业余少体校篮球队工作总结

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第一篇:业余少体校篮球队工作总结

2008年**县业余少体校篮球队工作总结

2008年我队在少体校的领导及上级部门的指导下,以开展好我县青少年篮球运动,培增广大青少年身体素质,提高我县篮球水平为重点,认真抓好我县中学生篮球队的组队及训练工作,积极备战全市中学生篮球运动会,通过团结拼搏,取得了较好竞赛成绩,现将一年来的工作总结如下:

一、运

动员选拔及训练工作

(一)2008年1月1日至17日在全县各所学校中进行运动员选拔工作,运动员选拔工作在各所学校体育教师的配合下,选拔具有较好篮球运动潜质的优秀运动员,先后共初选20名运动员其中男女队各10名。

(二)训练时间:1月18日进入正常训练,训练时间为上午8:30—11:00,下午3:00—5:00,训练时间持续到7月份比赛前,共进行了6个月的训练。

(三)在训练中我队教练做到耐心、细心、严肃、认真,做好与运动员之间的沟通,尽量做到让他们不误学习、不误训练,通过训练达到在个人技术和整体技战术水平上有明显提高。

二、运动员管理

(一)制定运动员训练考勤制度,打训练考勤,让运动员做到有病有事要请假,如有违反的给予一定的处罚。

(二)规定运动员不抽烟、喝酒,训练结束后按时回家,不准到电脑室。

(三)认真做好运动员档案材料。

三、比赛成绩

7月19日我县中学生篮球队以罗春良为领队,前往江城县参加此次全市中学生篮球运动会,竞赛期间认真组织队员开好每场子赛前会议并做好战术布置,通过团结拼搏,男队获得第六名。

四、下一步努力方向

(一)加强业务学习,多研究教材。

(二)强化运动员训练,力争取得更好的成绩。

**县业余少体校篮球队

2008年10月20日

第二篇:业余少体校田径队工作总结

业余少体校田径队工作总结

2008年**县业余少体校田径队工作总结

2008年少体校田径队训练工作主要围绕2008 年训练计划,在少体校的领导和上级业务部门的指导下,认真开展好业余训练工作,现将一年来的工作作如下总结:

一、加强学习,提高教练员、运动员素质

2008年进一步强化学习,采取集中学习、专题学习、个人自学等方式,积极开展政治理论及业务学习。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神,学习有关党和国家在新时期制定的体育方针、政策、法规和各项竞赛规则,学习掌握体育工作的各项业务知识。通过强化学习,田径队教练员政治思想素质和业务水平得到了普遍提高,为促进我县田径运动的发展奠定了坚实基础。

二、运动员选拔工作

2008年1月我队在全县范围进行运动员选才,同时邀请了市级田径教练组到我县进行选才指导,共初选15名运动员。

三、运动员储备情况

1、短、跳、投共8人,其中短跑男女各2人;跳男女各1人;投男女各1人。

2、中长跑共7人其中男4人女3人。

3、年龄结构为11岁6人;12岁5人;13岁3人;14岁1人。

四、人才输送情况

通过科学选才,2008年共向市体育中学输送了4名运动员(短、跳男2人女1人;中长跑男1人)。

六、今后努力方向

在今后工作中,我队将不断总结经验,加强工作责任心、责任感,钻研业务,多到各基层学校加强科学选材的力度,认真训练,多发现田径苗子,为上级体校输送更多更好的体育人才。

**县业余体校田径队

2008年10月20日

第三篇:业余少体校田径队工作总结

20xx年**县

20xx年少体校田径队训练工作主要围绕20xx 年训练计划,在少体校的领导和上级业务部门的指导下,认真开展好业余训练工作,现将一年来的工作作如下总结:

一、加强学习,提高教练员、运动员素质

20xx年进一步强化学习,采取集中学习、专题学习、个人自学等方式,积极开展政治理论及业务学习。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神,学习有关党和国家在新时期制定的体育方针、政策、法规和各项竞赛规则,学习掌握体育工作的各项业务知识。通过强化学习,田径队教练员政治思想素质和业务水平得到了普遍提高,为促进我县田径运动的发展奠定了坚实基础。

二、运动员选拔工作

20xx年1月我队在全县范围进行运动员选才,同时邀请了市级田径教练组到我县进行选才指导,共初选15名运动员。

三、运动员储备情况

1、短、跳、投共8人,其中短跑男女各2人;跳男女各1人;投男女各1人。

2、中长跑共7人其中男4人女3人。

3、年龄结构为11岁6人;12岁5人;13岁3人;14岁1人。

四、人才输送情况

通过科学选才,20xx年共向市体育中学输送了4名运动员(短、跳男2人女1人;中长跑男1人)。

六、今后努力方向

在今后工作中,我队将不断总结经验,加强工作责任心、责任感,钻研业务,多到各基层学校加强科学选材的力度,认真训练,多发现田径苗子,为上级体校输送更多更好的体育人才。

第四篇:少体校工作总结

少体校工作总结

今年以来,在县委、县政府的正确领导下,在上级部门的关心支持下,少体校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,认真学习实践科学发展观,贯彻落实<<体育法>>、<<全民健身计划纲要>>,积极开展群众性体育活动,认真落实农民体育健身工程,努力拓展体育活动场所,致力发展竞技体育人才。坚持群众体育与竞技体育协调发展的原则,努力提高我县的体育水平;积极开展农村体育工作,完善城乡体育设施,开放体育健身场地,认真培养社会体育指导员;紧紧围绕县委、县政府的工作中心,以及上级体育部门下达的工作精神,与时俱进、开拓创新,扎实工作,各方面都取得了显著成绩。现将今年来,少体校工作开展情况总结如下:

年初开始,少体校高度重视体育工作,认真贯彻落实上级体育部抓好业余训练,提高竞技体育水平列为少体校工作的根本任务,按照踪落实。

二、积极开展群众性体育活动 今年,在全县各有关部门的关心支持下,结合省、市体育精神,从实际出发,例如: “庆元旦”篮球邀请赛等,形成城乡一体、共同参与的全民健身氛围,进一步增强人民群众的健身意识。

为了更好地指导群众性健身活动,我们挑选各级各类人员参加学习培训班,对我们聘请的体育基础好、业务素质精、热心于体育的社会体育指导员进行二级培训,再通过指导员来指导健身点的工作。从而使参加健身活动的队伍不断增加。

三、竞技体育与业余训练齐头并进

为了能够在新的周期里取得更好的成绩,少体校于年初制定了工作计划:认真组织业余训练,调整项目结构,加强运动员、教练员梯队建设,聘请学校体育教师为兼职教练;积极参加省、市举办的各种比赛,积极向上级体校输送体育优秀苗子;加强“体教结合”,充分发挥青少年体育俱乐部的龙头作用,积极带动全县各中小学校开展“阳光体育”活动。

四、体育场馆建设日趋完善

在省、市体育局的大力支持帮助下,我县的体育设施日益完善,乡镇全民健身场所、器材不断增加。今年又计划建设xxx个农民体育健身工程、xxx个青少年校外体育活动中心、xxxx个青少年校外体育活动场所,少体校将一如既往地配合xxx认真完成以上工程的建设。

第五篇:隆回县业余体校2012年工作总结

隆回县业余体校2012年工作总结

2012年我县业余训练在局领导的带领下,按照年初提出的工作思路,认真树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观,坚持以加快发展竞技体育为主题,切实突出工作重点,开拓进取,有条不紊地开展了各方面工作。

一、进一步完善各项管理制度

年内,我校从教练员的考勤考核、备课教案的检查到学生学习训练等都制定了一系列的规章制度和奖惩条例。如《教练员上班考勤制度》、《训练费上缴管理制度》、《教练员考勤奖罚条例》、《教练员训练课规定》等等。各项管理制度得到了完善,并落实到位。通过用制度管人,学生学习风气、纪律、训练效果得到了改善,得到了家长和社会的好评。体校做到了留得住学生,招得进人才,为学校生源的扩大,打下了扎实的基础。

二、推行事业单位人事制度改革

一年来,我校按照“竞聘上岗,全员聘用,完善制度,强化管理”的原则,对体校专业技术人员分设主教练岗位和教练岗位,进一步理顺了关系,强化了责任,明确了任务,激活了用人机制,为提高在业余训练水平奠定了坚实的基础。

三、强化政治学习和业务知识培训

要建一流的体校,没有高素质的教练队伍,是不可能实现的。一年来我县业余体校把工作重点放在抓教练员的各种政治学习和业

务培训上来。坚持每周五政治学习制度,全体党员、教练员都认真学习了《邓小平理论》、《党的十七精神》、《体校教练员工应具备哪些素质的研讨》等文章。通过学习,进一步提高了党组织的凝聚力。

四、训练比赛工作稳步推进

一是突出了科学选材,为了挑选到优秀运动员苗子,我校教练员主动下乡招生,选拔优秀运动员苗子,不断充实运动员队伍,采用科学手段提高训练效果;二是走体教结合的路子,加强了与教育部门的联系。我局利用教育部门学生多、网点多、体育教育多的优势,在县城附近几所中小学建立了项目训练网点基地;三是建立了激励机制,奖优罚劣,实行目标管理和风险责任制度,激励了教练员的工作热情,对业余体育训练实行以比赛得分定奖励的以奖代补的办法,鼓励教练员、运动员多出成绩。目前我校柔道、跆拳道、田径、篮球、乒乓球、羽毛球等项目常年在校学生达50余人。扎实的工作,也换来了可喜的成绩,在今年全国武术散打比赛中,我县运动员获得了2金2银的好成绩,在今年全省的青少年田径锦标赛上,我县代表队获得了1块银牌,3个第四,2个第五,2个第六、2个第七。此外,在全市第十九届田径运动会上,亦获得了10金12银14铜的佳绩,完成了预期的比赛任务。

一年来,虽然我们取得了一定的成绩,但离省、市体育局的要求尚还有一定的距离。在今后的工作中,我们将更加努力,携手奋进,圆满完成上级主管部门下达的各项工作任务。

2012年12月5日

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