优秀初二作文

优秀初二作文范文1

中华文化源远流长，我们中华大地更是被冠以礼仪之邦的称谓。当然我们也无愧于这个称号，无论是自古还是如今，“仁义礼智信”这五大美好品德中国人没有忘记。

“礼”字，在璀璨的中华文化之中享有一席之地。有许许多多的名人轶事，寓言故事关于礼字进行叙述。“孔融让梨”的故事大家早已经耳熟能详，孔融父母在家分梨子，孩子们都争着抢着要大的梨子，然而恐龙却没有争着拿大的，而是拿了一个小的。父母问他，他说要让哥哥们先吃大的，自己小所以吃小的。恐龙的故事让我们明白了兄弟姐妹间的互相谦让的礼仪，一个小小的孩童，却将却能将谦让之礼做在行动之中。怎么能不令人钦佩呢？这则故事可以让我们体会到古人的礼仪，更加诠释了礼仪之邦这四个字。

古人已经将礼字做在了行动中，而如今的我们，也并未将其遗忘。就如在东京奥运会上发生的事情来说，便足以展现中国的大国风范，礼仪之邦。中国女子举重金牌得主侯志慧与乒乓球女单冠军陈梦在得到金牌后并未享受自己的荣光，而是邀请亚军和季军一起上冠军的领带领奖台上合照。而相比较日本，取得金牌后的`傲慢，打分时的不公平，更凸显了中国的大国风范，礼仪之邦的气概。

中国历经五千年的风风雨雨，文化代代相传，礼仪之邦的称谓经久不衰。这是代代中国人的传承与践行，中国人从未忘记“礼”字。

优秀初二作文范文2

“礼”是中华民族的传统美德，在中华民族的历，你被人们所看重，被人们所用在生活中。古代的人们更加珍视礼，一个人没有礼就不行，没有礼的人，会遭受万人唾弃，人们拿自己对礼的刻板印象去判断每个人品格。

现在中国被称作礼仪之邦，每一个中国人民都需要把礼放在重要的一个位置上，一个国民的素质，象征着一个国家，一个国家的礼仪，象征着国风。对于外国的印象，我们要是有礼貌的，高素质的中国公民。

不论是学习生活，还是以后的`社会生活，我们都需要做到礼。礼并不是说多大的东西，生活中的每一件小事，都可以看出你的礼仪。举手投足中透露着你的礼仪。步入社会生活，在工作中如果不能做到礼，在人际交往中，如果不能做到礼，那你将会不适应社会生活，与他人交往很难，更难在这个竞争的社会中立足下去。工作资历相同的两个人，要看人格品质才能决定工作的机会，人格品质主要是看一个人的礼仪，如果你是一个不懂道理做不到礼的人，那不论你的工作资历有多么优秀，你都不可能在工作中立足下去并走的长远，做不到礼，你的生活就会很难。

大多数人会认为古代的礼对人们是一种束缚，那是自然，聚其精华，去其糟粕，便能得到人们对礼的完美诠释。我们不能照古代那样去做到礼，但我们要在生活中的每个细节中都注意到礼。要知道，一个有素质的人，可比没有素质地人要更好立足一些。

中国是礼仪之邦，国家的传统文化美德需要我们去传承！

优秀初二作文范文3

“豆腐，买豆腐哎，热豆腐哎。”还是这条熟悉的小巷，还是这样熟悉的叫卖声，还是这样熟悉的豆腐香。小时候的我从妈妈手机拿过钱，向吆喝声跑去。

“小姑娘，又来买豆腐啊，还是像以前一样？”“嗯，谢谢爷爷！”买完豆腐，我又蹦蹦跳跳地回家了。

以前的我真的很讨厌豆腐，它永远没有味道，即使是和别的菜炖在一起，也是如此。但是，我妈妈却很喜欢这种味道，她说过，在这么多食物中，豆腐是不一样的。

一次，买豆腐时，我对卖豆腐的爷爷说：“爷爷，这豆腐一点也不好吃，为什么还有人很喜欢它呢？”爷爷笑了笑，说：“孩子啊，你看着豆腐，多白啊，多干净啊，你不觉得它很像一个干干净净的人吗？这种人，难道不招人喜欢吗？”

我又说：“就算是这样又能怎样呢？这豆腐，本身没有味道，就算是和别的菜炖在一起，它也是没有味道的，实在是太无趣了！反正我就是不喜欢豆腐！”爷爷又笑了，说：“这才是它更加可贵的`原由啊！如果把无味的豆腐比做一个高贵的君子，其他的菜比做污浊的人世，那么把豆腐炖在菜里，就好像是把一个拥有高贵品质的人放在世俗之中，但是他根本没有被沾染，多难能可贵啊！小姑娘，你听懂了吗？”

当时的我不过七八岁，当然听不懂如此有哲理的话，所以，我只是轻轻点了一下头，并没有再说什么。但是如今听起来，啊，我好像懂了爷爷的意思。

如果，我就是他说的那种人，那我，也是很伟大的吧。

优秀初二作文范文4

“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”声音无处不在，只要我们用耳去倾听，用心去感受，就会发现各种声音。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情，哎！茫茫书海，何处是岸？

今天，同往常一样，我们还在教室里加夜班，看着这永远也做不完的作业，我决定放下手中的笔，趴在书桌上。不知不觉间，脑子里涌现出了一幅幅美好的画面，这是小学时代的画面，读小学时，同学，老师相处融洽，每天都充满无限的美好，在那时，我多么想时间就停留在那个阶段。现在的我，特别怀念小学时光。尤其是那次秋游，令我难忘。

记得那次，是我小学最后一年，刚开学不久，学校就组织去秋游。一听到这个好消息，大家都高兴得手舞足蹈起来，欢呼着，高叫着，这种发自内心高兴的声音，是多么美妙呀动听呀。秋游的路上，我们有说有笑，还唱起了悦耳的'歌。哇，你看，你听，连那枝头的小鸟都被我们的歌感动了，也跟着附和起来。好像是为我们伴奏呢！

不一会儿，我们就到达了目的地，那是一片草地，四周都被一座座连绵起伏的山峦环绕着，只留下一条乡间小路。我们立即扑在了草地上，在这片安静的草地上，我们尽情的感受着大自然美好的气息。这时，我听到了秋风吹拂的声音，小草跳舞的声音，鸟儿唱歌的声音，这真是一组美妙的施律呀！

青春，很美的两个字

青春，多么美好的字眼，不正不偏的我们正处于，这个美好的时期！

青春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种！青春是改变的，我们都有了自己的主见，什么是好的，什么是不好的！，我们都潜意识的知道了这个概念，而不是再盲目的听从；青春是洒脱的，我的青春我做主，我的未来不是梦；青春是理性的，慢慢的我们长大了，会产生一种成人感！这个时候的我们，可以看出事态的变化。遇到事情不再盲目的冲动，而是理智的考虑，头脑清楚的分析！

青春带给我们的活力、张扬和美丽！我们不再像小孩子似的横冲猛撞！青春中的我们遇到困难，多时不会选择哭泣，因为在成长中，我们好像慢慢的明白了一种道理，哭泣什么都不会改变，你哭完了，困难并不因为这样，而消失不见。满天乌云并不因为这样而满天放晴……

青春的我们遭到了很多质疑，说我们张扬跋扈，目中无人，不知天高地厚！这样的质疑，我们都会惊愕，然后说“so what，走自己的路，让别人说去吧”我们有着开阔的心胸和豪迈的气质。我们并非是目中无人，这只是处于青春中的我们表现青春的方式！我们表现的是我们的活力和能量！

青春的我们有了一些压力，也许会有人说“小孩儿，整天哪有那么多的压力锕”但事实我们简直都压力山大了！我们都是要面临中考的娃们。家长的洗脑，老师的洗脑！重复的只有那么几句话“如果你考不上的话，你的将来会怎么样。如果考上，那你的未来就是另外一个样子了……”我们每天除了努力学习，还是努力学习！每天听着那些思想教育还要时不时的被批，对我们来说是家常便饭了！还好我们是出于为青春的孩子们，我们模糊的知道了什么时候要做什么事！所以我们懂得了要适当的放松自己，可在家长老师的眼里就是不知好歹！他们说 竞争这么大，人家都在不停地向前进，只有你在原地踏步！他们也许不知道，只有这样懂得适当放松自己的才是好的！现在多少处于青春的人，因为压力大而跳楼，他们说是因为我们心理承受能力太差！此种现象已屡见不鲜了，可我们不会向他们那样以此愚蠢的举动来释放压力。压力大是事实，我们小小的肩膀上担负了一个沉重的包袱！这个包袱关乎这我们的未来，所以不得不默认的说，这是我们的责任！我们选择了这份责任，就要好好的对待它！

我们正是花样年华的时代，我们拥有着多少人梦寐以求的时光，！满头白发的老者，他们回忆青春。充满稚气的幼童，他们渴望青春！我们能做的只有不虚度自己的青春，要让自己的青春过得有意义一些，值得回忆些！这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。青春就像是一泓清泉，如果你过得好，他将永远不会干涸！如果你并没有很珍惜的度过，那么这一泓的美丽好也不会很长的！高尔基曾经说“自信和希望是青春的特权” 我们要珍惜这个特权，同样也要好好的利用这个特权！不要等到我们白发苍苍时，回忆起青春却是一片虚无！我们要把她绘制成一幅美丽的画卷，色彩斑斓，令人回味！青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

青春，我爱你！

韩琦琦