2013剑津中学初三上第一次月考语文试题

第一篇：2013剑津中学初三上第一次月考语文试题

2013-2014学年南平剑津中学九年级上第一次月考

语 文 试 题

（满分：150分；

考试时间：120分钟）

出卷人：陈漫 审核人：张建芳

★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。)1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是： ．．．．A．妖娆(ráo)田圃(pǔ)喧嚷(rǎng)滞留(zhì)．．．．B．襁褓（qiáng）遐想（xiá）栖息（qī）颤动（chàn）．．．．C．伫立(zhù)佝偻（gōu）解剖（pō）灵柩（jiù）．．．．D．谀词(yú)教诲(huǐ)诅咒(zhòu)忐忑(tǎn)．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是： ．．A．陨落 一代天娇 润如油膏 引吭高歌 B．繁衍 强聒不舍 黎名百姓 涕泗横流 C．幼稚 廓然无累 怒不可遏 生机篷勃 D．喑哑 温声细语 恼羞成怒 弥留之际 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：

．．．A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。．．．．B．王老师由于劳累过度，生病住院。他的学生前去看望，希望王老师安心地休养生息，．．．．早日康复.C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。．．．．D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。．．．．4．下列句子中没有语病的一项是：

A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。5．下面句中加点词解释有错误的一项是：

．．．A.会天大雨(适逢)故不错意也(通“措”)．．B.长跪而谢之曰（道谢）广故数言欲亡(多次)．．

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第 1 页（C.今亡亦死（逃走）请广于君（扩充）．．D.度已失期（估计）秦王色挠（屈服）．．6．下列对名著内容表述错误的一项是： ．．．．A．高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助子为孽，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。

B．武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。

C．宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小

二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。

D．梁山泊好汉连战连捷，被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒，将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝廷出力的道路。

二、积累与运用(27分)7．古诗文默写。(12分)

（1）晨起动征铎，客行悲故乡。。（《商山早行》）（2）无意苦争春，一任群芳妒。。

《卜算子 咏梅》

（3）。敲门试问野人家。（《浣溪沙》）（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：。

（5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求 的句子是：。（6）李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：。8．综合性学习。（8分）

班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：

（1）小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；____________________ _______。

请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2分)

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第 2 页（（2）在这次活动中，九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。（2分）（3）你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?请列举两项（2分）

（4）如果你的好友王强遇到了挫折，情绪低落，意志消沉，请写一段话来安慰他。（2分）

9．名著阅读。（8分）（1）填空。（3分）

《水浒传》是第一部歌颂 的长篇 体小说，鲜明地表现了“ ”这一主题。（2）根据原文内容回答。（5分）

他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。

他是谁？他为什么要安排金老妇女起身？金老妇女走后，他发生了什么事？

三、阅读《陈涉世家》选段，完成10-14题。（15分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳。九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

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第 3 页（10．解释下列语句中加点词的意思。(4分)（1）为天下唱（2）楚人怜之 ．．（3）置人所罾鱼腹中（4）死国可乎 ．．11.用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。（每句标一处）（2分）（1）发闾左谪戍渔阳（2）百姓多闻其贤 12．请用现代汉语翻译下列句子。(4分)（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。（2）卒中往往语，皆指目陈胜。13．请用原文语句回答。(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是。14．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(3分)

四、阅读《时代呼唤创新型人才》，完成15-18题。（14分）

①时代呼唤________________________的创新型人才。

②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？

③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。

④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。

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第 4 页（15．根据全文内容，在第①段的横线处补入准确的文字，使第①段成为全文的中心论点。时代呼唤_____________________________________的创新型人才。（3分）16．下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在哪段的末尾？为什么？（4分）

早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。17．分析文中画线句子运用的论证方法及其作用。（3分）18．分析全文的论证思路。（4分）

五、阅读《用你爱我的方式去爱你》，完成19-22题。（15分）

你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……” 第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。

去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。

到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？

那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。

这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？

那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺

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第 5 页（学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。

手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。

几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。

出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。19.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）

（1）（2）（3）20.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（3分）

去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。．．．21.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（4分）22.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（5分）

六、作文（60分）

23．阅读下面的文字，按要求作文。

春天的新绿，故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。

你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟。请以“最美”为标题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限，文中不得出现真实姓名和校名。

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第二篇：镇赉镇中学2012—2013九年级上第一次月考语文试题

初三语文上学期第一次月考试卷

姓名：班级：

一、积累与运用（12分）（第1～7题每句1分，第8题2分，共12分）

1.关关雎鸠，（《诗经·关雎》）

2.蒹葭苍苍，（《诗经·蒹葭》）

3.（岑参《白雪歌送武判官归京》）

4.床头屋漏无干处，（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

5.岑参在《白雪歌送武判官归京》中巧用比喻、化冬雪的寒冷为烂漫春意的句子是：，6.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现作者博大胸襟、崇高理想，关心社会，兼济天下的情怀的诗句是：。

7.《白雪歌送武判官归京》一诗中想象奇绝，将在树枝上积存的白雪比作清透晶莹的梨花，营造出一种玄妙绮丽的氛围的句子是：。

8..学校要以“勤学”“立志”为主题开展班级文化建设活动，要求每个班级围绕这个主题写出一幅对联张贴在教室墙壁上，请根据所给的上联对出下联。

上联：实现梦想青春当立志；

下联：。

二、阅读（48分）

（一）文言文阅读（15分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必 1

以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.本文选自〈〈左传〉〉，家经典之一，旧传为春秋末年鲁国史官名）所撰。（1分）

10.解释加点词语在文中的意思。（2分）

（1）小惠未徧（）（2）小大之狱（）．．

11.面对齐军压境，庄公欲仓促迎战，乡人闲议漠视其战，曹刿却以布衣之身“请见”，曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础，这个基础是什么？（2分）

12.战争中鲁国军队士气大振，这应归功于曹刿的战术安排。写出文中可以表现这一内容的成语，并解释它

在现代汉语中的具体意思。（2分）

13.本文通过简洁生动的语言塑造了生动饱满的人物形象，在曹刿身上我们看到了许多美好的品质，作为当代的中学生，你认为曹刿身上有哪些值得我们学习的精神？请简要谈谈。（2分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

刮目相看

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我①②③言论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄言，政空诵其文耳。”众

坐皆知蒙呓诵文也。（选自《太平广记》）

【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。

14.文中“日月广明之道”中的“道”的意思是（1分）

15.短文对吕蒙的叙述详略得当，请用自己的语言来概括对吕蒙详写和略写的分别是什么事？（2分）

16.文中的故事主要赞扬了吕蒙的哪种精神？请结合实际，谈谈吕蒙的这种品格对你的教育意义。（2分）

（二）现代文阅读（28分）

阅读下文，回答问题。

胃里种棵苹果树

街道拐角处，有一间小小的店面，专卖苹果，各种品种各种颜色，给人一种赏心悦目的美感。店主是一个三十多岁的女人，很朴实的笑容，梳两条古老的辫子，一看就知是从大山深处出来的。别的水果店，各种水果千奇百怪，只有她，只经营着苹果，有人说，真是浪费了那么好的位置了。

后来，和她渐熟，听她讲自己的故事。

在大山深处，她的家贫穷而偏远。说偏远，是因为她家并不在村子里，而是在山脚下。低矮的草房，陈旧的木栅栏，而那山，也太匮乏，很少产出让人们惊喜的东西。父亲远出山外打工干活，母亲就侍弄着山下几亩薄田，她们姐妹三人，她是最小的。那时，最高兴的，就是父亲回家的时候。记得父亲第一次从外面回来，带回了一袋儿又红又大的苹果，那可是她们只在书里看到过、在画片里认识过的东西，开始的时候，她们竟怯怯地不敢去咬。父母舍不得吃，把苹果都留给了她们三个，她们有时硬塞给母亲，母亲却总是偷偷给她们留着，给她们一个日后的惊喜。现在想来，母亲留着的苹果，后来都有些烂了，可是那份香甜却丝毫没变。

两个姐姐大些，很懂事，知道母亲不会吃。于是，她们每吃一个苹果，就把苹果籽儿都留了下来，然后跑到山坡上，把籽儿小心地种下，细心地浇水。她们决定，要种出自己的苹果树，让母亲吃个够。可是一直也没有成功，有时那种子只是发了芽，没长多大就死了。母亲的生日在秋天，起初的时候，她们以为到了母亲过生日的时候，苹果树上一定结满果实了。

母亲的那个生日，她们都哭了，没有能给母亲献上亲手种的苹果。母亲说：“等你们以后长大有出息了，妈妈一样会有吃不完的苹果。咱们这穷山，是种不了苹果的啊！”父亲每次回来，都给她们带回来苹果，母亲依然一个也不吃。她们急了，母亲不吃她们也绝不会吃的。母亲把一只苹果切开来，分成三份，把里面的籽儿小心地挑出来，然后就着水，把那些籽儿全吞了下去。母亲对她们说：“看，妈妈把苹果籽儿种进胃里了，妈妈的胃里以后就会长出一棵苹果树，会结出许多许多的苹果，妈妈有吃不完的苹果呢！”

和我讲这些时，她眼睛微微地湿润，说：“我大姐那年八岁，二姐六岁，我五岁，那时的我们就相信了妈妈的话。我们心安理得地吃着苹果，去把籽都给了妈妈！”

有那么一段时间，母亲常给她们讲那苹果树在胃里的成长情况，长叶了，开花了，结果了，还张开嘴让她们闻，她们那时好像真的闻到了苹果的清香。后来年龄渐长，她们也都知道了母亲的谎言，心里便无由地痛悔，母亲的头发都白了许多，可是依然没有

吃过苹果。

再后来，两个姐姐都去山外上学了，她只在远处的镇里读完中学，便回家帮妈妈干活了。一年一年，山上的颜色变幻着，却无法变成心里的梦想模样。一年一年，母亲在风里渐渐老去。甚至，她不敢再面对一只红红的苹果，那样的时候，就会想起母亲吃过的那些苹果籽儿。

两个姐姐终于都从山外回来了，在山上忙忙忙碌碌的，还带回来一大堆书。她翻看，都是关于种苹果的。两个姐姐告诉她：“小妹，咱们一定会把这山变成苹果园！让妈妈天天在园里吃苹果！”她兴奋着，姐姐的行动点燃了她心底所有的渴望。

讲到这里，她的脸上有着发自内心的笑，甜甜的像从心上开出的花。她拿出一张照片给我看，白发的母亲，三个笑着的女孩，身后，是一片苹果园，正是秋天，那一树一树的灿烂，就像母亲皱纹里盛着的温柔笑意，满溢着幸福的芬芳。

她说：“现在，姐姐们在家里弄苹果园，我在外面卖苹果，除了这个小店，我联系了许多批发商，从我们的果园里进苹果。我在这里卖苹果，就是想让别人都尝尝我们来之不易的幸福，看着别人从我这儿高兴地买苹果，我心里全是满足，就像所有过去的苦都变成了甜蜜！”

看着她不染纤尘的笑容，心里也暖暖的有了濡湿的感动。也许，那许多平凡的事物，都蕴含着我们热爱生活的理由，而我们常常让世事的风尘漫漶，将许多的美好深埋在心底。就像在看着那张照片时，她一脸深情地说：妈妈当年给自己的胃里种下一棵苹果树，其实是给我们的心里种下了一片果园，才让我们有了希望！”

17.给下列词语中加点的字注音。（2分）

（1）拐角（）（2）匮乏（）（3）模样（）（4）纤尘（）．．．．

18.刻画人物离不开描写，其中文章开篇的店主是一个三十多岁的女人，很朴实的笑容，梳两条古老的辫子一句，运用了哪种描写方法？有什么作用？（3分）

19.“贫穷而偏远”就是当时店主深处大山之中家的现状，“偏远”在文中已有所交待，那么她家的贫穷体现在哪些方面？（4分）

20.母亲将苹果留给了三个孩子，孩子们也理解母亲的心意，为了也“让母亲吃个够”，懂事的两个姐姐一起做了一件什么事？结果如何？请简要概括。（4分）

21.文章结构严谨，前有伏笔后有照应。请概括出对“等你们以后长大有出息了，妈妈一样会有吃不完的苹果”一句相照应的相关信息。（3分）

22.当店主跟我讲母亲的谎言时，“她眼睛微微地湿润”，在拿照片给我看之前，“她的脸上有着发自内心的笑”，这不同的神态描写分别反映了店主怎样的心理？（4分）

23.谈谈你对文末“妈妈当年给自己的胃里种下一棵苹果树，其实是给我们的心里种下了一片果园，才让我们有了希望！”一句的理解。（4分）

24.善意的谎言，蕴含着更真实的慈爱。文中母亲用善意的谎言给孩子心中种下了希望。你的生活中也一定听到过亲人或朋友善意的谎言，你的感受如何？请你用精炼的语言表达出来。（4分）

（三）名著阅读（5分）

25.升入中学，在老师的指导下同学们阅读了大量名著，相信你对孙悟空、林冲、关云长、林黛玉等艺术形象早已如数家珍。请从上述四个人物中任选其一，写出其出处、作者并举例说明这个人物令你赞赏的某种精神。（我选）

（1）出处：《》；（1分）

（2）作者：（1分）

（3）举例说明令你赞赏的精神：

三、写作（60分）

26.以下两个作文，任选其一。

（1）题目：你是我的老师

（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

任玉华是来自河北农村的80后小伙子，17岁开始，在北京“漂”了12年，干过“清洁工”、当过“二房东”、收过废品、开过黑车、尝试过自杀„„，在迷茫过后，他慢慢意识到只有脚蹋实地、勤勤恳恳才有可能获得成功，他最终选择在清华大学里修自行车，一干就是5年多。他在励志贴中说：“我认真地对待每个同学每一辆自行车，我可以摸着胸口说，修过的每辆车我都是尽力的，每次我都用百分之百的能力来修，能修的零部件绝对不换，该更换零件的绝对找最合适最实惠的。”修车之余，任玉华把自己的真实经历、感悟写在网络，被网友誉为是清华校训“自强不息，厚德载物”的优秀实践。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达真情实感。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（4）文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

第三篇：人教版九年级上第一次月考语文试卷(鼓山中学)（本站推荐）

鼓山中学初三第一次月考 语文试卷 积累和运用（３０分）

一、完成１―５题

1、根据拼音写汉字，根据汉字注音。（８分）留zhì()拮jǚ()妖ráo()jí()取 诘()难 喑哑()倩()影 吹毛求疵()

2、现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。?我的网名： ?命名某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。乙方： 丙方： 丁方：删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：阅读臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。解释文中加线的词。①卑鄙

②驱驰 ③尔来

④驽钝? 解释下列句中的“以”字。①先帝不以臣卑鄙 大事

②咨臣以当世之事 ③临崩寄臣以④以伤先帝之明? 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。? 这段文

? １１、作者“遂许先字主要运用了什么表达方式? 帝以驱驰”的原因是(用原文回答)“

”(2分)?

”。１２、文中指出“出师”的战略目标的句子是“ 选文中最能表达作者思想感情的句子是“

”(2分)(二)翻译下列句子。（４分）（1）燕雀安知鸿鹄之志哉？（２）天子之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

三、阅读下文,回答问题(1４分)“开卷当会有益开卷，就是读书；开卷有益，就是读书总会有益处。这个成语的可贵之处，不仅在于指明了读书的好处，更重要的在于它激励青年人勤于开卷，奋发读书。所以古人早就有言：开卷有益，岂徒然哉！谁都知道蜂蜜是很甜的；而蜂蜜之所以那样甜，是由于蜜蜂采集了群花的结果。有人做过这样的统计，一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜，须在一百万朵花上采集原料。蜜蜂酿蜜如此，人们求知亦然！列宁说过：只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。而开卷，正是获取人类创造的全部知识财富的重要途径之一；开卷有益，正是人们获取人类创造的全部知识财富的经验之谈。只有勤于“开卷”，才能丰富自己的头脑，成为有教养有学识的专门人才。鲁迅也说过：必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。采群花，酿好蜜，正是对开卷有益的最好喻释。所谓读万卷书，行万里路，所谓读书破万卷，下笔如有神，亦未尝不是对开卷有益的最好旁证。开卷有益，益处很多。每个有志气有抱负的青年，应当乐于开卷，勤于开卷，趁血气方刚，风华正茂之时，多读一点好书，多掌握一些科学文化知识，为振兴中华、实现“四化”而献出自己的全部聪明才智。、第自然段中作者为了论证“开卷有益”这一观点，其论证方法（4分）1５、第段说“一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜，须在一百万朵花上采集原料”，这说明求知??的特点。（用两个恰当的词语填写）（2分）1６、对鲁迅所说的“倘若叮在一处，所得就非常有限”，结合实际谈谈你的看法1７、“古往今来，一切有成就的学问家，无一不是勤于“开卷”的，试举出一个事例（字数不超过50个）（分）到太空修炼种子 1987年8月5日，在我国发射第九颗返回式卫星时，中科院遗传所的科研人员首次将辣椒、小麦、水稻等一批种子搭载升空。随着这批种子太空旅行的开始，我国开始了太空育种的尝试。至今，我国已先后8次利用返回式卫星进行了51种植物、300多个品种的太空培育试验。几年来，我国农业科学家将1987年经过太空修炼的青椒种子，在黑龙江省进行试种和选优，经过几个回合的培养，新品种诞生了。这些太空青椒种的后代们个头极大，一般青椒仅重90克，而它们则达到160克，甚至还出现了300-400克的“巨椒”。不仅如此，这些大个青椒的抗病性更强，维生素的含量也提高了20％。通过太空育种可以大大增加粮食产量，但到底能增加多少呢？有人算了这样一笔账：如果一颗卫星带300-400公斤的种子，经过地面选育，可推广到1亿亩土地上种植，按亩产增加15％的保守计算，大约每亩增产40公斤，这样1亿亩就可增产40亿公斤，折合人民币就是90多亿元，实在是一个天文数字。为什么经过太空“修炼”的种子能产生优秀的后代呢？这一是因为种子到了太空后，获得了一个十分宝贵的促使它变异的场所。从现在已获得的结论来看，这二是空间微重力的环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境共同作用的结果。因为在离地球100公里以上的高度，是纯净无污染的真空。宇宙空间还具有丰富的高能重粒子辐射，使种子产生遗传变异，其遗传密码在排列上发生变化，于是便产生更有价值的新品种。1８、解释“修炼”一词在文中的意思。（2分）1９、第段中画横线的语句运用了?? 和? 的说明方法，说明了???。（3分）２０、根据第段内容，概括太空青椒的后代们的三个特点。（3分）２１、本文在修饰、限制性词语的运用上体现说明文语言的准确性，请找出两个句子写在下面，并加点标出体现语言准确的修饰、限

制

性

词

语。

（2分）

??? ??

②

??? ２２、本文介绍了我国太空育种的基本情况，太空种子的增产效益以及?，这是按照? 顺序来进行说明的。（2分）我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是? ??，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠的按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟„„”我猛地感悟：“这不仅仅是千金难买的慈父童心啊！”去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢！”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁钱”，父亲惊奇地问：“你发财了吗？”一句话问得我双眼? ? ：我为父母的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，可以对别人慷慨大方，而不善体恤父母；可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗„„下班回家，放松肢体，等待父母送饭菜上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母陪上不少小心„„多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点? ? 和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。２３、根据上下文语境，填入文中－处横线上最恰当的一项是（?）（２分）A? 缘分?? 决意?? 潮涌?? 体察? B? 本分?? 决意?? 潮湿?? 体察C? 缘分?? 执意?? 潮涌?? 体贴? D? 本分?? 执意?? 潮湿?? 体贴２４、本文的语言很有表现力，值得玩味，请找出你认为最精彩的一句，抄下来并作适当点评。（4分）句子：??? 点评：??? 2５、结合上下文，参照划线的句子再补写一句话，使它们构成排比句。（2分）2６、试给这篇文章拟一个题目（字数不超过8个）??（2分）、读了短文后，你最想对父母亲说的一句话是什么？并简单陈述理由。（４分）? 作文

六、作文（６０分）鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了请以路为话题写一篇600字的作文。

参考答案

语言积累１、略 ２、参考示例：网名 足球小子 缘由 我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为“足球小子”。?? 丙方：诸

第四篇：三年级语文上第一次月考试卷分析

三年级语文上第一次月考试卷分析

一、成绩：最高分：93，最低分43,平均分：74.27 及格率： 84.1

二、试卷结构：

试卷的题目可分为两大类：第一类是基础知识：主要有给加点的字注音，看拼音写词语，选词填空，多音字组词，句子转化，填近反。第二类是综合应用：小短文，作文。

三、卷面出现的问题

1、基础知识和基本技能掌握不够扎实，问题出现在看拼音写词语，填近反句子转化。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习时间，部分是平时没有学会。

2、个别学生书写潦草，模糊不清。

3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。

4、近反多音掌握不够。

5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解

四、改进措施：

为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：

1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作的练笔。

2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。

3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写，打造高效课堂。

4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。（培养学生踏踏实实读的习惯，边默读边思考问题，重点的勾出来、写出来，做上标记。）平时加强阅读短文训练，有限的时间内做阅读短文题，有针对性的指导学生分析问题。讲故事时，有意识的给学生练说故事的主要内容或指出明白了什么道理。

5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。（从说到写，写句子--写片断--写短文），每天坚持写日记。

6、培养学生良好的书写习惯。

7、多关注班级后百分之二十得学生。面对差生要耐心细致。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。

8、多于家长沟通，多联系，保证家庭作业的质量。

总之，本次月考，不太理想。在今后的教学中要不断调整教学策略，从根本上解决语文教学高耗低效的问题，争取在期末考试中取得好成绩。

第五篇：三年级语文上第一次月考试卷分析

三年级语文上第一次月考试卷分析

铧尖小学：黄建荣

一、卷面出现的问题

1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习时间，更主要是因为教师平时的双基工作落实不足，导致这样的局面。

2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原，可三年级的卷面中错别字也比比皆是，可以发现平时的教学中老师对学生书写重视不足。

3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。课外阅读不够灵活，学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。

4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达，却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如，把要表达意思说清楚、说具体等训练。不少学生语言单薄匮乏，表达能力较低。

5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解

二、改进措施：

为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：

1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作的练笔。

2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。

3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写。

4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。（培养学生踏踏实实读的习惯，边默读边思考问题，重点的勾出来、写出来，做上标记。）平时加强阅读短文训练，有限的时间内做阅读短文题，有针对性的指导学生分析问题。讲故事时，有意识的给学生练说故事的主要内容或指出明白了什么道理。

5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。（从说到写，写句子--写片断--写短文）。

6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育，坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯，从而培养学生良好的学习态度，培养学生严谨认真的人生态度。

7、多关注班级后百分之二十得学生。面对差生要耐心细致。可以说，制约班级前进的主要原因在“后进生”，究其原因态度不端正、贪玩，他们缺少的是习惯，缺少的是方法，有些家长疏于管理，有的同学不写家庭作业。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。总之，本次月考，不太理想。今后的教学要不断调整教学策略，从根本上解决语文教学高耗低效的问题。