第一篇：java实训日志
7月7日：基础学习
软件：一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。分为系统软件、应用软件。程序：一系列指令 它们指示计算机如何进行操作。程序的结构：输入、输出、计算、按条件执行、重复执行。
计算机语言：人与计算机交流的一种方式。分为
1、机器语言：是由二进制码组成。
2、汇编语言：符号化了的机器语言，加入了助记符
3、高级语言：JAVA、.net、C++、C、Pascal、Fortran
还了解了了解Java的用途和Java的历史，现在以及发展
了解Java的特性：可移植性、开源、安全性、健壮性、多线程。
掌握了搭建开发Java环境和编写、编译以及运行Java程序。安装JDK、配置环境变量。
7月8日：基础学习
Java变量是程序中最基本的存储单元，其要素包括数据类型，变量名和变量值。
Java标识符命名规则：
标识符由字母、下划线“_”、美元符“$”或数字组成。
标识符应以字母、下划线、美元符开头。
Java标识符大小写敏感，长度无限制。
关键字是Java中一些赋以特定的含义，用做专门用途的字符串。例如：public、main、voidJava基本数据类型：
整型：int、short、byte、long
浮点型：float、double
字符型：char
布尔型：boolean
Java数据类型转换时遵循的原则：
1、低级类型向高级类型自动转换
2、容量小的类型自动转换为容量大的数据类型
Java运算符：算术运算符：+,-,*,/,%,++,--
位运算符：&,|,^,~,>>,<<,>>>
关系运算符：>,<,>=,<=,==,!=
逻辑运算符：!,&&,||
赋值运算符：=
扩展赋值运算符：+=,-=,*=,/=
字符串连接运算符：+
条件运算符号：?:
7月9日：
第二篇：实训日志
暑假实习日记
2006年7月24日 七月之实习前夕
今天爸爸请电台的人吃饭
我本来很不想去的，正好有同学过生日，所以就借口跑出去了 没想到下午在唱K的时候还是被老爸一个电话给招回家了 硬着头皮来到酒店，一大桌子的人，全是陌生的脸 对着他们把脸都笑僵了，整个人不知道应该干什么 最不喜欢的就是应酬，爸爸给我介绍了三个老师，都是女的，一个记者，两个播音 感觉都还满好的
还有一个主任，很和蔼的样子 老爸明天早上带我去报到
半个月的实习生活就要开始了，不知道自己会做的怎么样 不过谜底明天就要揭开了 对自己说一句 努力啊～～
2006年7月25日 七月之实习第一天 今天是实习的第一天
因为有同学的提醒，所以无聊是意料之中的 先是熟悉了一下人，主任给我找了个位置 还是一个隔间，接下来就是无聊的开始看报纸 一个上午就这样过去了
下午的时候，跑到电视部去看人家录新闻 然后回到电台部，办公室的人走的只剩一个
后来天要下雨了，尽剩的一个说要回家收衣服，也走了 诺大的一个电台工作部就剩我一个人了
快下班的时候，主任拿了一份稿子让我抄，我特别开心 朋友说我很贱，我也觉的
在学校如果谁要让我做点事情，我会一边做一边“问候”他 现在竟然拼命找事情做，唉～～
2006年7月26日 七月之实习第二天 今天是实习第二天
大清早跑去上班，来到办公室先拿起墩布把地拖了一下 自己都佩服自己的勤快
看了一会报纸，吃了张老师半个香瓜，两个莲蓬 以为上午就要这样过去了
看《左耳终结版》时候，主任进来了 慌的我书都来不及收
主任叫我和他一起出去采访，心里开心啊，终于有事情做了 骑着电瓶车，主任就坐在我后面，说省得骑车了
主任带我去两个社区医疗服务站采访，主任说他普通话不标准 让我采访，还把采访机拿出来录音
我心里那个慌啊，虽然普通话标准，但在学校都是和话筒打交道 和活人面对面交谈还是头一次，好在对方很配合，完成的还行 临走时候，社区主任拿了包烟往我包里塞，我拼命推脱说我不会抽 后来主任让我收下，我就只能收下了，回家孝敬老爸好了
第二个社区主任非要留我和主任吃饭，没办法打电话叫老妈一个人先吃 在饭店喝了一瓶啤酒，开始渐渐习惯这种应酬 下午回到办公室头晕晕的，趴在桌子上开始睡觉 下午和曹老师聊天，原来她也没来几天 刚来的陌生感开始渐渐消失了，渐渐习惯了～～
2006年7月27日 七月之实习第三天 今天主任出去开会了
在办公室里忙里偷闲的把《左耳终结》给看完了 的确如seven所说，激烈的不知所以 看完第二部
无可就药的喜欢上了张漾这个人物 就像不喜欢许弋一样
许弋自己也知道，他没有张漾勇敢，所以得不到他的幸福 最喜欢的就是张漾和小耳朵的恋爱
那些有点幼稚的对话和行为透漏出的粘稠的甜蜜是我可能一辈子也不能拥有的 关于许多人包括作者本人都喜欢的夏吉吉 我没有太多感觉，只是结尾的时候觉得她很善良
因为她把张漾还给了小耳朵《左耳终结》要比《左耳》精彩
我是这么觉得的，比起《左耳》里的每个人的年幼无知，《终结》像是终于变成成人的游戏
以前觉的饶雪漫的文风是不紧不慢的感觉，在一些小小的枝节上异军突起一下，给你一点余温就慢慢冷下来。无论是余温还是冷，总是很贴近，总是很好理解 不用很费心地刻意去琢磨
可是《左耳》不是，《左耳》颠覆了原来的她。《左耳》是放纵的，没心没肺的，恣意的 今天累了，中午没睡好，就写这么多吧
明天是周末了，上完最后一天可以暂时休息一下了 耶～～～
2006年7月28日 七月之实习第四天
今天在办公室帮主任抄了两篇稿子后又开始闲了下来 想想放暑假已经三个星期了
实习以前整天在家睡觉吃饭上网，每天如此循环 除了被自己的幼稚搞得心情有点不爽，日子并那么难熬 实习了才知道，上班并不是一件容易的事情 每天坐在办公桌前等着工作，没事的时候只能发呆 在周五的时候，想着即将到来的两天假期 心情不可思议的明亮起来
生活开始向一个越来越简单而明亮的方向滑去
闲的发慌的时候，听到办公室的杨老师打电话教她女儿写作文 那一刹那，突然开始怀念我的童年——那消逝不见的时光 去年夏天，我在为填报志愿急得焦头烂额 前年夏天，我在为暑假作业手忙脚乱…… 多少个夏天过去了，很多不好的事情都发生在夏天 于是这个季节带着油彩般的浓厚的挥之不去的哀伤
潜伏在我的记忆里，生活还在继续，永远不知前方有什么在等着你 突然很想旅游，不需要去很远的地方，只要有海就够了 青岛，日照，甚至是连云港都可以
今年夏天可能没办法实现了，明年夏天我一定要去看海 大海，等着我～
2006年7月31日 七月之实习第五天 今天外面实在是热,敲出这个“热”字的时候, 还能想到中午骑着电动车时的感受 没有出汗,因为一出汗就被蒸发了
今天是七夕——东方情人节，暗想和我不会和自己有什么关系 但早上醒过来打开手机，两条信息跳了出来，看到了那个名字 是半夜0：06分发送的，说让我早晨醒过来第一时间就能看到平时都是很早就睡了，昨天为了过了零点给我发信息 那么晚才睡，今天下午还要做家教 后来陆陆续续的收到好多同学的祝福短信 下午收到一条没有名字的短信
但我对那对一连串的数字很敏感，我知道是谁
但不知道出于什么心理，我回了一条：谢谢，请问你是哪位？ 心里没什么波澜，我知道我已经完完全全彻彻底底的痊愈了 在办公室把《梦里花落知多少》又看了一遍 间歇还用京片子和seven发短信，觉得好笑 在办公室笑的前仰后合，幸亏没人看见 看到结尾，反应和高三时候一样
记得高三时花了三个晚自习把这本数看完 看完后把头埋在课桌上不想动，眼泪在眼眶里打转
心被揪的很疼，觉得生活为什么那么残酷，整的人死去活来 几天觉得办公室里一个同事长得像我高中同学
但抓破头皮也没记起来她叫什么名字，惊异自己的记忆力会这么差 某某杂志说，毕业如一窗玻璃
我擦着凛冽的碎片不避不躲，一扇一扇的走过去 回头一看，只是一地的碎片，一地的流质 我以为自己是永远不会忘记高三的 我以为自己可以随时回忆起每一天每一小时 如同看自己的掌纹，丝丝入扣
可是仅仅一年，仅仅数天，我忘记了很多 已经对那些莫名忧伤的夜晚感到模糊 只记得，绝望和希望彼此厮杀过
曾经有句话说过：一个人要学会在自己的记忆中选择 那么他才会经常快乐！～
2006年8月1日 八月之实习第六天
当我坐在键盘前敲打键盘的时候，7月已经过去 南京的天气热的不像话，不过我不讨厌炎热
我觉得有阳光有热度的地方总是让人觉得很有生存的力量 尽管这个夏天我窝在冷气充足的家里和办公室里没怎么出去过
但上班的路上和偶尔出去买点东西感觉自己毛骨悚然的像端午节的白素贞 这个夏天做的最多的事情就是像一只小壁虎一样
贴在落地窗上感叹外面明晃晃的阳光是多么地让人身心快乐 尽管我知道现在行走在烈日下的人正在怨天咒地、苦爹喊娘 不过这并不影响我对夏天的叶公好龙
突然想起以前看过的一句话：一切事物都要隔层玻璃才最漂亮 最近越来越喜欢“沉默”这个词
好像所有的事情都可以在沉默中变得更加纯净和善良 昨天，珂说我最近的文字开始煽情了 因为经过一些事情，我开始有点不喜欢讲话 开始喜欢敲打键盘去抒发我不安和躁动的情绪
我开始学会了自然去沉默而不是带着不甘带着难受不说话 我觉得沉默很好，让世界变得和平
我记得我喜欢的一句话：我喜欢沉默的人，因为他们善良 以前觉得自己八面玲珑会让人恶心，可是现在 我突然发现自己这段时间都在自由的生活，这很好 我曾经无数次地想过，我究竟是在怎样地生活 是在别人的想象中，还是在自己的自由中 以前很不喜欢我的父母为我安排好一切
可是当有一天，我的父母都已经微笑着对我说“你喜欢就好”的时候 我却突然很难过，真的可以“喜欢就好”吗？
其实生活有别人安排未尝不是一种幸福，如同不用思考一样
2006年8月2日 八月之实习第七天
昨天一场暴雨让燥热了很久的南京暂时凉快了一些
今天和主任去气象局采访，主任和那个气象局长聊天的时候 我跑到气象检测大厅逛了逛，那些仪器满好玩的 还碰到一个在气象局实习的大学生，大三的 聊了一会儿，发现现在满大街都是实习的大学生 想想大学还真舒服，也没作业，只需要实践 但是想想进入大学前的那段时光还真是不容易
王家卫说：沙丁鱼会过期，凤梨罐头会过期的，连爱情也会过期 我不知道这个世界上还有什么不会过期 我知道，也许高考永远不会过期 那天看到宽带的广告，宽阔的桥面
可能有一百条车道，成千上万的汽车在上面轻松地跑 于是我就想如果高考的独木桥变成那个样子该有多好
大家一起手牵手一路小跑进大学。但我知道这就像比约克唱的那样： It's just a dream.梦人人会做，能占梦的又几个，而最终将梦实现的一个也没有 梦之所以称之为梦就在于它的不可实现 很残酷，可是也很有道理
我记得谁曾经说过当一个孩子开始学着去讲道理的时候他就长大了 我想我还是无可避免的长大了
可我不知道是从幼虫变成了一个封闭的茧 还是从一个茧破裂成一只美丽的蝴蝶 也许是后者，不然不会那么痛～
2006年8月3日 八月之实习第八天
从喜欢一个人到讨厌一个人的过程其实很简单
当认清一个人的本质时，当你用冷静的心态和他接触后 就会发现你到底对他是什么感觉 说我们是同类，我不够资格和你是同类
说我脾气臭，说话难听，不够善良，就是个疯子……… 我在心里冷笑了一千遍，还说是我死党
我的死党seven、珂、茹、敏绝对不会说我不够善良 我知道我的个性，说话可能有时候不够好听 但还没有坏到要别人来诅咒我以后得不到幸福
有一点我们类似：自私，但你比我严重，而且你不够善良 昨天你诅咒我以后碰不到真正爱我的人的时候 你真的在我眼里变的狰狞 我庆幸自己走的很彻底 这应该是最后一篇提到你的日志
2006年8月4日 八月之实习第九天 今天是周末，本来可以很开心的 因为又有两天可以休息了
可是下午就在我准备背着我的包回家享受周末的时候 哇哇～～～
不幸的事情发生了：
主任走向我的桌子，对我说：“你明天上午到台里来！” 隔壁桌的张老师对我说：“你明天没得休息了哦！” 救命啊！我不要啊！
我只是个实习生，又不拿工资，还要加班，天啊 我估计明天上午主任要带我去采访 还是那个捐了五十万资助贫困学生的男人 不过我还是满佩服他的 明天再去见识见识～～
又要早睡了，本来以为今天可以晚点再睡的 唉，熬夜计划泡汤了～
2006年8月6日 八月之实习第十天 今天是星期六
因为上午去单位加班，所以也算实习的一天 本以为今天主任要带我去采访 可是去了才知道，是帮主任抄稿子 抄了四篇通讯，两篇专题 手都酸死了，唉~~ 晚上ms请吃饭，又去吃火锅
脸上已经有痘痘了，还吃火锅，看来痘痘要严重了 叫妈妈明天煮绿豆汤给我喝
这个星期唯一的一天熬夜，因为明天不用去单位 想想还有一个星期实习就要结束了，我已经想好了要去做很多事情
有点困了，qq上也没什么人了，大家都去睡了吧？！打个呵欠，要去睡了 大家晚安～～
2006年8月8日 八月之实习第十一天
今天办公室的杨老师决定带她女儿去青岛旅游 不停的在办公室里打电话咨询 又再一次勾起我想去海边的欲望
生活中的疏离与无味，总在不停息地投下它灰色的影子 直到有一天，我们厌倦了这种生活 于是毅然决然，背包上路
除了海边还想去上海这样的都市逛逛 因为繁华与拥挤有时会让人心安 让每个异乡人都能摆脱旅行中的孤独 生活似乎越来越简单，很高兴自己可以这样 其实有很多人就是这样，他命中注定不属于你的生活
温柔地出现，然后硬生生的从你生命里抽离，不再有一丝一毫的关联 对于这样的人，是没有必要去疼痛的，因为他感觉不到你的疼痛，这样的疼痛也就毫无意义可言～ END
2006年8月11日 八月之实习之第n天 好几天没来写日志了，滞后了 因为这两天太忙了
张老师带我进播音室了，那天给我提了好多建议，觉得很有用 昨天晚上快下班的时候，主任和张老师又带我出去了 我知道有饭局，又喝酒了
喝的是红酒，纯的红酒真难喝，喝了大半瓶就觉得头晕 后来和主任两个人步行回单位拿车 然后稀里糊涂回家
觉得主任对我真的很好，和我谈了很多 把我当他自己的儿子一样
因为爸爸打电话和他说我做完这个星期就不做了 他很抱歉说这段时间因为有很多会要开，没顾的上我 他希望我再多做一段时间 本来打算下个星期开始多带我出去跑跑
我很诚恳的对他说谢谢，因为这段时间他教会我很多东西
我答应主任明天陪他去教育局开会，算是我这段实习生活的Ending吧～
第三篇：实训日志
实习日志
2月13日星期一晴
今天是我上班的第一天，见到了很多领导同事，也交代了今后实习的一些工作任务，参观了工地施工现场的情况，让我可以看到这栋楼的具体实施。很高兴有一个好的开始，相信今后我会学到很多。
2月14日星期二晴
今天在办公室参观了各工作人员的具体任务，看到他们为了各自的工作而忙碌时，很想成为其中一员，很快融入到这个集体中。也知道了我的指导师傅，他对我很好，要我有什么不懂的尽管问。现在实习正是我们学习的机会，要多看多问！
2月15日星期三晴
今天有个很重要的会议，注定是忙碌的一天，不过可以让我学到很多东西忙点也无所谓。在会议中每个人都侃侃而谈，发表着自己的意见，会议进行的有声有色，也让我受益非浅。也明白了一些流程。
2月16日星期四晴 今天很高兴，项目经理亲自教我识图，算量。态度很亲切，很耐心的给我讲一些施工中经常会遇到的问题。让我不懂的可以多问问，让我学到了很多。他是我学习的榜样，我会努力向他学习。
2月17日星期五晴
今天我下工地和师傅们放线去了，我很享受能帮得上忙的时候，和他们拉拉线，弹弹墨，很充实，相比下来实际操作更能让人接收，看明白，比那些枯燥的课本更能直观的接收，领悟！知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。通过实际操作再来看课本，就会恍然大悟。
2月18日星期六多云
今天周末，工地上一般是没有周末的，可大家还是很积极的投身到工作中，我很欣赏他们的工作态度，再苦再累，总能自娱自乐！带给身边的人信心、乐观、坚持的态度。让人也很想投入其中，出一点自己的力量。
2月19日星期天下雨
今天下雨，我是该高兴呢，还是和天气一样。在工地下雨会导致工期无法进行，影响施工的正常进度。但一方面心里又渴望下雨，下雨就很激动，我们终于可以休息了。做自己想做的事，睡睡觉也时很歉意的事！还有昆明也严重缺水，我们也不能自私啊，下点雨也是好事！2月20日星期一多云转晴 星期一，我在这已经实习了一个星期了，对这里工作的的人，还有这项目的一些情况有了一定了解。慢慢适应了这里的生活，环境。我可以看看图纸，不懂的问问现场的师傅。这里无疑不是我学习的平台，相信这里会教会我很多东西。
2月21日星期二晴
天晴了，雨过了，工人们可以开工了，每天抱着认真的心态去对待每一份工作，每一件事，即使事情不像你想象中的美好，但心里的满足谁也不能给予。努力不一定有收获，但收获必须努力，这是不公不可逆转的事实！
2月22日星期三晴 今天还是和一样往常一样进行着，各自忙着各自的工作，《工地资料员实习日记》正文开始>>
监理资料员实习总结 2011年02月22日
人非生而知之，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之本。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从；懂得了书本知识，有了理论，不付诸于实践，知识、理论就又成了装横门面的东西。这是我在两个半月实习中的一点体会感悟。现在将我在上海市建科建设监理咨询有限公司下的上海西站综合交通枢纽南广场及地下空间（一期）工程项目部实习做如下总结：
在2010年11月16日，我以实习生的身份来到该工程项目部。本工程主体建筑为一个局部含夹层的地下2层的结构，主要由交通换乘、公共配套服务和地下车库组成，基地面积约为13500，平面为一不规则四边形。本工程北侧与已经建成的上海市轨道交通11号线北段工程中的上海西站站相邻，东侧部分与上海市轨道交通网络中的15号线上海西站站相接，南临桃浦路，西侧为规划商办用地。主体结构采用现浇钢筋混凝土框架结构，围护结构采用地下连续墙支护，其中北侧围护结构利用已有11号线上海西站站的地下连续墙，东侧部分结合15号线上海西站的围护结构。基坑开挖深度约为13.25m，北区采用顺作法施工，南区采用逆作法施工。
首先师傅让我看了很多监理资料员的管理手册、监理规范、监理实施细则、监理计划，使我对监理工作有了初步的认识和了解。其次我又学习了监理工作的依据：⑴工程施工图纸、技术说明及设计交底、会审纪要；⑵监理合同及经建设方同意的《监理规划》；⑶监理合同、总承包合同及分包合同（包括业主与各方签订的各种协议）；⑷政府有关政策、法令、监理法规等；⑸其它有关文件国家法律、法规、建设单位与施工单位签定的施工合同或协议。后来师傅又帮我讲解了监理的主要工作内容：“三控、两管、一协调”，在现场控制工程的质量、进度、投资；进行合同、信息管理；积极协调参建各方的关系。为了保证工程又快又好的完成，监理人员还会采取必要的措施：
1、对于关键部位、重要工序进行现场旁站监理，检查符合有关规定后，才允许进行下一道工序的施工；
2、对于施工中重要建筑材料，在进入现场时必须检查产品出厂合格证书，或者进行见证取样，送到有相关资质的检测单位进行检验；
3、做好监理日志，详细记录每一天工程所发生的事情，以防工程出现质量问题，从而能够有依可查。
在实习期间，师傅对于我的疑惑不解总是耐心讲解，并带领我进行监理资料员的实际操作。在这两个半月的实习中，我学到了很多课本之外的知识，明白了在课本上永远无法理解的东西，有了很大的进步。在大学里，我的专业是市政工程技术，所涉及的对于资料方面的知识较少。虽然我考取了资料员证书，但还没有运用到实践中，对于理论上的知识知道的也只有皮毛。刚接触资料员的时候，现场项目总监代表、师傅给予我大力的支持和帮助，教我学习了很多岗位知识。而我自己通过翻阅以前的资料、仔细阅读监理规范、阅读公司的质量、环境和职业健康安全方面的指导书、通过询问总监代表、专业监理工程师和师傅来学习监理的岗位知识，了解监理工作。在实习前我就具备一定的电脑应用功底，而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的要求，我通过互联网查询、向总监代表、师傅请教，对自己的知识进行补充。例如最初写会议纪要时，即使会议上所说的话全部记录，但是对施工现场不了解，还是不能够写出一份合格到位的会议纪要，直到经过了一个多月的学习与锻炼，到现在已能独立编写大部分文字资料。
我的主要工作就是及时接收业主、总包、分包及相关单位有关部门下发的各种文件、资料，并进行登记、存档，写工程例会会议纪要，然后准确地将各种重要信息传达给各项目部；并及时完成师傅和总监代表交代的各项任务。在实习的过程中，我越来越觉得沟通的重要性。而沟通最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样才能第一时间纠正自己错误的理解。同时我在监理工作实践中，对监理的作用，监理的地位，监理的现实问题进行了思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料，表达了自己对于这些新鲜经历的感想，也表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。
我以工作切身的体会到作为一名合格的信息资料员，必须要具有以下的素质：
1、仔细缜密。每天对着大量的数据，必须要有仔细认真的态度来对待现场监理反映的数据。
2、工程情况，进度要牢记于心。这样也就更利于开展工作，例如周报的编写。
3、工程具体情况要深入了解清楚，信息资料员必须主动了解导致工程没进度的原因，并积极协调解决问题。
4、资料的汇报要清晰，明了，及时。信息资料员不但是一个中继，不能单单担当桥梁的作用，必须还起到聚光镜的作用。数据是零散的，各方各面的，资料到了信息资料员这里不能出现失真的现象，要象聚光镜一样，把资料的重要方面更加突显，起到一个加强的作用。信息资料员必须把数据、资料概括，汇总，进行逐项分析，反映在汇报的资料当中。
作为一名资料员，细心是很重要的，项目上上下下的文件，发放文都要做好记录，项目哪个人借了什么东西（包括各种书籍、仪器）都要登记，什么时候归还也要记录，项目新购什么书、什么仪器都要登记好，一起还要写上编号，有效期至哪一年等内容，除此以外，还要熟悉word excel等办公软件的应用，因此，作为一名资料员，还要经常制表，例如：下派到工地的工程师、总监、监理员名单一览表（包括姓名、性别、职称、专业、联系方法等），还有，得把收集的文件资料、监理月报、各单位往来发放文件分类放入相应的档案盒，把各个档案盒里面的资料名称打进电脑制成目录，附在各个档案盒内，以便查找。此外，打字速度也要快、准才行，因此有许多东西要制成电子文档资料的形式。要求资料员
要熟悉网络搜索。实习期间，遇到政府部门、建设单位公司要检查，各项工作都要重新补缺查漏。
在这两个半月的实习中也看到我一些不足的地方：资料的组织、分析力度不够，专业知识不够扎实，资料的汇报还不够及时，对资料的整理收集工作还不够熟练。在接下来的工作当中，我会针对不足的地方，加强视频监控专业知识的学习；多跟踪厚街视频监控和建筑工地视频工程的现场；明确信息资料员的工作重点，向师傅学习，取长补短，加强资料的组织能力；汇报的资料重点标识，做到及时汇报，全面汇报。在今后的工作中，我要更加严格的要求自己，积极主动地去工作，独立地处理一些事务，改正不足多学好问，不断充实自己，干好自己的本职工作，提高业务水平和工作能力，为项目部的发展贡献一份自己的力量。通过这次实习，我不但学到了专业知识，电脑的水平也有所提高，特别是人际关系的处理，更是受到很深的启发，要感谢总监给我这次实习的机会，使我有了全面的提高。上海建科建设监理能给予我一个充分展示自我实力的舞台，在建科监理我一定能有更好的发展和更加美好的未来。在今后的工作中我会更加认真履行职责，正确运用权限，促使业务工作能力和监理资料员水平不断提高，在为业主提供高水平专业服务的同时也为施工单位提供服务，要在技术上和施工组织管理上为建设单位及施工单位出谋划策，努力帮助其解决在施工过程中遇到的问题和困难，认真细致地做好各方面的监理工作。
帆船才刚启航，我会以最饱满的热情，最好的精神状态，迎接新一年工作的到来。“长风破浪总有时，直挂云帆济沧海”。
2011年1月25日
第四篇：实训日志
实训日志
2012.09.17星期一晴
今天是我们班为期一周实训的第一天，大家都怀着无比的热情和兴奋早早的在教室门口等待这老师的到来。等老师把门打开时大家跟着老师走进了宽阔的教室，等待着老师的讲话。
老师先安排大家做好，随后就开始给我们讲实训的规划和注意事项。然后给我们每人发了一步收音机零散部件，让大家一样一样的检查，看大家的零件是否齐全。等检查完毕后老师才开始讲述每一样零件的作用，教我们怎样检查零件是否完好。
最后老师开始教我们怎样用电罗铁焊接，并且期间还给我们将用电骡贴的注意事项。
这么短短的几个小时，让我受益匪浅，也让我对这次的实训更加热情。
第五篇：java实训报告
摘要
随着自动化技术的不断发展，电子产业对工艺生产的要求越来越高。本次实训主要熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的生产流程，印制电路板设计的和方法，能够读懂电路原理图，熟悉元器件实物，常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，并会简单的元器件测量，掌握焊接工艺的编排，电路调试过程。能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
第一章JAVA开发环境
1.1NetBeans IDE简介
NetBeans 由Sun公司在2000年创立，它是开放源运动以及开发人员和客户社区的家园，旨在构建世界级的Java IDE。NetBeans当前可以在Solaris、Windows、Linux和Macintosh OS X平台上进行开发，并在SPL(Sun公用许可)范围内使用。
NetBeans包括开源的开发环境和应用平台，NetBeans IDE可以使开发人员利用Java平台能够快速创建Web、企业、桌面以及移动的应用程序，NetBeans IDE目前支持PHP、Ruby、JavaScript、Ajax、Groovy、Grails和C /C + +等开发语言。
由于Java的跨平台性，在任一平台中编写的Java程序可以很好的移植到其他平台上。为了运行程序，计算机上必须安装JVM，它包含Java运行时的解释器与及时编译器，二者构成Java的运行环境。如图1.1所示：
=
图1.1Java的运行环境
{
JFileChooser fc = new JFileChooser();
int r=fc.showOpenDialog(this);
if(r== JFileChooser.APPROVE_OPTION){
File file=fc.getSelectedFile();
try{jTextArea1.read(new FileReader(file),null);}
catch(IOException e){}
}
} void saveFile()//保存文件函数 {
JFileChooser fc=new JFileChooser();
int r=fc.showSaveDialog(this);
if(r== JFileChooser.APPROVE_OPTION){
File file=fc.getSelectedFile();
try{jTextArea1.write(new FileWriter(file));}
catch(IOException e){}
}
} 2.2计算器
要求编写一个模拟计算器Applet，使用面板和网络布局，添加一个文本框，10个数字按钮（0~9），四个加减乘除按钮，一个等号，一个清除按钮。计算器效果如图2.2：
}
private void jButton5ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
show(4);}
private void jButton6ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
show(5);}
private void jButton7ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
show(6);}
private void jButton8ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
show(7);}
private void jButton9ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
show(8);}
private void jButton10ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
show(9);}
//点击小数点按钮
private void jButton11ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
String text=jTextField1.getText();
if(text.lastIndexOf(“.”)==-1)//判断该数字是否已经有小数点
jTextField1.setText(text+“.”);
}
//点击运算符
private void jButton12ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){
t1=Double.parseDouble(jTextField1.getText());//将第一个数转换成Double类型保存在t1中
jTextField1.setText(“ ”);
图3.1文件打开
图3.2文件保存
3.2计算器调试
计算器可以实现加减乘除运算，并可以清零，BACK按钮还可以一位一位清除，基本完成了计算器的基本功能。
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