部编版2018-2019学年三年级上册语文第一单元测试卷

第一篇：部编版2018-2019学年三年级上册语文第一单元测试卷

部编版2018-2019学年三年级上册语文

“咚咚咚，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

（1）找出本文的中心句。

（2）

答案解析部分

一、基础知识运用

1.【答案】bèi；bēi；quān；juàn

【考点】拼音，不懂就问

【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。如：“背”bèi时有凭记忆读出的意思。所以背在“背诵”中读“bèi”；而在“背”读bēi时有人用背驮东西，引申为负担意思，所以背在“背包”中读“ bēi”。

【点评】本题考查知识点是多音字的读音的确定。首想理解词语及这个多音字的意思及词性，然后再确定多音字在具体词语中的读音。

2.【答案】落下；荒野；口笛；跳舞；狂欢；放假；猜出；手臂

【考点】拼音，词形，花的学校

【解析】【分析】本题主要考查词语的认读和拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，再想想要写的字是由哪些笔画构成的，然后规范地把词语写出来。故答案为：落下；荒野；口笛；跳舞；狂欢；放假；猜出；手臂。

【点评】本题主要考查的知识点是词语的拼写。写完后读一读，看看是否正确。3.【答案】衣裳；飞扬；胳臂；海棠；一场；墙壁

【考点】字形，花的学校

【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。【点评】本题主要考查知识点是形近字的组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。4.【答案】安静；平静

【考点】词义，大青树下的小学

【解析】【分析】本题主要考查用近义词填空的能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，结合句子的意思然后进行填空。如：安静：可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话。宁静：主要用于形容环境很静。平静：可以形容环境和人，形容环境时，主要指没有什么事情发生，形容人的时候，一般指心情、情绪处于正常状态。如①放学了，操场上十分（）。从句中词语“放学了”可以知道“操场”没有人（学生）。这样条件下操场应该是“安静”的。【点评】本题考查知识点是近义词的辨析，重点是找出词语间的细微差别，以此来选词填空。5.【答案】C

【考点】修辞手法，花的学校

【解析】【分析】本题主要考查修辞手法“拟人”。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”句中“它们”是“花”看成了“小孩子”也有妈妈。【点评】本题主要考查知识点是修辞手法“拟人”。首先了解“拟人”的定义，再看句子是否符合拟人的定义。

二、阅读理解

6.【答案】（1）鸟儿；蝴蝶；猴子（2）摇，叫，停（3）C

【考点】语段阅读，大青树下的小学

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知课文内容，就能找到答案。文中划线的词语“朋友”包括鸟儿、蝴蝶、猴子这三种动物。（2）动词是表示人和动物动作的词，把画线的句子中表示动作的词语：摇，叫，停。（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。然后确定答案。【点评】（1）此题考查筛选相关信息的能力。（2）此题考查对动词的把握的能力。（3）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

7.【答案】（1）在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。（2）2（3）打鼓，跳舞

【考点】记叙文，大青树下的小学

【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内 容，概括了段意。这段话的中心句在句首：在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

第二篇：部编版三年级语文上册第一单元语文测试卷（含答案）

第一单元语文素养评估

（时间：90分钟

分数：100分）

一、读句子，根据拼音写字词。

1.院子里ān　jìnɡ（）极了，小妹妹tínɡ

zhǐ（）读书，欣赏着盛开的rónɡ

qiú

huā（）。

2.在舒缓、yōu

yánɡ（）的dí

shēnɡ（）中，一位身穿xiān

yàn（）fú

zhuānɡ（）的小姑娘情不自禁地跳起了舞。

二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。

1.先生在孙中山的书上又圈（juàn

quān）了一段。

2.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨（āi

ái）打也值得。

3.爸爸说，假（jiǎ

jià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假

（jiǎ

jià）。

三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。

（）

（）

（）

（）

（）

（）

四、写出下列句子中加点词语的反义词。

1.凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……

（）

2.课堂里霎时变得鸦雀无声。

（）

3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（）

五、选词填空。

果然

竟然

突然

1.一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

2.按照老师的提示，我（）做出了这道难题。

3.在这喧闹的地方，（）也能听到婉转的鸟鸣。

六、按要求写句子。

1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）

2.孙中山流利地背出昨天所学的功课。（改为“被”字句）

3.凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。（缩写句子）

七、猜谜语。

两座窑洞十个孔，一家十位住当中。

不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。

猜防寒用品：

手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。

红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。

猜一物：

八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。

九、阅读短文，回答问题。

山村小学

①是一簇白色的山菊花在山野开放吧？

②是一支船队在绿海碧涛中航行吧？

③我们的学校，青瓦碧墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花、扬帆的船。

④它是嵌在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。

⑤采来山里的花，紫蓝色的牵牛花、乳白色的小茉莉、红霞似的山茶、虹霓似的三色堇（jǐn）……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。

⑥种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣与我们朗朗的读书声作伴。

1.短文第③段运用的修辞手法，将“我们”的学校比作、。（3分）

2.文中表示颜色的词语有，这些颜色真多呀，可以用四字词语、来形容。（4分）

3.认真读短文，说一说你对画“

”的句子的理解。（3分）

4.第⑤段写了山村小学的美，第⑥段写了山村小学的美。（2分）

5.你喜欢你的学校吗？为什么？（4分）

十、作文。

写一写你的课余生活吧，可以写课余参加的活动，也可以写课余发生的趣事。

第一单元语文素养评估

一、1.安静

停止

绒球花

2.悠扬

笛声

鲜艳

服装

二、1.quān

2.ái

3.jiǎ

jià

三、扮

装扮

球

足球

扬

飘扬

纷

纷乱

珠

珍珠

场

杨树

四、1.乌黑

2.人声鼎沸

3.干燥

五、1.突然

2.果然

3.竟然

六、1.柳树姑娘在春风中翩翩起舞。

2.昨天所学的功课被孙中山流利地背出。

3.影子摇晃。

七、手套

交通信号灯

八、提示：交代清楚时间和地点。

九、1.比喻

绽开的花

扬帆的船

2.白色、绿、青、碧、紫蓝色、乳白色、红

五颜六色

五彩缤纷

3.“我们”在学校里读书学习，通过书本，了解大山以外的世界。

4.花

树

5.示例：喜欢。我的学校环境优美,老师们认真负责,同学们十分友善。我在这里感到非常快乐。

第三篇：部编版三年级语文上册第一单元测试卷及答案

部编版三年级语文上册第一单元测试卷及答案 [时限:60分钟 满分:100分] 班级 姓名 学号 成绩 一、基础知识。(46分)1．读拼音写字词。(10分)fú zhuāng  tiào wǔ jìng  lǐ zhāo yǐn kuáng huān   2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(4分)(1)在我们放暑假(jiǎ jià)时，工商部门开展了一次打击假(jiǎ jià)冒伪劣商品的专项活动。

(2)我背(bèi bēi)着书包去学校。

(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈(quān juǎn)。

3．照样子减一减，加一加并组词。(6分)例：珠——(朱)(朱红)狂——()()诚——()()笛——()()例：同——(铜)(铜钱)且——()()虫——()()令——()()4．比一比，选词填空。(6分)飘扬　飘洒　飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处()。

(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高()的国旗敬礼。

(3)雪花纷纷扬扬地()下来。

安静　平静　宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻()了下来。

(5)这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

(6)在()的湖面上，点点白帆随风荡漾。

5．写出下面句中加点词语的反义词。(3分)(1)下课了，安静的校园一下子()起来了。

(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很()。

(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常()。

6．按要求改写句子。(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。

②请你也用“向……向……向……”来写一句话：

________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)________________________________________________ 7．理解课文内容填空。(10分，每空1分)(1)大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。那________的民族服装，把学校打扮得更加________。

(2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。

(3)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。_____ __，___ _____。”这是清代诗人________的作品。

(4)读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。

二、阅读理解。(19分)(一)课内阅读。(8分)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

1．填一填。(3分)()的服装()的小鸟()的老师 2．第一句写了________个民族学生去上学。(2分)3．第()句写不同民族的学生成了好朋友。(3分)(二)课外阅读。(11分)甜藤儿         六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”         我有点怀疑地说这能吃吗         “我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。

我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。

“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。

吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。

真甜我抹抹嘴高兴地说         龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！1．在文中“”里填上合适的标点符号。(3分)2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是________，后来吸气的时候嘴里是________。(2分)3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。(2分)4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。(4分)__________________________________________________________ 三、口语交际。(5分)暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。

______________________________________________ ______________________________________________ 四、习作训练营。(30分)你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。150字左右。

参考答案：

一、1.服装　跳舞　敬礼 招引 狂欢 2.(1)jià　jiǎ(2)bēi(3)quān　 3.王　帝王　成　成功　由　由来　组　组长　浊　浑浊　冷　寒冷　 4.(1)飘荡(2)飘扬(3)飘洒(4)安静(5)宁静(6)平静　 5.(1)喧闹(2)黯淡(3)勤奋　 6.(1)学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)①三　开心、有礼貌　②同学们向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。7.(1)民族　穿戴　好朋友　鲜艳　绚丽多彩(2)友爱和团结(3)意欲捕鸣蝉　忽然闭口立　袁枚(4)学问学问，不懂就要问　 二、(一)1.鲜艳　欢唱　敬爱　2.5　3.2(二)1.：“　？”　“！”。2.苦　甜丝丝　 3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值得的。三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。四、略

第四篇： 三年级上册语文第一单元测试卷

班级： 姓名： 学号：

一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分）

chuān dàì wán shuǎ yǒn qì fēn dǐn

shǒu zhǎn pín bà kǒn què yǎn wàn

二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（6分）

使 劲（jìn jìn溃 绒 毛（rón yón溃 鲫 鱼(jì jí)

照 相（xiàng xiāng）似 乎（sì shì）放 假（jiǎ jià）

三、选字填空。（6分）

带 代 戴

（）领（）价 爱（）

皮（）（）眼镜 温（）

辩 辫 瓣

争（）花（）（）子

豆（）（）论 蒜（）

四、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分）

（）的歌声（）的微笑（）的清香

（）地听（）地观察（）地玩耍

五、选词填空。（12分）

居然 果然 竟然

（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。

（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。

（3）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（）去看电影了。

一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…

（1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。

（2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。

（3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。

六、选择下列句子所用的修辞手法。（6分）

比喻 拟人 排比

（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（）

（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（）

（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（）

七、阅读短文，回答问题。（15分）

乌龟赴宴

明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”

谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”

小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“

兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。

这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”

1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分）

爬过 过 穿过

2、根据句子意思从文中找出词语。（4分）

（1）表示非常吃惊。（）（2）表示说到做到。（）

（3）表示思想不集中。（）（4）表示朋友间的友情。（）

3、根据上文的意思回答问题。（8分）

（1）“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么？

（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？

八、快乐习作(30分)

童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。

附答案：

一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分）

chuān dàì wán shuǎ yǒn qì fēn dǐn

（穿 戴）（玩 耍）（勇 气）（峰 顶）

shǒu zhǎn pín bà kǒn què yǎn wàn

（手 掌）（坪 坝）（孔 雀）（仰 望）

二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（6分）

使 劲（jìn）绒 毛（rón溃 鲫 鱼(jì)

照 相（xiàng）似 乎（sì）放 假（jià）

三、选字填空。（6分）

带 代 戴

（带）领（代）价 爱（戴）

皮（带）（戴）眼镜 温（带）

辩 辫 瓣

争（辩）花（瓣）（辫）子

豆（瓣）（辩）论 蒜（瓣）

四、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分）

答案略

五、选词填空。（12分）

居然 果然 竟然

（1）居然（2）（竟然）（3）（果然）

一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…

（1）（一边）（一边）

（2）（一会儿）（一会儿）

（3）（一起）（一起）

六、选择下列句子所用的修辞手法。（6分）

（1）（拟人）

（2）（排比）

（3）（比喻）

七、阅读短文，回答问题。（15分）

小白兔（穿过）了树林，（爬过）了山冈，（过）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”

1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分）

爬过 过 穿过

2、根据句子意思从文中找出词语。（4分）

（1）（惊讶）（2）（言而有信）（3）（心不在焉）（4）（友谊）

3、根据上文的意思回答问题。（8分）

（1）乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹来参加生日宴会。

（2）言而有信.略

八、快乐习作(30分)

答案略

第五篇：小学语文三年级上册第一单元测试卷

一、看拼音写词语

fēngfù duō cǎi yī běn zhèng jīng yǒng qì yǐ rén zhù mù mín zú kǒng què

()()()()()（）

二、给带下划线字选择合适读音，用“√”标在()里

笑呵呵 傣族 汲取 满载而归 月落柳梢

ā()hē()dǎi()dai()jí()xī()zǎi()zài()xiāo()shāo()

三、比一比，把能组成词语的字连起来，再写下来。

瓣 辫 峰 锋()()蜜 要 耍 密()()

子 花 山 利()()茂 重 玩 甜()()

四、在括号里填上合适的词语

可爱的()火热的()勤劳的()有趣的()快乐的()

七彩的()金色的()绿色的()淡淡的()

五、选字填空

带 戴

1、大家穿()不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。

2、劳累了一天的孩子们()着微笑进入了梦乡。

3、早上，我()着红领巾高高兴兴地去上学。

4、我把课堂上画好的作品()回家，准备让爸爸指点一下。

5、他出门的时候，头上()着白色凉帽，还()了些干粮。

六、读句子，找出句中的错别字，用“ ”画出，并把正确的字写在后面的括号里。

1、王强口渴了，很想喝水。()

2、月落柳梢，劳累一天的孩子们戴着甜蜜的微笑进入了梦乡。()

3、同学们像在校圆里欢唱地小鸟打招呼。()

4、夜暮初垂，明月东升，清风徐来。()

七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。

()这虫子一寸来长，绿色的外衣有和石榴枝颜色一样的花纹。

()忽然发现石榴树的枝桠上有一个缓缓蠕动的肉虫子。

()我最怕虫，越看越怕，不由得大叫起来：“妈呀！有虫，有虫！”