中国外交的微观基础(在线党课考试答案)

第一篇：中国外交的微观基础(在线党课考试答案)

中国外交的微观基础

78分

判断

题目说明: 共10题，每题3分

（3.0 分）1.政治制度的研究对象是国体。

()

正确

错误

（3.0 分）2.国家关系中我们要遵循处理国际关系的基本原则，坚决的维护我国的国家利益。()

正确

错误

（3.0 分）3.随着中国国家经济实力的增长，中国国家利益的内容越来越多，分布范围越来越广。

()

正确

错误

（3.0 分）4.中美作为世界大国，在应对国际金融危机和两国意识形态及国家性质方面都存在着共同的利益，不存在利益分歧。

()

正确

错误

（3.0 分）5.国家实力是一个抽象的、统一的概念，一个国家在不同的领域内，它的实力是一定的。

()

正确

错误

（3.0 分）6.主讲人认为全球化的核心包括经济的全球化和信息的全球化。

()

正确

错误

（3.0 分）7.外交部是中国唯一一个处理外交事务的部门。

()

正确

错误

（3.0 分）8.国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起冲突的根源。

()

正确

错误

（3.0 分）9.GDP是衡量国家实力一个最好的标准。

()

正确

错误

（3.0 分）10.当前中国在战略观念上已经认识到，丰富的文化资源并不必然意味着拥有强大的文化软实力，要将文化资源要素转化为文化国力，必须诉诸于积极的文化外交。

()

正确

错误

单选

题目说明: 共10题，每题4分

（4.0 分）11.中美关系复杂多变的决定性因素是（）。

A．两国国家性质和意识形态的差异

B．中国威胁论的抬头

C．我国政府坚持独立自主的基本立场

D．中美之间既有共同利益又有利益的相悖

（4.0 分）12.中国成为仅次于美国的全球第二大市场，为包括美国在内的全球贸易伙伴创造巨大的市场空间和难得的商机。这说明（）

A．经济全球化是通过跨国公司实现的

B．我国进一步优化进出口结构

C．经济全球化使中国与世界各国的经济联系日益密切

D．经济全球化是以美国等发达资本主义国家为主导的

（4.0 分）13.中国共产党第十七次全国代表大会报告在论述文化建设方面，首次明确把文化作为（）提出来。

A．全体党员的利益

B．国家硬实力

C．国家软实力

D．社会发展推动力

（4.0 分）14.中国加入世界贸易组织是在（）。

A．1978年

B．1980年

C．2001年

D．2003年

（4.0 分）15.“要独立自主就不能对外开放”和“要对外开放就不能独立自主”这两个观点的共同错误是（）。

A．主张关起门来搞建设

B．把发展本国经济的希望寄托在外援上

C．主张发展对外贸易与保护民族工业不能分割

D．否认独立自主、自力更生与对外开放相互联系、相互促进

（4.0 分）16.当今世界经济发展格局下，中国离不开世界，世界也离不开中国，下列事件表明中国在21世纪主动顺应世界经济全球化潮流的是（）。

A．中国重返联合国

B．中日邦交正常化

C．中国加入APEC

D．中国加入WTO（4.0 分）17.在对外关系上,我们绝不容忍帝国主义和超级大国的干涉,也不惧怕它们的威胁,坚持中国的事情由中国人民当家作主。这充分表明,我们在对外关系上坚持()。

A．反对霸权主义,维护世界和平

B．不结盟政策

C．和平共处五项原则

D．独立自主的基本立场

（4.0 分）18.目前，经济全球化已远远超出经济领域，正在对国际政治、安全、社会和文化等领域产生日益广泛的影响。全球化的积极作用不包括（）。

A．促进发展模式创新

B．消除了经济危机

C．促进国际利益融合

D．推进国际体系转型

（4.0 分）19.外交史上各主权独立国家通过和平方式为捍卫和促进国家利益所进行的官方往来活动，其特征不包括（）。

A．外交带有国家性质的特征

B．外交和国家实力没有直接关系

C．外交是一种与战争相对立的和平的国务活动

D．外交是政治与艺术的结合

（4.0 分）20.下列说法错误的是（）。

A．维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨

B．独立自主是我国外交政策的基本立场

C．维护国家的独立和主权是我们的最高利益

D．尊重他国正当利益是我国外交政策的出发点

多选

题目说明: 共6题，每题5分

（5.0 分）21.主讲人认为外交的微观基础主要是指（）。

A．利益

B．义务

C．独立

D．实力

（5.0 分）22.主讲人认为“中国外交”的微观基础可以从以下方面进行研究：（）。

A．古代文化

B．外交制度

C．民族政策

D．国内产业结构

（5.0 分）23.经济全球化是一把“双刃剑”。下列对此认识正确的有（）。

A．它推动了生产力的发展

B．它推动了世界范围内资源配置效率的提高

C．以发达国家为主导的经济全球化造成了世界经济的发展更加不平衡

D．经济全球化对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁

（5.0 分）24.2010年11月11日，出席G20峰会的中国国家主席胡锦涛明确表示中国推进人民币汇率形成机制改革需要有“良好外部环境”，而且只能是渐进式推进。这表明（）。

A．我国在处理对内、对外事务中坚持独立自主的基本立场

B．人民币升值对我国来说有利有弊

C．国家主席在我国政权体系中居于最高地位

D．和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则

（5.0 分）25.软实力是通过吸引力而非高压统治在国际事务中达到所要结果的能力，软实力主要来源于以下资源：（）。

A．文化

B．政治价值观

C．外交政策

D．军事实力

（5.0 分）26.新时期中国外交制度遭遇了巨大的环境上的变化，这种变化主要有以下方面：（）。

A．全球化进程

B．中国的海军实力的快速成长

C．中国的经济实力的快速成长

D．国内政治制度的巨大变革

第二篇：在线考试答案[范文]

下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。1.信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面

以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。2.A.计算机理论

结合所给案例思考，进行教学设计前期分析时，以下各项中可以暂时忽略的是（）。3.C.如何对学生的学习结果进行“等级”评定

结合给定教案，下列不属于本课“知识与技能”目标的是（）。4.形成利用网络进行交流和学习的意愿

在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，下列媒体及资源中，不具有交互特性的是5.（）。

C.投影机

演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不6.适合制作演示型课件（）。

C.PhotoShop

根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。7.B.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展

下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。8.B.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

以下不适合作为本课知识与技能这一维度的教学目标的是（）。9.D.整体感知课文的思想感情，形成崇高的爱国主义情操

在引入课文之前，为调动学生学习本课的兴趣，更好地体会该诗歌表达的思想感情，10.以下教学方法最佳的是（）。

B.播放由相关内容的视频、诗歌文本以及配乐朗诵组成的课件

老师在“生字教学”这一环节，为了让学生掌握生字词。您认为以下生字词的呈现方11.式最恰当的是（）。

C.老师每讲解一个生字词，就用演示文稿呈现，以加深学生的记忆

刘老师在教学活动5“布置课后作业”这一环节，主要与加涅提出的学生内部学习加12.工过程的九个教学事件中的哪一个相对应？

C.促进知识的保持

下列对教学评价的理解不正确的一项是（）。13.A.期末考试、考核都属于量的评价，它们更能反映学生的真实水平

关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。14.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂

某位教师想在课堂上播放一段Flash视频，当他想要打开该视频文件时发现，该电15.脑系统中没有安装可播放该视频的软件，不能正常播放，从而打乱了该教师的上课程序安排，你认为该教师进行教学设计时哪一步骤没有做好（）。

D.学习环境分析

下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。16.B.教学资源的搜集

发现一个很好的教案、课件资源网站，希望以后能够经常便捷地访问该网站，以下18.方法中最为合适的是（）。

C.利用浏览器的收藏功能保存该网站，需要使用时点击浏览器收藏夹下的该网站即可

在利用Word编辑软件进行文字处理时，需要用到一些快捷键，以下关于快捷键的19.功能描述正确的是()。

B.Ctrl + Z 撤销

下面对教学反思描述不正确的是（）。20.D.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内

对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。21.D.在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

教师正在使用课件向学生展示戊戌变法过程中的相关资料图片，中途突然出现故障，22.不能继续演示课件，教师想到手头有一些可用的纸质图片，利用下面哪种设备可继续该教学活动（）。

C.实物投影仪或者投影机

在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在23.发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）。

D.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言、在教学反思的环节中，可以忽略的选项是（）。24.A.课程标准的具体内容

除智力因素外，非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学25.习者学习的影响的描述中正确的是（）。

E.在其他条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，学习效果越好

下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容（）。26.A.理解亚洲人口对资源和环境所产生的压力，树立正确的人口观

为了调动学生学习的积极性，并为本课“人文环境”服务，以下呈现的图片中比较合27.适的是（）。

D.亚洲不同地区民族服饰

在讨论“亚洲的这些国家人口为什么这么多？”的活动中，您认为下列分组策略中最合适的是（）。28.C.平均分组，男女搭配，教师适当调整

点评学生在本课学习过程中的表现，下列选项不适合作为参考标准的是（）。29.A.普通话的标准程度

在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的是30.（）。

A.媒体不是万能的，不存在万能媒体

下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则（）。31.D.应尽可能多的使用动画、声音等效果，激发多感官参与

电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（）32.A.便于教案的修订，但不便于携带

在制作“人文资源.PPT”时，在（）视图下，不能对幻灯片的内容进行编辑。33.D.幻灯片浏览视图

教师在选择教学媒体时，应当考虑“最小代价律”原则，也就是要选择（）。34.D.教学功能强而使用成本低的媒体

在上课过程中，发现事先准备的演示文稿中很多自定义动画效果不能实现，可能的35.原因是（）。

C.Office版本不同

在幻灯片视图窗格中，若状态栏中显示“幻灯片3 / 6”的字样，则表示（）。36.D.共有6张幻灯片，目前显示的是第3张

37.在 本课活动2“完成联系框图的填充”的教学中，教师希望激发学生互动，您认为采取哪种方法最为恰当？（）。

A.分组讨论，小组推选代表发言

根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。38.B.教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展

根据行为主义编写学习目标的标准，下列学习目标表述不恰当的是（）。39.B.学生能够理解课文的内容

上课刚开始时，为很好的导入“圣诞节”这个主题，激发学生联想原有的知识经验，40.你认为下列哪种导入形式最恰当（）。

C.教师向学生展示几幅关于圣诞节的图片，提问一系列逐步深化的问题，引导学生进行讨论

为帮助学生理解文章，教师在学生阅读课文之前先呈现了一段引导材料，这段材料41.能帮助学生从总体上把握全文，我们通常把这段材料称作“先行组织者”，以下对“先行组织者”理解不正确的是（）。

B.“先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学

在讲解生词、词组等语法知识时，为了使全班学生积极思考，你认为下列那种提问42.方式比较恰当（）。

C.教师边讲解边穿梭于教室之中，随时让学生准备起来回答问题

在英语课上，教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论，组织讨论的主要目的43.不包括（）。

A.让学生练习准确表达句子，达到发言标准

下列哪种总结方式最有利于学生的积极参与（）。44.A.教师用课件展示本课的重难点，并适时提问，让学生造句、报告自己的理解

你想为学生播放一段音乐，电脑上显示音频文件播放正常，但是却播放不出声音，你认为不可能的45.原因是（A.电脑出了故障，需要重新启动

46.以下课件评价标准不正确 的一项是（）。

C.课件制作工具先进，功能强大

47.在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改 C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改

47.在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改 C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改

47.在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改 C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改

47.在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改 C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改

47.在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的

是（）。

C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改

48.下列对教学评价的认识正确的的是（）。定性评价和定量评价

下列对教学评价的认识正确的的是（）。评价和定量评价

D.按评价分析方法的不同，教学评价可以分为

D.按评价分析方法的不同，教学评价可以分为定性D.按评价分析方法的不同，教学评价可以分为定性评价和定量评价

在幻灯片的播放状态下，教师想快速的在窗口和文件之间切换，应使用的组合键是（）。49.A.Alt+Tab

王老师上课的教室电脑配置较低，在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，50.如果他想打开“Windows任务管理器”停止一些应用程序，应使用的组合键是（）。

D.Ctrl+Alt+Del

第三篇：在线考试答案

答题计时开始，时间用完系统将自动交卷，请您注意答题时间！

108:23（判断，2分）

  对 错

1.学校领导者的最大责任就是促进教师的专业发展与和谐发展，让教师走向成功。（对）2.关注教师专业发展的重点在研究教师的成长规律与特点，培养教师的职业兴趣、人格魅力与学识魅力，为教师提供进修学习的机会，充分调动教师的积极性，并关心教师的身心健康。（对）（判断，2分）

  对 错

3.我们当今的教育应更趋向于强调教师的学历。（错）（判断，2分）

  对 错

4.任何学校的校长首先都应具有教学领导力。（对）（判断，2分）

  对 错

5.教师最重要的责任不在“教”而在“教学”。（对）（判断，2分）

  对 错

6.微课的方式就是不断地把教材中最本质、最有趣的东西展示给大家。（对）（判断，2分）  对 错

7.微课程是间于“文本阅读”与“影视阅读”间的一种阅读方式。（对）（判断，2分）

  对 错

8.研究人人有起点，研究处处是起点，研究永远没终点，研究收获在过程。（对）（判断，2分）

  对 错

9.幸福课堂要以学生为中心。（对）（判断，2分）

  对 错

10.幸福课堂动机激发与维持的四大关键要素是引起注意、切身相关、建立信心和感到满足。（对）（判断，2分）

  对 错

11.幸福课堂的课前课后二环节分别是课前做题和课后考试。（错）（判断，2分）

  对 错

12.自主学习就是要充分发挥个人的优势、个人的特长，来开展自己的学习。（对）（判断，2分）

 对  错

13.备课上课的美感建立在准确有效的基础上。（对）（判断，2分）

  对 错

14.各级各类各科备课上课的三大通用教学行为技术体系包括：教学设计技术指标体系，教学操作技术指标体系和教学艺术创新指标体系。（对）（判断，2分）

  对 错

15.教学是师生共同演绎的一首“生命的交响诗”。（对）（判断，2分）

  对 错

16.教学目标的功能是导学、导教、导评。（对）（判断，2分）

  对 错

17.知识目标是教学目标三维目标中的第一维。（对）（判断，2分）

  对 错

18.一般教学过程主要包括教学导入、教学揭示、教学强化、教学检测和教学结束。（对）（判断，2分）

  对 错 19.作为一个好的任课老师，一定是不受教材约束，深度介入高考，带领学生多做高考模拟题。（错）（判断，2分）

  对 错

20.刚入职的老师，可以通过朗诵和讲故事的方式来训练自己“讲”的能力。（对）（判断，2分）

  对 错

21.当教师的备课是在原有的教案基础上作加加减减时，这是一种突破，会产生职业的积极动力。（错）（判断，2分）

  对 错

22.一般教材编写者，一定能兼顾到某一所学校、某一群学生、某一群家庭背景的学生的特殊需求。（对）（判断，2分）

  对 错

23.每一位教师面对的学生都具有鲜活的个体特征（地域、家庭、生活经历、前期学习所带来的学习基础等）。（对）（判断，2分）

  对 错

24.学情分析的方式有个别访谈、摸底测验、问卷调查、课堂交流、录像分析、作业档案、向前任教师了解、家访等。(对)（判断，2分）  对 错

25.学情分析是提高备课针对性，提高教师教学设计能力和水平的很重要的环节。（对）（判断，2分）

  对 错

26.教材是一般的，教师的教案则是个别的特例。（对）（判断，2分）

  对 错

27.教师备课的生长点之一是备课时处理好一般和特别的关系，局部和整体的关系。（对）（判断，2分）

  对 错

28.减轻学生过重学业负担，它需要社会、家庭、学校的共同努力。(对)（判断，2分）

  对 错

29.如何针对学校的教学问题提出方法，转变教师的教学行为，是有效校本教研面临的最基本的课题。(对)（判断，2分）

  对 错

30.学校中最本质最重要的关系是下列哪一项（3）（单选，3分）

 教学和管理的关系  教师和领导的关系  教和学的关系  考核和奖惩的关系

31.下列哪一项不属于信息化的学习方式（3）（单选，3分）

 资源利用的学习 自主发现的学习 课堂灌输的学习 实践创造的学习

32.下列哪一项不属于信息技术与学科整合应用的通用性场合（3）（单选，3分）

 多媒体情景的创设  虚拟实验学习 宏观和微观的互相转化

 课堂、会议的高质量PPT文稿制作

33.微课程是介于书报类和下列哪一类之间的一种学习方式（2）（单选，3分）

 写作类  影视类  图片类  图像类

34.评价教学最基础、也是高境界的标准主要有三个：准确、有效和下列哪一项（2）选，3分）

 生动  美感

（单  创新 合理

35.各学科教学，还存在更多知识模糊、目标不准确和下列哪一项问题（3）（单选，3分）

    节奏稀松 知识不连贯 教学失效 备课不充分

36.哪一项不是教学目标设计与操作检测的原则（4）（单选，3分）

    目标预设准确 目标推进有力 目标检测科学 目标展示生动

37.教学目标检测的时间不包括以下哪一个时间段（1）（单选，3分）

    本次课前 课中 课后 下次课前

38.“讲”对老师来说都至关重要，教师对学生知识的传授主要通过哪一项内容来完成（3）（单选，3分）

   肢体动作 眼神交流 语言信息  网络交流

39.以下哪一项是进行教学设计的第一步（1）（单选，3分）

    基本技能训练 储备知识

培养听说读写的能力 提高创新能力

40.我们应该教授给学生哪一种知识（1）（单选，3分）

    课标知识 生活常识 核心知识 课外知识

41.最能使教学的针对性强、有效性高的是哪一项（3）（单选，3分）

    教师要具有较高的学历

教师具有多年的教学经历和教学经验 在学生的原有学习基础和教材要求之间架桥 学生具有较强的学习主动性和学习能力

42.以下哪一项是资深教师的一个重要标志（3）（单选，3分）

    对教材的钻研有独到见解 能从各个层次把握学科目标 能够教授各个学科的课程 能够教授不同学段的学生

43.以下哪一种学生的学习方式获得的是直接知识（4）（单选，3分）    书中学 玩中学 意外学 做中学

第四篇：党课考试答案

党课考试答案

一·填空

1.科学发展观2.一切从实际出发实事求是3.中国人民中华民族领导核心先进生产力的发展要求先进文化的前进方向最广大人民的根本利益4.社会主义初级阶段五位一体实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴5.李大钊6.邓小平理论7.全面建设小康社会8.纲领章程 民主集中制 9.7.2310.国民党政治上组织上11.社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需求社会主义初期主要矛盾国际地位

12.全国各族人民经济建设四项基本原则改革开放富强民主文明和谐13.第一次全国代表大会分共14.中国工人阶级共产主义觉悟15.个别吸收16.莫斯科17.表决权18.中国人民政治协商会议北平19.世界是你们的20.道路理论体系制度中国特色社会主义伟大实践21.入党申请志愿书两名正式党员一年预备期22.组织生活党内外群众

二．单选题

1-5 A B A A C6-10C C D D B

三．多选题

1-5 ABCD ABCd ABD ABD ABD6-10 ABC ABC ABcD ABD BCD

四．辨析题 1.申请入党的人在年龄上不一定年满18岁

答：错误，根据《中国共产党章程》第一章第一条的规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费，可以申请加入中国共产党”。同时，看一个同志是否能加入中共产党，还要着重看他是否有坚定的共产主义理想信念、是否坚持四项基本原则、是否能全面履行党员义务，在工作、学习、生活中时时处处起到先锋模范作用。因此，只要是年满十八岁以上的先进分子，符合《党章》第一章第一条的规定和上述条件，递交入党申请书一年后经组织跟踪考察合格，参加入党积极分子培训，在不少于一年的入党积极分子考察期后，经支委会审查并提交支部大会讨论票决通过后，就可以加入中国共产党。在发展党员过程中，各级党组织要认真坚持标准，严格程序，既不允许以年龄大为由简化程序、缩短考察期，也不允许以年龄为借口把具备入党条件，要求入党的同志拒之党外。

2.党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员

答;正确，党章规定：“在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。”这里讲的“特殊情况”大致有以下三种：

（一）有的具备党员条件的发展对象，因工作关系，不宜在支部公开自己的身份和工作情况，只能由中央和省、自治区、直辖市党委内部掌握，直接发展为党员。

（二）少数有重大影响的知名人士或某方面的代表人物，他们具备党员条件时，可以由中

央和省、自治区、直辖市党委直接讨论，接收为党员。

（三）追认党员，只有中央和省、自治区、直辖市党的委员会才有权批准。

3.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加和进行申辩 答：错误

党纪处分，是指党组织对犯错误的党员，按照情节轻重和党章规定作出的处罚决定。作出鉴定，是指党组织对党员表现作出的评价。对党员进行党纪处分或作鉴定时，允许党员本人申辩，同时也允许其他党员为他作证和辩护，这既是维护和保障党员民主权利的重要措施，也是确保对党员进行党纪处分或作出鉴定客观公正、实事求是的重要措施。

党组织对党员的申辩及其他党员为之作的证明和辩护，要认真听取，进一步核实，采纳其合理意见。对那些不予采纳的意见，要向本人说明不予采纳的理由，让受处分的党员心悦诚服。对党员实事求是的申辩、作证和辩护，不得进行追究。

五．简答题

1.改革开放以来。我们取得一切成绩的根本原因是什么？

答:“胡锦涛指出，改革开放取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路”所以改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

2,。入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员

答：

一、端正入党动机

1、树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念；

2、树立全心全意为人民服务的思想；

3、在工作学习生活等各方面起模范带头作用。

二、自觉接受党组织的培养、教育和考察

1、主动向党组织汇报思想、工作、学习情况；

2、积极参加党组织安排的活动；

3、努力完成党组织分配的任务；

4、认真参加党组织的培训；

5、自觉接受党组织的考察

三、努力学习实现“三个代表”重要思想

1、坚持不懈的学习、再学习；

2、坚定社会主义和共产主义的理想信念；

3、自觉坚持党全心全意为人民服务的宗旨；

4、在学习工组中创造一流业绩；

5、始终保持共产党员的高尚情操和革命气节

六.论述题

1,.结合实际，谈谈如何在坚持和发展中国特色社会主义的实践中，个好的履行一名党员的义务和权利

答：《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨

证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，在中国特色社会主义实践不断深入的形势下，更好地履行一名党员的义务和权利要做到以下的几个方面：

（1）加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性；

（2）努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志；

（3）增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督；

增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。

共产党员增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督，保证自己全面、忠实地履行党员义务，必须做到：

第一，积极参加组织生活和党内各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊。只有这样，才能及时掌握党的方针、政策，提高自己贯彻执行党的政策的自觉性和水平，及时纠正自己不符合党的方针、政策的言行，并自觉把自己置于党组织的监督之下。

第二，经常忠实地向党组织汇报思想和工作，以争取党组织的教育和指导，共产党员决不能对党隐瞒自己的观点和括动，更不能对党组织阳奉阴违，搞两面派和小集团活动。

第三，积极开展自我批评，勇于纠正自己的错误。要经常对照党员标准，检查自己履行党员义务的情况，勇于承认和纠正自己的错误，并诚心诚意地争取和接受党组织和其他党员同志对自己批评、教育和帮助。

共产党员要在党的教育和监督下，一切从党和人民的根本利益出发，实事求是，坚持真理，坚持原则，行使好党和人民赋予自己的神圣权利：

1、要树立对党的事业高度负责的精神。

共产党员要正确行使党员权利，必须本着对党和人民高度负责的精神，并努力做到： 第一，解放思想，开动脑筋，积极为党的工作和决策进言献策。

第二，坚持真理，坚持原则，勇于维护党和人民的利益。

2、学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，辩明是非，认清本质。行使党员权利，既要有正确的动机和出发点，又要有明晰的是非观和科学的思想方法和工作方法，以求达到良好的效果。在新的形势下，有许多新情况、新问题需要我们去解决，共产党员要正确行使党员权利，就特别要注意这一点。

(3)严格遵守党的纪律。党员行使权利一定要在党的纪律和政策允许的范围之内进行，超出了这个范围就是违纪的行为。

答案（2）坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，三个代表重要思想，坚持中国特色社会主义道路。坚持全心全意为人民服务，以人为本。更重要的是发展我国优良传统，个人保持清正廉洁，如果你还未从政，那么应该保持一个党员应该有的责任，譬如敬党爱党，为人民服务。总之，作为党的一个元素，应该为党着想，为人民着想，为中国特色社会主义事业着想

2.谈谈即将成为一名党员的你应如何在现实中和工作中树立正确的世界观、人生观、幸福观 答;答：首先，当今社会，随着经济的飞速发展，人们崇尚金钱的思想日益加重，诚信危机，是非难辩，传统道德底线被无情的突破，贪污腐化案件时有发生。党中央、国务院的政策好，群众评价高；但是个别地区基层组织涣散，公信度低，群体性事件时有发生。当然，党员队伍特别是党员领导干部，主流还是好的，我们必须予以肯定。

其次，作为一名党员，作为社会的一分子，更是党组织中的普通一员，要在思想观念上牢固树立“全心全意为人民服务”的理念，要在实际生活、工作中提倡“社会主义八荣八耻”荣辱观、正确的政绩观，真心真意为人民服务。

第三，要有乐观的生活态度、拼搏不息的奋斗精神，用自己的双手去创造未来。人生不如意的事情十之八九，无论遇到什么样的困难都要坚定信念，相信自己，相信党和国家的政策，用自己的双手去改变自己的生活状态，以实际行动去改造世界。

第五，要树立正确的金钱观。不要盲目崇尚拜金主义，要明确自己人生的意义在于为国家、为人民更多的贡献自己的力量，而不是过分追求荣华富贵，迷失自己的本心。

第五，要有责任意识。不管是在家庭、在单位、还是在社会中，我们每个人都要担负起自己应该承担的责任。家庭中，孝敬父母，赡养妻儿；工作中，安分守己，尽职尽责，用实际行动践行社会主义价值观，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。

答案（2）

（一）加强理论学习改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，必须学习和掌握科学的理论。每一个共产党人都要重视和加强学习。只有认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能为确立共产主义最高价值目标打下坚实的基础。只有将科学理论真正转化为坚定的政治信仰，做到真学、真懂、真信、真用，才能与自己头脑中一切陈旧过时的、不科学的思想彻底决裂。加强理论学习，一定要端正态度，结合实际深入思考，从理论上真正弄清弄懂。要坚持把所学科学理论用到社会主义现代化建设事业中去，开拓创新，奋力拼搏，在工作中实践自己的理想信念，在学以致用、知行合一中更加坚定自己的理想信念。

（二）密切联系群众在群众中从我做起，是实现共产党人最高价值目标的正确途径。马克思、恩格斯指出：“只有在集体中，个人才能获得全面的发展其才能的手段。”这就是说，个人只有在群众的集体中为他人的幸福而工作，才能实现其“自身价值”。始终坚持为人民群众谋利益，始终坚持与人民群众的血肉联系，是我们党的传世之宝。马克思主义政党的最大危险就是脱离群众。我们党员和党员领导干部，应该时刻摆正同人民群众的位置，时刻警惕脱离群众的倾向，时刻把群众利益作为工作的出发点和归宿。作为政协的党员干部，特别是要积极了解和反映社情民意，加强同政协委员、各界人士和基层政协的联系，加强同各民主党派、工商联、人民团体的联系，搞好相互间的交流与协作。

（三）做好本职工作理想信念不是空洞的口号，必须融入具体的实践。做好本职工作，是实现人生价值的主要方式，也是体现思想境界的主要方面。一个共产党员的价值，只有带领群众进行现代化建设和改革开放的实践，才能够得到实现。德国著名诗人歌德说过：“你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”从事政协工作的党员干部，一定要以身作则、从我做起，真心热爱政协工作，努力做好本职工作。政协工作没有惊天动地的业绩，没有引

人注目的标志性工程，但是都同党的事业紧密相联，都关系到统一战线的团结，关系到多党合作的成效，关系到经济社会的发展。政协是一个可以干事，也能够干事的地方。只要我们扎扎实实地履行职能，真正做到参政参在点子上，议政议在关键处，政协工作同样是大有可为的。

（四）严格廉洁自律加强党风廉政建设，严格廉洁自律，是我们加强党性锻炼和党性修养的重要内容，也是树立正确的世界观、人生观、价值观的基本要求和根本保证。党员领导干部尤其要注意自警、自省、自重、自励，加强自我教育、自我约束和自我完善，提高反腐拒变的免疫力，坚持防微杜渐，做到堂堂正正做人，清清白白做官。不论何时何地，都要坚持清正廉洁，不沾一分钱，不出半点格。不论大事小事，只要违反党的原则和人民利益，就要坚决反对，就要严肃查处，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。

非专业人士所做，仅供参考！

第五篇：党课考试答案

1、中国共产党入党誓词：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

2、入党主要履行的手续：

(1)要求入党的人，必须向党组织提出申请。入党申请一般以书面形式递交；(2)党组织对要求入党的积极分子进行一年以上的培养教育和考察；(3)对发展对象进行短期集中培训；(4)要有两名正式党员做入党介绍人；(5)严肃认真地填写《中国共产党入党志愿书》；(6)支部委员会进行审查，并征求党内外群众的意见；(7)召开支部大会讨论，并且作出决议，及时报上级党组织审批；(8)上级党组织要派专人同发展对象谈话，认真负责地进行考察；(9)上级党组织集体审批；(10)发展对象被批准为预备党员后，举行入党宣誓仪式；(11)预备党员预备期满后，向党组织提出书面转正申请，经支部大会讨论通过，报上级党组织审批合格者转为正式党员。

3、中国共产党性质：

中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力发展要求,代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益.4、新时期共产党员的基本条件：

党章第二条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”

5、党章规定共产党员享有的八项权利：

1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训；2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论；3)对党的工作提出建议和倡议；4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部；5)行使表决权、选举权，有被选举权；6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护；7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出；8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

6、党章规定共产党员享有的八项义务：

1).认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领；2).贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；3).坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；4).自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；5).维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计；6).切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争；7).密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；8).发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

7、党在社会主义初级阶段基本路线的具体内容：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

8、党支部的“三会一课”制度是什么：

“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会;“一课”是：按时上好党课。

支部委员会：每月召开一次，由社区党支部书记主持。主要内容是：1）、研究贯彻上级党组织的决议和指示；2）、讨论制定完成工作任务的措施；3）、研究党的建设和党员管理方面的问题；4）、研究关于干部选拔、调整方面的问题；5）、研究培养、发展新党员方面的问题；6）、讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

支部党员大会：每季度召开一次，由书记或副书记主持，如果书记或副书记缺席，可以由支部委员主持。主要内容是：1）、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的计划、措施；2）、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；3）、讨论和接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；4）、选举支部委员会和出席上级党代表大会；5）、讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

党小组会：每季度召开一次，由党小组组长主持。主要内容是：1）、学习上级组织有关文件精神和党报、党刊及其他相关材料，学习学习先进党员的模范事迹等；2）、汇报党员个人思想和工作情况，分析本小组党员和群众思想状况，开展批评与自我批评；3）、研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展、转正情况；4）、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人；5）、评选优秀党员、讨论对党员的处分及党务方面的工作等。

党课：每季度进行一次。主要内容是：对党员和入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育。

9、坚持党的民主集中制原则，必须做到哪“四个服从”：

一是党员个人必须服从党的组织。二是少数必须服从多数。三是下级组织必须服从上级组织。四是全党各个组织和全体党员必须服从党的全国代表大会和中央委员会。

10、加强党的建设包括那几个方面：

狭义的党的建设，主要指的是党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。广义的党的建设，包括狭义的党的建设的全部内容，还包括党的思想路线、政治路线、组织路线和党的纲领的制定，包括党在各个阶段的中心任务的确立，等等。

11、社会主义荣辱观的具体内容：

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

12、科学发展观的基本要素：

科学发展观的四要素是：以人为本，全面发展，协调发展，可持续发展。

13、十八大报告的主题：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

14、十八大报告对社会主义核心价值观的表述是什么：

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

15、十八大报告对全面建成小康社会的五项基本要求是什么： 1）经济持续健康发展,2）人民民主不断扩大,3）文化软实力显著增强,4）人民生活水平全面提高,5）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展

论述题

1、对照新时期党员的基本条件，谈谈如何才能成为一名合格的共产党员：

党章第二条规定了共产党员必须具备的基本条件，具体来说包括以下三方面的内容：

第一，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。这一规定要求党员要比一般工人群众具有更高的共产主义觉悟。这个觉悟有三层含义：（1）共产主义理论的觉悟。它要求每个党员树立科学的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，认识社会发展的规律和工人阶级历史使命，树立共产主义理想，坚定共产主义信念。（2）共产主义思想意识的觉悟。它要求每个党员具有共产主义的思想品质和道德情操，以党和人民的利益为重，先人后己，克己奉公。（3）共产主义的实干精神。它要求每个党员以共产主义理想指导自己的行为，把崇高的共产主义信念化为实干精神，脚踏实地地做好本职工作。

第二，“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这一规定深刻揭示了共产党员的宗旨和任务，它要求每个党员必须以全心全意为人民服务为宗旨，坚持党和人民的利益高于一切的原则，以个人利益服从党和人民的利益，自觉地使个人的一切追求服从和适合于党和人民事业的需要。其中最重要的就是一定要有为共产主义奋斗终身、为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后，真正为人民服务鞠躬尽瘁，死而后己。

第三，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一规定要求每个党员永远保持普通劳动者的本色，同劳动人民平等相处，同甘共苦，真心实意地为劳动人民谋利益，绝不容许脱离劳动人民去搞特权，谋私利，更不允许站在劳动人民头上作威作福。

2、中国共产党为什么要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南：

马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据，而实际生活总是在不停的变动中。因此，马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展。在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观之间是一脉相承辩证统一的关系。它们都有一个共同的理论基础——辩证唯物主义和历史唯物主义；都有一个共同的理论立场——无产阶级和广大劳动人民的立场；都有一个共同的理论主题——推翻资本主义，建设社会主义，最终实现共产主义；都有一个共同的理论品格——与时俱进。它们虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，但它们之间有着深刻的内在联系，具有共同的理论基础、理论立场、理论主题、理论品质，是一脉相承的科学体系。

3、联系实际，谈谈当代大学生如何牢固树立理想信念：

当代大学生所面对的是一个新旧交替，科学技术飞速发展的新的历史时期，肩负着建设中国特色社会主义和谐社会的时代使命。诚然，当代大学生在新的历史时期要有所作为，理应从以下几个方面着手塑造自我，提高自我。首先，要树立理想信念，确立自身发展的方向。其次，用发展的眼光，正确审视社会发展与自身发展的关系。第三，明确自身发展层次，科学规划自身发展目标。理想对人生具重要的意义，人不能没有理想，理想是人生的精神支柱，追求远大理想是实现自我价值的体现，树立远大理想，努力实现是人类的历史使命和社会责任，是人生的意义之所在。

4、联系实际，谈谈当代大学生应该怎样深入学习实践科学发展观：

科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。大学生是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，大学生如何在实践科学发展观中实现全面协调发展，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。

一、深入学习实践科学发展观，首先要深刻学习、理解和把握科学发展观的内涵和要求；

二、深入学习实践科学发展观，要把我们自身的发展与理论的学习结合起来；

三、深入学习实践科学发展观，要把学习理论与积极参加社会实践活动结合起来。作为一名青年大学生，必须要结合自我的生活实际，从现实的日常生活中去落实科学发展观。只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来，才能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。

5、结合党章对“党在自己的工作中实行群众路线”的表述，试论群众利益无小事的道理：

全心全意为人民服务是党的宗旨，是做一个合格党员的基本条件，也是区别党员与非党员的重要界限。广大党员自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨，是党保持工人阶级先锋队性质，战胜和克服各种困难，使党的事业不断发展壮大，在艰难复杂的斗争中永远立于不败之地的根本保证。党的全心全意为人民服务的宗旨贯穿于党的一切活动中，主要体现在：制定正确的纲领、路线和方针政策；在党的全部工作中始终坚持群众路线；任何时候都坚持把群众利益放在首位，同群众同甘共苦、保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。在新的历史时期，党员坚持为人民服务的宗旨突出体现在自觉贯彻党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身现代化事业，带领群众不断为经济建设和社会进步艰苦奋斗。

6、党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。结合基本内容谈谈大学生应该怎样践行社会主义核心价值观：

党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。再者，领悟人生真谛，创造人生价值。同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。