弘扬好家风

第一篇：弘扬好家风

弘扬好家风

家风?中华

家，是中国人文化血脉中的基因。家庭是一个人一生中最重要的生活场所。无数的“家”构筑成了唯一的“我的中国”；穷年累世的“家风”塑成了如今泱泱中华的“国风”。《谢谢了，我的家》这档节目是央视中文国际频道（CCTV-4）推出的一档以展现全球华人家庭文化传承为主的季播节目，围绕每位嘉宾的成长经历中与家人相关的故事展开访谈，从中挖掘出家风对成长的重要意义。

据央视中文国际频道总监李欣雁介绍，《谢谢了，我的家》将以访谈为基本形态，广邀形形色色的嘉宾人物在节目中讲述真实的家庭故事，折射出华人群体的心灵世界。节目组从几百位候选人中挑选出了近50位嘉宾，其中不乏取得重大成就、做出突出贡献的大家或者他们的后代，以及在文化艺术界影响巨大的大众名人和闪耀着道德力量、带给人们平凡感动的普通人。而他们身后所代表的，则是孔子、鲁迅、齐白石、徐志摩、钱学森、汪曾祺、丰子恺等一串具有深刻文化记忆的名字。

多维解读

1.长辈的言传身教是家风形成的关键。家庭是最好的学校，父母是最好的老师。家风正，则自身正，进而社会风气正。良好的自我修养，需要良好家风的熏陶。很多普通家庭也有自己的家风，虽然没有著书立说，却在朴实无华的言语间道出了最基本的价值观。

2.如今的你，有没有让小时候的自己失望？

■

家训不可忘

家庭是人生的第一个学校。父母是孩子的第一任教师。在我们的成长道路上，离不开父母的教育。在我国古代，有许多贤者这样训诫自己的孩子――

明朝徐渭有一副家教奇联：

好读书不好读书；

好读书不好读书。

此联妙在一个“好”字的读音不同，语意双关，耐人寻味。正确的读法是：好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不好（hǎo）读书。意思是：年轻时是读书的好时候却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了。徐渭是在告诫儿孙要珍惜时间，趁早好好读书，做一个知书达理的人。

诸葛亮在临终前给儿子诸葛瞻写了一封家书《诫子书》：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

诸葛亮是要劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

运用示例

在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。”意思是说，不静下心来就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心处在宁静的环境中。人们的才能是从不断的学习中积累起来的，不下苦功学习就不能增长与发挥自己的才干。没有坚定不移的意志就不能使学业成功。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来虽然是老生常谈，但它是慈父教诲儿子的，字字句句都是心中真话，是父亲人生的总结，因而格外令人珍惜。

磨炼孩子

李嘉诚教育孩子有自己的方式，他在给予孩子良好教育的同时，时刻不忘在日常生活中对其加以磨炼。

次子李泽楷小时候学走路，有一次不小心碰上一块石头，立刻哇哇哭了起来。他边哭边望向父母，希望有人能哄一哄他。然而，他望了半天，大人们却像没有看见一样，各干各的事。他只好自己爬起来，继续学习走路。

李泽楷年幼时，一个星期天，李嘉诚带他去乘电车。香港的电车又拥挤又脏，李嘉诚和李泽楷等了老半天，才看到一辆电车缓缓地驶来。车还没到站，车站上的人就开始你推我搡。李泽楷瘦小的身躯抵挡不住那样的冲击，几乎被挤到队外。他用企求的目光望着父亲。可李嘉诚却低着头，挤在队伍中，就是不理睬他。电车还没有停稳，人们就蜂拥而上。李泽楷和少数几个人没有挤上电车。这时候，他才明白，为什么人们都要拼命往上挤往上冲。因为不挤不冲，就没有上车的份。他无奈地望着挤到车上的父亲，父亲不理会困惑的儿子，脸上却露出了会意的笑容。又有一辆电车开来了，这一次，李泽楷早早就做好了准备，不退不让，一鼓作气，挤进了车厢。

此后，李泽楷又经历留学期间打工贴补生活、毕业后自立门户发展事业等磨炼，终于获得李嘉诚的认可，被外界誉为“小超人”。

素材点击

也许与很多人历尽千辛万苦，经受各种磨炼才最终成功相比，“含着金钥匙”出生的李泽楷的这点磨炼不算什么，但是，我从中可以感受到作为著名企业家的李嘉诚对培养孩子坚强意志的良苦用心，也从中明白了磨炼对人的成长是很有意义的。

12岁女生用文言文“说二胎”

“丁酉冬月，吾妹降生，时至今日，不盈百日。吾由小至初，课业陡重，心怀忧虑，尤需关照„„”这篇以文言文写成的《顾稚子，勿忽长》的作者是潍坊高新东风学校七年级二班的李琰?U，她今年才12岁。

寒假期间，李琰?U的学校布置了关于“传统文化和家风”主题的作业，在开学后的班级展示中，《顾稚子，勿忽长》惊艳了全校！

李琰?U的老师给这篇文言文作了点评：

1.这篇作品展现了浓厚的家风，同时入情入理，写出了孩子思想的变化和心灵的成长，抒发了美好的姊妹情感。文章用字用语考究，古文字功底很深，反映出了较高的传统文化素养。

2.这篇表达孩子自己对二胎感受的佳作，有三点可赞之处：一是用文言文写成，而且文章有一气呵成之感，体现了小作者的自信，如果没有日常大量的传统文化知识的熏陶和积累，不可能做到；二是文章中反映的小作者遇问题自我反思、被忽视后心态调整、对父母体谅、对妹妹的关爱等积极的态度与行动，则是传统文化深植内心、塑造品质的体现；三是文章反映出孩子的真情实意，至情至性。这是最独特之处！

素材点击

李琰?U小小年纪就有如此才学风度，就如此深明大义，离不开从小接受的良好的家教。

文题训练

请你也以“传统文化和家风”为主题，写一写你家的故事，和同学们分享。

第二篇：弘扬中华好家风

弘扬中华好家风（道德教育讲座稿）

2016年元月

★会前播放刘和刚、战扬夫妇合唱的歌曲《中华好家风》视频，学生听后回答：这首歌主要唱什么？

一、中华传统好家风：

家庭是我们中国人安身立命的根据地。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚或作风，是一个家庭或家族成员共同的道德观念。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。

家风对家人的影响是全方位的，它通过日常生活影响家庭成员的心灵，塑造家人的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。我们每个人的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，都会打上家风的烙印。所以教育家们都说，家庭是孩子人生的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。

我们中华民族，有着5千年的文明史，自古就有好家风的传承。关于如何树立好家风的典范著作很多，先秦就有《诫伯禽书》（周公吐哺，天下归心），南北朝时期有颜之推的《颜氏家训》，北宋有司马光的《温公家范》，明朝有吴麟征的《家诫要言》，清朝有朱柏庐的《治家格言》，还有李毓秀写的家喻户晓的《弟子规》（泛爱众 而亲仁 余有力 则学文„„）。（PPT展示，师生一起读《弟子规》总序部分内容）

唐太宗李世民有：奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。（PPT展示，一起读，指名讲意思。）

北宋文学家苏洵有：入则孝顺父母，出则和睦乡邻。长上有问必答，在座定要抬身。不可虚言戏谑，不可斜侧骄矜。莫呼长上表号，开口就要尊称。饮食先让长者，行路当随后行。（PPT展示，一起读，指名讲意思。）

北宋的思想家、政治家、军事家、文学家范仲淹有：孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。勤读圣贤书，尊师如尊亲；礼仪勿疏狂，逊让敦慕邻。敬长舆怀幼，怜恤孤寡贫；谦恭尚廉洁，绝戒骄傲情。字纸莫乱废，须保五毂恩；做事循天理，博爱惜生灵。处世行八德，修身 奉主神；儿孙坚心守，成家种善根。（PPT展示，一起读，指名讲意思。）

范仲淹是一个爱国的典范。在去世前两年（1050年），捐出了一生的全部积蓄，在苏州成立了一个福利基金，叫范氏义庄。这个基金一直运作了800多年，民国时还存在，堪称中国历史上维持时间最长的NGO（非政府组织的英文缩写）。

一生治学的王永彬先生著书说：百善孝为先，常存仁孝心，天下百行孝居先。一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。而“孝”为德之首。孝的一般表现为孝顺、孝敬等。孝顺父母，尊敬亲长。孝顺指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，也有送礼或钱物给尊长，以示孝心或敬意的意思。《家风漫谈》（机动）

百善孝为先，汉代就有《黄香温席》的故事（PPT出示图片，讲简介黄香，讲故事“黄香扇枕”和“黄香温席”——现场请学生讲，听后大家谈感受））。

同学们还听说历史上哪些这方面的感人的故事？（现场3人左右发言，必须是历史上的。如：程门立雪、孔融让梨）

二、兴国当有好家风

我们都懂得要热爱祖国，要振兴中华；要成为优秀的人才，荣耀家门，为国争光！

国家，国家，国就是个大家，就是一个个小家讲着共同的语言、拥有共同的文化、守护同一片热土，奔向同一个目标；国家，国家，家就是国，国就是家，每个小家都有很好的家风，大家里的人们都能有组织有领导地在一起用心学习着、努力工作着，相互帮衬着，国家才能兴旺，人民才能幸福。

《论语》讲：人有礼敬必吉,家有礼敬能昌，国有礼敬自强，若无礼敬必乱。其中的“家有礼敬”，就有“孝敬”亲长的意思。（PPT出示光明日报出版的图书《背着爸爸上学》封面）

每个优秀的家庭必然有着良好的家风，每个优秀的人才必然受到严格家训的约束。有一则资料说，美国有两个家族，一个是爱德华家族，一个是珠克家族。爱德华家族的家风是德高行洁、博学勤勉、多才严谨。他的后辈儿孙，有十三位大学校长，一百多位教授，八十多位文学家，六十多位医生，还有一人当过副总统，一人当过大使，二十人当过议员。这个家族的成员，为国家的兴旺发达作出了巨大的贡献。（PPT展示）

而珠克是个酒鬼、赌徒、无赖，终生浑浑噩噩，因而家风不正。这个家族的子孙后代不光没有光耀门楣，还给社会造成了混乱、危害。三百多人当乞丐、流浪汉，四百多人因酗酒致残或死亡，六十多人犯过诈骗、盗窃罪，七个是杀人犯。（PPT展示）

听了这两个故事，同学们有什么想法？

这则资料确实令人震撼，发人深省。它揭示了一个深刻的道理：一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，具有长远的影响力，具有强大的渗透力，它会影响到许多代后人的成长，甚至影响到社会的安定。

家庭是社会最基本的细胞，家风是社会风尚的组成要素，是中华民族传统价值观的重要组成部分。要振兴中华，实现中华民族的复兴梦，强国梦，需要千千万万的家庭发挥家风的正能量。

自古就有“修身齐家治国平天下”之说。治国必先齐家，齐家必先修身。

我们是国家的小主人，未来的接班人，我们的道德水平高，我们的国家才是礼仪之邦；我们今天学习好，我们的国家才能成为科技强国；我们乐于奉献、勇于创新，我们的国家才能繁荣昌盛。总之一句话，少年强，中国强。弘扬中华好家风，就是要从我做起，从我们的家庭做起。我们是家中的小主人。我们的精神风貌、我的道德品质、我的行为习惯，也是我们家的家风的写照。我有责任、也有能力，为我们的家树最好的家风！

三、弘扬中华好家风

家风的核心是道德，道德是一个人立身处世的根本。良好家风的内容很丰富，举几例如下：

讲究道德、诚实守信。

崇尚知识，学高为师。

勤俭持家、尊重劳动。

夫妻和睦、科学育儿。

干本分活，行狭义事，做正直人。

子孝父严，慈母贤媳，兄友弟尊，邻里相亲。（PPT展示，一起读，指名讲意思。）

尊老爱幼是传统美德，是最重要的家风之一，它能促使家庭和睦幸福，促进社会安定团结。百行孝为先、万善孝为首，孝敬长辈，是利家、利国的大善事、大好事！

对我们来说，就是尊老，就是敬爱长辈、孝敬老人。你们家有怎样的好家风？（现场5人以上发言）

也有人称家风为家范，就是人们在家庭生活中的行为规范。你的身边有哪些好的行为规范？（现场5人以上发言）

你有哪些好的行为品质？（现场5人以上发言）

你会为弘扬中华好家风做些什么？（现场5人以上发言）

决心树孝敬好家风的同学，寒假里可以为家里的长辈们做些什么？（道声辛苦递杯茶、学做家务活、制作礼物送家人、给家中老人发红包、送祝福给亲朋好友）

结语：

我学习，我行动，我成长！学习——读一篇好文章（跟家长一起读让一则传统好家训，写一篇读书心得）；行动：寒假里，为家人做一件好事（道声辛苦递杯茶、学做家务活、制作礼物送家人、给家中老人发红包、送祝福给亲朋好友）；成长：写一篇美文，展示我的好家风。

少年强则中国强！家有好风气，社会风气好！

让我们用中华好家风来塑造自己的行为，创建文明家庭，圆一个美满的人生梦！中国梦！（PPT展示，齐读）

第三篇：传承好家风 弘扬正能量

传承好家风 弘扬正能量

有那么一种精神在鞭策我奋勇前进，有那么一股力量在支撑着我徐徐前行，是它，教会了我立身做人的行为准则，在我心中烙下了深深的印痕。这，就是家的灵魂---家风。

总书记指出，“ 不论时代和生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家教、注重家风”。

是呀，传承好家风，可以弘扬精神正能量。家是我们的“第一所学校”，它将给人生系上品性的“第一粒扣子”。“途之人见容止，虽不识，皆知司马氏子也”的例子充分说明了家风的重要作用。少年时期像是成长的幼苗，很容易受到环境的影响，家风是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵和人格。孟母三迁，展现求知向上之志，造就儒家宗师；岳母刺字，铭刻精忠报国之情，培育爱国名将。良好的家风，是励志、修身的精神基石，是一生取之不尽，受益无穷的巨大财富。

传承好家风，可以弘扬廉洁正能量。在我们党的领导干部中，有这样一批践行清正家风的楷模表率，他们以优良的家风促进党风政风，带动社会风气。

有一天，焦裕禄的大儿子焦国庆打着父亲的旗号，刷脸逃票看了一场戏。焦裕禄知道后，严格教育孩子，并带着他重新补票，还专门针对这样的不正之风，制定了领导干部十不准。后来，焦裕禄的那句“带头艰苦，不搞特殊。”工作向先进看齐，生活条件跟差的比，成为了儿女们一生的信条。“我参加革命成为一个无产者，从没有想过购置私产留给后代。”新中国第五任财政部部长吴波，临终前两立遗嘱，要求把财政部分配给他的两单元住房归还公家。正是这些共产党人清正廉洁的家风家教，让家人亲属在耳濡目染和潜移默化中继承优良品格，同时也促进和加强了党风廉政的建设！无论是少年、中年，亦或是暮年，家风总是温养着人的一生。而良好的家风，更·需要我们一代又一代的传承下去。

传承好家风吧，让它贯穿到我们生命中的每一环节，弘扬积极向善的正能量！传承好家风吧，让它伴随我们生活中的一言一行，弘扬文明和谐的正能量！传承好家风吧，让它融入到我们每个人的血液里，弘扬共筑中华民族伟大复兴梦的正能量！

第四篇：弘扬好家风,释放正能量

弘扬好家风,释放正能量

材料展示

2011年浙江省金华、丽水市中考作文题（1）：（50分）

欢乐一家亲

要求：①将题目抄写在答题纸上；②不限文体（除诗歌外）；③不少于600字；④作文中不要出现真实的地名、校名、人名。

题型透视

从主题上归类，金华、丽水市2011年所出的是一道以家庭为主题内容的作文题。“家庭”是成长的摇篮，是温馨的港湾，是每个人心中所需求的地方。因此此主题命题意图在于要求考生以家庭为载体，展现对成长的认识和感悟，对亲情的理解和感恩，对过去生活的回忆和反思，借以考查考生对生活的感悟和体验。

“家”，可以是血缘意义上的群体，亲人在一起同享天伦之乐；也可以是精神层面的，一个班级、一所学校、一个国家、一个星球等等。在家庭中我们能获得来自父母亲人的温暖，能接受来自家风的潜移默化，这里是我们人生起航的码头，也是我们梦寐以求归航的港湾。因此，要写好本主题，考生要注意三点：一是立意要高，要突破平庸，必须在立意上下功夫，要写出家庭范围内别人未发现或忽略的、未写的生活，展现家庭对你的影响；二是要有细节，600字的作文，不可能展现家庭的全部，唯有凝聚生活，以细节再现某一场景，这样写出的文章才会让人身临其境；三是写作要运用一定的技巧，平铺直叙，无亮点，考场作文只能流于平庸，很难得高分。

这类题型的失误点在于：一是捡到篮子就是菜，考生选材平庸，人云亦云；二是立意出现偏差，或主题低俗，或偏离家庭地域范围，都会造成失误；三是作品平铺直叙，语言空洞，无亮点。

考题集锦

2013年四川省宜宾市续写作文：悉心品味下面文章的开头，充分发挥想像，自拟题目．自定主题，续写该篇文章。

夕阳正在西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静。饥肠辘辘的他，虽早已疲惫不堪，但依然不得不拖着一双沉重的腿，朝着家的方向，艰难地向前挪移……

2012年内蒙古自治区呼和浩特市命题作文：我们家的星期天

2008年江苏省扬州市命题作文：回家

2008年云南省命题作文：我爱我的家

2007年广东省广州市花都区命题作文：家事

应对策略

家是一首多味的小诗，只有用心去读，才能品出其中的滋味；家是一曲婉转的合奏，只有共同努力，才能谱出和谐的旋律。审读此文题，要注意四点：一是要注意“家”字，该字明确规定了写作的范围，必须固定在这一领域内或虚指这一领域；二是要注意“欢乐”一词，须写出欢乐的具体场景；三是关注“亲”字，突出的是文章要表达的情感；四是要注意“一家”，要求写作的对象应是群体，而不是仅仅写某个人的行为。鉴于此，考生可从以下几个角度立意：

1．实写家庭生活。家是一首婉转悠扬的小夜曲，爱，永远是这首小夜曲的主旋律，每个音符都传达出至纯至真的爱意。从这一角度立意，考生可选取来自家庭生活中快乐的事件，展现家庭成员之间温馨和美的关系，并由此诉说情感，表达对家庭的感恩、依恋、怀念等情感。

2．展现集体生活。集体也是一个大家庭，同学、老师，都像亲人一样与我们朝夕相处。从这一角度立意，就是将集体以家比拟，展现发生在“你”和“他们”之间的快乐事情，借以表达对某一段集体生活的理解和留恋。

3．虚化“家”的范围。家的外延继续扩大，可以是民族，是国家，是星球，是宇宙，也可以是虚拟QQ空间，等等。从这一角度立意，考生既要展现在这些空间领域内发生的快乐事情，还要点明这一空间领域的比喻义，即要将其视为一个“家”来赞颂，这样表达才符合题旨，也会有新意。

4．童话构思写家事。不止你我有家，世上任何事物都有各自的家园。从这一角度立意，考生可将自己幻化为虚拟的事物，如一草一物，一花一果等，以“它”的视角展现来自大自然的心声，借以表达对人与自然和睦相处的美好期盼等主题，也是不错的选择。

佳作工坊

欢乐一家亲

亲情犹如桂花浓郁的香气，丝丝缕缕沁人心脾；亲情犹如桂花茶上的白雾，朦朦胧胧带着暖意。有家人，有亲情，欢乐就无处不在。

每当秋天微凉的旋律唱遍整个世界后，外婆的桂花树也就开了。一团团、一簇簇的黄色小花在金风中摇曳、微笑，整个山村弥漫着醉人香气。

爸爸喜欢带我去剪桂花，平时大手大脚的爸爸托起桂花，小巧精致的桂花在他手里格外娇弱美丽，晶莹的露珠从淡黄的花蕊里滑落，顺着指缝珍珠般滴落。“咔嚓”声响起，黄色的小精灵如孩子般扑到爸爸的大手里，爸爸转过身来，笑眯眯地把花递给我，在他手里看起来不多的花瓣我连两只手也不够捧，急急忙忙把它们放在篮子里。爸爸偶尔转过身来用湿湿的手揉乱我的头发，看到我愤怒的样子，他愉快地大笑，在清凉的风中，笑声和醉人的花香朝着远方飘荡。

我也想试试剪桂花，但怎么也够不到上面的枝条，便找来妈妈扶椅子，我去上面奋力地拽拉枝条，由于方式不对，枝条“啪”的一声断了，顿时落英缤纷，那些可爱的小花纷纷扬扬飘落在地，如同下了一场绚丽的桂花雨。我和妈妈扬起的脸也滴满水珠、落叶，身上仿佛披了一件花瓣绣着的外衣。我跳下椅子，吐吐舌头，抱歉地望着她。妈妈生气地举起手，我以为她要打我，连忙缩成一团，可她的手温柔地拂过我的头顶，帮我拍掉头上残落的树叶。我看到她如秋日平静的湖水般的眼睛里倒影着狼狈的我和满树的缤纷，我顽皮地朝她做个鬼脸。微煦的阳光下，她的眼睛有了笑意，平静的湖水也起了阵阵涟漪，一圈一圈地荡漾开去。

到了下午，淡金色的阳光柔和地洒落，外婆在院子里摆好茶点，我们一家子一起聚着品茶，聊天。桂花做的馅饼香气怡人，一咬进去，醇厚的香味和甘甜充满口腔。桂花茶上缓缓飘着白雾，它们被调皮的风拉成一缕缕柔和的、丝绸般的线，如同外婆头上白白卷卷的稀疏头发。她笑着听我讲学校趣事，不时帮我们沏茶，她的嘴角弯弯的，慈祥又和蔼。

温柔的阳光下，微凉的秋风中，欢乐和笑声包围了我们这一家人，花香醉人，爱意更是醉人。

（本文摘自2011年中考作文满分卷，有删改）

特色简析

有家人，有亲情，欢乐就无处不在。小作者围绕外婆家的桂花树展开情节，馥郁花香，温暖情怀，诗意文字，让整个作品意境温馨和美，写出了精彩。具体分析，本文有以下亮点：

一、环境烘托，情景交融

考场作文，要想有文采，有意境，须要借助于环境的烘托来渲染。小作者深谙其道，将整个情节以一棵桂花树贯穿，以唯美的环境烘托了亲情的温馨，花香醉人，爱意更醉人，情景交融，意蕴深厚。

二、精选场景，细节迷人

“一家亲”，写的并不是一个人的感觉。小作者紧扣题旨，以桂花树为线，展现了爸爸、妈妈、外婆和我在一起的欢乐。三个场景，三个人物，小作者抓住人物各自的特点，以细节突出，或动作，或眼神，或白发，展现亲情的美好醉人，极富表现力。

三、结构圆合，文字优美

文章开篇以“有家人，有亲情，欢乐就无处不在”一句点题总领，中间承上具体详写，最后以“花香醉人，爱意更醉人”巧妙呼应开头，首尾圆合。另外文章也极富诗意，如“桂花做的馅饼香气怡人，一咬进去，醇厚的香味和甘甜充满口腔”，娓娓道来，香气并美味同在，令读者如饮醇醪，也是作品获得高分的原因之一。

热点素材

家风是什么？

近日，新闻联播关于“家风是什么”的调查，掀起了一股“家风热”。

陈思是一名“80后”，在某市一家企业从事文员工作。在她心中，已故爷爷曾说过的话，“做人要正直，不要贪别人一分一厘”，对她的影响很大。

陈思说，她小时候的零花钱很少，有次，看到爷爷无意留在书桌上的1元钱，便动了小心思，“那时，1元钱对孩子的吸引力还是很大的”。但她拿了钱出了门，怎么都不能安心，爷爷那句“做人要正直”的话回响在耳边。最终她又悄悄返回房间，将钱放回书桌上。陈思说，没想到的是，这一幕其实全部被爷爷看在眼中，之后他并没有当面责怪自己，反而经常对外人夸奖自己，“爷爷的每次夸奖，都让我羞愧，但也让我明白了做人要正直的道理。”陈思说。

鲁友贵是我市一名医生。去年下半年，他带着家人移民马来西亚。过年回家探亲的他，谈及家风，深有感触。

“道德传家，经百代不衰；耕读传家，经十代不衰；富贵传家，不过三代。”鲁友贵说，他的父母一直提倡勤俭节约、勤劳持家的生活，并对他身教多于言传。“他们尊敬长辈，忍辱负重，凭劳动力赚钱。”鲁友贵说，无论身在何方，他要将这些良好的传统传承到下一代，并一直传承下去。

（摘自《株洲晚报》2014年2月10日，有删改）

指津：家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此，古往今来，中国人向来都十分重视家风的传承。然而近几年，西风东渐，世道浇漓，我们“家”门口风很大，有的家连家风都给吹走了，许多人开始迷失自己。央视在春节期间推出“家风是什么”的调查，在人们共享天伦之乐的同时，让人们重温家庭的生活方式、文化氛围，目的是要重视家风的熏陶作用，形成一个家庭的行为准则，而这些准则，聚集起来，就成了一股风气，形成了中华民族的传统美德。

实战演练

阅读［热点素材］和下面的材料，按要求作文。

著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是，我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育……”

结合热点素材和上面一段文字，请以“家风”为话题，写成一篇600字左右的文章，文体不限。

思路导引

这个题目紧扣时代脉搏，贴近中学生的生活，又是中国传统文化中的一个重要概念，透过“家风”的考查，可以窥见考生心底传承的文化理念，探究考生心路发展的历程，展现心志，因此这一文题设计是符合中考命题意旨的。要写好这个话题。成败的关键是个性化的选材。家风是什么？家风是一种诗意的、抽象的氛围。是看不见摸不着的，要想让读者了解，考生必须要借助于一定的载体来展现。挂在墙上的字画，父亲母亲的口头禅，藏在心底的意念，等等，总之，一个词，一句话，一个家庭的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。考生一定要化虚为实，将家风化为具体可感的事件来呈现，在事件中阐明家风这种意识形态，这样写出的文章才不会空洞。另外，拿名人的家风，如颜之推、朱子家训等引入作品，也能让作品因引用而生辉。

责编：张戎

第五篇：传承好家风 弘扬正能量

传承好家风 弘扬正能量

——大庆油田房地产开发有限责任公司离退休管理中心

陈静宇

在中华五千年文明传承中，家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。家风是一种家庭文化，注重家风既是中华民族的优秀品格，也是我们一直提倡和践行传统文化。离退休干部是党和国家的宝贵财富，在传承好家风、传播正能量方面发挥着重要作用。2016年初，大庆油田房地产开发有限责任公司离退休管理中心组织开展了以家人、家事、家风、家训为主题的“家的故事”征文活动。

《我和我永远的妻子》

孟文成

妻子走了！带着对我的思念、对家的眷恋，带着对儿女的牵挂、对生活的向往永远离开了我们！

2005年冬，58岁的妻子突发脑梗塞住进了医院，经医护人员全力救治，虽然保住了生命，但永久丧失了语言和肢体功能，变成了一个植物人。那一刻，我心如刀绞，仿佛天塌了一般。曾经那个温柔端庄、心灵手巧、贤惠善良的妻子一病不起，看着她渴望生存的眼神，我老泪纵横。

《父亲的家书》

韩立民 我的父亲韩铁，一生对党忠诚，对事业热诚，对人真诚，是一位值得尊敬的老战士、老党员。

1939年，中华民族面临危亡之际，时年28岁的父亲已经成家，我当时才6岁，又刚刚失去母亲，特别需要他的呵护与关爱，但是他却毅然决然地赴延安参加革命，并加入中国共产党，作出了他人生中最重要也是最正确的一次选择。父亲参加革命后，我由几位亲属抚养。

1948年辽宁解放，此后多年他辗转多地任职，我与父亲虽不能时时见面，但书信往来未曾间断，父亲对我在生活与工作上的教诲，大部分来自于书信。

父亲在信中讲：“要爱党、爱国，坚定政治信念，跟党走，听党的话，要廉洁奉公，做一个好党员，教育好下一代。”这些满是时代烙印的话语，一字一句都是他的心声，是一个历经战乱的老党员毕生的信仰。而今想来，这一朴素信念，正与当下进行的“两学一做”学习教育要求相契合。我想，父亲泉下有知，也会觉得无比荣耀和欣慰吧。

父亲有一次在信中画了一幅图，一条道路，一头是宽广大道，写着：“走这条路的人一定具备高度政治觉悟，大公无私才能达到光明前程。”另一头是茅草小路，写着：“走这条路的人，必定存有私心杂念，胸无大志，自毁前程。”父亲的信函形象而意义深远，深深地铭记在我心中。我无时无刻不在警醒自己，只有心胸坦荡、爱党敬业，才能走在充满光明的康庄大道上。正是父亲的教诲，支撑着我走过人生的低谷，并始终保持着向上的热忱。父亲在另一封信中，对我们提出了“三个不许”的教诲：一不许做错事给党旗抹黑，二不许在工作生活中给单位领导找麻烦，三不许违法乱纪给家庭涂污点。父亲严厉又亲切的教诲，对我和我的4个子女都起到鞭策激励作用。父亲在晚年作出一个重大决定：无偿捐献遗体为医疗事业作奉献，不搞追悼会，一切从简。这一决定体现出的世界观与价值观使我们晚辈经受了一次精神上的洗礼，我们的思想得到净化与升华。1999年7月30日，89岁的父亲病逝。由于没有墓碑墓穴，每年祭奠父亲时，我们只好取出北京红十字会颁发的捐遗纪念证，在父亲的遗像前默默地表达思念之情。

我已到耄耋之年，但听党话跟党走的初心未变，那是父亲留下的闪光的家风，是家族的信念与荣耀。

《“三心”家风永传承》

周彦臣

我是一名有着42年党龄的党员，2003年退休后在社区做志愿者，十多年来义务为办好社区党员活动站、社区科普大学和加强未成年人教育，默默地发挥余热。随着年龄的增大，我越发感到，自己之所以能够十多年如一日地在社区义务奉献，与有一个美满和睦的家庭是分不开的。

我自幼受祖父母与父母言传身教的影响，始终牢记并传承“三心”家风——孝敬之心、善良之心、感恩之心。母亲总说：“儿子是党教育出来的„公家人‟，就该做公家的事，知党恩、感党恩、报党恩。”老伴更知我的秉性，她对亲戚朋友和街坊邻居说：“老周退休了还能为社区、为社会做些力所能及的事，他感到活得更充实，比待在家里更有价值。再说了，孝敬老人和家务事有我呢。”儿子、儿媳和孙子、孙女们也都把支持我参加公益活动视为对我的孝顺，鼓励我开开心心当好志愿者。儿子、儿媳甚至还把自家的粮油和自制的月饼拿给我，让我送给社区的困难党员。

孝亲敬老是我家代代相传的家风。老母亲生前逢人就夸儿子、儿媳孝顺。老伴当年嫁到我家时，知道我家不富裕，结婚当晚就把亲戚朋友给她的“礼金”如数交给了我母亲。她婚后孝顺我爷爷奶奶和我父母是出了名的。1965年，我祖母病逝时，家中困难，我父亲当时因为没钱给老人买棺材而愁得直哭，我老伴立即把从娘家带来的私房钱交给了公婆，我父母被儿媳的这一举动感动得热泪盈眶。孩子们在这些举动的影响下，也都注重“三心”家风的养成与传承，尊老爱幼、多行善事、心怀感恩，成了他们的自觉行动。在供水公司工作的儿子坚持为孤寡老人服务，为用户做好事，被单位选树为“学雷锋先进个人”，并被评为“大庆油田优秀共产党员”。

在孝敬老人方面，儿子、儿媳也做得很好。2010年5月，我老伴肾结石病发作，老寒腿也疼得厉害，儿媳见婆婆照顾太婆婆有困难，便主动把老人接到自己家侍奉，我和老伴本来很担心儿媳照顾不了老人，没想到老人在她孙媳妇那里住得十分舒心。儿媳妇知道太婆婆喜欢吃饺子，便隔一天给老人包顿饺子。太婆婆小时候缺粮时靠吃鱼度日，所以后来一提吃鱼就恶心。但老年人经常吃鱼对身体有益，儿媳就买回鲅鱼，拌好调料给老人做鲅鱼馅饺子，老人不仅没吃出鱼味，还一再说“饺子好吃”…… 春去春又来，寒暑几十载。我们一家人接续传承“三心”的良好家风，始终坚持相互关心、敬老爱幼，全家一直温馨和睦、其乐融融。

家是最小国，国是千万家。我们要将优秀的传统美德和优良的家风传承到每一个家庭中，为实现伟大复兴的中国梦贡献一份力量。