《梁家河》读后感征文：艰难困苦玉汝于成

第一篇：《梁家河》读后感征文：艰难困苦玉汝于成

《梁家河》读后感征文：艰难困苦玉汝于成

《梁家河》读后感征文：艰难困苦玉汝于成我用了连续一周的夜晚，静下心来读完了十万余字的纪实文学《梁家河》一书，结合脑海中实地参观学习时的影象，总书记在梁家河的生活场景仿佛历历在目，此时我不禁掩卷思考，为什么说梁家河是有大学问的地方？

《梁家河》一书用质朴生动的语言详细叙述了总书记在延安梁家河贫困偏远小山村年知青岁月的点点滴滴，以及之后两次回到当地看望了解乡亲们的感人场景。

贯穿其中的一条故事线，就是他融入群众中确立了理想信念，在艰难困苦中实现了精神升华。

习总书记这年的知青岁月无疑是一段极为艰苦的岁月，首先是自然环境的恶劣，年代的陕北高原风沙漫天，尘土飞扬；其次是生活条件的简陋，缺衣少粮，劳动方式原始，这使得他不仅要过跳蚤关、饮食关，还要过劳动关，加之个人还背负着家庭问题，作为黑帮弟子来到梁家河插队，还得要过思想关。

然而在这种艰苦的环境中，习近平没有消沉，也没有抱怨，而是调整自己的人生态度，找到自己的人生方向，战胜最初的孤独和迷惘，从而乐观前行，这不仅使他顺利度过难关，而且使得他思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善。

仔细品味总书记的的这段艰苦岁月、成长的岁月、奋斗的岁月，我想这大学问之一便是艰难困苦，玉汝于成，正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气，才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。

他敢于正视苦难，到了梁家河，无论是自然条件、生活条件还是生产条件都是极为恶劣的，但是他没有悲观绝望，反而努力适应适应当地生活，整整融入到百姓中去，为群众办实事办好事，打水坠坝，修建沼气池，成立铁业社……矢志投身艰苦卓绝的斗争中，经历了一个浴火重生的过程,才有了在这个小村庄里，习近平实现了脱胎换骨式的成长，并触摸到了一个真实的乡土中国。

在苦难中，他也不忘修身，他一面向农民群众学习生活实践，一面在书中汲取精神、思想上的营养。

田间地头休息时不忘阅读，夜深人静熬油点灯阅读书籍。

他读的书不仅有古代的、现代的，有中国的、外国的，还有文学的、哲学的、自然科学的……读书学习对于他不仅是一种生活方式，更是不断成长，丰富自己精神世界的过程。

艰难困苦能够磨练一个人的意志，他说：七年上山下乡的艰苦生活对我锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样困难的条件下还能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑战的勇气，什么事情都不信邪，就能处变不惊，知难而进。

然而，在当今社会中，总有一些人既想舒心获得，又不愿苦心付出。

有的只想舒适生活而不想吃苦受累，让梦想成了泡沫；有的想出彩而不愿出力，让愿景成了纸上文章；有的想升迁而不想作为，让机遇成了危机。

只可惜，天下没有坐享其成的美事。

《梁家河》这本书用一个个生动鲜活的故事和总书记的亲身体会，娓娓道来催人泪下，教育我们只有经过磨砺和锻造，在实践的大熔炉里淬火，才能为工作和学习打下更加坚实的基础。

正如总书记所言：山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达!

第二篇：2015高考作文预测-艰难困苦玉汝于成

2015年高考作文预测:艰难困苦,玉汝于成（2015年高考作文素材2015年高考作文题目）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“颜色不是要表达局部的真实，而是要启示某种激情。”为了表达充分内在的情感，梵高探索出一种现性的绘画语言。在他的绘画中，浓重响亮的色彩对比往往达到极限。而他那富于激情的旋转、跃动的笔触，则使他的麦田、柏树、星空等犹如火焰般升腾、颤动，震撼观赏者的心灵。他的画面强烈的情感完全溶化在色彩与笔触的交响中。而现实生活中的梵高确实一贫如洗，穷困潦倒，一文不名，连买颜料的钱都得靠弟弟接济。上述材料对你有哪些启发和感悟？请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

艰难困苦玉汝于成现实中的梵高穷困潦倒，一文不名，但他却创造出人类不朽的艺术杰作，这正是因为艰难困苦磨砺了他精神的宝剑，精神的追求，造就了他富有激情的灵魂，锤炼了他的妙笔神功。想要登上宇宙太空，就必须忍受缺氧带来的死亡威胁与痛苦；想要登上世界之巅——珠穆朗玛峰，就必须忍受暴风雪的侵袭；想要登上人生之巅，就必须经过磨难的砺练。木受绳则直，金就砺则利，艰难困苦，玉汝于成，这就是画家梵高成功带给我们的启示。

子规夜啼血，东风能唤回。在牛津大学毕业后就到了剑桥大学读研究生，后来却被诊断为“卢伽雷氏症”，不久就完全瘫痪了。然而他并没有因此放弃了

探索的脚步，在轮椅上被禁锢了四十多年的他，终于经受住了命运的磨炼，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入了创造宇宙的“几何之舞”，他就是那位坐在轮椅上的物理巨人—霍金。正是他对科学的孜孜以求，不屈不挠的奋斗，愈挫愈勇的拼搏，经受炼狱的磨炼，完成了他自己的一次华丽蜕变，迎来了科学的进步与全世界钦佩的目光。

宝剑锋磨出，梅花苦寒来。精神追求有时比物质更重要。英国乐队“威豹”的鼓手瑞克.阿伦在一次交通意外中失去了右臂，这对于一个鼓手来说是毁灭性的打击。然而阿伦并没有放弃，他为自己特制了一个以脚带手的电子鼓并重返乐坛，成为了乐队的灵魂人物，而后推出了一首白金单曲《漫漫长路》。那铿锵有力的歌声承载着他战胜困难的勇气。若非磨难对他的砺练，又怎会留下一首首传世之作？他的经历告诉我们：不经寒彻骨，哪得扑鼻香？苦难是人生的试金石，经过它检验的人才能走向成功。

江东多才俊，重来未可知。伟人们的不朽传奇给后世留下了一段佳话，然而有些遗憾却使我们叹惋。西楚霸王项羽兵败乌江，拒绝接受帮助而自刎，虽然霸王别姬的佳话千古流传，但他也终究是一个不敢正视失败的莽夫懦夫。倘若项羽能够在江东东山再起，那么中华文明后三千年的历史就会被改写，然而假如也终究是假如，被磨难所打败，只能走向失败的悬崖，可怜一代枭雄陨落，丧志导致失败，精神已死，留下躯壳又有何用？项羽失败的教训提醒了我们：死亡不可怕，可怕的是对意志和信念的丧失。

孟子曰：“天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”玄奘历经九九八十一难才取得真经；林肯遭遇五十三次失败终成总统。一个从未遭受磨难的人是不完整的，而不完整的人又岂能走向人生的巅峰？人生便是踏着磨难堆成有垫脚石向上攀登，翻越一座又一座的山峰，只有敢于拼

搏的人才能在峰顶迎接灿烂的朝阳。艰难困苦玉汝于成，让我们把磨难踩在脚下，才能登上成功之巅！

让我们牢记马克思的箴言：“在科学的上面，没有平坦的大道可走，只有那些不畏艰险，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”辽宁省沈阳市第31中学2014届13班杨子逸指导教师：孙延堂

【修改与点评】

1.拟题“艰难困苦玉汝于成”，比较深刻地揭示出材料和文章的中心，因此，拟题精准。

2.开头引材料，提出中心论点；中间运用诗句打造三个分论点，围绕中心，深沉而庄重，举实例，正反论证，结构谨严。3结尾部分，引用名言和马克思的名句，号召激励，感人心魄。

第三篇：读《简爱》有感：艰难困苦，玉汝于成

艰难困苦，玉汝于成——读《简爱》有感

原创： 小杭同学

“如何用惊人的毅力传承工匠精神、如何用平和的心态传承中华文明，就是我们这一代的艰难困苦。正是这些艰难困苦的磨练，能助我们成就大器！”

简爱出生于一个穷困的牧师家庭，双亲相继去逝，寄养在舅父家里长大。后来，舅父也去世了，舅母开始虐待她，还把她送进了孤儿院。她经历了这么多坎坷，实属不幸，但她没有向命运低头，最终困难在她面前慢慢褪去。

简爱在艰难困苦中练就了独立。她从不悲天哭地，无论身处何处都能把自己的事做得很有条理，像模像样儿。这让我想到了自己，从小到大，什么事都是老妈包了，她以为这样就能给我留出时间，让我猛学一把，搞好成绩，结果事与愿违，我唯一的成绩也没能优秀。没有哪一个人可以光享受别人的服务，就能得到自己的幸福。

简爱所遭受的苦难一度让我愤怒德里太太的偏心。就是想不明白，一个人怎么能那么不善良呢？那么可怜的小孩，还是亲戚，就不能对简爱好点吗？但愤怒之余，我也想到了，人都是有私心的，如果简爱的妈妈活着，可能也会对简爱是最好的，就好像我的妈妈对我一样。

简爱的艰难困苦触动了我。生活中常会遇到一些坎儿，比如有个题把我难住了，以至于不想继续到最后；冬天冷了，总想着能靠毅力早起开始美好的一天，可是每当早晨来临，我又会随便找个借口多睡一会儿。读到简爱的不幸，我才发现原来我几乎是泡在蜜罐里长大的。从来不用为生活操心，我想要的物质条件都能坐家里得到，于是我不爱出门，因为我觉得我没有必要出门。不出门不发愁的日子我已经过了十六年了，太长了点。想想简爱的日子，伤心之余，我应该改变了。

简爱还要承受生活之重，但她坦然面对，令我佩服。她为了真爱而义无反顾地回到罗切斯特先生的身边，罗失去一只眼睛，还瘸了一条腿，这无疑又会给简爱带来很多新的麻烦。如今我选择远离父母外地求学，新的环境里，我必须坦然面对之。

简爱从小到大，经历了常人难以承受的不幸，但她挺过来了。古人说“艰难困苦，玉汝于成”，简爱真的是这句话的典范实践者，所以我们看了《简爱》这本书才会有这么大的触动吧。而我们这一代，出生于物质丰富的年代，不用承担那种穷苦，但我们也有要上进的内容，如何用惊人的毅力传承工匠精神、如何用平和的心态传承中华文明，就是我们这一代的艰难困苦。正是这些艰难困苦的磨练，能助我们成就大器！

第四篇：《梁家河》读后感

《梁家河》读后感

“梁家河，一个有大学问的地方。”初闻这句话，心里有些疑惑，有些不解，它有怎样的魅力能让总书记给出如此高的评价，梁家河到底是怎样的一个地方？

读完《梁家河》这本书，我才终于明白。梁家河，一个载着习总书记启航的地方，七年的青春岁月让他在这里学会良多，不仅仅是他学习到的书本上的知识，还有更重要的为人处世的道理，更是让他真的能从群众中来，到群众中去的地方。他受百姓馈赠，却又回馈百姓良多，建沼气，挖水井……不论去哪，他总是心头记挂着他身后的群众们。终于，在这里他从一个少年变成了一个有理想，有担当的青年。

果然，梁家河是一个有大学问的地方啊！

本书开始“树高千尺，忘不了根”，正如习总书记所说的那样，陕北高原是他的根，那里培养出了他不变的信念：要为人民做实事！不管自己飞的多高，梁家河始终是他的根，他不曾忘记也不会忘记这里的人以及这个地方所带给他的“学问”。

从一开始村民不接纳他和他有距离，到后边村民想着他推举他当党支部书记，一步步走来是他对自己信念的坚守，他用实际行动让村民信服！从1975年离开梁家河到2015年回到梁家河整整40年的时间，总书记依旧记着当年同伴们的小名，正是因为总书记始终把梁家河放在心里！

我们XX人要学习青年时期习总书记敢为人先、吃苦耐劳、攻坚克难、甘于奉献、坚守信念的高尚品质。作为单位中坚力量的我们更要知行合一，不忘初心，砥砺前行，要坚信：只有自己踏实努力的付出了，肯定能取得相应的收获；只有自己不断的成长，才能实现单位的跨越，才能为行业的进步贡献自己的绵薄之力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗！

第五篇：《梁家河》读后感

我心目中的“梁家河”

《梁家河》是一本纪实文学，讲述了习总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。习总书记在梁家河七年的生活阅历，形成了独一无二的梁家河精神。而我心目中的“梁家河”就是如何将这种精神发扬和继承。

什么是梁家河精神？就是习总书记和其他知青在梁家河生产、劳动所形成的生活态度、劳动观念、个人品质的凝练以及以习近平同志为代表的那一代青年在中国农村实现人生观转变、为改变农村贫困面貌而奋发努力的所有行动的总结。概括起来就是：为民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息，理想追求。

每个人的青春经历都不同，但都类同，如何把握青春？坚定信念？习总书记四十多年前的梁家河峥嵘青春，给我们上了一节生动的教育课。它的感染力和感召力，引发人们深思，启迪人们成长，震撼我们的心灵，洗礼我们的精神。

他的经历，虽然是特定历史时期的产物，但他的故事像磁铁般深深吸引着我们，照亮着我们把激昂梦融入伟大中国梦的新时代征程。

他经历的岁月，也是我们共产党由曲折逐渐走向成熟的历史过程，只有经历这一段岁月，才能让经历的人，更加珍惜得之不易的幸福生活，才能让后来人，以史为鉴明得失。他们那一代人绽放青春光芒的奋斗史和充溢真理光辉的精神宝藏，是我们学习的榜样。学习它，可从小故事中读出大道理，从众人口述中洞察大时代，从真情怀中感受大担当，从奋斗史中汲取大智慧。

作为新时代的青年人，我们在今后的工作中要发扬这种精神，要牢固树立群众观念、坚定共产主义理想信念。我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神和习总书记的为民情怀、担当意识、奋斗精神，以习总书记为榜样，更加自觉地向习总书记看齐，牢固树立“四个意识”,进一步坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守本色，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者。

我们要学习总书记的吃苦奉献精神和责任担当意识。在日常工作中不断磨炼意志，提升能力，不断加强各类知识的学习。将“梁家河”精神与中国石油精神相结合，乐于奉献、勇于担当，开拓创新，不畏艰险，积极献身于油田的改革发展中去，为油田的增储上产贡献一份力量，也为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。