第一篇：文体部第六周工作总结
文体部工作总结(第六周）
在这一周，文体部工作较为繁忙，主要负责有:
运动会，K歌大赛，运动会和K歌大赛活动均在筹备之中，K歌大赛的流程基本已经确定，活动时间地点已经确定，报名人员也已准备完毕，运动会报名的运动员们也在努力的训练，目前确定的K歌大赛报名人数是17人，场地申请在师生活动中心101，时间为十月二十号下午3点到5点，运动会中主要担心的是有人员受伤的情况，所以，保险工作也在准备。另外，足球赛的准备活动也准备充足，保险工作也已做足。
第二篇：文体部第九周工作总结
文体部第九周工作总结
本周文体部的工作基本是围绕第二届校园达人SHOW初赛为中心展开的。一周之内，完成了达人秀初赛的各项工作，使得初赛能够顺利进行。
具体工作情况如下：
1.周一：向宣传部落实达人秀初赛海报，制作达人秀报名箱并投放至各个宿管站；
2.周二：中午召开咨询会，张贴海报，制作达人秀报名表、评分表、PPT，向各院系、部下发通知，借用初赛使用教室；
3.周三：中午召开咨询会，晚上在综合楼进行跑班宣传；
4.周四：中午召开咨询会，邀请评委；
5.周五：向办公部落实初赛评委席卡；
6.周六：通知选手初赛时间、地点；
7.周日：全天进行达人秀初赛。
经验与不足：
本次达人秀初赛是这个学期新组建的文体部共同承办的第一场活动。在大家的共同努力之下，初赛已经顺利结束。在初赛的准备过程中，也发现了一些问题，如与宣传部的提前对接、与选手们地沟通等方面还值得进一步改进，相信在接下来的复赛、决赛的筹备工作中，文体部全体成员会吸取教训，在学习中成长，把活动办得更好。院学生会文体部2011/11/6
第三篇：第六周工作总结
每周工作总结
本周主要有以下工作：
（1）第一战区的日常招聘工作：本周网络和现场招聘效果都比较好，网络方面我们现在邀约面试人员基本上是自投简历。各个区域通知的人员都是相应区域的，但是有些应聘者投递简历的时候并不是按照自己的期望区域投递。因此每次在查看区域端口时，这部分他们未通知面试的人员我们都统一通知到北辰名都面试之后在根据求职者意愿和门店需求结合进行分配。以前电话未接或者关机的过两天在联系也能邀约部分人员，邀约好时间未参加面试的人员都统一回访，了解他们放弃面试的原因。以便我们改进工作中的不足。近段时间联系很多都是在校学生本月底考试结束后就出来工作，因此我们需要做好备注待月底在统一联系邀约面试时间。本周每天网络端口通知来面试的人员不在6人左右，但是分行反应很多人在熟悉楼盘的时候就坚持不住而离开，因此我觉得以后我们在面试过程中还需注重强调前期会比较辛苦，让应聘者考虑好是否能坚持，不然招聘的人员留不下来，达不到正真的效果。现场方面通过上周的几次建议我们本周现场的位置还比较好，人流量也是很大的。我们每场能选到6人左右，如果能留下一半人员效果都还是比较理想的。我觉得我们公司的招聘海报较单调，希望以后在我们现场招聘的海报上面能打上置业顾问的晋升空间和综合薪资之类的。因为人才市场企业很多我们如果海报做得吸引人能把人员吸引过来和我们进一步面谈。截止本周五一站区共有25名置业顾问入职，六月份招聘的人员也会在后面陆续入职，我们下周还要继续努力，争取完成目标。
（2）各个区域网络端口的不定时抽查：本周抽查我发现区域自行招聘效果比以前好了，基本上的自投简历都通知面试了，简历下载点数也控制得比较好。后续主要查看他们是否养成习惯每天刷新端口和每天的免费下载点数都用上。如果投递简历不是所在区域的我们及时通知到公司面试，避免时间长了人员流失。还有他们开通端口之后有没有实际的效果。看入职量是不是有明显的增加。
（3）渝中区置业顾问招聘：本周我在查看简历时有合适的简历都是推荐给罗吉统一发送给渝中区负责人，但是没有具体的定量，下周我每天都推荐3人左右给罗吉推到渝中区复试。到了北辰名都复试未通过的和希望在渝中区上班的也直接推荐过去。下周工作计划：
下周网络和现场要结合好利用，我们展位增加之后每场至少通知两名分行经理去现场招聘，通知的分行都要在不同区域。以免他们之间因为人员产生不满和尽量保证我们的应聘者在现场面试完之后能直接分配门店，减少中转过程中的流失。网络方面保持现在好的招聘方法，多和丹丹沟通，相互交流一下招聘过程中好的方法。我们互相学习改进工作中的不足提高工作效率。和罗吉配和好，尽量提前一天通知面试人员，让其有较充足的准备。周六现场人流量很大，因此我们周六上午尽量不通知人来面试。我们都去现场招聘，能把现场效果最好的一天充分利用起来。
第四篇：第六周工作总结
第六周工作总结
本周是国庆节长假后的第一周，全校师生能按国庆节放假安排，按时返校，及时投入到学习和工作中，顺利完成了本周各项工作。主要表现在：1各班按照学校的安排组织学生进行了秋季田径运动会报项，全体教师，特别是各班主任，充分利用休息时间，组织学生进行队形队列训练，为我校秋季运动会的召开营造了浓郁的氛围；2教研组进行了教师九月份量化考核，六年级举行了本学期第一次月考，各位科任教师根据月考情况，详细地撰写了质量分析，为我校毕业班质量提升奠定了基础；
3、以安保处为中心对学生做了秋季安全卫生健康教育报告，各班开展了安全卫生大检查等系列活动。总观全周，在全校师生的共同努力下，学校的教学秩序，学生就餐秩序，住宿生的住宿秩序井然有序。
不足之处：
1、各种浪费现象仍有发生，如乱拧水龙头、乱倒饭菜、住宿生下晚自习后回教室接连不断的拉电灯，甚至离开教室、宿舍不关灯的现象时有发生。
2、课间活动时，有的学生追打逐闹，特别是低年级学生，跑到了操场，上课铃响后不能按时进教室。
建议：
1、各班继续加强安全卫生教育与管理，特别是低年级课间活动时尽量在中院活动，不得到住宿楼后面去活动；2提倡勤俭节约，不乱倒饭菜、不乱拧水龙头、不玩水，做到人走灯灭。
经过值日教师和红领巾监督岗的的综合评比，评出的文明班级是：六（3）四（1）二（1）
二〇一三年十月十三日
第五篇：第六周工作总结
第六週工作總結
2014.03.17--2014.03.21
一、上週計劃完成情況
1、把師資研習會學習到的方法開始落實在教學中；——完成落實中
2、對於自己學堂的日常工作努力不懈；——完成3、開始周二，週四下午接待家長的接孩子放學工作；——完成4、關於口才訓練的開始學習；——完成進行中
5、關於吟誦相關的學習開始進行。——未完成二、本週工作概述
1、週一週末作業的講評；
2、週一學生午休被子的歸位；
3、週一公司內訓；
4、《孟子》離婁章句下的齊讀學習；
5、太極拳的繼續學習；
6、週二藝術課的協助；
7、週四小班的臨時替課；
8、週五學生背書檢查；
9、《家園聯繫手冊》的謄寫；
10、週末作業的佈置。
三、本週教學工作感悟：
1、牢記，並且始終貫徹落實：鼓勵比批評更加有效；
2、對於無論如何不讀書的同學，不用太過強求，一切隨其自然；
3、學生犯錯，老師批評必須嚴肅認真對待，教導對方至少要2分鐘以上；
4、小班與大班的學生心智相差比較大，教學的方法也很多不同，不可一概而論；
5、孩子往往會做老師希望他做的那種人，只要老師多鼓勵，就會望這方面靠攏；
四、本週教學新思路：
1、每節課讀書初始計劃是5遍，之後根據個人讀書情況點名下課，提高學生讀書積極性；
2、學生作業開始在教室上交，並且規定時間，讓學生養成一種做事快速的習慣；
3、再次向學生強調鞠躬的重要性，必要性；
4、每一遍請一學生當小老師和我讀，增加其積極性；
5、把獎勵學生的小貼紙貼在自己的手臂上，既方便自己獎勵，又可以顯眼地提醒學生要好好讀書；
6、自覺背書認真地，獎勵小貼紙以鼓勵大家自覺主動讀書。
五、本週教學疑問：
1、如何才能讓家長懂得老師的用心良苦？
2、郭怡茂同學“寵辱不驚”，就是不讀書，開小差。讀經是否也是一種天賦？
3、如何處理和看待學生早讀以及早到的矛盾？
4、讀經孩子的讀經興趣是先天還是後天培養的？
六、本週學生趣事：
1、學生搬被子上宿舍的時候很積極，勞動是孩子的天性；
2、學習新字，學生自由組詞的時候，各種各樣，笑點不斷；
3、有時候，小孩子會一本真經地說出一些哲理性的話，甚是有意義；
七、本週學堂老師教學好方法：
1、通過學生讀書狀態來針對個別學生加減遍數，以提高學生讀書積極性；
2、齊讀階段，採用接龍的方式，學生很專注；
3、針對一集體性的批評，批評之後，讓每個人發言認識錯誤，改正錯誤，內化到學生的心中；
4、小班學生如果很多亂跑，那就講故事，把大家一起吸引過來。
八、本週學堂需要改進點： /
九、本週與家長感悟：
1、關於上傳學生視頻到網絡上家長們的反應，皆以自己孩子為絕對中心，此類事情今後不再做；
2、早上錕錕大哭，奶奶臉色難看，家庭教育的問題；
十、本週工作反思和改過：
1、不再上傳任何關於學生的視頻圖片到群裡，以免家長不理解，好心辦壞事；
2、週一學生勞動、作業沒有安排好，造成第二天麻煩。需要反思，提醒自己，必須起碼要把分內事做好；
3、中午麥仔尿褲子了，原因是我中午忘了提醒其上廁所。以後設置鬧鐘，提醒自己。
4、老師批評學生的態度要有一個度，不可太過嚴厲。
十一、本週自我評價和感悟：
本週教學方面的工作仍然進行了一些新方法的嘗試摸索，效果還是不錯的。這就是學生和老師的融合的一個過程。
同時，本週自己還是犯了一些錯誤，這些都是需要好好改過，以求不貳過，提醒自己時刻做好細則規範。
再次，也要不斷加強自身的學習，自己先要養成良好的習慣，讓優秀成為了一種習慣后。方能更好地教導別人。
自我打分：80分
十二、我的第七週計劃：
1、重新規劃自己學習經典的方法；
2、重新規劃午休個人的學習內容；
3、借鑒總結學堂老師的教學好方法落實在自己的教學中；
鄭少輝
2014.03.22
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