读《弟子规》有感

第一篇：读《弟子规》有感

读《弟子规》有感

——《弟子规》个人学习体会

（一）父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母则，须顺承。

——题记 你知道上面的这句话出自哪里吗？Yes，上面这句话就是出自《弟子规》的，你读过《弟子规》吗？下面我就给你作一个简单的介绍吧！原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修改，改名为《弟子规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。这本书里蕴藏着很多的道理，“不读不懂，一读终生受益”，他不反对于教育少年儿童，便对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。它让人受益匪浅，终生受益，下面，我就带领你一起进入“第二关”吧！

（二）第一则讲的是就是“孝”，中国自古至今，一致都讲究“孝”，孝，儿女孝顺父母，是天经地义的事，不可疏忽。《弟子规》里的第一则中的几句话让我难以忘怀，甚至一辈子都不能忘记——“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，“亲爱我，亲憎我，孝方贤”……这些话让我感触极深，它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的道理，但是，现在有些人还存在着素质低下，道德滑坡，不忠不孝，不仁不义，不知书不达礼，没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是什么？我觉得缺的就是民族优秀文化熏陶。下面就讲一个故事吧，东汉人黄香，他小时候肥肠孝顺父母，九岁时，母亲不幸得了病，不久便离开了人世，从此，他与父亲相依为命。冬天很冷，黄香晚上读书时，边读边向手里吹气，他突然想到了父亲，白天干了一天活，于是读完书后赶紧脱完衣服跑到床上睡暖床，这时，正好父亲他回来了，父亲就能睡到暖和的床了，夏天，就驱赶蚊子，累的满头大汗，街坊的人都说黄香孝顺父母，有“天下无双，江夏黄香”的说法，后来他做了官，还是一样地孝敬父亲。

第二则讲的是“和”，即《出则弟》，讲的是兄弟、堂表、亲戚之间要和睦，办事时，也要站在他人的角度去想一想，不要自私自利，同时也要爱自己的兄弟姐妹，不能打骂，也不要随便打人。有一故事：汉朝有一个人交许武，从小父母双双离去，只剩下他和他的弟弟，两个弟弟都还很小，每次上山砍柴时，也带着两个弟弟教他们如何写字，当哪天两个弟弟不听他的教导，顽皮贪玩什么的，就自己去跪在家里的庙里去现辈告罪，直到弟弟认识到自己的错误为止。许武长大成家立业后，把家产分成了三块，自己却拿的是最好的，后来又当了官，乡亲和宗族的人怕得罪他，谁也不敢站出来说一个“不”字，而那两个弟弟呢？忠实厚道，分不好的家产有何没有怨言，甚至还帮哥哥说好话，慢慢地，大家后来又要选孝廉，许武哭着说，当时为了拿好的，是希望弟弟能出名，许武还说“愿意把所有的家产都让给两个弟弟”。结果真的让了。

第三则讲的是《谨》，就是说做事要谨慎，出门时，打扮要整洁，不能随便马虎，晚睡早起，不要挑剔食物，有一个故事是这样的：东汉末年，管宁和华歆是形影不离的好朋友，同生活，同读书，一次，他们两个一起到菜园里去锄土，居然挖到一块金子，管宁当做什么也没有看到，继续锄土，而华歆却拿着回家了，又一次，两个同坐一张席上同读一本书，这时有位高贵人士从门前经过，华歆马上去看热闹，等华歆回来后，管宁拿起刀子把桌子一分为二，说：“从此以后我们再也不是朋友了”。

第四则讲的是“信”，所谓“信”，就是要将信用，不要欺瞒他人，讲信是一个人的本质，品德。听过《开口致祸》的故事吗？一只乌龟遇上了百年不幸的大灾难，这时看见一群大雁，说要大雁背着它去，但大雁说乌龟太重了，这时，乌龟想了一个办法，说“你们两个用嘴叼着一根树枝的两头，我也用嘴咬住树枝的中间，这样你们就可以带我走了”。飞到一处树林，飞到一处草原和城镇都说大雁好聪明，乌龟实在忍不住了，想要说话，可是刚一开开就摔了下去，小孩拾到，煮了一碗乌龟汤。

第五则讲的是《泛爱众》，第六则讲的是《亲仁》，第七则则讲的是《余力学文》，都是蕴含着一定的道理，在学习上，在工作上，在生活中，都会有很大的帮助，它会让你受益匪浅，让你回味无穷，仿佛进入了仙境！

同学们，读《弟子规》吧！它会让你终生受益的！

社会实践活动 我的打工生活

钱，不是容易挣来的，我们处处都要用钱，买衣服、鞋子、买菜，买学习用品，而这些钱，都是由父母辛辛苦苦挣来的，而我们正在读书，根本就没体会过“打工”到底是什么滋味，于是，今年寒假，我们的学校给我布臵了一项社会实践活动——我的打工生活。

元月11日下午考完最后一科，English之后，就放假了，我们在教室集合，班主任布臵了任务后，我们便都回到各自的寝室收拾东西，父母也已经在等我们了，半个钟头之后，我们便开着车回家了。

晚上，我洗完澡后，便跟爸妈商量这个事，想了又想，终于想到了，小姨家不是开了一家饭店吗？而且现在她正好要招聘一个帮手，我去不是正好吗？表妹已经有6岁了，空闲时还可以照顾她，跟她一起玩，虽说我不会煮菜，但是我可以扫地、拖地、收拾碗筷，抹桌子、接水、倒茶等，一些琐碎的事情总会做吧？接着，妈妈赶紧打了一个电话给小姨，商量这个事小姨毫不犹豫地就答应了，说要我过两天就去。

第二天，我跟爸妈商量今天就去，爸妈一致认同，于是爸爸骑着摩托车送我上车，坐到小姨的那个地方。

到了之后，我大声地喊了一声：“小姨……妹妹！”，他们看见我都非常地高兴，连忙让我坐下，坐下之后，我对小姨说：“小姨，我喝完水就开始动工，咋样？“好啊！”小姨笑着对我说。

喝完水后，我立刻扫地，正好扫完时，小姨对我说：“信心，今天中午有一堆客人要来，你帮忙摆一下吧！”“好啊”我高兴地答应着。马上拿出碗筷摆在桌子上，摆好凳子，过了十多分钟后，小姨又对我说：“好了，你休息一下吧，顺便帮我去看看她的作业，做的怎么样吧！”“好”我应着。

走到楼上后，看见表妹正在写作业，我轻轻地走过去，知道我来了，说：“姐姐，你帮我检查一下吧！”看见她如此专心，我答应了，错了的就告诉她，下次该怎么做，她一字一句不漏地听着，好像怕丢了什么似的。

到了中午，我们该吃饭了，于是，我摆好碗筷、凳子、端好菜，准备吃饭了，果然是小姨，煮得可真好吃哇！让人回味无穷啊！

下午，如上午，还是一样，扫地，收拾碗筷，教表妹写字，没别的，还有空闲时与小姨聊天，聊一聊近一个学期以来我的学习，生活状况。晚上时，我就好休息一下，不会忙太多的事，九点多就开始睡觉！

在小姨家打工了10天，挣到了300元，在这10天中，也终于体会到了打工的滋味，酸、甜、苦、辣样样俱全，先有苦后有甜嘛！也终于知道爸妈挣钱不容易，不是容易得来的，我们这些做子女的要学会节约用钱，为家里省开支，花钱不要大手大脚地，要花就要花在有用的，有价值的东西上，这样你才会觉得有价值，过得有意义！

——100班 袁誉欣

家长评议：

从这篇她自创的体验文章中，能反映出孩子有较强的劳动观念，但是当我看到她写有领工资300元时，我的心不由自主的紧了一下，现在这个金钱时代对学生确实有不少父母影响，在校的学生应该是以学为主，我想对孩子说：“你就不能帮小姨做点义务劳动吗？”

读《童年》有感

童年，对于每个人来说，都是很熟悉的，而且永远都不能忘怀，那点点滴滴，让人陶醉呀！跟小朋友一起玩耍，在河边钓鱼，在河里游泳，永远都不能忘记！有一本书我认为是每个人都要看的——《童年》。

《童年》的作者是高尔基，是前苏联的作家，在此书中他的角色是阿廖沙。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，也是最具特色的。高尔基的全名叫 马克西姆•高尔基（1868年-1936年）是俄国无产阶级作家。他的著作甚丰，写有几百个短篇小说，其中最著名的有《马卡尔•楚德拉》、《契尔卡什》、《伊则古尔老婆子》、《鹰之歌》、《海燕之歌》等；二十多个剧本，最重要的是《小市民》、《底层》、《仇敌》、《瓦萨•日烈兹诺娃》……总而总之，他的著作是数不胜数，早在20世纪前，他的名字在中国早已家喻户晓了。

在这本书中，外祖父卡希林本来就性情毛戾、吝啬的小老头变得愈加贪婪、古怪、暴躁，他喜怒无常，脾气极坏，有他的两个儿子也是极其自私，粗野的市侩。而我，本人也讨厌这种人，哼，太霸道了，而阿廖沙的外祖母却是一个慈祥、温柔、善良的老人，她对她的阿廖沙极其疼爱，疼爱得不得了！

其实，读完这本书后，勾起了我很多的回忆，小时候的“聪明”，调皮，玩耍，实在是太让人喜欢了，我无法表达自己的心情…… 每年的春天，雪慢慢地融化了，大地苏醒了，花儿开了，每到这时，外婆总会对我说：“新的一年又开始了，一切都有新的开始，你一定要好好地，努力地读书”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，你不能辜负大家对你的希望；好吗？外婆每次都是语重心长的对我说，而我每次都听进去了。

每年夏季，我便会到河边去捉鱼，和小伙伴们打水仗，好玩极了！小河清澈见底，如一面镜子，能把你照得一清二楚，而且还可以在里面洗澡，有的是让人回味无穷！

每年秋季，树叶开始下落，刮起簌簌地风，不禁让人打个寒颤，在秋天里，几乎 不出太阳，“啊——切！”又打喷嚏了，唉，也许是感冒了，得吃点感冒药了，而到这时，却是大丰收啊！硕果累累，好多好多水果哦！

每年冬季，开始下雪了，每到这时，我就会和表哥他们一起打雪仗，堆雪人，好玩！我们还会照相，全家福嘛！一年也就只有这么一次团圆，谁不喜欢呢？哈哈……

《童年》这本书记叙了作家4岁至10岁这一时期的生活片段，也就是他的少年时代的生活，着重表现了一个来自底层，孩子生活的艰辛和革命意识觉醒过程，也从各方面描写了旧俄人民的真实生活和俄罗斯国民的众生项，既评击了黑暗，也展示了光阴，总而言之

I Love 童年！

第二篇：读《弟子规》有感

读《弟子规》有感

时光荏苒，辗转我已经步入教书育子的年龄，作为儿子的启蒙老师我深知：不学诗无以言，不学礼无以立。只有教儿子从小拜读圣贤书，习文修德，方才有为人处世之道。当然，中华传统教育必读经典当选《弟子规》。三年来，儿子已会背诵，经常会向我请教《弟子规》中的道理，而我也从修习中体悟到民族文化教育的深刻内涵。

一、《弟子规》的行孝篇之感。

“首孝悌”首入眼帘，让我念念不忘父母对我的养育之恩，感恩父母从小给我的丰衣足食，感恩父母给我上学受教育的机会，感恩父母对我品德上的教诲。百善孝为先，理所当然我应该孝敬父母，怎么孝敬父母呢？《弟子规》中又告诉了我答案，譬如：父母呼应勿缓、父母命行勿懒、父母教须静听、父母责须顺承、亲所好力为具、亲所恶谨为去、身有伤贻亲忧、亲有疾药先尝等文句都是做子女应该做的。然而，现在很多子女片面的认为孝顺父母就是让他们吃饱、穿暖，这在于我来看就是愚孝思想，孔子《家语》中就提到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”是呀！时光不等人，父母亲渐渐老去，行孝是不能等的，人生短短几十年，我会珍惜与父母在一起的每一天，多尽孝，对身边的儿子，我认为这也是最好的言传身教了！同时，对于尊长、兄妹和同事之间，也要和睦相处、互敬互爱、信守承诺，做到：兄道友弟道恭、兄弟睦孝在中、长者先幼者后、长呼人即代叫、称尊长勿呼名、长者立幼勿坐、事诸父如事父、事诸兄如事兄等文句所说的去 践行，不断完善自己的情操，做一名受人尊敬、品格高尚的人。推及于人，读后，我不仅赞叹只有《弟子规》诸如此类的文化教育理念，才能真正践行孝道的典范，才是遵守孝悌忠信、礼义廉耻的德规。

二、《弟子规》的处世篇之感。

“次谨信”让我懂得对待自己的言语、思想行为要慎重，要诚实守信，不可以放逸不拘，要时常检查自己的言行是否合体。近期，我党一直搞的群众路线教育活动，就是以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对我们党员干部的要求，遏止歪风邪气，严格做到“冠必正”。再仔细一想，不就是每天上下班办公电梯里的那句“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”时刻警示着我吗！提醒我认真、慎重、恪守自己做人的原则和职业道德。层层品读，我对《弟子规》中圣贤的道理仔细体会，深解意趣，铭心立志。

三、《弟子规》的仁爱篇之感。

“泛爱众”，让我懂得爱人者，人恒爱之。泛爱就是博爱，不论什么人、什么众生，只要在我们共同生活的同一片蓝天下、同一块土地上的万物皆有博爱之情。“爱”的表现是双方面的，但我发现当今社会的爱被扭曲了，爱成了单方面的事，成了没有行为互动的爱，由于人不会爱了，就出现了许许多多的社会问题，如夫妻关系问题，子女教育问题，人与人之间交流问题等，因为没有感恩了，爱都变的自私自利了。怎样才能让世界充满爱呢？我常常琢磨，读了《弟子规》，我找到了答案：恩欲报怨欲忘，报怨短报恩长，待婢仆身贵端，虽贵端慈而宽，势服人心不然，理服人方无言等等。要有慈悲之心，即使 是对待比自己地位低廉的佣人，也品行端正，仁慈宽厚；即使对待愚昧顽固的人，也不以权势压服，要以理服人。《弟子规》让我学会感恩，感恩国家殷勤护佑给予我家和；感恩父母养育之恩给予我生命；感恩老师辛勤教导给予我慧命；农夫辛勤劳作给予我温饱；感恩同仁关心帮助给予我温暖。“凡是人皆须爱 天同覆地同载”每次读到这句话时，我的心就难以平静下来，爱就是奉献和给予！人人都要学会奉献爱、践行爱，只是简单的给予别人关爱和帮助，也会使爱覆盖整个天空，使大地承载的爱撒满每一个角落。

我们国家中央领导人习总书记，在举行2015年春节团拜会上强调：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”当听到这一席话时，让我非常感动，我们的国家领导人如此之高度的讲话，真是太有智慧了！时代进步了，人类的智商提高了，但情商怎么却降低了呢？我们的领导人已经告诉我们了答案。因为我们的文化出现了断层，把老祖宗留给我们的这些东西都丢弃掉了，人与人之间缺失爱了，没有感恩了，心量小了，格局自然就小；所以，要想国家长治久安、民族进步、社会和谐发展，势必要弘扬中国传统文化，培育民族精神，在生活中践行道德规范，净化人心，提升道德，孝亲尊师！师者，传道授业解惑也。《弟子规》就是我的老师，是我的育儿经，它教会了我感恩、教会了我博爱、教会了我生活，我会将这部流传几千年的典籍推及于人，传承于众，爱我中华！

第三篇：读弟子规有感

读后感

弟子规读后感600字

《弟子规》读后感

弟子规是根据三字经编写的。其中的礼仪规范是做人的根本，并且细致的描述了日常的行为规范让人有则可依。育人就像是栽种一棵树，根基扎牢才会枝繁叶茂。一个拥有谦恭，博爱的心的人才会在以后的工作中立于不败之地，成为社会的栋梁。就如清末名将曾国藩所说“修身，治国，平天下。”人的修养体现其内在品质。《弟子规》让我们从思想上树立正确的观念，养成良好的习惯。《弟子规》是传承如家经典文化的文学作品。从八个方面阐述，分别是孝道（入则孝），亲情（出则第），举止（谨），诚信（信），友善（泛爱众），仁爱（亲人）。首先放在第一位的便是孝道。俗话说“百善孝为先”。守孝这三个字看似简单，其实内容丰富。这里包含了孝顺父母等广泛的含义。一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺。作为儿女更应对养育自己的父母加以报答。2003年感动中国，一位儿子为救患有肝癌的母亲，毅然决然第捐出自己的肝脏，让母亲得以康复。隔绝母亲所接触的有关他捐肝救母的报道。身体之发，受之父母。孝顺父母是让他们在晚年的时候不在操劳，替我们担心受累，也不要让他们作空巢老人，孤独寂寞。多抽出时间看望老人，照料他们的饮食起居，给予他们家的温暖和关爱，心里上的宽慰。这也是一种孝道。血浓于水，兄弟姐妹同是一家人，对长辈尊敬，爱护晚辈。做到谦虚礼让，长幼有序。让张者优先，听从长辈的安排等。这样才能使家庭和睦，社会才会安定团结。其次外出要珍惜朋友以及一切和我们身边的人。另外《弟子规》讲述了日常起居的行为规范。“衣贵洁，不贵华。”穿的衣服干净整洁就可以，这样给人请清新之感。无需高档华丽，更不能相互攀比。这不仅是一种无意义的行为而且是一种资源的浪费。时尚的潮流不断地改变，而我们仅需保持真正的自我，座最好的自己。爱你本来的样子。不论是什么人，我们都要互相关心，爱护和尊敬，一个人行为高尚名声自然会高而不是它是否有像潘安宋玉的美貌。人无完人，再优秀的人也会有他软弱的一面，别人短处不应到处宣扬，应当取长补短。仁爱宽厚，以德服人。言而有信，言出必行。与人坦诚相待。弟子规中的道理对于我们是终身受益，时时刻刻提醒自己，从而完善自我。

读《弟子规》有感

品读《弟子规》，走进了一片灵气盈天的园地；携手《弟子规》来到一潭至纯至净的湖泊；感悟《弟子规》，学会了一种至真至诚的感情。鉴古今，百行孝为先，弟子规里的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”就很好的解释了这句话的意思。可现在我们这个社会道德品质缺失了太多。这段时间看到很多诸如在街上有老人摔倒没人敢去扶；碰到交通事故没人敢停车救助；大年初二，八旬老人睡在女儿家门口楼道里，其子女众多却无人问津„„这些事件经过电视，网络等媒体曝光之后，引起了全社会的关注和沸沸扬扬的讨论。我看了以后，结合这段时间学习的《弟子规》，也有很多的感想：古人尚且懂得“卧冰求鲤”“孔融让梨”，崇尚尊老爱幼，关爱他人，诚信待人。而在当下，经济高度发达，物质生活丰厚，比起古人来我们却在不知不觉中丢失了中华民族的传统美德，人与人之间的距离越来越远了，越来越冷漠了。正是因为人与人之间没有了诚信，没有了相互关爱才发生了这么多本不应该发生的事情。我觉得我们这个时代更需要继承和发扬中华民族的传统美德，深刻学习和理解国学经典，从小树立正确的人生观和道德观，这个世界才会变得更加美好，和谐。于是我又坐在书桌前，捧起一本《弟子规》大声的诵读起来：“弟子规，圣人训”嫩稚的声音回荡在空中，荡进了我的心里，荡进了人们的一言一行，我按捺不注的笑了。

人而无信，万事皆虚。

孝顺孝顺，首先要从孝顺自己的父母开始。

先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次是，一切言行谨慎、讲信用。对待大众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。能够做好这些，还有精力，才可以学习知识，如果做不好这些，学习知识是没有用的。

在一切日常生活、言语、行为中，我们要小心谨慎，说话要讲信用。

第四篇：读《弟子规》有感

读《弟子规》有感

---------感恩之心

有很多人认为读《弟子规》感觉太古董了，或是认为这是小孩子读的书籍，完全不知道《弟子规》这部古典讲的是什么，阐述了什么道理，以此同时自己也就错过了学习经典文化的机会。

《弟子规》原名《训蒙文》。由《论语·学而》中：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文” 的文义以三字一句，两句一韵编纂而成。全文分为五个部分，详述了为人子弟在家、外出、接人待物、求学时应有的礼仪和行持规范。当我读完整本书时，并未领会其中道理，经过反复的阅读并查阅相关资料这才略知其中一二，已深感其中的道义。

当有人问“人生最大的痛苦是什么？”答：“人死了，钱没花了” 那“人生最最痛苦的是什么？”答：“人活着，钱没了”

其实很多人都是这样回答，甚至不用去思索。人生的苦与痛就是这样被现在的人所诠释，所追捧。这已经背离了正常的伦理道德，背离了和谐，背离了社会。当我看完《弟子规》后，我的观点截然不同，在我看来人生最大的痛苦应该是“子欲养而亲不待”。“百善孝为先”，孔子说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”可见，孝为道德的根本，所有的教育都是从这个“孝”字入手的。而孝心就应该从《弟子规》：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，需静听；父母责，需顺承”开始。这四句看起来容易，做起来非常地困难。所谓“三岁孩童都知道，八十老翁做不得”。尤其是我们这一代，多为独生子女，大多从小娇生惯养，基本上已经是截然相反了，长辈对我们“应不缓”、“行不懒”、“静听”、“顺承”百依百顺。我们也就欣然接受了，却浑然不知“无心非，名为错；有心非，名为恶”，我们已经在做错甚至做恶了。

俗话说：“不养儿不知父母恩”。也许只有自己当上父母后才能深刻体会为人父母的不容易吧。现在的我们只知道自己的欲望满足，却从未过问父母的冷暖；只知道自己的喜怒哀乐，却从不顾及父母的愁苦哀伤；只知道自己的辛酸苦楚，却不知父母的辛苦甘甜。《母亲》歌词中“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦；你身在他乡住有人在牵挂，你回到家里边有人沏热茶，你躺在病床上有人掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花”；《父亲》歌词中“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛”这就是天下每位父亲母亲时时在为儿女做的，其实又何止这些呢? 我们今天虽然还没有结婚，但只要能够细心体会到为人父母的辛劳以及父母对我们的关怀，想到生活的点点滴滴无处不渗透着父爱母爱；明白乌鸦反哺，羊羔跪乳的天性，只要还有一点良知的人，孝心都会生起，就会明白“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”的道理。当然，我们孝养父母，并不仅仅是在他们晚年的时候让他们吃饱穿暖就足够了。回想一下，当我们在外之时，父母时时挂念，甚至会接连地打电话过来问寒问暖。这不正是“儿行千里母担忧”的真实写照吗？可我们甚至还会不耐烦，嫌他们啰嗦。但静下心来想一下，世界上，还有谁会在我们即便表现出种种不耐烦的时候，仍对我们如此无私地关爱呢？除了父母，再没有别人。受人点滴之恩，尚须涌泉以报，更何况父母如海深恩呢？如果我们真正明了这一点，就应体会到他们只是想得到温饱吗？年事已高的他们更需要关心，疼爱，像他们爱我们一样去爱他们，真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，需静听；父母责，需顺承”。我们这些为人子女的生活在如今这样一个物欲横流的社会里，如果能时刻牢记父母的恩德，用自己的德行去感恩社会，奉献社会，让所有的人都能感受到我们将来的成就都是父母教养之功，那实际上就是一种大孝显亲的表现。与此同时，我们还要随时牢记“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。”不只我们自己的父母会为子女操劳，其他人的父母都是一样很辛劳的。正因为千千万万的父母对家庭有无私的付出、对社会有贡献，我们才能顺利地成长。“故人不独亲其亲，不独子其子。”这样自然会做到“泛爱众，而亲仁”。滴水之恩，当涌泉相报。对父母的孝要及时，不能心存侥幸，否则“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。真心的道一句“愿天下父母平安度春秋”。

第五篇：读弟子规有感

读《弟子规》有感——

——高一六班周大兴

最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！

首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到 “亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。

<仁>，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈…… 现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！

我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。