构建和谐文明家庭知识讲座Microsoft Word 文档 （5篇）

第一篇：构建和谐文明家庭知识讲座Microsoft Word 文档

构建和谐文明家庭知识讲座

文明城市是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是最有价值的无形资产和重要的城市品牌。创建文明城市，是增强城市综合竞争力的迫切需要，是构建和谐社会的必然要求，也是惠及广大人民群众的重要举措。我们大家都知道，近几年，我们盘锦市正在争创全国文明城，我们在座的各位肯定也为之出了很多。那么在全国文明城市创建的的过程中有一个项很重要的指标：就是文明家庭创建率要达到85%。创建文明家庭是我们妇联工作的一项重要任务，那么什么样的家庭算是文明家庭？如何去创建文明家庭？今天就这个问题跟大家共同探讨和学习。下面我从三个方面跟大家共同学习：一是文明家庭建设的核心是构建和谐家庭；二是文明家庭的内涵和特征；三是构建文明家庭的建议。

一、文明家庭建设的核心是构建和谐家庭

国家的存在是以家庭作为基础的，家庭是现代社会的最基本的单位。而家庭之所以能成为人们温馨之所，幸福之地，是因为社会赋予了和谐家庭一些不可替代的职能。构建社会主义和谐社会，首要的任务是建设和谐家庭，我国自古就有家国之说，“家和万事兴、家齐国安宁”、“修身、齐家、治国、平天下”（齐家的意思,是使家族成员能够齐心协力、和睦相处。齐字有治理、整理的意思）等都说明古代先贤们已

把家庭和睦在社会生活中的重要性，提高到关系社会稳定、国家长治久安的高度。家庭和谐是社会和谐的重要基础，社会和谐是家庭和谐的重要保障，建设和谐家庭对于和谐社会的建设至关重要。和谐家庭对构建和谐社会有促进作用，具体表现在以下几个方面：

第一，家庭和谐是社会和谐的重要组成部分。家庭内部与家庭邻里的矛盾纷争问题，不仅关系到家庭的幸福和睦，而且关系到社会的和谐稳定，因而家庭是一个与和谐社会目标直接相关的大问题。一个和谐稳定的家庭能够使家庭成员之间相互尊重、相互关心、相互理解、相互支持，整个家庭和睦相处，其乐融融，这样有利于家庭成员在学习、工作时心情始终保持愉快，在外对待同事朋友时以礼相待，宽容大度。这对整个社会的和谐无疑具有巨大的促进作用。第二，和谐家庭能为赡养老人和抚育后代提供良好的环境。在家庭中，老人和儿童是最脆弱的，他们需要被爱，被信任，被宽容地对待。老年人进入老年期，有其心理上的特殊需要，更期待一个安静与温馨的生活环境安度晚年。而儿童则更是需要家庭的温暖，孩子如果出生在一个和谐美满的家庭，更有益于孩子心智、身体的全面发展，也就为构建社会主义和谐社会提供了更多更好的人才。

第三，和谐家庭有利于发扬我国的传统美德。中国的传统美德是中国几千年来的优秀文化遗产精华，诸如在家庭中倡导尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里团结、诚实守信、助人为乐等美好的道德品行。在一个和谐的家庭氛围中，孩子们耳濡目染，会对他们产生深刻的影响，他们也会以长辈为榜样，潜移默化地将这些传统美德继续发扬下去。

二、和谐文明家庭的内涵和特征

要认清和谐家庭的内涵，首先，要弄清“和谐”两字的意思。“和”字由一“禾”一“口”组成，“禾”者稻谷也，“口”者吃饭也。换句话说，“和”就是人人不愁温饱，人人都有获得物质财富的机会和权利。“谐”就是指人人皆可享受精神世界的平等和自由。所以，和谐家庭的特征主要有以下几个方面：

一是家庭里同时具有物质文明和精神文明的特质。物质文明即指家庭经济比较富裕，住房、家具及日常用品富有现代气息。精神文明指改变旧的婚姻观、伦理道德观、生育观、消费观、健康观，有科学、民主、和睦、文明的家风。做到了物质和精神的文明，就不难缔造一个和谐的家庭。

二是夫妻和睦。在一个家庭里最主要的关系就是姻缘关系和血缘关系，这是支撑家庭的两种基本关系。家庭必须以夫妻和睦来巩固，因此夫妻恩爱是一个家庭的核心。

三是和谐的亲子关系。费孝通指出：“婚姻的意义就在建立这种社会机构的基本三角。在这个婚姻的契约中同时缔结了两种相连的社会关系——夫妻和亲子。”所以，夫妻之间的婚姻关系和父母子女之间的血缘关系构成了家庭关系的基本三角，亲子关系是一种血缘关系，这种关系非常的稳定和牢固。子女对维护家庭的稳定有着重要的作用，孩子出生为夫妇两人创造了一件共同的工作，一个共同的希望，一片共同的前途；孩子不但是夫妇生物上的结合，同时也是夫妇性格上结合的媒介，稳定夫妻关系的是亲子关系”。维护好亲子关系的和谐是所有家长要解决的问题。

四是责任共担、平等共处。家庭是有责任的，无论是丈夫、妻子，也无论是父母、儿女，所有家庭成员在这个共同体里生活，大家都承担着各自的责任。虽然，不论是伦理社会还是法制社会，夫妻都有互相帮扶，抚养子女，赡养老人的义务。

另外，现在我们又提出了要建。生态文明家庭比和谐家庭更甚一筹，除了强调人与人之间的和谐，还要强调人与自然的和谐，除上面提到的和谐家庭的四个特征外还有两个重

要特征，即：一是节约资源与资源和谐；二是保护环境与环境和谐；

三、构建文明家庭的建议

(一)从家庭本身来说，构建文明家庭要注意以下几个方面：

1、建立和谐的夫妻关系。首先，夫妻要进行有效的沟通。有效的沟通对建设和谐的夫妻关系有着重要的作用。其次，夫妻之间要相互欣赏、赞扬、关爱、信任、理解、谅解和忍让。法国巴尔扎克认为“: 夫妇间是应由相互认识而了解，进而由彼此容忍而敬爱，这样才能维持一个美满的婚姻。”

2、建立和谐平等的亲子关系。最重要的原则是平等相待，把子女当成社会上独立的人，当成自己的朋友，站在儿童角度去体察童心的需要，怀着一颗童心去满足孩子的心理需要。和谐不是没有矛盾，而是建立在诚信和包容基础上的一种状态，要改变纯粹以家长或以孩子为中心的家庭地位状况，父母要会激励和赏识孩子，为亲子和谐关系的建立奠定基础。

3、要做好赡养老人的工作。目前，对老人的赡养主要还是采取家庭赡养的方式，家庭是老年人养老的基本载体。

对老人赡养要做好两点:一是物质上要保证老人所需。做子女的应当对没有生活来源的老人提供必要的、力所能及的物质保障，这是子女应尽的义务。二是精神上要保障老人所求。对老人的赡养不仅仅是提供必要的物质保障，还应该满足老人的精神需求，使老人得到必要的精神慰藉。

4、要处理好婆媳关系。婆婆首先不要以家长自居，而要平等待人，婆婆应该在教育子女、勤俭持家、接人待物等方面与媳妇多商量，以便取得一致，消除误会。媳妇也要象对待自己的亲生母亲一样，要孝顺、要关心和尊敬婆婆。

5、建立良好的邻里关系和朋友关系。邻里关系，是一个家庭与另一个家庭之间的关系，虽然没有血缘关系，但在家庭交往中必不可少。良好的邻里关系既有助于个人身心健康，也有助于美化风俗，还有利于各自的工作、学习。

6、树立“俭以养德”的家庭资源利用观，节约用水，节约用电，穿衣戴帽简单大方，不滥用生活奢侈品（包括化妆品和其他生活娱乐性消费），尽量不用一次性商品和过度包装的商品。

7、保护环境，从我做起，从一个家庭做起。不乱扔垃圾，用袋装垃圾，把垃圾进行分类；不随地吐痰等。

(二)从社会的层面来说，政府在构建社会主义生态和谐文明家庭中需要履行的职能有以下几个方面：

1、落实中央和谐家庭建设的文件精神，推进家庭美德建设。我们党制定的《关于加强社会主义精神文明建设的决定》和《公民道德建设实施纲要》明确规范了家庭美德建设的内容，即:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。然而，和谐家庭的构建不仅仅只是处理好以上几个关系就可以了，还需要社会各团体、各阶层的共同努力。政府的支持、社区的介入、妇联的参与、媒体的大力宣传也是必不可少的。要达到社会主义和谐社会的理想境界，还要加大对《婚姻法》、《妇女权益保障法》等法律法规的宣传力度，扩大有助于和谐家庭构建的相关法律法规的知晓面，尽量减少家庭暴力等侵害家庭成员合法权益的现象发生，使全社会共同参与构建和谐家庭。

2、建立健全社会保障制度。社会保障制度具有保障公民基本生活、维护社会稳定、保障社会公平、增进国民福利等重要功能，是和谐社会的重要体制保障。目前，我国社会保障制度建设在逐步加强，不断建立完善最低生活保障制度，完善医疗社会保险制度，加快社会养老保险制度建设。要从根本上解决“老有所养”的问题，必须走向社会，依靠社会养老保险。

3、健全社会对家庭的干预机制。就目前来看，社会力量对于家庭冲突一般采取不干预或尽量少干预的态度，在我国这方面的法律还不健全，很多规范条文缺乏操作性。所以，妇女在家庭中受到伤害便缺乏相应的社会干预和介入机制。在这方面西方国家以及港台地区已经形成和建立了一套成熟的服务体系，可以作为借鉴。比如，香港有专门的社会工作者对冲突家庭进行辅导，热线电话供民众咨询，帮助家庭暴力的受害者获取各种资源，或为其申请经济援助，或送其到庇护所，向受虐妇女提供长达3 个月的免费住宿及心理辅导，并长期跟踪服务，协助妇女积极面对婚姻中或离婚后的各种压力。所以从实践层面上，我们可以参考港台地区及西方国家的做法，运用社会工作者的专业理念和方法，建立有效的反家庭暴力社会支持网络。

4、塑造良好的家庭成员权益保护的法制环境。一是健全老年人权益保护的制度。法律方面，老年人的许多问题都需要法律方面的保护，如无子女、亲人赡养不力、遭受虐待等问题，应该建立切实可行的法律规范，并且要严格执行。经济方面，一些老年人独立生活能力下降，应通过托老院、敬老院的形式来供养、护理和照料老人。二是保护留守儿童。近年来，留守儿童问题已经引起了党中央、国务院的高度重视，已经制定了《未成年人保护法》和《九十年代儿童发展规划纲要》，而且还专门成立了留守儿童专题工作组，加紧

构建基层全方位监护网络和加强家庭教育指导，让留守儿童到父母务工的地方，与那里的儿童一起学习。政府还应密切关注留守儿童的教育保护和犯罪预防工作，为建设和谐社会提供支持。三是保护妇女的权益。妇女权益保护存在着许多突出问题。如法律法规操作性不强；妇女仍然是家庭暴力的主要受害者；劳动力市场普遍存在性别歧视现象，就业中的性别隔离、同工不同酬等现象直接侵害了妇女的平等权利，成为制约妇女发展的障碍。所以，政府应将《妇女权益保障法》列入重点宣传内容，并通过舆论、社会团体、妇联等的宣传，教育妇女寻求自我独立，做自己的主人。

5、加强对家庭的理论研究。婚姻家庭问题既受一定经济社会条件的影响和制约，同时又具有自身特有的发展规律，要求我们必须切实加强理论与实践研究，为和谐家庭建设工作提供理论指导和科学依据。理论研究要立足于快速变迁的当代社会，根据当前我国经济社会发展的新特点，密切关注我国婚姻家庭领域发生的变化，分析现代婚姻家庭变迁的成因与趋势，准确把握现代婚姻家庭的规律和特点。同时，要关注当前婚姻家庭领域的突出问题，特别要对婚姻关系的不稳定、离婚率上升、养老、子女教育等主要问题，展开有针对性的调研，及时了解掌握情况，提出对策建议。通过深入的理论研究，逐步建立现代家庭理论，推动和谐家庭建设的健康发展。

第二篇：构建和谐家庭

崇尚家庭和谐，构建和谐社会

“家和万事兴”，和谐的家庭关系是每个家庭的幸福。在现代社会中，孩子往往是家庭的中心，父母与孩子之间的关系是一种最基本、最重要的家庭关系。因此，父母与孩子间关系的融洽又是家庭和谐至关重要的一环。

健康、和谐、融洽的家庭关系是孩子身心健康发展必不可少的条件。孩子生活在这样的家庭中，才会感到快乐，才能积极向上。所以，父母应为孩子营造和谐的家庭氛围，创设良好的家庭环境，使孩子在关爱中成长，在愉快中学习，在欢笑中生活。“亲子营造和谐，行动铸就未来”。顺应时代的发展趋势和迫切需求，人们提出了这样的口号。采用利于孩子健康成长的亲子互动施教形式，力求营造轻松愉悦的家庭氛围，使孩子健康成长，全面发展，使家长与孩子建立起浓厚的亲情，从而构建和谐家庭，促进社会的和谐发展。

一、构建和谐家庭目前存在的问题 1．文化含量的缺失。

家庭教育的核心在于塑造孩子独立完善的人格品质，因此，营造家庭教育中的文化氛围就显得非常重要。但是，我们很多家长只顾自己打麻将、泡舞厅，甚至家里的客厅成了牌友聚会的场所。这样的家庭环境缺少了文化的支撑，家庭教育必然苍白乏力，家庭和谐也就缺少了根本的基石。

2．共同时间的缺失。

当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，很少与孩子一起学习，一起活动。没有共同时间，也就无法倾听孩子的心声，无法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成长的脚步，当然也无法随时拨正孩子前进的方向。可以这么说，没有共同时间的家庭是虚拟的家庭，没有共同时间的亲子关系，便失去相互沟通、分享快乐的土壤和阳光。家长一般重视在金钱支配上精打细算，但在家庭生活时间安排上，如何科学合理地配置，却很少顾及。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事，父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子，以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天，父亲刚回家就又要 出门，孩子问父亲：“爸爸，您一小时能赚多少钱?”“10美元，孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想，用恳求的语气问：“爸爸，我想用10美元买您一个小时的时间，可以吗？”可见，孩子多么渴望与父母在一起学习，一起游戏玩乐，共同体验成长的快乐。

3．情感支持的缺失。

情感支持是家庭稳固的基础，是家庭生活幸福美满的源泉，是孩子健康成长的阳光。有一个瘸腿的小男孩，他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次，父亲要几个孩子每人栽一棵树，并且说，谁的树苗长得最好，就给谁买一件礼物。由于自卑，小男孩决定放弃。于是，在给树苗浇了一两次水后，他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是，小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物，并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此，小男孩变得自信乐观了。终于有一天，他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树„„几十年过去了，那个小男孩没有成为一个植物学家，但他却成了美国总统。他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。

4．家庭民主的缺失。

为什么在不少家庭父母与孩子之间难以沟通，缺少共同语言?为什么家庭悲剧时有发生?其根源也许在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的亲子关系，做父母的不能以权威的姿态与孩子说话，不尊重孩子的人格，不把孩子当作一个独立的人。

生态系统中，生物与生物之间存在一条生物链，而在一些家庭里，也有这么一条无形的链。一个孩子说：在家里，我怕爸爸，爸爸屈从妈妈，妈妈尊敬外婆，而外婆总是宠着我。因此，我既是最小的，也是最大的。一个初一学生这样评价自己的父母：我的父母是权威的象征，使人不敢冒犯。他们常常拿出“镇山法宝”——“大人的事，小孩子别管”来回绝我。“没大没 小”“没分寸”等压制性很强的话，经常挂在妈妈的嘴边。当我真诚地提出要与妈妈做朋友时，妈妈感觉这好像是“天方夜谭”，不可思议。民主平等的亲子关系是家庭教育的基础，家庭教育是亲子互动的过程。家长在家庭中角色不是裁判，不是警察，而应该是与孩子共同成长的朋友。

二、构建和谐家庭要做到几个转变。1．父母角色的转变。

从传统观念上看，父母是教育者，子女是受教育者，但这种关系不是绝对的。我们说，父母也应该是受教育者，父母和孩子应该共同学习。特别是在知识爆炸、高科技迅猛发展的今天，我们更应提倡父母加强学习，包括向孩子学习。在孩子面前，父母不应以教育者自居。家长只有在能够自我教育、自我提高的基础上，才能够教育好孩子。

2．亲子关系的转变。

传统落后的亲子观以及由此而形成的非民主型亲子关系，使父母不能与孩子成为朋友，不能尊重孩子的人格，不能向孩子学习，不能理解、倾听、鼓励孩子，不能与孩子进行平等的交流与沟通。孩子只有“听话”的权利，没有与父母“对话”的自由。亲子教育是以血缘为纽带将父母与孩子联系在一起的教育，它重亲情，重平等，重兴趣，重视父母与孩子之间的互动，使家长与孩子之间由“听话”向“对话”转变，使家庭亲子关系由居高临下向民主平等转变。

3．教育方式的转变。

很多家长在教育孩子时采取的是“灌输式”教育模式，父母与孩子之间往往是我问你答，我讲你听。这在很大程度上限制r孩子的主观能动性，同时，父母与孩子之间也因此而缺乏情感交流，使教育变得枯燥、乏味，往往难以达到令人满意的效果。我们所倡导的是随时随地的“滴渗式”教育模式，力求让孩子在“玩中学，学中玩”的轻松美好氛围里，汲取知识的营养，接受爱的熏陶。在日常生活的点滴中，培养孩子积极、开朗、乐观的情绪，创造出快乐的家庭气氛，使父母与孩子问相互信任、相互尊重、相互理解，感 3 情、兴趣、爱好、谈吐等达到默契，彼此间能自然而亲切地交流，从而相处融洽，家庭中也因此而充满温暖感。

4．教育内容的转变。

家长对孩子的教育最关注的是他们的分数，而对孩子能力的提高、创新精神的培养及素质的提升关注不够。如何真正让素质教育走进千家万户?在教育内容上，家长要转变观念，不能局限于小教育，而是要与时代对人才素质的要求同步，在大教育的内容平台上对孩子进行教育，以利于孩子今后更好地适应社会。

温馨和谐的家庭环境，能够促使孩子活泼健康地成长，有助于提升社会和谐气氛。崇尚家庭和谐，构建和谐社会，是时代所趋、民心所向。和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，这离不开公平、正义的文化，离不开人民群众相互的认同、诚信与友爱。因而，我们每一人都要珍惜家庭、爱护家庭、营造家庭和谐氛围，通过家庭和谐，促进社会和谐，使社会发展充满活力

第三篇：文明和谐家庭

文明和谐家庭评选活动

一“文明和谐家庭”评选标准

1.爱国守法，文明礼貌。热爱祖国，热爱集体，遵守国家法律法规和市民守则、村规民约，讲文明，懂礼貌，遵守社会公德。

2．夫妻和睦，孝老爱亲。家庭男女平等，民主和谐，互敬互爱，尊老爱幼。

3.学习进取，爱岗敬业。家庭成员努力学习，勤奋工作，积极进取，诚实守信。

4.邻里融洽，友爱互助。邻里之间团结互助，宽容礼让。5.低碳生活，勤俭持家。积极提倡并实践低碳生活，注意掌握安全常识，注意节约，安全意识和勤俭节约从点滴做起。

二、内容要求

立足客观，对照标准，认真总结2013年底以的家庭状况进行综合考评。

评比名额：1000人以上行政村文明和谐家庭10-15户，1000人以下行政村文明和谐家庭5-10户。

评选办法：在家庭自评的基础上，产生村级“文明和谐家庭”候选家庭，并张榜公示，接受群众评议和监督。经公示没有异议的，由各村审核后于6月25日前以电子版形式上报镇妇联。

三、报送格式

XXX村：XXX名

XXX家庭 XXX家庭 XXX家庭（以此类推）

镇妇联

2014年6月23日

第四篇：文明和谐家庭

法泗小学“文明和谐家庭”创建活动实施方案

为贯彻落实文明家庭创建的具体要求，深入开展“和谐家庭”创建活动，校为会法泗小学党支部决定在全校教师中开展“文明和谐家庭”创建活动。具体创建方案如下：

一、活动总体要求：

传承中华美德，提升幸福指数，建设和谐家庭，构建和谐社会。计划经过2年的努力，使“以德治家、创业发家、文明立家、平安保家、和谐兴家”的家庭理念深入人心，到2010年，全校50%的家庭成为“文明和谐家庭”。

二、活动的主要内容：

一是深入开展“学习创业在家庭”活动，实现家家飘书香，户户忙致富。组织动员学校家庭通过学技能、学新知识、学礼仪、学保健等“四学”活动，提高广大学校家庭素质。组织动员学校家庭创家业奔富裕，进一步掀起全民创业热潮。

二是深入开展“卫生环保在家庭”活动，实现家家护环境，户户讲生态。开展家庭卫生清洁知识教育，以“居室清洁，物品整齐，环境舒适，身心健康”为标准，实施家居整洁舒心行动，创评“文明清洁户”。开展面向家庭的环保法律和环保知识教育，强化家庭成员环保意识、节能节约意识、生态保护意识，进一步营造家庭参与保护环境的良好氛围。

三是深入开展“计生优教在家庭”活动，并广泛实施“留守孩关爱工程”。四是深入开展“平安和睦在家庭”活动，实现家家学法律，户户求和谐。开展法律知识普及宣传教育，认真抓好“五五”普法宣传教育工作，提高家庭成员的法制观念和道德素质，保护家庭成员的合法权益。开展“平安家庭”创建活动，以家庭的平安促社会的稳定，积“小安”为“大安”。

五是深入开展“文明公益在家庭”活动，实现家家讲文明，户户献爱心。广泛开展主题鲜明的家庭文明创建活动，不断推进家庭文明建设的健康发展。引导广大家庭参加各类公益活动，动员和鼓励广大家庭成员积极参与敬老助残、救灾帮困、希望工程、“春蕾计划”、无偿献血等各类社会公益活动。“

三、“文明和谐家庭”评选标准

1、爱国守法，信念坚定。家庭成员理想信念坚定，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，学法、守法、用法，依法行使和履行公民的权利和义务，遵守社会公共秩序；家庭成员社会意识、集体意识强，积极参与村级管理、村民自治等村内事务，拥护集体决定。

2、爱岗敬业，勤劳致富。家庭成员努力工作，积极进取，诚实守信，不断提高自身综合素质。在学校，能够勤劳致富，是当地实用技术带头人或致富带头人；在企业，能够立足本职，在本岗位上有突出成绩，做出较大贡献。

3、家风文明，热心公益。男女平等、家庭民主和睦，尊老爱幼、互敬互爱；邻里之间宽容礼让、互帮互助、关系融洽；热心公益活动，乐于助人、扶贫助困。

4、崇尚科学，移风易俗。相信科学、反对迷信、拒绝邪教；树立良好社会新风，婚丧喜事从简，反对铺张浪费；自觉执行计生政策，优生优育。

5、学习进取，以德育人。积极参加各类家庭教育活动，家庭学习氛围浓厚，父母带头学习、言传身教，家庭成员道德修养好、素质高；积极参与健康向上的文化娱乐活动；父母具有现代家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，家庭环境良好，有利于未成年人健康快乐成长。

6、健康生活，保护环境。崇尚文明的生活方式，家庭生活质量不断提高；勤俭持家、绿色消费；节约资源、爱护环境，实现人与自然和谐发展。

7、庭院卫生，行为文明。家庭内外整洁、庭院绿化美化；居室内外干净整洁，物品摆放有序;不乱泼脏水、乱晒挂衣物、乱倒垃圾、乱堆杂物等现象；积极参与村内环境整治、建设美好家园。

8、维护稳定，注重安全。经常对家庭成员进行安全教育，开展“平安家庭”创建活动，以家庭的平安促社会的稳定，积“小安”为“大安”。

四、近一年来，家庭成员有下列情形之一的不能评为和谐家庭：

1、违反《人口与计划生育法》，非法生育的；

2、有黄、赌、毒、家庭暴力、邪教行为和违法犯罪等行为的。

3、家庭内部有较大矛盾纠纷的；

4、与邻里、亲友有矛盾纠纷的；

5、不孝敬父母公婆。

法泗小学党支部

2009年3月

第五篇：文明和谐家庭

松桃苗族自治县环境保护局

开展“五好文明和谐家庭”创建活动方案

为深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会，动员全局广大妇女和家庭积极参与建设文明松桃、创建文明县城工作，决定在全局范围内开展五好文明和谐家庭活动，特制定本方案。

一、指导思想

“五好文明和谐家庭”创建活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，全面落实科学发展观，以倡扬家庭美德，弘扬先进文化，维护社会稳定为目标，广泛开展家庭文化建设和群众性精神文明建设活动，提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，引导广大家庭追求科学、文明、健康的生活方式，以家庭的文明进步促进社会的文明进步，为实现经济社会和人的全面发展，构建社会主义和谐社会创造良好的环境。

二、创建标准

“五好文明和谐家庭”应达到家庭学习终身化，家庭教育科学化，家庭成员知识化, 家庭关系和谐化，家庭生活文明化的要求，具体标准如下：

1、遵纪守法，思想品德好。家庭成员爱党爱国、爱社会主义、爱集体，自觉遵守宪法和有关法律法规，廉洁奉公，自尊自爱，模范践行社会公德、职业道德和家庭美德。不参加任何

邪教组织，不参与群体性上访事件，无损害国家和他人利益的言行，无违法乱纪行为。

2、学习进取，奉献社会好。家庭成员注重终身学习，不断增强能力，创业敬业，勤劳致富，在工作岗位上成绩突出，热心公益，扶贫济困，维护正义。无不诚实、不守信用、违反社会公德和职业道德的行为。

3、崇尚科学，文明习惯好。家庭成员崇尚文明，移风易俗，革除陋习，勤俭持家，讲究卫生，家庭生活方式健康、文明、科学。倡导绿色生活，保护环境，美化家园，合理利用和节约资源，生活环境净化、绿化、美化。言行举止文明，无歧视、打骂他人现象，无婚丧嫁娶大操大办或借机敛财行为。

4、民主和谐，家规家风好。家庭成员民主平等、夫妻和睦、尊老爱幼、礼让待邻，形成平等、文明、和谐的良好家风。赡养老人，科学教子，无失学、辍学现象，不歧视妇女，无虐待老人、儿童、残疾人等行为。

5、计划生育，为国育才好。家庭成员树立正确的生育观和教子观，少生优生，优育优教。重视对子女思想品德、行为习惯、自理自立能力、勤奋好学精神等各方面的培养，不过分溺爱子女，教子有方。无早婚、非婚同居及有配偶者与他人同居行为。

三、活动内容

“五好文明和谐家庭”创建活动以弘扬中华民族传统美德，树立时代家庭风范为本，立足建设，重在教育。要以创建为基础，4-

积极作用，宣传活动中涌现出的先进家庭典型，不断扩大社会影响，营造构建和谐社会的良好家庭氛围和社会氛围，激励广大妇女和家庭自觉参与“五好文明和谐家庭”创建活动，不断推动创建工作的深入开展。

二〇一〇年六月二十二日