第一篇:教育实践活动征求意见座谈会方案及议程
西林区第四中学群众路线教育实践活动
征求意见座谈会方案
开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是当前我区各级党组织党建工作的重点。此次教育实践活动,是保持党的先进性纯洁性、加强党的作风建设的重大举措。
为加强与我区各行各业的沟通,更加深入地了解群众需求,倾听群众心声,了解大家的意见和想法,以便及时发现学校教育教学管理和服务过程中存在的问题,不断提升学校教育教学管理服务水平,使学校工作再上新台阶,我校党支部经研究决定于2014年4月2日召开教育实践活动征求意见座谈。
一、活动时间:2014年4月2日下午3点30分
二、活动主题:教育实践活动征求意见
三、活动地点:校长办会议室
四、参加人员:区人大、政协代表、河西社区代表、学生家长代表、学生代表、教师代表及学校班子成员(共14人)。
五、活动内容:
1、书记、校长朱政辉同志介绍学校现状及教育实践活动情况;
2、代表发言,进行讨论(对学校班子及班子成员各方面工作的意见和建议。)
3、督导组领导做总结讲话。
六、活动安排:
(一)活动筹备期:
1、拟定邀请人员。(书面和电话两种形式进行联系)
2、提前了解群众对学校的意见和建议问题,收集有关问题并对收集的问题进行归类整理,做好提问准备。
3、通知照相、记录人员,为这次活动做宣传报道。
4、提前布置好场地,准备座谈会服务用品。
(二)活动后期:
1、活动结束后,及时对座谈征求意见内容进行梳理,为下一步工作奠定基础;
2、将本次活动信息及时上报。
西林区第四中学党支部2014年3月20日
西林区第四中学群众路线教育实践活动
征求意见座谈会议程
时间:2014年4月2日下午3点30分
地点:校长办会议室主持人:朱振生
议程:
一、书记、校长朱政辉同志介绍学校现状及教育实践活动开展情况;
二、制定代表发言;
三、与会代表随意发言讨论;
四、督导组领导总结指导。
西林区第四中学党支部2014年3月24日
第二篇:教育实践活动征求意见方案
榆中县范家营小学
群众路线教育实践活动征求意见实施方案
根据《榆中县范家营小学党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求,现提出如下征求意见工作方案。
一、征求意见的内容
(一)对学校领导班子及成员作风情况的总体评价。
(二)对学校领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。
(三)对搞好教育实践活动的意见建议。
二、征求意见的时间:5月初至6月初
三、征求意见的方式
(一)深入基层调研征求意见
学校班子成员深入学生家中,广泛听取家长及群众的意见建议,形成征求意见情况报告。
(二)走访征求意见
学校全体教师及班子成员分别走访每一位学生家中听取意见,认真填写家访记录表,家访完后由办公室统一梳理、汇总意见和建议。
(三)广泛收集社会意见建议
通过向社会发放征求意见公开信方式广泛征求群众对学校“四风”突出问题的反映,以及群众反映强烈的突出问题。
(四)问卷调查征求意见
制作问卷调查表,向全体教师、学生家长征集问题。
(五)谈心征求意见
学校主要领导与班子成员谈心,分管领导分别与分管处室人员谈心交心,广泛征求意见和建议。
(六)召开座谈会
召开座谈会,认真听取家长、群众等方面意见建议。
(七)设置意见箱
在学校设专用意见箱,收集学校教师、学生的意见建议。
以上方式征求到的意见,由群众路线办公室指导负责,5月30日汇总梳理后,报学校负责人审定后反馈给全体教师,于6月5日前报和平学区教育实践活动领导小组办公室及和平学区督导组。
榆中县范家营小学
党的群众路线教育实践活动领导小组
2014年5月5日
第三篇:党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会方案
党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会方案
为扎实开展好党的群众路线教育实践活动,建议街道党工委召开征求意见座谈会,现提出如下工作方案:
一、征求意见主要内容
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,主要征求对街道办事处党员干部特别是街道班子和班子成员存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等意见和建议,以及开展好教育实践活动的建议。具体包括:
1.街道党员领导干部,重点是班子及班子成员在“四风”方面存在的问题。
2.街道党员领导干部,重点是把班子及班子成员在贯彻执行中央、省、市、区各级关于作风建设要求的情况。
3.本社区、部门班子和班子成员、党员干部在群众观念、工作作风、效率效能、为民服务等方面存在的问题。
4.对街道办事处当前工作的意见和建议。
5.对街道党工委开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。
6.其他具体工作层面的典型事例。
二、座谈会安排建议
建议街道党工委班子成员带头分别召开社区及办直机
关部门负责人、副书记、副主任、财经委员、治调主任、妇女计生委员、“两代表一委员”、社区部分党员代表、办直部门党员代表、企业党员代表、居民代表等方面征求意见座谈会。
1.部分社区书记及办直机关负责人、企业代表征求意见座谈会。
时间:3月25日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
2.部分社区书记、副书记、分管组织同志、企业党员代表、部分“两代表一委员”征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
3.社区副主任、财经委员及分管财经同志、征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
4.社区治调主任或分管综治同志、妇女计生委员征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
5.社区党员代表、办直部门党员代表、社区居民代表、办直部门群众代表征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
6、走访部分社区及办直部门党员群众。负责人:时间: 月 日下午,月 日下午,月 日下午
三、有关要求
1.参会人员主要围绕六项内容摆问题、提意见建议,不谈成绩。
2.各社区、办直机关、企业组织党员群众认真填写征求意见函和调查问卷
第四篇:党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会方案
营山县悦中小学支部委员会
党的群众路线教育实践活动座谈会
实施方案
为扎实开展好党的群众路线教育实践活动,如期召开座谈会,现制定如下工作方案:
一、征求意见主要内容
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,主要征求对街道办事处党员干部特别是街道班子和班子成员存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等意见和建议,以及开展好教育实践活动的建议。具体包括:
1.街道党员领导干部,重点是班子及班子成员在“四风”方面存在的问题。
2.街道党员领导干部,重点是把班子及班子成员在贯彻执行中央、省、市、区各级关于作风建设要求的情况。
3.本社区、部门班子和班子成员、党员干部在群众观念、工作作风、效率效能、为民服务等方面存在的问题。
4.对街道办事处当前工作的意见和建议。
5.对街道党工委开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。
6.其他具体工作层面的典型事例。
二、座谈会安排建议
建议街道党工委班子成员带头分别召开社区及办直机关部门负责人、副书记、副主任、财经委员、治调主任、妇女计生委员、“两代表一委员”、社区部分党员代表、办直部门党员代表、企业党员代表、居民代表等方面征求意见座谈会。
1.部分社区书记及办直机关负责人、企业代表征求意见座谈会。
时间:3月25日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
2.部分社区书记、副书记、分管组织同志、企业党员代表、部分“两代表一委员”征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
3.社区副主任、财经委员及分管财经同志、征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
4.社区治调主任或分管综治同志、妇女计生委员征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
5.社区党员代表、办直部门党员代表、社区居民代表、办直部门群众代表征求意见座谈会。
时间: 月 日下午。主持人:,参与人员:。地点:街道办事处 会议室
6、走访部分社区及办直部门党员群众。负责人:时间: 月 日下午,月 日下午,月 日下午
三、有关要求
1.参会人员主要围绕六项内容摆问题、提意见建议,不谈成绩。
2.各社区、办直机关、企业组织党员群众认真填写征求意见函和调查问卷
第五篇:教育实践活动征求意见表
1、建议学校实行班级损坏公物赔偿制度,对班级非正常、非自然损坏物品进行赔偿
2、公共财产损坏率高,学校应建立财产损坏赔偿制度,把制度落实到班主任
3、让学生适度参加校内劳动,如打扫校园卫生,让学生得到锻炼
4、在班内教育学生不抽烟、不乱扔垃圾,讲究公共卫生
5、请学校尽快安排单身公寓,让年轻教师入住,解决教师住宿问题
7、提高餐厅饭菜质量
9、尽快解决年轻教师住宿问题,教师与领导目标是一致的,应该多听取教师对本学科的看法
11、多听取代课教师对本学科的教学意见,而不是由领导一人做主
12、年轻教师中亦有优秀人才,学校应给予与老教师平等待遇
14、关心学生生活,特别是关心学生的饮食,如食堂饭菜品种,质量,服务态度,打饭秩序等,有的学生因拥挤,饭菜质量等经常不吃饭,这会影响学生的身体健康
15、学校领导班子应经常深入教职工、学生中去,倾听教职工、学生的呼声
16、行政、后勤、教辅人员经常没有正常休息日,建议增加轮休制度
18、建议学校联系联通公司将男生公寓及教学区学生用的公用电话线路并入总控室交换机,以免电话路线的频繁维修建议学校给全校教职工安排体检,建议学校给教职工安排活动时间场所并能提供简单器材,建议学校提供简单在阅览室看书、看报。
建议学校组织老师体检,假期旅游
学生食堂极易因拥挤发生摩擦,就食秩序要内外兼管
考场需要技术手段杜绝学生手机作弊,购进屏蔽设备
教工集体活动多开展一些,以增进交流
学校能对全体领导肯普通教师职工一视同仁
加强对物业公司的管理(餐厅打饭人员、保安、生活老师等),提高物业公司员工在素质
考试期间加大巡视力度,因为一个人监考,所以应该设置流动监考,监考教师也有特殊情况
加强校园安全保卫工作,教职工丢财物现象屡屡出现,保安形同虚设
切实解决员工在实际困难,排除后顾之忧才能安心工作,安心教学,而不是一味地制定一些不切实际在制度,心治才是上策
领导值班不仅仅要指挥学生在餐厅门口排队就餐,更应深入基层,了解一线教师在需要,以及学生在实际情况,理论联系实际,制度与实际相结合会更好一些,不要让值班流于形式。
给后勤人员一定的合理的休息时间
班主任不必每天查宿舍,要从效率出发,科学管理
多深入基层
学生最好统一校服,这样可以避免攀比现象发生
学生,尤其是女生应该统一梳短发,这样既能体现青春在活力,又能节省时间
校园应绿化,让师生更舒心
为学生购买利于他们成长在图书
大力加强对学生在思想政治教育,各学科一视同仁,提高待遇
要让班主任工作人人争做,要让老师们经久耐用
充分发挥领导智慧,发挥领导水平,运用领导艺术
要加强制度化建设,避免随意性
可以考虑建个车棚,让老师们在自行车有专门在放置区域,整齐美观
加强管理教育,别让草坪被踩成一条条在行人道
多关心教职工在身体健康
1、适当减轻班主任负担。
2、各项规章制度要落实执行。重在实施,执行时要一视同仁,公平公开,不能有个例,比如坐班。
3、学校对学生与班级的奖励与表彰要有所体现并形成制度。
4、强列建议办室禁烟。
5、班主任负荷太大,难得有活动放松时间。
6、如果友兰无高薪,能生存多久,我们有严格的惩罚措施,我们的凝聚力是什么。
7、请学校及时解决教师后顾之忧。比如手续问题。
8、关心教师业余生活,关心教师调动尽快落实,关心教师家属安排,家和万事兴。
9、充分保障教职工的合法权举益,能够使得非未教师与本地教师社会保障医疗保险等政府待遇一致。
10、跟着学校的发展,对学生和老师的管理要有提高和要求,不可能山大附中的学生教师的管理与我们学校一样。
11、继续强化对学生思想教育行为习惯道德品质等的教育。
12、强化学生社会实践教育。强化学生非在校期间的思想活动教育。
13、强化网络安全教育。
14、强化理想教育。
15、罚款的条例太多。领导想过吗。每位教师被罚款后好几天都没好心情上课备课。
16、工作应该群策群力,充分尊重每位基层教师的才能,使之发挥,不要错把领导的自以为唯一的方法,强加于大家。
17、学生太累。建议调整作息时间,起床时间不要早于6:30,让学生睡好才能提高学习效率。很多学生跑操的时候可能又睡着了,甚至摔倒。
18、教师太累。每天实际工作时间在10小时以上,只是活着,没有生活,建议教师坐班,只须每天要求半天即可,法定假日不要求坐班。
19、建议建立教职工代表大会制度,每年召开一次教职工代表大会,审议学校的各项工作,参与学校的民主管理。
20、学校课间操质量不高,除了语言批评,更应加强具体措施,如派专人针对有问题的班级,个人,专门处理。
22、多购图书,让学生阅读。培养学生勤俭节约的习惯。
23、学生餐厅增加窗口和品种。
24、领导办事能信守承诺,好让下面的教师信服,如调资问题。
为进一步提高学生身体素质,建议及早修建篮球场
加强学校的规则制度建设,落实执行好各项规范
学校工作应以弘扬正气为先,充分利用激励机制,最大限度地发挥人的潜能
我校三年来对学生只有一次表彰奖励,对老师一次也没有,这实在是一大缺失,一张廉价的奖状足以让人振奋
多组织校内老师之间的交流活动,教师的娱乐活动可增加
班主任的管理与激励,责任与考核有待改进,希望餐厅多做一点饭,让推迟放学的同学保证能吃上饭,吃好饭
让教师有一个公平合理的竞争环境
教育要独立,最好不干涉,放权放手,大力支持,尊重知识,尊重人才,知识应高于权利,重于权利 学校多重视财务工作
值班加班应人性化,建议按法律规定发加班费
二、对学校领导班子成员建议、意见。
1、深入基层,了解民情民意。
2、人性化管理,人文关怀。
3、多注意好身体。
4、本校校级领导一班人在校长王培军的带领下,不断深化教育教学改革,提高教育教学质量,是我们的好领导。
5、对老师要充分信任,没有人会故意迟到早退,也许我太乐观,对同一件违反校规的事不能重复处罚。
6、尽量言出必行,说话算话。
7、加强沟通,包括师生。
学校领导勤政廉洁团结,兢兢业业,尽职尽责,希望能更上一层楼,将友兰建设的更好,让兴县人民更满意
领导同志团结进取,希望再接再励
部分领导不作为,形同虚设
尽量减少不点名的大会批评,因为他几乎没有作用,对作俑者不痛不痒,无济于事,对有想法者则起负面作用。当然公开处分还是必须的,学校无小事,处处有教育,正面多引导,工作见成绩。
倾听教师员工的建议、意见,建设民主校园
多鼓励,既要集中,也要民主