羽毛球社团解说词

第一篇：羽毛球社团解说词

六年级羽毛球社团解说词

大家好：

欢迎大家来到羽毛球一梦之队，我们是一个充满活力，充满亲情，充满欢乐的团队。在这个大家庭里，“合作”是我们最基本的要求，“团结”是我们的信念与坚持。看，他们已经做好了充分的准备，请看队员们精彩的展示吧！

第二篇：羽毛球社团

羽毛球社团活动计划

一、活动目的通过羽毛球社团活动使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面得到全面、健康地发展；使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好；提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者；培养学生的特长以及提高学生的整体素质。

二、活动的任务

①加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体

各器官的机能。

②学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运

用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。

③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。

④进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。

三、活动时间：每周星期天的上午

四、活动地点：金海广场

五、活动对象：羽毛球社团成员

六、课程安排:

颠球练习

学习击高（平）远球技术一

徒手发球练习

学习击高（平）远球技术二

发高远球练习一

发球、接发球练习一

发高远球练习二

发球、接发球练习二

发高远球练习三

步法练习

观看羽毛球单打比赛

上网步法和网前挑球技术一

羽毛球比赛的场地及规则

上网步法和网前挑球技术二

对角线发球练习

发球考核

第三篇：社团解说词

二楼社团活动解说词

各位领导：

欢迎来到二楼，这里是我们学生社团活动的展示。请看西墙，“培养兴趣、激发潜能、发展特长、张扬个性”这是我们社团活动实施的原则。我校学生社团活动是以推进素质教育，促进学生全面发展为核心，为更好地开阔视野，发展潜能，为丰富学生的校园文化生活，为了我们能参加文明、健康的课外活动而开设的。

请看东墙，这是我们学校开设的所有社团活动的菜单，我们有学校社团，有年级社团，是老师们依据自身的特长和我们学生的多元需求与发展需要自主研发的课程，我们是“选修、必修相结合，自主选择、走班上课”。不同年级不同的走班上课时间，我们每个年级都有很多的课程可以选择，上自己喜欢的课，做自己喜欢的事，那是我们最快乐的时光。

在楼道东墙，我们首先看到的是学生参赛照片，每年都有很多学生积极参加各级别的艺术活动比赛。整个东侧楼道墙上悬挂的是我们学生在社团活动里完成的作品，有静物、色彩，还有许多数字油画。

西侧楼道中间我们首先看到的是学生获奖照片，我校学生每年获艺术类奖项达200人以上，看他们灿烂的笑容，我都为他们骄傲。西侧楼道依次悬挂着学生十字绣作品、师生书法作品、学生线描画、手工制作、国画，这些作品渗透着我们社团活动的成效，也体现出我们特长的发挥。

第四篇：羽毛球社团工作总结

XX小学羽毛球社团工作总结

（学第 学期）

随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发现学生对这项运动都很感兴趣，活动中都能互相帮助，认真练习；但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下：

一、作为学生的第二课堂，每位学生每次都能准时到达场地，在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。

二、每次练习和小型比赛都充满了相互加油的呐喊声。

三、由于小学生羽毛球技术与战术基础薄弱，所以在开展活动的时候以学习基本的发球技术和步法为主，体能练习为辅。

四、由于学校场地少，并且是室外场地，又加上社团人员多，造成学生上场练习的机会很少，因此只能分组轮换练习，希望学校能在场地建设上加强投入。

总之,经过一学期社团活动,学生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自觉积极进行练习，且掀起了整个三年级级部学生对羽毛球运动的热情，推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校园，有能力参加各级各类的比赛。

第五篇：羽毛球社团教学计划

2018-2019学年第一学期羽毛球社团学期计划

一、指导思想

通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动,提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者。

二、背景分析

1、学校背景

羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，当击球者在击 出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时 球的飞又有快慢、轻重、高低、远近、飘转等变化，使这种运动本身充 满了丰富的乐趣；羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏 性。经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人 们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有 氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能 起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。在竞争中，强化进取精神 培养意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。

2、学生背景

羽毛球训练中，学生的心理素质得到很好的的锻炼，经此磨炼，能够 做到临危不乱，泰然处之・既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球 活动中应付自如，而且能以良好的心态，正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。

3、教师背景

通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动，提高学生羽毛球运动水平； 丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者，加深师生之间的感情。

三、活动的任务

①加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。

②学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。

③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。

四、教学时间安排

本学期从2018 年 9 月开始学习羽毛球，直到2018年12月底课程结束，现将本学期的羽毛球社团工作安排如下：

五、时间安排

每周三下午第六节、第七节

六、场地安排

学校后西操场

七、各月份主要工作安排 9月份：

1、检查的器材；

2、检查学生对羽毛球的熟悉程度；

3、教学生正确握拍的姿势；

4、学习正确的引拍动作；

5、颠球练习，掌握球性；

6、介绍发球的几种方法，重点学习下手发高远球；

7、观看教学视频，加强学生对羽毛球的认识；

8、复习巩固前面所学的内容；

9、学习羽毛球的规则制度； 10月份：

1、学习击高远球步法；

2、学习击高（平）远球以及该怎样接发球；

3、复习巩固下手发高远球和正确的引拍动作；

4、观看教学视频和教学视频比赛； 11月份：

1、复习巩固正手击高远球；

2、复习巩固击高远球步法；

3、学习网前球的上网步法；

4、让学生进行单双打比赛，熟悉羽毛球的比赛制度和流程以及注意事项； 12月份：

1、复习所学的内容知识；

2、将学的知识全面进行考核；

3、组织羽毛球比赛；

羽毛球社团

2018.09