第一篇:2018年考研是次大“烤”验 “烤”身体“烤”心理
凯程考研,为学员服务,为学生引路!
2018年考研是次大“烤”验 “烤”身
体“烤”心理
不管是正在准备奔赴2018年考研战场的考生们,还是已经在摩拳擦掌,跃跃欲试的大三甚至大
二、大一的学弟学妹们,可能直到考试结束的那刻,才真正体会到考研绝不是一场简单的全国性的考试,而是一次能让人蜕几层皮,被折磨的脱胎换骨的一次大“烤”验。如果你觉得我说的太过夸张,那我们就细数一下考研的几大“罪证”:
“烤”身体:为伊消得人憔悴,“烤”你没商量
网络上有一个笑话将考研描述的很贴切:考试,是指行为人以强迫他人读书为目的,以书面形式摧残他人身心的行为。有以下三种情形之一的,法定量刑加重:(1)考试致人挂科、重修或以挂科重修相威胁的;(2)考试难度过高致人身心受损的;(3)考前不划重点,不划范围,不给方向的。结论:考试是一项高强度高压力的体能活动,要应付考试,尤其是考研,加强身心的锻练是必要前提,否则未考就先垮了。
很多考生在备考期间,也好似中毒一般,出现三大中毒症状:
(1)睡眠不足:双眼充血、熊猫黑眼圈、天天熬夜,半夜变得异常亢奋,两眼放光,在梦呓中念单词。
(2)没食欲:坐在书桌前就懒得动,饮食极度没有规律,时间一长就习惯了饥饿感,肚子空空也无所谓,学习的满足感完全取代了食欲,衣带渐宽而终不悔,体质跟着变差,大病小病也随之而来,不过没所谓——读书治百病!
(3)邋遢、不修边幅:脏不是你的错,但是出来恶心人就是你的不对了。理发、刮胡子、换衣服、洗澡、刷牙、洗脸、铺床叠被„„天哪!这些得浪费我多少时间啊!做这些事情有意义吗?刷个牙能让我提升几分?有这闲功夫不如多做几道题!这个主要是给他人的身心造成了无法弥补的伤害。
“烤”心理:别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿
假如你的身体素质足够好,考研没能整垮你,那它就会来更狠的,看看如何把你“烤”疯癫:
症状一:不识回家路
家?自习室就是我的家!在自习室占座而不择手段已经不是什么新闻了,有的“考研狂人”已经开始把牙刷牙膏脸巾香皂枕头毛毯等生活用品带入自习室,累了趴在桌上睡一会,醒来刷个牙继续看书,只要管理员不赶着走,几天不出自习室都没关系。
症状二:唯我独尊,六亲不认
家人是考研的负担,爱情是考研的坟墓,朋友是考研的路障,亲戚同学也只不过是与考研无关的普通个体„„还有那些同样在考研的家伙们,不管你是不是和我考的同一个学校,一律都是我的敌人,我的绊脚石,别让我逮到机会,不然非要落井下石不可!
症状三:看娱乐新闻,哼,俗人时时刻刻把自己崩得紧紧的,认为这才是最佳学习状态,为了考研放弃了所有业余爱好,不参加体育活动,甚至还把约自己参加聚会的好友拉进黑名单。
天啊,竟然还有人在看八卦,那些明星和你们八竿子打不着的关系,浪费时间,鄙视你们这些俗人。
症状四:情绪失常,喜怒无常
做对了一道题,心情好,神采飞扬红光满面,觉得自己是百年难遇的考研天才;做错了,凯程考研,为学员服务,为学生引路!
唉,意志消沉,做什么事都心不在焉,开始觉得自己根本不是考研的料。
其实,看见来
第二篇:烤番薯小学作文
烤番薯小学作文
烤番薯小学作文1
今天,我和几个伙伴约好在我家门前的一块荒地上烤番薯。
等大家都到齐了,我们就带着早就准备好的柴、番薯等东西来到了目的地。我们先用一些碎石搭了一口简易的灶。然后,把番薯放在堆好的干柴上,再用打火机点火。由于柴较干,火苗一下子串了起来,趁着火势,我们陆续添了些稍大的木棍。渐渐地,在火坑里的番薯好象换了件“衣服”,颜色由紫红变成淡黄的了。
谁知一阵风把火苗给扑灭了。明明皱着眉头,没好气地的说:“这该死的`风,尽胡闹。”没办法我们只得用老招式——用口吹。我们几个一起趴下,等吸足了气,就使劲吹。吹呀吹,可这火好象故意拿我们开玩笑似的,怎么吹也吹不着,还让我在一旁呛得直流眼泪。小伟指了指旁边的竹筒说:“对了,用竹筒吹一定管用。”说着,他拿起竹筒对准红红的碳“呼呼”几下子,还真灵验,火苗又重新跳跃起来了。
大概过了半小时,火坑中终于传出了香喷喷的气味。凭经验,我们断定番薯熟了。随即我们用棍子扑灭了火,又用棍子把灰敲掉,一个个带点焦味的番薯展现在我们的面前。
等番薯不烫时,我们各自选了自己喜爱的品种,坐在一旁大口大口地吃起来。扔在地上的番薯皮还引来了许多蚂蚁。
吃完番薯,我们整理了一下场地就回家了。
烤番薯小学作文2
今天,我和两个哥哥一起烤番薯。我们先用转头搭了一个“灶”,然后我们拿来木头,把木头砍成一段一段的。我们先把火生起来,再往“灶”里放木头。一个哥哥告诉我说,一次只能放一截,不然“灶肚”会被堵住的。另一个哥哥用木板使劲的扇风,不一会儿,火已经很旺了。这时,我把一只番薯轻轻地放进“灶”里。顿时,火就小了下去。哥哥们连忙拿起木板扇了起来,又把火给扇旺了。
过了很久,番薯终于烤好了,一股诱人的香味从“灶”里面传了出来。我以迅雷不及掩耳之速把番薯给抢了过来,不过终归还是把番薯平分了。我们开始坐在一边,吃起了我们的劳动成果。刚剥开皮,里面的肉就软软的像是要掉出来一样,金黄金黄的,看起来好好吃啊。二话不说,我们像是饿了几年的老虎一样把这几个烤番薯彻底地消灭干净。咦,不对,这哪是老虎啊,这分明是几只花脸猫嘛。吃完了的我们,你看看我,我看看你,不禁放声大笑。原来我们在吃的时候,把灰都给抹到了脸上,那样子说多滑稽就多滑稽。
多么愉快的一次经历啊。
烤番薯小学作文3
难得遇上一次好天气,秋高气爽,阳光明媚,爸爸说:“这么好的天气,我带你去野炊吧!”我顿时兴奋起来,赶紧翻箱倒柜寻找野炊工具。
“别翻了,工具我已经带好了!”爸爸神秘兮兮地说。只见他左手拿着一把小铁铲,右手从裤兜里掏出一只打火机给我看。“啊,带这两样就够了?”我一头雾水。“没错,这才是真正的野炊,其他东西我们都可以就地取材啊!”
我们一起到了奶奶的菜地里,爸爸指着一片蕃薯地说:“今天我们烤蕃薯。”爸爸先教我挖蕃薯,他说先找到番薯叶子密集的地方,然后把叶子拨开,用铁铲撬撬就可以挖到蕃薯了。我照着爸爸说的做,果然一个紫红色的番薯“头”露出了土壤。虽然挖出来的番薯没有我想象的那么大,但也够我们吃了。
接下来烤番薯。我抓了一大把干枯的杂草放在一块空地上,用打火机把它们点燃,爸爸让我赶紧再去捡一些杂草来,以备所需。我们把蕃薯塞进火堆里,再加些柴草上去,火苗一下子窜到一米多高,吓得我赶紧跑到几米开外。爸爸见了,直笑我是个胆小鬼,吃东西也怕。
蕃薯一会儿就烤好了,爸爸把它扒出火堆,让它先冷却了一会儿,然后挑了一个最大的掰开递给我。一股烤制食物特有的香味扑鼻而来,我赶紧尝了一口,啊,又软又甜,味道好极了。爸爸和我一样特别开心地吃着烤番薯,还笑着说,他好像回到童年了。
这真是一次不同寻常的“野炊”啊,希望奶奶知道了别骂我们。
第三篇:烤房建设合同
安仁县2012烤房建设合同 甲方:乙方:
根据守法、公平、公正原则,经甲乙双方充分协商,特订立如下条款:
一、乙方要具备房屋建筑施工总承包三级以上资质,或水利水电承包三级以上资质,或市政公司工程总承包三级以上资质的企业。
二、施工地点:
三、工程量:新建烤房栋。
四、工期:2012年4月30日前竣工并交付使用,推迟一天按200元每天支付违约金。
五、施工质量:乙方根据市烟草局提供的图纸按图施工,不得偷工减料,达到合格工程标准。
六、质量保证金。按每栋1000元的标准交纳质量保证金,由县烟基办保管,经省市烟草主管部门验收合格后全额退还。如质量达不到要求,乙方须按甲方要求整改到位。
七、乙方要接受各级主管部门的质量监督。
八、付款方式:乙方全额垫资。验收无质量问题后,由市烟草局统一下拨工程款。总造价按省市县有关文件补贴标准给付。另按期完工由县财政补贴每栋2000元。本工程不允许转包、分包,取消县级财政补贴资金。
九、安全问题:乙方要遵守安全施工规程,不得发生任何安全事故,如有安全事故发生,甲方概不负责。
十、本合同一式四份,甲乙双方各执一份,村一份,县烟基办一份,未尽事宜经双方协商另立补充条款。
甲方:乙方:
监督方:
二〇一二年一月日
第四篇:烤猪蹄的优点
猪蹄,又叫猪脚、猪手,前蹄为猪手,后蹄为猪脚。含有丰富的胶原蛋白质,脂肪含量也比肥肉低。猪蹄的营养价值非常丰富,还有很好的养生功效,可以用作食疗,人们常常把猪蹄称为“美容食品”和“类似于熊掌的美味佳肴”。
中医认为猪蹄性平,味甘咸,是一种类似熊掌的美味菜肴及治病“良药”。身价不菲的熊掌常常让我们普通的消费者望其兴叹;廉价的猪蹄却是我们所熟悉的日常美食。而人们却常常对廉价的猪蹄不屑一顾,其实猪蹄的营养价值并不亚于熊掌。
猪蹄的营养价值:
现代营养学研究表明,每100克猪蹄中含蛋白质22克,脂肪20克,碳水化合物1.7克,并含有钙、磷、镁、铁以及维生素A、D、E、K等有益成分。猪蹄中的脂肪含量也比肥肉低,并且不含胆固醇。猪蹄中的蛋白质,水解后所产生的天冬氨酸、胀氨酸、精氨酸等十一种氨基酸的含量及营养价值,能与熊掌媲美。
猪蹄中含有胶原蛋白
猪蹄内含有大量胶原蛋白,胶原蛋白是一种由生物大分子组成的胶类物质,含有大量的甘氨酸,是构成肌腱、韧带及结缔组织(即人们常说的“筋”)最主要的蛋白质成分,胶原蛋白能在人体内参与合成胶原,还能镇静中枢神经,胶原蛋白还被称为“骨骼中的骨骼”,可促进骨骼生成,促进毛发、指甲生长,保持皮肤柔软、细腻,指甲有光泽。
(1)胶原蛋白能美容护肤 胶原蛋白是补充、合成蛋白的原料,它能促进皮肤细胞吸收和贮存水分,防止皮肤干瘪起皱,使面部皮肤显得比较饱满,丰润光泽,还能使皮肤弹性增加,韧性增强,血液循环旺盛,营养供应充足,皱纹变浅,皮肤显得娇嫩细致。
(2)胶原蛋白能护发
人的头发和皮肤一样,也由胶原蛋白组成。头发摩擦受热会磨损,内层的胶原蛋白会受到刺激而分解,缺乏胶原蛋白,头发干枯分叉,指甲易断裂,灰暗无光泽。补充胶原蛋白,营养皮下组织才能够促进毛发,指甲健康,保持头发与指甲的柔软亮泽。
(3)胶原蛋白能健骨
胶原蛋白是骨骼的重要组成部分,是构成肌健、韧带及结缔组织最主要的蛋白质成分,人称胶原蛋白为骨骼中的“骨骼”,骨骼生成时,首先必须合成充足的胶原蛋白纤维来组成骨骼的框架。胶原蛋白能使钙质和骨细胞结合,不致于钙质的流失而导致的骨骼疏松。
(4)胶原蛋白可缓解焦虑
胶原蛋白含有大量的甘氨酸,是构成肌腱、韧带及结缔组织最主要的蛋白质成分。这些氨基酸不仅能在人体内参与合成胶原,还能镇静中枢神经。所以,处于焦虑之中及神经衰弱、失眠的人,吃猪蹄后可有明显的改善作用。
(5)胶原蛋白能催乳 胶元蛋白所水解出来的多种氨基酸以及游离出来的多种微量元素,可以对女性的身体进行有效地协调。缺乳汁的产妇,倘若在猪蹄汤中加上通草等催乳中药,催乳的效果是非常显著的。
(6)胶原蛋白能防衰老和抗癌
衰老原因之一在于机体的细胞蛋白质分子与水交叉结合,产生一个“冰结区”,因而抑制和减弱了细胞的生理代谢,使细胞的可塑性出现弱碱状态,进而造成老年人多种器官萎缩,弹力降低,外表皮肤及黏膜干燥等“脱水”状态。同时,在癌症病人的癌细胞中,“结合水”的数量明显减少,这说明结合水与癌症的发生也有某些关系。常见一些癌患者体重锐减,其体内细胞贮水机能出现障碍是重要原因之一。大分子的胶原蛋白质是贮水及改善水代谢的最佳营养物质,对改善细胞的营养状态及抗老、防癌具有重要意义。
猪蹄中含有脂肪
猪蹄内含有大量脂肪,脂肪是生物体内储存能量的物质并给予人类能量,脂肪构成一些重要生理物质,脂肪是生命的物质基础,是人体内的三大组成部分(蛋白质、脂肪、糖类)之一。脂肪在胃肠道内停留时间长,所以有增加饱腹感的作用,这样使人不至于很快就感到饥饿。摄入适当的脂肪还有助于维持体温和保护内脏、缓冲外界压力。
猪蹄中含有铁元素
猪蹄中含有一些铁元素,铁是人体不可或缺的元素,是血红细胞形成的因子。是血红细胞形成的必需元素。铁对血红蛋白的产生是必需的,能够预防和治疗贫血。最新研究发现,即便在那些血色素正常的女性当中,铁也有抗疲劳的效果。膳食中补充铁之后,她们的体能、情绪和注意力集中程度都有所改善。
猪蹄中含有硒元素
猪蹄中含有许多硒元素,硒元素能清除体内自由基,抗衰老;参与损伤心肌的修复,预防和治疗肝、肾、哮喘、妊娠高血压等病;对铅、镉、汞、砷、铊等重金属有抵抗作用,可减轻上述化学物质对人体的危害;有“抗癌之王”的美称,能明显抑制肿瘤扩展;维护白血球活性,是一种免疫效用增强剂。常食猪蹄可以补硒,是增强人体健康、防备疾病、延年益寿的有效办法。
猪蹄中含有维生素A
猪蹄中含有一些维生素A,吃猪蹄能补充人体所需的维生素A,维持正常视觉功能,维护上皮组织细胞的健康和促进免疫球蛋白的合成,能维持骨骼正常生长发育,能促进生长与生殖,还能抑制肿瘤生长。
猪蹄中含有维生素E
猪蹄中含有一些维生素E,常吃猪蹄可以补充一定量的维生素E。维生素E是一种很重要的血管扩张剂和抗凝血剂,能供给体内氧气,使人更有耐久力,能和维生素A一起作用,抵御大气污染,保护肺脏,还能延缓细胞因氧化而老化,保持青春的容姿,能防止流产,还有助于减轻腿抽筋和手足僵硬的状况。
猪蹄的功效与作用
补血,通乳,托疮。治妇人乳少,痈疽,疮毒。
济南御卿祥的烤猪蹄不粘手不粘牙不油腻不开裂,外皮酥脆,口感筋道
第五篇:大班体育烤香肠
整改后教案:
大班体育《烤香肠》
五泄中心幼儿园
朱俊杰 活动目标:
1.引导幼儿通过自身尝试,学习横躺滚动作。
2.发展身体灵活性、协调性。
3.体验集体游戏的乐趣。活动准备:
垫子8块,队伍标记4个,香肠宝宝1个,观察烤香肠 活动过程:
一、变变香肠
教师带领幼儿进入活动场地,进行热身。
出示香肠玩具,“你们猜这是什么”我们跟着他一起来做做动作吧。
模仿香肠宝宝进行立正,鞠躬,扭扭头,扭扭腰,转个圈,跳一跳,最后让幼儿模仿香肠宝宝平躺在地上。(手脚伸直,两手举起贴在耳朵边)
二、烤烤香肠 1.初次尝试
师:“我肚子饿了,想吃香肠,吃哪根呢?” “可是,你们都是生的,怎么办”
出示垫子,请幼儿想想怎么办?(到上面去烤一烤)
烤箱上该怎么烤呢?师幼讨论,请个别幼儿初步示范横躺滚动作。幼儿进行自由尝试,提醒幼儿注意烤箱太小,一次只能出发一根。2.示范
“这么多香肠啊,该吃哪根呢?”挑选个别游戏中滚得好的幼儿互动。“你们知道为什么我要吃这根吗?
幼儿示范,教师小结:滚的时候不要太快,每一个地方都要滚到。“再来一次,这次我想吃更多熟了的香肠。” 再次游戏
3.滚香肠的秘诀
表扬幼儿的进步,师:“我发现了一根很聪明的小香肠,他似乎有一个秘诀,我们来看
一看。”
幼儿示范,教师小结:烤的时候不着急,先躺好后再烤,这样会烤得很好,相信你们也学会这个聪明的办法了吧。
再次进行游戏 4.大烤箱
出示大烤箱(将垫子合在一起),因为要烤的香肠太多,下面我们来试试这个大烤箱吧,幼儿变一列纵队,一个一个出发进行游戏,教师提醒幼儿控制速度,注意安全,烤好的香肠可以排到队伍最后再烤一次。比比哪一组先全部烤好。
5.汉堡包
垫子并排平铺,幼儿分成两组,一组躺在垫子上,将另外的垫子盖上,另一组幼儿在上面爬。模仿制作汉堡包。
交换再次进行游戏。
三、放松运动
请幼儿躺在垫子上,师幼进行互动:夹香肠游戏。
今天我吃得真饱,下面我们加点调料给我们的其他老师把香肠送去吧!幼儿排队,游戏结束。