六年级下语文单元分解

第一篇：六年级下语文单元分解

六年级语文下

第一单元

革命岁月 第一课 井冈翠竹

1、听写

封锁 罐头 粮食 委派 摇撼 殷切 呼啸 郁郁苍苍 重重叠叠 成年累月 血雨腥风 魂飞魄散 意气风发 亭亭玉立

坚贞不屈

2、多音字

殷

yīn

(殷切)

yān（殷红）

3、近义词

挺拔—挺立

封锁—封闭 摇撼—撼动

殷切—热切

坚贞不屈—威武不屈

4、反义词

封锁—开放

坚韧—脆弱

曲折—笔直

魂飞魄散—泰然自若

5、词语解释

郁郁苍苍：形容草木苍翠茂盛。

意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。坚贞不屈：形容有节操，坚定不变，绝不屈服。血雨腥风：形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。摇撼：摇动（树木、建筑物等）。殷切：深厚而急切。

第二课 延安，我把你追寻

1、听写

翩翩 茅屋 茁壮 明媚 毫不犹豫 满目琳琅 顶天立地 追寻 脊梁 辉煌

2、多音字

厦

xià

（厦门）

shà

（大厦）

3、近义词

昔日—往昔 犹豫—踌躇

茁壮—健壮 明媚—明丽

4、反义词

犹豫—果断

昔日—今朝

破旧—崭新

茁壮—柔弱

5、词语解释

翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。满目琳琅：琳琅，美玉，形容优美珍贵的东西。形容各种美好的东西很多（多指书籍或者工艺品）。

茅屋：屋顶用茅草、稻草等盖的房子，大多简陋矮小。窑洞：

窑洞：我国西北黄土高原地区就土山的山崖挖成的洞，供人居住。

顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。脊梁：原指脊背。后来比喻在国家、民族或团体中起到中坚作用的人。明媚：（景物）鲜明可爱。辉煌：光辉灿烂。

第三课 七律 到韶山

1、听写

韶山 诅咒 霸主 牺牲 依稀 农奴 壮志 稻菽

2、多音字

卷

juǎn（卷尺）

别

bié

（分别）

juàn（画卷）

biè

（别扭）

3、近义词

依稀—模糊（隐约）

牺牲—捐躯

遍地—处处

4、反义词

依稀—清楚（清晰）

5、词语解释

咒：说希望人不顺利或遭厄运的话。霸主：指蒋介石。牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。本文指为革命牺牲的先烈。菽：豆类的总称。逝川：指时间，这里指三十二年的岁月。第二单元

汉语家园 第一课

妙语批试卷

1、听写

军阀 亥时 都督 维护 廉洁 神农氏 用人唯贤 妙趣横生 舞文弄墨 哭笑不得 不学无术 无言以对 胸无点墨

啼笑皆非

2、多音字

率

shuài（坦率）

lǜ

（效率）

3、近义词

开明—开通 清廉—廉洁 表率—榜样

不学无术—胸无点墨

4、反义词

开明—保守（顽固）维新—守旧 清廉—腐败

不学无术—博学多才

5、词语解释

用人唯贤：任用德才兼备的人，而不管他跟自己的关系是否密切。胸无点墨：形容读书太少，文化水平极低。舞文弄墨：玩弄文字技巧。哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。妙趣横生：洋溢着美妙意趣（多指语言、文章或美术品）。便宜（piányi）使得到利益。便宜（biànyí）方便合适；便利。

第二课

词语的变迁

1、听写

萝卜 宠爱 劫持 媒体 年甫二十 攀谈 浩劫 变迁 舶来 时髦 抚恤 丰富多彩 摇身一变 脱口而出 侧耳倾听

2、多音字

漂

piāo（漂流）

应

yīng（应该）

piǎo

（漂白）

yìng（答应）

piào（漂亮）

3、近义词

逐渐—逐步 宽泛—广泛 攀谈—交谈 烙印—印记

4、反义词

宽泛—狭隘 惊慌—镇定 鲜明—暗淡（含糊）

5、词语解释

舶来：用船舶从海外运来的，泛指从外国进口或引进的。时髦：（人的装饰衣着或其他事物）新颖入时。历尽沧桑：经历了许多世事变化。浩劫：大灾难。侧耳倾听：歪着耳朵仔细的听。

第三单元

科学家眼中的动物 第一课

天鹅

1、听写

模型 翘起 舵手 池沼 俘获 囚犯 妍美 浩瀚 遨游 凄黯 不同凡响 雍容自在 百看不厌 如怨如诉

2、多音字

翘

qiào(翘起)

（翘尾巴）

qiáo（翘首）

（翘望）

3、近义词

优雅—高雅

妍美—美丽 凄黯—黯然 浩瀚—广阔

雍容—典雅

4、反义词

雍雅—庸俗

偏僻—繁华

婉转—直爽（生硬）

5、词语解释

妍美：美丽。浩瀚：水势盛大。遨游：漫游，游历。凄黯：凄惨暗淡。悠然忘形：悠闲的样子。如怨如诉：好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切。优雅：优美雅致。幽雅：幽静而雅致。

第二课

蜘蛛

1、听写

身躯 妨碍 侵犯 伪装 计谋 破损 制伏 毅然 擒住 甲胄 柔韧 堡垒 小心翼翼 尽心竭力 +

2、多音字

禁

jīn

（情不自禁）

尽

jìn（尽力）（竭尽）

jìn

（禁止）（禁闭）

jǐn

（尽管）

3、近义词

妨碍—阻碍

防御—防守

伪装—假装

束缚—约束

小心翼翼—谨小慎微

4、反义词

妨碍—推动（帮助）防御—攻击

束缚—解脱 尽心竭力—敷衍塞责

5、词语解释

妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。尽心竭力：形容做事十分负责，使出全部力量。侵犯：①非法干涉别人，损害其利益。②侵入别国领域。伪装：①假装。②军事上采取措施来隐蔽自己、迷惑敌人。毅然：坚决地；毫不犹豫地。小心翼翼：翼翼，恭敬慎重的样子。原形容严肃恭敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。计谋：计策；谋略。

第三课 大孔雀蛾的晚会

1、听写

绒毛 褐色 惯例 情况 佣工 蹿升 偌大 稀罕 囚禁 擎着 孵化 蝙蝠 脱颖而出 抱头鼠窜

2、多音字

称

chēng

（称呼）

钻

zuān（钻研）

chèn

（称职）

zuàn（钻石）

3、近义词

惯例—习惯

偌大—硕大 约莫—大约 稀罕—稀奇 目瞪口呆—瞠目结舌

4、反义词

出众—普通 幸运—倒霉 振奋—萎靡（懊丧）目瞪口呆—从容不迫

5、词语解释

脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。偌大：这么大；那么大。擎着：用手托着，举着。惯例：一向的做法，常规。稀罕：稀奇。

第四单元

生活的启示 第一课 落花生

1、听写

榨油 价钱 石榴 爱慕 开辟 居然 嫩绿 体面

2、多音字

便

pián（便宜）

辟

pì

(开辟)

biàn

（便利）

bì（复辟）

3、近义词

居然—竟然 开辟—开拓 爱慕—倾慕（仰慕）

体面—气派

4、反义词

爱慕—嫌弃（厌恶）

便宜—昂贵

可贵—可鄙

5、词语解释

体面：①面子，身份，体统。②（相貌或样子）好看，美丽。开辟：开拓扩展。文中指把原来荒着的地开垦出来。爱慕：①由于喜欢或敬重而愿意接近。②因喜爱而向往。吩咐：口头指派或命令；嘱咐。

第二课

风筝

1、听写

倘若 憔悴 嫌恶 缠绕 笑柄 宽恕 涂写 伶仃 瑟缩 惩罚 虐杀 惊惶 肃杀 恍然大悟 苦心孤诣

2、多音字

恶

ě

（恶心）

似

sì（似乎）

è

（凶恶）

shì（似的）

wù

（可恶）（嫌恶）

3、近义词

伶仃—孤独

憔悴—疲惫

笑柄—笑话

惩罚—惩戒

苦心孤诣—煞费苦心

恍然大悟—茅塞顿开

4、反义词

憔悴—精神

沉重—轻松（轻快）宽恕—严惩

苦心孤诣—漫不经心

5、词语解释

伶仃：孤独；没有依靠。文中指瘦弱的样子。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。肃杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。笑柄：被人拿来做取笑资料的言行。瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或抖动。恍然大悟：形容忽然醒悟。苦心孤诣：苦心，刻苦用心。孤诣，独自达到的境地。费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。也指寻求解决问题的办法而费尽心思。

第三课

因小失大

1、听写

偏颇 引诱 青睐 羞辱 脑际 告诫 敛财 沉溺 堕落 颇有益处 良辰美景 富丽堂皇 美仑美奂 精雕细琢 债台高筑

2、多音字

琢

zhuó

（雕琢）

与

yǔ

（与其）

zuó

（琢磨）

yù

（参与）

yú

（同欤，文言助词，表示疑问、感叹、反诘等语气）

3、近义词

引诱—诱导（诱惑）

青睐—喜欢

堕落—腐化（沦落）

因小失大—贪小失大

4、反义词

沉溺—醒悟（觉醒）

羞辱—赞美（恭维）

堕落—进取

美仑美奂—千疮百孔 精雕细琢—粗制滥造

5、词语解释

羞辱：耻辱。告诫：警告劝诫。青睐：用正眼相看，指喜爱或重视。沉溺：陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大。奂，众多。精雕细琢：精心细致的雕刻。多用于比喻，形容做事认真细致。第五单元

胸怀壮志 第一课 龟虽寿

1、听写

乌龟 盈利 怡然自得 老当益壮 宏图大志 壮志凌云 斗志昂扬 胸怀大志 励精图治 不拔之志 蹈厉之志 鸿鹄之志 豪情壮志 老骥伏枥 志在千里

2、多音字

龟

guī

（乌龟）

乘

chéng（乘风破浪）

jūn

（龟裂）

shèng

（史乘）qiū

（龟兹国）

3、词语解释

竟：完毕。老骥：骥，千里马。年老的千里马。枥：马槽。盈缩：盈，多余。指人寿命的长短。暮年：晚年。烈士：胸怀壮志的人。但：仅，只。养怡：保持身心健康。

第二课

十六字令三首

1、听写

残余 堕落 依赖 波澜壮阔 酣畅淋漓 快马加鞭 倒海翻江

2、多音字

奔

bēn（奔跑）

bèn（奔头）

3、词语解释

快马加鞭：对快跑的马再打几鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快。倒海翻江：把江海倒翻过来。形容波涛汹涌，水势浩大。也比喻威力或声势大。又做翻江倒海。酣：尽兴，痛快。堕：往下来，坠落。赖：依赖，仗恃，依靠。

第三课 少年中国说

1、听写

雄伟 渊博 鳞波 履行 一泻汪洋 来日方长 如履薄冰

2、多音字

横

héng

（横扫）（横行）

作

zuò

（作业）

干

gān（干净）（干枯）

hèng

（蛮横）（强横）

zuō

（作坊）

gàn（干部）（干练）

3、近义词

责任—义务 独立—自立

4、反义词

自由—拘束 独立—依赖

来日方长—时不我待

5、词语解释

雄：称雄。震：震恐。戴：顶着。履：踏着。纵：时间。横：地域。矞矞皇皇：形容生机勃勃。八荒：八方荒远之地。出自《说苑.辨物》：八荒之内有四海，四海之内有九州。来日方长：来日，未来的日子。未来的日子还长。旧指劝人暂时不要急于从事某事。现用来暗示事情还大有可为。

第六单元 黄河泰山 第一课

望岳

1、听写

游览 岱宗 造化 阴阳 决眦 绝顶

2、多音字

会

huì

(开会)

当

dāng（当然）

kuài（会计）

dàng（上当）

3、词语解释

岳：高大的山。文中指东岳泰山，泰山为五岳之首。岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，又称岱宗。夫如何：到底怎么样呢？夫在这里没有实际意义。齐鲁：古代两个国名，这里泛指山东一带。青未了：青，指山色。未了，不尽，不断。指郁郁苍苍的山色无边无际，难以尽言。阴阳：阴指山北（水南），阳指山南（水北）。决眦：眦，眼眶、形容极力睁大眼睛远望，眼眶像要决裂开了。凌：登临，登上。绝顶：最高峰。会当：一定要。根据史料记载诗人当时没有登上泰山，这里表达的是他要登上泰山的愿望。

第二课 使至塞上

1、听写

属于 蓬勃 萧条 征蓬 汉塞 归雁 大漠 孤烟

2、多音字

塞

sāi(瓶塞)

都 dū（首都）

燕

yàn

（燕子）

sài（塞外）

dōu（大都）

yān（燕然）

sè（堵塞）

3、词语解释

欲：将要。居延：古代县名。征蓬：随风远飞的蓬草。古诗常用来比喻人的行踪无定。汉塞：边塞。归雁：因季节是春天，雁北飞，故称“归雁入胡天”。长河：黄河。孤烟：烽火台燃起的一股浓烟。燕然：即杭爱山。这里代指前线，并非实指。

第三课 黄河颂

1、听写

气魄 屏障 哺育 摇篮 宛转

体魄 滋长 万丈狂澜 浩浩荡荡 金涛澎湃

2、多音字

屏

píng（屏风）

曲

qū

（曲折）

bǐng（屏住）

qǔ

（歌曲）

3、近义词

气魄—气势（气概）

屏障—屏蔽 哺育—抚育（养育）浩浩荡荡—波涛汹涌

4、反义词

伟大—平凡（渺小）

坚强—软弱

浩浩荡荡—无声无息

5、词语解释

气魄：气势。九曲连环：形容河流弯曲。屏障：像屏风那样遮挡着的东西。浩浩荡荡：形容水势浩大。后也用于形容声势雄伟壮阔。宛转：辗转，文中指黄河蜿蜒曲折的样子。哺育：①喂养。②比喻培养。

第七单元

丰碑 第一课

军需处长

1、听写

呼啸 警卫 冰坨 残酷 严峻 单薄 覆盖 恶劣 塑像 丰碑

2、多音字

将

jiāng（将来）

似

sì

（类似）

jiàng（将士）

shì

（似的）

3、近义词

残酷—残忍 严峻—严厉 辨认—辨别 镇定—镇静

4、反义词

恶劣—良好

残酷—善良（仁慈）

镇定—慌张

冰天雪地—风和日丽

5、词语解释

冰坨：指水或晗水的东西冻结成的硬块。呼啸：发出高而长的声音。严峻：严厉，严肃。晶莹：形容光亮而透明。安详：从容不迫，稳重。

第二课

雷锋的故事

1、听写

短暂 实践 诙谐 馒头 崇高 传诵 省吃俭用 无时无刻 扶老携幼 热泪盈眶 影影绰绰

2、多音字

差

chā

（差别）

绰chuò（宽绰）

chà（差不多）

chāo（绰起）

chāi（出差）cī

（参差不齐）

3、近义词

崇高—高尚

短暂—短促

传诵—传扬

影影绰绰—模模糊糊

4、反义词

崇高—卑下（卑鄙）

短暂—长久

诙谐—严肃

节约—浪费

5、词语解释

无时无刻：用在“不”前，合起来表示时时刻刻都。携老扶幼：扶着老人，携带者小孩儿。

诙谐：说话有趣，引人发笑。影影绰绰：模模糊糊；不真切。热泪盈眶：因激动、感动而流的眼泪充满眼眶。形容感动至极或非常悲伤。喃喃：连续不断地小声说话的声音。

第三课

邓稼先

1、听写

元勋 氢弹 奠基 开拓 无垠 凛冽 挚友 彷徨 家喻户晓 妇孺皆知 任人宰割 截然不同 锋芒毕露 马革裹尸

当之无愧 层出不穷 忠厚平实

至死不懈 鞠躬尽瘁 死而后已

2、多音字

弹

dàn（子弹）

颤

zhàn

（颤栗）

拓

tuò（开拓）

tán（弹琴）

chàn

（颤抖）

tà（拓本）

3、近义词

无垠—无尽 焦虑—焦躁

彷徨—迟疑

鞠躬尽瘁—殚精竭虑

4、反义词

彷徨—果断 稳健—轻浮

妇孺皆知—默默无闻

5、词语解释

元勋：立大功的人。至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部精力，直到死为止。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，没有什么可以惭愧的地方。当，承当。层出不穷：层，重复。穷，尽。不断出现，没有穷尽。第八单元 不同的思考 第一课 蛇肚子里的象

1、听写

蟒蛇 囫囵 帽子 剖视 中辍 清醒 迁就 细嚼慢咽 心灰意懒

2、多音字

嚼

jiáo（细嚼慢咽）

jiào

（倒嚼）

jué

（咀嚼）

3、近义词

思索—思考 中辍—中断

剖视—剖析 经历—阅历 心灰意懒—万念俱灰

4、反义词

光辉—暗淡

心灰意懒—信心百倍

5、词语解释

囫囵：完整；整个儿的。剖视：剖析观察（多用于抽象事物）。中辍：（事情）中途停止进行。心灰意懒：心，意：心思，意志。灰，懒：消沉，消极。形容灰心丧气，意志消沉。迁就：将就别人。

第二课 不留余地的狼

1、听写

窟窿平衡 谬误 仓皇逃窜 气急败坏 功败垂成 万无一失 上蹿下跳 水泄不通 穷追不舍 自食其果

2、多音字

舍

shě

（舍得）

通

tōng

（通知）

shè

（宿舍）

tòng

（胡说一通）

3、近义词

谬误—错误平衡—均衡

仓皇—惊慌 万无一失—稳操胜券

4、反义词

平衡—失衡

仓皇—沉着

万无一失—漏洞百出

5、词语解释：

功败垂成：垂，将近。快要成功的时候遭到了失败。谬误：错误；差错。万无一失：失，失误，差错。没有万分之一的差错。形容有绝对的把握，绝对不会出差错。水泄不通：泄，排泄。连水都流不出去，形容十分拥挤或者包围的非常严密。穷追不舍：追赶到底，不放过。上蹿下跳：比喻上下奔走，多方串联，为达到某种目的而活动。自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。

。第九单元

《三国演义》和《红楼梦》 第一课 用奇谋孔明借箭

1、听写

曹军 水寨 懊悔 渺茫 蝗虫 羡慕 少顷 交纳 诡谲 擂鼓呐喊 神机妙算

2、多音字

擂

léi（擂鼓）

系

jì

（系鞋带）

更

gēng（更夫）

lèi（擂台）

xì

（系列）

gèng（更加）

3、近义词

懊悔—悔恨

渺茫—缥缈

诡谲—诡秘 神机妙算—锦囊妙计

4、反义词

呐喊—沉默

懊悔—无悔 渺茫—清晰 神机妙算—束手无策

5、词语解释

酌酒：饮酒。懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。庸才：指能力平常或者能力低的人。渺茫：烟波辽阔的样子。比及：等到。神机妙算：神机，惊人的机智。妙算，巧妙的谋划。形容善于估计复杂变化的情势，决定策略。少顷：片刻，很短的时间。诡谲：①奇异多变。②离奇古怪。③诡诈。

第二课 刘姥姥二进荣国府

1、听写

湘菜 撑腰 姨妈 揉搓 肠子 捶打 发怔 促狭 鸳鸯 弯腰屈背

2、多音字

喷

pēn（喷泉）

怔

zhēng zhōng（怔忪）

pèn（喷香）

zhèng（发怔））

3、近义词

发怔—发愣

一齐—一起 一声不语—一言不发

4、反义词

发怔—专注

促狭—乖巧 一声不语—滔滔不绝

5、词语解释

发怔：发呆；发愣。弯腰屈背：腰背弯曲。本文中是形容大笑的样子。馕：拼命地往嘴里塞食物。独有：唯独，只有。促狭鬼：形容喜欢搞恶作剧、爱捉弄人的人。

第十单元

为学

第一课 《论语》四则

1、听写

百战不殆 愠色 置若罔闻

2、多音字

说

yuè

（通悦）

省

shěng（节省）

传

zhuàn（传记）

shuō

（说话）

xǐng（反省）

chuán（传说）

shuì

（游说）

3、词语解释

时习：时常复习。说：通“悦”，愉快。朋：朋友。这里指志同道合的人。愠：生气，发怒。殆：有害。三省：多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。罔：迷惑。意思是迷茫而无所适从。信：真诚，诚实。君子：这里指道德上有修养的人。

第二课 《列子》三篇 薛谭学讴

1、听写

讴歌 饯行 天方夜谭 遏制 辞归 抚节

2、词语解释

讴：歌唱。技：本领。弗止：不阻拦。饯：用酒食送行。衢：通往四面的路。响遏行云：遏，止住。形容声音高亢。求反：反通返。要求回去（继续学习）。谢：道歉，谢罪。

纪昌学射

1、听写

昌盛 锥子 牦牛 弧线

2、多音字

倒

dǎo（卧倒）

dào

（倒影）

3、词语解释

偃卧：仰面躺着。浸：渐渐。倒眦：刺在眼眶上。倒，尖向下落在…… 燕角之弧：弧，弓。用燕地的牛角装饰的弓。朔蓬之簳：用北地的蓬梗做的箭。朔，北方。簳，箭杆。

两小儿辩日

1、听写

辩斗

尔汝之交

探汤 沧沧凉凉

2、多音字

斗

dǒu（斗胆）

dòu

（战斗）

3、词语解释

辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。日中：中午。沧沧凉凉：又阴又冷，天气凉爽的样子。探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。决：裁决，判断。孰：谁，哪个。汝：你。

第十一单元

奔向明天 第一课 追随梦想

1、听写

募款 致辞 筹备 惭愧 马厩 离谱 征询 露营 洋洋洒洒 好高骛远

2、多音字

露

lù

（露营）（暴露）

血

xuè

（心血）

lòu（露怯）

xiě

（流血）

3、近义词

筹备—筹划 幻想—梦想 征询—询问 惭愧—羞愧 好高骛远—不自量力

4、反义词

宽敞—狭窄 幻想—现实 惭愧—自豪 坚持—放弃 好高骛远—脚踏实地

5、词语解释

筹备：筹，谋划。为进行工作、举办事业或成立机构等事先筹划准备。马厩：饲养马的房子。好高骛远：鹜，追求。不切实际的追求过高的目标。离谱：（说话或做事）不合公认的准则。征询：征求询问（意见）。惭愧：因为自己有缺点，做错了事或未能尽责等而感到不安。洋洋洒洒：洋洋，丰富。洒洒，连续不断。形容文章或谈话内容丰富，连续不断。

第二课 每个人都是天才

1、听写

摄影 叛逆 挨骂 编辑 朱砂 气韵 诧异 大发雷霆 笔墨纵横 别有风骨 沾沾自喜 肆无忌惮 人声鼎沸

2、多音字

角 jiǎo

（角落）

藏

cáng

（躲藏）

jué

（角色）

zàng

（宝藏）

3、近义词

逃避—躲避（躲藏）诧异—惊诧（惊讶）叛逆—反叛 气韵—韵味

4、反义词

逃避—面对 叛逆—顺从 控制—放纵

沾沾自喜—垂头丧气

5、词语解释

璀璨：形容光彩夺目，非常绚丽。叛逆：背叛。大发雷霆：霆，极响的雷。比喻大发脾气，高声斥责。气韵：文章或书法绘画的意境或韵味。难以置信：置信，相信。很难让人相信。脚踏实地：比喻做事踏实，实事求是，不浮夸。沾沾自喜：沾沾，轻飘飘的得意的样子。形容自以为很好而得意的样子。诧异：感到惊奇或奇怪。第三课 我的老师

1、听写

榆钱 黑痣 狡猾 褪色 糊涂 温柔 慈爱 依恋 劝慰 珍宝 纯真 心清如水 迷迷糊糊 模模糊糊

2、多音字

模

mó

（模范）

调

diào（调查）

观

guān

（观察）

糊

hū

（糊上）

mú

（模样）

tiáo（调整）

guàn（道观）

hú

（迷糊）

hù

（糊弄）

3、近义词

狡猾—狡诈

慈爱—慈祥

安慰—抚慰

察觉—发觉

4、反义词

狡猾—忠厚

慈爱—严厉

安慰—责备

漫长—短暂

5、词语解释

狡猾：诡计多端，不可信任。本文指机灵。安慰：①使心情舒适。②因精神上得到满足而心情舒适。模模糊糊：不分明，不清楚。事物表达的不清晰或看不清。慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。依恋：留恋，舍不得离开。

第二篇：六年级下语文单元总结

六年级下学期 第五单元总结

知识总结：（单元复习要点及教学建议）

单元材料简述：

本单元围绕“外国名篇名著”这一主题，安排了四篇阅读材料，分为两种呈现方式：安徒生的《卖火柴的小女孩》和契科夫的《凡卡》是单篇；笛福的《鲁滨孙漂流记》和马克?吐温的《汤姆?索亚历险记》的呈现形式是名著梗概加精彩片段。口语交际?习作围绕《鲁滨孙漂流记》的主题学会生存展开，回顾拓展从名家隽语到趣味故事都趋向于引导学生爱上外国文学作品，爱上阅读。

单元复习要点及教学建议：

一、词句复习的重点和教学建议。

（一）字词：

1、词语盘点中的词语

乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜 圣诞树黑糊糊笑眯眯

这二十七个词语是在词语盘点中读读写写中的内容。“读读写写”的词语不仅要求会读、会理解还要求会写。

教学建议：

积累：利用看拼音写词语或者听写等手段进行巩固练习。

注意点：乖巧、围裙、眯缝、撇嘴，打搅、圣诞树这六个词比较容易写错，要重点指导； 理解：运用写近义词或反义词的方式来巩固对词语含义的认知和掌握。

例：近义词：欺负——欺侮抽噎——抽泣打搅——打扰

反义词：昏暗——明亮欺负——帮助甜蜜——痛苦

运用：

在这些词语中出现了两个ABB的叠词，分别类属形容颜色和神态的叠词，可进行照样子写词语的练习：

颜色例举：白茫茫、绿油油、金灿灿；红艳艳„„

神态例举：醉醺醺、急匆匆、乐呵呵、恶狠狠、凶巴巴„„

2、其他的构词样式

在掌握了词语盘点中要求学生掌握的内容之后，我们翻阅一下本单元的课文内容，能发现在课文中还有以下词语样式构成样式也值得积累：

A暖烘烘（ABB）

B又冷又黑又冷又饿又厚又冷不知不觉大吃大喝（一三两个字相同）在课堂作业本上有了专门的训练，复习一下）

C哆哆嗦嗦结结实实平平安安许许多多（AABB）

教学建议：

积累：第二类和第三类的本单元上提供了很多可供积累的词语，可摘抄巩固； 运用：教师提供范例，引导学生仿写。

例：感觉ABB叠词：冷冰冰 凉飕飕 暖洋洋、热乎乎„„

3、多音字

多音字在本单元出现频率还是比较高的：

喷pân香眯缝fâng暖和huo摩ma平

畜xù养圈juàn养停泊bó好hào幻想

积累：A从书本上将这些多音字摘录下来B选择正确的读音C多音字组词

4、文本特点所造成的特殊词语现象——成语

这个单元的课文由于是外国文学名著的译本，在翻译的过程中，作者有意识地加入了很多的成语。

以《汤姆?索亚历险记》为例：

无所不能、臭味相投、荒无人烟、若无其事、落荒而逃、一清二楚、鱼贯而入、惊弓之鸟、虚惊一场、欣喜若狂、衣衫不整、成群结队、前所未有、十全十美、衣衫褴褛、滔滔不绝。

教学建议：

这些成语都出现在略读课文中，不要求学生能完全掌握，但从语文发展的角度讲，需要积累并了解其大致的意思。（在复习的时候建议老师们再回顾课文内容，作一下提点，引导学生联系上下文理解词语的意思或者借助词语手册再回顾一下词语含义）。

二 句子复习重点及教学建议：

1、修辞。

同样由于是译文，在文章中出现了很多修辞方法的运用：

例：

多么温暖，多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛！（夸张）

天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。（联想）

许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一课该死。（拟人）

忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（比喻）

他在破船里拾到许多钱，但钱在荒岛上又有什么用呢？（反问）

教学建议：

积累：教师明确摘抄目标，引导学生分类自主查找，摘抄。

理解：教师出修辞填空或者判断句要求学生判断正误。

运用：仿写。

2、日积月累中的隽语积累要能背诵，能默写。

三、阅读复习及教学建议：

（一）本单元两篇精读课文的写作手法上都采用了“对比凸显”这一方法。《卖火柴的小女孩》是现实和幻想的对比，《凡卡》是通过凡卡在鞋匠家受到的非人待遇和乡村生活的自由、快乐之间的对比。在教学的时候，我们应该大多数老师都应该发现了这一现象，并据此展开板块教学。那么我们在本单元复习的时候要做些什么呢？我个人认为：

1、把握文章主要内容。

把握文章的主要内容是本单元阅读训练的第一个重点。

教学建议：

文章主要内容的概括在课文学习的过程中应该已经练习过了，在复习的时候我们可以先引导学生说说这两篇课文的主要内容，其次引导学生明确把握文章的主要内容要抓住四要素(时间、地点、人物、事件)或者6要素（起因、经过、结果）来写；同时利用课外找寻的补充材料进行练习。

例：《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家的作品，文章叙述了。

2、体会文章中人物所表现出来的思想感情。

从文本材料的字里行间感受、体会文章中人物所表现出来的思想感情是本单元阅读训练的第二个重点。

教学建议：

这一部分的内容，我想课堂作业本上已经有了相关的练习：如《卖火柴的小女孩》中的摘录句子谈感受（课堂作业本26页），《凡卡》中的理解凡卡在鞋匠家的悲惨遭遇的内容以及谈自己的感想（课堂作业本28页），以及两次小练笔都属于表达内心情感和感受的练习。在复习的时候，我想只要利用旧有的练习加以复习，巩固就可以了。

（二）略读课文

重点把握：略读课文中最重要的应该是人物的精神品质的感受。

教学建议：

首先，在复习的时候，我们要对文本中鲁滨孙坚强、勇敢的积极向上的人生态度和汤姆?索亚的机智、勇敢再次呈现。

其次，寻找一些相关的有人生启示在内的课外阅读材料进行练习。

（三）对于文本内容的基本情节的把握。

本单元课文内容是经典名著，所以在复习的时候，我个人认为——我们应该对名著的作者及基本内容有一定的了解和掌握。可以通过课文内容相关的填空来进行积累。

例：本单元我们一起走进了外国经典名著，学了四份学习材料，感受了他们给我们带来的独特的魅力。他们分别是（）写的（）；（）写的（）；（）写的（）；（）写的（）当然也可以出一些作者、书籍、人物的连线题练习。

四、口语交际和作文

本单元的口语交际内容和作文的主题是“学会生存”，让学生有自我保护意识及本领。教学建议：

1、在复习的时候利用书本上已有的材料。如利用《鲁滨孙漂流记》，让学生写读后感；利用综合复习中的《智慧之花》再次感受怎样把事件过程写生动，写具体。

2、看电影《小鬼当家》系列，谈话，写观后感。

3、对学生单元作文进行评点，修改，再次提高作文质量。

重点处理好两点：一听到的、看到的时间必须要用转述的语气来写；自己经历的要把怎样克服困难或者战胜危险的过程写具体。

综上所述，第四单元的复习要充分利用教材中已有的材料，适当拓展来展开复习，在对学生掌握基础充分了解的基础上进行有针对性的训练，促使学生对这些语文基础知识和基本技能有一个比较牢固的掌握。

附：第四单元检测卷

班级姓名得分等级

第一部分：基础知识积累与运用（50.5分）

一、看拼音写词语。（每个词语0.5分，共13.5分）

guāi qiǎowãi qúnyìng bìliâ fângchú chuāngjī，âlǐ bài

（）（）（）（）（）（）（）shēng xiùróu zhòuhūn，ànmī fângsóng jiānyī lǚdú dǎ（）（）（）（）（）（）（）piě zuǐqī fùchōu yēxiá zīdòng jiāngdòu xiàocuàn guò（）（）（）（）（）（）（）gū ãrdǎ jiǎotián mìshâng dàn shùhēi hú húxiào mī mī

（）（）（）（）（）（）

二、按要求填空。（0.5分一个，共4分）

近义词：欺负——（）抽噎——()打搅——()

反义词：昏暗——()欺负——()甜蜜——()

照样子写词语：黑糊糊（）又冷又饿（）

三、根据课文内容连线。（2.5分）

幻想渴望现实

美丽的圣诞树温暖冻死

慈爱的奶奶幸福痛苦

喷香的烤鹅食物寒冷

美好的地方爱抚孤独

温暖的大火炉欢乐饥饿

四、选词填空（7分）：

愿望、指望、盼望、希望、渴望、绝望、失望。

小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。

五、根据课文内容填空。（13分）

1．学了本单元的材料，这些给我们带来精神财富的伟大作家的姓名值得我们牢记，试试，你还记得吗？

《卖火柴的小女孩》的作者是________著名作家________，我们以前还学过他的一篇作品——________；《凡卡》的作者是________作家________；《鲁滨孙漂流记》的作者是________国小说家_________；《汤姆?索亚历险记》的作者是________国小说家________。

2．学了这几篇课文后，你一定有很多的感想，请选择其中的一篇文章，写一段你学习后的感受吧！

六、本单元中的日积月累，你应该积累下来了吧，尝试一下！（8分）

1、_________是道德之本。

2、_________无法洗去痛苦。

3、最伟大的见解是___________的。

4、人是为了自己的_________才活着的。

5、_________是一项财宝，不应该随意虚掷。

6、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________________________。

7、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗，迎来_________。

8、一个人并不是生来要给________的。你尽可以________他，可就是________他。第二部分：阅读积累与运用（19.5分）

一、读下面的句子，联系课文内容理解词语意思。（5分）

1、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒„„

打发：_________________打：_______________

2、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。

照应：______________

3、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？

________________________________________________________________（2分）

二、选择正确的答案。（4分）

1、凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：

A.乡下的生活很幸福。（）

B.乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。

2、课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：

A.凡卡寄出信后非常高兴。（）

B.凡卡十分想念他的爷爷。（）

C.在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。（）

二、课文阅读（10.5分）

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

1、“不过她没注意这些”。“这些”指；她注意的是；她注意这些是因为。

2、请判断下列句子中破折号的用法，分别在括号中标上序号。

破折号用法:①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。

（1）这是一年的最后一天——大年夜。（）

（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）

（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）

3、这个选段主要写（2.5分）

4、改写文中画线的句子：分）

三、作文（30分）

鲁宾孙和汤姆.索亚告诉我们生活中，我们可能会遇到各种各样的困难和危险。这时，我们就要勇敢地面对他们，利用自己的智慧来解决困难，化解危险。你是否也曾有过这样的经历，你是否能从身边的事例中感悟到一些关于学会生存的感悟。来结合事例写下你关于“学会生存”的思考。

要求：中心明确，观点鲜明，内容具体

第三篇：三年级语文下分解

第一单元

一、生字、词：

奇异

谱写

奇迹

创造

天堂

民族

绸带

辽阔

开垦

繁衍

蕴藏

美誉

翡翠

清澈

岛屿

矿产

壮观

宝库

海龟

弥漫

笼罩

驾驶

瀑布

资源

黑暗

蜿蜒

曲折

贮存

享有

似乎 瞬间

山海关

嘉峪关

万里长城

连绵起伏

曲折蜿蜒

星罗棋布

蔚为壮观

心旷神怡

随天相连

碧波浩渺

五彩缤纷

变幻无常

腾云驾雾

千姿百态

瞬息万变

一泻千里

四蹄生风

流连忘返

云遮雾罩

若隐若现

白云苍狗

奇峰异岭

难以计数

曾母暗沙

飘飘欲仙

气象万千

风云变幻

不朽的诗篇

奇异的景象

二、多音字：

行

曲

折

创

传

数

藏

曾

似

转

系

间

漂

三、反义词：

奇异——普通

出现——消失

曲折——笔直

巨大——渺小

丰富——贫乏

清澈——浑浊

增添——减少

清楚——模糊

瞬息万变——一成不变

四、近义词：

奇异——奇妙

出现——呈现

曲折——弯曲

谱写——书写

创造——创建 辽阔——广阔

珍贵——宝贵

蕴藏——储藏

秀丽——秀美

增添——增加 神秘——神奇

遮挡——遮掩

流连——留恋

连绵起伏——绵延不断

五彩缤纷——五颜六色

变幻无常——变幻莫测

千姿百态——姿态万千

五、词语搭配：

不朽的诗篇

奇异的景象

蜿蜒的巨龙

辽阔的海域

高高的蓝天

动人的诗篇

美丽的景象

浩瀚的大海

洁白的浪花

晶莹的珍珠 迷人的世界

神秘的色彩

清澈的海水

巨大的天幕

茫茫的大海

用之不竭的海洋动力

千姿百态的云雾

飘飘欲仙的感觉

变幻无常的云雾

景色秀丽的庐山

美丽的南沙群岛

随风飘荡的轻烟

一泻千里的银河

四蹄生风的白马

极为丰富的矿产资源

难以计数的海洋生物

一条玉带 一缕轻烟

一座冰山 一匹白马 一顶绒帽 一道彩虹

香港（东方之珠）

济南（泉城）

南京（石头城）杭州（人间天堂）

广州（羊城）

六、词语拓展：

1、形容海水的词语：清澈明亮、碧波浩渺、碧波荡漾、波涛汹涌

2、形容变化的词语：变幻无常、瞬息万变、变幻莫测、风云突变

3、含“千”“百”的词语：千姿百态、千方百计、千奇百怪、千回百转

七、默写课文：

1、第1、3课全文，第2课的第二、三自然段。

2、习作1作文背诵

3、省、直辖市、自治区简称对照

辽（辽宁）

吉（吉林）

黑（黑龙江）

蒙（内蒙古自治区）冀（河北）

晋（山西）

陕（陕西）

宁（宁夏回族自治区）鲁（山东）

皖（安徽）

苏（江苏）

浙（浙江）渝（重庆市）

沪（上海市）

津（天津市）

京（北京市）豫（河南）

鄂（湖北）

湘（湖南）

赣（江西）台（台湾）

闽（福建）

滇（云南）

琼（海南）

川（四川）

黔（贵州）

粤（广东）

桂（广西壮自治区）甘（甘肃）

新（新疆昂维吾尔族自治区）

藏（西藏自治区）青（青海）

港（香港特别行政区）

澳（澳门特别行政区）

4、夏日田园杂兴（其七）----宋.范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

第二单元

一、生字、词：

奢望

遗憾

决赛

呐喊

碰面

成绩

当初

田径

祝贺

背影

国际

比赛

希腊

纪录

向往

明媚

哀伤

忠实

传递

喃喃

施展

剩下

托起

祝福 懂事

绒布

清晨

惶恐

阳台

清香

俯视

摘取

招惹

遥不可及

风驰电掣

不知所措

二、多音字：

朝

提

冠

便

化

转

圈

片

露

舍

兴

三、反义词：

成功——失败

遗憾——欣慰

明媚——阴暗

哀伤——欢乐

雪白——漆黑

美丽——丑陋 飞快——缓慢

惶恐——镇静

遥不可及——唾手可得

毫无疑问——满腹狐疑

不知所措——泰然处之

四、近义词：

哀伤——悲伤

忠实——忠诚

传递——传送

施展——发挥

翻越——跨越

遗憾——惋惜 差距——距离

等待——等候

当初——起初

呐喊——呼喊

迷糊——糊涂

祝贺——庆贺 飞快——飞速

惶恐——惊慌

闪动——闪烁

不知所措——手足无措

五、照样子写词语。

１．湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红 ２．金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄

３．黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸

４．ABB式词语有：金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟

５．风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒

６．“有”字开头的四字词语有：有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐

有求必应

有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患

７．“无”字开头的四字词语有：无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说

无能为力

无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何

８．ABAB式词语有：雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫 ９．AABB式词语有：飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐平平展展 热热闹闹 高高兴兴平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜

10.形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事，只怕有心人。

有志者事竟成。你不怕困难，困难就怕你。

11含颜色的四字词语：.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野

六、词语搭配：

优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道 小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀

七、默写课文：

1、第5课第四、五自然段，习作2作文背诵。

2、有利可图

有机可乘 有根有底

有始有终 有口难言

有恃无恐

有求必应

有志竟成

3、清明----唐.杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

第三单元

一、生字、词：

菩萨

糊涂

翻译

糟蹋

藏民

春耕

同胞

感激

石棱

镇守

巡逻

警惕

搜寻

猎物

唐代

边境

惊呆

出没

探望

凝望

灿烂

飘荡

孤鹜

传颂文章

宴会

庆贺

才气

著名

文豪

口吻

感触

谦虚

告诉

作家

自夸 访问

预料

意识

尽心尽力

热火朝天

平平展展

月色朦胧

影影绰绰

运足气力

神勇无比

胸有成竹 文思如泉

笔走如飞

拍案叫绝

出乎预料

二、多音字：

挨

种

将

没

塞

扎

少

都

重

应

结

教

三、反义词：

糊涂——明白

糟蹋——爱惜

感激——责怪

神勇——怯懦

警惕——大意

答应——拒绝 喜欢——讨厌

谦虚——骄傲

平平展展——坑坑洼洼

影影绰绰——清清楚楚

文思如泉——江郎才尽

出乎预料——不出所料

四、近义词：

动员——发动

糊涂——迷糊

糟蹋——糟践

感激——感谢

镇守——驻守

朦胧——模糊 巡逻——巡视

搜寻——搜索

探望——看望

才气——才华

庆贺——庆祝

凝望——凝视 飘荡——漂浮

访问——拜访

预料——预想

口吻——口气

意识——认识

感触——感受 自夸——自傲

谦虚——虚心

尽心尽力——竭尽全力

平平展展——平平整整

五、按要求写词：

１．形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉

手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞

２．数字开头的成语：一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美

六、词语搭配：

吃尽苦头 寻找猎物 缓缓地飞翔 迷人的秋景 灿烂的云霞 著名的作家 高超的技术 粘得牢固举行宴会 探望父亲 轻轻地飘荡 商量的口吻 警惕的目光 泥泞的道路 悦耳的歌声 写得认真神勇无比的将领 绿油油的麦田 收拾得干净

伟大的成就 落日的余晖 懂事的姑娘 封得严密 整修一新的滕王阁

著名的大作家 文思如泉的王勃

一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛

七、默写课文：

1、默写第8课《塞下曲》，第9课第三、四自然段课文，背诵习作3作文。

2、风华正茂

出类拔萃

才思敏捷 后生可畏

文思如泉

手不停挥 笔下生花

力透纸背

时间

像一条小河

永不停息地流淌。

流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。

勤劳的人

从“小河”里捞起无穷的宝藏，懒惰的人

只能捞起后悔和失望。

第四单元

一、生字、词：

刚巧

兴奋

沙滩

喧闹

沐浴

余晖

夹住

暑假

俘虏

赶海

舅舅

捏住 大虾

趣事

莲蓬

展开

饱胀

破裂

胡须

舞蹈

篇幅

碧绿

昨夜

怀疑 逃跑

拥挤

抓住

必须

似的螃蟹

抓痒

喧闹

恢复

沙滩

寻找

究竟

衣裳

赶紧

瀑布

翠柳

花骨朵

了不起

束手就擒

东逃西窜

翩翩起舞

挨挨挤挤

万紫千红

满载而归

大腹便便

二、多音字：

假

便

夹

骨

佛

泊

三、反义词：

神气——沮丧

喧闹——宁静

兴奋——沮丧

展开——收拢

饱胀——干瘪

挨挨挤挤——稀稀拉拉

四、近义词：

刚巧——刚好

兴奋——激动

寻找——寻求

喧闹——喧哗

平静——宁静

赶紧——赶忙 展开——舒展

姿势——姿态

本领——本事

忽然——突然

放佛——似乎

自由自在——无拘无束

五、按要求写词：

１．集中反映李白诗歌的艺术成就的词：精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花

浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 鬼哭神惊

２．ABCC式成语有：大腹便便 烈日炎炎 生机勃勃 白发苍苍 波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 风尘仆仆 风度翩翩 含情脉脉 泪眼汪汪 两手空空 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 情意绵绵 热气腾腾 人才济济 杀气腾腾 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 无所事事 喜气洋洋 想入非非 小心翼翼 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃 行色匆匆 野心勃勃 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 忠心耿耿 众目睽睽

３．AABC式成语有：栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词

４．含数字的成语：千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色

５．含动物名称的成语：胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立 千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群

6．含有姓氏的成语：完璧归赵 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 车水马龙 人老珠黄 三顾茅庐 张冠李戴 解甲归田

７．含近义词的成语：见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡

８．含反义词的成语：七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰 左顾右盼 里应外合 东张西望深入浅出 横七竖八 取长补短 转危为安 眼高手低 惹是生非 深入浅出 出生入死 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 阴晴圆缺 生死存亡 眉来眼去

六、词语搭配：

童年的趣事 喧闹的海滩 雪白的衣裳 自由地活动 碧绿的圆盘

捉螃蟹 抓海星 恢复平静 嫩黄的莲蓬 洁白的荷花 意外的收获 飞快地奔跑 优美的舞姿

捡贝壳 刮胡须

秀丽的景色 珍贵的礼物 碧绿的荷叶 急切地询问 饱胀的花骨朵

捞海鱼 摘葡萄

一支歌

一只螃蟹

一只大虾

一员武将

一根胡须

一朵浪花

一只小海星

一只海鸥 一阵微风

一片花瓣

一朵荷花

一片荷叶

一幅画儿

一个小伙伴

七、默写课文：

1、默写第12、13课课文，背诵习作4作文。

2、精妙绝伦

炉火纯青

活灵活现

栩栩如生

梦笔生花

浑然天成斗酒百篇

鬼斧神工

滁州西涧----韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。．

第五单元

一、生字、词：

自豪

响鼻

委屈

茫茫

松散

贮存

养料

足够

担心

疼爱

镜子

多亏

海鸥

究竟

救援

佩服

输送

渐渐

随即

货轮

迅速

森林

遥远

求救 跟踪

监视

狂怒

厉害

怒吼

狂暴

嘲笑

疯狂

惊慌

行踪

泄气

陷进 喂养

救护

盯住

撑牢

设计

旱灾

扑灭

物资

脚掌

疙瘩

沙漠

鼻孔 旅行

吃惊

降落

遇难

航行

警报

遇险

机舱

滑行

猛然

港湾

狂暴

甩掉

嘲笑

隔开

行踪

堤坝 懒洋洋

走一趟

无边无际

铺天盖地

谈笑风生

暴跳如雷

气象卫星

闭目养神

喜出望外

不慌不忙 波浪滔滔

沙漠之舟

自强不息

忍辱负重

始终如一

飞沙走石

志在千里

义无反顾

坚定不移

二、多音字：

背

散

担

铺

降

难

空

钻

奔

三、反义词：

难看——漂亮

疼爱——厌恶

松散——紧密

足够——缺乏

结束——开始

自豪——自卑 奇怪——普通

降落——升起

佩服——鄙视

消失——出现

舒展——收拢

狂暴——温顺 美丽——丑陋

惊慌——镇定

四、近义词：

难看——丑陋

疼爱——怜爱

松散——疏松

多亏——幸亏

贮存——储存

用处——用途 自豪——骄傲

奇怪——奇异

究竟——到底

迅速——快速

救援——救助

佩服——钦佩 输送——运送

随即——马上

舒展——伸展

巨大——庞大

监视——注视

消失——消逝 狂怒——愤怒

发现——发明

嘲笑——讥笑

惊慌——慌张 无边无际——一望无际

五、按要求写词：

１．形容意志坚定的词语：沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移

２．形容台风发怒的词语：狂怒 狂暴 怒吼 暴跳如雷 疯狂

六、词语搭配。

又大又厚的脚掌 茫茫的大沙漠 波浪滔滔的海面 松散的沙子 无边无际的沙漠

茫茫的大海 奇怪的大船 雪白的浪花 遥远的天边 巨大的身子 不停地眨眼 狂怒地嚷道 狂暴地跳起来

美丽的城市 紧紧地跟踪 嘲笑的口气 疯狂的巨兽 救援沉船 输送物资 扑灭大火 参加会议 默默地想 巨大的卫星 谈笑风生的人们

七、广告词：

（1）赶快下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品广告）（2）随心所“浴”。（某淋浴器广告）

（3）“骑”乐无穷。（某摩托车广告）

（4）“饮”以为荣。（某饮水器广告）

（5）默默无“蚊”。（某蚊香广告）

（6）“痔”在必得。（某痔疮药广告）

（7）大家好才是真的好。（广州好迪化装品）（8）太平洋保险保太平。（太平洋保险公司）

赶快下班，请勿逗留。随心所欲 其乐无穷 引以为荣 默默无闻 志在必得

第六单元

一、生字、词：

情愿

觉察

涟漪

赞赏

允许

遵守

丝毫

强劲

铭刻

坚定

鱼竿

钓钩

低沉

规定

葱绿

贪婪

毒手

提防

暗算

狩猎

袅袅

哀嚎

天敌

饥荒 蔓延

功臣

糟蹋

威胁

祸首

捕杀

特意

消退

传染

居然

血泊

慈爱 掌握

保持

复杂

商量

入神

抚摸

结构

夜幕初垂

小心翼翼

斩钉截铁

生机勃勃

七嘴八舌

成千上万

二、多音字：

劲

着

还

调

三、反义词：

赞赏——责备

低沉——高昂

允许——禁止

遵守——违反

坚定——动摇

贪婪——满足 凶残——温顺

保护——破坏

慈爱——凶狠

复杂——简单

小心翼翼——粗心大意

斩钉截铁——犹豫不决

生机勃勃——死气沉沉

七嘴八舌——鸦雀无声

四、近义词：

平静——宁静

必须——务必

情愿——甘愿

允许——许可

遵守——遵照

铭刻——铭记 葱绿——翠绿

凶残——凶猛

提防——防备

哀嚎——悲号

消退——消失

蔓延——扩展 居然——竟然

慈爱——慈祥

掌握——控制

保持——维持

结构——构造

入神——入迷 商量——商讨

口吻——口气

斩钉截铁——毫不犹豫

生机勃勃——生机盎然

五、按要求写词：

１．与打仗有关的词：坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动

２．环保词句：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。３．写出表示时间极短的词语：一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时

六、词语搭配：

银色的涟漪 赞赏的目光 从未见过的大鲈鱼 低沉的声音 恢复平静 遵守规定

慢吞吞地取下

坚定的话语 可怕的灾难 斩钉截铁的口气

商量的口吻 破坏森林 毁灭自己

无奈地叹气 美丽的天鹅 翠绿的头巾 强劲有力的身子

茂密的树林 寻找食物 保护动物

大声地嚷叫 可爱的小鸟平静的湖面 生机勃勃的森林

整洁的衣服 解除威胁 坚持原则

认真地听

贪婪凶残的狼 挤牛奶

青烟袅袅的枪口

绿色的蜻蜓 保持平衡 展开想象

小心地翻

活泼美丽的鹿 挑粮食

又细又长的尾巴

新鲜的鱼

商量事情 爱护公物

高高地举

拌凉菜

撒种子

七、默写课文：

1、坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动

2、（环保词句）：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

第七单元

一、生字、词：

沼泽

漫游

遍及

翱翔

凶猛

神秘

匕首

牙齿

轻型

谜团

茂密

瑞雪

玉雕

醇香

清亮

俊俏

口福

依然

啾啾

警报

伸缩

闪烁

蕴藏

奇异 丰富

蜜蜂

攻击

肌肉

遇到

爬行

葱茏

降服

纪念

剪刀

商量

危险 漆黑

英雄

喜盈盈

甜丝丝

白生生

傻乎乎

香喷喷

千奇百怪

庞然大物

望而生畏

展翅高飞

大大咧咧

窃窃私语

长途旅行

一筹莫展 挺身而出

翻山越岭

披荆斩棘

千辛万苦

烟波浩渺

一碧万顷

游人如织

谈笑风生

一帆风顺

风平浪静

鸥水相依

海波不惊

二、多音字：

种

重

角

壳

喷

旋 好

撒

差

参

藏

量

恶

降

三、反义词：

茂密——稀疏

坚硬——柔软

细心——粗心

清亮——浑浊

危险——安全

攻击——防守 清楚——模糊

奇异——普通

丰富——贫乏

聚集——分散

香喷喷——臭烘烘 窃窃私语——大声喧哗

波涛汹涌——风平浪静

挺身而出——畏缩不前

四、近义词：

漫游——漫步

锋利——锐利

照看——照料

俊俏——俊美

依然——依旧

闪烁——闪耀 差异——差别

形态——形状

蕴藏——储藏

奇异——奇特

丰富——丰盛

著名——闻名 降服——制服

拯救——挽救

聚集——集合商量——商议

喜盈盈——喜滋滋

甜丝丝——甜滋滋 一筹莫展——束手无策

五、按要求写词：

１．描写海边景色的词：烟波浩渺 一碧万顷 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊

波涛汹涌 惊涛拍岸

２．春天开的花：郁金香 樱花

杜鹃

牡丹 梨花

桃花 丁香 君子兰

３．夏天开的花：牵牛花 凤仙花 一串红 荷花 仙人掌 月季

４．秋天开的花：桂花

菊花 ５．冬天开的花：水仙

梅花

６．描写人们心情和活动的词： 心旷神怡 谈笑风生 流连忘返 兴高采烈 喜气洋洋

７．含有“天”和“地”的成语：惊天动地 欢天喜地 上天入地 铺天盖地 翻天覆地 昏天黑地 ８．带有“虎”字的成语：谈虎色变 望虎生畏 生龙活虎 羊入虎口 狐假虎威 虎头蛇尾

六、词语搭配：

大片大片的沼泽 茂密的森林 坚硬的外壳 锋利的匕首 白生生的槐花 降伏恶龙 神秘地消失 香喷喷的槐花饭 好客的孩子 动人的传说 年轻的渔民 喜盈盈的满足 拯救日月 细心地照顾 波浪汹涌的海面 年轻的英雄 美丽的景色 丰富的物产 酸溜溜的陈醋 商量办法 迅速地行走 各种各样的声音 闪烁的星星 凶猛的野兽 温暖的港湾 著名的风景区 高举火把 大声地吼叫 景色奇异的世界 高超的本领 晴朗的夜空 清清的小溪 美丽的小村庄

缓缓地流过 景色奇异的海底平静的湖面 轻轻地荡漾 皎洁的月亮 五颜六色的贝壳 傻乎乎的小小子

树木茂盛的丛林 清澈甘甜的泉水

自强不息的骆驼

飞沙走石的沙漠

一副眼镜 一口水井 一片花瓣

一条条槐花 一阵阵笑声 一篇篇文章 一幅幅字画

一头骆驼 一门礼炮 一颗卫星

一片片树叶 一枝枝铅笔 一首首诗歌 一轮明月 一弯新月 一对翅膀

一片森林

一个孩子

一条鲈鱼

七、默写课文：

默写第21课课文。

第八单元

一、生字、词：

巴望

焦急

白费

纳闷

威胁

相持

不禁

争辩

评理

关键

赞许

味道 充饥

浪费

满意

时机

好奇

挥舞

疑惑

粗壮

吸收

浓郁

仿佛

剪枝 盼望

不禁

红润

疯长

筋疲力尽

兴致勃勃

毫不示弱

得意洋洋

喜笑颜开

揠苗助长

鹬蚌相争

用尽力气 不以为然

烟熏火燎

争论不休

两全其美

无影无踪

白白浪费

聚精会神

远近闻名 将信将疑

欢天喜地

充满信心

揠苗助长

杯弓蛇影

螳螂捕蝉

鹬蚌相争

郑人买履

叶公好龙

狐假虎威

黔驴技穷

二、多音字：

闷

相

干

禁

盛

燎

好

分

三、反义词：

浪费——节约

赞许——批评

粗壮——弱小

浓郁——稀薄

筋疲力尽——精力充沛

得意洋洋——垂头丧气

喜笑颜开——愁眉苦脸

聚精会神——心不在焉 将信将疑——深信不疑

四、近义词：

巴望——盼望

焦急——焦虑

急忙——赶忙

纳闷——疑惑

威胁——威逼

争辩——争论 评理——理论

满意——满足

感想——感触

赞许——赞赏

闻名——著名

疑惑——怀疑

吸收——吸取

兴致勃勃——兴高采烈

喜笑颜开——喜上眉梢

聚精会神——专心致志

将信将疑——半信半疑

五、按要求写词。

１．寓言故事的成语：揠苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷 画蛇添足 掩耳盗铃

２．历史故事的成语：背水一战(韩信)完壁归赵(蔺相如)负荆请罪(廉颇)望梅止渴(曹操)四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽)卧薪尝胆(勾践)纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)三顾茅庐(刘备)东窗事发(秦桧)如鱼得水(刘备)退避三舍(重耳)图穷匕见(荆柯)草木皆兵(苻坚)

３．神话故事的成语：嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 玉兔捣药 精卫填海 开天辟地 女娲补天夸父逐日 ４．用“望”组成含有“希望”的意思的词：希望 巴望 盼望 渴望 期望 ５．用“观”组成含有“看”的意思的词：观看 观察 观赏 观望

６．形容勤奋好学、善于思考的词语：勤学苦练 废寝忘食 精益求精 聚精会神 专心致志 一丝不苟 如饥似渴 全神贯注 日积月累 持之以恒 再接再厉 取长补短 ７．ABAC式词语有：又大又甜 又惊又喜 又高又胖 又香又甜 又黑又长 又香又脆 又蹦又跳 又说又笑 ８．ABAC式词语有：将信将疑 尽心尽力 十全十美 全心全意 无边无际 有声有色 自言自语 再接再厉 ９．含“如”的成语：胆小如鼠 日月如梭 料事如神 挥金如土 游人如织 铁证如山 势如破竹 面如土色 水平如镜 江山如画 栩栩如生 始终如一

10.描写心理的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 胆战心惊 心急如焚 心花怒放 11.心情高兴的成语：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 谈笑风生 笑容可掬 手舞足蹈 兴高采烈 喜上眉梢 12.描写友情的成语：肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 荣辱与共 风雨同舟 海誓山盟 情深似海 13.描写自然景物的成语：鸟语花香 山清水秀 青山绿水 百花盛开 奇峰异岭 绿树成阴

花红柳绿

14.写出描写春夏秋冬的成语：①春：春暖花开 春色满园 万紫千红 春意盎然 春光明媚

②夏： 骄阳似火 暑气蒸人 狂风暴雨 烈日当头 烈日炎炎

③秋： 秋高气爽 果实累累 枫叶似火 秋风习习天高云淡

④冬： 千里冰封 万里雪飘 天寒地冻 寒冬腊月 冰天雪地

六、词语搭配： 一脸疑惑的样子 粗壮的枝条 吸收营养 夺走养分 浓郁的花香 无数的蜜蜂 种桃的能手

又大又甜的桃子 圆圆的脸蛋 抓住时机 浪费时间 充满信心

正确地回答 静静地观看

自由自在地飞舞

七、默写课文：

1、背诵习作8的作文。

2、《明日歌》明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》——钱鹤滩

补充：

1、形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息

有志者事竟成。

世上无难事，只怕有心人。你不怕困难，困难就怕你。

2、含颜色的四字词语：红艳欲滴

瑰丽多彩

灿若云霞

梨花似雪

桃花嫣红

桃吐丹霞

姹紫嫣红

花红柳绿 碧水蓝天

3、数字开头的成语：

一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美 千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色

4、含动物名称的成语：胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立 千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群

5、含有姓氏的成语：完璧归赵 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 车水马龙 人老珠黄

三顾茅庐 张冠李戴 解甲归田

6、含近义词的成语：见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦

眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡

7、含反义词的成语：七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰 左顾右盼 里应外合东张西望 深入浅出 横七竖八 取长补短 转危为安 眼高手低 惹是生非 深入浅出

出生入死 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 阴晴圆缺 生死存亡 眉来眼去

第四篇：六年级下语文第三单元作者简介

光未然（1913～2002.1.28）中国诗人，文学评论家。原名张光年。湖北光化人。1927年在家乡参加第一次国内革命战争。30年代起从事进步戏剧活动和文学活动。1936年在武汉发表歌词《五月的鲜花》，谱曲后在抗日救亡活动中广泛传唱。创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后，在延安首次上演。1940年去重庆，从事文艺活动，创作长篇叙事诗《屈原》。1949年后，一直在北京从事文艺活动。先后担任《剧本》、《文艺报》、《人民文学》主编，以张光年署名发表了大量文学、艺术评论。文章立论谨严，文风洒脱，勇于面对重大文艺现象发表意见。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。这次革命失败后，曾做过商店学徒、书店店员和小学教员，享年89岁。代表作品《戏剧的现实主义问题》、《风雨文谈》、《黄河大合唱》。

阿尔封斯·都德（Alphonse Daudet，1840年5月13日－1897年12月17日），法国写实派小说家。都德生于法国南部普罗旺斯地区的尼姆，1858年他为了谋生开始文学创作。1868年都德出版长篇小说《小东西》，1869年出版短篇故事集《磨坊书简》，受到很多读者欢迎。1873年发表了《月曜故事集》，其中《最后一课》选取了法国把阿尔萨斯和洛林割让给德国历史背景下的最后一堂法语课，描写的令人感动。1874年《小弗洛蒙特和大黎斯雷》让他成为当时最伟大的小说家之一，1897年12月17日都德去世，葬入拉雪兹公墓。

李大钊（1889年10月29日－1927年4月28日），字守常，河北乐亭人，中国共产党主要创立人之一，中国最早的马克思主义者和共产主义者之一，是中国国民党第一届中央执行委员会委员之一，也是在北伐时期推动颠覆中国政府的重要人物之一，同时为共产国际的成员及其在中国的代理人。1927年4月6日张作霖派军警突袭搜查苏联大使馆，李大钊全家同时在苏联大使馆被捕，李大钊接受军法审判，在此期间李大钊著有《狱中自述》。4月28日李大钊等20名国共人员被以“和苏俄里通外国”为罪名绞刑处决，时年38岁。

端木蕻良（1912年9月25日－1996年10月5日），原名曹京平，笔名，荃叶、罗旋、辛人、叶之琳、曹坪等。辽宁省昌图县人，南开中学毕业、清华大学肄业。学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。其成名作为他创作于1936年的短篇《此鹭湖的忧郁》，是反映东北沦陷区人民生活的代表。1939年与萧红在武汉结婚。1996年10月5日，因病于北京逝世，享年84岁。

陈之藩（1925年6月19日－2012年2月25日），字范生，河北省霸县人，英国剑桥大学电机哲学博士。著有电机工程论文百余篇，《系统导论》及《人工智能语言》专书两册，且深具人文素养，擅长写作散文。散文作品入选两岸三地的中学国文课本。代表作品《旅美小简》，《在春风里》

第五篇：小学语文六年级上册第五单元目标分解

小学语文六年级上册第五单元教学目标分解

一、单元教材分析：

本组教材位于人教版六年级上册第五组。本组教材有鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》，阿累写的《一面》，臧克家写的《有的人》，以及鲁迅自己的作品《少年闰土》。在《语文园地》中“趣味语文”讲的是鲁迅12岁时候的故事。而“交流平台”中则是要交流“自己心目中的鲁迅”以及交流对含义深刻的句子的理解方法。而“口语交际*习作”则要求学生运用本单元所学到的人物描写的方法来写一个人。由以上的介绍来看，这是一个在文化上以“认识鲁迅”，在知识体系上以掌握描写人物方法和理解含义深刻句子的方法为主题的典型的“主题单元”。

二、单元教学目标：

1、掌握文中的重点字词。

2、体会文中含义深刻的句子，感受鲁迅这个人物形象。

3、学习文中作者抓住人物的外貌、语言、动作等方面的描写，刻画人物性格特点的方法，并在自己习作中运用。

三、教学目标分析

17、《少年闰土》 第一课时 教学目标

1.学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.感受朋友间真挚的友情，感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。

教学难点：课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪

明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。

教学方法：运用“以读代讲”法, “”情境感悟”法,和“点拨引导法”.朗读法

谈话法 教学用具：课件

学法:采用“自读自悟”, “合作学习”渗透“读,思,议,悟”等学法.六年级的学生或许读过一些鲁迅的显浅的作品，但是并不真正喜欢读他的作品。这是因为鲁迅生活的时代离学生比较的遥远，学生很难正确理解作品中的时代背景以及感受得到鲁迅先生的崇高精神。再加上鲁迅的作品寓意深刻，思想深邃，语言内涵丰富难懂，这样学生就更难读明白了。从而造成了学生对鲁迅的认知只停留在“大作家”的初步层面上。这就需要我们在主题教学的过程当中，围绕着主题引导学生大量阅读时代背景资料以及有关鲁迅先生的各种事迹和他的作品。

《少年闰土》第二课时 教学目标

1.教会学生用不同的方法理解含义深刻句子。学习描写人物的基本方法。能运用这些方法完成写人的作文。

2.感受朋友间真挚的友情.3.通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。4.学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。

教学难点：学习四件稀奇事，揣摩人物语言、动作，体会人物的特点和理解含义深刻句子是本课的重点，而理解一些含义深刻的句子更是本课教学的难点。

教学方法：运用“以读代讲”法, “”情境感悟”法,和“点拨引导法”.朗

读法

谈话法

教学用具：课件

学法:采用“自读自悟”, “合作学习”渗透“读,思,议,悟”等学法.因为课文写的是少年时代的事情，学生容易产生共鸣，但由于课文时代较远，有些句子还深奥难懂，学生在学习中可能产生片面的理解，对人物感情也不一定能准确把握。所以我先让学生搜集相关资料拉近与课文的距离，然后采用运用多媒体课件出示背景材料，并采用联想法、谈话法将学生带入文章情境，从而准确理解课文内容。

18、《我的伯父鲁迅先生》 第一课时教学目标：

1、学会“悼”“唁”等生字，理解“追悼”“囫囵吞枣”等词语

2、有正确流利朗读课文，梳理课文，归纳四个小故事

3、初步感知人们对鲁迅先生的爱戴和鲁迅先生的性格特点 教学重点：初步了解课文的主要内容。

教学难点：分析鲁迅先生的人物性格特点（从语言入手）教学方法： 创设情境法、讲解法、朗读法等

教学用具：课件

我在本课的教学设计中重在体现教师的主导作用，学生的主体作用。突出学生的学习过程，创设学习情境，引导学生活动，启迪学生思维。培养学生自主学习和探究意识，养成不动笔墨不读书的好习惯。

《我的伯父鲁迅先生》第二课时

1.有感情朗读课文，能够联系上下文或结合时代背景理解三句含义深刻的句子，体会文章的思想感情。

2.学习抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。

3.通过本课的学习，让学生感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的崇高品质，从而激发学生对鲁迅先生的崇敬之情。

教学重点：引导学生学习作者抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。

为激发学生对鲁迅的高尚人品的崇敬之情，奠定情感基调;讲解法：老师通过寥寥数语就课文中的重点、难点、写作背景、人物介绍等内容向学生讲解、讲述、讲读，从而实现教师的主导作用;朗读体会法：通过导读、默读、份角色朗读、感情朗读，让学生走近人物，体会作者的写作方法，感受文章的思想感情，与作者产生情感共鸣，达到提高学生语言感悟能力的目的;自主学习完成练习法：是学生在老师的指导下，以自主学习为主，培养学生能力和习惯的一种教学方法。教会学生自主自主学习，是推进课程改革，实施素质教育的重要任务。

19、《一面》 教学目标：

1.读记“殷勤、失业、厚实、懊悔、莽撞、窘相”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，学习作者抓住特征描写人物外貌的方法，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。

教学重点、难点：领悟作者通过具体事例来表现人物品质的方法。教学方法： 讲授法、点拨法，并适当运用目标导学法、情境激学法。

教学用具：课件

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。

基于此，我准备采用的教法是讲授法、点拨法，并适当运用目标导学法、情境激学法。充分发挥教师的主导作用。学法上，把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是朗读法、讨论法、比较法和勾画圈点法。

此外我准备用多媒体手段辅助教学 20、《有的人》 教学目标

1.训练朗读,培养对诗歌的爱好；理解对比手法的运用；展开想象,训练形象思维能力。

2.通过反复的诵读让学生走进课文及作者；在引导及合作学习中,引导学生深入诗歌,领会哲理。

3.通过两种人的对比,使学生树立明确的是非观和高尚的价值观。教学方法：朗读法 讨论法 点拨诱导法 教学用具：课件

在设计这节课时努力实践着新课程理念,充分突出学生的主体地位来选择教学方法: 朗读法:指导朗读,重在学生体验,新课标认为“学习过程是自我建构,自我生成的过程”所以朗读指导重在示范,不在理论解说,这是重点之一,又是下一环节的基础,要视学生情况，舍得花时间,学生朗读训练形式要多样。

讨论法:引导学生充分发挥集体的智慧,自主学习,合作探究,共同分享合作的乐趣,感受成功的喜悦.点拨诱导法:教师要充分发挥“导”的作用,引导学生一步步深入课文内容。