第一篇：体育舞蹈概论
中南大学
《网页设计技术》课程期末考核大作业要求（V2.0）
班级：091274-002
1.主题自拟
2.网站主题鲜明突出，网页内容详实、准确、健康，有创意，图、文、声、视
频或动画并茂；网页整体设计思路清晰，网页布局合理，栏目结构清晰、美观。网页文字及相关链接无错误，各页面配合协调，层次结构及链接结构正确，具有统一菜单或导航条。
3.网站内的图片、视频、动画素材要求原创，网上下载的也要经过修剪、调整、不留痕迹
4.网站首页要有Flash设计的标志或动画，其他页面或位置可酌情添加。
5.网页文件及文件夹的命名符合常规，文件结构组织合理。
6.网页上各主题和附加的多媒体元素、背景的色彩选配要求柔和、美观，朴素
大方，不适过分夸张。
7.适当运用框架、层、行为、CSS样式、表单等设计元素实现页面布局，8.ASP动态网页部分按如下要求设计：用户可自由注册、注册用户可留言、查
看留言、回复留言，非注册用户不能留言、只能查看留言；数据库采用Access，能保存注册信息和留言信息。
9.选做：自由申请互联网上的网站空间（免费或收费均可），最后将整个网站发
布到对应的空间上，并可完整浏览。
10.独立完成，不可网上下载或简单修改后上交，一旦发现（老师很容易辨别的哦），以“不及格”计分。
11.全部为静态网页一律以“不及格”计分。
12.页面不全、大部分链接不正确、布局杂乱、文件结构杂乱，看似拼凑者等一
律以“不及格”计分。
13.提交一份不含全部源码、不少于3千字的设计报告。
14.按创意、元素应用程度、技术水平、整体效果、文档等要素计分
第二篇：体育舞蹈概论 论文
摘要体育舞蹈概论作者： 专业班级： 学号：
体育舞蹈艺术作为审美教育的一个重要组成部分，和其他艺术一样能够陶冶人的心灵，提高人的思想境界。”舞蹈作为以人体动作为主要表现工具的超语言艺术，它不是通过硬性灌输或强迫接受来实现的，而是通过美的人体动作、姿态、表情所塑造的一系列优美形象来表现生活的美。
引言
舞蹈即是韵律的肉体运动，舞蹈的本质是用来显现个人内在情感，无法用理性的言语表达，只能从韵律的、象征性的动作中流露出来舞蹈是一种人体文化，产生于人类的生活、劳动和情感，随着人类的社会演变和文化进程而发展。舞蹈的语言是动作，人类身体则是表达的工具。
一、体育舞蹈的起源以及发展
1.1体育舞蹈的起源
体育舞蹈是一种国际社会活动的舞蹈，它的原名为“舞厅舞”或称“舞会舞”，也有人称之为“社交舞蹈”，现在的名称是“国际体育舞蹈”或“国际标准舞”，简称“国标”。体育舞蹈起源于西方的民间舞蹈，有着悠久的历史，同其它的各种艺术一样，不断地从劳动人民的文化中吸取丰富的营养。随着社会的变革、经济的发展，经过一代又一代人创造、加工，逐渐形成了各种形式的交谊舞。早在11、12世纪，欧洲一些国家将一些民间舞蹈加以规范和精炼、提高，进入了宫廷，形成了“宫廷舞”，成为王公贵族们消遣、娱乐的工具。直至法国大革命，宫廷解体后才使这种贵族独特享用的“宫廷舞”进入了民间社会，变成了社会中人人可跳的交谊舞。这个时候流行的社交舞，由于受“宫廷舞”的影响，舞姿庄重、典雅，舞步严谨、规范，颇具绅士风度，当时被称为欧洲学派的社交舞。从此，在欧洲各国流行。历经了7、8年的变化，逐步形成了各种流派的舞蹈，因流派的增多，所以舞步也渐渐失去了一致性。到20世纪20年代初，为使社交舞有统一、规范的舞步，英国皇家舞蹈教师协会集中了各方面的交谊舞专家，在当时政府的支持下，对当时交谊舞进行了科学的整理，将各种舞蹈的舞姿、舞步、跳法加以系统化和规范化，共同审定了7种公认的合乎标准的舞蹈。它们是：布鲁斯、慢华尔兹、慢狐步舞、快华尔兹、快步舞、伦巴、探戈舞，并合为《国际标准舞》，由英国皇家舞蹈教师协会公布于世，从此，在国际上便形成了比较统一的交谊舞步[1]。随着当今社会经济、科技、文化的发展，现代交谊舞与拉美当地豪放、潇洒的黑人文化相碰撞，从而产生拉丁舞。经过英国皇家舞蹈教师协会教材的不断修改与更新，呈现出富有时代气息的、新规范的两大类舞蹈，即当今风靡全球的体育舞蹈。
1.2体育舞蹈的发展
我国体育舞蹈的开展受西方文化的影响，交谊舞于30年代率先进入上海，后又在天津、广州等大城市广泛流行。解放后，又进一步得到了发展。文化大革
命中交谊舞消声匿迹，于1979年2月2日人民大会堂春节联欢会后复出。随着改革开放的浪潮和生活节奏的变化，我国的体育舞蹈活动逐渐开展。自1984年以来，先后有英国、丹麦、瑞士、美国、日本以及中国香港、中国台北等国家和地区的体育舞蹈专家来我国大陆进行表演和讲学，从而在我国掀起了学习体育舞蹈的热潮[2]。1989年8月，国家体委成立了体育舞蹈俱乐部。1991年5月3日“中国体育舞蹈运动协会”宣告成立。随后，从1991年～1996年，分别在北京、深圳、武汉、郑州、广州、北京连续举办了6届全国体育舞蹈锦标赛。1994年“中国国际标准舞协会”和“国际标准舞学院”相继成立。1995年中国2次派团赴英国和德国参加比赛。1995年和1996年先后2次在上海和北京举办“英国皇家舞蹈教师协会”（ISTD）教师级考核，共有近70人通过，成为该会会员。随后，中国又多次派团参加世界闻名大赛并取得优异成绩。1995年4月国际奥委会对体育舞蹈的认可，为体育舞蹈开辟了广阔天地。同一时期，1990年元月，在北京举办了首届高校体育舞蹈教师培训班，这预示着体育舞蹈将在我国高等院校开展。1992年“北京市高校体育舞蹈协会”宣告成立。1994年和1995年北京医科大学举办了高校比赛，尽管舞者技术水平不高，但它预示着体育舞蹈如同刚出土的幼苗，在高等学府的校园里布满了生气和活力[3]。
二、体育舞蹈的特点
体育舞蹈是由属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目，它兼有文艺和体育之间的边缘项目，是以竞赛为目的，具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。它具有以下三大特点：第一、严格的规范性：规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统，它是经过数百年历史的锤炼，几代人的加工而成的;其次表现在技术的规范性上，它严格到多一分嫌过，少一点欠火。第二、表演观赏性：体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体，既有观赏的价值又有参与的可能，被认为是一种“真正的艺术”。第三、体育性和竞技性：即可以参加比赛拿冠军，为国争光。第四、锻炼价值：科研人员对体育舞蹈对人体生理和心理的作用研究显示：跳华尔兹和探戈舞时，人体能量代谢为7.57，高于网球7.30，与羽毛球8.0相近;体育舞蹈最高心率为：女子197次/分，男子210次/分。可见，体育舞蹈促进人体生理变化是明显的，它是陶冶情操、锻炼体魄的一种极好形式。
三、体育舞蹈的定义与分类
2.1.体育舞蹈的定义
体育舞蹈原名国际标准准际舞，它内涵丰富，融艺术,体育，音乐，舞蹈，服饰于一体，涉及范围广，体育舞蹈顾名思义是体育与舞蹈的完美结合,以艺术
审美的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的舞蹈新品种。
2.2.体育舞蹈的分类
按舞蹈的风格特点和技术结构，体育舞蹈可以分为两大类，即标准舞和拉丁舞。按竞赛的项目进行分类可以分为标准舞，拉丁舞和团体舞。标准舞包括华尔兹舞，探戈舞，狐步舞，快步舞和维也纳舞五种。拉丁舞包括桑巴舞，恰恰恰舞，伦巴舞，斗牛舞和牛仔舞五种。团体舞由八对选手组成。它选用标准舞或拉丁舞任一系列的五种舞种，配以音乐，舞姿，形体，图案和选手们和谐的配合而成。团体舞的形成使体育舞蹈的风格特点得到了更为鲜明的体现。
体育舞蹈的特性
律动性体育舞蹈是在特定节奏风格的音乐引导下，按照严格的动作要求翩翩起舞，舞姿端庄典雅、落拓不羁、柔媚婀娜、激情奔放、动作的一招一势都应合上音乐节奏．体育舞蹈分为拉丁舞和摩登舞．拉丁舞的动作幅度大，形式多样化，节奏鲜明，动感强烈，音乐语言刚劲有力．线条清晰，富有表现力；摩登舞动作流畅．造型优美，节奏匀称，音乐语言悠扬缠绵，富有柔情．
.娱乐性体育舞蹈是在特定风格的音乐伴奏下进行的健身练习，使舞者自娱自乐，而观赏者赏心悦目[5] ．体育舞蹈的不同舞种都有各自独特的音乐，如华尔兹、伦巴舞曲婉转流畅、旋转飞扬，似行云流水；恰恰、探戈等舞曲刚劲有力、潇洒奔放．舞者伴随着舞曲的节奏，踏着各种舞步，在运动中得到美的享受。当代世界上的思潮趋向是追求和谐稳定，体育舞蹈由自娱性向娱人性发展，并以它相对稳定的高雅文明形态步入世界舞坛。在国际性文艺节的舞台上，就有体育舞蹈表演，在电视节目中也有体育舞蹈欣赏，因此，它具有一定的观赏性、娱人性。.群众性体育舞蹈具有广泛的群众性，大众参与。它时而以娱乐运动形式出现在娱乐厅，时而以锻炼形式出现在广场、公园、运动场等。这是舞蹈运动意识的萌芽，也是群众性体育舞蹈运动辐射到每一个生活角落的真实写照。
2.3.体育舞蹈的功能
（1）有助于建立和谐的人际关系
在学习大众健美操过程中，同学们能够互帮互学，在相互切磋和交流中培养团结谦让、相互尊重、谦虚信任的美好品德，使同学关系更加和谐融洽，使练习气氛更加轻松愉悦。
（2）有助于审美能力
大众健美操中蕴含着大量的美学因素，教师以舒展大方、准确熟练的示范，将这些美学因素传递给学生，激发学生追求美的热情。教学实践证实，坚持健美操锻炼能够使学生拥有不加修饰的健康美和高雅的气质美，从而加深学生对美的认识和追求的热情，提高学生的审美能力。
（3）审美学培养功能
体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的高雅体育娱乐活动，其综合性、艺术性很强，具有丰富的美学内容。在节奏强烈，旋律优美的音乐伴奏下，以动作的优美，协调，全面地锻炼身体而著称。
（4）.形体塑造功能
体育舞蹈是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。我们参加体育舞蹈活动，可以从娱乐活动中得到强身健体的作用，达到^、体的形态更加完美的效果。舞蹈是一种体力活动，同样体育舞蹈也不例外，因而体育舞蹈对人的体魄锻炼有着很
大的帮助。通过体育舞蹈的训练，可使人体外型更加匀称和谐，体态更加刚健优美，动作刚柔相济。特别是体形的塑造，是显著的长期的练习可以减少人体脂肪含量，使人体变得匀称健美。
四.总结
体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动，它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力，所以深受人们的青睐。
第三篇：舞蹈美学概论
舞蹈起源
这学期选的选修课是舞蹈美学概论。舞蹈，手舞足蹈也，在我看来便是人的某些肢体动作的集合。舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术，一种以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为主要表现手段，在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表情和动作流程等构成画面，创造形象，从而表达某种思想情感的艺术。
历来关于舞蹈的起源众说纷纭，具体有以下几种说法：
神话说：我国古代和古希腊的神话传说中说，人类是从天帝那里学来的舞蹈、或是人类受到掌管舞蹈的女神的启发才创造出舞蹈来。我们知道，古代的先民，对神和人的概念的理解，并不像现代的人分得那样清楚。那时的人们往往把一些具有不凡才能的人、超出一般人的智慧和力量的人，或是对于人类作出大较大贡献的人，都看成是神的化身，或是能通神的人。现在，我们知道，各种各样的神都是人根据自己的影象为基础，经过想象而创造出来的。是神创造了舞蹈，归根结底也就是我们人创造了舞蹈。那么，人又是如何创造了舞蹈呢?
祭祀说：人类从对自然的崇拜，而有祭祀这一种仪式的产生。万物的生死枯荣、人类的生老病死、太阳的升起降落、四季的周期变化、天空的电闪雷鸣等等自然现象，在初民那里都被认为是有神秘的力量在背后操纵着，由此产生了万物皆有灵的观念。在这种观念下又同初民的生存需求相符合，在原始初民心里产生对神的崇拜。于是有些植物和动物被初民尊崇为本氏族的图腾神和保护神，还产生了灵魂不死和相应的鬼魂崇拜，祭祀活动由此产生。
原始初民进行十分隆重的祭祀仪式，幻想通过“舞蹈的方式”来乞求获取各种生存利益。仪式的展开伴随着带有自觉意识特征的对各路神灵及有关的多种角色的装扮、模拟、迎送、取悦、求祷等种种舞蹈情节。
现存少数民族民间舞蹈中，有不少原始性祭祀舞蹈。蒋述卓的《宗教艺术论》中“原始宗教舞蹈在原始初民那里并不是一种娱乐活动;而是一种与神相联系的的图腾祭祀与祈神行为。有时还带有交感巫术性质”。由此可见，原始的祭祀仪式是舞蹈的起源。
模仿说：有的学者认为，人由模仿的本能，舞蹈是人用有节奏的动作对各种野兽动作和习性的模仿。有些舞蹈还是对一些自然景物动态形象的模仿，如柳枝的摇曳、海浪的翻滚、风的飘荡旋转等等，人们都可以模仿它们进行舞蹈。艺术起源于人对自然的模仿，模仿是人的天性和本能。只是由于模仿的对象不同，而产生不同的艺术种类。有人用颜色和姿态来制造形象，模仿事物，有的用声音模仿，舞蹈者则是用动态和节奏模仿各种性格感受和行动
性爱说：自然界中有许多的动物常常通过展现自己的美丽来吸引异性，比如孔雀开屏，便是雄孔雀展现自己的羽毛丰盛，进而展现自己的交配繁衍能力。舞蹈也可以发挥这一种作用，表达自己的爱慕，从而吸引异性与自己交配，来繁衍后代。舞蹈者既然是以自我──尤其是其肉体——为表现的对象，那么，那在劳作中被忽视或晦蔽的肉体整体存在就在舞蹈中首次得以绽现，得以充分的炫耀和渲染，在舞蹈中，人既是审美的主体又是审美的客体，他在自己体验那美妙的瞬间之同时也向人们展现了自身的雄健和妩媚。舞蹈，是肉体的自由运动和自我生成。不少学者从原始人为了生存的需要，把繁衍下一代看作是非常重要约事情，而舞蹈是择偶、求婚和进行情爱训练的主要方式和手段，因此认为舞蹈起源于性爱活动。
其实，在情感方面，舞蹈不仅表现人的情爱，人们的各种激越的情感，人们生活中有重大意义的情感和活动，都会用舞蹈来表观。再没有别的艺术行为，能像舞蹈那样的转移和激动一切人类，我国古代乐舞理论中就有：“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”这也生动地说明了舞蹈是表现人们最激动的情感的产物。
劳动说：在人们集体劳动时，劳累了便通过集体的舞蹈来放松自己，劳作完，一起分享白天的成果，到了丰收的季节，一起跳舞来庆祝丰收的喜悦，往往一起舞蹈。主张舞蹈起源于劳动的理论，因为劳动是人生存和发展的第一需要，也是劳动创造了人自身，是劳动使人
脱离了动物界，是劳动创造了人类社会。在原始人的舞蹈中，表现狩措和种植以及各种劳动生活的占有最大的比重。原始舞蹈的内容和形式较为简单，是集体性群众活动，即兴抒发表演，歌、舞、诗相结合。原始舞蹈多伴随呼号和强烈节奏感，多以战利品和生活用品为道具。“击石拊石，百兽率舞”是其场面的典型描写。原始舞蹈形式随意，简单方便，击石为节，踏地为歌。模拟性是原始舞蹈最大外部特征。基于原始社会共同劳动，共同消费的生活前提，原始舞蹈不是个人享用的娱乐品，而是属于全体成员在庆功祭祀时共享的财富。原始舞蹈的全部特征的呈现，都是被其功利实用性质而限制。
我们讲舞蹈是以身体语言为主的艺术形式，舞蹈技巧训练的最终目的不是在舞台之上单纯的从事技巧表演，任何的技术技巧技法皆是为达到最终呈现给观众的是一个看不到任何技巧痕迹优秀舞蹈作品而服务，换句话说就是将技巧与舞蹈作品本身的情感融为一体，这对于演员来讲是一个重要任务。演员应该具有化解技巧使之完全融入舞蹈作品内涵的能力，也就是说赋予技术技巧内涵。这样技术技巧才能真正变成为舞蹈语汇，它的运用才有价值。同时演员对于表演中技术技巧动作把握的分寸感也很重要，将内在的东西外在化，是需要演员收放自如的，也就是说要有控制，对于情感的拿捏至关重要，要达到内在情绪能够自然的表露。这样动作才不止于“假”，因为内在的不稳定会影响到外在的肢体语言。
演员是舞蹈艺术的表现者，而表现工具就是演员的身体。所以在表演中意识要始终与舞蹈的内涵相一致，在表演之前就要积极思考如何将肢体动作便成为肢体语言，如何通过肢体语言表达艺术思想，以上便是我对于这个问题的一点不成熟的看法。
作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。
舞蹈是以肢体动作为主要表现手段的艺术,舞者可以通过舞蹈来表现自己的审美情感和理想.我们知道，舞蹈是情感的艺术，情感是舞蹈内在的生命的核心，无论舞者通过怎样的形式去表达，都是在特定的生活中去表现、去抒发自己的情感，并让欣赏者在欣赏时动情，在思想和情感上得到陶冶和感染。这样一个艺术传达过程，必须达到情景交融，那么以情带舞在舞蹈表演中就是个极其重要的因素。诗人闻一多说过：“舞是生命情调最直接、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。”舞蹈将情感孕育在自己的形体语言中，通过形体语音来塑造具体可感的舞蹈形象。用自己训练有素的形体语言将自己的情感去带动舞蹈，在观众中产生共鸣。只有将情感与舞蹈统一起来才以有创造出既有真实感，又有形式美的舞蹈现象，进而引起观众审美兴趣，产生情感共鸣，从而完成了艺术传达的任务。
以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈舞者的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。就是观众通过舞蹈中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明。从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。
总的来说舞蹈之起源必然不是单一的，而是多种因素、多种现象的综合产物，而舞蹈的作用也不是单一的，从而了解舞蹈是十分必要的，选这门选修课也是十分重要的，虽说只有短短的几周，但还是收获颇丰。
第四篇：体育舞蹈试题库
体育舞蹈试题库
(一）是非判断题
1、体育舞蹈也称国际标准交谊舞，体育运动项目之一，是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。（√）
2、体育舞蹈的前身是交际舞。（√）
3、体育舞蹈按风格和技术结构可分为摩登舞和拉丁舞。（√）
4、体育舞蹈按竞赛项目可分为摩登舞、拉丁舞和团体舞。（√）
5、摩登舞包含有华尔兹、维也那华尔兹、斗牛舞、狐步舞和快步舞。（×）
6、拉丁舞包有伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞、探戈舞和桑巴舞。（×）
7、体育舞蹈有严格的规范性、表演观赏性和体育性的特质。（√）
8、锁步是两脚前后交叉的步子。（√）
9、组合是两个或两个以上的舞步型的结合。（√）
10、套路是由若干组合而串编成的一套完整的舞步型。（√）
11、音乐的速度是指每一分钟内所演奏的小节总数。（√）
12、闭式舞姿是指一手持握，另外一手打开。（×）
13、开式舞姿是指男女面对双手扶握的身体位置。（×）
14、在一个舞池中为避免互相碰撞而规定舞者必须按顺时针方向行进，这个行进方向叫舞程向。（×）
15、在跳舞时为了防止碰撞规定舞者必须按规定的引进路线有序行进，这条按顺时针方向行进的路线叫舞程线。（×）
16、节奏是指以一定规律反复出现，赋予音乐的性格的具有特色的节拍。（√）
17、华尔兹又称“圆舞”，是体育舞蹈中历史最悠久的舞蹈。（√）
18、探戈舞是带有拉丁特色的舞蹈。起源于阿根廷。（√）
19、狐步舞起源于美国。（√）20、伦巴舞起源于巴西。（×）
21、恰恰舞起源于阿根廷。（×）
22、斗牛舞起源于葡萄牙。（×）
23、牛仔舞起源于西班牙。（×）
24、维也那华尔兹起源于奥地利。（√）
25、桑巴舞起源于古巴。（×）
26、快步舞起源于美国。（√）
27、体育舞蹈比赛上场执裁的人数是双数。（×）
28、淘汰法是指从预选赛至半决赛采用淘汰制比赛的方式。（√）
29、顺位法是指决赛时裁判给选手打的名次通过顺位排列单项和全能的名次。（√）30、体育舞蹈比赛场地长25米、宽15米。（×）
31、团体舞是标准舞或拉丁舞的混合舞。（√）
32、参赛选手在比赛过程中必须表现每种舞蹈不同的风格和特征。（√）
33、同一系列的舞蹈除在风格和内容上有共同特质外，每个舞种在步法、节奏、技术处理以及风格上都有自己独特之处。（√）
34、华尔兹舞的音乐速度为每分钟28—30小节。（√）
35、探戈舞的音乐速度为每分钟31—33小节。（√）
36、维也纳华尔兹的音乐速度为每分钟58—60小节。（√）
37、狐步舞的音乐速度为每分钟28—30小节。（√）
38、快步舞的音乐速度为每分钟50—52小节。（√）
39、桑巴舞的音乐速度为每分钟56—58小节。（×）40、恰恰舞的音乐速度为每分钟38—40小节。（×）
41、伦巴舞的音乐速度为每分钟28—30小节。（×）
42、斗牛舞的音乐速度为每分钟56—58小节。（×）
43、牛仔舞的音乐速度为每分钟487—50小节。（×）
44、体育舞蹈比赛采用“淘汰制”与“顺位法”结合的竞赛方式。（√）
45、在比赛中裁判员的评判要素为基本技术、音乐表现力、舞蹈风格、动作编排、临场表现及场上效果。（√）
46、在西方人称探戈舞为“舞中之王”，华尔兹为“舞中之后”。（√）
47、在比赛中的预赛和复赛裁判员打的是码克。（√）
48、在比赛中的半决赛和决赛裁判员打的是名次。（×）
49、裁判工作自选手进入比赛位置时开始，当音乐停止时方告结束。（）50、裁判必须在规定的时间内对选手的特定舞蹈的表现进行单独评判。（）
选择题
1、在下列舞蹈中哪种舞属于拉丁舞（B）
A、探戈
B、斗牛
C、快步
2、在下列舞蹈中哪种舞属于摩登舞（B)A、恰恰
B、华尔兹
C、桑巴
3、伦巴舞的音乐节奏是（A）
A、4/4
B、2/4
C、3/4
4、起源于美国的舞蹈是（C）
A、伦巴
B、恰恰
C、牛仔
5、起源于古巴的舞蹈是（A）
A、伦巴
B、桑巴
C、牛仔
6、起源于西班牙的舞蹈是（C）
A、伦巴
B、牛仔
C、斗牛
7、起源于巴西的舞蹈是（A）
A、桑巴
B、牛仔
C、斗牛
8、起源于奥地利的舞蹈是（C）
A、狐步
B、快步
C、维也纳华尔兹
9、起源于阿根廷的舞蹈是（B）
A、华尔兹
B、探戈
C、狐步
10、恰恰舞的音乐节奏是（A）
A、4/4
B、2/4
C、3/4
11、牛仔舞的音乐节奏是（A）
A、4/4
B、2/4
C、3/4
12、桑巴舞的音乐节奏是（B）
A、4/4
B、2/4
C、3/4
13、斗牛舞的音乐节奏是（B）
A、4/4
B、2/4
C、3/4
14、华尔兹舞的音乐节奏是（C）
A、4/4
B、2/4
C、3/4
15、维也纳华尔兹的音乐节奏是（B）
A、4/4
B、3/4
C、2/4
16、探戈舞的音乐节奏是（C）
A、4/4
B、3/4
C、2/4
17、狐步舞的音乐节奏是（A）
A、4/4
B、3/4
C、2/4
18、快步舞的音乐节奏是（A）
A、4/4
B、3/4
C、2/4
19、被誉为“拉丁舞之魂”的是（A）
A、伦巴
B、恰恰
C、桑巴
20、英国皇家舞的教师协会正式颁布华尔兹、探戈、狐步、快步的舞种步法为摩登舞于哪一年？（A）
A、1924年
B、1925年
C、1926年
21、音乐旋律活泼欢快、动作轻快流畅、舞蹈旋转性强。这是哪种舞？（B）A、快步
B、维也纳华尔兹
C、探戈
22、在快速的舞步运行中伴以快速的身体运动，在音乐中轻松弹跳的舞步，欢快奔跑，舞蹈洒脱自由，热情奔放，富有动态，这是哪种舞？(A)A、快步
B、维也纳华尔兹
C、探戈
23、在独特的节奏中刚劲有力的闪动曲行，尽显深沉，豪放洒脱的舞蹈风格，这是哪种舞？（B）
A、狐步
B、探戈
C、华尔兹
24、舞步轻柔圆润、流畅、流动性强。这是哪种舞（A）A、狐步
B、探戈
C、华尔兹
25、音乐欢快跳跃、舞步活泼矫健、风格热烈、诙谐、轻捷、灵巧。这是哪种舞（B）A、恰恰
B牛仔、C、桑巴
26、它的风格特点是动作粗狂、起伏强烈、舞步奔放、敏捷富有强烈的感染力是行进性的舞蹈。这是哪种舞（B）
A、牛仔
B、桑巴
C、斗牛
27、首届全国大学生体育舞蹈锦标赛于哪一年举行？（B）A、2004年
B、2005年
C、2006年
28、首届浙江省体育舞蹈锦标赛于哪一年举行？（C）
A、2010年
B、2011年
C、2012年
29、首届浙江省体育舞蹈锦标赛在哪里举行？（B）
A、浙江大学
B、浙江师范大学
C、浙江传媒学院 30、首届全国大学生体育舞蹈锦标赛在那里举行？（C）A、北京
B、上海
C、长沙
31、在14—15世纪是哪个国家出现了社交舞？（C）A、英国
B、法国
C、意大利
32、在16世纪社交舞传入到哪个国家？（A）A、法国
B、德国
C、美国
33、在1768年在哪一个城市开了第一家交际舞舞厅？（）A、纽约
B、柏林
C、巴黎
34、交际舞早在20世纪哪个年代传人中国？（B）
A、20年代
B、30年代
C、40年代
35、“中国国际标准舞总会”成立于哪一年？（A）
A、1989年
B、1987年
C、1991年
36、我国第一届全国国际标准舞锦标赛举办于哪一年？（B）A、1989年
B、1987年
C、1991年
37、中国体育舞蹈运动协会成立于哪一年？（C）
A、1987年
B、1989年
C、1991年
38、是哪一年，经国家体育总局和文化部研究同意中国体育舞蹈运动协会与文化部所属中国业余舞蹈竞技协会联合，成立了中国体育舞蹈联合会。（B）A、2001
B、2002
C、2003
39、国际体育舞蹈联合会成立于哪一年（A）
A、1990
B、1991
C、1992 40、在体育舞蹈比赛中上场执裁的裁判人数为正确的是（B）A、6
B、7
C、8
41、在体育舞蹈比赛中裁判员有必要向选手解释评判结果吗？（B）A、有必要
B、无必要
C、裁判长有必要
42、在比赛中如果音乐尚未结束而选手停止表演，则该选手判为（A）A、最后一名
B、不一定
C、看实际水平
43、在比赛中如果选手的基本节奏错误，则该选手判为（A）A、最后一名
B、不一定
C、看实际水平
44、在体育舞蹈比赛中采用顺位法的是（C）
A、复赛
B、半决赛
C、决赛
45、下列拉丁舞中那一种是行进型的舞蹈（B）A、伦巴
B、桑巴
C、恰恰
46、下列拉丁舞那一种是非行进型舞蹈（C）A、桑巴
B、斗牛
C、牛仔
47、曲棍步在下列舞蹈中的哪种舞没有此舞步（C）A、伦巴
B、恰恰
C、牛仔
48、下列舞蹈中哪一种舞蹈是有弹动的（C）A、伦巴
B、恰恰
C、桑巴
49、下列舞蹈中哪一种舞蹈是没有弹动的（B）A、桑巴
B、斗牛
C、牛仔 50、下列哪种舞是没有身体升降的（B）
A、华尔兹
B、探戈
C、快步
第五篇：体育舞蹈策划
2014年西南林业大学体育
舞蹈大赛
企
划
方
案
西南林业大学艺术学院学生会 实践部
二零一四年三月四日
目录
一、比赛宗旨--------------------3
二、比赛规程--------------------3
三、大赛前期筹备工作------------5
四、赛前宣传细案----------------6
五、赛场布置细案----------------7
六、比赛当日进程----------------8
七、人员安排--------------------10
八、比赛当日注意事项------------11
九、预算方案-------------------12
十、应急方案-------------------13
十一、赛前工作-----------------15
十二、赛后工作-----------------15
一、比赛宗旨
为了进一步推动体育舞蹈的广泛发展，促进我校师生健身运动，本大赛旨在推广体育舞蹈，普及舞蹈知识，发扬体育精神，促进大学生对社交礼仪的认识，从而激发大学生对体育舞蹈的热情。积极参与，舞蹈将会为你塑造优美的体形并带给你无限的乐趣！
二、比赛规程
一、主办方∶西南林业大学艺术学院
协办方∶
承办方:
二、比赛时间∶2014年 月 日下午16：00-18：00（包括预赛和 决赛，15:00是选手开始进场检录，领号码牌，热身的时间）。
三、比赛地点∶西南林业大学老校区体育馆
四、报名方式
1）现场报名
报名地点：协会摆摊现场
2）邮箱报名
报名邮箱∶
@126.COM
咨询电话：
五、报名时间∶2014年 月 日--月 日。
六、参赛资格∶每个学院学生及教师均可参加,团队,结组或个人均可。
七、参赛方法∶
1.自由组合,每人限报2项(原则上以学院为单位组队、同时允许跨学院组合参赛)。
2.比赛分组：
1）男女组合组。
2）女女组合组（即允其中一位女扮男装比赛）。
八、比赛组别与舞种∶
1．男女组合组：
1）摩登单项∶华尔兹
2）拉丁单项∶牛仔、恰恰、伦巴、2．女女组合组：
1）摩登单项∶华尔兹
2）拉丁单项∶牛仔、恰恰、伦巴、3.混合组：维也纳华尔兹、牛仔、恰恰、伦巴、九、比赛内容: 比赛分为初赛、复赛、决赛
1、初赛: 参赛作品不得超过2分30秒
2、复赛: 复赛分为两轮,第一轮参赛作品不得超过2分30秒,第二轮参赛作品不得超过30秒,选出成绩优秀前八名进入决赛。
3、决赛:决赛分为三轮
第一轮:参赛作品不得超过2分30秒专业评审团选前6名;
第二轮:由队长(个人参赛的除外)选出一个为时不超过1分钟的作品,有大众评审团评选选出最具人气队长;
第三轮:参赛作品不得超过30秒,由专业评审团从6组选手中决出冠军、亚军、季军
十、奖励和名次裁定方法∶
1.每项奖励前八名。
2.每项比赛根据选手人数分若干组进行, 预赛、半决赛用分组淘汰法、决赛(在前八名中进行)。
3.若出现2对以上选手同分(在淘汰和晋级之间), 预赛、半决赛则采用加入法;决赛采用同分重赛法。
4.决赛之后，对获得前三名者颁发证书，第三到八名者颁发奖状。
5.除一二三等奖外,本次比赛还设有 最具人气队长各一名以及最佳表演奖3名。
十一、有关规定∶
1.服装要求：按照参赛的角色穿相应的比赛服，尤其是女女组合组，扮男伴选手者必须穿男装比赛服参赛。
2.音乐∶每种舞的音乐时间4-5分钟(包括上下场时间),本次比赛音乐由组委会统一提供。
十二、未尽事宜,另行通知。
十三、凡报名参赛选手在综合测评中均可获得相应的加分，获得名次 者加分更多。
三、大赛前期筹备工作
3月上旬
a 递交策划书（策划部）
b 进行大赛预算并递交体育部审批（财务部）
3月中旬
a 完成宣传方案（宣传部）
b 展开外联工作（外联部）
3月中旬
a 印制横幅,宣传单（财务部）
b 在标本馆悬挂大赛横幅（宣传部）
c 在校道摆摊进行报名咨询、大赛宣传（宣传部）
d 在校园之声广播中宣传本次大赛（宣传部）
3月中旬
开始接受报名
3月下旬
a确定赞助商家（外联部）
b联系司仪、礼仪，准备司仪稿（外联部)
c邀请嘉宾（外联部）
4月上旬
报名截止
4月上旬
在各宿舍楼下张贴大赛海报（宣传部）
月 日
安排赛前彩排
月 日
准备物资（装饰用的东西，奖品等）（财务部）
月 日
公开赛正式举行
四、赛前宣传细案
（1）粘贴宣传海报（财务部）
方式:贴海报
时间: 三月中旬
地点:宣传板与各个宿舍楼下
内容:以浪漫的一对人在跳舞的优美形态为主，以暖色为主调颜色，海报的下方简明扼要地说明大赛举行的时间、地点、宣传口号。旨在做广告宣传活动。
（2）与各学院体育部联系（外联部）
途径：学院体育部－各班体育委员－各班同学 目的：毫不遗漏地向学院每个学生宣传大赛。
（3）邀请函（秘书部）
邀请我校领导，艺术学院老师、嘉宾等观看并指导本届舞蹈大赛。
（4）利用微博社来帮助在网络新浪微博中宣传（宣传部）
（5）网站建设（网络宣传部）
架设舞协专属网站。划分舞协历史,建设架构、舞会信息、舞会介绍、出版块给体育舞蹈大赛,专用于公布比赛通知。
在专属网站上可以链接舞蹈小故事，吸引更多的人点击网站，从而更好的宣传。
（6）.生活小贴士（宣传部）
在各饭堂和教学楼洗手间里贴上生活小贴士，在其印上体育舞蹈公开赛的事宜。
五、赛场布置细案
（1）具体布置（策划部）
裁判可根据需要在舞池内走动并给选手打分。座位上标明“裁判”字样。
嘉宾席以彩色条装饰，每张桌放一瓶水，用橙色卡纸做成立体三角形并写上嘉宾名字。
舞台上挂横幅印有“西南林业大学体育舞蹈公开赛”字样，并以气球和彩带等装饰。
在门旁设两块信息栏，上面贴着海报，活动流程，选手名单，评分准则等（或直接帖在正门两侧墙上），用彩带加以装饰。
正门大字标明“西南林业大学体育舞蹈公开赛”。
台阶扶手用彩带装饰
7.台队底部地面放置X展板,注明比赛信息.8.在相应地方贴好明显的注意标识。
（2）所用物品（财务部）
彩带，气球，卡纸，桌子，椅子，红桌布，矿泉水，横幅，活动海报，活动流程表，选手名单表，评分准则表，塑胶板，小纸箱，小礼品
六、比赛当日进程
·15:00~15:30
选手集中，选手检录,分发号码牌
·15:31~15:50
选手自由彩排熟悉场地,控制音响的人试播音乐及调整音效,工作人员抓紧时间布置场地，到各自工作岗位上准备好。
·15:51~16:00
工作人员安排选手回到赛手席就座，选手名单交到司仪处计 分组.每个部分的工作就位。
·16:01 ~16:10 开幕
a主持人上场引言，简介体育舞蹈公开大赛
b介绍各位裁判员、监督员和来宾
c领导上台发言
d主持人宣布体育舞蹈公开大赛正式开始
A组预赛比赛(男女组合)·
16:11~16:23
男女组合拉丁预赛（各小组赛：伦巴、恰恰、牛仔）
·
16:11~16:15
男女伦巴
·
16:16~16:20
男女恰恰
·
16:21~16:23
男女牛仔
·
16:23~16:28
男女组合摩登初预赛（各小组赛：华尔兹）
·16:23~16:28
男女华尔兹
B组预赛比赛（女女组合）
·16:29~16:40
女女组合拉丁预赛（各小组赛：牛仔、恰恰）
·
16:29~16:32
女女牛仔
·
16:33~16:36
女女恰恰
女女组合摩登预赛（各小组赛：华尔兹）
·16:37~16:40女女华尔兹
C组预赛比赛（男女，女女组合）
·16:41 ~16:45
混合组维也纳华尔兹
·16:57~17:00
主持人宣布进入决赛的选手名单
·17:01~17:07
A组拉丁决赛
伦巴→恰恰→牛仔
·
17:08~17:12
A组摩登决赛
华尔兹
·17:13~17:19
B组拉丁决赛
牛仔→恰恰
·17:20~17:24
B组摩登决赛
华尔兹
·17:25~17:28
C组决赛
维也纳华尔兹
·17:29~17:39
由校舞队表演和舞团表演
·17:40~17:50
裁判长对决赛选手进行点评
·17:51~18:00
颁奖
七、人员安排(相关工作人员一定要留有联系电话)
司仪（2人）
司仪跟身（1人）：负责任何时候提醒司仪各项事宜，并在彩排后将新的变动通知司仪，以避免比赛当日发生任何由司仪导致的状况，而且要与音效保持联系，并且听从总指挥老师的安排。
会长跟身（1人）：负责听从会长指示，联系各工作人员。
检录处（3人）：按规定对参赛选手进行逐项细致检查，准时将参赛选手带到比 赛场地，同时给予号码牌。
催场人员（5人）：带选手进场，出场回到自己位置上并维持好纪律。有催场的 作用，提醒比赛选手（带选手出场回到自己位置上并维持好纪律。必须熟悉比赛流程以及清楚选手的座位在哪里）。
音响（2人）：必须熟读大赛流程；大赛前两周必须完成相关培训。
灯光（2人）：必须熟读大赛流程；大赛前两周必须完成相关培训
记分（3人）：认真听取记分，准确迅速并及时将分数结果记录到分数告示榜上。
摄影师（2人）：分别负责照相机与录像机拍摄。
机动（2人）：管理好整个赛场的纪律，只要针对观众席。
礼仪小姐（2人）：颁奖的时候给获奖者颁奖。
外联（1人）：负责联系表演嘉宾准时到场。
突发状况处理人员：（2人）
八、比赛当日注意事项
1、各单项流程如下：
司仪：XX（舞种）第X组选手进场,选手进场;
播放音乐，第一对选手踩着音乐走台步进入舞池，到达指定地点后停下，依此类推，本组选手全部进场后改播比赛音乐。
司仪：请所有男步选手背向裁判，念到号码时举手示意。
1号选手请示意，2号，3号„ 司仪：请出音乐。比赛中„„
司仪：请选手退场。
司仪：请下一组进场。
2、比赛开始前播放各类体育舞蹈音乐，让选手做好准备
3、各工作人员到位，及时反应赛事的具体情况。如有突发事件要立即与组长或裁判长联系。
4、15:00分检录，并认真落实分配好号码牌，并且告诉选手比赛的时间段。强调选手务随意离开，因为比赛时间有变动性！
5、接待人员需与礼仪一同在签到处等候，接待人员负责迎接嘉宾、领导，签到后，接待人员与礼仪交接，礼仪为嘉宾领导引座。
6、各单项开始前，选手进场后，司仪需读号确认该组选手，读号时由男选手举手示意，号码牌向裁判，司仪读号两次无示意，作弃权处理；
7、在中场休息前，司仪，催场人员必须清楚说明休息时间，以免选手不清楚休息时间而影响决赛出场。
8、决赛前5分钟催场人员点名所有选手必须到位，无故迟到者作弃权处理。
九、预算方案
项目
数量
宣传部分
彩带彩色闪带
卡纸
海报
4到8名的礼物
前3名礼物
邀请函
气球
透明胶双面胶
横幅
X展板
现场组
选手检录表
项目
数量
矿泉水
裁判出场费
计分表
12单价（元）
金额（元）
480
0.1
单价（元）
金额（元）
1.5
150
300
0.1
告示栏
活动流程表
200
0.1
红包
出场费
司仪的礼物
合计
1327
十、应急方案
（一）宣传方面应做到：
1．工作必须明确有针对性，明确分工，此过程中由部长及一名副部负责跟踪。
2．定时跟进对本次大赛的宣传进度，以及报告。
3．不耽误宣传时间。
（二）筹备方面应做到：
1．各种器材、场地的申请等必须有一个总负责人，系统整理好所有批条。
2．彩排时测试学活的各种灯光、音响效果，确定所有器材的可用性。
3．音乐要尽量多刻1－2张光盘以免发生问题。
4．布置场地的用品应在指定时间前采购好，并保管好收据或发票。可预先制作的布景尽量提前制作妥当。
（三）报名方面应做到：
1．电子报名：定期检查邮箱收集报名表，并发出回邮以方便向报名者确认已收到报名表．
2.整理好资料后，交一份由司仪负责串词。
（四）当天流程方面应做到：
1.MIC 出现问题时及时找电教的老师解决。
2.选手出现缺席的话由司仪负责圆场，大赛筹备方按有关规定继续比赛。稿子秘书部负责
3.绝对保持观众席的秩序良好，不能发生起哄之类的事件。（人员安排表上机动的同学）
4.计分出现错误的话，请比赛主办方重新公布赛果并向现场观众和参赛队伍道歉。
5.催场人员与带领选手的工作人员及选手都必须有精确的时间表;到了一定时间必须准时带领选手进场;
6.催场人员必须足够且有后备,以应不时之需
7.计分组成员必须有经验且熟悉比赛标准。
8.大赛前各负责人要互相通告联系方式，用手机直接打电话取得联系。
9.后勤工作人员要准备好有关急救药品（如 驱风油 伤口贴 跌打药等），以防不测之用。遇到伤情严重的伤者要及时安排有关工作人员把其送到医务室。（财务部）.(五)灯光音效方面应做到：
（1）赛前预先联系好电教老师，并对负责灯光的同学提前进行指导，尽量选择最合适的灯光，严禁比赛过程中暗场的现象出现。
（2）比赛开始前要调制好灯光，做好灯光设备的检查工作，遇到问题及时解决。做好各灯光工作人员之间的交流和沟通（老师、学生会灯光负责人），确保灯光工作的顺利协调进行。
（3）侧光、追光灯前要跟老师联系，以便事先调好色，对好位置。
（4）老师和学生会灯光负责人要熟悉节目的流程，确保有时间做好准备。
（六）现场突发状况
（1）嘉宾表演的节目已经表演完后，但是统分还没有出来，就来一些体育舞蹈 的常识问答。
（2）检录组的人员一旦发现参赛者名单错误，或者弃权，或者换人的，要马上通知计分组的人员修改。
（3）进入决赛后，找不到选手，到进场前见不到人就当做弃权；但是颁奖时没 有出现就协会人员进行保管，事后联系参赛者然后归还。
（4）比赛时，如有事故发生，如：有选手摔倒扭伤晕倒，则由相关的工作人员 送去（详看人员安排）
十一、赛前工作
策划部：策划书，可以辅助宣传部的一些工作。
宣传部：赛前宣传方案，赛场各部分的布置（现场装饰的材料能提前做好的尽量 事先做好，现场布置时间有限），准备好音乐（勿忘嘉宾表演的音乐），告示栏的绘制。
外联部：拉赞助商
财务部：选手的礼物，嘉宾饮用水，赛场布置的东西。
十二、赛后工作
1、赛后，后勤人员注意搞好赛场卫生。
2、宣传部人员回收横幅、海报及可再次利用的布置材料，做好物品统计。
3、财务部收集收据发票，做好收支帐目。
4、关注赛后反响，举行赛后总结会议，总结比赛过程中出现的问题，吸取经验和教训，秘书部完成总结报告，5、相关人员收集好比赛当日的图片、文字资料，整理归纳存档，作日后参考使用。
西南林业大学艺术学院
实践部
2014年3月4日
点击咨询 