英语演讲十八招

第一篇：英语演讲十八招

英语演讲十八招
绝招一: 绝招一:排比的运用 排比是一种写作修辞手法, 也是一种普遍应用的演讲技巧.排比是用句法结构相同的段 落, 句子或词组, 把两个或多个事物加以比较, 借以突出它们的共同点和不同点.很多时候, 排比的段落或句子是以一种递进的方式排列,营造出一种雷霆万钧的气势,同时琅琅上口, 富有乐感.绝招二: 绝招二:用词准确 寻找恰当的词是没有绝对的法则的,但通常最简单的词,最具体,最能生动地引起感官 反应的词语是最佳选择.尽量少用形容词和各种限定词,着重实意动词和名词的使用.平时 多查阅字典,一本好的分类词典会对你有很大帮助的.绝招三: 绝招三:亲切感 使用第一人称 I 而不是 one,使用简单生动的主动语态,而不是复杂乏味的波动结构, 这样好像是演讲者自己直接和观众说话,拉近了双方的距离,促进双方的相互交流.绝招四: 绝招四:应对意外 一般来说,演讲时可能遇到三种倒霉事:1,结巴.不用掩饰,否则会更加失态.相反, 停顿一下,笑一笑,把这个句子再说一次,再继续说下去.2,技术故障,如话筒出了问题 等.等待人员修理,或者冷静发言.3,事实错误,如把珍珠港事件说成是 1941 年 9 月 7 日.在合适的地方停下来改正错误,不要急躁而导致精力分散,出现更多错误.绝招五: 绝招五:巧妙引用 明智地使用引语能给你的演讲增色不少,扩大权威性,增强说明力.在引用名家的话语 或文章时,要注意遵循四条原则:1,引用材料尽量简短,选择与演讲主题相关的部分;2, 使引用的材料有机地成为演讲的一部分;3,不要重复引用,除非特别强调;4,引用准确, 不要断章取义.绝招六: 绝招六:语调的抑扬顿挫 演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动, 而且还能传达演讲者丰富的感情信息.试想 如果总是用一种平板的语调, 不仅演讲者本身显得无精打采, 听众也会很快产生疲倦厌烦的 心理.一般来说,升调传达着激昂的情绪,如兴奋,愤怒,谴责,疑问;降调则表达灰暗的 情绪,如悔恨,伤心,失望和郁闷等.本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例,抑扬 顿挫折,张弛结合,尤其是后半部分,通过语调的激越高亢以及反复的手段,将演讲推至最 高潮.

绝招七: 绝招七:脉络清晰 在交流过程中产生误会的可有性是很大的, 因此, 有一个清晰的确良结构和流畅的阐述 是成功演讲的必要因素之一.除了开头尾阐明主题之外, 还要有一二三个分论点来进一步展 开阐述.牢记演讲的结构,必要的话,可以在开头就阐明演说的脉络,并在演讲中不断提示 听众,还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象.绝招八: 绝招八:俚语的使用 俚语可以让演讲生动活泼,也可以使演讲陈旧过时.如果不

太熟悉最新的俚语,会让演 讲者本身显得与时代脱节.慎用俚语.如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想 表达的内容,效果会好很多.但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语.绝招九: 绝招九:使用身体语言 身体语言包括人的面部表情, 手足动作, 作立姿势等.这种无声的语言不仅会传递信息, 而且会影响到交流的各方.演讲时, 表情要自然, 面带微笑, 不要紧张得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直视听众,与他们作眼神的交流;在演讲时适当地加入一些姿势,以强调你的讲话但 不要过分夸张.绝招十: 绝招十:正确发音 发音正确, 清晰, 连贯, 优美是吸引听众的最有力的法宝.英语和美语有许多地方口音, 这是不值得模仿的.发音不准会引起误解,影响演说的效果.尤其要注意区别以下几个音: / /.其次,要注意在正确的位置连读.绝招十一: 绝招十一:幽默的运用 幽默不仅是生活的调味品, 也是调节演讲气氛的好佐料.但幽默并不是在任何时候任何 场合都可能随便用的,如果用得不恰当,反而会收到适得其反的效果.演讲时,可以说一说 与主题或观点有关的趣闻趣事, 或者与自己有关的一些滑稽小故事, 千万别仅仅为了逗乐听 众而说一些离题千里的笑话,或者含沙射影,让听众觉得有一种被侮辱的感觉.绝招十二: 绝招十二:押头韵 头韵(alliteration)也是一种修辞手法,即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此 靠近的词,其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音,以达到强调的效果.如第 六 段 的 diverse 和 dynamic,South Bronx 和 Southern Tier,Brookiyn Buffalo,Montaukt 和 Massena, 开 头 字 母 的 发 音 都 是 /d/,/s/,/b/或 /m/,这为演讲带来一种节奏感和韵律美.绝招十三: 绝招十三:事前准备 在战场上,知已知彼方能百战百胜;演讲也不例外.首先要客观地了解和评估点自己,

选择适当的演讲题目;其次要根据主题搜集材料,并将这些材料按一定的顺序排列;最后设 定讲稿框架,尤其是精心设置演讲的开头和结尾.与前面的演讲不同,比尔盖茨的这篇演 讲是一篇商业演讲, 主要是为微软作宣传, 通过对 DNS 系统未来的描述来记听众了解微软将 在未来计算机领域所起的作用.他的选词造句的要求没有政治演讲的高,也没有复杂,深奥 的词汇,但他的演讲脉络清晰,主题明确,看出是事前做好了充分准备的.绝招十四: 绝招十四:设备的使用 随着科技水平的提高,各种各样的现代化设备,如 VCD,录影带,投影仪等都能为听众 带来直观的视觉和听觉享受, 妥善地利用这些仪器设备, 能使你的演讲更生动, 更深入人心.例如:繁多的数字可以清楚地罗列出来,使大家一目了然.在演讲前要注意做好准备工作, 如熟练

练操作,仪器是否都能正常工作,还有倒好带等.免得到时手忙脚乱,错漏百出.绝招十五: 绝招十五:语速的把握 确定讲稿后,可根据内容以及自己的特性来确定语速.语速不仅有天生的因素,也可以 通过后天的刻意训练来改变.一般来说,语速不要太快--因为会给人一种紧张的感觉,也不 要太慢--显得迟钝沉闷,能找到自己说起来比较舒服,同时也适中的语速是最好的.本篇演 讲的语速稍稍有些嫌快,若不是演讲者的幽默活跃了全场的气氛,还真有些显得太过急促.绝招十六: 绝招十六:作好即兴演讲 即兴演讲是演讲者在事先无准备的情况下,就眼前的场面,情境,事物和人物即席发表 的演讲.由于事先没有准备讲是最能看出演讲者的综合素质,尤其是应变能力的时刻.即兴 演讲要靠平时的积累一台下刻意训练,台上听其自然.另外,要弄清楚即兴演讲的主题,否 则,开口就离题万里,说得再好也白搭.其次,在脑海里迅速拟一个大致的提纲,避免泛泛 而谈.最后是不要急躁,不要慌张,保持镇定.绝招十七: 绝招十七:音量的控制 演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素.一个小若蚊虫, 大家扯着耳 朵都无法听清在哼唧些什么的声音, 是绝不会与自信扯上关系的.当然也不用扯着嗓子说话, 否则不仅容易失声, 也会显得失态.让在场的每一个人能清楚舒服地听到你的声音就可以了, 一些特别的句子或词语可以加重以作强调.也许是由于录音问题,本篇演讲的声音偏小,显 得有些有气无力.绝招十八: 绝招十八:节奏的把握 除了语速和音量, 演讲的节奏也是关系成败的一个重要因素.别忘了演讲中也有标点符 号,适当的停顿不仅会显得张弛结合,同时能给听众提供一个理解回味的时候,集中他们的 注意力.另外,掌握节奏的快慢有助于控制演讲的时间,同时也是传递感情的一种方式.

第二篇：演讲技巧——演讲十八招

绝招一：排比的运用排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧。排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。绝招二：用词准确寻找恰当的词是没有绝对的法则的，但通常最简单的词、最具体、最能生动地引起感官反应的词语是最佳选择。尽量少用形容词和各种限定词，着重实意动词和名词的使用。平时多查阅字典，一本好的分类词典会对你有很大帮助的。绝招三：亲切感使用第一人称“i”而不是“one”，使用简单生动的主动语态，而不是复杂乏味的波动结构，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近了双方的距离，促进双方的相互交流。绝招四：应对意外 绝招五：巧妙引用 绝招六：语调的抑扬顿挫演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种平板的语调，不仅演讲者本身显得无精打采，听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问；降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例，抑扬顿挫折，张弛结合，尤其是后半部分，通过语调的激越高亢以及反复的手段，将演讲推至最高潮。绝招七：脉络清晰在交流过程中产生误会的可有性是很大的，因此，有一个清晰的确良结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。牢记演讲的结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象。绝招八：俚语的使用俚语可以让演讲生动活泼，也可以使演讲陈旧过时。如果不太熟悉最新的俚语，会让演讲者本身显得与时代脱节。慎用俚语。如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想表达的内容，效果会好很多。但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语。绝招九：使用身体语言身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流；在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张。绝招十：正确发音发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众的最有力的法宝。英语和美语有许多地方口音，这是不值得模仿的。发音不准会引起误解，影响演说的效果。尤其要注意区别以下几个音：/ /。其次，要注意在正确的位置连读。绝招十一：幽默的运用幽默不仅是生活的调味品，也是调节演讲气氛的好佐料。但幽默并不是在任何时候任何场合都可能随便用的，如果用得不恰当，反而会收到适得其反的效果。演讲时，可以说一说与主题或观点有关的趣闻趣事，或者与自己有关的一些滑稽小故事，千万别仅仅为了逗乐听众而说一些离题千里的笑话，或者含沙射影，让听众觉得有一种被侮辱的感觉。绝招十二：押头韵头韵(alliteration)也是一种修辞手法，即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此靠近的词，其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音，以达到强调的效果。如第六段的diverse和dynamic,south bronx和southern tier,brookiyn buffalo,montaukt 和 massena, 开头字母的发音都是/d/,/s/,/b/或 /m/,这为演讲带来一种节奏感和韵律美。绝招十三：事前准备在战场上，知已知彼方能百战百胜；演讲也不例外。首先要客观地了解和评估点自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。与前面的演讲不同，比尔·盖茨的这篇演讲是一篇商业演讲，主要是为微软作宣传，通过对dns系统未来的描述来记听众了解微软将在未来计算机领域所起的作用。他的选词造句的要求没有政治演讲的高，也没有复杂、深奥的词汇，但他的演讲脉络清晰，主题明确，看出是事前做好了充分准备的。绝招十四：设备的使用随着科技水平的提高，各种各样的现代化设备，如vcd、录影带、投影仪等都能为听众带来直观的视觉和听觉享受。

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第三篇：作文开篇十八招

作文开篇十八招

文章的开头是相当重要的，宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，作文网简略归纳出以下十八种方法，仅供参考：

1.设问开篇，无沿无边

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》

2.欲扬先抑，开发胃口

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

3.歌词开头，响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你„„”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光„„——《同桌》

4.排比反复，创造旋律

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

5.名言指路，开宗明义

培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》

6.对比映衬，突出重点

随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

7.倒叙开头，吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》

8.拨乱反正，拨云见日

有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的„„这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思„„——《淡泊》

9.联想象征，奇妙无穷

一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天„„——《期待》 10.环境描写，渲染气氛

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

11.题记为冠，哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》

12.描形绘神，印象逼真

她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色„„唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

13.自然交代，平引下文

新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

14.以物喻人，含义深长

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它„„这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》

15.解题铺陈，明示中心

责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人„„人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

16.设置矛盾，引人入胜

“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？„„”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了„„我怎么能不爱我们的班级体呢？”

17.博览群书，信手拈来

据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中„„——《抵御“诱惑”》

18.抒发情感，以情动人

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

第四篇：2013年高考作文十八招

2013年高考作文十八招 1先看试题，勇敢应对

高考将提前5分钟分发试卷。在确认试卷完好并填好基本信息后，最好重点预审作文题。每年高考作文命题，都具有反猜题、反押题、反传统等性质，“出乎意料之外”是其基本特征，大吃一惊也未免不可，在答完基础试题、心态趋于平静后定可发现其“尽在情理之中”。

2留足时间，稳拿“西瓜”

作文是语文的“半壁江山”，是谁都丢不起的“西瓜”，要尽量留够作文时间，一般50分钟左右为宜!经过高三反复训练，考生一般都能在规定时间完成全卷;但由于过于紧张或过于慎重，作答“技术动作”难免走样，平时看一遍即了然的题目可能会看上几遍，平时不用起草的解答可能会慎重起草，作答节奏和速度都可能异于平常，最终出现作文时间不够的问题。这时候，一要保持时间分配的清醒，二要有丢卒保车的明智!

3写完全篇，勿留残篇

没有“豹尾”，兔子尾巴也要有一个，绝对不能残篇。高考评卷时，残篇最吃亏。即使时间不够无法写够字数，也要抓住最后一点时间迅速收尾，确保文章结构完整，这样纵令会扣除字数分(每少50字扣1分)，也能获得正常评分的机会。高考场上，不要总想着写出“好”作文;在“急就”的情况下，哪有那么容易写“好”的?因此，“出文”比“出色”重要，“写完”比“写好”重要!

4认真审题，不急动笔

审题是作文成败的关键，要“宁停三分，不争一秒”，须知差之毫厘，谬以千里。海南近年高考作文题多采用“新材料作文”的命题形式，虽然一直在“淡化审题”，且只要没有“脱离材料内容及含义的范围”就算符合题意，但审题质量却每每有高下之分。

要想“切合题意”，不单要吃透材料主旨，还要摸准命题原意，需要深思慎取，三思后行，切忌浮于表面，浅尝辄止。

5拟写提纲，防止“三边”

作文构思的过程，就是审题立意、布局谋篇的过程。审题，即看准“一个词”，找准体现题供材料主旨或核心的关键词;立意，即形成“一句话”，紧扣所审定关键词形成一个基础判断，确立中心论点;布局，即撒开“一张网”，围绕中心论点拟定二到三个分论点;谋篇，即拟出一提纲，按照自己最熟悉的范式规划全文，并尽量为分论点集结论据。要防止“三边工程”(边立项、边设计、边施工)。6遵循规则，注重质效

作文应考，必须达观：莫求新异，但求切题;莫求过人，但求成文;莫求无憾，但求无缺;莫求动人，但求悦目。要做到：①高筑墙，让阅卷者在60秒内抓不到你的把柄，防止“减法效应”(一丑遮百丑效应);②显特色，让阅卷者在60秒内看到你的“亮点”，利用“眼球效应”;③展魅力，让阅卷者在60秒内感受你的魅力，1

争取“情人效应”;④会炫示，让阅卷者在60秒内鼓足给你高分的勇气，追求“晕轮效应”。

7紧扣话题，谨防离题

近年高考“不在审题上为难考生”，但偏离题意的现象仍数见不鲜。除了审题不清外，也常常与“点题”不勤有关!点题，即点扣话题，是防止偏离题意的基本方法。行文过程中，应该反复点扣话题(即审定的“关键词”)或所拟文题的中心词，使之“开头现、正文扣、结尾应、处处有”。“防偏离”要旨：①绝对“齐步走”;②打死“不改口”;③尽量“频频扣”;④做到“处处有”。要注意：发现了它就不要放过它，写的是它还必须文中有它，心里有它更应该笔下扣它。

8主题鲜明，思想健康

高考作文，主题“宜显不宜隐”，中心论点要高居首尾，分论点要高居段首，让阅卷老师“一览无余”、“一目了然”!“思想阳光健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。例如，早恋题材就向来是考场作文的禁区，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文只可能成为笑谈，不可能获得高分。9辩证分析，留有余地

“义正”未必要“辞严”，“理直”未必要“气壮”。要尽可能一分为二，辩证分析，不说“一面话”，避免“学生腔”;联系现实生活，尤其是涉及社会阴暗面时，要有分寸，不要一味指责;批评他人(尤其是师长)和社会要“与人为善”，抱着平等协商和治病救人的态度，要提建设性意见，不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至进行人身攻击。10写法规范，稳妥至上

考场作文最好采用自己最熟练最拿手的那种写法，不宜舍己所长，盲目求新。创新是时代潮流，却不太适合于高考考场。何况求新也须好，否则分不高;求新须独到，否则也俗套;求新难度大，手生莫弄巧;求新风险大，操作不稳靠;求新非必要，不新照样好。

11展示风采，切莫抹黑

文如其人，作文具有“自画像”功能。高考作文评分时，老师常常因文察人，因人定分。因此，要努力显现自己的高修养、大抱负、雅情趣、广识见、美灵魂……不要丑化自己，哪怕写的确是实情!高考是选拔性考试，从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰的过程。在高考作文中，最笨最傻的事，莫过于“授人以柄”和“示人以丑”，如见识之丑(犯常识错误)、情趣之丑、人格之丑等等。12占有材料，论据丰富

少空说道理，多举例论证，摆事实讲道理，以事实胜雄辩。“发展等级”中“丰富”一项，对于议论文来说就是指论据充足，须广开“材”源，追求厚重。材料种类要多样：①“他式”材料贵新(记得带几个新鲜材料进考场);②“我式”材料贵真;③课内材料贵引;④陈旧材料贵精;⑤比喻材料贵灵;⑥言论材料贵准(名言、诗文材料最“亮点”，但要准确，否则可能授人以柄)。

13凸现特征，投其所好

高考作文应尽可能地“炫示自己，取悦他人”(南京师大何永康教授语)。这个“他人”，不是别人，而是高考阅卷老师。建议：将道理说得像闲谈一样浅白，办法是少论道理，多摆事实;将材料用得像星斗一样灿烂，办法是追求质数，讲究变化;将文章写得像杂志一样耐看，办法是取材新鲜，富于理趣;将语言用得像小溪一样灵动，办法是注重文采，讲究文气;将卷面做得像印版一样整洁。14明确中心，一气“三清”

最好在开头部分尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地提出中心论点，使全文拥有“主心骨”。中心论点的提出，切不可“千呼万唤始出来，犹抱瑟琶半遮面”!中心论点之下，还应该分解出两到三个分论点，尽量不要“眉毛胡子一把梳”，仿佛在考查阅卷老师的分层和概括段意的水平!讲道理的过程就是“分析”的过程，“分析”就是分解和剖析中心论点。

15整句出彩，辞藻丰富

高考作文最终由语言水平决高下，“文采飞扬”应该是作文的永恒追求之一。文采，通常有五个指标：①辞藻丰富，用词典雅;②句式灵活，摇曳多姿;③善于设喻，广用修辞;④多用整句，整散结合;⑤用经据典，彰显积淀。对于议论文来说，整句尤显重要!要养成“五成”习惯：①用语成双的习惯;②用语成对的习惯;③用语成群的习惯;④用语成串的习惯;⑤用语成环的习惯。

16感情真挚，巧妙抒情

议论文不能无情，既需有真知灼见，又须具真情实感，“感情真挚”已经成为评判作文的标准之一。议论文如何抒情浓郁?①讲究排偶性(多用排比句对偶句)，语势盛时自多情;②注重对话性(虚拟一个“你”，用第二人称作文)，将心比心蕴深情;③千万勿忘我(摆“我”入文)，现身说法显真情;④多用问叹句，设问感叹助抒情;⑤加强修饰性，文学因子增文情。

17结构科学，形式美好

字数以850字左右为宜。少了，给人内容不充实等等感觉;长了，给人带来负担添了麻烦。适当多分几段(议论文一般五至八段)，要突出的句子(扣题句、主旨句、点睛句、“文眼”等)最好单独成段。科学安排结构，一般有这样一些指标：①完整，有头有尾，首尾呼应;②严密，启承转合，串接巧妙;③清晰，分段合理，“通风透气”;④匀称，讲究“造型”，眉清目秀。

18一笔不苟，卷面整洁

马虎，是打不赢的官司。书写马虎潦草，会丢掉项目分(即3分文面分)，会影响浮动分(即每一等级上限与下限之间的浮动分)，断送印象分(阅卷者的主观印象，常左右最终评判)，导致无谓失分(例如，潦草字将被视为错别字)，等等，真是有百害无一益。所以，高考作文，首重文面：书写当一笔不苟，标点当规范醒目，行款当正确无误，分段当合理匀称，涂改当有利有节。

第五篇：激情演讲十八招

演讲者总是抱怨准备太仓促。事实上，只要进行合理分配，时间根本不是问题。

除了雕琢核心观点鲜明的文稿，制作形象生动的幻灯片和熟悉现场技术设备之外，更重要的是搞清以下几个概念并均衡分配时间：“说什么”-“怎么说”；“练习”-“预演”；“物质准备”-“心理准备”。

很多经理人都是在演讲结束时才开始大彻大悟：“要是我处理那个问题时，稍稍多一点技巧就好了”；“要是能找到更多有说服力的数据来支持我的观点就好了”。当然，演讲过后最追悔莫及就是：“要是我有更多时间准备就好了。”这些都是事后诸葛亮，完全于事无补。

事实上，对大多数经理人来说，有再多的时间准备演讲也还是不够。如果你熬了三个晚上来准备，讲完之后你会觉得应该熬五个晚上才行。

时间总显得不够用，部分原因是因为许多经理人在演讲上追求尽善尽美。如何利用这些宝贵的时间（通常也就是指，你是否真正理解了练习和预演的不同），决定了你的演讲是平淡无奇，还是震撼人心。

也就是说，在如何利用时间上并没有什么放之四海而皆准的规律。每个经理人千差万别，他们有各自的目标、演讲经验，对演讲内容和听众的把握能力各异，所采用的视听设备也不同，因此“共同规律”即使有也用处不大。专家认为，更好和更现实的做法是：合理利用你能挤出的每一分钟时间。

雕琢讲稿“说什么”

首先要撰写演讲文稿，然后制作图表或幻灯片来做补充。这好像是显而易见的道理，但是许多经理人却是先做幻灯片，然后再在上面编写句子。尽管有些人可以采用这种方式，但对大多数人来说，颠倒顺序的容易造成演讲杂乱无章、主题涣散。

一旦开始写演讲稿，要留出充裕的时间对文稿进行编辑润色。专业的演讲稿撰写人建议在写第一稿时，要尽可能快，不要停下来去修改已写完的部分，或者去反复推敲措辞。这些工作留到以后来做。简练并生动的语言必须经过不断地修改才能出现，而不是在草稿阶段就可以达到这个效果。

编辑文稿时，要大刀阔斧敢于下手。研究演讲艺术的大卫·登普西教授（david dempsey）说：“能用三个观点突出主题，就不要用十个观点，这样反而不能给人留下任何印象。要不断地问自己，这是不是最重要的问题？这是不是最好的例子？这是不是说明我的观点最有煽动力的表达方式？”

如果你的结论或重要观点没有经过精心琢磨和反复修改，登普西认为：“不管花多少时间去练习，不管你的演讲技巧有多么高超，都不能掩饰这个根本的缺陷。”

卡内基顾问公司（dale carnegie & associates）的课程总监大卫·格林（david green）建议时间紧张的经理人记住：“做好眼前事，胜过事后诸葛亮。”尽管你希望自己的演讲稿和幻灯片出类拔萃，但是你不能在推敲词句上浪费过多时间，何况实际演讲的时候也许不会照本宣科。

格林认为：“一般来说，大多数人准备好演讲的时间比他们自己认为的要早得多。他们需要安排更多的时间来排练和演习如何与听众互动。”

核心观点贯始终

无论你采用何种方式来确定演讲稿的结构，你都可以通过列出重点段落或概念作为“记忆触发点”来节省时间，也就是要抓住要点，而不是逐字逐句地把整篇文章写出来。

曼德尔沟通有限公司的ceo史蒂夫·曼德尔（steve mandel）认为，记忆触发点模式有助于演讲时的即兴发挥，而听众也喜欢听。“我告诉那些演讲人，演讲时不要唱独角戏，要多用对话模式与听众进行沟通，就像两个人坐在厨房的桌子边聊天那样，这会令人感觉自然、放松，而且你还不用花很多心思去想说些什么。而独白式的演讲就是一个人对着幻灯片生硬地自言自语。”

曼德尔说，在准备演讲的开始阶段，应该花更多时间去琢磨如何围绕核心观点来组织演讲内容。“电梯式演讲”是指核心观点始终贯穿整个演讲过程，就像电梯在每个楼层间运行一样。当然这得花费时间，但却是值得的，可以避免在遇到挫折时就投降，也可以避免在找到核心观点之前，在那些无关痛痒的事情上花太多时间。

勤加预演“怎么说”

某咨询公司的总裁玛里琳·莫布利（marilynn mobley）建议在演讲稿还未定稿之前就开始预演，这样就可以尽早知道在哪些地方你可能会讲太长时间、哪些内容还需要调整。

莫布利在准备一个演讲时，是这样安排时间的：因为对话题和听众都很熟悉，她先用15%的时间调查听众的需求；50%的时间用来准备演讲---确定论点、收集论据、设定起承转合、制作幻灯片；20%的时间用来进行初步的预演，“就当有听众在面前，练习如何停顿、如何结合幻灯片讲解，并熟悉设备，从而确定整个过程是否可行，时间拿捏是否合理”；10%的时间是在初步预演后进一步修改演讲稿，包括编辑文字和调换某些幻灯片的顺序；剩下5%的时间用来进行最后的预演。

先想想你以前通常是怎么准备演讲的。也许你和大多数经理人一样，利用一切可能的机会练习，或在路上分秒必争，或在办公室里忙里偷闲。

专家认为，这种方式大有问题：花太多的时间去练习，而没有足够的时间去预演。预演意味着要站起来，用和真实演讲同样的手势、同样的眼神，配合视听设备控制演讲进程。

卡内基公司的格林认为，坐在飞机上或在办公室里回顾演讲稿或幻灯片是练习，不是预演。就像戏剧里的演员没有穿上戏服就没有入戏的感觉一样，非专业的演讲者不经过一到两次的全程预演，就不应该出现在听众面前。预演时最好还要选择一些人坐在台下，给演讲者一些反馈意见。

格林说："你不能只坐在房间里背诵演讲稿，必须去预演，模仿真实的演讲，这样才能达到预演的目的。把你的心思从演讲的内容转移到和听众的互动上去，这也是预演与练习的不同。我并不认为企业界人士都理解预演的价值。经理人往往在“说什么”上面花了太多精力，但对“怎么说”却重视不够。