第一篇：期末复习试卷小结
期末复习题
一、将词语补充完整 不容（）（）若（）若（）（）（）相接 人迹（）（）（）号（）吼（）（）飞瀑 郁郁（）（）千（）百（）（）（）影只 望子成（）如（）添翼 胆小如（）汗（）功劳 门可罗（）（）发童颜 叶公好（）金（）独立 汗（）充栋（）（）之劳 生（）活（）（）吞虎咽 笨（）先飞（）飞（）舞 呆若木（）（）假（）威 照（）画（）从容（）（）水天（）（）（）接不（）千（）百（）随（）而（）屏（）凝（）（）胜其（）（）崩（）裂（）丝（）苟 不（）思（）胸（）成（）灯（）酒（）风（）日（）得意（）（）受（）匪（）耀（）扬（）年少（）（）形（）影（）筋（）力（）铿锵（）（）应接（）（）随（）而（）屏（）凝（）绿树（）（）（）（）气爽 恍（）大（）欣（）若（）理（）当（）神态（）（）（）顾（）盼（）惊（）怪 七（）八（）（）征（）战 柳（）花（）山（）地（）（）枝（）叶 风（）浪（）气壮如（）顺手牵（）害群之（）守株待（）井底之（）鹤立（）群 来（）去脉 胆小如（）
二、根据课文内容填空
1.雾锁山头山锁雾（）2.（）因风皱面（）为雪白头 3.重重叠叠山（）
（）高高下下树 4.《题西林壁》的作者是诗人（），他从（）、（）、（）（）、（）、（）的角度观赏庐山。这首诗告诉我们的道理是（）5.爬山虎叶子的特点：刚长出来的叶子是（）的，长大以后就变成（）的，叶尖一顺儿（），在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
6.大体上讲蟋蟀的住所是（）、（）、（），很卫生，蟋蟀盖房子大多是在（）月，秋天初寒的时候。7.第五单元的课文都是写动物的，有（）的《白鹅》，有（）的《猫》，还有（）的《母鸡》，虽然内容和表达方式各不相同，但都表达了作者（）。
8．我们的鹅是吃（）的，一日三餐。它需要三样东西下饭：（）、（）、（）。9.你见了，绝不会责打它，它是那么（），（）！10.‚（），柳暗花明又一村‛选自诗人（）写的《 》。
11.正月（）香又香，二月（）盆里装，三月（）连十里，四月（）靠短墙。12.那么多的绿叶，（），不留（）。那翠绿的颜色，明亮地（）我们的眼睛，似乎每一片绿叶上（）。13.一径竹阴云满地（）14.（）一城山色半城湖 15.这样（）的工程，在世界历史上是一个（）。16.桥栏杆上有上百根（），柱子上都（）着小狮子。这么多的狮子，（），没有哪两只（）。17.（），唯见长江天际流。18.劝君更尽一杯酒，（）。19.开轩面场圃，（）。（），还来就菊花。20．有志者（）21.盛年（），一日（）。（）当勉励，（）。22.我们的交谈很（），仿佛（），而是（），一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的（），（），把我小小的心融化了，以致不知黄昏的到来。
23.第七单元有一篇文章讲述了少年周恩来的（）件事，第三件事写了周恩来表达自己的远大志向——（）。
24.从《尺有所短 寸有所长》一课中，我学会了许多，还从课文中积累了许多口语化的词语，如‚红眼病‛‚（）‛‚（）‛。25.勿以（）而为，之勿以（）而不为。26.（），荒于嬉，（），毁于随。
27.没有（）就做不出（）。28.在新的科学宫里，胜利属于（），他们有大胆的（），心里燃烧着（）的热情。29.既（），又（），这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索（）。
30.有时候，人们对所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是‚当局者迷，旁观者清‛。（）代诗人（）的《题西林壁》中的诗句‚（）‛就说明了这个问题。
31.‚一排排大师，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。‛这句话在文中含义深刻，可以理解为：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，无怨无悔，默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱，友好互助情感的纽带。
32.《飞船上的特殊乘客》中的‚特殊乘客‛指的是： 33.书信一般包括称呼、（）、结语、（）、（）几部分。34.‚题西林壁‛的意思是（），作者是（）朝著名诗人（）。‚不识庐山真面目‛的原因是（）。35.‚劝君更尽一杯酒，（）。‛其中‚更‛的意思是（），‚尽‛的意思是（）。诗句出自（）朝诗人（）的《 》。36.使周恩来立下‚为中华之崛起而读书‛这个志向的原因是亲眼目睹了同胞受到帝国主义的凌辱与践踏，深刻感受到了中华不振。
37.‚在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着‛的含义是叶圣陶先生对‚我‛的影响很大，给‚我‛留下了深刻的印象，他的音容笑貌和亲切的教诲一直激励着‚我‛。
38.我有机会看清它的真面目，真是（）大树。树干的数目（）。39.这地方的火烧云变化极多，一会儿（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。你从所填的词中体会到了（）。40.在号称‚世界屋脊‛的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——（），一个是世界最深最长的河流峡谷——（）。41.《观潮》一文中是按（）、（）、（）的顺序来写的。
42.蟋蟀一般会把住宅建在朝着（）的堤岸上，（）有骤雨，这里（）立刻就会干。大体上讲它的住所是很（）、（）、（），很卫生。43.茎上长（）地方，反面伸出枝状的六七根（），每根细丝像（）的触角。细丝跟新叶子一样，也是（）。这就是爬山虎的脚。
44.那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
45.巨人终于明白没有（）就没有（）。他不禁抱住了那个孩子：‚唤来寒冬的，是我（）、（）！要不是你提醒，春天（）。谢谢你！‛ 46.幸福要靠（），要靠很好的尽自己的（），做出对人们（）的事情。47.鹅的步调（），大模大样的，颇像京剧里的（）出场。48.狗又（）地跑上来，把它的饭吃完，（）。49.鹅的高傲，更表现在它的（）、步态和（）中。50.它还会丰富多腔地叫唤，（），（），（）。51.绿水本无忧，（）。青山原不老，（）。52.浪潮越来越近，犹如（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。53.长城从东头的（）到西头的（），有一万三千多里。54.昆明湖静得（），绿得（）。55.秦兵马俑（）地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的（），形象地展示了中华民族的强大力量和（）。56.小钱得救了。两岸骨肉同胞用（）架起了一座（）。57.保罗从内心感受到，（）。58.小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪（），（）涨。山洪过后，人们、、、，来来去去，必须脱鞋挽裤。
59.多少劳动人民的 和，才凝结成这前不见头、（）的万里长城。60.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写的是（时间）（谁）送别（谁）去（地方）。最能体现诗人送别之情的诗句是：。诗人将写 与抒情融合在一起。61.《送元二使安西》送别的时间是，送别的地点是，最能体现诗人送友情深的诗句是：。62.20世纪的成就，真可以用‚，‛来形容。63.人们只能在神话中用‚千里眼‛‚ ‛和 的神仙，来寄托自己的美好愿望。
64.说到恐龙，人们往往想到 的霸王龙或者笨重、的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者 的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了 的鸟儿。65.同学们（）回答、有的说：‚为（）而读书。‛有的说：‚为（）而读书。‛也有的说‚为（）而读书。‛‚为（）而读书‛……唯有周恩来坚定地回答：‚为为（）而读书！‛
66.他跟我的谈话，让我好像知道了或者（）懂得了：（），（）。
三、课文内容，判断对（√）错（×）。
1.‚钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观‛中的‚奇观‛指雄伟美丽而又罕见的景象。（）
2.雅鲁藏布大峡谷在号称‚世界屋脊‛的青藏高原上，它的平均深度为6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。（）3.《鸟的天堂》作者是巴金，作者第一次经过‚鸟的天堂‛时是在傍晚，只看到了高大茂盛的大榕树，却没见到一只鸟。（）4.《火烧云》是著名作家萧红的一篇优美的写景之作，课文重点写了火烧云下去的全过程。（）5.《题西林壁》和《游山西村》的作者都是宋朝诗人。其中‚题‛字的意思是题写。（）
6.‚蟋蟀有特别的工具吗？没有。‛这是个疑问句。（）
7.《爬山虎的脚》的作者是我国著名的作家叶圣陶，而《蟋蟀的住宅》一文的作者则是俄国著名作家列夫*托尔斯泰。（）
8.1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲，提出了关于大陆漂移的假说。（）
9.‚胸有成竹‛这个成语故事讲的是北宋著名画家文与可在画竹子之前，心中亦有一幅竹子的形象，这个成语用来比喻做事之前已有通盘的考虑。（）
10.《巨人的花园》是一篇童话故事，作者运用了对比的手法来展开故事情节，揭示出与大家分享的快乐才是真正的快乐的道理。（）11.《幸福是什么》中，‚很好的尽自己的义务‛是指把自己应该做的事情做好。
（）
12.《去年的树》赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情，同时还告诉我们要保护环境、爱护树木。（）13.在读‚‘立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？’鸟儿问树根‛这句话时，要用高兴、轻松的语气。（）
14.老木匠只给了小木偶一种表情，那就是笑，所以小木偶总是开开心心、快快乐乐的，生活很幸福。（）
15.《雨中的树林》这首诗中，把雨中的树林化作一个童话世界，你一走进去就会变成一个精灵，每棵树都会送给你喜悦，你还会发现很多新奇的事情。（）16.‚坐 请坐 请上坐；茶 敬茶 敬香茶‛这幅对联表达了苏轼对寺庙主持的敬意。（）
17.《母鸡》一文中作者通过写自己对母鸡看法的转变，表达了对母爱的赞颂之情。（）
18.‚额的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。‛作者用‚京剧里的净角出场‛来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显示出鹅的步伐中透出不可一世的傲慢。（）
19.《白鹅》一文表达了作者对鹅的喜爱，而《白公鹅》一文则以讽刺的语言嘲笑白公鹅自以为是，表达了作者对白公鹅的不满、厌恶。（）20.‚宽阔的钱塘江横卧在眼前。‛这是个拟人句。（）21.《巨人的花园》选自《格林童话》。（）
22.《猫》和《母鸡》的作者都是老舍，他笔下的猫古怪又可笑，但他笔下的母鸡却令人生厌。（）
23.魏格纳提出了关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（）24.‚远远望去，岛上一片，树丛中露出宫殿的一角。‛句中横线上应填入的词语是‚葱绿‛。（）
25.‚远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。‛这是一个比喻句。
（）
26.秦兵马俑在我国的山西省。（）
27.截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。（）28.人们用‚杏林‛称颂医生，用‚杏林春满‛或‚誉满杏林‛等成语来赞扬医生高明的医术和高尚的医德。（）29.《过故人庄》的的作者是孟浩然，《送元二使安西》的作者是王维，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是李白。这三首诗都表达了送别好友时无比依恋的感情。
（）
30.‚跨越海峡的生命桥‛中的‚生命桥‛指一座大桥。（）31.《卡罗纳》选自意大利著名的作家亚米契斯写的《爱的教育》。（）32．阳光都变成绿色的，想温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
（）
33.叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。（）
34.在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝。（）
35.落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水……（）
36.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。（）37.‚没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。‛这句话是郭沫若说的。（）38.恐龙和鸟儿在骨骼结构上有许多相似之处。（）
39.‚小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了‘魔力’。‛这句话运用了比喻的修辞手法，使句子更形象、生动。（）40.学了《飞向蓝天的恐龙》一文，我们了解到，鸟类是由一些带羽毛的恐龙进化而来的。（）
41.《电脑住宅》一课写了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。（）
42.辽西地区是个化石宝库，被誉为‚白垩纪公园‛。（）43.《观潮》一文按照潮来前潮来时潮头过后的顺序记叙了钱塘江潮的壮观景象，文章主要是从钱塘潮的声音方面进行描写的。（）
44.雅鲁藏布大峡谷拥有‚植物类型博物馆‛和‚动物王国‛的美誉。（）45.‚那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。‛这句话生动反映出了大榕树旺盛的生命力。（）
46.《火烧云》一文中的火烧云具有色彩绚丽、形态多变的特点，其中详写了色彩绚丽，略写了形态多变。（）
47.在我国北京出土的秦兵马俑举世无双，是珍贵的历史文物。（）
48.长城是世界历史上的一个伟大奇迹，因有一万多里长，故称‚万里长城‛。
（）
49.‚四面荷花三面柳，一城山色半城湖‛描写的是山东济南大明湖的景色。（）50.长城、颐和园和秦兵马俑，都被列入‚世界遗产‛之列。（）51.‚李博士不得不停止工作。‛改成肯定句应是‚李博士只得停止工作。‛（）52.《蟋蟀的住宅》一文中的蟋蟀，往往把现有的洞穴加以修理作为住宅。（）53.《小木偶的故事》告诉我们，无论何时都要微笑面对生活。（）54.《母鸡》一文中，作者借自己对母鸡态度的转变赞美了伟大的母爱。（）55.《颐和园》的作者按照游览空间顺序描写了颐和园的美景。（）
四、将下列语的句中的划线部分换成合适的四字词语。
1.蟋蟀和别的昆虫不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。（）2.瞧！这两个地方的形状竟是这般不可想象，不可理解的吻合。（）3.教授劝他打消念头，不必为此白白的耗费心思。（）4.他开始在形容文献、资料等非常丰富的资料中寻找大陆漂移的证据。（）5.形容镇静、不慌不忙的样子。（）6.形容动作缓慢，不慌不忙。（）7.有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。（）8.形容没完没了的抱怨、诉说。（）9.坑里的兵马俑真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、兵力所到之处，敌人纷纷溃败的大军。（）10.微风从左边的昆明湖上吹来，使人头脑清醒，精神爽快。（）11.下面是一排排异常华丽、光彩夺目的宫殿。（）
12.那迫切地想试试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。（）13.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、超出人们考虑的范围之外的发现和发明。（）14.人们只能在神话中用‚千里眼‛‚顺风耳‛和传说中指利用法术乘云雾飞行的神仙，来寄托自己的美好愿望。（）
15，现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的味道好，营养丰富的食品。（）16．归结到根本上，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。（）
五、根据情境填写相应的诗句或名言。
1.这个杨桃从不同的角度看到的样子也不同。真是‚（），（）‛
2.上语文课时，老师引导同学们理解成语‚当局者迷，旁观者清‛的意思。老师提示说，这个成语可以用苏轼的《题西林壁》中的两句诗来表示，这两句诗是‚（），（）‛
3.星期日，张颖坐在书房里写作业。一道思考题难住了她，她一会儿用算术方法解决，一会儿用方程解，想了很久都没有解答出来。正当她觉得已是‚（），（）‛，决定放弃时，爸爸走进来了，告诉她可以画线段图试一试，在爸爸的点拨下，张颖恍然大悟，一会就解答了出来，这真是‚（）‛啊！
4.看到好朋友整天沉迷于游戏，无心学习，我会劝他说：‚（），过后后悔就晚了！‛ 5.李芳想做一个小发明，可是试验了几次都失败了，我鼓励她说：‚（）。‛ 6.老师在黑板上画了一个点，问我们看到了什么。同学们回答各不相同，我不由得想起了苏轼的两句诗：‚（）。‛
六、连一连。
1.有许多动物用来比喻某一类型的人，老狐狸 上与变化和伪装的人 变色龙 关于溜须拍马的人 哈巴狗 非常狡猾奸诈的人 千里马 失势的坏人 替罪羊 见识不广的人 落水狗 有真才实学的人 井底蛙 代人受过的人 2.俗语与意思
有眼不识泰山 着急反而办不成事 不到黄河心不死 见识十分浅陋
打开天窗说亮话 不达目的，决不罢休 心急吃不了热豆腐 毫不隐瞒地公开说出来
七、照样子，写词语。
1.（1）隐隐约约（AABB式）
（2）五颜六色（含数字）
（3）望子成龙（含十二生肖名称）
2.（1）含有一组近义词。（如：腾云驾雾）
（2）描写景象的。（如：桃红柳绿）
（3）运用修辞手法的。（如：呆若木鸡）（4）描写人物心情的。（如：心花怒放）
八、先把下列诗句补充完整，再解释字的意思。
1.不识（）真面目 识： 2.只缘身在（）缘： 3.（）留客足鸡豚 豚： 4.（）疑无路 疑： 5.送元二使安西 使：
6.故人西辞黄鹤楼 故人： 辞： 7.渭城朝雨浥轻尘 朝： 浥：
九、判断下面句子多运用的修辞手法，在括号里填上序号。A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问
1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）4.花开了，就像花睡醒了似的。（）
5.追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！
（）
十、标点的含义
1.判断下列各句中标点的作用，把序号填在括号里。
引号的作用：A.直接引用 B.着重论述的对象 C.特殊含义（1）同学们不可能突然都变成‚红眼病‛患者。（）（2）他删掉了原句中‚包‛这个动词。（）（3）周恩来站起来，清晰而坚定地回答到：‚为中华之崛起而读书！‛（）省略号的作用：A.列举的省略 B.引文的省略 C.话语的断续（1）想起童年，她唱起了那首熟悉的儿歌：‚水牛，水牛，先出犄角后出头……‛
（）
（2）有的说：‚为做官而读书。‛也有的说‚为挣钱而读书‛‚为吃饭而读书‛……
（）
（3）你……你……你怎么……能这样？（）
十一、修改病句
1.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
。2．她飞也似的慢慢走进实验室。
。3.在老师的培养教育下，使我懂得了许多道理。
。4.两个新旧社会，真是鲜明对比啊！
。5.全校师生和同学去看电影《寻龙诀》。
。6.听了这个故事，感动得流下热泪。
。7.一到春天，花儿都继续开放了。
。8.在‚元旦‛联欢会上，表演了精彩的节目。
。9.这篇文章的语句和内容都很通顺。
。10.下雨了，打着五颜六色的伞，看上去可真美啊！
。11.他基本上准确的抓住了课文的主要内容。
。12.我订了《少年文艺》《小学生学习报》《小学生优秀作文》等杂志。
。13.经过努力，张燕的学习成绩有了很大的增加。
。14.这本小说很感人，很美丽。
。15.天气虽然冷，而且同学们的热情都很高。
。16.同学们把教室打扫的整整齐齐。
。17.经过努力，小马虎的错别字大大进步了。
。18.我国有世界上没有的万里长城。
。19.猫的性格是在的确有些古怪。
。20.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。
十二、关联词的运用。
1.这些动物（）是插上翅膀（）难以飞渡重样。
2.（）感到疲劳，蟋蟀（）在未完工的家门口休息一会儿。3.蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。4.（）小猫很淘气，（）我还是很喜欢它。5，学到的知识（）不会运用，（）等于白学。6.（）是在院里，（）在院外，它总是挺着脖儿，表示出自己的勇敢。
7.（）蟋蟀的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
8.（）感到累了，你（）休息一下。9.小红狐（）背上背包（）拼命地逃跑。10.小猫若是不高兴，（）谁说多少好话，它（）一声不出。11.（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。12．（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）就掉进了水里。13．桥很窄，两个人面对面同时走到溪边，（）一方让步（）能过去。
14.谁要买杏子，（）装一盆米倒入我的米仓，（）可以装一盆杏子。
15.秦兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。16.一个人（）总是用自己的长处去比别人的短处，（）他不但会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞。17.我们（）同心协力，（）能把事情办好。18.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。19.我（）未见叶先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖。
20.（）孩子是家里的宝贝，（）家长一般不放心让他们一个人出远门。
十三、游戏题
1.激”组成四个不同的词，恰当地填入括号内。
红军老爷爷满怀（），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥与敌人进行（）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（）、在英雄精神的（）下，大家表示要好好学习，天天向上。2.在括号内写出同一个音的字。（）阳下，我们来到小（）边，看见一头（）牛在（）水。导游小姐告诉我们：这没有什么（）奇的，它是山寨人熟（）的‚老朋友‛。
第二篇：七年级语文期末复习试卷
七年级语文期末复习试卷姓名班级组号
一、将下列诗句补充完整：（10分）
1、山际见来烟，（《山中杂诗》吴均）
2、独坐幽篁里，（《竹里馆》王维）
3、，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白）
4、，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》李白）
5、，双袖龙钟泪不干。（逢入京使）岑参）
6、独怜幽草涧边生，（《滁州西涧》韦应物）
7、，崔九堂前几度闻。（《江南风李龟年》杜甫）
8、苍苍竹林寺，（《送灵澈上人》刘长卿）
9、黄梅时节家家雨。（《约客》赵师秀）
10、（《论诗》赵翼）
二、根据理解写出诗句：（30分）
1、《山中杂诗》中最富有情趣的诗句是：
2、《竹里馆》通过优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊心情的诗句是：
3、《峨眉山月歌》
4、《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：
5、《逢入京使》中表达诗人怀亲之情的诗句是：
6、《逢入京使》中表达诗人思乡之情的千古名句是：
7、《滁州西涧》以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：。
8、就《江南逢李龟年》写过去之盛的诗句是：。
9、《江南逢李龟年》写现在之衰的诗句是：，10、《约客》中含而不露地表现作者寂寞心情的诗句是：
11、《约客》中用工整的对偶句描写时令特点的诗句是：
12、《论诗》中富有哲理的诗句是：
13、《论诗》中反映作者文学主张的诗句是：
14、《滁州西涧》中描写清幽意境的诗句是：。
15、《送灵澈上人》中表现作者依依不舍之情的诗句是：
七年级语文期末复习试卷
姓名班级组号
一、文学常识填空（6分）
《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个勤劳善良、深明大义、坚毅勇敢、英勇善战、爱家爱国、、淳厚朴实、谨慎机警、热爱和平的女英雄形象
二、根据理解写出诗句：（40 分）。
1、木兰替父从军的主要原因是：。
2、描写宿营地空寂荒凉的句子是：。
3、概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：
4、用夸张手法描写木兰奔赴战场的矫健英姿的句子是：
5、描写边塞夜景，表现战场艰苦环境的句子是：
6、表现木兰出征前紧张、周密准备工作的句子是：，7、从侧面描写木兰战功显赫的句子是：
8、描写伙伴惊奇，侧面表现木兰谨慎机警的句子是：，9、表现木兰不贪图功名富贵的句子是：。
10、表现木兰归乡心切的句子是：。
11、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的，12、《木兰诗》中对木兰歌颂赞美的议论句是：，13、写木兰一家迎接木兰归来欢乐场面的语句是：
。
14、表现木兰回到家中喜悦心情的诗句是：。
三、将诗句补充完整。
假如生活欺骗了你，！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
第三篇：小学六年级期末复习试卷
小学六年级期末复习试卷
（本卷分为A卷和B卷，满分：50分；时间：40分钟。）A卷(30分)
1．下列各组词语中，加红字的读音有错误的—组是()。
A．处理(chǔ)一缕(lǚ)要挟(xiã)闪烁(shuò)
B．勉强(qiǎng)胆怯(qiâ)僻静(bì)简朴(pǔ)
C．标杆(gān)竣工(jùn)飞翔(xiáng)担当(dāng)
2．下列各组词语中，有错字的一组是()。
A．骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断
B．惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮
C．逊色阻挠忧虑剧本应接不暇
3．给句中加红词选择正确的解释。()
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
A．高尚的品质B．旺盛、繁茂C．精明、机灵
4．依次填入下列句中括号处的字正确的一组是()。
(1)有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以()供过于求。
(2)我们造计划既要考虑今年，也要考虑明年，以()后年。
(3)人们对新上映的几部影片反()很好。
(4)观众还未反()过来，球已应声入网了。
A．致至应映B．至致映应
C．致至映应D．至致应映
5．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗中的清明节在我国还有多种称呼，下列哪种不是的。()
A．鬼节B．死节C．寒食节D．冥节
6．下列句子加红的字意思相同的一组是()。
A．草色遥看近却无。
小溪泛尽却山行。
B．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
海上日出不是伟大的奇观吗？
C．昨日入城市，归来泪满巾。
武汉是全国的大城市之一。
D．我乃李天王三太子哪吒。
家祭无忘告乃翁。
7．依次填入括号中的词语，正确的一组是()。
凡卡()得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有指望了。他给乡下的爷爷写信，()爷爷能来接他回去，这是他美好的()。信寄出去后，凡卡整天()着，等待着。两个月过去了，爷爷没有来，凡卡很()。半年后，乡下捎信来说爷爷去世了，凡卡()了。
A．希望盼望渴望愿望失望绝望
B．愿望希望盼望渴望失望绝望
C．渴望盼望希望愿望失望绝望
D．渴望希望愿望盼望失望绝望
8．下面句中的空白处应填的关联词依次是()。
蜜蜂()在酿蜜，()在酿造生活；()为自己，()为人类酿造最甜的生活。
A．是又是不是而是B．不仅还不仅还
C．不但而且不光还D．是又是不但并且
9．下列成语用了同一种修辞手法的是()。
A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非
B．一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C．草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏
D．如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡
10．把下面几句话排列成段，正确的排列顺序是()。
①太阳出来了；②夕阳收起了最后一缕霞光；③湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着；④湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。⑤中午，太阳火辣辣的。⑥湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。⑦东方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
A．⑦③①⑧⑤④②⑥B．⑦③①⑧⑤⑥②⑥C．⑦①⑧⑤③②④⑥
11．给下面句子加上正确的标点符号。()
我爱读 小学语文报 你呢
A．《》，?B．，?C．《》。?D．“”。?
12．下面句子中，意思与其他三句不同的—句是()。
A．他不能给你讲真话。B．他不能不给你讲真话
C．他能不给你讲真话吗?D．难道他能不给你讲真话?
13．霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿满翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅。牛羊撒欢，炊烟袅袅„„这段话写了()种景物。
A．8B．9C．11
14．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的—句是()。
A．云傍马头生B．千树落花红C．山高月上迟D．春到鸟能言
15．古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。
A．下棋B．种花C．武术D．驾车
B卷(20分)
一、根据拼音写汉字。(5分)
三顾máo()庐出类拔cuì()别具一gã()枝繁叶mào()
人声dǐng()沸jiǎo()尽脑汁滥yú()充数千jūn()一发
无与lún()比坚rân()不拔
二、请在横线上填写诗句。(5分)
1．_____________，天下谁人不识君。
2．_____________，明月何时照我还。
3．死去元知万事空，_____________。
4．南朝四百八十寺．_____________。
5．_____________，桃花流水鳜鱼肥。
三、阅读。(10分)
（一）．读下面的小诗，完成题目。
蒲公英老了，子女问：“有什么遗产?”
母亲默默地给每个孩子，一把远飞的伞。
1.请写出这首小诗对你的启示。(2分)
____________________________________________________
2.你觉得这首小诗有什么特点?(1分)
____________________________________________________
（二）．阅读《螳螂捕蝉》，写出“其”分别具体指什么。(3分)
园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水。不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至。欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顾其⑥后有患。
其：①__________②__________③__________
④__________⑤__________⑥__________
（三）．阅读短文，回答文后问题。
我爱春雨
①我爱春雨，在我家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。②细雨如丝。透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
③地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对她们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的．你们就能为人类做出更多的贡献。”春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝足了雨水，立刻感到浑身添劲。她们使劲往上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”
④春雨，也给树木带来了变化。看，在春雨的浇灌下。桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了，杨树阿姨碧绿的叶子上被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。
⑤春雨，虽然为人类做了许多好事，但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我想，我们辛勤的老师，正像春雨一样，在自己平凡的岗位上默默地工作着。
他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬芳。
1．根据文意解释加红的词语。(1分)
(1)辜负——
(2)炫耀——
2．请用一句话概括②—④段的内容。(1分)
______________________________________________________
3．请在后面的括号里写出下面的修辞方法。(1分)
(1)地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。()
(2)透过—条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。()
4．这篇短文抒发了作者怎样的思想感情?(1分)
______________________________________________________
参考答案：
A卷
1、B解析：此题考查同学们对于字音掌握的情况。“僻静”的“僻”正确读音应该是“pì”。所以应选B项。
2、B解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。“兴国安帮”的正确写法应该是“兴国安邦”。
3、B解析：此题考查的是词语在句子中的意义，应根据整体语境来选择合适的语义。因为句中只是从外形上把两种花做比较，涉及不到品质。因此答案A“高尚的品质”不正确；答案C指“精明、机灵”指的是人的精神面貌，句中也没有把花当成人来写，所以正确的答案只能是B，从花的外形来说，旺盛、繁茂。
4、C解析：这是考查根据语言环境辨析同音词语意思的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。
5、C解析：禁火、扫墓都寒食节的传统，这个日子里禁止一切烟火，连煮饭的火都要禁，只能吃冷食。寒食节不是清明节，但相距只有一两天，不能混淆。
6、B解析：此题考查的是同一字词在不同语境中的语意。要根据字词在具体语言环境中的意思来辨析哪两个字词的意思是相同的。
7、D解析：这是考查辨析词语意思的能力，完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。
8、A解析：此题考查的是关联词语的选择能力，前后两个句子是并列关系，前句表示递近关系，所以应填“是„„又是”；后句表示转折关系，所以应填“不是„„而是”
9、D此题考查的是对修辞手法的辨析能力，第四组用的都是比喻的修辞手法，所以应选此项。
10、A解析：这段话是按时间顺序排列的，排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。
11、A解析：此题考查的是标点符号的运用能力。“小学语文报”是报刊类，所以应用书名号；“我爱读《小学语文报》”这句话没说完用逗号；“你呢？”表示反问语气，所以应用问号。
12、A解析：此句考查的是学生分析句意的能力。A句表示否定意义；B句双重否定表示肯定；C、D句都是反问语气表肯定意义，所以此项应选A。
13、C解析：此题考查的是学生提炼概括的能力，列举的事物有“山溪、鸟雀、鱼群、露珠、花苞、鸡、鸭、牛、羊、炊烟、霞光”共11种。
14、D解析：此题考查是的学生对句式的分析理解能力。“风来花自舞”第一句字是句词，第二字是动词，第三字是名词，最后两字组成一动词。所以最适合的应是“春到鸟能言”。
15、D解析：此题考查的是现代汉字的古义，御字在古代六艺中专指“驾车”。
第四篇：二年级语文期末复习试卷
江西于都城关小学 孙琴丽
一、仔细拼，认真写，你一定行！（16分）
Wēn nuǎn zhù fú jūn jiàn wān yāo
zāi hài lì shǐ rēnɡ diào
（答案：温暖 祝福 军舰 弯腰 早晨 灾害 历史 扔掉）
（每个字得一分）
二、按要求填空。（10分）
要查的字 音序 音 节 部 首 除去部首还剩几画 组 词
猴
功
（答案：H hóu 犭 9画 猴子G ɡōnɡ 工或力 2画或3画 功夫）（每空一分）
三、划去（）里不恰当的字。（8分）
（到 道）路 水（洼 娃）（乘 乖）客 养（分 份）
灌（溉 概）眼（睛 晴）（幸 辛）福（拔 拨）牙
（答案：道路 水洼 乘客 养分 灌溉 眼睛 幸福 拔牙）（每空一分）
四、我会填。（9分）
（）的歌声 遥远的（）一种（）
（）的礼物 健康的（）一块（）
（）的海洋 清澈的（）一片（）
（欢乐的歌声 漂亮的礼物 蓝色的海洋 遥远的地方 健康的身体 清澈的湖水 一种水果 一块土地 一片树叶）（答案不一，每空一分。）
五、写出你喜欢的四字词语，并选择其中的一个写句子。（6分）
（）（）（）（）
（每空一分，有错别字不给分；造句两分。）
六、把古诗补充完整。（6分）
寒 径斜。
儿童。
（答案：远上寒山石径斜，白云生处有人家。儿童相见不相识，笑问客从何处来。）（每句三分。）
七、口语交际。（6分）
学校的大树底下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说？怎么做？
（我会说：“同学们，可怜的小鸟受伤了，你们不应该把它拨来拨去！”
我会轻轻地抱起小鸟，带到老师那儿，帮它治好伤，把它送回大自然。）（回答清楚一个问题得3分）
八、在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（6分）
1、天空中有好多 星星。
2、鱼儿 在水里游。
3、树上挂满了 果子。
（美丽的天空中有好多一闪一闪的星星。数不清的鱼儿自由地在水里游。果园的树上挂满了好吃的果子。）（答案不一，每题2分。）
九、阅读短文，完成练习。（13分）
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有 句话，第 句话提出问题，两句话回答问题。（3分）（4 ；2；
3、4。）（每空一分）
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“ ”画出有关的句子。（2分）（答案：最后两句）（画对一句得一分）
3、多音字组词。（4分）
为 wéi()相 xiānɡ()
为 wèi()相 xiànɡ()
（答案：四海为家 因为； 相信 照相。）（每空一分）
4、抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。（4分）
像
（答案：第一句或第三句是比喻句。）（每题2分）
十、编故事。(20分)
小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩，他们之间可能会发生什么事情呢？请你编个小故事吧！比一比谁写得最有趣！（不会写的字可以写拼音。）
_____________________________________________________________________________
（故事情节生动有趣，语句通顺，基本无错别字，16—20分；能编完整的故事，语句基本通顺，有个别错别字，12—15分；故事不够完整，部分语句不通顺，有较多错别字，8—11分；故事不完整，语句不通顺，0—7分）
第五篇：新概念英语 1(期末复习小结1)
新概念英语(1)期末复习指导
第一部分
期末复习提要
一、内容提要。
本册书的语法内容繁多且分散，目的是让学生对英语的语法有初步的了解并掌握。下面归纳了一下本书所涉及到的语法内容，举出例句，学生可根据所列出的句子举一反三，触类旁通，掌握语法。
1.人称代词主格
he, she, I , you, they, we, it 人称代词在句子里充当主语。注意使用不同的人称代词，谓语动词的形式要作相当的改变。
Stella is a student.He works at a firm.They are going to bed.2.人称代词宾格:me, him, her, us, them 在句子中充当宾语。
Give Jane this watch.Give her this one, too.3.物主形容词: my, your, his, her, our, their, 物主形容词具有形容词的性质，在句子中充当定语。Excuse me, Steven.Is this your umbrella? This is my book.His book is over there.4．物主代词：hers, his, mine, yours, ours, theirs 98
This dress belongs to my sister.It is hers.5.名词的单复数,可数名词与不可数名词
名词分可数名词与不可数名词。可数名词通常指可以用数字计算的物质名词，有单复数形式。单数形式可用a, an修饰，如a cup, an egg, a man, an hour。复数形式通常后直接加-s,-es，或改y为i再加-es,或改f为v再加-es,获至宝如apple（apples）,box(boxes), story(stories)，knife(knives)。有些可数名词的复数形式是不规则的，如child(children), man(men).不可数名词不能用数字计算，一般没有复数形式，用量词表达数量，如a bottle of water, a cup of milk, a piece of steak.It’s an English car.1 They have three children.I have drunk three cups of coffee.6.不定冠词a, an与定冠词the的用法
不定冠词a, an可以表示数量一的意思，也可表示泛指。定冠词the表示特指。The用法：单数可数名词第一次出现时，用a(an), 再提到该名词时已属特指，用the，如： Give me a glass.Which glass? The empty one.上文没有出现过的名词，但大家都领会所指的是特定人或事物,用the，如 Tom lives in Fairfield.It’s a pretty town.The streets are wide.复数可数名词或不可数名词，泛指时不用冠词，特指时用the,如 I don’t like coffee.The coffee of this kind is very nice.Boys are lazier than girls.一些专有名词前不用冠词,如 Tom lives in Fairfield.一些固定习语搭配不用冠词，如 I was at home on Saturday.7.some, any
都可修饰可数名词与不可数名词，some用于肯定句，any用于否定句与疑问句。
There are some books on the desks.There isn’t any chocolate on the table.8.be 动词:am, is, are My name is Xiaohui.I am Chinese.9.There be 句型
There be句型表示有的意思。主语后置。There is a vase on the table.There are some birds in the field.Is there a passport here? 10.祈使句
表示命令、建议等比较强烈的语气。通常为一动词短语。Empty the basket!
Open your mouth!
Shut the door!11.现在进行时
表示此时正在进行的事情或动作。形式：be+动词的现在分词(V+ing)She’s sweeping the floor.She isn’t emptying the basket.12.情态动词:can, must, may的用法
can表示能力或不肯定猜测，如： He can take his book.He can be a policeman.Must表示命令或肯定的猜测。He must stay at home.They must be from German.They speak German.May表示不肯定猜测，如 He may be Swedish.13.介词及介词短语
off, over, between, along, in front of, behind, under, across, at The aeroplane is flying over the village.The girl is sitting between her mother and her father.I am going to see him at ten o’clock.I come from France.14.一般现在时
表示现在存在的情况或状态；现在经常发生的动作或习惯的行为，有时常有usually, often, everyday等状语；客观现象或普遍真理。
We come from Germany, but Dimitri comes from Greece.The children go to school in the morning.Mrs.Sawyer usually stays at home.He usually shaves at 7, but today, he is shaving at 8.The earth is round.It goes around the sun.15.疑问句与否定句
Does the sun rise early? The sun doesn’t rise early.Did he buy a house last year? He didn’t buy a house last year.16.一般过去时
表示过去发生的动作或存在的情况，用动词的过去式表示。be—was/were
go—went
come—came
lose—lost meet—met
drink—drank swim—swam
take—took cut—cut
put—put
run—ran
have—had She was at the grocer’s on Thursday.He boiled some eggs yesterday.She took him to school an hour ago.17.现在完成时
1)表示在过去不确定的时间里发生的并与现在有着某种联系的动作；2）表示开始于过去并持续到现在的动作。I’ve already had a banana.She has never been to China, but he was there in 1992.18.一般将来时
表示将来发生的动作或存在的情况。形式：shall/will+原形动词。He will arrive tomorrow morning.He will go to Beijing next year.19.直接引语与间接引语
用引号引述别人的原话为直接引语。不用引号，用自己的话转述为间接引语。注意时态、人称及状语的变化。
“I am drinking my milk.” He says.He says that he is drinking the milk.“I will leave tomorrow.” He said.He said he would leave tomorrow.20.动词不定式
Please repair it!I want you to repair it.21.形容词的比较级及最高级
cold—colder, coldest nice—nicer, nicest hot—hotter, hottest
expensive—more/less, most/least expensive
beautiful—more/less, most/least beautiful The green apple is as sweet as the red apple.Tom is less intelligent than Bill.It’s the least interesting book I’ve ever read.22.过去进行时
表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。
While I was cooking the dinner, he was working in the garden.When he arrived I was having a bath.23.定语从句
定语从句在句子中充当定语。可以引导定语从句的有关系代词：who, whom, whose, which, that;关系副词：when, where, why
She is the girl who met me yesterday.This is the book which I bought yesterday.This is the ship I traveled on.24.If的用法
if有“假如”、“是否”的意思，分别引导状语从句与宾语从句。
If I win a lot of money, I’ll stay at the best hotels.I want to know if you are tired.25.被动语态
强调动作的承受者，动作的承受者作主语。
构成：be的适当时态+过去分词
Someone opens the window regularly.It is opened regularly.It has already been opened.二、考试说明
期末考试范围为新概念英语第一册全部内容。题型为语法选择题：30%，在给出的四个选择项中选择最合题意的一项；改写句子：45%，按要求改写句子；填空：15%；阅读理解，10%.
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