XX学校未成年人思想道德建设工作计划（精选5篇）

第一篇：XX学校未成年人思想道德建设工作计划

XX学校未成年人思想道德建设工作计划

XX学校未成年人思想道德建设工作计划如何制定?以下是小编收集的XX学校未成年人思想道德建设工作计划，仅供大家阅读参考!XX学校未成年人思想道德建设工作计划一：

一、为贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

加强民族精神教育。大力开展弘扬和培育民族精神教育，牢牢把握爱国主义教育这个核心，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点，从民族美德、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族艺术、民族团结、民族礼仪、民族责任感、民族希望等方面开展教育，教育广大学生胸怀祖国，牢固树立振兴中华的雄心壮志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

加强诚信校园建设。继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，开展诚信教育、诚信管理、诚信服务等诚信教育实践活动，教育学生诚实待人，诚实做人，关心他人，乐于助人，言行一致，不说谎话，为人处事要诚实，作业、考试要不抄袭、不作弊。培养学生守时、守信，言必行，行必果，遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

继续实施“四五”普法教育。按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部、司法部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，加强对青少年学生的

法制教育，抓好师生的普法学法工作。深入开展未成年人法律宣传教育活动，继续组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入中小学课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

二、具体工作如下

1、制定“加强和改进未成年人思想道德建设”工作计划。

2、结合“三八”妇女节，对学生进行礼仪教育。

3、开展向雷锋叔叔学习的社会实践活动。

4、进行热爱大自然、爱护环境的教育。

5、清明时节，开展祭扫烈士墓活动，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

6、在师生中广泛开展法制、消防、安全等知识教育。

7、组织学生参加是红色之旅征文竞赛。

8、开展崇尚科学，拒绝邪教活动。

9、切实加强学生的法制教育，继续深化“警校共育”工作

10、开展好“廉洁教育进校园”活动。

11、推荐市级“三好”学生、优秀学生干部。

12、开展纪念“五.四”活动，组织青年教师、团员开展社会实践考察学习活动，评选、表彰镇级优秀团员。

13、六月份评

选表彰镇级“十佳”辅导员和“十佳”少先队员、优秀中队、优秀队员。新队员入队仪式，开展“

六、一”庆祝活动。

14、组队参加市未成年人思想道德建设文艺晚会。

15、九月开展教师庆祝活动。

16、参加市德育工作研讨活动。

17、十月，开展“国庆”庆祝活动。

18、老人节开展“尊老敬老”活动。

19、评选本年度“十佳班主任”，举行德育研讨会。

20、评选年度文明班级、文明办公室、文明办公桌等。

21、组织参加教职工联谊活动。

22、总结全年工作。

XX学校未成年人思想道德建设工作计划二：

一、指导思想

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标

(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化：

(二)教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高：

(三)学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。

(四)学生思想道德水平稳步提升。

(五)安全责任事故发生率为零。

三、具体措施

(一)强化学校德育常规管理

1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作

(1)强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

(2)强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”管理模式，根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区：加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量：继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

(3)强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

(4)强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传，加强安全检查和整改，强化安全管理制度的落实，强化“五五”普法工作，努力创建安全校园、法治校园。

(二)强化德育教师队伍的培训工作

倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。

在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。

实践研究方面，延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。

总结提升方面，以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。

(三)强化学生思想道德建设工作

本学期，结合建国60周年这一历史教育契机，突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。

1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用，要求教师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有计划、有落实、有成效。

2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED显示屏、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。

3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。

(1)坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审，落实升旗活动的规范性、教育性。

(2)坚持开展晨会(班队会)活动。保证每周一次的晨会(班队会)活动时间和效果。

(3)开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织：开展好“建队日”活动：开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教育阵地作用：全面开展学生特长社团建设。

(4)开展好“红十字”教育活动。建立健全学校“红十字”组织机构，开展丰富多彩的“红十字”教育活动，争创“红十字”优秀学校。

(5)开展好主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教育月活动，即九月份：“习惯养成”主题教育月、十月份：“爱国情怀”主题教育月、十一月份：“感恩教育”主题月、十二月：“法制安全”主题教育月。

“习惯养成”主题教育月：

在学校：三风一训、守则、规范的诵读、内化：园区、班级环境的重新设计、建设和保持：学期承诺签名活动等。结合教师节重点突出尊敬师长的习惯养成。

在家庭：生活自理、孝敬父母、勤俭节约等内容。

在社会：遵守秩序、拒绝诱惑、维护公德等内容。

“爱国情怀”主题教育月：

大张旗鼓地开展系列教育活动。主要包括国情知识竞赛、主题演讲、班队会竞赛、德育基地中秋节活动以及建队日活动等。

“感恩教育”主题月：

集中开展一次感恩体验活动。(务农劳作体验或社会公益活动)

“法制安全”主题教育月：

开展好“法制安全教育日”活动，进行法制安全讲座、小报征集、主题教育班会：安全演练等，进一步推进“五五”普法工作和安全校园建设。

(6)加强德育环境建设

开学两周内完成校园室外环境的全面恢复：一个月内完成班级环境重新设计和布置：。

对学校德育文化进一步进行优化和完善，重点做好南教学楼室内文化环境的建设。

(7)开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。

(8)加强普法、安全、国防教育工作。强化法制观念，安全意识和国防意识，进一步会同有关部门加大周边环境治理力度，稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作，常抓不懈，通过落实责任、突出教育、强化检查、组织演练等措施有效杜绝安全事故发生。

(三)强化“三结合”教育工作

1、加强家长学校工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订：加强教师家访工作，争创市级“优秀家长学校”。开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教辅导讲座(本学期将进行2次家教辅导。)

2、强化德育基地建设。国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动(9月30日)。积极组织学生开展社会实践、家庭体验活动。

(四)强化德育科研工作

结合学校教育需要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索：对校本德育特色初步构建进行尝试。

附件一：20XX-20XX年度1学期活动安排

09月：“习惯养成”主题教育月：学期道德承诺签名活动(上旬：开学典礼上)：班主任培训(中旬)：新生家教辅导讲座：全校学生家长会(中旬)：教师节()活动：班级环境评比。

10月：“爱国情怀”主题教育月：国庆节学生活动(国情知识竞赛、主题演讲、联合社区开展国庆、中秋双节文艺汇演)：建队日活动(班级庆祝及少先大队委员竞选)()。

11月：“感恩教育”主题月活动：秋收劳作体验活动：感恩主题家教辅导讲座：

12月：“法制安全”主题教育月活动：法制宣传教育日活动()：法制安全讲座、班主任论文交流、各种评比。XX学校未成年人思想道德建设工作计划三：

为贯彻落实清城区有关推进未成年人思想道德建设的部署和要求，根据区教育局创文办的具体工作安排，扎实推进**小学未成年人思想道德建设，成立**小学未成年人思想道德建设领导小组。

一、领导小组制度

**小学生未成年人思想道德建设领导小组是推进我校未成年人思想道德建设工作的指导和协调机构。

(一)领导小组职责

领导小组在区教育局创文明办领导下开展工作，主要职责为：

1.组织开展全校未成年人思想道德建设专项活动。

2.组织开展全校未成年人思想道德建设调查活动，提出问题，分析情况，制定对策。

3.协调解决学校未成年人思想道德建设中存在的困难和问题。

4.组织各年级、班级交流未成年人思想道德建设工作的经验做法。

5.监督并协调各部门工作，及时向上级反馈。

(二)领导小组组成

**小学未成年人思想道德建设领导小组由学校相关部门及各年级组组成，具体是：校长室、政教处、教导处、教研组、级组、总务处、大队部、语文组。部门主要负责人和年级组长作为领导小组成员，政教处**作为联络员，负责和创文办领导小组联络工作。

(三)领导小组工作形式

1.工作例会。领导小组全体成员会议每月召开一次，通报情况，分析形势，部署工作。

2.专题会议。根据工作需要，不定期召开专题工作会议，对各部门落实工作情况进行检查和反馈。

3.学习总结。深入各年级和班级开展未成年人思想道德建设活动，总结经验，推广典型。

(四)领导小组成员单位责任

1.按照各自职责，结合具体分工，开展全校未成年人思想道德建设工作。

2.每月向领导小组报送工作落实情况和相关落实材料。

3.及时提供有关未成年人思想道德建设工作的信息。

4.遇有全校性、阶段性重大任务，相关部门和年级组成员要服从大局，积极配合。

(五)领导小组办事机构

领导小组办公室设在一楼多媒体会议室，负责领导学校各部门的日常沟通协调，了解掌握各部门开展未成年人思想道德建设工作进展情况。

二、领导小组各成员科室的工作职责

1.政教处负责提供未成年人思想道德建设、践行社会主义核心价值观等相关政策服务，提供文件支持和发文等工作，加强对外联络，做好宣传工作;落实社区家长学校建设工作及帮扶关爱困难家庭、留守儿童、特殊群体未成年人工作;广泛开展科普宣传教育活动，做好面向未成年人的公益广告宣传工作。

2.教导处落实好进城务式子女平等接受义务教育工作;教导处、教研组负责推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”教育活动;把未成年人思想道德教育渗透于学校工作的各个环节，保证每周一节社会主义核心价值观专题课(品德课)的开展，充分发挥课程育人作用;开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动教育;优秀童谣推广传唱活动;推动中华经典诵读等活动，弘扬中华优秀传统文化。

3.副校长室负责深化法治和安全教育、整治学校周边环境工作，实施师德师风建设工程。

4.总务处重点抓好学校内部环境卫生治理，协调监督校园周边环境治理。

5.大队部负责多形式开展以习惯养成、道德认识和实践体验为重点的主题教育，开展“小志愿者”活动;开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动;结合相关节日、纪念日开展有关中国道路教育活动;引导学生养成良好的行为习惯和责任意识。

6.教导处、体育组负责积极开展形式多样的未成年人体育活动，抓好本校学生《国家学生体质健康标准》测试工作。教导处建立健全学校心理健康工作网络，加强本校未成年人心理健康辅导工作。

7.政教处、年级组负责建立健全家长学校和家长委员会制度，“家长教子活动”作为家庭教育重要内容作出专门安排，开展活动。清城区**小学

XX年3月18日

附件：1.**小学未成年人思想道德建设工作任务分工

**小学未成年人思想道德建设工作任务分工

(XX——XX年)

一、推进“做一个有道德的人”主题活动。坚持育人为本、德育为先。组织好“学雷锋、做美德少年”，“四种意识” “小志愿者”三项经常活动;

广泛开展“中国梦”学习教育，组织“我的中国梦”主题教育实践活动：清明节“网上祭英烈”;六一“学习雷锋、做美德少年”;七一“童心向党”歌咏活动;十一“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

责任领导：**

组织科室：大队部

二、开展净化校园环境卫生工作。重点抓好学校内部环境卫生治理，校园整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。监督、协调校园周边环境治理。

责任领导：**

组织科室：总务处

三、推进学校道德讲堂建设。学校实施师德师风建设;加快建立学校道德讲堂，设计适应学校、学生的活动项目，遵循规定流程，突出“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”环节，采用未成年人喜爱的活动方法，吸引他们广泛参与。

责任领导：**

组织科室：政教处

协同科组：年级组

四、推进未成年人心理健康教育。按照“防已病、治未病、培养利他精神”的原则，积极推动心理健康教育辅导工作。加强专业队伍培训，开展心理健康知识讲座。

责任领导：**

组织科室：教导处

协同科组：年级组

五、开展中华经典诵读活动。学校突出背、吟、用，广泛开展中华经典诵读活动，运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”经典诵读活动。

责任领导：**

组织科室：教导处

协同科组：语文组

六、落实学校教育。落实进城务式子女平等接受义务教育工作;践行主义核心价值观“三进”工作;学校品德课落实效果好，保证每周一节社会主义核心价值观专题课(品德课);开展“三爱”教育;推广优秀童谣传唱活动。

责任领导：**

组织科室：教导处

协同科组：品德组

七、推进家庭教育。建设社区家长学校和学校家长委员会，优化家长委员会职能，开展社区家长学校活动和学校亲子活动。

责任领导：**

组织科室：年级组

八、实施《国家学生体质健康标准》。落实体育课程设置和课时安排要求，开展形式多样的未成年人体育活动

责任领导：**

组织科组：体育组

九、开展未成年人思想道德建设工作测评。按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》，对校各组织部门、协作部门开展不定期检查指导，发现问题，及时反馈整改。

责任领导：**

组织科室：政教处

协同科组：年级组

十、关爱未成年人工作。开展帮扶关爱困难家庭、留守儿童、特殊群体未成年人工作;开展科普宣传教育活动，加强校园公益宣传;

责任领导：**

组织科室：政教处

协同科组：体育组

**小学

XX年3月18日

第二篇：学校未成年人思想道德建设工作计划

学校未成年人思想道德建设工作计划

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《教育中长期规划》精神，及上级部门关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施有关规定，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，加强对学生的理想、信念教育，使广大学生树立起爱国主义、集体主义的思想，根据学校的实际情况，特制定本计划。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，进一步学习实践科学发展观，紧密结合实际，针对未成年人身心成长的特点，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导广大未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二、总体思路

把未成年人思想道德建设纳入精神文明建设的具体内容，围绕一个目标，即培养和造就具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为全面建设小康社会、提供强大的后备力量。落实四项任务，即从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展。实施四项工程，即为未成年人开展活动、接受教育提供场所的“建设工程”，以满足未成年人精神文化需求为内容的“精品工程”，为未成年人创造健 1

康成长环境的“净化工程”，维护未成年人合法权益、关心帮助其成长进步的“关爱工程”。使未成年人思想道德素质明显提高。

三、具体措施：

（一）、统一思想，营造 “ 进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施工作 ” 的氛围。、把加强和改进未成年人思想道德建设纳入学校发展总体规划，列入重要议事日程，成立以校长为组长的实施小组，把各项工作落到实处。、认真组织教师学习上级部门关于加强和改进未成年人思想道德建设 “ 意见 ” 原文，进一步树立育人为本的思想。制定和完善有关规章制度，调动全体教师的工作积极性与责任感。、通过橱窗画廊、板报、教室布置、校园广播等工具，在师生中进行加强和改进未成年人思想道德建设工作的宣传。通过校园文化建设，体现更多的以学生发展为本的人文教育理念。、邀请镇公安、工商、交管单位配合学校进行校园周边环境整治。保证学校周边２００米内没有网吧及电子游戏经营场所。

（二）、深入开展道德实践体验活动。

1进一步深入开展我校学生自我教育主题活动，将学生良好行为习惯的养成，内化在丰富多彩的活动之中。、以 “ 塑造职中精神，做可爱的职中主人 ” 活动为抓手，以 “ 民族精神代代传 ” 为重点，结合各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命、“ 九一八 ”、“ 南京大屠杀 ” 等重大历史事件纪念日，通过团队活动，演讲、诗朗诵、写作、绘画、国旗下讲话等多种形式，继续推进道德好习惯的培养。、组织青年团员开展形式多样的学习实践体验活动，如学雷锋做好事，敬师、敬老，畅想祖国与家乡的明天，走访身边的模范党员和优秀团

员等等，教育引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感。、开展以消防、交通、游泳、饮食、防火、防触电等为重点的安全教育，创建 “ 无事故安全学校 ”。开展 “ 珍惜生命、远离毒品 ” 教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。、通过心理咨询室加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理品质。把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。

（三）、整合课程资源，充实思想道德建设的相关内容。

１、正常上好思想品德课。思想品德课在上好教材上规定的内容同时，积极组织以弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神代代传的专题教育活动。

２、结合各课程学科特点有机进行思想道德教育。在语文课中进行课文中英雄人物的事迹介绍，通过富有哲理的情景、片断分析，口语交际活动的安排，日记、作文的练笔，课外阅读材料的欣赏等对学生进行潜移默化的理想、信念教育。数学课通过生活常识的运用，向学生传递科学知识，渗透科学的思想，加强学生热爱生活、珍惜生命的教育。艺术课通过学生审美、塑造美活动的开展增强学生的自信心。

（四）、协调学校、家庭、社会三结合教育的功能。、通过印发告家长书的形式，开展家庭教育知识的教育活动，介绍、推广成功的家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。、家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。进一步完善家访制度，长期建立家校联系，办好家长学校，提高家校工作的主动性、针对性和实效性。、关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭“留守学生”家庭的未成年子女教育，为他们提供指导和帮助。

三、具体工作安排

2月制定工作计划

3月教师培训，学习《义务教育法》

教师培训，学习《未成年人保护法》

4月感恩教育

安全教育

5月家长会

安全教育

6月学习《未成年人保护法》

7月假前教育

8月新生军训

9月新生教育

安全教育

10月爱国教育

11月安全教育

第三篇：XX学校2013未成年人思想道德建设工作计划

XX学校2013未成年人思想道德建设工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持育人为本、德育为先，全面加强未成年人思想道德教育工作，强化学校德育为首的地位，加强学校德育课程建设的力度，促进未成年人健康快乐成长，培养德智体美全面发展的社会主义事业接班人。

二、组织保障

建立2013年华星学校未成年人思想道德建设工作领导小组。组长：

副组长：

成员：

三、工作重点

（一）建立心灵氧吧心理咨询室。配置兼职心理咨询老师进行未成年人心理辅导，开展心理健康教育活动，促进未成年人心理健康。咨询室外设置心语信箱，让学生有更多的渠道倾诉，表达，促进未成年人心理健康。

（二）积极开展诗歌演讲比赛活动，以诗养德，以诗启智，以诗培艺，以诗促美。积极参加诗歌创作、欣赏及各类竞赛活动，让学生在活动中增长见识，增长才艺。

（三）成立专门的组织，逐步建立学校德育课程。在规范学校管理的基础上，政教处和教导处、校团委共同整合学校活动、管理、课

堂教学的有用资源，逐步建立学校德育课程，为学生的德育发展实现规范化、科学化、系列化。

（四）开展爱国主义、民族主义教育，积极开展三项活动，培养学生经典诵读习惯和感恩意识。

（五）建设好学校的图书室和阅览室。根据学校的实际情况，配足配齐学校图书资料，健全学校图书借阅系统，规范师生图书借阅制度，充分发挥图书馆在学生德育领域的巨大作用。现学校每个教室已经建立图书角，供学生平时阅读。

（六）重视媒体宣传作用。华星学校已经成立完善的校园广播系统，由专人负责。及时捕捉学校及师生中积极向上的良好信息，及时在校园广播中宣传。

XX学校

2013.9、1

第四篇：未成年人思想道德建设工作计划

工作计划

为进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设工作，引导广大未成年人树立中国特色社会主义的理想信念，大力培育和弘扬民族精神，提高未成年人综合素质，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，根据上级文件精神，特制定我校2014未成年人思想道德建设工作计划。

一、指导思想

以党的十八大精神为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、工作重点

围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。

三、目标任务

（一）健全和完善体制机制建设。

1．认真贯彻落实中央、自治区决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校支部重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设1次以上。每年也应召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。

2．成立兴安学校未成年人思想道德建设领导组 组长：于洪渊

副组长：姜作臣 郎艳明 许 宁

成员：赵 会 李建海 李大海 成淑萍及各年级组长和各班主任

建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。

（二）扎实推进中小学德育教育。

1．广泛开展“中国梦”主题教育。将社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进中国特色社会主义学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。

2．抓好德育课程改革。在思想政治（品德）课和语文、历史、地理等学科教学的各个环节中渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。

3．积极推行教学方式改革。采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展德育教学，把传授知识与陶冶情操结合起来，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的校内外文化体育活动和科技创新活动。

（三）加强队伍和阵地建设

1．加强共青团和少先队组织建设。进一步加强基层团队组织建设。选派优秀青年教师担任共青团和少先队专职干部，并定期进行培训，提高他们的业务知识。积极支持、指导团、队组织开展活动，保证必要的活动时间、活动阵地和活动经费；建立和完善校外辅导员、法制副校长制度，积极吸纳社会人士担任校外志愿辅导员。

2．严格执行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，切实加强对未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意识，进一步优化未成年人生存、保护和发展的法制环境。开设法制教育课，围绕校园安全、治安防范、交通安全、防火避险、“珍惜生命、远离毒品”、抵制“黄、赌、毒”、反对邪教等重大主题，积极开展安全文明校园创建活动，提高未成年人的安全意识和自我保护能力。

3．进一步做好学校留守儿童之家的管护和使用工作。加强管理、改进服务、提升内涵，努力以校内留守儿童之家这个“小家”带动社会这个“大家”，在社会营造良好的关爱氛围，促进留守儿童和未成年人幸福健康成长。

4．全面建立“心理健康咨询室”。心理咨询是学校德育工作的一部分,是素质教育的重要内容，也是未成年人思想道德建设不可或缺的组成部分。2014年，学校将委派我校心理教师参加心理健康指导师培训班，在学校建立心理咨询室，积极开展心理健康教育讲座,使心理健康教育渗透到教育教学全过程。

四、活动开展

二月份：

1．开学典礼、法制安全教育

2．“播种好习惯 塑造新自我”——日常行为规范教育

3.第一期黑板报

4.班主任会议、学生干部会议、文明监督员会议 5.春病防治宣传教育 6.留守儿童活动

三月份： 1．学雷锋活动

2．庆祝“三八”妇女节感恩活动 3．家长学校开展活动 4．绿色畅想“六个一”

5．“文明礼仪带回家”——好习惯伴我行 6．第二期黑板报 7.留守儿童活动

四月份： 1．第三期黑板报

2.两型篇：节约资源“四个一”活动、环保教育活动。

3.新团员、队员发展工作 4.书香校园亲子读书活动

五月份： 1.第四期黑板报

2．心理健康教育及讲座。

3．开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育 4．夏季安全教育

5.举办“庆六一”文艺汇演 六月份：

1．第五期黑板报 2．“学校好学生”评选、七、八月份：

1、优秀学生评选活动

2、暑假安全教育

3、老师家访 九月份：

1、开展新生入学教育

2、开展防震减灾疏散演练活动。

3、开学典礼

4、开展庆祝教师节活动。

5、结合教师节开展感恩教育系列活动，组织各班开展感恩主题班会。

6、做好“中秋节”、“国庆节”前的安全自查活动。

7、进行“国庆节”庆祝活动的筹备。

8、扎实开展好文明创建活动。

9、完善留守儿童的资料更新工作

10、安全教育，重点是防溺水教育。十月份：

1、文明创建系列活动的开展

2、问题学生和留守儿童的教育

3、开展主题班会活动 十一月份：

1、法制教育报告会。

2、做好校心理健康教育咨询活动。

3、各班召开家长会。

4、安全教育。

5、校园文明标兵的评选。

6、留守儿童活动的开展 十二月份：

1、冬季安全专项教育检查。

2、召开学生干部会议。

3、留守儿童之家活动。

4、问题学生教育活动。一月份：

1、庆祝元旦系列活动。

2、优秀学生、优秀学生干部的评选。

3、德育处、班主任工作总结的撰写

4、班主任工作考核

5、班主任工作例会

6、安全教育，布置好假期社会实践活动。

第五篇：未成年人思想道德建设工作计划

未成年人思想道德建设工作计划

【计划1】

为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：

一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。

1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。

2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。

二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。

1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。

2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。

3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。

三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水平，青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。

1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。

2、拓展领域，积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。

3、以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，激励广大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建设社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推动青少年社区教育的发展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。

【计划2】

今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作

一、工作目标

搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

二、主要任务

单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设：

1、组织建设

(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。

(2)完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录;开办未成年人思想道德建设学习园地;拍摄有关活动剪影。

2、活动建设

(1)开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。

(2)开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。

3、环境建设

创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动，设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围;让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。

4、资源建设

推动单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动单位和各级各类学校的教育、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。重视单位德育工作力量的合理搭配和利用，发挥好管理工作者、有闲者、有力者的优势和作用，形成人人参与未成年人思想道德建设工作的良好局面。

5、网络建设

探索家校区互动摸式。发挥好联系学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教育理念上保持一致，统一认识，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育与学校教育、社会教育脱节现象的发生。关注未成年人学习生活和校内校外的整体情况，加强学校教育与校外教育的密切配合，特别要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的衔接与协作，安排好中小学生节假日和寒暑期生活。

6、基础建设

加强校外管理和教育。要摸清辖区内未成年人的基本情况，了解并掌握他们的学习、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人进行有效的校外组织管理，另一方面通过加强联络与沟通，督促家长履行好未成年人监护人的职责。特别要对单位单亲、孤残、流浪等到弱势未成年人给予高度关注，帮助他们解决学习、生活中的实际困难。通过开展适合未成年人参与的多层次、多内容、多形式的培训和素质拓展活动，推进素质教育。

三、工作措施加强领导，建立工作网络。成立未成年人思想道德建设工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的思想道德建设工作。

2、高度重视，尽快开展工作。做好未成年人思想道德建设工作是今年精神文明建设的一项核心工作，把抓好未成年人思想道德建设工作为提升为民服务质量，高度重视，认真抓好各项任务建设的落实。

3、加强阵地建设，夯实工作基础。利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教育、国防教育、科普教育、社会实践等未成年人思想道德建设工作基地，广泛开展德育共建;要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人思想道德教育提供良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。要通过各种行之有效的形式开展骨干培训，不断提高未成年人思想道德建设工作队伍的整体素质。加大指导力度，取得工作实效。