英语学习高手教你背诵的小技巧

第一篇：英语学习高手教你背诵的小技巧

英语学习高手教你背诵的小技巧 英语高手是怎样炼成的?其实他们都有一个共同的简单的秘诀，就是背诵!

新概念英语以其短小精悍，循序渐进，华丽流畅的短文已经成为英语高手们首选必背的英语圣经，事实证明，新概念背诵已成为最有效的英语学习捷径。如何有效背诵呢，小编就为大家介绍一些经验：

(1)明确目的，集中精力

背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

(2)确定任务，寻找窍门

背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。

(3)坚持复背，及时检查

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。

(4)加强默写，强化训练

所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

只要大家掌握了背诵的技巧，我们每个人都会成为英语高手。

第二篇：英语学习小技巧

① 问题不是问题，问题是不解决问题而抱怨问题。

② 接力棒原则。

③ 问题不可怕。

④ 办法总比问题多。

⑤ Make each day count。

阅读技巧

记住九个数字3，4，4，1，3，1，2，7，8

一、3个结构

①篇式：总—分—总

②段式：总—分

③句式：主—次

英语阅读都有固定的模式，英国人的思想是比较死板的，举个例子来说吧“当愚人节 时候，外国人捉弄人的时候比如在平时倒垃圾的地方插个牌子此处不可倒垃圾，那么外国 人宁愿去更远的地方倒垃圾也不会在那个地方到；然后中国人不是这样的，中国人看到牌 子之后先把牌子给你扔了再把垃圾放哪，垃圾箱不扔垃圾干嘛？！”

其次，外国人都是很直接的，不像中国人那么含蓄，墨迹。举个事例来说吧：一个英 小伙在中国留学，看到了一个自己比较心仪的女孩子，就会当面给她说“ILOVEU”人家就是要你很直白的回答，但是中国姑娘就是扭扭捏捏，半天不说话，支支吾吾的，在 国小伙看来姑娘就是不喜欢他，实际上，内姑娘也是喜欢外国小伙的，就是因为自己不直 接导致良缘消失贻尽。

正是由于中国文章和英国文章中就有了很大的不同，同时也为你的阅读提供了一些技巧。

中国人写文章喜欢铺垫，开头扯一片没用的东西，而外国的直接就在此体现了，一就 是一，二就是二，他们会在文章开始就体现自己的思想。所以当你做到一些“本文主要讲了什么内容的”的题目是，你应该从开始的几段去找答案。要是做到“本段主要讲的是什么内容”，那就需要你从本段的开始寻找答案。

二、4个步骤（即做阅读的步骤，养成好习惯）

Ⅰ.分段

Ⅱ.标题

Ⅲ.定位

Ⅳ.对应

三、4个出题点（当作阅读时，遇到以下的情况要注意下，可能就会从此处出题）①主人公说的话（说明，评价，态度，意见）

②解释说明处：a.任务，组织，概念

b.原因why,reason,because,for,as,due to,owing to,because of, thanks toc.目的： to do

d.方法： by doing

e.结果： cause

③列举举例处：a.综合式

b.列举排除式

c.列举举例题段式：总—分

④对比转折变化：a.原级，比较级，最高级

b．相同（like，similar）不同（instead，special，except，different）

【即找关键词】

c.变化：开始，结束，大小，多少

四、1个正确答案的标志——与原文有最多的对应词（同义，近义，类属）*类属：dog属于pet（宠物）

五、3个干扰项（干扰项即和原文意思差不多，但是在前半句或者后半句或者一个小单词上错误，例如：文中如果说some people会干扰的可能性是all people）

①扩大化（在选项中的一些句子和原文中相比，他们是一半对，一半错的，那么她就错了）②转移化：谓语动词和状语发生改变

③绝对缩小化

六、1个顺序原则——指的是在高考英语文章中，作者出题的顺序是按文章的顺序出题的，基本一段对应一个题，平时多做高考题研究一下。

七、2个要求

①以段为中心读题

②以句为中心解体

八、中国人7大思维混乱（中国人易形成的思维定势）

① 易把观点当事实——切记观点不等于事实

② 切记确定性更重要。

③ 易把目的当方法——切记目的不等于方法

④ 易把结果当起因——切记结果不等于起因

⑤ 分类列表思维

⑥ 重要——缺什么，什么最重要

⑦ 时间先后顺序不分

九、800个高频词（单词的重要性）

在做阅读时，你最好准备个小本子，把不认识的单词记下来，还有多研究下高考题，说真的，高考题的规律性很强，就比如我们做英语阅读吧，那些问题的单词都会反复出现好多次的，往脑子里记。就比如我的一些单词虽然不会读，但是我做阅读时见得多了，自然而然就认识他了，要自己查出意思，比起问别人记得快，但是不要在做第一遍的时候就查单词。

作文模版

2，3，4，4

一、大纲的2点要求

① 题更贴近中学生生活

② 目标上培养中学生的语言应用能力

二、3大类题材

① 图表类 10%

A． 叙事连环画（太易）

B． 抽象漫画体（太偏）

C． 数据图表题（太难）

② 论文 30%

A． 看待：两面性，单边性

B． 解决：措施

③ 应用文 60%

A． 书信

B． 发言稿

C． 新闻稿

三、4大热点话题

①

②

③

④ 校园生活（英语学习，文娱活动，校园关系）中学生所参加的社会活动（春游，植树，家庭关系，动物园，敬老院）环境问题（白色污染，低碳生活）对外交流（语言，文化，传统）

四、4大高分策略

① 提纲分 5``×3=15``

② 格式，框架 5``

③ 语言表达的多样性（连词，复合词，虚拟，强调，倒装，谚语，比较句，措词，非条件性状语从句，客观句——It is +adj +for sb to do sth）

④ 书面卷面整洁

1.书信的框架结构

① 称呼

A． Dear Mr./Ms.Smith

B． Dear Tom / Peter / Li Ming

C． Dear sir or Mandam

② 第一次：自报家门，表明身份 eg.I am ZhangHua.Your classmate in XinHua Middle

school

回信：很高兴收到你的来信

I am very glad to receive your letter.③ 描述背景信息，表明写信原因

As you are worried about how to adapt yourself to our school? I am writing to you in the hope of telling you some suggestion.④ 翻译正文（要点）

⑤ 大祝福

In the end, I sincerely/truly / hope that you can adapt yourself to our school an soon as possible.⑥ 祝福

Best wishes.⑦ 落款，署名

Your

Li Hua

Dear Li Ming,I am ZhangHua, your classmate in XinHua Middle School.As you are worried about how to adapt yourself to our school.I am writing to you in the hope of telling you some suggestions which many help you.As we all know ,it is very difficult for a stranger to adapt himself to a new environment.You are not an exception either.Because you have no friends here.You will feel lonely.Therefore, I strongly suggest that you should try to make friends with our classmates.I also plan to introduce my friends to you next weekend in my house.In this way, you can turn to us for help when you are in difficultly.In the end, I sincerely hope that you can adapt yourself to our school as soon as possible, and we can become best friend.Best wishes.Yours

Zhang Hua 2.演讲稿的结构

① 开场白的问候（为什么都是中午好呢，因为英语考试在下午啊，嘿嘿）

A． 正式 Good afternoon Ladies and gentlemen！

B． 普通 Good afternoon my dear XXX！

C． 通用 Good afternoon，everyone！

② 自报家名报名身份。

③ 一句话报出演讲项目与主题

④

⑤

⑥

⑦ A． The topic of my speech today is “Being a Good Listener” B． 主题式 Next，please allow me to introduce something about XXX Next, I would like to talk something about the fact that… 翻译提纲要领 根据主题祝福听众 In the end, I sincerely hope that all the classmates friends/audience/ here can have a… 结束语 That`s all 感谢语

Thank you very much for your careful listening and good operation.范文：

Good afternoon, ladies and gentlemen

My name is Li Hua, a student from XinHua Middle School.The topic of my speech today is “Being a Good Listener”

As we all know, it is very necessary for everybody to become a good listener.Because good listening can show respect, promote understanding and establish a good relationship.The question is: who should listen to whom? As for as I am concerned, first of all, parents should listen to their children.so that they can understand the and make the generation gap away.In addition, teachers should listen to their students so as to understand their students and meet their needs.Besides students should listen to each other in order to strengthen their friendship and help an learn from one another.Above all, we need to get to know how to listen to others and not interrupt others` words when they are speaking.In the end, I sincerely hope that everyone here will become a good listener and a live a happy life.That`s all.Thank you very much.3.议论文框架

两面性看待

描绘问题

分析问题

① 套餐名言类比句式

As the famous proverb says,“Every coin has two sides.”XXX is not an exception either.On the one hand, there are many advantages of XXX.For example, X X X.On the other hand, there are also many disadvantages of XXX.For instanceX X X.② 两面展开

③ 举例

对待问题——①利弊问题②扬长避短③倒装强调作用

措施性解决

分析原因——①原因②对比有用性

解决——①时间紧迫措施式②列举式（政府方法、先进集体、个人榜样③倒装强调）

模版

万能描述式：

Nowadays, with the rapid development(improvement)of science and technology(global economy, educational reform；people`s lives),the problem of Internet is drawing more and more citizens` attention.万能两面分析式

As the famous proverb says / saying goes, every coin has two sides.Internet is not an exception either.On the one hand, internet brings human beings with much convince.We can gain lots of useful information, chat with friends and send and receive e-mail via(通过)the internet.On the other hand, the internet also results in many troubles for man-kind.For instance, many students spend too much time on the internet, which is very bad for their growth and study.万能两面总结式

In a final analysis, the advantages of the Internet are far more than it`s disadvantage, Can we should try to make good use of its advantages and Only in this way can we make the Internet a really useful tool for human beings.措施解决型模版

Nowadays, with the rapid improvement of people`s lives, the problem of white pollution is drawing more and more citizens` attention.万能措施分析式

As we all know, it is the overuse of plastic bags that result in the serious problem of white pollution.Because plastic bags are used to be free and convenient during shopping customers prefer to them rather than cloth bags and baskets.However, it causes great damage to our living environment.Therefore, it is the high time that strict measures should be taken to solve this problem now.First of all, our government should make stric laws to punish those who make damage to our environment(forbid or limit the production and use of plastic bags).In addition, the factories should introduce the most advanced technology and equipment to reduce the damage as much as possible.(The mass media including internet, newspaper, TV and radio station should warn the public of dangers of the white pollution).Above all, as middle school students, we have responsibility to make a good use of environment friendly shopping bags.Only in this way, can we solve the problem of white pollution.(倒装句)

第三篇：英语背诵技巧谈

英语背诵技巧谈

中国学生学英语，由于缺乏英语使用的环境,通过朗读背诵典型的对话或者短文是学习英语、接受英语、培养语感的一种途径。下面就介绍几种英语背诵的方法：

一、目的明确

要背诵, 首先必须对背诵有一个正确的看法，在观念上必须有个正确的认识。首先要消除背诵没用这个看法。人们常常把背诵跟机械的死记硬背划等号。认为背诵是效益很低的学习方法。但是实践表明, 背诵对英语学习有着积极的作用。同时, 还要消除背诵很难这个看法。目前普遍认为背诵很困难。这样以来, 如果认为背诵无用或者很难, 教师就不会要求学生背诵, 学生也不会去背诵了。因此, 在进行背诵之前必须有一个明确的目标, 其实只要方法对头, 背诵一定量的对话和短文是不难的。

二、透切理解

要背诵, 首先得透切地理解要背诵的材料。如果连材料的都还不理解掌握, 那就根本谈不上背诵了。另外, 实验表明, 受试者在记忆句子时, 开始保留的是句子原话的信息, 但他们很快就忘掉这些信息, 保存下来的只是句子的意义信息。可见, 储存在记忆中的不是语言的形式, 而是语言的意思。所以, 只有对材料有充分的理解, 才能很好地去背诵。

三、重新编码

除了要理解材料的内容之外, 还需要弄清材料的结构。而弄清材料结构的一种有效方法就是写出材料的提纲。这其实就是一种对材料进行重新编码。对材料的重新编码有助于材料的记忆。这是因为 “经过了自己的分析, 用自己的语言作过提纲的材料, 是比较容易记忆和保持的。”除了写提纲, 还可以把材料翻译出来, 这也是一种重新编码。总之, 对材料进行重新编码, 是对其进行更深地进行加工。而加工水平越深, 对材料的记忆就越好。

四、化整为零

适应材料的长短, 在识记方法上有整体识记和部分识记法。前一种方法是整篇一遍以便地朗诵材料, 直到成诵为止。后一种是一句一句、一段一段地背诵, 再合成整篇背诵。短时记忆的容量是十分有限的, 因此, 部分识记法更有利于记忆。所以, 在整篇地朗读材料几遍之后, 应该一句一句、一段一段地背诵, 最后再整篇背诵。

五、尝试回忆

在进行背诵的过程中, 如果只是不停地朗读是很难记住材料的。因为这是一种较浅水平的信息处理, 然而, 如果朗读一个句子几遍之后, 就试着回忆刚刚读过句子, 则更容易记住。对段落和篇章的记忆也应采用同样的方法。因为, 对信息的加工水平越深, 信息就越更长时间地保留在记忆中。曹日昌先生指出, “试图背诵, 一方面由于学习者的积极活动, 可以提高更多的建立联系的机会, 有利于记忆;另一方面由于试图背诵时更清楚地了解材料的特点与难点, 可以更好地分配复习, 在难点上多进行诵读。” 对整篇材料的回忆可以借助于提纲或者译文。借助于译文来进行背诵还有助于英汉两种语言的对比。

六、减少干扰

先学会的东西对后学会的东西会起干扰作用, 后学的东西也对先学的起干扰作用。因此, 为了尽量减少这种干扰, 最好在早上开始学习和晚上临睡前进行背诵。同时, 最好不要同时背诵相似的材料, 因为, 材料越相似, 越容易引起干扰。另外, 对话和文章应该间隔地进行记忆。

七、循环巩固

根据遗忘的规律, 记得了的信息很快就开始遗忘, 且开头时遗忘的速度特别快。因此需要及时地复习。若等到记忆中的信息大部分或者完全消失之后再复习, 所花的时间就比及时复习所花的时间更多。正所谓 “及时一针顶九针”。不仅需要及时复习, 还须经常巩固。原因是, “我们学过的东西, 如果经常复习, 就可以长期不会忘记。”

背诵决不只是机械地记忆, 它牵涉到复杂的心理过程, 背诵本身也是创造性的活动。储存在记忆中的不是语言的形式, 而是语言的意义。当学习者根据所记得的意思去试图回忆原话的时候, 这本身就是一种创造性的活动。因此, 应该对背诵有一个正确的认识, 充分利用它来进行英语学习。只要了解背诵的心理, 采用正确的背诵方法, 就能够达到事半功倍的效果, 能够背诵大量的对话和文章。为掌握英语, 运用英语来进行

交际打下扎实的基础。

把单词记住。掌握其固定搭配与习惯用法，解词性、词义。背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，还得将它应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放矢地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本 错题集 把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。英语是一种语言。所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了关键在于使用语言。然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的一个日积月累的渐进过程，没有任何捷径可走的也没有所谓 速成 灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，学不好英语的任何胜利的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不时努力，不时追求，最终必将胜利。

英语演讲技巧

1．演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

2．在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛.克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

3．声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。

4．演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。

How to organize the speech怎样组织演讲

To have a structure: such as first, second, third;geographically, north, south, east, west;compare and contrasts;our side versus their side;negative and positive;

要有一个结构：可以分一二三点；可以从地理上分东南西北；比较与对比；我方与他方；正面与反面； To label the materials such as jokes, funny anecdotes, favorite sayings, interesting statistics;

将材料归类整理，如笑话、趣事、名人名言、有趣的数据；

How to cope with brownout 如何对付忘词

Just smile and go to the next card.Not the one in front of you, but to the next following.Look at the first word on it.This will be the point from which you will now continue.Of course you missed part of your speech.But

nobody will notice it.They will blame themselves for not following your thoughts.只需要微微一笑，继续下一张卡片上的内容，不是摆在你目前的那张卡片，而是下一张。看一下卡片上的第一个单词，这就是你要继续的要点。当然你会遗漏一部分内容，但是没有人会注意到这一点。听众只会责怪自己没有跟上你的思路。

How to begin 如何开头

To tell a story(about yourself);

讲个（自己的）故事；

To acknowledge the occasion of the

gathering；

对大家能够聚在一起表示感谢；

To pay the listeners a compliment；

称赞一下听众；

To quote ； 引用名人名言； To use unusual statistics； 使用一些不平常的数据； To ask the audience a challenging question； 问观众一个挑战性的问题； To show a video or a slide.播放录像带或看幻灯片。

How to close 如何结尾

To repeat your opening;

重复你的开头；

To summarize your presentation;

概括你的演讲；

To close with an anecdote;

以趣事结尾； To end with a call to action;以号召行动结尾； To ask a rhetorical question;以反问结尾； To make a statement;以一个陈述句结尾；

Eye contact 眼神交流

Move your eyes slowly from person to person, and pause two or three seconds with each listener;

眼睛慢慢地从一个移动到另一个人，在每一个人身上停留两到三秒钟时间；

Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins;

眼睛直视听众，或看着他们的鼻梁或下巴

Look for the friendlier faces and smile at them one by one, then move on to the more skeptical

members and smile at them one by one also;

找到那些看起来比较友善的听众，逐次朝他们微笑；然后目标转向那些有些怀疑的听众，也

逐渐朝他们微笑；

Imagine the audience in bathrobes in case you are nervous.如果你感到紧张，不妨想象听众都穿着浴衣的样子。

The way to over come nervousness is breathe in deep and breathe out slowly for some times.克服紧张的办法是调匀呼吸，深吸气，慢呼出。

第四篇：英语小高手透露学习心得

英语小高手透露学习心得

一岁就看英语原版动画片

11岁的女儿能在比赛中夺冠，爸爸并不是特别意外。爸爸说：“之前孩子已经参加过英语大赛，得过五年级组的全市第二名。我对她的实力有了大概的了解。”

说到对晓月在英语学科上的培养，晓月爸爸笑着说那是“随便玩玩”。如何“玩”出个全市无敌？晓月的秘诀是，玩也要坚持玩到底。她对英语学科的玩法就两条：听原声和15分钟小预习。

晓月的语言接受力特别强，一岁识字，18个月的时候，就开始接触英语。晓月爸的教育方式很简单，挑选原版动画片，当背景音乐放给孩子听。她高兴看的时候就看，做别的事情的时候，声音也还是萦绕在耳边。

晓月爸从来不要求女儿刻意地学习、模仿原声，这就跟她学说中文一样，不用教一句学一句，有了语言环境，她听都听会了。十几年来，晓月一直保持这种习惯，听听动画片，耳朵里刮进几句英文，平常就能很自然地崩出好多地道的词汇和句子，她的英语听说能力特别强。

15分钟预习雷打不动

英语是陆晓月的强项，也是她的爱好，但从来没有被要求参加过任何英语培训和辅导。晓月说，自从三年级开始正式学习英语课之后，唯一有规律的学习方法，是15分钟的小预习。

从三年级下半学期开始，晓月在爸爸的指导下，每周至少花4个晚上，每次15分钟的时间，简单地预习英语：过一遍课文，疏通生字词，抄写一遍课文，加深印象，最后是背诵和默写课文。两年来，晓月的这个习惯雷打不动。

培养了一个英语小高手的晓月爸总结是：在孩子学习的问题上，家长要真的介入知识领域的辅导并不容易，也未必专业。但选择好材料，和孩子共同学习，探讨经验教训，是最重要的。

第五篇：“高手”教你怎样准备讲话稿

“高手”教你怎样准备讲话稿

来源: 解放日报 | 2015-03-02 07:33 | 作者：卞功挺

IC图

新年伊始，各种会议密集召开，工作调研会、项目启动会、研讨座谈会……各种会议上，总免不了最后的领导讲话。

领导讲话，是领导在工作中表达见解、交流思想、进行宣传、部署任务、推动工作所经常使用的一种公文。领导讲话，不仅代表个人，更多时候代表的是整个班子。因此，在许多正式会议场合，领导发表讲话时都有一份讲话稿。这份讲话稿，一般根据领导或班子的主要观点和思想，由办公室或研究室收集整理材料，经领导修改完善或班子集体讨论后成稿。

为领导讲话稿收集、整理材料是办公室和研究室工作人员的一项“看家本领”。怎样才能写出一篇立意高远、观点鲜明、行文流畅的讲话稿？下面，就请听听几位有经验的“高手”的经验介绍吧。

■卞功挺

平时做有心人建好素材库

张先生（某市级机关办公室干部）：要想写好讲话稿，功夫在平时。要在平时做个有心人，建立起一套写作素材库。

首先，要建立上级精神素材库。立意的高远，是成就一篇精彩讲话稿的重要因素。讲话稿如何立意？必须“对标”上级精神。

通过学习文件、阅读党报等，可以帮助公文写作者及时了解中央、市委以及与本单位有直接关系的上级单位的各种最新精神。在学习过程中，要明确上级精神总体上讲什么，重点是什么；当前要做些什么，应注意些什么等。同时要做到对上级精神的融会贯通，能够很好地与本系统、本单位的实际情况联系起来。

比如，最近几天，《人民日报》连续在头版重要位置刊登了“论协调推进‘四个全面’”的系列评论员文章。“四个全面”——全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，从去年12月在江苏调研时第一次提出后，在全国政协新年茶话会上、在党校省部级主要领导干部专题研讨班上、在中央政治局会议和集体学习中、在春节团拜会上……总书记再三强调，让“四个全面”成为备受关注的“新提法”。党报此时推出系列评论员文章，全面梳理这一重要新概念，值得公文写作者认真学习、深刻领会，并且最好能在讲话稿的写作中及时“对标”。

其次，要建立工作信息素材库。讲话稿的立意和主要思想确立后，材料的组织和使用就显得尤为重要了。如果说立意是讲话稿的“骨架”的话，那么丰富的材料就是讲话稿的“血肉”。

公文写作者要对分管的工作有深入了解，并及时积累相关信息。平时要注意收集相关工作的计划、进展、总结以及重要数据、具体事例等。建议将所有与工作有关的文件、信息、简报等，在电脑上建立文件夹，分门别类进行收集和积累。这样到写稿时才会得心应手，更加方便材料的检索和使用，从而避免出现“巧妇难为无米之炊”的窘境，或者“材料一大堆，不知道该怎么使用”的情况。

第三，要建立引用材料素材库。为了使讲话稿“锦上添花”，有必要在写作过程中引用一些经典理论、名家名言、诗词典故等材料。讲话稿中巧借经典、析事明理，妙用警句、引人入胜，能使复杂的问题简明化、抽象的道理具体化、枯燥的内容生动化、深奥的理论通俗化。如果还能在讲话稿中用上一两句名家名言、诗词典故的话，那一定会起到画龙点睛的作用，成为整篇讲话稿的亮点。

第四，要建立常用语句素材库。对于讲话者经常使用的语句、例子等，要做有心人，善于在平时多加整理和积累，写稿时就可以随机运用了。这样写出来的讲话稿，更符合平时的语言和思维习惯。

进入“情境”很重要

陈先生（某区区委办干部）：讲话稿表达的是讲话者的思想和主张，体现的是其个性和特点，反映的是其能力和水平。因此，为讲话稿收集整理材料要站在领导的角度和高度，以领导的身份、口吻和语言，从全局的角度去思考、提出和回答问题。因此，行动前最好能和领导做一番沟通，以便掌握领导的主要思想和要求。

此外，我觉得，写好讲话稿，进入“情境”很重要。每次由我准备讲话稿时，我的脑海中总是会尽量去回想领导在会场讲话时的神情、语态，甚至是语句中的停顿等。准备材料的过程中，我会尽量针对这些特点有意识去收集。

进入“情境”的另一层意思是，要进入讲话场合的情境。在不同场合发表讲话，有不同的要求，有的会议是动员性质的，有的会议是总结性质的。总结性质的会议，还有阶段性总结以及整体总结之分。这些都需要在写稿过程中注意把握。同一人出席不同会议，其身份也有不同，所发表的讲话也不同。出席本系统、本单位的会议，这位领导是“一把手”；而出席上级单位的会议，他就是下属单位的领导了，发表讲话就要有所不同。同一会议上的不同领导，讲话也有不同要求，副职领导的讲话就与正职领导的讲话不同。

因此，准备讲话稿前，要充分了解这些信息，包括出席的将是一个什么样的会议，会有哪些领导出席，会议议程是什么，有谁会做交流发言，哪些领导会讲话等等。了解清楚这些信息后再动笔写讲话稿，往往更有效。

观点要新语言要活

李先生（某市级机关研究室干部）：做好写讲话稿的基础工作之后，如何谋篇布局、如何进行写作是写好讲话稿的关键所在。

讲话稿是讲给人听的，这就决定了通篇讲话既要顺理成章易于“讲”，又要条理分明便于“听”。因此，撰写讲话稿先讲什么后讲什么，逻辑层次要十分清晰：问题切入要紧扣中心、开门见山，防止游离主题、绕弯子；层次段落要承转自然、前后呼应，防止简单生硬、互相脱节；通篇讲话要结构严谨、语言流畅，防止凌乱松散、别扭拗口。一般讲话稿的结构是，先讲讲对某项工作重要性的认识，再就工作开展提出具体意见和要求，最后就组织保障或各方配合提出要求。

一篇好的讲话稿还要做到观点新、语言活、感情真，避免成为“八股文章”。特别是在阐述一些“大道理”时，转换一下论述方式、变换一个角度、改变一种说法、语句稍加一些修饰，往往就能体现一种新意，收到很好的效果；讲话稿还要富于真情实感，情与事并联、情与理交融，使讲话字字含情、句句在理，让人久久回味。

当然，在大力倡导求新求活、改变文风、破除形式主义的同时，也要注意把握一点：形式创新、文风清新，是为内容服务的。如果光有形式创新和华丽辞藻，而讲话内容空洞无物； 抑或纯粹是为语言鲜活而写，那就完全没有必要了。比如，近期成为舆论关注焦点的山西运城市盐湖区的“五言体”人大报告，便是一个极端例子。“以智谋划事，工作安排顺，不畏活苦艰”、“人心思工作，自强不用鞭。奋战来年事，再迎艳阳天”……六千多字的报告通篇都是五言诗，着实让人感到华而不实，形式大于内容。

说了那么多，我想要写好讲话稿，关键还在于多看、多思、多写。所谓熟能生巧，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只有在不断的写作实践中，才能培养和提高自己的观点提炼、语言表达和行文写作的能力和水平。

领导干部讲话怎样“平易近人”

卞功挺

2015年03月16日14:33

来源：解放日报

原标题：领导干部讲话怎样“平易近人”

上期公事版刊发《“高手”教你怎样准备讲话稿》一文后，受到许多公务员读者的欢迎。本期公事版将聚焦写完稿子后的“讲话”环节。

当领导干部要会“讲话”，这是许多人的共识。现实工作中，除了大会讲话、做正式报告外，不少领导干部也擅长脱稿讲话，并且往往能做到简洁明快、通俗易懂、引人入胜。在刚刚闭幕的全国“两会”上，总书记就以他一贯的语言风格，发表了许多令人印象深刻的讲话。比如，在参加上海代表团审议，说到转方式调结构时，他借用一句流行词说“也不能那么任性了，否则靠什么可持续发展”；讲到环境保护时，他接过话来说道“借东风啊！不过不能只靠借东风，事在人为”„„

那么，领导干部讲话怎样才能做到“平易近人”？让我们来看看总书记是怎么讲话的——

拉近与听者的距离

领导与下属和群众之间进行沟通，有时会处于不利地位：要么领导在主席台上，而听者在台下坐着，有一定距离感；要么领导深入下属和群众中去，而听者会有一定的敬畏感。

怎样在讲话一开始就拉近与听者的距离？领导讲话开篇时，可以根据不同对象、不同时间、不同地点，有意识地讲些和主题没有太大关系的话，比如谈共同经历、共同感兴趣的话题等，就可以很好地帮助领导找到与听者的交集。今年春节前，总书记赴陕西考察调研，首站前往延安市延川县梁家河村。1969年1月，他曾以知青身份在此劳动过。面对前来欢迎他的群众，习近平说，“当年乡亲们教我生活、教我干活，使我受益匪浅。我那时还是个十五六岁的孩子，什么都不会。后来都学会了，擀面条、蒸团子、腌酸菜，样样都行。那个酸菜很久不吃还挺想的。”这一系列话语，说的是习近平与当地乡亲们当年的共同经历，让周围群众听后倍感熟悉和亲切。

还有一例。在坦桑尼亚演讲时，习近平讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事；在讲到中非关系和中非人民越走越近时，他列举了中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播一事，以寻常百姓生活的共同点，瞬间拉近了两国人民的距离。

大处着眼，小处着手

领导讲话一般都要从大处着眼，体现思想的高屋建瓴。但“大”和“高”不是说大话空话，而是要有大的目标、高的立意。

同时要注意：大处着眼，还要从小处着手。领导讲话要寻找小的切入口。否则，当领导在台上讲话时，下面的人坐在那里，心里就会想：“领导讲的东西和我有什么关系？”因此，领导在讲大目标、大方向时，要结合实际和具体工作，告诉下属或群众“这个目标和方向，和我们每个人有什么关系”、“我们怎样才能实现这样的目标”、“路径和方法是什么”。

2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时说道，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”他还说，“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”

总书记的论述，从人皆有之的“梦”入手，让老百姓对抽象的民族使命有了具体的“代入感”。朴实无华的话语，阐明了每个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密相连的宏大命题。

把自己“摆”进去

有些领导一开口讲话，就给人“端着”的感觉，令听者觉得有“隔膜”。其实，大可不必如此。领导讲话可以主动放下身段，并善于把自己“摆”进去，用自己的亲身经历和切实感受与下属或群众沟通交流，说真话实话心里话，这样才能让人信服。

今年1月12日，总书记在人民大会堂，与206名中央党校第一期县委书记研修班学员座谈。结合上世纪80年代担任河北正定县委书记的亲身经历，习近平说道，“当县委书记时年轻想办好事，老熬夜，经常是通宵达旦地干，因而差不多一个月得大病一场”。习近平讲述，后来他感觉到这样不行，这么干也长不了，就摆顺心态。“内在有激情，但是还要从容不迫。”习近平回忆说，当时得知一句话，“你手里攥着千头万绪，攥着一千个线头，但是一个针眼一次只能穿过一条线”，这句话让他想明白了，此后一天做到晚上12点，就不做了睡大觉，第二天重新来过。习近平用自己的亲身经历告诫年轻人干事业要有激情，但也要从容不迫。人民网微博发布这条消息后，网友一片点赞。

善于用问题开刀 领导讲话要有针对性，就要善于用问题开刀。这就是所谓的“问题导向”。工作中，总会碰到这样那样的问题。领导讲话不能“和稀泥”，不能为了求太平而文过饰非，一定要将问题点出来，这样才能做到有的放矢。

比如，针对党员干部的“本领恐慌”问题，习近平就在2013年3月中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上语重心长地说：“很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领„„结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。”讲话直指当下党员干部“本领恐慌”的现状和表现形式。

针对当前的反腐败斗争现状，习近平在今年全国“两会”参加江西代表团审议时就指出，“自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀。严惩腐败分子是保持政治生态山清水秀的必然要求。党内如果有腐败分子藏身之地，政治生态必然会受到污染。因此，必须做到有腐必反、除恶务尽。”政治生态是党风、政风、社会风气的综合体现。习近平用自然生态的“山清水秀”来形容党的政治生态，要下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，减少腐败存量、遏制腐败增量，清除各类“污染源”。讲话不回避矛盾问题，不隔靴抓痒隔山打牛，使领导干部受到警醒、警示和警戒。

此外，以问题开刀，要有理有据地摆事实、讲道理，以具体的事例来说明存在的问题；讲问题的时候，还要和大家一起分析、寻找问题症结所在，并一起探讨解决问题的方案，这样才更有说服力，也有助于问题的解决。

有互动、有回应

领导参加会议发表讲话前，一般都有其他人员先做发言。领导在认真聆听其他人员发言的同时，最好能与发言者有所互动； 如果是正式发言，当中不便插话，最好也能在最后讲话时有所回应。这样，讲话起到的效果更佳。

比如，这次全国“两会”，总书记和往年一样，参加了上海代表团审议。当天正值元宵节，一开始，总书记就向在座的各位代表、并通过大家向上海的广大干部群众致以节日问候和良好祝愿。审议开始后，部分代表先后发言，总书记边听边记，不时与大家讨论交流。在谈到医患纠纷时，贾伟平代表推荐了东方卫视最近热播的纪实真人秀《急诊室故事》。当看到坐在对面的总书记频频点头，贾伟平说道，“总书记，我准备了一个U盘，你可以抽空看下这档节目。”总书记微笑着表示认同，“我刚想问你有没有U盘，抽空一定看看。”在与朱雪芹交流时，总书记又问：“你老家是在哪里？”听到朱雪芹已经在上海奋斗了20多年，总书记点头肯定„„最后，总书记还风趣地说，“今天是元宵节，不能拖得太晚！祝大家节日快乐、阖家幸福！”两个半小时审议中，总书记与发言代表亲切讨论、交流观点，让人倍感亲切和温暖。

感悟习近平的语言魅力

向贤彪

2015年03月13日13:51

来源：中国纪检监察报

原标题：感悟习近平的语言魅力

文随心走，文风即人。领导干部的学识、品质、风范，往往在其文风中得到充分体现。党的十八大以来，习近平的系列重要讲话、文章、访谈等，因其风格鲜明、内涵深刻，被国外媒体赞誉为“习式风格”。探究这种语言魅力背后的力量，是他执政为民、勇于担当执政理念的真实写照，也是他人格魅力的生动体现。

有“魂”

讲话要立得住，有分量，要有明确的观点，这就是讲话的魂。研读习近平的讲话，贯穿其中的一条红线就是马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念。他指出：“信仰问题是头号考题”，“如果丢失了共产主义的远大目标，就会迷失方向，变成功利主义、实用主义者”，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。他用陈望道翻译《共产党宣言》的故事告诉大家信仰的味道、信仰的力量。同时，对于党内和干部队伍中存在的问题，他敢于“唱黑脸”，敢于亮剑，经常列举干部队伍作风方面存在的突出问题；讲到现在社会上浪费现象以及奢靡之风等问题时痛心疾首；讲到一些干部特权思想、特权现象严重时直指病根。特别是对党内存在的腐败现象，更是敢于与之进行坚决斗争，强调“苍蝇”、“老虎”一起打，“出重拳”、“用重典”。正是因为他信仰坚定、党性纯洁、勇于担当，才使得他的语言有底气、有定力，具有振聋发聩的力量。

有“势”

古人论文，讲气，气贯长虹。品读习近平的讲话，一种摄人心魄的气势扑面而来。这种气势表现在语言的气势上。比如，他这样阐述中国梦：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”；“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”；“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”。这种气势又表现在坚定的历史自信上。在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话中，他向世界这样展示中国的力量和形象：“今天的中国，已经成为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。”这种气势还表现在对事物规律的把握上，他用“国家好，民族好，大家才会好”这样朴实无华的话，来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连；用“同样一桌饭，即使再丰盛，8个人吃和80个人吃、800个人吃是完全不一样的”，来讲述现实国情；通过讲述世界社会主义波澜壮阔的发展历史，深刻阐明开创中国特色社会主义道路不易，等等。这些讲话具有很强的历史纵横感和现实深邃感，体现着理性的光芒。

有“情”

习近平曾长期在基层工作，对中国的国情有着深刻的了解，与人民群众有着密切的联系。他寄语各族群众特别是青年一代：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”在与普通群众的交流中，他的一句“你比我大，我叫你大姐”温暖无数人心；他用拉家常的方式与干部谈心，要求大家“少出去应酬，多回家吃饭”，好似邻家大哥、自家长辈；谈到城镇化建设，他要求，“要让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，直抵百姓心坎，滋润群众心田；他在看望河北省正定县塔元庄村干部和乡亲们时，抑制不住重回故地的喜悦，对乡亲们说：“这里我很熟悉，当年下乡就骑自行车来。今天就是来听大家的，看看乡亲们，接接地气，充充电。”有道是，“感人心者，莫先乎情。”

有“趣”

习近平讲治国理政的大问题、大道理，却不搞说教，而是娓娓道来。这不仅是他的讲话风格和语言特点，更是一个大国领袖对自己的事业、力量和韬略有充分信心的表现。他善于用故事来表达自己的观点。在坦桑尼亚时，他讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事；在刚果时，他讲了三位中国华侨冒险救出12名刚果邻居的故事；在哈萨克斯坦时，他讲了冼星海在阿拉木图创作的故事。特别是他讲述的中哈两国人民交往的两个故事，一个是半个世纪后儿子找母亲，一个是哈萨克斯坦留学生无偿献血，感人至深、催人泪下。他善于运用生活中的语言叙事说理，赋予“家常话”以全新的意蕴。他用“鞋子合不合脚穿着才知道”，说明一个国家的发展道路合不合适，这个国家的人民最有发言权；用“发扬钉钉子的精神”阐述政贵有恒的道理，要求真正做到“一张好的蓝图一干到底”；用“打铁还需自身硬”，强调领导干部率先垂范、以上率下的极端重要性；用“人生的扣子从一开始就要扣好”，形象地阐述青年时期价值观养成的重要性；用“中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒”，说明不同文明既各具特色又能够包容互鉴；他引用哈萨克斯坦谚语“吹灭别人的灯，会烧掉自己的胡子”、“力量不在胳膊上而在团结上”，倡议通过对话合作促进各国交流和地区安全。这些语言源于生活、源于群众，朴实自然接地气，让人在轻松愉快中茅塞顿开，体味其中蕴含的深刻哲理和事理。

有“典”

习近平的演讲、发言、会谈和署名文章中，援引了大量的中华古典词句，不仅向世人深刻阐述了中国和平发展、合作共赢的理念，而且充分向全世界展示了大国领袖的博学、睿智、包容、亲和的人格魅力。比如：他用“志合者，不以山海为远”，阐明中国和澳大利亚虽然远隔大洋，但历史和现实的纽带将两国紧紧连在一起，成为好朋友和战略伙伴；用“兄弟同心，其利断金”，倡导中国和新西兰携手合作，谱写中新关系发展新篇章，更好造福两国人民；用“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”，表明中国与斐济双方完全能够将彼此发展战略对接起来，优势互补，做合作共赢、共同发展的好伙伴；用“春种一粒粟，秋收万颗子”，阐明中国与太平洋建交岛国一道努力，求友谊之真，务合作之实，结共赢之果，圆发展繁荣之梦。习近平讲话中的精辟用典，丰富多彩，蔚为壮观，读来贴切、精当，赋予中华典籍以新的时代内涵，达到出神入化的意境。

——学习积累。习近平语言风格的形成，主要得益于他从青年时代就养成良好的读书习惯，真正把读书学习当成一种生活态度、政治责任和精神追求。“一物不知，深以为耻，便求知若渴”，是他青年时期就立下的志向。在熟读中外传统文化的经典中，不仅开阔了时空视野，提升了哲学思考和思辨能力，也极大地丰盈了他的知识储备和语言积累。

——爱民情怀。习近平在2015年新年贺词中，说到“这一年，我们也经历了一些令人悲伤的时刻。马航MH370航班失踪，150多名同胞下落不明，我们没有忘记他们，我们一定要持续努力、想方设法找到他们。这一年，我国发生了一些重大自然灾害和安全事故，不少同胞不幸离开了我们，云南鲁甸地震就造成了600多人遇难，我们怀念他们，祝愿他们的亲人们都安好。”这么一段亲切感人的话，让人感到无比温暖和充满力量。“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”正因为习近平始终把人民放在心中最高的位置，时刻牵挂人民群众的安危冷暖，所以，他的话语才有一种泥土的芬芳，体现了人民领袖与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的责任担当和政治品格。

——坦诚务实。“只有真的声音，才能感动中国的人和世界的人；必须有了真的声音，才能和世界的人同在世界上生活。”领导干部要做到用真理说服人、用真话赢得人，就得深入实际、深入群众，从群众中获得真知；就得有一说一，襟怀坦荡地阐明自己的观点。习近平在福建工作期间，大力倡导并身体力行“四下基层”；在浙江工作期间强调大兴调查之风，大力弘扬求真务实精神，还通过四副春联来表达求“四真”、务“四实”；去年又提出“三严三实”的要求。做人、做事、讲话讲究一个“实”字、一个“真”字，表现在语言的风格上，自然就真实朴实，打动人心。

一位哲学家曾说过，人的语言方式就是他的生活方式。“笑语作春温。”学习习近平的语言风格，就应该学习他说老百姓爱听的真心话，远离假话空话和官话套话。这样，我们的文风才能逐步达到“品味高雅、真知灼见、坦诚务实、清新活泼”的境界，以语言的感染力、亲和力，增强人心的凝聚力，让党和政府的声音真正走进亿万人民的心里，拨动广大干部群众的心弦。