团结友爱主题班会计划

第一篇：团结友爱主题班会计划

团结友爱主题班会计划

一．开场白 二．诗歌朗诵

我们的9班 我们

来到了一个崭新的世界 我们

曾经素不相识

但命运把我们紧紧相连 我们

相聚在这里

彼此渐渐加深理解

9班

新的世界 新的希望

同学们手挽手 荣获一面面

火红的流动红旗 那么耀眼

还有那一张张奖状 高高地挂在墙上 仿佛是一个个生命 活力无限

运动会上

有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水 你可知

他们课后的辛勤训练 为的什么

只为我们9班的光明耀眼

其实，还有许多同学 日夜不停地努力 也在作着贡献 啊，我们的9班 一天天在进步 一天天变得优秀

9班

我们的9班 我们在这里

锻炼出坚硬的翅膀

飞向属于自己的那一片蓝天

三．看我们班的照片视频

让同学了解我们班这个集体

四．游戏【猜猜他是谁】

同学任选一位同学写他的特征，优点。选几位读，并让同学们猜。

五．小品

曝光我们班不团结现象。

六．互动与讨论

1.怎样调整我们班不团结现象。

2.讨论后面奖状有哪些同学的辛勤努力。

七．集体总结宣誓

第二篇：团结友爱主题班会

团结友爱主题班会设计

（班主任：李东）

一、活动背景：

最近一段时间本班同学之间集体意识差，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。如果班上出现这些现象，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，因此我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。

二、活动目的：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

三、活动准备：

1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备活动，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

3、布置好班级的桌椅摆放。

四、班会形式：

参与游戏、讨论交流、朗诵表演等。

五、活动过程：

（一）宣布班会开始：

主持人:男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。

女：我们十分有缘地相识在这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；

女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；

男：流沙不能凝集成塔；

女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布初三（5）班团结友爱主题班会正式开始。

（二）活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。（10分钟）

活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。

活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。

活动小结：

主持人：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。

（三）活动二：游戏：“紧急逃生”。（5分钟）

请三组同学，每组各3名同学，分别取出瓶子中的有线连着的小物件。而这个小物件就代表着自己。瓶子代表一口枯井。要求在10秒内逃出枯井。最后逃出的表扬节目。

设计目的：学生在游戏后联系主题，讨论发言，理解本活动。

活动小结：主持人：其实10秒钟足够所有同学都逃出，如果没有团结谦让的精神反而大家都可能无法逃出。所以谦让帮助他人也就等于帮住自己。

（四）诗朗诵（5分钟）

由校园中的尊重言行提升到人格与品德的高度。

（五）设计卡片（10分钟）

对那些不尊重自己或他人的同学，你最想对他们说什么？把你心底的愿望说出来。写好之后收集起来贴在公告栏里。

设计目的：很多同学面对别人不尊重自己的行为时，选择的都是沉默，而沟通其实是面对不尊重行为的一个好办法，要学会说“不”，学会拒绝。

主持人：我们班上也存许多不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是（5）班的一份子而自豪，总之，（5）班是我们的家，我们要爱我们的家。

（六）班主任的话：

同学们，我们的班是一个团结的班集体，无论在生活上、学生上，大家都不忘团结协作。生活上，关心慰问有困难的同学；学习上，好的同学伸出援手，帮助差的同学。同学们，缘份让我们走到了一起，我们应该更紧地团结，只要我们团结一致，没有能难倒我们的困难。

第三篇：团结友爱主题班会

团结友爱 共创和谐班集体

有缘千里来相会，无缘相逢不相识。不知不觉我们已经认识了两个多月。我们十分有缘地相聚在801这个大家庭里，在这个集体中一起收获、一起成长。我们在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；我们在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；流沙不能凝集成塔；建材的团结却能建起巍峨的大厦；这种力量就叫做凝聚力。今天班会的主题就是 “团结友爱、共创和谐班集体”。

（一）第一个环节：主题演讲

活动过程：随机选出同学来讲述关于团结的一个小故事。

【故事1《偷油的老鼠》】老师小结：团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作，不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。这样，才能形成凝聚力，增强战斗力，最大化地挖掘企业发展的潜力。

【故事2 《汤石》】 老师小结：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意，我们在生活中也可以煮出如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，美味的汤石就在每个人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老师小结：同学们，听了这些故事，大家应该能感受到团结的重要性了吧。

下面，请每一组的同学来说一说关于“团结”的一些谚语。

（二）第二个环节：比赛说谚语

活动过程：请同学们自由发言，若答不上可以表演一个表情。

活动小结：同学们，既然我们学了那么多谚语，那么就要会学以自用。这些谚语教会我们不管是在生活上，还是学习上，都要学会合作，学会团结，才能出奇制胜。

（三）第三个环节：小品表演《谁是最重要》

眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突，人们有了我，可以迈过过前方的险阻。

鼻子：不，我才是人体中最重要的部位，大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵：不对，不对！我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们将不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的，我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫痪。

手：不要争了，我才是人体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

脚：你们说的都不对！我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体最重要的部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

小结：同学们，看了《谁是最重要》，同学说，谁才是最重要呢？对于一个集体，我们每个人都是最重要的，少了一个都不行。那么下面，说一说都希望有一个怎么样的班级了？

第四个环节：我为班级做贡献

1、问题：同学们希望生活在一个什么样的班集体中？你觉得文明班级应该是怎样的？（分组进行讨论，选代表发言）

教师提醒学生可以从以下几个方面来讨论：同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、个人奉献。

老师小结得出：

同学关系：团结、友爱、和谐

师生关系：平等、尊重、虚心 学习风气：进取、拼搏、严谨 班级氛围：融洽、有序、竞争 班干队伍：团结、活力、高效 个人奉献：责任、奉献、争做主人翁

2、讨论：我班现在存在哪些急需解决的问题？

3、就如何把班级建设成为一个团结友善、互帮互助的团体，提出宝贵的意见和建议。以小组的形式进行讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体，把讨论结果写在大白纸上，选代表讲解小组成果。

参考：

（１）确定班级奋斗目标。

（２）从身边做起，从小事做起，严格要求自己。（3）班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理。

最后，老师给同学们提出希望和要求：（课前把它写在大白纸上）

（1）关心集体，热爱班级。（2）专心学习，团结进取。（3）尊重师长，关心他人。（4）待人诚恳，文明礼貌。（5）遵规守纪，严格要求。（6）自觉维护周围环境

（五）总结

感谢同学们在班会的准备过程中表现的积极和踊跃，通过这次活动，同学们知道了同学之间应该团结友爱，互帮互助。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。

以歌曲“众人划桨开大船”结束本次班会。

第四篇：团结友爱主题班会

“团结友爱，共建和谐班集体”主题班会

八年（8）班

一、活动背景：

团结友爱乃中华民族的传统美德，我们的生活时时刻刻都在变化，但是团结友爱却是一个永恒不变的主题，无论是在我们的日常生活中，还是在班级活动以及以后的工作中，团结友爱都是必不可少的。因此，学生很有必要了解团结友爱在我们的生活学习中的重要性。

二、活动主题：“团结友爱，共建和谐班集体”

三、活动目的：

通过这次的活动，希望同学们深切了解到团结的重要性，并从活动中给同学们带来一定的收获。让同学们体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

四、课型：主题班会课

五、活动过程：

（1）、导入：

同学们都见过蚂蚁，你们喜欢蚂蚁么？但是你们知道世界上最厉害的大历史是什么么？就是蚂蚁。蚂蚁很小，一只蚂蚁的力量是微不足道的，但是100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。

（2）、游戏环节：

首先，将班上的同学依据人数来分出若干个小组，如全班就分为五个小组。游戏一： “语言接力赛”

游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿……

惩罚：全小组一起唱一首最近学过的歌曲

游戏二：“众志成城”

游戏规则：在地上摆几张报纸，各个组各派4名同学出来比赛。首先，打开报纸，让4名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，4个同学要想尽一切办法一齐在一块小小的报纸上，并坚持1分钟。

游戏三：“解手链”

游戏规则：各个小组派出8名同学出来参加活动，同学们围成一个圈，然后每一个同学都举起右手，握住对面同学的右手，然后左手就随便握住组员的手，知道所有队员的手都彼此相握，在所有队员的手都不能放开的情况下，大家便开始解手链了，如果解开来所有队员是围成一个圆圈或是一个“8”字型的两个圆圈便算是解开手链。（3）情景剧

1、A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

2、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。

3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。

请同学们评价一下这些同学的做法正不正确？为什么？

在这里，我们应该知道，同学之间要团结友爱，以一颗宽容的心对待身边的同学朋友，我们都是生活在一个班集体里面，要知道我们是一个集体，我们是一个团队，唯有大家团结起来，我们的力量才会更大！

（4）通过今天的班会你们懂得了什么道理？

这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

七、活动辅助：助手两名，报纸六张。

第五篇：主题班会团结友爱

团结友爱，风雨同舟

七年（7）班关于“团结”的主题班会设计

主持人:（男：黄志洪 女：王楚玲）男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。

女：我们十分有缘地相识在七年（7）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感； 女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；

女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布七年（7）班主题班会“团结友爱，风雨同舟”正式开始。男：现在就让我们怀着激动的心情来进入第一个环节吧！

女：想必大家都喜欢玩游戏吧，现在就如你所愿，让我们来玩“兵行其道”吧！活动过程：大概5人左右，站成两小组，每人准备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面，以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话就必须重新出发，保证球不落地。（需要计时员两名）

一组：龚俊杰，林培鸿，曾国柱，王国胜，张兆基 二组：龙爱莲，黄馨，杨玲，罗淑珍，林楚欣 计时员：李晓杰，朱俊

男：经过这一翻惊心动魄的游戏后，大家有什么体会？同学们互相讨论吧!{体会过程……}

女：我们先让胜组发表他们的体会。男：接下来让败组发表他们的体会。

女：同学们的体会让我们上了一节充满人生哲理的课啊！

男：大家明白团结的重要性了吗？一个人的力量是不足的，团结的力量是强大的。女：一根筷子易折断，一把筷子不易断。让我们看大力士的表演吧 {刘龙赐表演}

（三）活动二：讲故事《小水珠的故事》（4分钟）主持人女：下面请听（陈嘉敏）给我们讲《小水珠的故事》

有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处。刚被抛到高处时，它还有些害怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的日光、靓丽的彩虹、深蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我在玩会儿，这儿太美了„„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失的无影无踪。

主持人男：集体像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。

主持人女：一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就消亡。

（四）活动三：表演《最后的答案》（5分钟）主持人：下面请看表演《最后的答案》

杨玲：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

林培鸿：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

龙爱莲：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。曾国柱：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

蔡辉：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

朱俊：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

陈嘉敏：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

（这时才上台）龚俊杰：好了，你们都不要争了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。虽然你们大家的作用不相同，但少了谁，我们的身体都不健康，你们是缺一不可的。因此，你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

（五）活动四：语言接力赛（10分钟）主持人女：让我们再来玩个游戏吧，主持人男：好啊，玩什么呢？

主持人女：语言接力赛。我们找两个小组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。找两个同学做裁判计时。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„活动结束，给胜组发每人一根棒棒糖。

[四排，一排8人。裁判：赵文政，吴雪玲] 主持人男：小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几

十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

（五）活动四诗歌朗诵 {黄志洪}4分钟 主持人女：请听诗歌朗诵《和谐大家庭》 啊 朋友 亲爱的朋友

你和我 生长在社会的同一个家庭 虽说是姓氏有别性别不同 但人之初 性本善的祖训 使我们懂得了人世间的真诚 啊 朋友 亲爱的朋友 都说是家家有本难念的经 我们在喜怒哀乐中解读着人生 纵然有暴风骤雨的无情泼洒 只要我们有爱心的搀扶 就能走过风雨 见到彩虹 和谐大家庭 春风暖融融 阳光普照 锦绣前程 和谐大家庭 春风暖融融 阳光普照 我们共享和谐人生

啊 朋友 亲爱的朋友

你和我 生长在社会的同一个家庭 虽说是工作有别事业不同 但爱之心 情之诚的格言 使我们感受着社会间的真情 啊 朋友 亲爱的朋友 都说是家家有本难念的经 我们在悲欢离合中延续着民风 纵然有纷乱矛盾的苦苦缠绕 只要我们有和谐的心态 就能创造幸福 共享人生 和谐大家庭 春风暖融融 阳光普照 锦绣前程 和谐大家庭 春风暖融融 阳光普照 我们共享和谐人生

（六）听故事《蚂蚁的壮举》（龚俊杰）（3分钟）在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草原突然起火，呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央的一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了。只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”，冲向火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，大多数蚂蚁绝处逢生。

（七）活动五（学生感言）（5分钟）

主持人男：蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习：它们临危不惧，团结一心，为了整体的利益牺牲个体的精神，是否给予人们一些启示呢？看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家3分钟讨论，然后请大家回答一下。

曾国柱：“通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结，才能干好事情。”

朱俊：“团结是一个队伍获胜的前提，也是一个班构建文明班的重要条件。” 张兆基：“过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动，为我们班作出自己力所能及的事情。”

（七）总结主持人：

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块煤炭。

女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。

男；我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。女：现在请我们的老师就我们这次班会活动来一个点评。

老师：这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的，是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。如果我们团结、友爱，相信我们班能取得更大的进步，让我们一起努力吧。现在伸出你的手，让我们一起说《团结就是力量》。

六、班会结束。

主持人合：七年（7）班“团结友爱，风雨同舟”主题班会到此结束。