2010年英语配音大赛组织策划（范文）

第一篇：2010年英语配音大赛组织策划（范文）

中南民族大学英语协会

中南民族大学英语协会

配音比赛

策

划

书

比赛对象：英语协会内部成员

比赛时间：2011年11月26日晚 6:30

一 活动背景 ：

为了增加英语协会的活力和生机，使协会成员增加对英语学习的兴趣和信心，形成浓厚的英语学习氛围，提高大家的综合素质，特此举行英语配音大赛，希望能给大家一个充分展示自我的舞台。

二 活动时间2010年11月26日（或27日，分两天进行）晚上6:30---9:30

三活动地点： 大学生活动中心多功能2厅

四活动内容

1.活动主题： 趣味学英语

2.活动口号： better English better association

3.报名时间：11月18日----11月26日截止（向各个部门部长报名，再由分管副会统计）

4.活动对象：英语协会全体会员

5活动形式：以电影经典片段为背景，各小组人员进行角色扮演。

要求声情并茂，尽量不拿演讲稿

6.比赛要求：每组比赛时间在5——10分钟，不得超过10分钟，否则扣分。要求配音必须使用英语，并且视频内容要健康积极向上。

五前期准备工作

㈠

1.教室的申请工作（由剧场部邓龙飞***负责申请教室，在11月23日之前确定下来教室。注意：要申请多媒体的使用）

2.由宣传部（宣传部黄培培***）负责制作抽签箱和顺序的纸片，用来各参赛组抽签决定出场顺序。并根据这次英语配音比赛做出一个有创意的ppt或者视频（剧场部负责，也可以让有这方面能力的人来做）

3.各组参赛组代表于周四中午大活二楼抽签决定出场顺序。同时将每个组的视频拷入硬盘（胡帅***），交给李超处理。

4.由袁雪飞***带笔记本到现场，以防教室的多媒体

设备出问题。（比赛前检查多媒体设备是否可以用）

5.由兰天天***,673277带两件会服，带到现场贴在教室

门口。

6主持人写好相关的串词，在周四确定好顺序之后再系统的补充串词。胡帅：***邓想***，主持人相互联系，确定串词。（张涛负责）

6.物品准备：①准备给评委喝的水一箱，中性笔10支，民大稿

纸本两本，DV机和相机

②签到簿一本，比赛用的登记册一本，计分用的计

算器一个，计时用的表，提醒时间用的大卡纸。（宣传部万雅芬

67706，可以找部门有相关设备的出）。记录好向财务部（李婷）

报销。

㈡

人员的联系：1谢葱负责联系武汉各大高校的人员，通知六点半开

始比赛，让提前来，并派相关人员在车站接站

2各个部长通知自己部门小孩比赛时间和地点。3由邓龙飞联系上届理事，熊辰，文远畅等

（各高校的人员要处理好返回相关问题，如果有什么解决不了的话找袁雪飞商

量，尽量照顾周到）

六比赛流程

（1）在比赛开始之前播放相关的ppt或者视频，让大家感到浓厚的活跃气氛，带动全场

（2）主持人宣布致开幕词并参赛各选手参加比赛的顺序名单,选手候场；

（3）小组开始配音后，计时员在选手比赛时间剩30秒时，提醒举牌员举牌，举

牌告诉选手时间到

（4）每组结束之后由评委打分，由相关人员收取至记分员，由记分员计算出改

组成绩。并由主持人请下一组参赛选手上场。

（5）在第四组结束之后，由主持人公布前三组的成绩，并请下一组选手上场。

依次进行下去。

（6）袁雪飞宣读各个参赛组的最终排名，由各个评委颁发礼品；

⑺由袁雪飞做最后的总结，表彰在场的每个小孩的优异表现，并且每个部长在结束之后表扬小孩，鼓励小孩。。。

七：评分标准：

（1）满分10分（保留一个小数）。

（2）内容(2分), 语音语调(2分), 语言流畅(2分), 情感表达(2分),现场感染力(2分)。

（3）配音可以适当增加创新能力分数，其他形式严格按照上述评分标准评分。

八奖品设置（奖品大家商量看看发什么）

设置一，二，三等奖三个等次。

一等奖：（1名）

二等奖：（2名）

三等奖：（3名）

写的不详细，质量有点次，大家看有什么宝贵的意见尽管提出来以完善这份策划，谢过

第二篇：英语配音大赛策划

首届新东方杯校园英文配音大赛

一、活动目的学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。

二、活动宗旨及意义

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高

希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三、活动主办方

医化学院团学会学习部

数信学院团学会学习部

四、活动时间

预赛：4月1日

决赛：4月15日

五、活动地点

预赛地点:暂定

决赛地点：A6大教室

六、活动流程

（一）前期宣传

时间：3月18日—3月31日

宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报，（2）分发报名表到各班级。

（3）学院公告栏上发布活动信息。

（二）报名方式

报名对象：台州学院临海一、二校区所有在校生

报名时间：3月18日—3月31日

比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内

报名方式：

1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名

2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名

填写报名表：队伍名称队长联系方式人数

联系电话：孙建（655273）

报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。

（2）比赛流程

预赛：

预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。

决赛：

决赛由三部分组成。

1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍

2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进

行配音。

3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电

影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。

决赛具体形式

主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。奖项设置： 团体奖：

1、一等奖1名，获得证书和新东方课程

2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍

3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘

4、优秀奖4名，获得证书

（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）

个人奖：

A最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻

B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色

晚上8点30清理现场

六、评委阵容

学院老师 新东方老师

七：后期宣传

（一）组织问卷调查

（1）调查问卷内容由双方共同商定。

（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。

（二）活动期间宣传活动

在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。

八：经费预算

内容经费备注

宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具

奖励方面 150元 奖品，奖状

后勤 30元 布置活动现场的物品等

总计：200元（粗略估计）

附：

英语配音大赛评分标准（满分100分）

（1）个性展现（15分）

要求：要富于创新精神，凸显团队特色

（2）现场气氛（10分）

要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。

（3）吻合度（35分）要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。

（4）团队合作（20分）

要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。

（5）情感表达（10分）

要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。

（6）电影难度（10分）

要求：根据电影的语速，词汇难度酌情给分

第三篇：英语配音大赛策划

首届新东方杯校园英文配音大赛

一、活动目的

学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。

二、活动宗旨及意义

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高

希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三、活动主办方

医化学院团学会学习部

数信学院团学会学习部

四、活动时间

预赛：4月1日 决赛：4月15日

五、活动地点

预赛地点:暂定

决赛地点：A6大教室

六、活动流程

（一）前期宣传

时间：3月18日—3月31日

宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报，（2）分发报名表到各班级。

（3）学院公告栏上发布活动信息。

（二）报名方式

报名对象：台州学院临海一、二校区所有在校生 报名时间：3月18日—3月31日

比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内

报名方式：

1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名

2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名 填写报名表：队伍名称

队长联系方式

人数 联系电话：孙建（655273）

报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。

（2）比赛流程 预赛：

预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。

决赛：

决赛由三部分组成。

1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍

2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进行配音。

3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。

决赛具体形式

主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。奖项设置： 团体奖：

1、一等奖1名，获得证书和新东方课程

2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍

3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘

4、优秀奖4名，获得证书

（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）个人奖：

A 最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻 B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色

晚上8点30 清理现场

六、评委阵容

学院老师 新东方老师

七：后期宣传

（一）组织问卷调查

（1）调查问卷内容由双方共同商定。

（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。

（二）活动期间宣传活动

在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。

八：经费预算

内容

经费

备注

宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具

奖励方面 150元 奖品，奖状

后勤 30元 布置活动现场的物品等

总计：200元（粗略估计）

附：

英语配音大赛评分标准（满分100分）

（1）个性展现（15分）

要求：要富于创新精神，凸显团队特色（2）现场气氛（10分）

要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。

3（3）吻合度（35分）

要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。（4）团队合作（20分）

要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。（5）情感表达（10分）

要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。（6）电影难度（10分）

要求：根据电影的语速，词汇难度酌情给分

第四篇：英语配音大赛

配音大赛主持稿

合：各位同学们大家晚上好！A：展现人文风采，丰富课余生活

B：为了增进校社团联合会成员的友谊，今晚我们特举办这次玩转影音活动。

A：让我们用电影来演绎生活多彩，让我们在配音中收获快乐 A:我是主持人

沈杰

B:我是主持人

虞承霖

Welcome to our dubbing competition.It is my great honor to stand here to

be a

presider 合：让我们一起度过这个愉快的夜晚！

A:首先请允许我介绍到场的评委。英语外教Brenda,日语外教茶野美和子老师，黄青青老师，团委张晓华老师，团委徐咪咪老师

B：First ,I”d like to introduce the judages here, they are :English foreignteacher Brenda..japanese foreign

teacher

.Our teachers:

大家掌声欢迎.welcome to join us!A：今晚的选手们将给我们带来了许多精彩的节目，现在就让我们一起欣赏这场试听盛宴吧！

B：为了解开大家的疑惑，在此我们宣布一下我们的评分规则。6位评委总共60分，去掉一个最高分去掉一个最低分，取最后总分为最终得分。

A：大家是否还记得很多经典的武侠电影呢，湖上截杀、元神出窍的高手对决、最后的决斗，都是出奇斗巧，别开生面。那么马上有请第一组选手们给大家带来的《风云雄霸天下》同时请第二组做好准备。

B：the 1 st

one

is<

>.welcome A：感谢第一组选手的精彩表演。说到裤子你平时最喜欢穿什么裤子？

B：当然是牛仔裤了。

A：那么马上有请我们第二组给我们带来《牛仔裤的春天》，同时请第三组做好准备。

B:the 2 nd is <

>,welcome A:放下电影中一幕幕感人的镜头，细细品味其实还有很多······感谢我们第二组选手的表演，接下来是由第三组选手给我们带来的《爱丽丝梦游仙境》 B:the 3 rd is <

>,welcome A:感谢第三组选手的精彩表演，欣赏了这么多出色的节目。现在就让我们来放松一下，下面是我们的游戏环节。

B:now let’s have a break,let’s play a game

B吃西瓜大赛 需要3个选手参加活动，每人半个西瓜，规则很简单，就是看谁吃的快

A一提到开学想必大家又会想起很多回忆，告别假期，迎接新生活，那么马上有请第4组选手带来的参赛作品《开学，开学》。请第五组做好准备

B：the 4 th one is <

>,welcome A;俗话说无巧不成书，看来我们今天是无巧不成赛了 B：下面有请第五组选手带来《海底总动员》the 5th one is <

>,welcome

A：熊猫是中国的国宝，那如果是一只会功夫的熊猫呢？我想大家已经猜到我在说什么了，那么马上有请第6组选手带来《功夫熊猫》

B ：the 6th one is <

>,welcome

A：欣赏完这个精彩配音片段之后，又到了我们的游戏环节，这次我们的比赛项目是吃黄瓜。

B：规则还是跟前面一样，喜欢的黄瓜的同学赶紧了

A：既然西瓜也吃了，黄瓜也吃了，那么下面有请大家欣赏一段美国第一夫人米歇尔的精彩演讲 B：the 7th one is <

>,welcome

A：四只格格不入的动物他们勇敢地面对沸腾的熔岩坑、暗藏的冰穴、严寒的天气，以及一个秘密，甚至是邪恶的阴谋。这些“亚零度”的怪?们成了这个世界上最早的英雄们!有请第8组带来《冰河世纪》

B：the 8th one is <

>,welcome A：赛事已接近尾声，大家心中是什么感受呢？是否都还在回味着每个节目的精彩之处？可谓是各有所长。

B：友谊第一，比赛上收获的都是友谊！接下来让我们放下心中的包袱，有请王玉浈和黄彬彬带来歌曲《后来》。大家掌声欢迎。

B：这里现在已经拿到了本次比赛最后的排名。不知道大家紧张不紧张，反正我紧张了。

A：好的，我们今天的比赛结果是…….第三名，第二名，第一名

B：now,let me announce the result of this competation Third place

is

thire

score

is ，congratulation

Second place is thire score is ，congratulation Second place is

thire score is ，congratulation A：下面让我们以热烈的掌声邀请我们的老师上台为选手们颁奖

A：难忘这动人的旋律

B：难忘这美好的时光

A：让我们珍惜在易思岱的每一天

B：让我们用心在集大浇灌属于我们自己的世界 A：让我们在祝福声中结束我们的晚会 合：祝大家晚安！

第五篇：线上配音大赛策划

线上配音大赛策划书

一 活动时间:2016年3月份 二 活动主题:青春无畏，声飞扬。

三 活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习，吸引更多对于播音热爱的朋友们

四 主办单位:河海大学校主持人队 五 参赛要求: 1 本次配音竞赛参赛对象为河海大学全校学生.2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份.六 具体活动安排: 1 前期宣传: a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）b 在文体中心、各教学楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动 c 发放传单 d 广播站播报

e在线上各个公众号进行推广，并与点赞网合作，参与选手进行不同方式积赞报名 2 报名流程: a 不同公众号开通报名途径，进行线上报名 b短信报名

c 各个教学楼负责点进行报名 3 比赛 a 形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音

b 要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助 参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,线上平台将进行不同的技术支持 c 评审: 在校学生，线上公众号所有用户，点赞网用户 d 赛场:线上赛场 e 赛程内容：

1.3月初进行第一轮初选，本人作品在点赞网赞数排名前30，将直接参与复赛，未进入30强的从海选开始比赛

2.3月中旬，作品进入公众号、网络平台、点赞平台进行大众和专业人士的点评，选择出优秀作品进入复赛

3.3月底，最终作品将进行线上线下不同专家、公众平台用户、全校师生进行最后的选择，决出前三强

奖项设置: 特等奖（1名）IPAD MINI 一等奖(2名)大洋百货购物券

二等奖(5名)三等奖(10名)新华书店购书券

最佳改编奖 最佳创意奖 学时加分、托福雅思试听课优惠券