县十大杰出青年推荐材料

第一篇：县十大杰出青年推荐材料

县十大杰出青年推荐材料

***,女,1972年10月出生.大学本科学历,1994年6月毕业于浙江工业大学,1998年6月加入中国共产党.1994年7月起在县规划建设管理处工作,2003年1月随着柯岩旅游度假区建立调入度假区管委会,负责规划招商处工作.该同志多次被评为县级,基层系统先进工作者和基层优秀党员.一,勇于创新,是她事

业的激情

开拓奋进.该同志在离开学校后,虽然一直在规划建设系统工作,但先后从事不同的岗位,在县规划处从事市政管理,规划管理,规划编制,城市建设招商,村镇建设管理等,还兼职县建设局规划线文字材料工作和宣传策划工作,在旅游度假区具体负责规划和招商工作.干一行,爱一行,钻一行,每换一个岗位,她能马上适应岗位工作的方法,节奏和人际关系环境,不断地从新岗位积累实践经验,开创新岗位工作内容和方式.创新立业.从工作本身来讲,规划是不断创新的工作,因为规划是要根据城乡社会经济的发展需要来安排统筹城乡建设,适应社会经济的发展需要规划工作有创新的内容和方式.在个人的意识形态上,该同志也树立了很强的创新观念,希望每一项工作无论从内容或形式上都与以往有所不同,能适应时代脉搏节奏.在组织指导新风村等29个新农村建设试点规划建设工作中,提出规划建设量化标准,并根据现状建设情况和经济实力分类指导,新风村,展望村在全省,全市的新农村建设中脱颖而出.99年前后全国兴起小城镇规划建设热,**县有强大的经济支撑,但缺乏规划建设经验和专业人才,为适应这种现状,她提出规划建设联络员制度,每镇确定一位联络员,指导帮助各乡镇编制规划,开发建设,主持制订一系列村镇规划管理办法和技术规范,涌现了一批村镇建设示范镇,**县的村镇建设在全国名列前茅,被评为99年度全国村镇建设先进县.在2000年后的新县城建设中,规划工作任重道远,规划的质量和品位决定了城市建设的成败,她提出了采用概念规划这种创新的规划技术手段适应新县城规划,在城市的总体规划中创新提出了“绿轴”以有效改善城市生态环境,在柯北新城概念设计功能布局中,提出“门槛规模”功能,使柯北的项目在规模量的支撑下上品位出效益.在管理县城规划建设的初期,主持建立了规划管理信息系统,为提高县城的规划建设水平打好信息基础平台.在城市建设招商工作中,在柯桥和杭州召开的城市招商会上,她借鉴一般商务会议的做法,创新引用电子信息科技手段,取得很好的会议成效,为新县城形象添色加彩,引入世贸中心,高尔夫体育公园,滑雪场等对城市建设,旅游度假开发有影响力的招商项目.在柯岩旅游度假区开发建设中,为适合“速度为上”的开发建设要求,采用“规划互论”(常规上先编制总体规划,再编制详细规划,项目设计,规划互论是总体规划,详细规划,项目设计一起启动,相互论证评估)和“规划互动”(常规上由政府规划部门提出规划要求,规划互动是政府和开发商乃至设计单位共同商讨提出规划要求,由政府认定规划)的模式,构建完善度假区规划体系,建立规范规划管理制度程序,尽最快速度和最好质量指导开发建设和招商引资.二,甘于奉献,是她人生的索求

她喜欢做事,信奉工作是快乐的源泉,工作中的人是最美丽的,奉献自己的才华服务于社会是人生最大啬望.心系城市开发建设大业.该同志在业务工作上实干,巧干,苦干,对上级下达的工作任务和自身的工作职责,踏踏实实,一丝不苟地去完成,在不同岗位能结合岗位实际,提出做好工作的思路和方法,在完成工作量的同时,精益求精,如组织大量的村镇规划编制,在**世贸中心招商和项目建设过程中,进行繁杂的调查谈判,为投资商提供项目办理全过程服务;在工作要求高,任务时间紧的情况下,能发扬苦干,狠干精神,经常晚上,节假日加班加点;在建设局,她兼职做好规划处和局规划线的宣传工作;起草有关处和局的汇报材料,规划工作形象宣传等,白天应对日常业务工作,文字材料大部分在深夜作战.进入柯岩旅游度假区管委会工作以后,主持规划招商处工作,人和设备,资料都“白手起家”,克服自身管理知识的肤浅,人员缺少等困难,迅速开展了度假区总体规划,详细规划和概念设计编制设计工作,基本建立了规划管理和项目投资审批管理的工作程序,为度假区的开发建设作好基础平台.情连老百姓切身利益.为民是党的宗旨,想民,亲民是为民的表现.她经常这样说,“老百姓满意了,我们做好了”.在日常的工作中,与基层,群众接接触的中,能为他们所想,急他们所急,在自身的职责范围内,能注意点点滴滴为他们服务,在行政原则和规划管理要求下,尽力尽快办理村镇建设,城市建设有关手续项目.在城市建设和旅游度假区开发过程中,农村生产生活和居住模式与推进城市化的规划建设方式不相适应,高品位的城市建设要求与企业个人的思想认识观念和切身利益存在矛盾,一边一次又一次地向老百姓解释,一边认真做好调查研究工作,从妥善处

理矛盾的角度提出解决方法和意见,如近阶段提出了《关于柯岩旅游度假区农村居民建房处置意见》,合理解决了区内的困难户的个人建房需求.三,善于学习,是她进步的源泉

勤学习.该同志政治立场坚定,与党中央保持一致,拥护党的方针,政策.在思想认识上,关心时事,研读有关理论书籍,深刻领悟江泽民总书记“三个代表”重要思想,认真学习党的十六大报告,提高一个共产党员的先进模范自觉性.认真参加“学教”活动,做到了理论联系实际,理论指导人的行为举止,要求自身工作作风的不断改善.自觉接受普法教育,精读干部法律知识读本,提高依法行政的能力;抓紧工作空余时间,努力刻苦学习规划专业,旅游经济和历史文化等方面知识,提高规划专业理论素养,参加城市规划研究生班学习并攻读硕士学位,获得全国注册城市规划师执业资格.勤总结.勤总结,善于总结是一个人锻炼成长行之有效的方法.在自身的业务工作上,她经常对工作方式方法和成效进行自检,多次在《小城镇建设》,《城市化论坛》上发表专业文章.在管理方式上,在为人处世上,善于观察领导和别人行之有效的方式和态度,吸取别人的长处和优点,能正视自身的缺点和劣处,扬长避短.该同志遵守单位的各项规章制度,严格廉洁自律,以集体利益为重,不计较个人得失,配合好上级领导做好本单位的日常业务工作,并坚决服从组织的安排,能在不同的工作岗位上发挥自身作用.同时,注重以身作责,影响职工,督促职工提高工作能力,改善工作方法,进一步转变工作作风,为城市建设和柯岩旅游开发尽出微薄之力.

第二篇：十大杰出青年贺信

贺信

在共青团成立XX周年、纪念“五四”运动XX周年之际，我区评选第三届“十大杰出青年”，选树典型，表彰先进，激励广大青年为加快建设和谐文明新XX而努力奋斗，具有十分重要的意义。在此，我代表区委向受到表彰的优秀青年致以热烈的祝贺！向全区广大团员青年致以亲切的问候！

广大青年是坊子建设发展的生力军。多年来，全区的热血青年们，积极投身坊子建设的伟大实践，始终活跃在时代前沿，在不同领域、不同岗位上，无私地奉献着宝贵的青春，涌现出以十大杰出青年为代表的一批先进集体和先进个人，取得了骄人成绩，为全区经济社会又好又快发展做出了积极贡献。

时代召唤青年，青年创造未来。我们正处于一个新的发展阶段，新形势新任务为广大青年提供了宽广的舞台。希望全区广大青年坚持以科学发展观为指导，牢记党和人民的重托，自觉担负起时代赋予的重任，以杰出青年为榜样，积极投身新时期XX经济建设主战场，扎扎实实做好本职工作，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让青春在参与XX改革发展的伟大实践中焕发出更加绚丽的光彩！

最后，祝全区广大青年朋友们学习进步、工作顺利、勇攀高峰！

中共XX区委书记XXX

二〇〇九年四月二十八日

第三篇：十大杰出青年事迹材料

十大杰出青年事迹材料 十大杰出青年事迹材料

十大杰出青年候选人典型材料一事迹材料

张子华,男,1980年12月出生,中共党员,大专,1998年12月入 伍,到新疆8660部队服役,201X年退伍,201X年到天凯集团工作, 现任天凯集团人力资源部部长兼县团委书记;自参加工作以来,不论 身处哪个岗位,该同志始终保持求真务实的工作作风、积极进取的工 作态度,以坚忍不拔的性格和对事业的满腔热情,取得了优秀的业绩 和各项工作的新突破。201X年被评为集团公司“优秀党员”,201X年 被评为“优秀党支部书记”。

工作中学习,学习中工作,工作快乐着

该同事始终认为,踏入社会走上工作岗位,只有不断学习,学的更多 更深入,才能适应新的形势和新任务的需要于是他坚持在工作中学习在学习中工作,无论工作多繁忙,他总是利用一切可以利用的时间 抢时间、挤时间学习,每天晚上总是能看见他办公室的灯亮到深夜 七、八年来,他他围绕着党的路线方针政策和科技兴农需要,自学了 很多党的理论知识和农业科学书籍,坚持理论联系时间,在思想整治 素质和科技文化素质得到了巩固提高,业务水平、工作能力得到了全 面增强,使他得以适应不断变化的工作岗位,不惧怕任何新的挑战。201x年主持的过程研修重点课题《“沼-棚一猪一菜”四位一体农业生 态模式在平原林场的实验推广》获集团公司专题研修继续教育活动三 等奖。

重塑党支部战斗堡垒形象,在创新中发展。

04年某某某同志调到某某任党支部书记,他以实践“三个代表”为 以任,就任伊始就深入党员职工进行家访,从党员组织观念不强、支 部组织生活匮乏、党员综合素质和思想政治觉悟亟待提高和转变等多 个急需解决的问题入手,一方面狠抓党员干部的思想认识的提高,同 时积极探索党建工作的新形势,不断创新思想政治工作方法,积极开 展了党员责任区安全生产活动、“六个一”和“三想二比一写”活动

“党员示范工程”和“党员保先安全巡查”活动等,使支部工作走出了脱脱离场生产经营、改革发展,孤立地搞党建,自我封闭的误区;走

出了生产经营代替场党建工作,一手硬、一手软的误区;克服了党员 干部“党不管党”或“党只管党”的片面认识。其次加强党建 第五篇

十大杰出青年事迹材料 十大杰出青年事迹材料

殷兵军,男,34岁,1998年7月毕业于邯郸大学英语系,同年被分 配到毛演ト中心校任教,成了一名光荣的人民教师。自幼酷爱学习家境贫寒,立志长大后当一名人民教师,在幼小的心灵里就充满了对 教师这一光荣而神圣职业的向往。他自认为有当一名好教师的天赋 但也深知大学两年的学习,无论是知识水平还是业务能力,都远不适 应现代化教学的要求,因此,自参加工作之日起,便虚心向身边的老 教师请教,学习他们在教学实践中积累的宝贵经验,育人中的奉献精 神,为人师表的高尚道德情操。为了提高自身业务能力,他还订阅了 《教育博览》《教师报》等报刊杂志,不断汲取各方面的经验,丰富 自己的业务内涵

在毛演ト中学工作的三年里,大胆地进行了课堂改革,注重诱发引导,讲究学习效果,开展了形势多样样的听、评课等教科研活动,通过扎实

认真的工作,使毛演ト中学的学校声誉和教学成绩有了大幅度的提高, 他所任教的英语单科成绩由原来的乡镇组十、三名,一跃进了全县前五名,彻底摆脱了毛演ト中学英语成

绩的落后局面。在抓好课堂教学是同时,还开展了形式多样的课外活 动,组织广大团员青年,到乡镇敬老院去进行社会实践活动,利用用节 假日带领广大团员青年深入蘑菇种植示范区,通过采摘等活动,让团 员们体会到劳动成果的来之不易,激发学生们热爱家乡的热情。通过 系列社会实践活动,让他的业务能力和授课水平有了较大的提高, 同时有力地促进了学校1 各项工作的开展

参加工作以来,一直奋战在教育育教学工作一线,担任班主任工作,定

期进行有效的家访,掌握第一手材料,把问题解决在萌芽状态。通过家访大大地拉近了师生、老师和家长的距离,做到了学校和家庭对孩

子的双重监管,为孩子们的健康成长提供了有力保障。201X年,由 于教学成绩显著,被调往肥乡县实验中学任教,新的的同事、学生及工 作环境更加激发了他的工作积极性和斗志,他深知时亻代在发展,学习无止境的道理,工作之余积极参加业务进修学习,不断提高自己的理 论知识水平。201X年,经过自己的努力学习,终于拿到了河北师范 大学的本科毕业证书

积极参加学校的课题申报工作,其中“十一五”教育部规划课题《新 课程背景下农村中小学教师学习策略研究》结题,作为主持人我学到 了相当多的知识,所写的论文,在课题评比中荣获一等奖,同时还积

极参加了国家级课题《新课程背景下有效课堂行动策略研究》的研究 工作,尽管还没有结题,但通过过程学习,极大地提高了他的业务素 养,这更加激发了他的求知欲,他酷爱学习,身体力行,始终用先进 的教学理念武装自己的头脑,走在教学改革的最前沿。他两次远赴山 东省杜朗口中学,学习他们“分组有效课堂教学”的先进课堂模式, 以文字和图片的方式记录了杜朗口中学的点点滴滴,回来后和同事们

共同分析,探究他们的先进做法和经验,结合本校的实际情况展开行共同分析,探究他们的先进做法和经验,结合本校的实际情况展开行

之有效的课堂教学改革,他还多次到邯郸市重点中学二十五中、十 中、二十三中参观学习,学习他们“阳光课堂”全新的授课模式 和教学理念,并贯彻到自己的教育教学中去,用自己的实际行动,践 行了一名青年教师的梦想和追求。

由于他不断的学习、实践、探究、创创新,工作成绩相当突出。积极参 加继续教育和业务培训,201X年被评为“邯郸市市级骨干教师”;利 用课余时间开辟“第二”课堂,所辅导的学生路遥,在201X年全国 中学生英语能力竞赛中,荣获“全国三等奖”;所擱撰写的论文《在初 中英语教学中培养学生创造性才能》在“中国教育实践与研究论文大 赛”中获一等奖;由于教学成绩突出,在201X、201X和201X年,连 续三年获得“肥乡县优秀青年岗位能手”荣誉称号;积极参加优质课 大比武,在201X年全县“教坛新秀”评选中,荣获肥乡县“教坛新 秀”荣誉称号;制作的课件《hat' s this?》在首届“河北省多媒 体优质课件评比”中,获一等奖

第四篇：十大杰出青年事迹材料

十大杰出青年事迹材料

XXX2008年7月进入XX厂XX车间参加工作，一直从事XX生产管理工作，先后担任技术员、技术组长、总机长等职务，现任XXX车间主任助理。车间技术组在他的带领下，不断取得突破。目前品种钢生产在产量和质量上都得到了大幅度的提升。汽车外板能够稳定生产，XXX表面的产品比例达到XX左右，产品可冲刺中高档轿车生产商；富士康黑点问题得以解决，目前能够连续稳定生产，月生产能力可达XX万吨。丰野耐指纹已经实现批量生产；锌层控制精度得到了大幅度的提高，目前总体已经水平已经达到XX以下，产品成本有大幅度的降低，各项质量指标达到历史最好水平，实现了产品成材率和合同完成率的双向提升。完美的实现了目标值的飞跃。

该同志2008年8月参加工作以来，在XX车间认真勤奋、刻苦钻研，深入学习并掌握了生产工艺，了解生产机组设备，熟悉生产品种质量特点。在负责三条机组的设备运行期间，他从收集各类设备故障做起，与设备人员一起泡在现场，寻找分析故障原因，处理长期困扰机组正常的“结症”，取得了良好的效果，收到了设备人员与生产人员的一致好评。生产机组三条线辊系众多，规范化管理非常困难。他将全线辊组分类管理，制定各类有针对性的管理使用标准，分批分次定期清理辊系，保证辊组的正常运行。方案实施以后，取得了明细的效果，三条生产机组辊印、擦伤等缺陷大量减少。为了进一步规范化辊系管理，他设计制作了生产机组辊系管理软件，目前该软件已经在车间内部试运行。

此外，他利用业余时间结合生产实践，在XX协及轧钢年会上发

表论文一篇，翻译XX外文文献数万字。

2010年9月该同志担任技术组副组长一职，同时担任车间家电板小组组长，负责车间高级家电板的全程生产与跟踪。10年家电板产品原品种命中率年平均值达XXX%，比前一年平均值提高了XXX%；10年富士康产品开始在生产机组3#线试制生产，从小批量试制到大批量常规生产，该同志始终泡在现场，分析解决各种问题，做出了杰出的贡献。C1产品曾先后出现卷取带油，卷取擦伤，9#S辊、11#S辊打滑等缺陷，最终都得到了处理。根据这一年的生产总结，形成了第一版覆盖全岗位的富士康生产规范，为以后的生产奠定留坚实的基础。

2011年该同志担任车间技术组组长一职。技术组作为车间工艺技术的主要负责部门，首先内部要懂工艺、懂设备，然后才能深入现场指导生产。所以该同志将技术组全体人员进行职责分工，同时定期轮换，使每一位技术人员都具备独挡一面的能力。技术组作为车间工艺规范、生产规范等的制定下发部门，首先就得从内部开始规范，所以在11年5月，该同志带领技术组花费了整一个月的时间对全车间的文件进行了整理归档，同时将机组的废旧文件回收，重新下发整理好的新文件，使技术管理工作效率得到了大幅度的提升。同时，因为生产产品工艺负责，产品种类繁多，为了稳定控制生产工艺，他带领技术组建立并不断完善了《XXXX外板生产规范》、《XXX生产规范》、《XX捞渣拔渣规范》、《辊涂清洗规范》等。新产品开发方面，协同公司一贯制、研究院主要攻克了D4E2双相钢的生产工艺，富士康丰野耐指纹的批量生产，以及光整液的试用等。同时优化了锌锅工艺的控制范围，清洗段的控制参数，优化了部分

问题钢种的张力等。这是该车间成立技术组以来第一次进行全方位的规范化管理，为以后车间的规范化管理工作奠定了基础。

2012年该同志担任车间总机长及车间主任助理。12年第一季度，车间总改判居高不下，严重影响了分厂及车间的改判指标，同时也影响到了车间职工的收入。为了扭转这一局面，在车间的指导下，该同志提出将每月的改判指标划分至岗位，同时制定对应的奖励措施。另外还通过品种钢奖励来带动广大职工的工作积极性。这些全部都写入了车间点经济责任制并通过了职代会表决。通过这样的方式以及车间对各种改判缺陷的仔细跟踪分析并制定相应措施，从第二季度开始，车间总改判大幅度降低，到第三季度达到历史最低水平。通过控制改判，车间职工的收入水平也得到了大大的提高。在按照两级公司工作会确立的的目标，深入推进降成本工作的同时，结合冷轧总厂层层分解成本指标，划小核算单元的契机，车间提出了分层次可量化的岗位管理体系。该同志具体负责制定方案及落实。以各个操作岗位为基础单元，将岗位成本按照实际消耗换算成分值，根据分值评价岗位人员，实现量化管理。各个岗位成员的综合评价则可量化为班组及班长评价，各个班长的综合评价则可量化为机组及机长评价，同样各个机组的综合评价即是车间评价。如此便实现了从源头控制成本。按照同样的方式，将产量、质量、工艺执行、安全劳纪等车间日常管理项进行分层次可量化的管理，便形成了车间的岗位管理体系。在时间构成上，班长每班按照相应的项目对岗位人员进行评价，机长每天对班组进行评价，车间职能人员每周对机组进行评价，同时负责对班组及机组的评价进行监督。所有的评价均公示在岗位看板上面。月末由车间统一对所有评

价进行汇总后召开考评会，经反馈无异议之后公示评价排名，绩效工资则按照评价成绩进行发放。

该管理体系以公平公正公开透明为前提，以正向激励为导向，坚持反馈闭环的过程，实现分层次可量化的岗位管理，属XX厂首创，取得了不错的管理效益，得到了各级领导的一致好评。

2012年8月底，该同志开始到XX乘用车公司报到挂职锻炼。在XX乘用公司冲压车间现场学习工艺及设备相关的基础知识的同时，他重点关注了XX的板料在实际应用中常出现的缺陷。通过挂职期间的收集统计，该同志发现表面脱锌粉、星目缺陷是目前存在的问题，而冲压性能方面基本上没有出现问题，偶尔出现性能不稳定的现象。由于零件形貌以及应用位臵不同，上述三种缺陷在不同的零件上面体现不同。之前由于XX现场生产人员对于不同板料应用在乘用车的什么位臵完全不了解，所以对于所有外板的质量要求都是一样的，对于内板也是一样。这样就存在信息不对称，即武钢提供的板料既有质量过剩的地方，也有质量不足的位臵。为了解决这个问题，该同志在两边现场的收集统计，整理出了一套用于指导XXX车间供针对东风乘用车公司外板质量控制的资料，用于现场生产。由于该同志的优秀表现，2012该同志被荣获了XX总厂“突出贡献奖”。

第五篇：十大杰出青年事迹材料

十大杰出青年事迹材料

殷兵军，男，34岁，1998年7月毕业于邯郸大学英语系，同年被分配到毛演卜中心校任教，成了一名光荣的人民教师。自幼酷爱学习，家境贫寒，立志长大后当一名人民教师，在幼小的心灵里就充满了对教师这一光荣而神圣职业的向往。他自认为有当一名好教师的天赋，但也深知大学两年的学习，无论是知识水平还是业务能力，都远不适应现代化教学的要求，因此，自参加工作之日起，便虚心向身边的老教师请教，学习他们在教学实践中积累的宝贵经验，育人中的奉献精神，为人师表的高尚道德情操。为了提高自身业务能力，他还订阅了《教育博览》《教师报》等报刊杂志，不断汲取各方面的经验，丰富自己的业务内涵。

在毛演卜中学工作的三年里，大胆地进行了课堂改革，注重诱发引导，讲究学习效果，开展了形势多样的听、评课等教科研活动，通过扎实认真的工作，使毛演卜中学的学校声誉和教学成绩有了大幅度的提高，他所任教的英语单科成绩由原来的乡镇组十二、三名，一跃进了全县前五名，彻底摆脱了毛演卜中学英语成绩的落后局面。在抓好课堂教学是同时，还开展了形式多样的课外活动，组织广大团员青年，到乡镇敬老院去进行社会实践活动，利用节假日带领广大团员青年深入蘑菇种植示范区，通过采摘等活动，让团员们体会到劳动成果的来之不易，激发学生们热爱家乡的热情。通过一系列社会实践活动，让他的业务能力和授课水平有了较大的提高，同时有力地促进了学校

1各项工作的开展。

参加工作以来，一直奋战在教育教学工作一线，担任班主任工作，定期进行有效的家访，掌握第一手材料，把问题解决在萌芽状态。通过家访大大地拉近了师生、老师和家长的距离，做到了学校和家庭对孩子的双重监管，为孩子们的健康成长提供了有力保障。2001年，由于教学成绩显著，被调往肥乡县实验中学任教，新的同事、学生及工作环境更加激发了他的工作积极性和斗志，他深知时代在发展，学习无止境的道理，工作之余积极参加业务进修学习，不断提高自己的理论知识水平。2004年，经过自己的努力学习，终于拿到了河北师范大学的本科毕业证书。

积极参加学校的课题申报工作，其中“十一五”教育部规划课题《新课程背景下农村中小学教师学习策略研究》结题，作为主持人我学到了相当多的知识，所写的论文，在课题评比中荣获一等奖，同时还积极参加了国家级课题《新课程背景下有效课堂行动策略研究》的研究工作，尽管还没有结题，但通过过程学习，极大地提高了他的业务素养，这更加激发了他的求知欲，他酷爱学习，身体力行，始终用先进的教学理念武装自己的头脑，走在教学改革的最前沿。他两次远赴山东省杜朗口中学，学习他们“分组有效课堂教学”的先进课堂模式，以文字和图片的方式记录了杜朗口中学的点点滴滴，回来后和同事们共同分析，探究他们的先进做法和经验，结合本校的实际情况展开行之有效的课堂教学改革，他还多次到邯郸市重点中学二十五中、十一中、二十三中参观学习，学习他们“阳光课堂”全新的授课模式

和教学理念，并贯彻到自己的教育教学中去，用自己的实际行动，践行了一名青年教师的梦想和追求。

由于他不断的学习、实践、探究、创新，工作成绩相当突出。积极参加继续教育和业务培训，2008年被评为“邯郸市市级骨干教师”；利用课余时间开辟“第二”课堂，所辅导的学生路遥，在2006年全国中学生英语能力竞赛中，荣获“全国三等奖”；所撰写的论文《在初中英语教学中培养学生创造性才能》在“中国教育实践与研究论文大赛”中获一等奖；由于教学成绩突出，在2008、2009和2010年，连续三年获得“肥乡县优秀青年岗位能手”荣誉称号；积极参加优质课大比武，在2010年全县“教坛新秀”评选中，荣获肥乡县“教坛新秀”荣誉称号;制作的课件《 What’s this ? 》在首届“河北省多媒体优质课件评比”中，获一等奖。

生命不息，奋斗不止，作为一名年轻的教师，他今后的路还很长，他立志把毕生的精力献给党的教育事业，用自己的梦想和追求去践行一名人民教师的庄严承诺，用自己的毕生心血和关爱去滋润每一颗禾苗健康茁壮成长！