个人研讨

第一篇：个人研讨

个人研讨

根据本院的统一部署，我院学习了党员干部纪律作风整顿相关材料，通过本次学习，我深刻认识到临沂代表团8名人大代表严重违反会风会纪问题，在人民群众中造成的不利影响，给党的形象造成的巨大的损失，针对这个问题，更应该对自己进行深入的研讨分析，对照自身查摆不足，进一步提升党员干部对加强纪律作风建设的重要性、紧迫性的认识。

通过学习以及讨论，全院工作人员更应该牢固掌握各项纪律规定，增强法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢思想道德防线，改进工作作风。而我通过了学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题：

1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，在自己的本职工作中尽职尽责，兢兢业业，但也存在着一些问题，果断和胆量有待进一步提高。

2、业务知识不够精湛。具体表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现才想方设法去解决，认为只要按时完成工作就算了事了，这是缺乏刻苦钻硏的精神的体现。

3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。

二、存在问题的主要原因：

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。在这段时间，结合理论知识学习，我对自身存在的主要问题和不足也多次进行了认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1.政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等缺乏系统的学习，特别是对十九大的理论知识还没有深刻地领会，钻硏不够，理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务进行钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，害怕自己做不好，缺乏自信。

3、工作作风还不够扎实，虽然对自己的本职工作尽心尽力，但是缺乏对工作系统化和高质量的要求。

二、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律政策知识，更要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要论述，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质，讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

3、模范遵守各项规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻各项业务，夯基础，灵活运用合理的方法和措 施。遇到问题多看多问多想，工作扎实、提高工作效率，当日事当日毕，做到对国家对群众负责。

第二篇：纪律作风个人研讨材料2

纪 律 作 风 整 顿 个 人 剖 析 材 料

随着全市纪律作风整顿活动的深入开展，在全面贯彻学习党的各项党纪党规基础上，根据活动的阶段性安排，结合本人工作实际，对照“六查六看”标准，认真进行了党员“自我画像”，深挖自身存在的问题和不足，现将存在的问题和不足查摆如下：

一、在“查政治站位，看四个意识是否牢固”方面存在以下问题：

1是对领导安排的工作存在行动迟缓、贯彻不彻底、工作没创新等问题；

2是存在大局观念、协作意识不强问题，对职责边界上的事有推诿现象。

二、在“查思想认识，看吸取教训是否深刻” 方面存在以下问题：

1是在学习作风纪律建设的有关规定时，学的不深不透，只停留在表面上，具体落实上存在很大差距；

2是对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，流于形式。

三、在“查组织观念，看党性锤炼是否过硬” 方面存在以下问题：

奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、讲套话，避重就轻、不动真格。

四、在“查纪律规矩，看遵规守纪是否严格” 方面存在以下问题：

存在遵守上班纪律不严格问题，存在上班串岗、看手机等现象。

五、在“查作风建设，看执行八项规定是否到位” 方面存在以下问题：

1是责任担当意识不强，对待工作畏难发愁，遇到难点问题不积极想法解决，怕担责任、依赖性太强；

2是群众观念淡薄，对待结亲连心、联系群众工作不用心用情，存在被动应付现象。

二〇一八年三月五日

第三篇：两学一做个人研讨材料

“两学一做”个人研讨资料

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。

一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。

二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。

三是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员；才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员；才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员；才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风；而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。

第四篇：两学一做个人研讨材料-个人两学一做研讨材料

两学一做个人研讨材料-个人两学一

做研讨材料

两学一做个人研讨材料

“两学一做”个人研讨资料

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓

展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。

二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活

来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到

日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。

三是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员；才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员；才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员；才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方

式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风；而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。两学一做研讨材料

发言材料

按照会议安排，下面结合个人学习

和工作实际，围绕“学党章党规，学系列讲话，带头严守政治纪律和政治规矩，做党章党规党纪的坚守人”这一主题，谈几点认识和体会。

一、参加“两学一做”学习情况

按照局“两学一做”学习教育工作安排，本人认真学习了《总书记系列重要讲话读本》、《总书记重要讲话文件选编》、《党章、党规》和《党史》。同时，按要求做好了读书笔记。

二、对“学党章党规，学系列讲话，带头严守政治纪律和政治规矩，做党章党规党纪的坚守人”的认识体会 带头严守政治纪律和政治规矩，做党章党规党纪的坚守人，前提是勤学习、知要义。思想到位才会行动到位，目标明确才会行动坚决。守纪律、讲规矩，首先要知纪律、懂规矩。只有加强对纪律和规矩的学习，准确理解、全面把握其科学内涵和精神实质，明白哪些事能做、哪些事不能做、哪些事该怎样做，才能增强守纪律、讲规矩的自觉性和坚定性。要

通过认真学习总书记系列讲话和中央、自治区、市及旗级相关会议精神，提高对守纪律、讲规矩的思想认识，从灵魂深处认清其重要意义，内化为自身需求，切实树牢纪律和规矩意识。要通过深入学习党章、国法、党纪，清晰把握守纪律、讲规矩的内容要求，知晓政治纪律和政治规矩的核心要义。

带头严守政治纪律和政治规矩，做党章党规党纪的坚守人，根本是建制度、筑防线。党员干部长期坚持做到守纪律、讲规矩，不仅需要个人持之以恒的理性自觉、自律意识，更需要科学管用有效的刚性化制度的强制和约束，才能始终保持利剑高悬、警钟长鸣，让每一名党员干部真正敬畏纪律、敬畏规矩，筑牢思想和行动防线。要坚持问题导向，找准规矩、纪律不够完善的地方，进一步查缺补漏、建章立制，解决好规矩失之于宽、纪律失之于软等问题，切实把规矩立起来，把纪律严起来。

带头严守政治纪律和政治规矩，做

党章党规党纪的坚守人，关键是抓落实、作表率。党员干部要带头加强对纪律和规矩的学习，在明纪律、懂规矩上走在普通干部群众之前；带头将纪律、规矩落实到行动中，在守纪律、讲规矩上行在普通干部群众之先；带头维护党的纪律和规矩，敢于向违反纪律、规矩的人和事亮剑，在树纪律、护规矩上做在普通干部群众之上。党员干部做守纪律、讲规矩的表率，要始终把实践作为唯一的标尺，既要把守纪律、讲规矩的要求落实到心有所畏、言有所戒、行有所止上，又要把守纪律、讲规矩的目的落实到促进发展、改善民生上，自觉把人民利益置于一切工作的出发点和落脚点，自觉在守纪律、讲规矩的框架和背景下扎实工作、主动作为，切实发挥党员干部的表率作

用，真正凝聚起广大干部群众的智慧和力量，适应新常态，争创新业绩，实现新作为。

带头严守政治纪律和政治规矩，做

党章党规党纪的坚守人是一种境界、一份责任，是一种约束、一份使命。我们应主动增强思想和行动自觉，严守纪律和规矩，共同营造上下同心同向、干群同频共振的良好政治生态，为实现党的千秋伟业贡献力量。

三、自身存在的不足及努力方向

“两学一做”活动开展以来，本人虽按要求参加了局里安排的各项学习，但因工作忙等客观原因，学习的还不够深入，不够扎实。在今后的工作中要做好以下两点，争做一名合格党员。

一是继续深入学习。进一步深入学习党章党规、习近平系列讲话。同时要结合工作实际进行学习，特别是新环保法实施后，一些环保单行法律法规也在重新修订完善，所以及时进行学习应用。通过学习，努力提高自身综合素质和业务能力。

二是要认真履职尽责。作为一名环保执法工作者，要严格执行环保法律、法规，规范执法程序，努力做到严格、规范、公正、文明执法。严格遵守廉洁自律各项规定，同时要严于律己，树立良好的形象。

第五篇：严于律己”个人研讨材料

自觉坚守对党忠诚 严格遵守党章和党内法规

——‚严于律己‛个人研讨材料

xxxxxxxx 按照局党委‚三严三实‛专题教育统一安排，本人积极参加集中学习，主动开展自我学习，尤其着力学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》和《反腐败警示录》，同时对照一些优秀党员干部先进事迹，聚焦坚守对党忠诚的政治品质和严格遵守党章、法律加强了学习。对‚三严三实‛的核心要义和精神实质有了更为深入的理解。

我以为，那些反面典型的违纪违法现象归结起来就是他们作为一个共产党员缺少了理想信念，动摇了对党的誓言和忠诚。我时常警醒自己说理想信念就是我们共产党员思想和行动的‚总开关‛‚总阀门‛。总书记也强调：‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’。‛而忠诚于党又是我们中国共产党人极为珍视的理想信念和党性修养，是我们党最鲜明的政治优势。‚忠‛意思是心在正中，没有邪念；而‚诚‛表示言而能成，没有虚假。‚对党忠诚老实‛、‚永不叛党‛，是《中国共产党章程》中明确规定的党员义务，也是每一个共产党员入党誓词中的庄严承诺。共产党员之所以要忠诚于党，是因为党在这里不代表权力，更不代表功名利禄，我们的党是无产阶级的党，是劳动人民的党，是为广

大人民谋利益的党。党在最困难的时刻有无数共产党员怀着对党的无限忠诚，对人民的无比热爱，对共产主义理想信念的执着和坚定，抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁、死而后已，他们面对敌人的严刑拷打、糖衣炮弹经起了考验，对党无比忠诚，才换来了新中国的胜利。现在我们共产党员的忠诚也受到了新的考验。这几年忠诚、老实被某些人视为‚迂腐‛、视为‚无能‛，他们抛开党性原则、放弃做人做事的最基本的底线去谋取一官半职，贪得一时之利。有的党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、贪图安逸享受、革命意志衰退，甚至以权谋私，贪污腐败。诸如此类的表现与党的要求格格不入，更谈不上真正的忠诚。所以，面对党所肩负的历史使命，我们要坚守共产党人忠诚的本色，高扬理想信念旗帜，只有坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境消沉不动摇，经得起各种风险和困难的考验。

我认为对党忠诚首先，要有崇高的理想信念。党员是否对党忠诚，取决于他是否有崇高的理想信念，对马克思主义是否有坚定的信仰。理想信念是人们的精神支柱和力量源泉。有了坚定的理想信念，才能面对艰难险阻而不屈服，面对严酷环境而不畏惧。面对形形色色的诱惑不低头。在学习中我发现***、***、徐才厚、令计划、苏荣等人都是忘记了忠诚于党，忘记忠诚于人民，忘记了他们在面对党旗

时右手握拳的铮铮誓言。其次，坚守对党的忠诚就是要强化自律意识。‚三严三实‛强调党员领导干部，必须讲政治、顾大局、守纪律，在任何时候都不忘用党纪国法警示自己，用制度规范约束自己，过好人情关、名利关、苦乐关，保持法规纪律的刚性约束力，以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑。要守好底线。一个人没了底线，就什么都敢干；一个党员没了底线就会动摇信念，为党抹黑，破坏党的形象。第三，坚守对党的忠诚就是要老实做人踏实做事。‚心中装着全体人民、唯独没有他自己‛的焦裕禄；‚不带私心搞革命、一心一意为人民‛的谷文昌；‚一心为百姓做事、处处为百姓着想‛的沈浩。他们这些人的精神充分体现出对党的无限忠诚和崇高的党性修养。今时今日共产党员的忠诚，更多地蕴藏在平凡岗位和点滴人生中。要把坚定理想信念和在本职岗位上创先争优结合起来，把爱党爱国之情转化为报效祖国、服务人民的实际行动。要立足本职，把个人价值融入事业追求，把对党忠诚分解到岗位职责中。要为大多数人着想，而不是谋一己私利；勇于坚持真理，面对不正之风敢于亮剑、敢于斗争，处理好公与私、情与法、利与法的关系，做老实人不当‚老好人‛；还要襟怀坦荡，更好地拿起批评与自我批评的武器，培养容人容事的气度、从善如流的雅量，在团结奋斗中促进和谐，坚持大事讲原则、小事讲风格，真正把严的意识、严的规矩、严的风气树起来，把实的作风、实的责任、实的措施立起来，把‚三严三实‛作为从政的永远准则。创造出无愧于时代、无愧于人民的业绩，充分展现新时期共产党员的政治本色和精神风貌。

在这段时间的学习中我看见这样一个报道,一位省委书记上任,总书记送了三句话12个字‚对党忠诚、个人干净、敢于担当‛。这12个大字,就是每一个领导干部自励自戒的‚座右铭‛。这12个大字,一是讲正确政治方向、政治立场,二是讲高尚精神境界、道德操守,三是讲责任意识、进取精神,忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者缺一不可,讲清了领导干部的人格、风格、品格,铸就着共产党人的政治本色、精神风范。对于我而言作为一个学校的领导干部，这三句话是正心修身的重要守则，是干事创业的行动准则。只有把对党忠诚、个人干净、敢于担当融入党性修养的全过程，贯穿于工作各方面，内化于心，外化于行，方能茁壮心灵，健康发展、成就事业。

通过学习自己将在以后工作中做好以下几点：

（一）进一步扎实抓好自身学习教育提高党性修养。坚持把理论武装摆在首位，在学习做到‚三个结合‛和‚三个注重‛，切实提高学习成效。进一步学习《党章》、《习近平谈治国理政》等书目、总书记系列重要讲话，学习焦裕禄、杨善洲、高德荣等优秀领导干部的先进事迹；同时认真接受***、***、徐才厚、令计划、苏荣等反面教育，做到警钟长鸣、警惕长存，筑牢思想防线。

（二）严格按照要求，搞好权利分解，建立和完善监督制约机制。

一、发挥领导班子民主生活会的作用，提高民主生活会质量，在民主生活会上听取意见、进行党性分析和解决查摆出来的问题。对XXXX领导班子可能存在的问题，比如党内政治生活不正常、个人信仰缺失、律己不够严格、不作为、慢作为等违背‚三严三实‛和‚忠诚干净担当‛的问题，提出整改的对策措施，明确完成时限，接受党员群众监督，并积极兑现整改承诺。二是要坚持和强化‚三重一大‛事项集体研究、集体决策的科学决策机制。对重大问题、重大事项、重大资金必须经过学校领导班子集体研究，集体决策，决不允许搞暗箱操作，违规决策。通过健全内部和外部监督，有效落实权力制衡，让权力在阳光下运行，破除腐败滋生的土壤，使腐败者不能违法。

三、勇于接受监督，坚持制度管人。自觉接受监督是一种态度，更要成为一种习惯。只有坚持制度管人，才能从机制层面上遏制学校腐败。规范学校教育教学行为，完善相关体制机制，形成用制度管权、管事、管人、管资金的良好机制。在作决策、出政策、上项目的过程中，主动公开政务信息，积极扩大民主参与，充分考虑师生诉求，做到科学决策、民主决策。

综上所述，每个领导干部地位特殊、岗位重要，面对‚四

大风险‛和‚四种考验‛，如果不能自律，而是受私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。实践证明，唯有忠诚于党，恪守己任才能严以律己，才能经受住各种诱惑，才不会陷入享乐和奢靡的泥潭。在从严治党新常态下，领导干部要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不干的只有自己坚决不干。只有老老实实做人，干干净净做事，真正以上率下、做好榜样。才能立党为公，执政为民，切实为人民掌好权，用好权。