九年级思想品德学科总结

第一篇：九年级思想品德学科总结

九年级思想品德学科总结

本学期，本人担任九年级（1-2-4）3个班的思想品德课教学。教学过程中本人按照学校教育教学计划安排的要求，严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，认真负责，使教学工作得以顺利开展，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作总结如下：

一、钻研课标，挖掘教材，科学复习备考

由于上学期基本上已经授完新课，本学期开始不久就进入了全面复习备考阶段。为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我认真钻研教材与《课程标准》，为复习做好充分的准备。如：备考第一轮复习，我们采取地毯式，把考试所涉及的62个考点全面重点复习一遍，让学生有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。第二轮复习是精选式，结合学校从外面搞来的8套练考试卷和三次模拟试卷，进行精讲精练，并结合学生的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高学生做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让学生逐个掌握，争取不漏一人，有利于整体成绩的提高。第三轮就是综合复习阶段，为了节省时间，我先让学生把所有资料的错题进行了整理，重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施，这样节省了时间、精力，提高了效率。我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标，使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价，并在总结分析的基础上对学生提出改进指导意见，以提高他们的复习效果。

二、深入研究学生并针对学生复习实际，及时转变教学观念 努力和学生交流、沟通，充分了解学生，了解九年级学生的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。九年级学生压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要求自己积极参加集体备课，听课，学习别人的优点，不断转变教学观念，改变自己的教学行为，在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖泥带水；同时注意知识理论与社会实践相结合，使学生感觉到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力；最后，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。

三、积极参加教研活动

本学期积极参加我校的教科研活动，通过及时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学习的积极性主动性极高。通过参加此类活动，可以让我们及时发现别人的长处，弥补自己的短处，使自己得到全面提高。特别是本学期的青年教师过关课，部分新任教师能够积极运用所学的新知识和理论更新课堂教学模式，提高教学效率，对我的启示特别大，它使我认识到终身学习的重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要积极学习以适应不断发展的社会形势对教学的需求。

四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。

虽然复习工作会在紧张有序中完成，但中考毕竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会碰到许多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于学生的考前心理的指导，如考前的适当休息放松与适度紧张结合；考中认真作答，先易后难，勿漏做，合理分配答题时间；考完后一定仔细检查，对于学生能够以轻松自信的心态进入考场，并取得一个好的成绩都是至关重要的。

本学期教育教学的效果也将在中考中得到检验。成绩固然重要，但是过程更加重要，所以对于我来说，在以后如何提高自我，不断改进自己在教育教学上的不足，使自己在业务素质上不断进步是我以后努力的目标。

第二篇：九年级思想品德总结

在学校全面课改深化、提高发展中，09—XX学第一学期教育教学工作即将结束。回顾一学期来的教育教学工作，在上级教育主管部门、校委会的正确领导、同志们的鼎力支持下，在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地开展，取得了一定成绩。成绩与新课改发展的教育形势要求、同志们的工作相比，也仍存在一定的问题与差距。为进一步搞好新学期教育教学工作，使新学期做出更大成绩，现对本学期个人教学工作予以简要总结。

一、所任工作概况：

本学期担任初三五、六、七班三个班的政治课教学与政教处工作。

二、工作主要成绩：

1、加强政治学习，努力提高自身思想觉悟和政治理论水平

积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，利用每周三晚、挤时间认真学习两会会议精神，认真学习党的方针、政策，邓小平理论及教育法律法规。本学期重点学习了中共xx大报告、有关教育法律法规、《论语》等书籍。建立学习笔记，及时撰写新得体会；进一步完善学校德育、安全方面的规章制度，使学校德育、安全工作逐步规范化、制度化，在各级德育、安全工作检查中，得到领导的充分肯定和赞扬。

关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。充分利用课堂、手抄报、宣传栏、广播、校园网等多种形式，对党的xx大、改革开放三十周年、祖国60华诞、建设社会主义新农村、社会主义和谐社会建设、建立节约型国家等社会热点、焦点问题加强宣传，配合政治课教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的深厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。

教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。采用因人而异，根据个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来方式，携手共同做好学生的教育工作。本学期先后家访十多次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，取得了良好的效果。

2、深化教学改革，努力提高业务水平和工作能力

学期初，制定了学科教学工作计划、教研教改工作计划，根据计划要求，认真学习钻研现代教育理论，不断搞好教学创新。认真学习《人民教育》、《山东教育》、《中学思想政治教学》、《中学时事政治》等教育报刊上刊载的先进教学经验与先进的教学方法，建立了学习笔记。教研组任课教师之间，加强业务研究，借鉴其他教师经验，大胆进行教学改革，不断优化课堂教学，以更好地指导教育教学工作。

对于教学过程中的新思路、经验，抽时间认真撰写教学、教研教改论文参与上报评选（本学期所撰写的思想政治课教学论文尚未出评选结果）。

3、爱岗敬业，出满勤、干满点，认真履行岗位职责

工作忠于职守，服从领导安排，认真履行中学一级教师教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。与有特出任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。本学期累计加班100余节。

在上好课的同时，认真完成校长、校委会交办的临时性工作。工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

4、抓紧抓好教学各大环节，不断提高教学质量

严格按照原潍坊市教委制定的教学常规和学校关于从严治学工作的十条规定，认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查五大环节教学，努力提高教学质量。

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，初三面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增强了教学的针对性和实效性。

依据大纲、新课标钻研教材、吃透教材、驾御教材，在教研组集体备课的基础上，根据所教班级、学生实际，提前写出教案，做到先周备课。无备课不进课堂，杜绝先讲后备现象。学习先进的教学经验，不断改革陈旧的教学方法，优化课堂教学结构，上课水平与质量不断提高。精选习题，因人而异布置作业，不搞一刀切，不搞题海战术，避免机械性、重复性作业的出现。对于学生作业全批全改，对重点学生给于面批和重点辅导，做好批改记录，以利反馈矫正。对于检测中存在的问题查找原因，搞好补救。严谨的治学态度，使所任班级学生教学成绩不断提高。在学校组织的段考、期中考试中，都取得了良好成绩。

5、改善课堂教学。抓好目标引导、周过关

学习采用“自主互助学习”教学模式，按照“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好以下几方面：

（1）每节课必须让学生目标明确具体。因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标，在课堂教学中让学生带着学习目标去学习。

（2）以学生自学讨论、交流为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题，如果还不能解决问题，开展小组讨论交流，互帮互学。教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。

（3）当堂测评，及时进行教学反馈。

（4）每周确定周目标，每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。实质就是“周周清”。在对“周周清”中对学生实行分层要求，兼顾到学生的巩固和学有所得。

使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

三、加强对中考的研究和中考信息的把握

多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，我不断总结三年来的中考题，认真研究今年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。在整个中考复习的过程中，我都把中考考试标准作为课本，我认为这是最为成功的一点。

四、正视存在的问题，争创教育教学更优异成绩

在教育教学工作取得一定成绩的同时，工作中也存在一定的问题。工作成效不显著，自身素质有待进一步加强，教研教改步子迈得不够大，缺乏高层次的教研教改成果等。

新的学期，新的形势，对我们也提出了更高的要求。自己要进一步加强政治业务学习，努力提高自身业务水平，加大教研教改力度，进一步提高教学质量，争创教育教学工作更大成绩，使之成为一名合格的优秀中学政治教师。

第三篇：九年级思想品德学科阶段性评估试题

九年级思想品德学科阶段性评估试题

（开卷）

（时间：60分钟 分值：100分）

一、选择题（下列各题4个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题4分，共32分）

1、近两年，我们身边悄然出现了一批平常但不平凡的“哥”：挺身而出，将撞伤交警的肇事者围住的“逼停哥”;自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启发我们，培养自己的正义感就要（）① 尊重和遵守制度、规则和程序

② 按照正义的标准对人对事、做人做事.③ 以自己勇敢和机智同非正义行为作斗争 ④ 不言代价与回报的承担社会责任

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

2、总书记考察云南时强调:要以更加明确的目标、更加有力的举措、更加有效的行动，深入实施精准扶贫、精准脱贫，项目安排和资金使用都要提高精准度，扶到点上、根上，让贫困群众真正得到实惠。实施扶贫攻坚（）

①符合社会主义的根本目的 ②从根本上还要依赖于大力发展生产力 ③目的是让人民群众平均分享改革开放的成果 ④是为实现共同理想而奋斗的重要举措 A①②④ B①③④ C①③ D②④ 3、2014年，东营市不断扩大利用外资规模，稳定外贸增长，外经贸工作呈现出提速发展、逆势突破的良好态势。全市外贸进出口完成3、1亿美元。“东营造”漂洋过海，进入国际市场。目前我市的出口市场已遍布20多个国家和地区。这说明（）①东营经济实力增强，已实现了现代化 ②经济全球化有利于促进各国经济发展，推动经济增长 ③对外开放是我国长期坚持的基本国策 ④东营既要抓住机遇，更要迎接挑战，增强国际竞争力

A①③④ B②③④ C①②④ D①②③

4、“创客”一词源自英文的“Maker”,是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年《政府工作报告》中首次提到“创客”。“创客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习，我们就要（）A把创造发明作为自己今后的主要任务 B 抛开书本知识，大胆想象，积极创新 C 崇尚科学，努力学习，积极实践，勇于创新 D 懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因。5、2014年是我国对口支援西藏工作20周年。20年来，全国投入援藏资金260亿元，实施援藏项目7000多个。20年间，西藏经济总量增长了13倍。全国援藏说明（）

①有利于维护平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 ②可以加快西藏地区的经济发展，促进民族团结 ③有利于维护国家的长期稳定和边疆安全 ④能消除民族差别，实现各民族大融合 ⑤是民族区域自治制度的体现。A①②③ B①②③⑤ C①②④⑤ D①③④⑤

6、近年来，东营市进一步加强文化产业的发展，东营文化艺术中心、东营报业文化中心等一批重点文化产业项目，相继建成并投入使用。加强文化产业发展（）①是加强社会主义精神文明建设的重要举措 ②对我市经济建设的发展起到促进作用 ③有助于建设幸福东营、和谐东营 ④可以充分发掘东营特有的先进文化，打造东营品牌

A②③④ B①③④ C①②③④ D①②③

7、“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走。”“世界上最遥远的距离，是牵着你的手，却看不见你的脸。”这警示我们必须（）

①坚持保护环境合理利用资源的基本国策 ②走先治理污染后发展经济的道路 ③大力实施可持续发展战略，减缓经济发展步伐 ④坚持科学发展观，加大节能减排力度 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①④ 8、2014年3月，国家主席习近平在中法建交50周年纪念大会上提出当年拿破仑把中国比作“一头沉睡的狮子”，他说：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”这说明（）

①我国已成为具有全球影响的地区性大国 ②我国是维护世界和平与稳定的重要力量 ③我国在国际上具有霸主地位，已经步入发达国家行列 ④我国在国际事务中发挥着日益重要的作用

A①②③ B①②④ C②③ D①③④

二、情景分析题 9、2015感动中国十大人物事迹，“感动中国2014人物评选”27日揭晓，中央电视台综合频道27日晚播出了颁奖盛典。

获得“感动中国2014度十大人物”荣誉的分别是：带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家，“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才，孙丽娜夫妇；背井离乡，为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富；默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清；为了能让失聪的儿子接受正常教育，和儿子同桌16年的爱心妈妈陶艳波；打击暴恐分子嚣张气焰，被誉为大漠“猎鹰”的新疆民警木拉提·西日甫江；对麻风病人不离不弃，守望麻风村数十年的医生肖卿福；十几年如一日，无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖；国家最高科学技术奖获得者师昌绪；接力帮助残疾邻居，创建美丽家园的居民大院陇海大院。此外，“感动中国”还向抗击埃博拉病毒中国援非医疗队表达了致敬。

阅读材料，回答下列问题：

⑴ 在“感动中国”人物身上，让我们感受到一种精神。这种精神的内涵是什么？（4分）

⑵ 开展“感动中国人物”评选活动有什么意义？（8分）

10、北京申办2022冬奥会 突出节俭办赛原则

当地时间6月10日，申办2022冬季奥运会两个候选国在瑞士洛桑皇宫酒店举办展示。中国日报洛桑6月10日点电（记者 庹燕南）当地时间6月10日，申办2022冬季奥运会两个候选国在瑞士洛桑皇宫酒店举办展示，北京冬奥申委工程规划部副部长、清华大学教授张利对《中国日报》表示，北京响应国际奥组委节俭办赛的号召，将在2022冬奥会上使用现有场馆设施，可比建新馆节约大约90%的经费。

请回答:如今我国综合国力显著增强，人民生活比较富裕，为什么还要节俭办奥运?（10分）

三、价值判断(写明“正确”或“错误”，并说明理由。每小题6分，共24分)

11、《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》规定：从2014年起，凡具有山东省高中阶段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生均可在山东省就地报名参加高考，并与当地考生享有同等录取政策。判断: 理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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12、新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是要充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。判断：

理由: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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13、大学毕业后的小宁不等不靠，根据自己所学专业到山区创办了一家生态养殖公司。判断：

理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14、2014年10月，我国启动对部分西非埃博拉疫情国家的第四轮紧急救援，前后四次提供了7、5亿人民币人道主义援助，得到国家社会和受援国当地政府和民众的积极评价。判断：

理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、生活实践（共24分）

2015年的全国两会上，“经济发展、创客、依法治国”等成为两会代表及社会大众热 议的焦点话题。东营市某中学九年级学生就以上话题展开了主题探究活动，并制作专题网页。现请你参与并完成以下任务。

活动一：聚焦市情话发展

九年级(1)班学生以“关注家乡经济发展”为主题召开班会，针对我市的经济发展预期目标展开了积极讨论。以下是同学们搜集的相关资料，请你认真阅读并回答问题。2015年东营市经济社会发展的预期目标：生产总值增长9%左右，全社会固定资产投资 增长15%左右，社会消费品零售总额增长12.5%左右，进出 口总值、吸收外商直接投资保持适度增长，公共财政预算收入增长9.5%左右，城镇和农村居民人均可支配收入分别增长9．5%左右、10%左右，城镇登记失业率控制在3%以内，居民消费价格涨幅控制在3%左右，人口自然增长率控制在9.2‰以内，完成省政府下达的节能减排约束性目标。

【我思考】请根据材料总结出我市在实现2015年经济社会发展预期目标过程中必须坚 持的基本策略。（8分）

活动二：创新引领谋发展

2015年3月2日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意 见》，部署推进大众创业、万众创新T作。为更好实现创新发展，九年级(2)班学生以“创新引领发展路”为话题开展讨论，搜集到以下信息。

信息一：中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低，中国创客创业后往往依赖海外市场。柴火空间创始人潘昊说，其直接服务的全球创客约1 6万，国内只占5%。信息二：2015年1月4日，国务院总理李克强来到柴火创客空间，体验各位年轻创客的创意产品。总理评价说：“创客充分体现了大众创业，万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”

【我分析】请根据以上 信息，结合所学知识回答以下问题。

(1)信息一反映了我国在发展中存在什么问题？为解决这一问题我国必须坚持哪些战 略？（4分）

(2)请你谈谈对“创客充分体现了大众创业，万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”这句话的理解。（8分）

(3)“人人争当创客”你打算怎样成为一名创客？（4分）

第四篇：九年级思想品德期中考试总结

九年级思想品德期中考试总结

期中考试结束，成绩出来，非常的糟糕，自上次阶段性测试后，我注重课了堂教学，感觉各班的学习气氛也有了明显变化，觉得学生的学习态度也有了很大转变，出现本次成绩不理想，需要反思一下：

一、试题情况分析

本次试题主要分为两部分，一部分为单项选择题；一部分为非选择题；题量适中，60分钟完成，但本次试题的难度还是比较大，特别是选择题中有部分难度还是达到学业水平测试试题的难度，学生做起来还是有困难的。非选择题难度不大，问法相对比较直接，而且答案比较明确。

二、考试情况分析

本次考试中，同学们能在规定时间内按时完成，根据阅卷情况，看出各班情况表现不一，有的班比较突出，如1班，其余各班相对偏低。还出现的情况就是两极分化比较严重，好的特别好，差的还特别不理想。

三、学生在测试中存在的问题：

1．部分学生审题不够仔细，出现不按题目要求做题，导致出现错误；

2．部分学生基础知识没巩固好，答题基本观点出现回答不完整，甚至答不出；

3．部分同学出现马虎粗心，做题规范落实不够好；

4．部分学生的的书写潦草，试卷书写杂乱，错别字较多；

四、学生出现问题分析原因：

1．学生对思品考试不适应，很多学生还没适应过来，基础知识根本没有去识记，结果在考试中必然出现茫然失措。

2．部分学生的学习态度不够端正，认为思品课是副科，到时画画背背即可，认为副科就是“背多分”；

3．教学中老师强调做题规范、做题技巧方面强调的不够好；

4． 教师在日常的教学中，留给学生对基础知识的巩固时间少，学生没有复习，基础知识掌握不够扎实有效。

五、以后教学中采取措施：

1． 在试卷讲析中先强调学生做题规范，答题技巧、注意事项，让学生在以后测试中线贯彻好答题规范要求；

2．在日常教学中强化基础知识的巩固，让小组长对本小组掌握情况及时汇总，及时采取措施不让一个同学掉队；

3．对同学们进行讲解死拼对我们同学们做人、学习、成才等方面做全面的分析，让学生知道思品学习重要性，让学生转变对思品学习的态度；

九年级思想品德期中考试总结

李

广

勇 2011-11-15

第五篇：九年级思想品德期中考试总结

九年级思想品德期中考试总结

何海龙

三次全县联考，很有感触，自己所教班级考的不太理想。为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现就试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究，以正确认识自我，总结经验教训，为更好指导今后的教学作好准备。

一、考试情况分析

试卷整体来看重视学生综合素质与能力的测试，综合性强，选择题，紧扣课本内容，贴近学生生活。材料分析题，具有很强的时代感，紧扣社会热点，课本知识联系理论很强。从整个的考试情况看，班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。

二、考试失利的原因

学生方面：解决问题的能力较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题，学生们不能联系实际，灵活运用知识来解决。尤其是主观题，学生们不会审题，找不到答题的方法，归根到底还是基础知识掌握的还不够好。

自身方面：

首先，自己的教学心态。通过本次考试，我明显感到教学中存在的不足。多向老教师学习，认真研究中考试题、找到科学的方法和策略来补充课堂教学。

其次，自己的教学观念。通过学生试卷的分析，我发现试卷的第21题、第22题是课堂笔记内容，但有的同学几乎全丢。第23题，是已经做过的考试题，并且已经讲评，居然很多同学扣分。第24题为基础知识题，学生错的更多。以上这些内容上课时都强调过，而且还练习过，但是他们依然犯错，主要的原因是这些同学在平时的学习中落实不好。自己一直认为：学生学习是自己的自觉行为，学习上老师只是引导，就没有一个一个的落实到位，结果让那些不自觉的孩子钻了空子。看来确实是要抓学生的落实。我想今后的教学，不仅要精讲，讲了就要落实；而且题目也无需多做，一旦做过就必须让学生做到满分！

三、反思下一步的对策与措施

现在大部分学生对学习不会举一反三，缺乏学习的主观能动性和创造性。针对这些情况，我必须要改进教学，引导学生形成积极的学习态度，养成良好的学习习惯。具体努力的做法：

1、深入钻研教材、习题，提高课堂“含金量”。

2、更注意联系学生实际，教学既有科学性，又力求语言生动形象、深入浅出。

3、提高教学艺术，使课堂既能完成教学目标、达到考试要求，又能够体现科学素质的培养。

4、课堂管理上，要想办法吸引学生的注意力，控制好课堂气氛，既活跃又不失控。

5、加强良好教学常规的养成。如：课前提前二分钟进班，督促学生做好课前准备工作，或检查上节课留的练习或者是读背任务。每节课后明确下节课的内容，让学生做好预习工作。

6、对于有问题的学生及时找学生解决；学习上有困难的学生，帮助学生制订适合自己的学习计划。

7、注意与学生的交流，亲其师才能信其道。

人心齐泰山移，我相信，只要我们心往一块儿想，劲往一块儿使，齐心协力，齐头并进，思品成绩一定会有所提高。