初三政治下学期模拟考试

第一篇：初三政治下学期模拟考试

初三政治下学期模拟考试

第1卷（选择题 共50分）

1、各种生命都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是（）

A某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰” B尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C我们要积极保护珍稀濒危物种

D人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制的过度开发自然资源 2、2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”4月底至5月中旬全国各地广泛开展防灾减灾宣传教育活动，小强所在的学校也举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为然：“又没发生地震，用得着瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（）

A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧

C无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望

D逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

3、“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是（）

①对自己生命不负责任②缺乏规则意识、不文明的表现③法不责众心理作祟的结果 ④不道德，但不违法

A①②③B①②④C①③④D②③④4、2012年11月25日，歼-15舰载研制现场指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展做出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们（）①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要倍加珍惜③承担责任必须付出生命的代价④对社会做贡献能延伸生命价值

A①②B①④C②③D③④

5、初中生小红对网友倾诉说：“我渴望拥有自己的空间，越来越在意自己的体型变化和周围人对自己的评价，经常会有莫名其妙的失落感。”小红的烦恼（）①反映了青春期心理的矛盾②是成长过程中的正常现象③要坦然面对，采取科学的方法和态度解决这些烦恼④是一种不正常的心理现象，需要及时调整

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6、2013年年底，福州市将在七个县（市）建成县（市）级未成年人心理健康辅导站。辅导站将开展网络咨询、电话咨询、免费面询等针对未成年人的公益性心理健康辅导。未成年人心理健康辅导站的设立（）

A．有利于帮助青少年消除青春期烦恼

B．与学生的学习活动相冲突，不利于学习成绩的提高

C．是缓解青少年心理烦恼的唯一途径

D．一定会让青少年以积极的心态接纳自己的形象7、2012年12月2日，由克拉玛依市教育局举办的“阳光体育校园集体舞大赛”在克拉玛依市第三中学体育馆内举行。对男女同学跳校园集体舞，下列说法中你赞同的是（）

A．男女有别，不应该推广跳集体舞

B．只要跳集体舞，肯定会引发早恋

C．大家都是同学关系，想怎么跳就怎么跳

D．在相互尊重，把握分寸的情况下，跳集体舞对我们的成长和交友是有益的.8、林丹是首位两夺男单奥运金牌的羽毛球选手。他成功的原因之一是，无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明（）

A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来

B．不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响

C．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高

D．不同的情绪，决定着体育比赛的名次

9、小强最近和同桌小文发生了误会，这使他既生气又伤心。小强可以通过_____调节自己的情绪。（）

①写日记②打心理咨询热线③把主要精力先集中到学习上④幽默化解法

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④10、2012年中国网球公开赛女单比赛中，中国一姐李娜战胜俄罗斯名将佩特洛娃。赛前，李娜对自己说：“我是最棒的，我一定能赢。”这种调控紧张情绪的方法是（）

A．幽默化解

B．目标转移

C．换位思考

D．自我暗示11、2012年11月2日，江苏扬州大学附属中学17岁的学生徐砺寒，在骑车放学途中不慎撞到一辆停在路边的宝马车。他在原地守了近半个小时没等到车主，就在车上留下“联系字条”，表示愿意赔偿。下列对徐砺寒的做法评价合理的有

①信守承诺就能获得回报

②犯错误后，承认错误是负责任的表现

③谅人之过能升华自己的境界

④承担因自己过失导致的后果，更能考验人的勇气

A.①②B.②③C.③④D.②④

12、“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们

①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务②大错不要犯，犯点儿小错无所谓③要增强法制观念，重视品德修养④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐

A.①②③B．②③④C.①③④D.①②④

13、一般违法行为和犯罪行为的共同点是

A．都具有社会危害性B.都要承担同等的法律责任

C．都触犯了我国刑法D.都具有刑罚当罚性

14、人民法院成立了专门审理未成年人违法犯罪案件的少年法庭，采取区别于成年人的侦查、’起诉和审判方式，做到寓教于审、审教结合。人民法院的这些做法属于对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

15、放学后，小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪，便问：“小勇，你怎么啦？”小勇说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，小华应该这样帮助小勇

①及时拨打110报警②告诉他数额不大，按时给他算了③想办法告诉家长或老师④邀几个同学去教训那位高年级同学

A．①②B．③④C．①③D．②④

C.打篮球可以结交更多的朋友D．树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件

16、某校初三·一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是（）

①竞争和合作是相互依存的②合作比竞争更重要③竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”④生活中既有竞争，也有合作

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

17、下列日常用语中，不能体现合作重要性的词句是()

A.众人拾柴火焰高B.人心齐，泰山移C.独木不成林D.吃一堑，长一智

18、随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学

()

①树立良好的竞争意识②团结协作，互相启发，共同进步③对自己负责，各司其职，各得其所④在合作中竞争，在竞争中合作

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

19、下列属于不正当竞争的是()

A、某企业通过强化管理提高竞争力B、在体育比赛中，悄悄地给裁判送礼

C、小明刻苦学习，被评为优秀学生D、A厂开发新产品，扩大了产品的市场占有额

20、体育课上，同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”，原因是在以往的比赛中，他总是训斥别人，嫌别人踢得不如他好。

这件事告诉我们()

A.技术好的同学不能跟技术差的同学一起踢足球B.技术好就会引起其他同学的嫉妒

C.平等待人是建立良好合作关系的基础D.这个班的同学心胸狭窄，容不得别人批评

21、“己所不欲，勿施于人”，在与他人合作时我们应当()

①体谅他人的处境②尊重他人的意愿③勉强别人去做他不想做的事④推己及人，体谅对方

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

22、“宰相肚里能撑船”，这句话告诉我们()

①对他人的任何伤害都不应追究②要宽恕和谅解他人的过失

③要以德报怨，做到打不还手，骂不还口④对他人的无意伤害不必过于计较

A.①②③B.②③④C.①②④D.②④

23、“守信的人所以失败并非因为守信而失败，而狡诈背信的人所以成功，也并非因狡诈背信而成功。”老舍的话启示我们()

A.我们要坚信诚信是为人之本B.守信的人不会失败

C.背信的人一定不会成功D.无所谓守信，反正会失败

24、为抢在大雪封路前给已返乡的民工发工钱，武汉建筑商孙水林连夜从外地驾车回家，一家五口不幸遇难。弟弟孙东林来不及处理后事，在大年三十前一天，按照60多名民工自报的账目，将33．6万元工钱发到他们手上。“信义兄弟”的事迹说明()

①诚实守信是中华民族的传统美德②对人守信、对事负责是诚信的基本要求 ③在当今社会，讲诚信的人会吃亏④他们能够分辨是非，对自己的行为负责

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

25、“轻诺必寡信”，老子这句话告诉我们()

①轻易许诺必然会缺少信义②不轻易许诺是守信的重要保证 ③在合作中许诺要慎重④在合作中尽量不要许诺

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

第2卷（非选择题共50分）

26、2013年4月20日8时2分，四川雅安市芦山县发生7.0级地震。灾难就是动员令，灾情就是集结号。从中央到地方，从政府到民间，无数人迅速投入到抢险救援的战斗之中。

【温暖】地震发生后，中共中央总书记习近平立即作出重要指示：要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众；国务院总理李克强第一时间来到芦山地震重灾区察看灾情，指导抗震救灾。他强调，现在第一位的任务是救人，一刻不能停，要把废墟的边边角角都搜遍。

（1）党和政府把抢救生命作为抗震救灾的首要任务表明了什么？（6分）

【感动】在这场抗震救灾战斗中，涌现出了许多“最美人物”：曾在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智，怀着感恩的心，奔赴芦山地震灾区当起了志愿者，带着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷；贵州志愿者汪策在向芦山地震灾区运送救灾物资的途中被坠石砸中，经抢救无效不幸去世„„

（2）上述志愿者向我们传递了哪些“正能量”？（3分）

27、今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露感动了无数人。出生4个月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。

黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（8分）

第二篇：初三政治下学期教学工作计划

2013---2014初三政治第二学期教学工作计划

广福中学 杨良才

一,指导思想：

学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。二, 教材分析 :

本学期初三政治教材，共有九、十课内容，然后。主要是复习迎接中考。

三,教学要求 :

初三年级思想品德的主要任务是进行全面的总复习，为迎接中考做准备，因此，要注重学生应试能力的培养与提高，注重知识的系统性和全面性，在州、县、校的三次模拟考中认真分析总结，整个教学过程都要围绕中考标准来进行，引导学生在复习、练习与考试中积累经验，形成有效的应考能力与方法。四,教学措施

1、认真备课特别是备教材、备学生，争取做到每一堂课都有讲有练，讲练结合，认真讲课、及时批改作业，提高课堂教学效果。

2、分析学生、了解学生，加强师生交流，认真听取学生意见，做好教学反馈工作，并根据学生反馈意见调整教学方法。

3、要积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、注重知识传授与能力培养相结合。

5、提高作业质量，控制数量做到精讲精练。

6、贯彻理论联系实际的原则，不断提高学生的分析能力。五，教学过程与方法：

通过学习，学生了解了我国的国情、国力，提高了爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力。

本学期根据初三政治学科的教学要求和中考的要求，先完成第三单元（第七----九课）的教学任务，然后进行总复习。具体教学进度如下：

1．第一至第二周：完成第九、十课教学任务；完成作业并讲评；进行一次测验并分析试卷。要求了解什么是生产力和生产关系，科学技术在社会生产力发展中的作用，人类社会发展的基本规律和历史趋势；了解我国近百年翻天覆地的历史变化，我国新世纪的奋斗纲领和奋斗目标；能够联系实际认清历史发展趋势，明确历史使命，增强社会责任感。

2．第三至第九周：以《思想政治学科教学基本要求与训练》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基本习题训练；进行一些综合性测验。

3、第十周：期中考试并进行质量分析。

4．第十一至十三周：完成时政的教学任务；进行第二轮复习。完成《初三思想政治学习导向》中的综合练习。

5．第十四周至学期结束：进行综合性复习；挑选适量的符合中考要求的综合性题目进行训练。要求学生运用所学的有关理论知识，分析社会生活的实际问题和青少年成长的实际问题，在理论和实际的结合中加深对所学知识的理解，迎接中考的到来。（有关月考、期中考试和其他的统一考试由学校统一安排）

通过一学年的学习，学生能明确自己的历史使命，努力学习，刻苦钻研，提高觉悟，学好本领，准备担负起社会主义现代化建设的重任；通过学习，师生能共同进步。

2013.9.2

2013---2014初三政治第二学期教学工作总结

广福中学 杨良才

本学期我担任初三年级的思想政治课教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向其他老师求教。经过一个学期的努力，获取了较好的结果。现将本学期的教学工作总结如下：

一、关心时政、活跃课堂

政治属于文科，在中考中的地位下降。因此，学生不是很重视，只要在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过做题他们体会到，初三学习政治再不象初一那样只要背课本就能学好，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题、看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事，多关心社会，增加政治敏锐性。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

二、认真备课，研究教法 教学中，备课是一个十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂教学效果。因此，每天我都花大量时间在备课上，认真钻研教材教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

备课充分，能调动学生的积极性，同时也增强了教师驾驭课堂的能力，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就要求教师要课前认真备课。上课做到教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，这样就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样可以收到事半功倍的效果。

三、联系实际、引用时政

政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化，使政治这门学科更贴近了学生生活，但相对的知识的逻辑性就降低了，这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，甚至怕学。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和自己的联系，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。

四、培养优生、重视差生

学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教育，尊重他们，鼓励他们慢慢提高自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。

经过一个学期的努力，学业水平考试有了较大提高。但是，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学效果。但我认为这并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何进一步提高教学效果。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学，多思。争取期期有进步。年年有发展

由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。

2014年6月13日

第三篇：初三下学期政治教学工作计划

初三下学期政治教学工作计划

何瑜

本学期担任九年级四个班的政治教学任务。（1）（2）、（3）班是基础班，学生的学习基础比较溥弱，学习比较主动，加以引导，重点培养临界生。（4）班重点班，学生学习基础较好，学生学习气氛较浓，自主性较强，重点培养尖子生。本学期需要对他们施以道德教育，学科教育，人生教育，使他们具有正确的、积极的、向上的、健康的人生观，学有所得，学有所成。

1.复习内容：复习七年级、八年级思想政治上下册及九年级思想政治全一册。

2.三轮复习法。使学生对考点懂、通、透。

3.把握好中考考点，巩固基本知识，结合时事热点，提升学生的应考能力，通过学习借鉴其他学校的复习方法，在总复习阶段应合理利用“三轮复习法”：第一轮复习：形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。

具体分为：初一知识、初二知识要用八周的时间，初三知识用二周时间。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

选择合适的复习方法：根据教材内在联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全

面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻他讲解，帮助学生记忆。

第二轮复习：专题复习。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。

时间是从第九周开始，估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练．就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

第三轮复习：模拟练习。

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。教师需要结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。

要注意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。首先，精心设计各种类型的试题。在复习过程中，教师要纵观全面，精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。其次,•选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了。选时政热点训练．就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。最后,•选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看，初三政治复习的时间短任务紧，可谓任重而道远，作为教师要给予学生充分的考前指导，并自己做到心中有数，扎实研究初三政治复习课的教法，学习其他有经验教师的指导方法，搜集其他学校水平高的试题，为中考做好充分准备。

绣锻中学2014年2月17日

第四篇：2004—2005初三政治模拟考试试卷（本站推荐）

2004—2005初三政治模拟考试试卷

A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.社会主义制度D.“一国两制”

2.人类最美好的社会制度是

A.大同世界B.乌托邦C.原始社会D.共产主义社会

3.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是

A.历代改革家们追求的理想世界B.现阶段各族人民的共同理想

C.全人类的共同理想D.2010年要实现的目标

4.为了保障少数民族的权利，我国在少数民族地区建立自治区，实行了

A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度

C.社会主义制度D.民主集中制度

5.人类社会发展最终决定的力量是

A.生产力的发展B.生产关系的发展C.阶级斗争D.科学实验

6.人类社会发展到今天，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为历史的潮流。当今时代的主题是

A.和平与发展B.发展和稳定C.霸权主义D.单边主义和多边协作

7.衡量社会是否进步的根本标准是

A.是否符合人民群众的根本利益B.是否以马列主义为指导

C.是否存在阶级和剥削D.生产关系是否适应生产力发展要求

8.我国社会主义初级阶段的一项基本经济体制是

A.按劳分配为主体、多种所有制分配方式并存

B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

C.公有制为主体、非公有制为补充

D.国有经济、集体经济、私营经济、个体经济等多种所有制共同发展

9.我国社会主义精神文明（发展先进文化）的根本任务是

A.唱响社会主义文化的主旋律B.发展生产力，增强社会主义国家的终合国力

C.加强社会主义思想道德建设

D.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”新人

10.实施科教兴国战略的关键是

A.科技创新实力B.科学基础C.发展高新科技D.发展科学技术

111.国家的最高权利机关是：

A.国家主席B.军委主席C.最高人民法院院长D.全国人民代表大会

12.当今科技革命的核心是

A.生物技术研究成果不断，创新浪潮迭起B.信息技术日新月异，突飞猛进

C.新型材料异军突起D.海洋科学发生新的巨变

13.人类社会进步的依据和基本标志是

A.生产工具的改造B.劳动者素质的提高C.生产力的发展D.生产资料的扩大

14.提高国民科学文化素质的根本途径是

A.大力发展教育事业B.普及九年义务教育C.加强思想道德建设D.增加对教育的投入

15.面对我国人口、资源、环境的严峻形势，我们在现代化建设中必须坚持的基本国策或战略是 ①计划生育②保护资源和环境③可持续发展④对外开放

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

1.人类社会发展历程中经历的阶级社会有（）

A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会

2.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话说明

A.生产工具是生产力发展水平的重要标志B.生产力决定生产关系

C.资本主义生产关系萌芽是在封建社会后期产生的D.封建主义和资本主义社会是社会发展必经的历史阶段

3.民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度，是我国基本的民族政策，它有助于

A.把国家的集中统一和少数民族自治结合起来

B.把国家的方针政策和少数民族地区具体特点结合起来

C.把国家富强和民族繁荣结合起D.把各族人民热爱祖国的情感和热爱本民族的情感结合起来

4.生产力和生产关系的相互关系，表现为

A.生产关系决定生产力B.生产力决定生产关系

C.生产力对生产关系有反作用D.生产关系对生产力的发展有反作用

5.生产力

A.反映人与自然之间的关系B.是最活跃、最革命的因素

C.是社会发展的最终决定力量D.它的水平状况决定于建立什么样的生产关系

6.实行依法治国，建设法制国家，就要

A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究

7.下列对可持续发展战略认识正确的是

A． 是人类寻求永续发展的大趋势

B． 既要考虑当代发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的需要为代价

C． 是中华民族谋求生存和发展的根本大计

D． 是被国际社会普遍认同的一种新的发展思想和发展战略

8.封建土地所有制是

A.封建生产关系的基础；B.封建剥削的基础；

C.封建等级制度的基础；D.农民受苦、地主致富的根源；

9.下列各项的排列，符合历史发展顺序的是

A.生产力---阶级----私有制---国家B.生产力---私有制---阶级---国家

C.生产力--交换--贫富分化--氏族制度瓦解D.生产力--贫富分化--交换--氏族制度瓦解

10.下列说法中，正确的有

A.封建土地所有制是地主剥削农民的基础

B.文字的出现是人类进入文明时代的标志

C.榨取地租是封建剥削的主要方式

D.在阶级社会里，国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具

11.党在社会主义初级阶段的基本路线

A.当前必须坚定不移地坚持，不必强调B.必须长期坚持下去，一百年不动摇

C.核心内容是“一个中心，两个基本点”D.必须保持其长久性、稳定性

12.依法治国是

A.党领导人民治理国家的基本方略B.从根本上说，就是依宪法治国

C.社会文明的重要标志D.实现国家长治久安的根本保证

13.促进全国各族人民和睦团结，还要反对

A.大汉族主义B.地方民族主义

C.少数民族依法享有特有的权利D.实行民族区域自治制度

14.西部开发的重大工程有

A.西气东输B.西电东送C.青藏铁路D.南水北调

15.优化文化环境，必须

A.加强思想文化阵地建设B.一手抓繁荣，一手抓管理

C.坚持文化主权意识D.提倡健康文明的生活方式，不断提高精神生活的质量

三．填空题：（每空１分，共10分）

1.法国总统雅克·_______________于10月8日至12日对中国进行国事访问，这是他1995年就任总统以来第三次访华。10月9日～10日，以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的法国文化年开幕五大重点项目陆续在北京拉开帷幕。

2.10月1日，来自新疆塔里木的天然气与陕北长庆天然气混合在一起，离开陕西靖边向上海“进发”，这标志着_______________工程全线投产。

3.9月16日～19日，中国共产党第_______________届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于加强党的_______________建设的决定》。全会审议通过了《中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议关于同意江泽民同志辞去中共中央军事委员会主席职务的决定》和《中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议关于调整充实中共中央军事委员会组成人员的决定》。全会决定，胡锦涛任中共中央军事委员会主席。

4.11月3日,美国总统大选落下帷幕，_______________得以成功连任。

5.2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏9级强烈地震并引发_______________，影响到印度尼西亚、泰国、缅甸、马来西亚、孟加拉国、印度、斯里兰卡、马尔代夫、索马里、塞舌尔、肯尼亚等东南亚、南亚和东非国家。截至2005年1月9日，这次灾难造成的死亡人数已超过15万。

6.第十届全国人民代表大会第_______________次会议在批准《政府工作报告》，通过《_______________》，圆满完成各项议程后，3月14日上午在人民大会堂闭幕。会议经过表决，通过了关于2004年国民经济和社会发展计划执行情况与2005年国民经济和社会发展计划的决议；通过了关于2004年中央和地方预算执行情况及2005年中央和地方预算的决议。会议经过逐项表决，通过了关于全国人大常委会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议。

7.3 月12日，中华人民共和国国务院发布第433号国务院令，依照《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的有关规定，批准中华人民共和国香港特别行政区行政长官_______________辞去行政长官职务。同日，他在全国政协十届三次会议上被增选为全国政协副主席。同时增选为中国人民政治协商会议第十届全国委员会副主席的还有张梅颖（女）、张榕明（女）。

8._______________在3月13日上午举行的十届全国人大三次会议第四次全体会议上当选为中华人民共和国中央军事委员会主席。代表们一致认为,他任中华人民共和国中央军事委员会主席，有利于坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，有利于加强军队的革命化、现代化、正规化建设。

四．分析说明题(共10分)

2002年11月8日，举世瞩目的党的十六大召开了，江泽民同志在十六大报告中明确指出，“三个代表”是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是我党的立党之本、执政之基、力量之源。我们需要把全面贯彻“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，写进党章，写在党的旗帜上。这是在新世纪全面推进党的建设新的伟大工程的需要，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的需要，是实现中华民族伟大复兴的需要。

1.“三个代表”指的是什么？{6分}

2.请试举两个重大历史事件说明中国共产党是“三个代表”的实践者。（4分）

2004—2005初三政治模拟考试参考答案

三．填空题：（每空１分，共10分）

1.希拉克2.西气东输3.十六执政能力

4.布什5.海啸6.三反分裂国家法

7.董建华8.胡锦涛

四．分析说明题(共10分)

1.“三个代表”的内容是：中国共产党必须代表中国先进生产力的发展要求,（2分）代表中国先进文化的前进方向，（2分）代表中国最广大人民群众的根本利益。（2分）

2.列举的事例如：领导中国人民取得新民主主义革命和社会主义改造的胜利，建立社会主义制度；实行改革开放；制定“三步走”的战略；实施科教兴国战略等。（4分）(只要学生举出两个例子，就可以得到满分)

（答案仅是参考，有错误或争议可以大家商讨，谢谢）

牛誉遐

2005年4月11日

第五篇：初三下学期政治试卷质量分析

初三下学期政治试卷质量分析

一、试卷分析：

本次考试是人教版政治九年级五至七课的内容，试卷分值40分，题型有单项选择题、非选择题两类。试题着重考查基础知识、试题分布合理、难度适中，既考查基础知识，又考查学生能力。

选择题是对课本知识的考查，总体来说，这一部分的难度不是很大，特别要注意的是符合型选择题，选项增多，组合方式不是很固定，需要学

生花费更大的精力来完成。

非选择题总的来说难度不是很大，有很大一部分都是在平时的课堂上训练过或是记忆过的，但是学生还是容易出错，很简单的问题不能得满分，有效分白白的丢掉。而非选择题中的自由发挥部分，学生的自我组织能力有限，语言表达不是很到位，问题很多。对于三四班的学生而言要

想把分抓住有一定的困难。

二、成绩分析：

初三年级：平均分22.7分，最高分40分，优秀率16%，及格率45%。

三班：参考人数25人，最高分33分，最低分4分，平均分17.7，优秀率4%，及格率24%。其中30-40分有2人，20-30分有20人，10分以下3人。

四班：参考人数24人，最高分36分，最低分8分，平均分19.3，优秀率8%，及格率25%。其中30-40分有2人，20-30分有21人，10分以下1人。

（后附表格）

三、答题情况分析：

（一）失分情况：

选择题：从答题情况看，单项选择题做得一般，满分15分，最高分14分，最低分3分，平均分在11分。个别同学甚至失分严重，出现错误较多的

是3、4、5、7、14小题，发生以上错误的原因：是学生对知识的掌握不准确，不注意审题，答题不认真等等。

非选择题：

16题总分6分，平均分2.3分，其中满分占7.6%，个别学生十分严重，主要是没有从正反两反面回答问题，答题也不规范，反复强调重要性还

是不重视。

17题总分10分，平均分2分，本题失分十分严重，主要是学生答题不规范，题干要求答出区别和联系，但是绝大多数学生没有分别指出，所以一

律扣分。

18题总分9分，平均分6分，其中满分占7.6%，第一问80%学生得分，第二问平均分5分，本题学生得分状况良好，能够分析材料，总结归纳。

（二）存在问题的原因及改进意见

1、存在问题的原因：

（1）学习态度不端正，上课不注意听讲，条件、被动地学习。有些题反复强调出错率还很高，1题、3题、17题等，反复强调，反复练习，仍由

学生出现了错误。重点题目一错再错的情况，说明部分同学学习态度不端正及复习不认真。

（2）基础知识比较薄弱，没有认真理解消化教材中的基础知识，知识迁移能力差。

（3）分析问题理解问题能力、语言表达能力和组织能力较差。不懂运用所学的知识来分析和解决问题，答题出现答非所问。不能多角度、多层

面地理解材料，往往只能从某一个方面去认识，这样作答时三言两语，丢三落四，答案很不完整。同时不能将材料和观点有机地结合起来。综

观学生的主观题答案，回答问题“口语化”较重，“大白话”的倾向较重，答案没有运用书本中的理论知识，没有针对性的思考分析，这一现

象制约了考试的优分率的提高。

（4）语言表达能力和组织能力差。答题出现不规范、语无伦次。综观学生的主观题答案，回答问题“口语化”较重，“大白话”的倾向较重。

2、改进措施：

综合这次考试，成绩不是很理想，问题也是很多，但是一次考试就有一次的收获，一次考试就要得出新的经验。把每次考试当成下一段教学的

指明灯，把我们的缺点照出来，把我们的优点继续发扬。为此，我们还有新的措施：

（1）更加注意基础知识的复习和巩固，夯实基础。

（2）加强学生对知识概括能力的培养。

（4）加强解题思路和解题方法的指导，让同学尽快适应中考的要求。

（5）抓重点和难点训练规范答题，提高解题能力。

三、特殊学生分析：

1、三班：从课堂的表现上来看，本班的只有一半学生能比较认真自觉的听课，写作业，这些学生学习态度比较好，能主动积极的学习，基础部

分的知识良好，比如xx等。但本班两极分化严重，还有一小部分学生的应该进一步培养学习态度，纠正学习习惯，比

如xx等。还有个别学生处于不学的状态，比如xx等。个别学生进步很快，比如xx等。

2、四班：从课堂表现上看，大部分学生能跟着老师思路，但是这部分较好的学生缺乏对自己进一步严格的态度。部分学生上课也有溜号现象，比如xx等。也有平时感觉自己还不错，各部分都掌握而且能够运用了，但是只要一落笔就出现问题的，比如：xx，这还需

要从态度上加以纠正从而修正习惯。还有个别同学课下预习不到位，作业完成偷工减料，上课也不能完全集中，如冯博文、刘扬、庞忠宝等，个别学生进步很快，比如xx等。本班学风还要进一步改善，从态度这种最根本的习惯做起！