关于开展思想解放大讨论的情况汇报

第一篇：关于开展思想解放大讨论的情况汇报

关于开展思想解放大讨论的情况汇报

海门市第四人民医院党支部

解放思想、实事求是、与日俱进是我们党的思想路线，是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，是我们思考问题、谋划发展、做好一切工作的前提和基础。解放思想就是在科学发展观的指导下，打破旧的习惯势力和主观偏见的束缚，正视新问题、解决新问题、谋求新发展的实际行动。根据我院党支部学习实践科学发展观的实施意见，我们以发入征求意见表、召开党员讨论会等形式，认认真真地开展解放思想的大讨论，具体工作情况汇报如下：

一、以学习为先导，充分认识解放思想的重要性

在这学习实践活动中，我们认真组织学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，认真学习《科学发展观重要文化论述摘编》，广大党员干部充分认识到：实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。“解放思想，就是使思想和实际相符合，使”

主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不

断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。

二、以实践为依据，大力提高解放思想的针对性

我院党支部组织党员干部展开围绕影响医院发展的调研，一是了解影响四院科学发展的主要矛盾和问题是什么样。二是对四院现有的医疗技术状况如何，怎样提高医务人员的素养、能力和水平。三是怎样提高四院的医疗质量，如何防范医疗事故，四是怎样改变医疗环境。五是现行的规章制度哪些还需要补充、完善。六是医院、医务人员、患者目前迫切需要解决的实际问题是什么，如何解决。共发放调研表150张，回收50张。医院领导班子认真阅读群众提议，及时拟写了关于强化学科建设、优化人才结构;关于改善服务状况，提高服务水平;关于加强党的建设，推进党务公开和干部队伍建设的调研报告，同时向海门市委提出了关于促进我市社区卫生服务科学发展的建议、关于充分发挥基层党支部战斗堡垒作用的建议和强化学科建设、优化人才结构的建议。通过调研和分析报告，使我们能针对性地展开解放思想的大讨论，为医院今后的科学发展收集了宝贵的锦囊妙计。

三、以科学发展为目的，众志成城为振兴四院而奋斗

（一）人心所向，搞好现代化病房楼建设

我院全体医务员工，以科学发展观为指导，以解放思想为前提，以人为本，排除万难，力争在年内动工建设现代化病房楼，以改善广大病员的住院环境。

（二）以王忠诚同志为榜样，搞好医疗服务

学习王忠诚，做白求恩式的医务工作者。全体医务员工决心弘扬忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的新风尚，强化职业道德、职业纪律、职业责任，努力提高服务水平。

（三）以人才为第一资本，搞好学科建设

科技是第一生产力。我们充分地认识到，医院的可持续发展必须坚持“人才兴卫”的策略，要着力构筑知识梯队，打造专科特色，解决群众实际问题，提高医院发展后劲。

（四）以医患构通为载体，建立和谐医患关系

通过思想解放的大讨论，广大党员干部都意识到要学会将心比心、换位思考，充分理解患者的疾苦，真正做到想病人所想，急病人所急，开良心处方，做良心医生，心系病痛患者，情结广大人民。

2009年4月27日

第二篇：思想解放大讨论

“解放思想大讨论”学习心得

廿三里一小金姚

经过解放思想大讨论，我认识到“如何做一名合格的教师，是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

首先教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

其次教师要适应发展更新观念。思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。

三要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。

专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

也就是要具备“鸡毛换糖”精神，牢牢坚持艰苦创业、百折不挠的实干精神，坚持敢闯敢冒，敢为人先的创新精神。

结合“‘鸡毛换糖’再出发”这一主题，再结合我们学校的发展，我认为我们应勇于“想人家不敢想”。要改革、要转型发展，首先是思想观念。我们的思想大解放、再解放，就是想问题、想事情要“高人一等”、“快人一步”、“更深一层”、“更远一些”。要培养与“义乌名校”改革同进的发展眼光、战略眼光，增强把握政策、灵活运用政策的敏锐性。要勇于担当，担当起改革试验、创造经验的责任，把“有作为”、“能作为”、“勇作为”贯穿始终。

我们的改革创新，不是“扶持”下的创新，不是“规划”好的创新，而是“杀出一条路”、“闯出一片天”。我们廿三里一小要突破环境上的、硬件方面的束缚；要突破有形的，传统的束缚；要继承并发扬“义乌拨浪鼓精神”，要始终坚持 “创新”、“自信”、“勤俭”、“执着”、“包容”、“诚信”，创造新的“廿三里一小”。我们要深刻领会鸡毛换糖精神实质，在真抓实干中谋创新。

“‘鸡毛换糖’再出发”精神，不是割舍历史，抛弃过去，而是重拾干劲、重燃激情，走前人没有走、不敢走的路，促使市场更牢固、工业更强劲、产业结构更优化，去创造一个新的“廿三里一小”，去

铸就、点燃色彩斑斓的美丽“廿三里一小梦”。廿三里一小的历史沉淀丰厚，廿三里一小的未来也必将波澜壮阔。我们坚信，“‘鸡毛换糖’再出发”精神，必将带领我们廿三里一小更加辉煌灿烂的明天。

第三篇：思想解放大讨论主持稿

尊敬的殷主任、丁科长，各位领导、同志们：

根据《关于开展解放思想大讨论活动的通知》要求，今天，我们举行解放思想大讨论活动，本次讨论坚持“三个结合”，即思想解放大讨论与贯彻中央7号文件相结合，与围绕“践行科学发展观、建设协调张家港——我们怎么办”主题相结合，与推动当前各项工作紧密结合，有针对性地开展讨论，目的就是动员广大党员干部以此为契机，以思想的大解放，观念的大更新，作风的大转变，促进工作的大落实，发展的大跨越。

接下来首先请尹理事长发言； 接下来请陈理事长发言； 下面请陆洲理事长发言； 下面我来发个言； 下面请陆理主任发言； 下面请陈科发言； 下面请殷科发言； 下面请钱科发言；

刚才大家都各自结合自己的工作进行了解放思想大讨论，下面请尹理为本次解放思想大讨论活动作小结。

下面我们请殷主任作重要讲话，大家欢迎！

同志们，刚才殷组长对我们的大讨论作了肯定，也对我们接下来的深入学习时间科学发展观提出了新的更高的要求，我们一定要以本次解放思想大讨论为契机，以学习实践科学发展观为主题，以促进张家港残疾人事业加快发展为目标，着力克服制约我 市残疾人事业发展的观念障碍和机制障碍，着力解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，着力探索促进我市残疾人事业加快发展的新思想、新要求和新举措，着力提高为残疾人服务的能力和水平，努力开创我市残疾人事业更好更快发展的新局面。

第四篇：思想解放大讨论报道

2012年11月23日下午，临港三中“接续拼搏 再当好例”解放思想大讨论阶段总结会议在多媒体教室召开，教体局蒋洪清科长参加会议并讲话。孟祥玉校长通报了大讨论前阶段的工作开展情况，并对大讨论中出现的问题进行总结，同时，对解放思想大讨论进入下一阶段作动员工作要求和建议；教师代表也做了发言，表示要继承厉家寨好例精神，争当优秀教师；蒋科长提出了“将思想解放与工作实践紧密结合、与自身修养提升紧密结合、与全区发展大局紧密结合”的工作意见。参加会议的学校全体教干教师认真听会并做好学习笔记。

会上集中学习了下一讨论阶段实施方案，就时间、地点、参加人员、讨论内容做了周密安排部署。会议要求各组要对大讨论记录进行梳理总结，分议题形成讨论意见、建议汇总，并形成书面材料及时上报校长办公室。孟校长要求各年级科室要高度重视大讨论的推进工作，说真话、做实事、不做表面文章，借思想解放大讨论的东风，接续拼搏，促进学校整体工作的提升。

第五篇：思想解放大讨论学习体会

思想就是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系自己的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一是要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。

二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为单位排忧解难，努力减少不必要的负担。

四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的问题，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好本职工作，我们的社会一定会更稳定、更和谐。