淡豆鼓（附大豆黄卷）的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第九章

清热药(10学时)

掌握清热药含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意及各节药物的性能特点。了解寒凉伤阳、苦寒败胃、苦燥伤津、甘寒助湿等药物副作用的含义。

清热泻火药中掌握石膏、知母、栀子、夏枯草的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉天花粉、芦根、淡竹叶、决明子的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

清热燥湿药中掌握黄芩、黄连、黄柏的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉龙胆草、苦参的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解秦皮、白鲜皮的功效、特殊用法及使用注意事项。

清热解毒药中掌握金银花（附忍冬藤）、连翘、板蓝根、蒲公英、鱼腥草、射干、白头翁的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉大青叶、青黛、贯众、野菊花、白花蛇舌草、山豆根（附北豆根）、穿心莲、土茯苓、熊胆（附引流熊胆粉）的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解蚤休、紫花地丁、败酱草（附墓头回）、大血藤的功效、特殊用法及使用注意事项。

清热凉血药中掌握生地黄、玄参、牡丹皮、赤芍的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉紫草、水牛角（附水牛角浓缩粉）的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

清虚热药中掌握青蒿、地骨皮的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉银柴胡、胡黄连的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解白薇的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十章

泻下药(3学时)

掌握泻下药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意及攻下药、润下药、峻下药的性能特点和使用注意。

攻下药中掌握大黄、芒硝的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解番泻叶、芦荟的功效、特殊用法及使用注意事项。

润下药中了解火麻仁、郁李仁的功效、特殊用法及使用注意事项。

峻下逐水药中熟悉甘遂、巴豆的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解牵牛子、京大戟（附红芽大戟）、芫花、商陆的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十一章

祛风湿药(4学时)

掌握祛风湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意及各节药物的性能特点和使用注意。了解防己有木防己、汉防己；五加皮有南五加皮、北五加皮；白花蛇有蕲蛇、金钱白花蛇的不同品种。

祛风湿散寒药中掌握独活、木瓜、蕲蛇（附金钱白花蛇）的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉川乌（附草乌）、威灵仙的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解雷公藤的功效、特殊用法及使用注意事项。

祛风湿清热药中掌握秦艽、防己的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解络石藤、豨莶草的功效、特殊用法及使用注意事项。

祛风湿强筋骨药中掌握桑寄生的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉五加皮的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解狗脊的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十二章

化湿药(2学时)

掌握化湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及使用注意。

掌握苍术、厚朴（附厚朴花）、藿香的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉砂仁（附砂仁壳）、白豆蔻（附豆蔻壳）的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解佩兰、草果的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十三章

利水渗湿药(3学时)

掌握利水渗湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意及各节药物的性能特点。了解木通与通草古今名实混淆及金钱草的品种。

利水消肿药中掌握茯苓（附茯苓皮、茯神）、泽泻、薏苡仁的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉猪苓的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解香加皮的功效、特殊用法及使用注意事项。

利尿通淋药中掌握车前子（附车前草）的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉木通、滑石的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解萆薢、海金沙（附海金沙藤）、瞿麦、地肤子的功效、特殊用法及使用注意事项。

利湿退黄药中掌握茵陈、金钱草、虎杖的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十四章

温里药(3学时)

掌握温里药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意。

掌握附子、干姜、肉桂、吴茱萸的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉花椒（附椒目）、丁香（附母丁香）、小茴香（附八角茴香）、高良姜的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解荜茇、荜澄茄、胡椒的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十五章

理气药(3学时)

掌握理气药的含义、功效、适应范围、配伍方法及使用注意。

掌握橘皮（附橘核、橘络、橘叶、化橘红）、枳实（附枳壳）、木香、香附的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉青皮、川楝子、沉香、薤白的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解乌药、佛手、、檀香、柿蒂、荔枝核、青木香的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十六章

消食药(2学时)

掌握消食药的含义、功效、适应范围及配伍方法。掌握山楂、神曲、麦芽的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉莱菔子、鸡内金的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解谷芽的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十七章

驱虫药(1学时)

掌握驱虫药的含义，各种驱虫药的不同作用（如苦楝皮驱蛔虫、槟榔驱绦虫等）及配伍方法和使用注意。

掌握使君子、苦楝皮、槟榔的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解南瓜子、鹤草芽、雷丸、榧子、鹤虱的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十八章

止血药(4学时)

掌握止血药的含义，各节止血药的性能特点、适应范围、配伍方法及使用注意。

凉血止血药中掌握小蓟、地榆的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉大蓟、槐花（附槐角）、白茅根、侧柏叶的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解苎麻根的功效、特殊用法及使用注意事项。

化瘀止血药中掌握三

七、茜草的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉蒲黄的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

收敛止血药中掌握白及的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解仙鹤草、棕榈炭、血余炭的功效、特殊用法及使用注意事项。

温经止血药中掌握艾叶的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解炮姜的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第十九章

活血化瘀药(5学时)

掌握活血化瘀药的含义、功效、适应范围、配伍方法（着重理解配伍理气药的意义）、使用注意及各节药物的性能特点、使用注意。

活血止痛药中掌握川芎、郁金、延胡索的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉乳香、姜黄的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解没药、五灵脂的功效、特殊用法及使用注意事项。了解郁金、姜黄、莪术的来源。

活血调经药中掌握益母草、红花（附番红花）、桃仁、丹参、牛膝的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉鸡血藤的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。了解牛膝品种。

活血疗伤药中掌握马钱子、土鳖虫的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解血竭、苏木、自然铜、骨碎补的功效、特殊用法及使用注意事项。

破血消癥药掌握水蛭、莪术的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解三棱、穿山甲的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十章

化痰止咳平喘药(6学时)

掌握化痰止咳平喘药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意及各类药物的性能、特点、使用注意。

化痰药中掌握半夏、桔梗、川贝母、浙贝母、瓜蒌的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉天南星（胆南星）、竹茹的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解禹白附、皂荚（附皂荚刺）、白前、旋覆花、白芥子、前胡、天竹黄、竹沥、海藻、昆布、黄药子、海蛤壳的功效、特殊用法及使用注意事项。

止咳平喘药中掌握苦杏仁（附甜杏仁）、苏子、百部、桑白皮、葶苈子的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉款冬花、紫菀、马兜铃、白果（附银杏叶）、枇杷叶的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十一章

安神药(2学时)

掌握安神药的含义、功效、适应范围、配伍方法使用注意及重镇安神药与养心安神药的性能特点。

重镇安神药中掌握朱砂、磁石、龙骨（附龙齿）的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉琥珀的分类、功效和主要应用、特殊用法及使用注意。

养心安神药中

掌握酸枣仁的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉柏子仁、远志的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解夜交藤、合欢皮（附合欢花）的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十二章

平肝息风药(5学时)

掌握平肝息风药的含义、功效、适应范围及配伍方法、使用注意。

平抑肝阳药中掌握石决明、牡蛎、代赭石的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉珍珠母、刺蒺藜、罗布麻的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

息风止痉药中掌握羚羊角、牛黄、钩藤、天麻的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉地龙、全蝎、蜈蚣、僵蚕（附僵蛹）的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十三章

开窍药(1学时)

掌握开窍药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意。联系牛黄、皂荚、郁金等已学过的具有开窍作用的药物，以扩大掌握开窍药的范围。

掌握麝香、石菖蒲的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉冰片的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解苏合香、蟾酥（附蟾皮）的功效、特殊用法及使用注意事项。了解石菖蒲的混淆品种问题。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十四章

补虚药(11学时)

掌握补虚药的含义，补气、补血、补阴、补阳四类药物性味、功效、适应范围及配伍方法、使用注意。了解本章甘温药（参、芪等）、甘平药（甘草、大枣、饴糖、蜂蜜等甘味显著的药物）、甘寒药（沙参、麦冬等）的性能特点及应用注意点。了解误补留邪，滋腻呆胃等药物副作用的含义。

补气药中掌握人参、党参、黄芪、白术、甘草的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉西洋参、山药、大枣的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解太子参、扁豆（附扁豆花）、蜂蜜的功效、特殊用法及使用注意事项。

补阳药中掌握鹿茸（附鹿角胶、鹿角霜）、淫羊藿、杜仲、续断、菟丝子的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉巴戟天、补骨脂、紫河车（附脐带）的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解肉苁蓉、沙苑子、冬虫夏草、蛤蚧、益智仁的功效、特殊用法及使用注意事项。

补血药掌握当归、熟地黄、何首乌、白芍、阿胶的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意。

补阴药中掌握北沙参、麦门冬、龟甲、鳖甲的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉天门冬、玉竹、石斛、百合、枸杞子的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解南沙参、黄精、墨旱莲、女贞子的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十五章

收涩药(3学时)

掌握收涩药的含义、功效、适应范围、常与补虚药配伍的意义、使用注意及各节药物的性能特点、注意事项。

固表止汗药中熟悉麻黄根、浮小麦的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。

敛肺涩肠药中掌握五味子、乌梅的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉诃子、肉豆蔻的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解赤石脂、五倍子的功效、特殊用法及使用注意事项。

固精缩尿止带药中掌握山茱萸、桑螵蛸、莲子（附莲须、莲房、莲心、荷叶）的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉芡实、海螵蛸的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解覆盆子、金樱子的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十六章

涌吐药(0.5学时)

掌握涌吐药的含义、功效、适应范围、使用注意。

了解常山、瓜蒂、胆矾的功效、特殊用法及使用注意事项。

第二十七章

解毒杀虫燥湿止痒药(0.5学时)

掌握本章药物的含义、功效、适应范围使用注意。对剧毒药必须做到：谨慎用药，供内服时尤应注意；严格控制剂量；注意用法（包括炮制）。

掌握硫黄、雄黄的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解蛇床子、蜂房、土荆皮、白矾、大蒜的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

第二十八章

拔毒化腐生肌药(1学时)

掌握本章药的含义、功效、适应范围、使用注意。对剧毒药必须做到：谨慎用药，供内服时尤应注意；严格控制剂量；注意用法（包括炮制）。

掌握升药的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉炉甘石、硼砂的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解砒石、铅丹的功效、特殊用法及使用注意事项。

重点：相似药物功效、主治病证的异同点。

三、教学方法与能力培养

（1）中药学是中医学不可分割的一部分，因而讲授中药学必须以中医药理论为指导，突出辨证用药的特点，使学生能正确掌握药性和应用。

（2）中药的理论和功效主治是本课程教学的重点，教学时必须讲清功效的概念。运用中医药理论分析功效，以功效联系主治、用法，有机地将几方面内容结合起来，并突出重点。故教学时要做到明确共性，突出个性，注意前后有关内容的联系，加强系统性。对于功效近似的药物，采用归纳比较的方法进行讲授。在教学中要有重点地说明某些药物通过配伍后性能的变化，治疗范围的扩大及各类药物之间的配伍规律。（3）鉴于中药数量较多，并且一味药有多种功效，内容比较复杂。以课堂教学为主，并采用观看药材标本，布置作业，组织讨论。部分章节亦可采用学生自学为主，教师适当辅导以培养学生分析问题、解决问题的能力。

（4）要注意运用启发式教学，内容要结合学生的实际水平，由浅入深，循序渐进。

（5）加强对学生的辅导，指导学习方法，注意学生所学知识的反复巩固。既抓好平时教学，又要重视单元复习及总复习。

四、考核方式与成绩评定

考核方式：本课程考试包括理论课考核和饮片辨认考试两部分。其中，理论课考核包括期末考试与平时成绩。

成绩评定：本课程属于考试课程，故考试方案应遵循“以期末考试成绩为主，占70％；饮片辨认考试占10％；平时成绩占20％”的原则。平时成绩的考核方式方法可灵活多样，笔试、口试；开卷、闭卷；平时作业、文献综述、读书报告、小测验、课堂讨论等都可作为考核学生学习情况的方式方法。

五、教学参考书

1．高学敏主编，钟赣生等副主编新世纪全国高等中医药院校规划教材配套书《中药学习题集》，中国中医药出版社

2．张庭模主编，钟赣生等副主编，新世纪全国高等中医药院校长学制教材《临床中药学》，中国中医药出版社

3．高学敏主编，《中医药高级丛书·中药学》，人民卫生出版社

4．高学敏、钟赣生主编，《临床常用方药鉴别·中药分册》，人民卫生出版社

5．高学敏、钟赣生主编，《临床中药学》，河北科技出版社

6．高学敏、钟赣生主编，《实用中药学》，中国中医药出版社

7．钟赣生主编，《中药学图表解》，人民卫生出版社

8．雷载权、张廷模主编，《中华临床中药学》，人民卫生出版社

六、其它说明

先修课程：中医基础理论，中医诊断学。

（执笔人：钟赣生）

附：

《中药饮片辨认》教学大纲

学

时：18

一、课程目的与任务

中药饮片辨认是研究中药饮片的基本特征和鉴别要点的学科。本课程是中医药各专业的专业选修课，通过本课程的教学，使学生掌握中药的来源、常用中药饮片和药材的基本特征、辨识方法和技能，为学习中药学和中医药各专业课奠定基础。

基本要求:

1．掌握中药药用部位的具体含义，药物的炮制方法，中药饮片性状鉴别的具体方法，中药贮藏保管的方法。熟悉药物性状特征术语，常见术语的含义及所见于的药物。

2．掌握133味药物的来源、饮片的基本特征及炮制方法和炮制的作用。掌握相似中药的鉴别方法。

二、教学内容与要求

总论

中药饮片的相关知识以及中药饮片性状鉴别的方法（2学时）

掌握中药药用部位的具体含义，药物的炮制方法，熟悉药物性状特征术语，常见术语的含义及所见于的药物，了解药物药性理论的基本知识。掌握中药饮片性状鉴别的具体方法，通过看、摸、闻、尝、验等方法了解常用中药饮片的性状特点。中药饮片鉴别的标淮与规范。

各论

第一章

解表药（1学时）

掌握麻黄、桂枝、紫苏、防风、荆芥、羌活、白芷；薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、葛根、柴胡的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第二章

清热药（1学时）

掌握石膏、知母、栀子、夏枯草，黄芩、黄连、黄柏；金银花、连翘、板蓝根、蒲公英、鱼腥草、射干、白头翁；生地黄、玄参、牡丹皮、赤芍；青蒿、地骨皮的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第三章

泻下药（0.5学时）

掌握大黄、芒硝；甘遂、巴豆的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第四章

祛风湿药（1学时）

掌握独活、木瓜、威灵仙；秦艽、防己；桑寄生；川乌（附草乌）、乌梢蛇（附蛇蜕）、络石藤、五加皮的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第五章

化湿药（0.8学时）

掌握苍术、厚朴（附厚朴花）、藿香、砂仁、豆蔻、草豆蔻的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第六章

利水渗湿药（1学时）

掌握茯苓、泽泻、薏苡仁；车前子、关木通；茵陈、金钱草、虎杖的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第七章

温里药（0.5学时）

掌握附子、干姜、肉桂、吴茱萸、花椒、丁香的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第八章

理气药（1学时）

掌握橘皮、枳实、木香、香附、青皮、川楝子、沉香、薤白的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第九章

消食药（0.2学时）

掌握山楂、神曲、麦芽的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十章

驱虫药（0.3学时）

掌握使君子、苦楝皮、槟榔的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十一章

止血药（1学时）

掌握小蓟、地榆；三

七、茜草、蒲黄、仙鹤草、棕榈炭、血余炭、紫珠、艾叶的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十二章

活血化瘀药（1.5学时）

掌握川芎、郁金、延胡索；益母草、红花、桃仁、丹参、牛膝、鸡血藤、王不留行、马钱子、土鳖虫；水蛭、莪术的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十三章

化痰止咳平喘药（1.5学时）

掌握半夏、天南星；浙贝母、川贝母、瓜蒌、桔梗；苦杏仁、紫苏子、百部、桑白皮、葶苈子的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十四章

安神药（0.3学时）

掌握朱砂、磁石、龙骨、酸枣仁、柏子仁、远志的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十五章

平肝息风药（1学时）

掌握石决明、牡蛎、代赭石；羚羊角、牛黄、钩藤、天麻的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十六章

开窍药（0.2学时）

麝香、石菖蒲、冰片的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十七章

补虚药（2学时）

掌握人参、党参、黄芪、白术、甘草；鹿茸、淫羊藿、杜仲、续断、菟丝子、冬虫夏草、巴戟天、补骨脂；当归、熟地黄、何首乌、白芍、阿胶；北沙参、麦门冬、龟甲、鳖甲；天门冬、玉竹、石斛、百合、枸杞子、南沙参的来源、饮片的基本特征。熟悉相似中药的鉴别方法。了解中药的炮制方法和炮制的作用。第十八章

收涩药（0.6学时）

掌握麻黄根、浮小麦；五味子、乌梅、诃子、肉豆蔻；山茱萸、桑螵蛸、莲子的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第十九章

涌吐药（0.2学时）

掌握常山、瓜蒂、胆矾的来源、饮片的基本特征。

第二十章

攻毒杀虫止痒药（0.2学时）

掌握硫黄、土荆皮、雄黄的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

第二十一章

拔毒化腐生肌药（0.2学时）

掌握升药、炉甘石、硼砂的来源、饮片的基本特征。了解中药的炮制方法和炮制的作用。

三、考核方式与成绩评定

考核形式：笔试与技能考试相结合。

考试方法：抽取33味常见中药饮片，逐味药进行辨认，写出所辨认药物的名称及药用部位。

成绩评定：每味药3分，满分100分。最后饮片辨认的成绩占《中药学》考试成绩的10%。

（执笔人：王景霞）