小学语文六年级毕业考试模拟试题及答案b

第一篇：小学语文六年级毕业考试模拟试题及答案b

小学语文六年级毕业考试模拟试题及答案二

一、看拼音写词语。（6分）

zhān yǎngtuí sàngjǐngtì

（）（）（）

1ǚ cìpán shānjiān rân

（）（）（）

二、运用查字典知识填空。（4分）

1．按部首查字法，“单”字应查部首_______，按音序查字法；应查_______部。在《新华字典》中，“单”字大概在字典正文的：________（前面中间 后面）。

2．请依照列出的字义，为下面词语中的“单”字选恰当的解释。

单：①不复杂；②独，一；③奇数的；④记载事物用的纸片；⑤衣服、被褥只有一层的；⑥覆盖用的布；⑦薄弱。

报告单（）单数（）简单（）

单枪匹马（）势孤力单（）

三、按要求完成词语练习。（6分）

1．一词多组： 躁（）（）（）

2．加偏旁组字再组词。

者（）

者（）

者（）

3．看拼音写出正确的字。

ci（）碗

ci（）祥

ci（）别

ci（）铁

4．成语接龙。（可以谐音）

秉烛夜游→（）→（）→（）

四、给带点字选择正确的读音。画“√”。（3分：

恶劣（liâluâ）计较（jiǎojiào）缝隙（xìxī）

要挟（xiáxiã）潜伏（qiánqiǎn）曲折（qūqǔ）

五、按要求填空。（4分）

1．“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”这诗句出自《》，作者是_______________。后两句是_______________，___________

____。

2．《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，_______________，这一成语用来比喻____________________________________________________________________。

六、给下面的句子加上恰当的关联词语。（3分）。

不但„„而且既然„„就„„如果„„就„„

1．（）不是我们人类，这些海龟根本（）不会受到伤害。

2．驻守南沙的官兵们（）千方百计地节水，（）想方设法地储水。

3．难道你们没有想过吗？（）“绝迹”了，（）什么也没留下。

七、用“心”组词后填空（不能重复）。（4分）姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也不用（）了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。

八、阅读短文，完成要求。（30分）

（一）蜜蜂与排雷

有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有11亿颗地雷等待排除．每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的工作。

1．第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 _____________、_______________、_______________三个方面。（3分）

2．联系上下文解释下列词语。（3分）

（1）非凡：_____________________________________________________________________

（2）大显身手：_________________________________________________________________

3．结合短文内容，请简要回答蜜蜂为什么具有排雷的本领?（2分）

4．文中画线的两个句子分别采用了_______________和_______________的说明方法。（2分）

5．第四自然段中的问句在短文中是（疑问设问反问），在正确答案下面“√”。（1分）

6．请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。（2分）

（二）最大的麦穗

希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们抬头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”．就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1．“定夺”的意思是（2分）

①决定取舍；②决定夺取；③一定夺取。

2．为短文中的词语找意思相近的成语。（4分）

两手空空——东张西望——

不失时机——如梦初醒——

3．在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。（5分）

4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？（2分）

5．苏格拉底的弟子们悟出了什么道理？用直线画下来，并结合自己的实际谈谈对这个道理的理解。（4分）

九、习作。（40分）题目：难忘的_______________（可写人、事或活动）

要求：①把题目补充完整；②写出自己的真情实感；③不少于400字。

参考答案

一、瞻仰颓丧警惕屡次蹒跚坚韧

二、1． 部D前面

2．④③①②⑦

三、1．急躁焦躁烦躁暴躁躁动

2．组字：堵都睹煮诸猪

3．瓷慈辞磁

4．（游手好闲、闲情逸致、至高无上）（游刃有余、余音绕梁、梁上君子）（犹豫不决，绝处逢生、生龙活虎）

四、1iâjiào xì xiãqiánqū

五、1．送元二使安西王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2．渔翁得利双方争持不下，让第三者得了好处。

六、1．如果„„就„„

2．不但„„而且„„

3．既然„„就„„

七、精心（细心）开心（会心）担心会心（开心）

八、（一）

1．容易训练更加吃苦耐劳寻找准确

2．（1）超过一般，不寻常。（2）充分显露自己的本领。

3．因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏，可以识别许多种细微气体，而且它们是集体活动，工作起来更有效，所以说蜜蜂具有排雷的本领。

4．列数字作比较

5．设问

6．蝙蝠与雷达电子蛙眼与青蛙电子鼻与狗„„

（二）1．①

2．两手空空——一无所获

东张西望——瞻前顾后或犹豫不决

不失时机——当机立断

如梦初醒——恍然大悟或幡然醒悟

3．，、：“！”

4．因为他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺，所以错过了机会。

5．表述中心观点，从珍惜或把握机会、不好高骛远、踏实做事等方面谈，均可。

九、略

第二篇：小学六年级毕业考试语文模拟试题

小学六年级毕业考试语文模拟试题

一、汉语拼音。（8分）

1、看拼音写汉字。（2分）

yì：()力()立()义()处

2、“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列应是_________________，其中，_______字的声母是边音，_______字的韵母是后鼻韵母。（2分）

3、“白雪”的“雪”的音节是______，它的韵母是_____。“玻璃”的“璃”应读作_____。（2分）

4、请用“_____”划出加点字的错误的读音。（2分）

一叶扁舟（biǎnpiān）供给（gōngjǐgōnggěi）

二、字词（17分）

1、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。（6分）

例：扁遍（遍地）编（编织）篇（篇幅）

也_______()_______()_______()

页_______()_______()_______()

2、按要求把成误补充完整，再归类。（4分）

（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___惊___怪（填意思相反的字）

（3）___心___意（填上不同的数字）（4）_______向荣（填上相同的字）

（5）以上各词中含表扬的意思的词有________________________，含批评意思的词有_____________________________。

3、根据字的意思组词。（2分）

会：A、明白、懂得()B、接见()

C、大都市()D、能()

4、凡卡()在城里受苦，()回到乡下爷爷那里去。（填关联词语）（1分）。

6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（1分）

A、布：织布B、棉花：纤维C、船：运输D、医生：病人

7、下列各组词中，没有错别字的一组是()（1分）

A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动

B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采

C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通

D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路

8、下面各组词中，完全能搭配的是()组。（1分）

A、磨练——意志 珍惜——粮食坚持——真理提高——效率

B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产

D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童

三、句子。（25分）

1、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（6分）

A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。()

B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。()

C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。

()

D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。()

E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。()

F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。()

2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。()（2分）

A、明天的会，你一定要参加。B、明天的会，你不去不好。

C、明天的人，你非去不可。D、明天的会，你能不参加吗？

3、按要求写句子。（9分）

（1）大厅里安静极了。（改写成夸张句）

（2）赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）

（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语）

（4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）

（5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述）

（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

4、按课文内容填空。

（1）因为我们是()，所以，我们如果()，就()，不管()，谁向我们()。

（2）《闻官军收河南河北》这首诗的作者是____代诗人_______。“青春作伴好还乡”。这两句诗真切地反映了______________________的心情。

5、排序。（3分）

（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！

（）青龙湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。

（）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。

四、阅读短文，完成文后各题。（20分）

在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！

（1）写出下面词语的反义词。（2分）

漫长（）稠密（）

（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______，突出地揭写了银杏树的____________。（4分）

（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。（4分）

（4）概括第四自然段的段意。（4分）

第四自段____________________________________________________。

（5）短文表扬了银杏树的什么？（6分）

五、作文（30分）

题目：美好的回忆

要求：

1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。

3、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。

第三篇：(人教版)小学语文毕业考试模拟试题及答案

碧水作业辅导班人教版小学六年级试题及答案

一、基础知识（20分）

1.写词语。lín xún hǔ pò xiāng qiáo wǔ rǔ lián pō

（）（）（）（）（）

2.正确音上打“√”。惩罚（chéng chěng）谨慎（jǐng jǐn）粗糙（cāo zào）住宅（zái zhái）3.写出近义词。间断（）压抑（）柔顺（）丰富（）随心所欲（）4.写出反义词。空虚（）徘徊（）聪明（）特别（）

枯萎（）

二、用“—”画出下列词语中的错别字，并改在括号里，按要求答题。

1、乘巧 耸肩 甜密 生绣 咨旬 衰思 兴旺 匪陡 重于 泰山 苦荆 咪缝 昏暗（）

2、仿照例句，必改写句子。

【例】面对眼前的情形，我不能无动于忠。面对眼前的情形，我怎能无动于忠？

（1）没完成任务，王明不会放弃。

【例】疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

（2）雨水把战士们的衣服淋湿了。

3、把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。（6分，每小题3分）

（1）善于把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。

（2）月亮本身不会发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。

三、积累

1.把下面的句子补充完整。（3分）

（1）海内存知己。（2）

，化作春泥更护花。2.有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。这个悲惨的故事是《

》，写这个故事的作者是。

3.孙悟空是我国古代四大名著之一《

》中的形象，四大名著其它三部是《水浒传》，《

》，《

》。

4.你能用学过的诗句来告诉人们春.夏.秋.冬四个季节吗？（任选两处）（2分）

四、语言实践

1.六年的小学生活，我最难忘的是

老师，在离别之前，我想写一句满怀深情的赠言送给他（她）：

2.青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家微笑着即兴点评。下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是（）（2分）A.你总是唱得不错，只是后几节错了。B.你后几节唱得不对，今后要加强训练。C.前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。D.前几节唱得很好可惜后几节你有所改编。

3.一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好？把序号填在括号上。您老人家身体好哇。什么？我不是来告状的。您孙子在学校没有

（A.犯错误 B.惹事），就是读书还要

（A.多用功 B.勤奋刻苦），数学考试又不及格了。在学校您别担心，我们会

（A.抽空 B.百忙之中挤出时间）给他补课；可在家里您老人家要说说他。

五、阅读

桃花心木

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。

树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

我越来越奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时（1）（）地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？

我忍不住问他：“到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（2）（）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜，种树是百年之计，种菜几个星期就可以收获。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源.拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人（3）（）地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗（4）（）的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1.根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。

（1）没有人能说明它的奥妙，表示事物很奇怪，使人不明白。（2）没有原因。（3）言辞诚恳，情意深长。（4）不受外力量控制.支配，自己行使主权。2.选择加点字的正确读音，在下面画“

”。

膝盖（qī xī）枯萎（wěi wǔi）从容不迫（cóng cōng）汲水（jī jí）3.读句子，回答问题。

（1）不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗„„

①“不确定中生活”指什么生活？

②整句话的含义是什么？

（2）种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

①桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）

②你从 “种树人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3分）

（二）阅读下面短文，完成后面的题目。

播种希望的日子

小时候，我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州的爷爷那里。

我记忆中的爷爷是佝（ｇōｕ ｌóｕ）偻着身子，瘸（ｑｕé）了腿的。听爸爸说，爷爷年轻时很英俊，很能干，他做过教师，26岁时就当选为州议员了，正是事业如日中天的时候他患了病——严重中风。

宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼!”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。

“那，你想种什么呢?”爷爷笑了。“种西瓜”。“唔”，爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨，“那么让我们赶快播种吧!”

我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把西瓜籽撤下去。忙完了这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。”

当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久?” 爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。”

第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的，滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。

如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我，在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下也不宜种瓜……但是他没有这么做，而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味。

1.根据短文，在括号里填上合适的词语。（）的原野（）的草

（）的牛声（）的鸟鸣（）的西瓜

（）的性情 2.概括这篇文章的主要内容。（3分）

3.爷爷为什么不告诉“我”种不出西瓜的理由，而从家里搬个西瓜到地里？（3分）

4.你喜欢文中的爷爷吗？为什么？（4分）

凡

卡

现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀„„

天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛法为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的„„

“快来吧，亲爱的爷爷”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，连狗都不如！„„我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡茹科夫。亲爱的爷爷，来吧！”

1、第二自然段是第（）次插叙，另一次插叙是（），插叙的作用是（）

2、课文以凡卡的结尾有什么含义？

3、第15自然段的中心句是（）

4、凡卡写的信，爷爷能收到吗？为什么？

怀念小时候

我长大了，已是一个十五的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮的事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么，甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时候我很胆小，每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点，晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。„„

小时候呀，小时候，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是，美丽的。

1、写出下面词语的近义词。怀念（）幼稚（）

2、小时候我有什么特点？

3、文中有一段话没写出来，你认为这段话应该写什么？写下来

4、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？

5、你怎么理解最后一段话？

6、文章的主要内容是什么？

六、作文

你一定有许多难忘的请以难忘的（）为题，写一篇习作，做到语句通顺，内容具体，感情真实，字数400字或以上。选择其中最难忘的一个或两个成长中的事。

参考答案

二、1.嶙峋 琥珀 镶嵌 侮辱 廉颇

2.chéng jǐn cāo zhái 3.（1）√（2）×（3）×

4.（1）没完成任务，王明怎能放弃？

（2）战士们的衣服被雨水淋湿了。

5.（1）如果善于把精读和泛读结合起来，就能取得最佳的读书效果。

（2）虽然月亮本身不会发光，但是能像镜子一样把太阳光反射给地球。

三、1.（1）天涯若比邻

（2）落红不是无情物（3）却看妻子悉何在

2.卖火柴的小女孩

安徒生

3.西游记

红楼梦

三国演义

四、1.（略）

2.D 3.B A A

五、（一）

1.（莫名其妙）（2）无缘无故（3）语重心长（4）独立自主 2.xī wěi cóng jí

3（1）①指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。②人和树一样，只有经得起生活风风雨雨的考验，才能成为坚强的人.有作为的人。

（2）①因为桃花心木已经学会适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长，自然不会枯萎了。②（略）

（二）1.（略）

2.通过西瓜这件事，爷爷在“我”心中种下了对生活保持乐观的态度，使“我”体会到了“希望”与“成功”的滋味。

3.为了使“我”那颗充满希望的童心不受打击。

4.喜欢。他善于保护孩子们天真的童心，懂得如何对孩子们进行教育。（言之有理即可）

第四篇：2013-2014小学六年级语文毕业考试试题及答案

石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级（李登）

小学六年级语文毕业考试试卷

一、拼音（7分）

2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。（2分）

3、即将进入中学，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成语来描述我的心情。

4、我还积累了描写人的口才的成语＿＿＿＿＿＿；来自寓言故事的成语＿＿＿＿＿＿；描写同学友情的成语＿＿＿＿＿；（3分）

（五）按要求改写句子。（7分）

1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）

2、他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）

3、我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）

4、我们学校是全县人数最多的学校。（必为双重否定句）

5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）

6、宽容如春兩，滋润人的心田，（仿写句子）

宽容如，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

宽容如，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（六）我积累了很多知识，能按要求填写。（14分）

1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”（2分）

3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是＿＿＿＿。（2分）

4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，＿＿＿＿的周总理，＿＿＿＿的居里夫人。（2分）

5、过去的日子如 ＿＿＿＿＿，被微风＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初阳

1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内（3分）Z D F H W L

2.根据拼音写汉字（4分）

qīnshīchōuyēbiānpàojīngbīngjiǎn zhèng()()()()(二)查字典，按要求填空。（3分）

“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序＿＿，再查章节＿＿＿；用部首查字法应先查部首＿＿，再查＿＿画，“意”的解释有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中应选＿＿。“词不达意”应选（）

（三）选择（5分）

1、老师鼓励我们要敢于（）

A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想

2、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊严就是＿＿＿。（）

A、烈焰 飞腾B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛

4、＿＿＿是数九寒天，爷爷＿＿＿坚持锻炼（）A、如果„„就„„ B、因为„„所以„„C、即使„„也„„D、不但„„而且„„

5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是（）A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续

（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。（9分）

1、补充成语（2分）

温文尔（）司空见（）余音绕（）（）而不舍

石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级（李登）＿＿＿＿＿了。这个句子选自现代著名作家＿＿＿＿的《》。（3分）

6、我的座右铭（名言）是，因为（喜欢的理由）（2分）

7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是。（2分）

8、默写《竹石》（3分）

二、阅读

（一）“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____ ” 我还读过他的等作品。（2分）

2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_____________、___________、______________、_______________。（2分）

3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

（二）＿＿＿＿＿＿＿

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问 ：“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”“小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，„这表是虚有外表‟。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。请做题：

1、给短文加上合适的题目：(2分)

2、把括号中不正确的读音画去。(1分)

3、给划线句子加上标点。（3分）

4、手表是由、、、人喝彩的有，没有人喝彩的有。（4分）

5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)

6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)

三、作文

六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。89

第五篇：小学六年级语文毕业考试试题及答案二

小学六年级语文毕业考试试题及答案二[1]

一、读拼音，写词语。（5分）

fěi cuì wán qiánɡ jiù jiu dǎ jiǎo kǒng bù

（）（）（）（）（）

二、读下面各组的注音和词语。全对的打“√”，有错误的打“×”。（6分）

1．店铺（pù）领域（yì）乏（fá）力 洗澡（zǎo）

2．侵蚀（shì）挪（nuó）移 严峻（jùn）绞刑（xíng）

3．残（cán）暴 撇（piě）嘴 锻（duàn）炼 鼎（dǐng）沸

4．头衔 悠雅 发愤图强 无缘无故

5．裂缝 欺负 专心致志 司空见惯

6．含糊 鞭炮 张灯结采 触类旁通

三、按原文填空补句。（5分）

1．我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐（）了，在（）里算着，八千多日子已经从我手中（）去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的（），没有声音，也没有（）。

2．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相（），互相（），互相（）。

3．操千曲而后（），观（）而后识器。

四、照样子用“高”和“重”组词填空。（5分）

1．（高超）的技艺（）的品质（）的形象

（）的追求（）的学问（）的斗志

2．（浓重）的气味（）的形象（）的负担

（）的任务（）的灾难（）的物品

五、在各题的两句话中找出一组近义词画上横线。（5分）

1．通国之善弈者也 全城都在休息

2．桃花心木仅及膝盖 一心以为有鸿鹄将至

3．父亲的被难日离现在已经十六年了 日始出时去人近

4．他们打发我上酒店去打酒 齐王派遣使臣到赵国

5．我觉察他去的匆匆了 波义耳立即敏感地意识到紫罗兰……

六、写出下面加点词的意思。（6分）

与之俱学（）

使弈秋诲二人弈（）

他视名利如粪土（）

人固有一死，或重于泰山（）

他的儿子诞生了，（）

真理诞生于一百个问号之后（）

七、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（6分）

1．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了——日子“闪”得（）。

2．春节差不多在腊月初旬就开始了——春节“开始”得（）。

3．一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了——春节“结束”得（）。

4．我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了——我们跟父亲“分别”得（）。

5．种树人有时十几天才来一次——种树人“来”得（）。

6．桃花心木有时莫名其妙地枯萎了——桃花心木“枯萎”得（）．

八、填词语改写句子。要求句意不变。（6分）

1．问句改成非问句。

忙人怎么可能做事那么从从容容？

忙人（）做事那么从从容容。

我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

我（）留着像游丝样的痕迹。

2：非问句改成问句。

她可忘不了这个。

她（）忘得了这个呢？

这的确是美丽快乐的日子。

这（）美丽快乐的日子吗？

3．加上关联词语。

（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验。

（）种树的人不再来了，（）桃花心木也不会枯萎了。

九、根据课文内容填空。（6分）

1．最后把“？”拉直变成“！”——如果说“？”是指提出问题，那么“！”就是指___________。

2．他的心被一种伟大的力量占 占据着——这“伟大的力量”是指李大钊___________的信心。

3．在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，——“很少的养分”是指较差的环境，“巨大的能量”是指______________________。

十、阅读做题。（20分）

（一）照（）北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬（）腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

1．在文中括号里写出加点词的近义词。（2分）

2．这段话中有一个夸张句，形象地说明了___________到了什么程度。（1分）

3．这段话中有一个比喻句，是把__________________比作__________________。（1分）

4．在下面各句中找出一个在朗读时最需要重读的词语画上横线。（2分）

①这是一年里最冷的时候。②在腊八这天，家家都熬腊八粥。

5．“腊七腊八，冻死寒鸦”是俗语，请写出一个你所熟悉的俗语。（2分）

（二）除夕

我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中的这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。

今天是腊月二十九，是围炉的日子。

在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、成味年糕，要炸成缸的“炸

枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。

夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起芗剧来。

于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。

1．照样子写词语。（2分）

悠悠扬扬地哼 ___________地（）

紧张而麻利地忙 ___________而___________地（）

2．“噼里啪啦大笑”是指除夕夜__________的声音。（1分）

3．从“闽南”一词可以看出，作者是___________省南部的人。（1分）

4．从最后一段中__________和__________等词可以看出作者是把除夕当作人在写。（2分）

5．今天是一个特别的日子——“今天”是指__________，“特别”是因为今天是__________的日子。（2分）

6．“围炉”相当于中原地区的团年饭，即吃团年饭，文中第_______自然段是写“围炉”的。（1分）

7．“外婆开始祷告”——想象外婆会祷告些什么呢？（3分）

十一、作文。（30分）每一个家庭都有许多大大小小的事情，国事家事天下事事事关心。请回忆你家最热闹的一个晚上的情景，写一篇400字左右的记叙文，要求写清楚事情的经过及人物的活动，表达自己真切的感受，题目自定。

参考答案

一、翡翠 顽强 舅舅 打搅 恐怖

二、l．× 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．×

三、l．空虚 默默 溜 流里 影子

2．关心 爱护 帮助

3．晓声 千剑

四、l．高贵 高大 高雅 高深 高昂

2．笨重 沉重 繁重 深重 贵重

五、l．通 全

2．及 至

3．离 去

4．打发 派遣

5．觉察 意识

六、俱：一起

诲：教，指导

视：把……看作

或：有的诞生：出生

诞生：产生

七、l．快 2．早 3．快 4．急 5．少 6．怪

八、l．不可能 不曾

2．怎么会 难道不是

3．只有……才…… 虽然……但是……

九、l．解决问题

2．对革命事业

3．独立自主的能力

十、（一）

1．照——按，以 熬——煮

2．天气寒冷

3．腊八粥 小型的农业展览会

4．①最冷 ②家家

5．雷公光唱歌，有雨也不多。早霞不出门，晚霞行千里。

（二）1．飘飘扬扬地下 焦急而耐心地等

2．爆竹

3．福建

4．大笑 走来 离去（任选两个）

5．腊月二十九 围炉

6．四

7．一家人平平安安，子女工作顺利，孙儿身体健康，家里来年有个好收成。