第一篇：思念幼儿园的早餐和下午茶100字作文
今天，我在回家的路上突然思念起幼儿园的早餐和下午茶。我对妈妈说：幼儿园真好！早餐有我爱吃的皮蛋瘦肉粥，下午茶有我爱吃的饼干呢！好思念哪！妈妈笑着说：你喜欢，我就做给你吃吧。我问妈妈：你能做出幼儿园的味道吗？妈妈说：我可能做不出幼儿园的味道，但我可以做出妈妈的味道。
我和妈妈开开心心地回家了。
第二篇：作文思念
思念
思念是一颗心对另一颗心饱含着无私、凝聚着真诚的一种挂念。如绵绵的细雨，温馨而缠绵；如飘逸的雪花，晶莹而剔透。思念中透射浓浓的亲情、爱情与友情，浓得似醇香的美酒，苦中有涩，苦中有香；思念中折射出美好的想象、憧憬与展望，美得似娇艳的露珠，清而不浊，艳而不俗。思念似一阵风，在心的空间里随处飘摇，飘向远方的牵念，飘走的是关心、体贴，留下的浓郁的忧伤。思念也是一丝凄婉的祝愿，也是一种渴望得到的期盼。更是一种挥之不去的爱恋。
思念是一杯美妙可口的琼浆玉液。当我们不如意的时候，只要想到在这个世界上有一些让我们关爱的人，和一些关爱我们的人，所有的郁闷，所有的不如意都会随风飘散。这时的思念就会化作缕缕清香，缠绕于心头。这些甜美的思念已经成为我们生活中的一部分：如父母对子女无私关爱的思念，情人之间相思欲绝的思念，朋友之间清淡如水的思念。这些美好的思念成为我们追求幸福生活的动力。在我们失意之时，思念是我们强大的精神支柱。在我们落魄之时，思念又给我们信心与力量。在我们得意之时，思念又化作朵朵浪花，欢快地跳跃着，飞舞着，舞蹈着我们的心海。
思念是情感的一种深深的寄托。充满了各种滋味，甜美的成分总是太少，往往都被枯涩的酸楚所缠绕、遮盖。思念是一种痛苦的煎熬，最苦的思念就是你在苦苦地牵挂着对方，而对方可能永远也不会知道你在挂念着他。或者对方即使知道，也不会因为你的思念而有所心动。这只是“落花有意，流水无情”的思念。这种单一的思念，会折磨得你心力交瘁。即使这样，但你仍心甘情愿，只愿永远能在他背后悄悄地关心着他，默默地支持着他，仍会一如既往的用那双崇拜的眼神远远的欣赏着他。
思念是真诚的，不含有任何一丝杂质。它是人与人之间真情实感的自然流露。绵延的思念中，含有太多太多的内容。有回忆美妙的过去，有展望美好的未来。有默默的祝愿与祈祷，有渴望知道对方的所思、所想。思念是甜美的，那是因为你思念的人也在思念着你，思念是酸楚的，那是因为你的思念也许永远都是一个无言的结局。同样是思念，却有着迥然不同的两种感受。思念的感受不尽相同，但思念对方的方式却是一样的，总是那么真挚，那么纯净，那么执著。思念的感受不同，但思念对方的心理却是一样的，夜里的辗转反侧，长夜难眠，白天的忧心忡忡，思虑万千。思念是如此的让人心醉，又是如此的让人心痛！
思念不单单是对远方亲人的一种挂念，对于身边的人也无处不浸透着。它可以体现在生活的任何一个细节当中，存在于我们生活的每一寸空气里。生日里的一声“生日快乐”，点播一首生日歌曲，是思念的表达；一杯清茶，一张报纸是思念的体现；偶然一个电话，一个信息，是思念的倾诉；说一声“你好”，“晚安”，你的一声“再见”，“慢走”是思念的告白。
思念是一种心灵独语，是永远也剪不清，理还乱的情感渲泄。问世间何为思念？而又有几人能摆脱思念的羁绊呢？
第三篇：中学生优秀作文：下午茶时间[模版]
天空有点黑暗，气氛有点干燥，下午的阳光落在水面上露出裸露，闷热的天气。更希望有一壶冷水从顶部倒下来，当然只能是电影的场景，一个小电池静静地用温水洗脸，至少感觉那么油腻累。现在是下午茶时间，天气变热，所以很多人不想出去，商店里只有几个客人大多是一杯咖啡或冷饮，上午下午有没有人愿意出去迎接太阳的挑战再次悠闲地坐在角落里的小电池，看着空间的动力。
小细胞抬起头，看到离开窗户坐一个小男孩，他躺在那里，动静，没有一边的成年人，桌子没有喝任何。也许它在等我的爸爸或我的母亲来和离开一段时间。可能他的家人工作太忙没有时间陪他，一个在家里的人太无聊，只是想出来散步。你为什么不打电话给几个好朋友？小细胞有点像不明白，哦，是的，今天，天气不是几个人愿意离开空调房，有没有地方玩。所以看起来很有意义看着那个小男孩，他穿了一条短袖，袖口似乎有图案，黑白，略有爱丽丝的头发，白色的皮肤，一双短牛仔裤，一双非常简单的凉鞋。如果小男孩的小细胞的味道不能帮助一些惊人，有一个非常舒适，但如果是他的母亲与一个小细胞像他的母亲肯定是一种时尚的人。小细胞也认为给他们的孩子穿上漂亮的衣服，让他成为孩子们的小明星，他必须看起来很可爱，大眼睛，睫毛很长，粉红色的牙齿，非常可爱，很聪明很顺从。成长后，会有很多女孩追逐，那时候一个小细胞可以帮助他参考他的妻子。他们的婚姻必须非常快乐，自己。到他们老的时候，你也可以自己去旅行，有些地方从来没有拍过一些他们最喜欢的风景，做一些他们最喜欢的东西，有些年轻人没有上瘾。什么好东西啊，小细胞思维。
这个小男孩还是那么肚子，但头似乎已经转过一点点，看看他是否应该只看小学，有可能是在教程中，当老师不高兴偷了训练，它可能是一个直接逃逸教程逃脱。在世界的小网格中，从来没有辅导过这个东西 总是羡慕那些经常启发孩子的人，他们可以一起玩，你可以学到很多班老师没有提及的东西，你可以知道更多的朋友。他们在课堂上上课，小网格只能坐在椅子前的桌子上默默地书写假期工作。她和父亲敢于提到辅导的想法，但是总是一套修辞，你想学习好，努力，这将是好的，他们不想学习，依靠什么是无用的。所以逐渐不提这个话题，不知道什么时候，开始习惯自己的教程在家里刷标题场景。有时想起来，我的父亲还是很对，记得在同一张桌子上的中学，她总是说她从小学开始学费，结果都补上了，习惯了，一旦停止，结果就下降是非常强大。这可能是时间，教程有点可怕，所以他们不感兴趣。现在上高中，班上辅导的人越来越多，甚至父亲问小网格没有弱主体，你可以去补补赶上的赶上。小细胞在思考，原来人会改变，小网格不想学习冲动，她犹豫了很长时间或没有承诺，因为它没有填补它一直坚持下来。这也可以 要成为一个小网格顽固的地方，有些事情，开始坚持下去，即使有些不成文。有不到一年的高考时间，不知道会发生什么，不知道他们的命运注定是哪个城市漫游。不可避免的有点感伤，留下了十多年的城市生活，充满了充满了充满味道的回忆。
小男孩不知道什么时候抬起头，他看着窗外，窗外的太阳是黑云覆盖，太阳对着背景，云变得半透明。风，终于到了一阵酷。
第四篇：爱心早餐作文
爱心早餐作文
爱心早餐作文
黄弋格
一提起早餐，同学们能想到的就是包子、馒头、面条、面包等，让人顿时没了胃口，而我的早餐，真是名副其实的爱心早餐。
我家的早餐，总是依据我的口味来的。妈妈知道我爱吃肉，常常提前一天就给我包些抄手、饺子、包子之类的，有时也会给我来碗加了蔬菜的肉汤泡饭，有时也会弄个加虾皮的鸡蛋羹，当然，她也会嫌麻烦，给我买面包、蛋糕，不过总有杏子果酱、沙拉酱、芝麻酱、煎鸡蛋在旁伺候着，总之，她会别出心裁地给我惊喜。
有一个周末，我起床后，妈妈问我吃什么？我随口一答：“随便！”，然后妈妈就在厨房里忙活起来，轰轰地油烟机声传来，饭厅里渐渐充满了煎鸡蛋的香味，我进厨房一看，妈妈正挥舞着铲子在给我煎馒头片。那馒头早被切成片放在菜板上了，每一片都要在鸡蛋液中浸泡一下，妈妈一片一片的把滴着鸡蛋液的馒头放在油锅里煎，直到馒头两面都变成了金黄色，散发出香味，才捞起来放在盘子里。美食终于上桌了，真是人间美味呀！它既有鸡蛋加上油的香味，也感觉到了沙拉酱的酸酸甜甜，当然，还有馒头本来的味道，这些味道把我的舌头当成了舞台，在上面打着转转。吃着妈妈给我做的早餐，我感激地望着妈妈，看着她忙碌的背影，我心里酸酸的。
我的早餐总是不断换着花样，我的早餐总是富有营养，因为妈妈在里面放了种特别的作料——爱。
第五篇：幼儿园中班英语教案《一顿早餐》
中班英语教案《一顿早餐》适用于中班的英语主题教学活动当中，让幼儿培养从小热爱英语和学习英语的自豪感，启发引导幼儿学会banana, bread, egg, milk的正确发音，让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音，快来看看幼儿园中班英语《一顿早餐》教案吧。
活动目标
1、启发引导幼儿学会banana, bread, egg, milk的正确发音。
2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。
3、让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。
4、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿
5、大胆开口说英文单词。
活动准备：
1、多媒体课件
2、放录象
3、自制彩色卡片
活动过程：
(一)开始部分(课堂导入)(3分钟)
1、复习上节课学过的单词apple, peach, pear, orange.2、老师出示实物(苹果、桃子、梨、橘子)和小朋友简单对话。如：What's this? It's an apple.对话完毕。师：小朋友，今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好?
(二)基本部分：(15分钟)
1、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。
2、师一一说出它们的英语名称banana, bread, egg, milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。
3、录象：师：小朋友，下面老师放一段录象“ 一顿早餐”。小朋友看时要仔细听，仔细看，里面几句话我们已经学过了。(跟着学一学，看外国人的发音)听一听里面讲没讲今天学的新单词。并跟着学一学。(大致内容：一个外国小朋友Jack早上来到餐桌前首先问：Good morning, mum.Good morning, dad.爸爸妈妈：Good morning, Jack.问候后Jack开始用餐，餐碟里有一个香蕉，两片面包，(教案出自：快思教案网)一个鸡蛋，一杯牛奶。Jack一边吃一边有配音解释。用完早餐，Jack背上书包去上学。Jack: Goodbye, dad.Goodbye, mum.爸妈：Goodbye, Jack.然后把动作定格，连读三遍，banana, bread, egg, milk.这时小朋友可跟随发音)
a)放课件：让小朋友看大屏幕，在欣赏动画的过程中再次巩固记忆新单词。(banana, bread, egg, milk.)
b)学习简单对话：放课件：如：What's this? It's a banana.c)老师出示实物和小朋友反复对话，突破难点。
(三)结束部分：(10分钟)组织小朋友游戏，在游戏过程中让小朋友巩固所学单词。
老师在“宝贝袋”(里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小朋友站在中间，其他小朋友围成大圆圈，手拉手，一边跳，一边转，高声喊：“某某某，你真行，不用看，能猜中。One, two, three.”老师从口袋里摸出一样东西，蒙眼的小朋友用英语猜出老师手里摸到了什么，若猜中了就送给他，其他小朋友再次喊，另一小朋友再次摸，游戏继续进行。若猜不中，就摸一个小朋友猜一猜他是谁。强调：小朋友在愉快游戏中，要动脑用英语猜老师手里摸到什么，在轻松愉快中巩固了所学知识。
(四)小结：(1分钟)老师总结评价本次活动。表扬表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批评。(用引导性语言)
活动结束：
教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师，把你学到的英语单词教给他们。
本文扩展阅读：早餐是一天中最不轻易转变成脂肪的一餐，因此一定要摄进主食。早餐所供给的热量占全天的30%，这个主要是靠主食来供给的。缺乏碳水化合物主食，可能造成养分不良。
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