如何给孩子检查作业

第一篇：如何给孩子检查作业

家长如何检查孩子的作业

首先要感谢孩子的班主任推荐给我们这么好的方法

1、小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是：孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如‚做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。‛或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

2、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：‚怎么搞的，又做错了，总是改不掉。‛ ‚说过多少遍，就是记不住，气死人的！‛我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。3、如何培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

a.利用‚限时鼓励法‛来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如‚语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？‛通常情况下，孩子会乐意接受挑战的。

发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如‚己经做了15分钟了，加油！‛这时，孩子也许会集中精力继续做下去。

提醒家长注意的是，这种‚限时鼓励法‛是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。‚你在规定的时间内做完了作业，这很好，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？‛我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。

做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。

b.利用‚中途安抚法‛来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：‚是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？‛这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：‚你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？‛这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。

对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，‚做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。‛‚快做，不要玩。‛‚几道题，也要做半天，真没出息。‛越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

c.利用‚直接要求法‛来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用‚直接要求法‛来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。‛那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。

4、如何点拨孩子做习题。不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或‚爬坡‛难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：

a.让孩子反复读题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：‚只要多读几遍原题，你会做得出来的。‛当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：‚我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。‛这时，孩子也一定会高兴起来。孩子不会做的题，大人坚持让他‚再读一遍‛、‚再读一遍‛……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够‚逼‛出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

b.用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。这就叫做‚活读书‛，而不是‚死读书‛。有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。

c.只讲关键点。对于有些难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示去思考。而不能直接解决问题，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。

第二篇：父母如何给孩子检查作业

父母如何给孩子检查作业

1、让孩子独立完成作业。

孩子写作业时，父母不要坐在孩子旁边，随时提醒他作业中出现的错误。一是父母在身边容易造成孩子紧张情绪，二是父母的提醒容易打断孩子的思路。应该让孩子在一种比较安静、放松的环境中完成作业。这样孩子能够比较专心地去思考，认真计算。

2、父母检查孩子的作业。

孩子写完作业以后，父母可以从以下几个方面检查孩子的作业，以便对孩子的作业做到心中有数，有的放矢地进行教育。

·作业是否完成。

·存在哪些问题。比如有错题，书写不认真。如果有错题首先要认真找出错题原因：是抄错数、计算错误，是对过去知识的生疏，还是对新知识的不理解。

3、让孩子自己检查作业。

父母检查完孩子作业以后，要明确告诉孩子，你的作业中有问题。请你认真检查一下，看看能不能自己检查出来。

4、父母提示孩子检查作业。

当孩子自己检查不出作业的错误时，父母可提示孩子，从以下几个方面入手：

·计算题作业：先要看看题目是否抄对，接着看看是否是按照相应的计算法则来计算的，然后检查每一步的计算是否正确，最后检查得数是否算对。

·应用题作业：首先要将原题认真阅读，领会题意，然后对照自己的算式，看看是否符合题意。如果列式正确，再检查计算是不是正确，最后检查单位名称和答语。

·其他类别作业：基本上是按照先审原题，看看你的作业是不是按照要求来做的，其次再检查每一题的正确性。

通过以上几个步骤的训练，孩子会逐步养成用比较正确的方法认真检查作业的好习惯。长期坚持下来，不仅能使孩子在父母不在的时候或者是课堂上也能比较好的独立完成作业，提高学习成绩。而且父母也能从天天陪孩子写作业、检查作业、监督孩子改错中解脱出来，不失为一种两全齐美之策。

文化水平低的家长怎样辅导孩子学习？

文化水平低的家长辅导孩子的确有一定困难。但决不是就不能辅导孩子学习。具体地讲，可以做下列事情：

1.给孩子创造良好的学习条件。⑴创造安静的学习环境:不在家打扑克、麻将，少看电视，最好给孩子一个较僻静的场所。⑵备齐学习用具和工具书。

⑶订一些适合孩子阅读的报刊、杂志、参考书。

2.要减轻孩子的家务负担。学习是孩子对社会承担的头等义务，是艰苦的脑力劳动。家长一定要尽量减轻孩子的家务负担，让他们有充足的时间，集中精力搞好学习。

3.要经常了解孩子的学习情况。家长要经常和老师取得联系，了解孩子的学习情况，发现孩子在学习上存在的问题，并可以向老师请教解决办法。

4.要学会检查孩子完成作业的情况。⑴放学后家长要督促孩子认真做作业并检查做作业、预习、复习情况。⑵定时翻看孩子的作业本，看老师批改的多不多，打了多少分。如果错的多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。⑶检查孩子的作业是否整洁。这是检查孩子学习情况的重要方法。

第三篇：怎样检查孩子作业

怎样检查孩子作业

在以经济建设为主的当今社会，检查孩子的作业对不少家长来说是一项奢侈的要求。有不少家长由于自己工作繁忙或事务繁杂，热衷于将孩子送交家教老师那里，让家教老师代替自己行使检查孩子作业。初看来这是一个不错的选择，但在我看来这不是一个明智的选择。因为不少家教只是看准您口袋里的钞票，更重要的是您缺少了和孩子交流的机会，使孩子与自己缺少亲近感；二是增加了家庭的负担；三是可能养成孩子不良的学习习惯，如作业不认真，抄袭作业，撒谎等。

其实如何检查孩子的作业还是有一定的方法的，我的建议是做到三要三不要

三要是：1．要看作业整体完成情况，有无缺漏；2．要看是否一笔一画、认认真真的写字，只是最重要的学习习惯；3．要看前面的作业错误是否及时订正，引导孩子知道失败乃成功之母。

三不要是：1．对于孩子作业中不懂的难点、难题，不要直接告诉孩子正确答案，而要帮助孩子分析、解决问题，或请教老师，更不可帮助孩子完成作业，因为真实的作业更有利于老师了解孩子的学习情况；2.对于孩子的作业错误，不要简单责怪了事，而是要帮助孩子分析原因，总结经验教训，有条件的话可以帮助孩子整理一本错题集，以利今后进步；3.对于孩子的不良学习习惯甚至包括偶尔的缺做、少做、撒谎，不要当小事，而是要当做作业中最重要的事情来处理，因为良好的习惯形成需要持之以恒，同样可能就是您一次或几次的放松促进孩子不良习惯的养成。

愿各位家长抽出时间检查孩子的作业，更愿您学会正确检查孩子的作业！

第四篇：家长如何检查孩子作业

家长如何检查孩子的作业

小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是：

1、孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

2、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。、如何培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

a.利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。

若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。

提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。

b.利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做

完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。

对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

c.利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。、如何点拨孩子做习题。不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：

a.让孩子反复读题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。

孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”„„不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够

“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

b.用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。

c.只讲关键点。对于有些数学难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么„„如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。

当然，孩子到了上四年级以后，数学题都很难了，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么我建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果是这样，看起来孩子的难题解决了，但思路总打不开。

第五篇：家长给孩子作业评语

家长给孩子作业评语经典

家长给孩子作业评语经典1

1.学习成绩的好坏，往往与学习态度有关!

2.数学规律重在用心发现!

3.神奇的数学世界是要用心去探索与发现的!

4.独立思考，才能真正感受数学的乐趣!

5.站得高才能看得远!

6.灵活的思维方式，可以更好的理解数学知识间的'内在联系!

7.专心听讲，就是对老师的一种尊重!

8.心静，思维自然灵活!

9.对待作业要有一种严谨的态度!

10.专心听与用心想是最有效的学习方法!

11.要注意正确分析数量关系!

12.全对了，祝贺啊!”

13.好工整的作业!

14.方法太好了，可要细心呀!

15.你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

家长给孩子作业评语经典2

1. 实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!

2. 注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!

3. 做与思是密不可分的!

4. 请注意数学的某些规定格式!

5. 再努力，莫放松!

6. 莫忘父母的期望!

7. 思路和书面都应讲求清楚!

8. 希望你能养成自查作业的习惯!

9. 你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!

10. 只要持之以恒，你就能实现心中的梦想!

11. 本学期应力争上游! 、作业格式要规范!

12. 希望你能按老师的要求去做!

13. 把数字写得在大方一些就更好看啦!

14. 请注意根据要求正确处理计算结果!

15. 要知道，这一题的主要目的`在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!

16. 本学期你一定能做出骄人的成绩!

17. 学习数学要经常做自我提醒!

18. 要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!

19. 约分的方法要灵活!

20. 提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!

家长给孩子作业评语经典3

1. 作业有进步，妈妈为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

2. 你的作文写得真好，妈妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

3. 多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

4. 请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。

5. 你的结果是正确的`，但格式对吗?

6. 你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。

7. 搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进，和细心交朋友。

8. 看你的进步妈妈真为你兴奋，希望你更上一层楼。

9. 你的进步很大，因为你付出了劳动。

10. 你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不相信你的字不好，耐心的写你的字比我棒。

11. 不要总担心自己比别人笨，只要按妈妈的要求做，你的梦想 迟早会实现的。

12. 今后作业要认真对待。

13. 作业要细心啊。

14. 请用方程的解法试一试。

15. 你的进步很大，继续努力。

家长给孩子作业评语经典4

1. 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

2. 你的文章给我很大启发，谢谢你!

3. 向你学习!

4. 列出算式后，你弄清算式所表示的意 义了吗?

5. 专心听讲，才能更好地提高学习效率!

6. 弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!

7. 单位间的进率是有来路的!

8. 你是怎样得出这一结论的，能告诉妈妈吗?

9. 你对这道题是怎样理解的?妈妈想听 你说一说。

10. 体积和面积单位的区别，在于对三维 和两维的认识和理解!

11. 审题的要义在于把握题目中的数量关系!

12. 单位换算方法的掌握，有赖于对单位 间进率的理解!

13. 版面设计也是一项数学基本功!

14. 你能说出得到这一结论的理由吗?

15. 最聪明的'课堂表现之一，就是从别人 错误的答案中获得正确的结论!

16. 分析数量关系，要做到有序!

17. 你能说出第题做法的道理吗?

18. 为什么不能连等，你现在知道了吗?

19. 养成回顾与反思的习惯，对于数学知 识网络的建立至关重要!

20. 对于不明白的问题，同桌或邻桌是可 以讨论的!

家长给孩子作业评语经典5

1、你的作业进步这么大，我真兴奋！

2、很兴奋看见你现在取得这么大的进步，谢谢你！

3、再努一把力！相信你下次会做得更好！

4、妈妈因你而自豪。

5、“真是字如其人，漂亮清秀。”

6、“答案很完整，再条理些就好了！”

7、“书写工整，再细心点作业就完美了！”

8、“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”

9、“务必端正学习态度！”

10、“学习有些马虎，望深思慎行！”

11、“解题思路清晰！”

12、“继续努力！”

13、“保持良好的学习状态！”

14、每次作业都完成得很好，妈妈非常满意！

15、作业书写端正，完成认真，妈妈为你高兴！

16、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

17、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

18、今天的欣喜，就是来自于你的进步！

19、再细心些，会更好啊！

20、明天会更好，相信自己没错的！

21、谢谢你让我知道还有这么好的书法！

22、妈妈相信你肯定有高招！

23、如果再细心一些，你准行！

24、这是妈妈原来心中的你吗？

25、好样的，妈妈没看错你！

26、老师很喜欢你那写得端端正正的字！

27、懒惰会使你的一生蒙上阴影。

28、懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。

29、工整正确的作业常常是同学的榜样。

30、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。

31、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。

32、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。

33、学习肯努力，作业越写越好。

34、基本上能按时做好老师布置的作业。

35、老师布置的作业一定要认真完成。

36、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

37、你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。

38、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

39、喜欢你的认真劲儿！

40、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

41、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

42、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

43、孩子，你在努力！我能感觉到！

44、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

45、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

46、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

47、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

48、把你的作业和同学的交流，你们都会有收获！

49、这就是耕耘后的收获！

50、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

51、相信你的口语会如唱歌般的动听！

52、作业完成认真。

53、及时，继续努力！

54、学好英语首先从写好作业开始！

55、要努力哦，争取做到更好！

56、付出总会有回报！

57、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

58、方法要灵活，如第题。

59、弄清小括号的.作用，你就不会漏掉了！

60、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

61、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

62、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

63、踊跃发言，展示真正的自己！

64、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！

65、表现不错，有进步，继续加油哟！

66、你的字还会飞呢？真让人不敢相信。

67、功夫不负有心人，有进步，继续努力！

68、家长签字不能忘，成绩提高有保障！

69、相信自己，一定没问题！

70、加油，成功会属于你的！

71、希望你的成绩能更上一层楼！

72、认真是你走向成功的敲门砖！

73、加把劲，老师很看好你！

74、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

75、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？

76、继续努力，你很有潜力！

77、弄清数量关系，方法才会正确！

家长给孩子作业评语经典6

1、踊跃发言，展示真正的自己！

2、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！

3、表现不错，有进步，继续加油哟！

4、你的字还会飞呢？真让人不敢相信。

5、功夫不负有心人，有进步，继续努力！

6、家长签字不能忘，成绩提高有保障！

7、相信自己，一定没问题！

8、加油，成功会属于你的！

9、希望你的成绩能更上一层楼！

10、认真是你走向成功的'敲门砖！

11、加把劲，老师很看好你！

12、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

13、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？

14、继续努力，你很有潜力！

15、弄清数量关系，方法才会正确！

家长给孩子作业评语经典7

1、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

2、富有童趣的`语言，让我变得年轻！

3、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

4、加油！超过别人！

5、别人能做到的，你也能！

6、语言可以更活泼些！

7、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

8、为什么总有错字？我等待你的回答！

9、没有规矩，不成方圆，对吧？

10、祝贺你每次都考一百分！

11、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！

12、就这样做下去，孩子！

13、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

14、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

15、要结合自己生活实际谈感受。

家长给孩子作业评语经典8

1.注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

2.我忍不住要多看两遍，真好！

3.你真棒！最近学得真棒！

4.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

5.祝贺你每次都考一百分！

6.就这样做下去，孩子！

7.喜欢你的认真劲儿！

8.你努力，你收获，你勤奋，你成功！

9.我发现你的成绩又提高了！

10.今天我太高兴了，因为看到了你的作文！喜欢你的'语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！

11.这一次做得不错，再努力些就会更棒！

12.孩子，你在努力！我能感觉到！

13.这就是耕耘后的收获！

14.这段时间学习状态很好！

15.有进步啦！

家长给孩子作业评语经典9

1、你的作业进步这么大，我真兴奋！

2、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！

3、再努一把力！相信你下次会做得更好！

4、真棒！争取下次更好，行吗？

5、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的.字体，真棒！

6、每次打开你的作业本就是一种美的享受！

7、你总是很怕做作业，经常拖欠作业。

8、要认真按时按质完成作业。

9、作业不能按时按质完成。

10、作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字。

11、按时完成作业，字迹工整。

12、作业不认真，字迹潦草。

13、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

14、作业的书写不够整洁。

15、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

家长给孩子作业评语经典10

1. 字迹美观，页面整洁!

2. 这么端正的作业，一定下了很大功夫!

3. 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

4. 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

5. 学习退步，我会注意你!

6. 你没有认真完成!

7. 放松要求了吧

8. 为什么总有错字?我等待你的回答!

9. 这不是你的'水平!

10. 认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

11. 骄兵必败!

12. 你的朋友们快超过你啦，还不努力!

13. 后面没有前面认真，“持之以恒”!

14. 不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

15. 加油!超过别人!

家长给孩子作业评语经典11

1. 聪明的你一定可以把作业完成得更好!

2. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!

3. 你在妈妈心中永远都是最好的!

4. 妈妈相信你有能力做得更好!

5. 认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来!

6. 你的进步，我的心愿!

7. 让我以你为荣!

8. 喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕!

9. 不要气馁，妈妈会一直支持你的!

10. 你的学习态度值得让全班同学向你学习!

11.近来调皮的`你真的进步很多，加油!

12. 基本功扎实的你若再主动些，会更好!

13. 深受妈妈喜欢的你最近进步可真快!要继续噢!

14. 我相信你，一定会努力的!你一定不会让妈妈失望对吗?

15. 你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……

家长给孩子作业评语经典12

1、你现在知道是怎样错的了吗？

2、弄清算理，才能列出正确的算式！

3、运用表格法解决问题，也是很不错的！

4、你能把解决问题的依据画出来吗？

5、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

6、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

7、放松要求了吧……

8、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

9、一份耕耘，一份收获！

10、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

11、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

12、相信你能做得更好！

13、这么端正的`作业，一定下了很大功夫！

14、我忍不住要多看两遍，真好！

15、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

16、你应该概括得更全面些！加油！

17、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

18、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

19、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

20、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

家长给孩子作业评语经典13

1.你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远。

2.你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!

3.家长签字不能忘，成绩提高有保障!

4.相信自己，一定没问题!

5.加油，成功会属于你的!

6.你的不懈努力换来了妈妈和家长的`笑脸，你永远都是我们心中的骄傲!

7.有困难来找妈妈，妈妈是你的好朋友。

8.课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

9.踊跃发言，展示真正的自己!

家长给孩子作业评语经典14

1.只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!

2.今天的欣喜，就是来自于你的`进步!

3.再细心些，会更好啊!

4.明天会更好，相信自己没错的!

5.你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!

6.方法太好了!

7.谢谢你让我知道还有这么好的书法!

8.可要细心呀!

9.妈妈相信你肯定有高招!

10.你准行!

11.搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!

12.请你和细心交朋友!

13.如果再细心一些，你准行!

14.这是妈妈原来心中的你吗?

15.好样的，妈妈没看错你!

家长给孩子作业评语经典15

1.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

2.我喜欢你对学习的专注，它能影响我!

3.孩子，你在努力!我能感觉到!

4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

5.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

6.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

7.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!

8.作业是巩固知识的'必要途径，必须用心完成!

9.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!

10.这就是耕耘后的收获!

11.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

12.踊跃发言，展示真正的自己!

13.相信你的口语会如唱歌般的动听!

14.课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

15.继续努力，你很有潜力!