新学期我要这样做

第一篇：新学期我要这样做

新学期我要这样做

炎热的暑假过去了，我又长大了一岁，也生入四年级了，我有一个想法，我在四年级把毛病改了，有了好好的学习的习惯，也要锻炼身体。

常言说：好习惯使人终身受益。早上6点起床，吃饭后，再去锻炼上学。

上课我们要专心听讲，积极发言，不和同学说废话，不能做小动作，不懂的问题要问老师。

在学校要认真完成老师布置的作业，不会的先思考，如果真的不会在问老师和同学。在校我们还要做一个讲卫生的好学生。

关蔚加油！要做的好学生。

第二篇：今天我要这样做教师读后感

《今天，可以这样做教师》读后感暑期学习，我拜读了《今天，可以这样做教师》这本书，令我感触颇深，这本书主要描写了关于20多个优秀教师教学上的一些鲜活的案例，一个个案例述说着一个个教育者的智慧，这份智慧让人深思，值得我们每一位想成为优秀的教师认真学习。

书中讲到的大师们，就好比漆黑夜里的一盏明灯，不管是他们个人成长的经历，还是他们教育教学的成功经验，都带给我们智慧的引领，带给我们教育教学的勇气和信心。如：“小学里的大师”桂贤娣，“小蚂蚁的伟大起点”常丽华，让“倒数第一”考上北大的王金战，一个创造教师奇迹的雷夫，“差生的救星”李圣珍等等。在拜读完这些教育大师的教育故事后我不经感慨，每个大师成功的背后其实都是他们对于学生的爱，对于学生的付出啊！

其实，很多时候，优秀教师和普通教师的差别，并无想象中的复杂和神秘，教育教学中一些不易为人察觉的细节，已经足以说明一切。比如，在“开学了，我能做什么”这样一件小事上，不同的教师便有不同的答案。对于大多数普通教师而言，一般的做法不外乎点名、打扫卫生、发新书、强调班级纪律等。这些行为是教师熟悉的，也是学生熟悉的，没有任何不妥之处，像每天的上学放学一样平淡无奇，无法给学生留下深刻的印象。

然而，在开学第一天这一特殊的日子里，书中的大师们他们却打破常规，打破限制，以自己独特的方式，回答了“开学了，我能做什么”：俞玉萍老师，开学的第一天，她让百合开在每个孩子的心田，开学前一天，她给孩子们设计胸卡，开学的第一天，她6点到校，引导孩子坐好，给他们朗诵故事《心田上的百合花》，最后请学生们阅读为他们写的寄语，很久很久以后，她会在学生的随笔中读到他们的感受，那些感受表明，一朵美丽而且坚韧的百合，已经在学生年轻的心灵上，迎风而立，而它的种子，在开学的第一天，就已经种下。

阿莫纳什维利，开学的前一天，他对着孩子的相片自问自答，并记住了每一个孩子的模样，开学的第一天，他能叫出每一位学生的名字，能在开学第一天叫出每一个学生的名字，可以在瞬间拉近和学生们的距离，第一时间走进他们的心灵，得到学生的信任，这无疑是教育好学生所必不可少的基础。

柏兹.贝特勒克，开学的第一天，他给孩子们讲了一个《姜饼男人》的故事，通过朗读，利用故事引导孩子做游戏，在寻找姜饼男人的踪迹的过程中，孩子们认识了学校里该认识的人，还了解了应该知道的部门。听到这个故事，我由衷的佩服故事中美国老师教育孩子的智慧，这是多么有趣的一堂课呀！更重要的是在人生的第一堂课上，老师带领他们体验到了学习的乐趣，激发了他们学习的动机。同样的入学第一堂课在我们中国却是不同的上法，让我们不得不反思我们的课堂，反思我们的教育，第一节课后，美国孩子有了对学习上的期待，而我们的孩子呢？脑子里装下的可能是细得再不能细的习惯养成，在这也不许，那也不行的约束里，甚至对学校心怀恐惧，对学习丧失兴趣。人生的第一课应该怎样设计？

我想首先应该点燃的是孩子学习的热情，是幼小的心灵对校园生活的向往和留恋。教育追求的不应仅仅局限于牢固的基础知识和习惯养成，更重要的应该是让孩子学会学习、学会思考、学会发现、学会创造。

曹尾翠

第三篇：我这样做班主任

我这样做班主任

经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。因为我有一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我所取得的成绩是属于大家的，我只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

一、用心营造一个温馨的班级

一个班，关起门来就是一个大家庭。班主任要像家长关爱孩子一样，为学生营造一个温馨的家。每学期开学，我都要走进学生根据学生的实际情况制定班级发展目标，并向学生郑重承诺:关爱每一位学生,对每一位学生负责，让每一位学生都得到良好的发展。精心制定班级公约及各项规章制度，张贴在适当的位置。卫生角整洁有序，图书角更是内容丰富，吸引孩子们驻足细品，为打造书香班级奠定坚实的基础。我尽我所能使班级文明化，温馨化。

二、用叮咛教育学生注意安全

有句话这样说：“教育无小事，而安全，是教育中最重大的事。”作为班主任，我时刻把安全放在首位，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹！雨雪天叮嘱学生：别跑，小心路滑。逃生路线贴上墙，自救用品准备齐，消防演练认真做，自救知识人人懂。放学时一定路队走。

三、用板报、班队会影响学生的品行

主题班会活动也作了相应的改变，尽可能让多一些学生参与到活动的设计、准备和组织中来。班主任同学们的顾提前将活动的时间、主题、范围告诉大家，让同学们自己去收集材料，自己去设计方案，自己去分得工准备，班主任则是问和教练。活动结束后，让学生对活动的主题、内容、形式、主持等进行评议，促使下次活动搞好。

四、用爱为学生开展丰富多彩的体艺活动

一味的学习只会使其变得枯燥乏味，适当的活动会使学生心情愉快，能力得到发展，若有老师的参与，会有意想不到的效果。

五、用耐心为每个孩子插上理想的翅膀

在班级这个大家庭里，老师都要一视同仁，不管是差生还是优生，都会得到班主任耐心的辅导，提优补差是我坚持不懈的工作。

六、为学生开拓一片自我管理的天地

我的做法是为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，图书角，饮水机，电灯开关，红领巾佩戴，学生头发、指甲，花盆等都有指定负责人，教室、走廊都有卫生纪律监督员。让每个学生都有机会上岗施政有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，有注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

七、用好家长会这一法宝

开会时，家长和老师要同时交流，用这种谈话方式老师会及时回答家长提出的问题，取得家长的好评，收到良好的效应，交流沟通多了，就能了解学生的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。

第四篇：我要成为这样的人

我要成为这样的人

做一个正直，善良，孝顺，爱自己家庭、女友、朋友，关心长辈，诚信，热爱生活的人。做一个自控能力强，不被情绪化，有行动力，勤奋，吃苦耐劳，踏实肯干的人。做一个从长远考虑问题，有计划，有步骤，有条理，不半途而废，不气馁的人。做一个合理安排时间，能照顾好自己的人。

做一个不与人争，不与物争，不与己争，不虚荣，不逞强，不逆心行事的人。做一个耐得住寂寞，有坚定信念，自信的人。

我深知成为这样一个人很难，需要不断的磨练、总结、提高自己。不可能在一两次的尝试中取得成功，需要失败了之后一次一次再一次的向它发起冲击。即使一次有一次失败也没有关系，我相信在不断尝试之后我可以成为这样的人。为自己加油，相信自己。

第五篇：我要这样度过大学生活

我要这样度过大学生活

时间匆匆，我转眼间已经由一个懵懂的小孩变成了一个踏入梦寐以求的大学生活的大学生。

我进入大学已经有半个月了，逐渐发现高中三年的学习和生活和现在的大学生活存在非常大的差异，我在尽最大的努力去适应大学的生活。

首先是生活方面。高中三年，我住的虽然也是六人间的宿舍，可是宿舍里有独立卫生间。当我来到我现在的宿舍，我发现我的宿舍竟然没有独立卫生间，一股失望感顿时涌上来。我曾以为宿舍间里没有厕所，那每层楼除了有厕所应该也有澡堂把。事实没有我想的那么简单，每层楼这有厕所，没有澡堂。我面前的情景一次次的打击我的心灵，我曾有产生退学回去复读的想法。可是，我及时调整心态，静下心来想想，生活在这样环境下的又不是只有我一个人，别人能这样生活，为什么我不能呢？我决定要去适应这样的生活，而不是去抱怨这样的生活条件。

以上只是住的方面，我在吃的方面也非常不习惯。我来自广州，那里的水比较热，因此饮食上非常清淡，不能吃辣椒，否则就会上火。这里的食物通常都有辣椒，让我吃的非常不习惯。渐渐的，我学会了选择一些不辣的食物为主，带有辣椒的食物为副搭配着吃。

学习方面也有些不习惯。新老校区距离比较远，需要走十几分钟才能到。有时候在第三教学楼上完高数就要马不停蹄的跑去主教学楼上另外一门课。课下，老师并不会布置什么作业，完全要靠自己做练习，发现自己的不足，再针对不足去学习掌握。大学老师只能起到引导作用，真正要学习的还是要靠自己。

大学是一个小社会，里面生活着拥有各种思想的人。在大学里，我们可以通过时间锻炼自己，为自己将来走出校门成为真正一个社会人士打下良好的基础。首先我要学会与人相处，因为大学的人有友情、关爱、温馨，同时也有嫉妒、仇恨，有时还布满陷阱，我要用全新的心态去适应。

我的理想是做一名园林规划师，我希望我能为祖国建设生态文明国家贡献一份力量。个人理想和社会理想是辩证统一的，个人理想离不开社会理想。我认为，我的理想没有离开国家的理想，因此我毅然选择做这个职业。然而，以我现在就读的土地资源管理专业想要实现这个理想不太现实，所以我希望能在大二的时候转到园林专业。为了达到转专业的目标，我要坚持上好每一堂课，做到不缺课，不迟到，不早退。课上认真听课，仔细思考老师提出的问题，并能在课堂上积极回答问题，即使回答错了，也能及时知道自己的错误，避免以后再犯。如果我没能达到转专业的目标，我会决定在大二下学期选择修双学位，第二学位是园林。大学毕业之后，我会先找份工作，在工作中实践，把所学的知识与现实结合起来，增强自己的工作能力。待时机合适，我再选择修读研究生，继续深造。我一定会成为一名园林规划师的。

我希望我能尽快适应大学的学习生活，充实自己，为将来打下坚实的基础。