四年级5班 班级工作计划（推荐五篇）

第一篇：四年级5班 班级工作计划

四年级5班2014—2015学年度上学期

班级工作计划

经过一段时间紧锣密鼓的认真准备，终于如愿受聘于双语学校，并有幸被予以重任，担任四年级五班班主任。得偿所愿的同时，我更多的思考了在以后的教育教学工作中应当如何让自己融入学生、孩子们的学习生活当中，亦师亦友；如何体现素质教育，培养学生在德智体美劳等各方面的全面发展；如何寓教于乐，让孩子们在快乐中成长，在成长中快乐；如何把握关键点，将四年级五班构建成一个“实事求是，朝气蓬勃”的班集体。

下面就将班级工作计划做一下总结。

一、学情分析

我班本学期共有43人，其中女生20人，男生23人，其中有36名学生是新生，7名学生是从其他班级过来的。作为一个新构建的班集体，从目前观察中掌握，学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。但也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，让表现优秀的学生作为榜样，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步，同时建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、工作目标

确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。

（一）学习目标

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

3、由于很多同学写字不规范，指导学生每天练写一张字，提高学生规范的书写能力。

4、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

5、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

（二）常规教育

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《双语实验小学日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，学会礼让；楼道内不准追逐打闹，、大声喧哗、山下楼靠右走等。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

（三）班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。

（四）卫生

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.（五）班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

（六）加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

（七）结合品德生活课，进行安全教育

①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

⑤、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹； ⑥不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故； ⑦严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍； ⑧养成离校关窗、锁门的习惯。

（八）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.三、班级主要活动内容

1、班级干部评选活动。

2、畅谈假期感想主题班会。

3、“我为老年人做件事”主题活动。

4、“国旗下的我”朗诵比赛。

5、班级书法比赛。

6、“我是班级小主人”的主题班会。

第二篇：四年级班级工作计划

一、指导思想：

以学校德育教育的思想为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励，自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风，把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人，做一个合格的主义建设者和接班人。

二、班级基本情况

本班共有39名学生，其中有20名同学学习认真，各方面表现突出。学习比较努力，学习成绩优良。但还有19名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。韦4您现在三、本学期基本工作要点

1、认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，2、认真做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。

4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。

5、结合每个节日，进行传统教育活动。

6、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

7、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

8、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

五、班级主要活动内容

1、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

2、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。

4、组织迎“六一”庆祝活动。

5、抓好期末复习，迎接期考的到来

第三篇：四年级班级工作计划

四年级班级工作计划

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生47人,这些学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、指导思想：

贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例，实施《公民道德建设实施纲要》，践行小学生日常行为规范。以学生良好习惯的养成为主线，以班集体建设为重点，以课改科研为德育的新的生长点，通过开展丰富多彩的实践性活动，促进学校德育工作的蓬勃发展。

二、具体措施：

1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

第四篇：四年级班级工作计划

四年级班级工作计划

二零一零年秋季学期

一。学生基本情况

1．全班学生43人，其中男生24人，女生19人，少先队员43人，年龄结构9周岁2人，10周岁25 人，11周岁10人，12周岁5人，13周岁1人。学生居住地分散，家庭状况不一，大山口村民小组有5人，小白岩村民小组有6人，花秋沟村民小组有7人，旧林坳村民小组有12人，甘沟口村民小组有6人，其他还有外村，外乡6人。学生中有40%以上是留守儿童，比较难于管理。

2．学习情况。大部分学生聪明好学，思想活跃，但由于学习目的不明确学习不够扎实，所以学习成绩不理想。上学期保持各科优秀的有8人，占21%，学习成绩差的5人，占12%，其原因主要是学习目的不明确，贪玩，学习基础差，没有良好的学习习惯。

3.品德纪律情况

大多数学生能遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，执行学校规定的规章制度。能听从教师的教导，思想活跃，积极向上，爱集体，有较强的集体荣誉感，但有时有狭隘的小集体主义的思想作怪，在对外是能够团结一致，自理，自制能力较差。

4.班干部状况

班上有班长1人，学习委员1人，劳动委员1人，小组长7人。基本特点是：学习勤奋，成绩优良；能关心集体，团结同学，工作积极，有责任心，大多数班干部在班级中能起到模范带头作用。存在的主要问题是工作方法比较简单，工作独立性、自主性、创造性差。

二．本学期指导思想和奋斗目标

根据学校和少先队大队工作要求，在班级中深入开展学队史，知国情，创新风，做小主人的教育活动，开展丰富多彩的活动和红领巾劳动实践活动，加强小队优化组建工作，努力培养少先队的自主，自动精神，自治能力和创造能力。树立文明礼貌，勤奋好学的作风，促使队员个性的优化发展，争当先进班集体。口号：一颗爱国心，一双勤巧手，人人争创自动好集体。

三．教育要求和内容安排

(一)第一阶段开学至九月，学雷锋，学赖宁，争做三好学生。

教育要求：

1.做好暑假小结，以新的姿态迎接新学期。

2.继续抓好行为规范及习惯常规训练。

3.结合“向雷锋同志学习”，争做好儿童，好标兵的活动。具体安排：

1.做好开学前的准备工作，布臵学习环境。

结合暑假作业检查，举行一次暑假作业展览，发扬认真、自

觉学习的精神。

2.将常规教育与争做小标兵活动相结合。利用晨会，班会对上学期在常规方面执行不够的方面开展讨论，找出解决问题的办法。针对薄弱环节进行形象的教育，开展人人争当“行为规范小标兵”的活动。

3.开展爱国、绿化、植树教育活动，建立中队绿化角。每人为学校载棵树，为学校或附近校园的地带设立“保护树木”的护绿标语牌。

（二）第二阶段 十月至十一月 学队史，知国情

对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德教育。培养学生文明做事、文明用语的习惯。大力宣传“两基迎国检工作”，让两基迎国检的知识深入学生心中。让学生了解一些法律常识。通过学习队史，使学生了解中国少年儿童的苦难史，斗争史，立功史。懂得从小要有一颗爱国心，今天当好预备队，明天参加突击队，长大成为先锋队。发挥家长委员会的作用，通过家访，座谈，考察活动，让队员们看看、听听身边的变化，祖国前进的脚步，使队员臵身于祖国腾飞的洪流之中，更体会到祖国的可爱，使爱国主义教育深入发展。出一期“迎国庆，颂祖国”的黑板报国庆专刊。

（三）第三阶段 十二月——元月勤实践、爱劳动，争当学习劳动的能手。

建立劳动检查小组，常评比、树榜样、给奖励。及时发现劳动小能手，及时发扬好思想、好经验，及时给予奖励。帮助队员抓好期末复习考试，制定复习温课计划，争取好成绩，向家长，祖国汇报。

四． 班队干部培养

结合自动化小队活动的开展，一方面让中队干部深入小队，发挥特长，参加小队的各项活动，协助小队长开展工作，密切与队员群众的关系，同时要尊重小队长的领导；另一方面将培养小队干部作为中队建设的一项重要任务来抓，为他们创设自主自动的工作环境，发挥小队干部的特长，提高能力，做好工作。

五． 家长工作

加强与家长的联系，充分发挥家长委员会的作用，支持、配合参与班级的各项工作。本班级开展的各项活动中尽可能组织家长发挥特长，积极参与，并做好家访和经常联系工作。

计划制定人：四年级班主任肖发敏

制定日期：二零一零三年九月

第五篇：四年级班级工作计划

北江小学2013--2014学第一学期

四年级班级工作计划

随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我将成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

本班共计学生19名。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

三、工作安排：

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、开展安全教育月活动

7、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、小学生行为规范示范学校检查 十一月：

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出

十二月：

1、踢毽子比赛

2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

3、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活