第一篇：教师登录总体说明
总体说明：
为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。
1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。
2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。
3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。(因此请各位老师仔细填写，避免错误)。
4、如果涉及到涉密信息，请按照国家有关规定填写。
我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作，确保按时上报。
一、系统条件基本要求：
1、在浏览器中输入网址：http://jiaoshi.gdedu.gov.cn/(建议IE版本越高越好，推荐IE11版本;IE版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等)。
2、单击第2行： 全国教师管理信息系统-教师自助子系统
(注意教师个人只能单击第2行，第1行是管理员账号使用的)
二、系统登录要求：
1、登录画面
2、输入用户名：个人身份证号码(18位身份证号)
密码：密码电脑已经自动生成好，向单位索取，自己查看。
(默认密码为系统生成的初始密码，30天内有效，请务必抓紧登录。由于密码包含各种大小写和特殊字符，故密码最好是从电子版上直接复制粘贴，手动输入极易出错，如果密码和用户名输入三次错误自动锁定，需等待10分钟后再次重新输入。输入带X的身份证号时如果大写X不能成功登陆，请尝试小写x。输入密码时将输入法切换为英文后再输入，注意大小写。
3、登录后强制要求修改密码。
第一次登录成功系统强制要求修改密码，必须更改新密码且不得与原密码相同，密码必须包含大写英文字符、小写英文字符、数字和特殊字符四项中的三项，密码强度要达到“强”的等级后才能保存。建议新密码一定自己记牢，可先写在纸上，再输入新密码框，以免重置，如果可能会忘记请统一设置为姓名首拼@2015或身份证后六位，如周某某设置为：zmm@2015 zmm@170324故请大家设定好新密码后务必妥善保存，否则只能向所在学校申请重置密码。
4、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。此时会出现以下界面：
之后会进入到系统。上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
5、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。个人信息中“*”项为必填项，必须如实填写，没有内容的填“无”，否则无法报送审核，非必填项如有内容必须完整填写。
6、如果忘记密码或者密码登录不进去，请自行与本校负责管理全国教师管理信息系统老师进行密码重置。重置后凭新提供的重置密码进入后修改再使用。
除基本信息表、学习经历信息表和海外研修信息表之外，其余必填项目优先保证准确填写2013年至今的情况。
三、基本信息：
1、登录后，左侧共有15类标题信息。
2、首先填写《基本信息》。
3、单击页面右上角的“修改”按钮
4、把所有的信息都补充修改完成后，单击右上角的“保存”按钮，保存后的信息，人事干部会用信息录入员的账号进行审核的。
(注意，修改完善信息时，网页右侧是有滚动条的，一定要把所有的信息都补充
四、相关指标补充说明
教职工基本信息表(★)(以中小学为例)
1、姓名：与居民身份证(户口本)姓名一致。身份证与档案不一致的，以身份证(户口本)为准。单名的中间不能有空格。
第1种情况(生僻字)有个生僻字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入在线新华字典，根据部首去查到，网址：http://xh.5156edu.com/生僻字和冷僻字必须打出来，也可使用在线新华字典复制粘贴。
第2种情况(姓名为英文的名字)英文字母X请使用大写。
第3种情况(有个繁体字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入繁体字在线转换，输入中文：http://tool.httpcn.com/Tool/JianFanZhuanHuan.html
点转化为繁体。
第4种情况：(名字中有·号怎么办?如：雷不德·阿不来德，直接在WORD中打好，可使用WORD中符号插入，最后粘贴到姓名框。
第5种情况(� 这个字怎么打，直接复制即可。)http://files/jxjyglxt/;点击管理平台中的“查询与统计”培训情况统计中查询“教师学时统计”教师培训相关信息;也可点击“自主选课”中的“培训记录”按年度选择查询教师培训相关信息。多条建立需要分多条建立(提醒：“培训记录”中的信息每位教师可能是当前选择，要注意选择。)保育员等其他工种不需要填写此张表格。
180、培训年度：2013年开始填写。
181、培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家，其中校级属于园级，区县级属于区县教育行政部门，市级指市级教育行政部门，省级指广东省教育厅组织的省培，必须广东省教师培训管理平台报名省培通过的对象。国家级指教育部举办的培训，必须广东省培训管理平台报名国培通过的。
培训级别和组织者有关，和培训地点无关，不是说在省内省会广州培训就是省级，在省外了就是国家级培训了，比如说发展中心组织的培训，就是安排到国外，也只能算县级培训。同时到上海、南京等一些公司组织的培训不在省培训平台内的也只计算到区县级。
182、培训项目名称：指培训的该项目的名称。
183、培训机构名称：指哪个机构组织的机构全称，广东省平台中每个科目均有机构名称。
184、培训形式：根据所提供的形式选择，如不属于选择其他。
185、培训获得学时：指教师培训平台对该项目设置的学时。
186、培训获得学分：指教师培训平台报名成功且参加，并经过评价生成的学分。
十三、海外研修(访学)多条记录
如实际个人并无相关信息，不需要填写，保育员和其他工种不需要填写。留学后回国工作的不算在“海外研修”经历中;
187、是否有海外研修经历：选择是，所有选项必填，选择否，所有选择自动无法填写。
188、开始日期：指海外研修开始的时间，以年月日表示。
189、结束日期：指海外研修开始的时间，以年月日表示。
190、国家：指本次在海外的国家。
191、研修(访学)机构名称：指承担海外培训机构的名称。
192、项目名称：指本次海外培训项目的名称。
193、项目组织单位名称：指该项目由什么单位组织，该组织单位的全称。
十四、技能及证书(★)(多条记录)
技能和证书分三块，一块为语言能力，一块为其他技能，一块为证书信息。计算机和普通话均有都要建立。
194、语种：指语言技能的其他会的语种，按情况选择。
195、掌握程度：选择相应的语种掌握程度。
技能信息
其他技能名称：指语言技能外的其他技能，按情况选择。
其他技能掌握程度：选择相应的技能掌握程度。
证书类型：计算机选择计算机、普通话选择普通话。填写相关证书后，按照相关的等级选择。
其他证书该栏无需选择。计算机证书以实际计算机证书名称为准。
证书名称：该证书名称。当选择语言证书普通话和计算机证书时，该名称不需要填写。当选择其他，如保育员上岗证，该证书名称填写保育员上岗证。
十五、联系方式
该项我省需要填写。
通讯地址：现实际居住地址
联系电话：家庭中的固定电话 手机：本人手机号码
EMAIL：本人电子邮箱 其他联系方式：可不填
信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：
1、身份证;
2、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证;
3、教师资格证;
4、普通话证书;
5、专技岗位聘任证书、6、职称证书、7、培训证明(平台记录)教学科研成果证。及其他教科研相关证书等。
第二篇：加热炉技术协议-总体说明
永钢120万吨棒材蓄热步进梁式加热炉项目
附件1：总体说明
1.概述
江苏永钢公司计划新建一条130万吨棒材生产线，需配套一座220t/h（冷装）步进梁式加热炉，采用高炉煤气双蓄热燃烧技术。
本方案遵循的指导原则是：“先进、实用、可靠、经济”。2.买卖双方负责本工程范围的详细叙述
卖方详细供货内容以《附件03：设备材料清单》为准。
卖方负责从上料台架开始到出炉辊道为止的设备和电气的设计。主要有加热炉本体系统及炉底步进机械系统的设计、加热炉燃烧系统的设置、汽化冷却系统的设计、上料台架、上料辊道和出炉辊道等的设计，风机房、液压系统的设计，加热炉采用双预热蓄热技术，换向阀使用全功能隔断型三通换向阀。加热炉设计时要考虑有一定的富裕能力。液压、电气控制包括PLC、交流调速系统主要元器件要选用代表国外先进水平厂商的产品。
仪电控设计涵盖整个炉区部分，从上料台架开始到上料辊道为止。
加热炉采用高炉煤气、空气双蓄热燃烧技术，采用仿生六角形陶瓷蜂窝体。2.1.设备的供货、安装
2.1.1.加热炉设备的供货、安装
卖方负责炉底步进机械、悬臂辊道、缓冲挡板、水封槽、水梁、耐热垫块、风机蓄热式烧嘴、三通换向阀、汽化冷却系统、液压系统、润滑系统等的供货和安装（其中汽化冷却补水系统由买方提供材料）。买方负责炉外设备的供货和安装。
2.1.2.电气设备
电气控制设备全部由卖方供货，买方负责安装及施工。主要有：交流传动控制、顺控自动化装置（含上料系统电控制设备）等。2.1.3.仪控设备
压力、温度、流量的测量装置、调节阀等、完整的仪表自动化装置，钢坯的测长全套设备全部由卖方供货（入炉钢温测量用测温仪、蒸汽流量计、氮气流量计及压力表及变送器由买方提供），买方负责安装及施工。2.1.4.自动化控制系统
自动化（含PLC、通讯、显示、工业摄像头等）系统由卖方供货，买方负责安装及施工。软件编程和调试由卖方负责。
上述所有设备安装的主辅材由买方供货；安装用地脚螺栓、螺母、垫片、电缆、桥架、电线、引压管等由买方供货安装；安装后的设备涂装由买方负责；所有设备的卸车、倒运、转场、装车等均由买方负责。
2.2.钢结构供货制作安装（含装出料炉门）
·炉下部、上部、顶部钢结构的设计由卖方负责，供货、制作、安装由买方负责； ·进出料侧钢结构及固定在它上面的耐热铸钢件、进出料侧水冷梁等的设计由卖方负责，供货制作安装由买方负责；
·炉区钢结构平台、楼梯、走道、栏杆等的设计由卖方负责，供货、制作、安装由买方负责；
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永钢120万吨棒材蓄热步进梁式加热炉项目
附件1：总体说明
·炉区所有介质管道，主要有：燃烧系统（含点火系统）的风管、煤气管道、水冷系统管道、通风、压缩空气、氮气管道、液压润滑系统管道等的供货制作安装均由买方负责；所有介质管道的加强筋、加强板、支架、吊架等的供货制作安装均由买方负责；管道的保温包扎由买方负责供货及施工；所有管路系统的管道附件及辅材均由买方负责供货安装；（包括所有通径的手动调节阀、防爆装置、伸缩节等管道附件、取样管路，以及法兰、垫圈、垫片、螺栓等辅材均由买方供货安装）。设计由卖方负责。
·钢结构的涂装由买方负责。2.3.耐火材料的供货施工及烘炉
·炉子本体、炉顶等的耐火材料设计由卖方负责，供货施工由买方负责；
·水梁、立柱、炉门、风机、烧嘴等热工设备的耐火（含保温）材料的供货施工由买方负责；
·固定、连接耐火（含保温）材料的锚固钉、锚固钩、吊钩、锚固砖等锚固装置供货施工均由买方负责；
·烘炉、开炉指导及烘炉器具由卖方负责，买方仅提供作为烘炉用的燃料。2.4.蓄热式燃烧系统的设计供货安装
蓄热式燃烧系统由卖方负责设计、供货。相应的热工设备主要有：蓄热式烧嘴、换向阀、助燃风机、引风机、燃烧系统的气动调节阀、孔板等。施工及安装由买方负责。2.5.土建部分设计及施工
加热炉的土建部分设计及施工主要包括加热炉基础及公辅设施的土建工程，如：电控室、操作室、液压站、泵房及有关的设备基础等。卖方提供条件图，买方负责施工图设计及施工； 2.6.调试
·设备的单机调试由设备供货方负责； ·炉区的联动调试由买方组织，卖方实施。3.设计条件
如有不能满足下列生产能力要求的，卖方应负责改进。·额定加热能力：220t/h（冷装标准坯）·钢坯加热质量：水印温差≤30℃ ·单位能耗：冷装≤1.05GJ/t。
·卖方所选用材料及钢结构制作要求、尺寸等，应以买方审核过的施工图为准；卖方制作过程中，如发现图纸有误或不合理，应积极配合进行修改，但修改方案应得到买方认可；卖方所选用材料应有材料合格证和质量保证书、严禁用不合格材料；
·卖方所选用的炉子系统中所有关键“设备”及“材料”的选用，应提供2～3个厂家，并得到买方的认可。
·卖方制作安装过程中须接受买方的监督，卖方应给以积极配合。
·卖方在投标文件中对燃烧系统、炉体、机械液压系统、仪电系统等要有详细的方案、主要设备选型及清单。4.加热炉技术措施
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附件1：总体说明
根据用户条件，加热炉采用低热值的纯高炉煤气作为燃料。为满足加热工艺要求，必须采用蓄热式燃烧技术，将空、煤气同时预热到1000℃左右，满足加热温度的要求。
蓄热式燃烧技术还具有提高产量、改善加热质量、节约能源、降低成本和减少环境污染等诸多众所周知的优点。4.1.本加热炉主要技术特点
采用炉内悬臂辊道侧进侧出的上下加热步进梁式加热炉，以提高钢坯加热温度均匀性和表面质量。
本设计主要技术特点： ·采用蓄热式高温燃烧技术
—采用我公司专有技术六角型蜂窝蓄热体，将空、煤气预热到1000℃左右，其蓄热体的使用寿命在一年以上。
—蓄热式烧嘴在炉长方向分三段供热，三段炉温自动控制，对侧换向。上下加热可手动调节。
—采用全功能隔断型二位三通空气、煤气换向阀顺序换向，换向时间0.5-1分钟。换向阀动作时间小于1秒。炉压波动小，空、煤气管路流量变化小更利于炉温自动控制。
·高温段采用G-XNiCr28W耐热垫块、低温段采用ZGCr25Ni20耐热滑块，使用寿命长，钢坯黑印低。
·采用双层框架斜坡双滚轮式步进机械，全液压驱动。设有可靠的防跑偏装置。实现易于安装调试、运行可靠和跑偏量极小的目的。
·采用步进梁交错技术，可消除传统直线形式步进梁与钢坯接触点位置始终不变而形成较大水冷“黑印”的缺点。交错步进梁可使“黑印”温差降至15-20℃。
·采用对齐推钢机把钢坯在入炉辊道上推正，减少钢坯在炉报偏量。
·加大了液压系统能力，使得步进周期缩短到28s，并通过优化炉区平面布置及设备性能、优化顺控程序等手段保证生产标准坯时出钢周期达到36s。
·采用先进、适用、可靠的基础自动化控制。4.2.加热能力的技术策略
·加热炉的设计能力需要具有一定潜力。本方案按照冷装额定产量220t/h进行供热负荷设计，并在此基础上增加了～20 %的富裕系数。
·采用蓄热式燃烧技术燃用高炉煤气，对于大型宽加热炉来说，采用空煤气完全隔开布置的烧嘴，既可保证烧嘴有较大的供热能力，又能实现炉前上下及单个烧嘴能力灵活自如地进行调节，可以确保加热炉高产、低耗、同时没有相互窜气的可能，十分安全。
·空气、烟气管路的设计要留有充分的余地，鼓风机、引风机的选择留有足够的富余能力。
·提高蓄热温度，加大蓄热体的装载量，提高蓄热体的比表面积，从而提高空煤气预热温度，本加热炉的蓄热体总量在45m3以上。
·蓄热体采用六角型仿生蜂窝蓄热体，确保不堵塞，确保使用寿命1年以上。·换向阀采用全功能隔断型二位三通换向阀，使得整个燃烧系统运行更加可靠。换向阀及烧嘴蓄热体可在线检修维护。
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附件1：总体说明
·先进可靠且完善的自动化控制系统，对加热炉燃烧系统所有烧嘴排烟温度、换向阀、炉压全面进行监控及保护，对烧嘴蓄及换向阀及时在线监测，保证系统可靠运行。4.3.炉膛压力控制策略
目前，国内大型空煤气双蓄热加热炉普遍存在炉压过高，或炉压不稳定问题，此种状况尤其在侧进侧出的加热炉或冷装高负荷生产时尤为突出，过高炉膛压力将烧坏炉子的装出钢设备及基础，降低炉体寿命，严重影响炉子的正常操作。
为此，本方案设计将炉膛压力有效控制在15±5Pa。
·采用全功能隔断型大型二位三通换向阀实现换向，可解决换向瞬间的压力波动，一般波动在5Pa左右。
·烧嘴设计蓄热体的装载量留有足够的余量，避免蓄热式烧嘴排烟温度过高而影响炉压的正常控制。
·引风机及排烟管道的能力，留有足够的调节余地。
·换向阀性能优越，有很好的严密性，保证不短路，避免少部分空、煤气直接从换向阀被引入烟道，影响排烟。
·自动化控制系统中投入炉膛压力自动调节系统。4.4.节能措施
·采用双蓄热方式，空煤气双双蓄热至1000℃以上，实现极限预热回收。·采用全功能隔断型大型二位三通换向阀，减少换向时的的煤气损失。
·采用浇注料整体炉顶和带复合层炉墙结构，最大限度减少炉体散热损失。正常使用条件下炉子整体寿命不低于5年，炉顶表面温度和炉墙表面温度均应低于部颁标准。
·加热炉炉底水管采用汽化冷却
·采用适当间距支撑梁立柱及水管纵梁结构，合理布置支撑梁和立柱，尽量减少水冷构件的表面积，对支撑梁和立柱采用耐火纤维毯和高强浇注料双层绝热，以节约用水和减少冷却水的吸热损失。
·优化配置炉门，结构设计做到开启灵活，关闭严密，减少炉气外溢和冷风吸入的热损失。
5.加热炉主要尺寸
侧进侧出蓄热式步进梁式加热炉主要尺寸为： ·炉子总长度： 33128mm ·炉子有效长度： 31640mm ·炉子内宽： 13000mm ·炉子外宽： 14008mm ·有效炉底面积： 31.64×13.0=412.1m2 ·上炉膛高度： 1600mm ·下炉膛高度： 2200mm 6.炉子技术性能
·炉型 炉内辊道侧进料、辊道侧出料，双蓄热步进梁式连续加热炉 ·炉子用途 钢坯轧制前加热
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永钢120万吨棒材蓄热步进梁式加热炉项目
附件1：总体说明
·加热钢种 碳素结构钢、优质碳素结构钢、低合金钢、合金结构钢、冷
墩钢、管坯钢等。
·钢坯规格 坯料规格：1502 ~1802 x 12000mm（标准坯）；
1502 ~1802×6000mm ·装炉温度 常温
·钢坯出炉温度： 950～1200℃
·额定产量 冷装220t/h（标准坯）·炉底强度 冷装578kg/m2h，·燃料种类 高炉煤气
·燃料热值 3200～3400kJ/Nm3(取780Kcal/Nm3)·额定单耗 1.05GJ/t ·额定燃料消耗量 70750Nm3/h ·最大燃料消耗量 90000Nm3/h ·额定空气量 49500Nm3/h ·额定烟气量 113200Nm3/h ·空气预热温度 蓄热式烧嘴950-1050℃ ·煤气预热温度 蓄热式烧嘴950-1050℃ ·炉前空气压力 ≧7000Pa ·炉前煤气压力 5000～8000Pa ·冷却水压力 ≧0.4Mpa ·冷却水耗量 净环水100t/h，浊环水30t/h 软化水20t/h ·步进机械型式 双层框架斜坡双滚轮式 ·步进梁升降行程 200mm（上、下各100mm）·步进梁水平行程 260～320mm ·步进周期 ～28秒 7.承诺
卖方对该工程质量、工期、投资全面负责，并对该工程技术上的先进性、完整性、可靠性、适用性全面负责，对准确性、全面性负责。
工程进度------建设工期从合同签订至投入热负荷运行至第一块合格钢坯出炉总日历工期满足买方要求。
工程质量------加热炉项目单位工程合格率100%，主体工程优良。
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第三篇：项目总体策划书编制说明
项目总体策划书编制说明
1.工程概况
2.项目策划书的编制
2.1 工程基本情况：工程概况，质量目标，主要施工项目及工程量，合同工期及控制性工期要求，质量、安全要求，环境保护及文明施工要求及现场施工条件等。
2.2 组织机构及岗位职责：机构是由领导机制，部门设置，层次划分，规章制度，信息管理系统等构成的有机整体，一个合理有效的组织机构为框架所形成的权力系统，责任系统，利益系统，信息系统是实现施工项目管理及实现最终目标的组织保证。
2.3 项目目标：①质量目标及分解目标 ②环境目标及分解目标 ③安
全目标及职业健康安全目标分解目标 ④工期目标 ⑤现场管理目标 ⑥经营管理目标(成本控制目标，物资及机械消耗，劳务费、管理费、咨询费、洽商指标分解)⑦科技研发目标包括QC成果及工法课题等 ⑧ CI目标。（其中质量目标，工期目标，经营管理目标通称“三大目标”他们的目标值主要由合同界定，彼此之间存在互相联系和制约的关系）
2.4 施工方案及流程：对项目主要施工技术方案，关键线路及主要工
法施工流程，拟提出的设计优化及设计变更等内容进行简明扼要的概述型描述，施工技术方案和流程策划既有利于进行技术和施工资源的准备工作，又有利于施工进程合理开展和现场合理规划，应兼顾合理性和经济性，全面分析综合考虑，科学编制。
2.5 工程施工策划：工程施工策划章节应按照施工合同要求并结合项
目部实际阐明项目管理模式，工程自营及分包规划，主要材料设备供应，主要机械配备,施工技术管理,测量,试验及试验计划,关键及特殊过程等.2.6 项目风险,施工特性辨识及应对措施：对项目风险施工特性进行
辨识评估，并制定相应应对措施，项目风险应重点对控制性周期，项目经营前景及施工安全状况等方面内容进行表达和评估。
2.7 质量、安全和环境保证措施：质量保证措施必须明确工程质量管
理的要点及控制措施，内容应包括质量标准的采用,质量通病的防治措施及质量保证制度和措施等,安全保证措施应明确安全教育培训制度,例会制度,巡查制度及事故易发点(重大危险源)控制措施等.2.8 工期保证措施：根据“项目风险施工特性辨识及应对措施”中对
工程控制性工期的风险评估，有针对性地提出具有可操作性的工期保证措施，工期保证措施主要是对工期压力较大的关键线路和极易转化为关键线路的分布分项工程或施工工序提出工期保证措施,从施工技术优化生产资源投入及工程管理力量等方面进行保证.2.9 现场管理策划：现场管理策划主要是结合工程实际对常规工程现
场管理进行优化，形成高效的现场管理体制，工程现场管理岗位及职责应重点明确，现场管理策划应遵循以下方面，①经济原则，把经营要素分解到现场管理具体措施之中，②科学原则，现场重
点清晰明了，现场布置科学合理，现象资源高效利用，现场施工流畅运行.③标准原则,规范化,标准化及制度化是现场管理有序的标准,有利于克服管理主观随意性,有利于形成现场管理的统一意志.2.10 经营管理策划：此部分需对主要管理模式进行说明，对项目经营
形式进行评估，经营评估需进行大量细致的经营基础工作，主要包括项目自营及分包，管理费、人工费、变更索赔、材料成本分析及单价分析等，形成经营管理工作组织机构及制度，制定成本控制措施。
2.11 科技工作策划：科技工作策划主要内容为QC活动，四新技术的应用及科技攻关工法等的规划
2.12 CI策划：CI是公司识别系统，是保证公司在经营理念行为模式
及对外形象方面达到高度统一的有效工具，项目部应根据总公司CI定位，进行CI策划。
2.13 信息化的管理与实施：互联网、监控、工具软件的应用，项目管
理信息平台的运用及人员分工情况。
工程部
2011年5月31日
第四篇：中职学前教育专业考试说明.doc - 邮箱登录
学前教育专业中职对口招生入学考试说明
学前教育专业由幼儿教育心理学、音乐、舞蹈、美术等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术。它涉及到的知识面较广，为了更好地做好本专业的专业课考试工作，特作如下考试说明。
一、考试内容及方式
（一）考试内容分为专业理论考试和专业技能考试两部分。专业理论考试试卷的卷面分为50分、专业技能满分为50分，合计100分。
（二）专业理论考试的考试内容由幼儿教育心理学、音乐、舞蹈、美术四大块组成，总分50分，其中幼儿教育心理学20分、音乐理论、舞蹈理论、美术理论各10分；
（三）专业技能考试总分50分，包括音乐、美术、舞蹈三块技能考试，采用现场考核的方式进行考试。其中音乐技能20分，美术、舞蹈技能各15分。
（四）考试要点主要为各部分中的熟练掌握的内容。
二、专业考试内容选择
幼儿教育心理学
（一）参考书目：《幼儿教育心理学》，中等职业学校幼儿教育专业教学用书，姚梅林主编，高等教育出版社，2007年6月第1版
（二）考试内容
第一篇导论
1、幼儿教育心理学的研究对象。
2、幼儿教育心理学的研究原则。
3、观察法。
4、心理发展的特点及性质。
5、艾里克森的人格发展阶段论（幼儿期）。
6、幼儿口语表达能力的发展。
7、幼儿空间感知的发展特点。
8、幼儿的记忆发展。
9、幼儿的思维发展。
10、幼儿自我评价发展的特点。
11、幼儿的性格发展特点。
12、幼儿学习的主要特点？
13、学习方式的种类及其概念。
14、现代认知学习理论的主要观点。
15、什么是观察学习？观察学习的基本过程。
16、角色游戏及其指导方法。
百度文库
第二篇幼儿心理发展规律与教育
17、动机及其功能。
18、奥苏泊尔的学习动机类型。
19、马斯洛的需要层次理论。
20、幼儿运动技能形成的过程。
21、什么是能力？幼儿认知能力的形成过程。
22、如何利用感知规律，提高感知效果。
23、艾宾浩斯的遗忘曲线。
24、皮亚杰的道德认知发展理论。
25、柯尔伯格的道德认知发展理论。
26、幼儿接受社会规范的过程。
27、什么是美感？幼儿应形成的基本美感。
第三篇幼儿的心理健康
28、幼儿园心理健康教育的原则与模式。
第四篇幼儿教学心理与教师心理
29、气质及其基本类型。
30、性格的定义及其特征。
31、幼儿能力差异的表现。
音乐
（一）参考书目：
1．《音乐》第一，第二册。（师范院校课本〃上海音乐出版社）
２．《乐理〃试唱〃练耳》。（学前专业音乐教育系列教材〃西南师范大学出版）
（二）乐理部分
１．音
1－１ 音的产生
１－2 音的物理属性
１－3 乐音体系
１－4 音名与唱名
２．五线谱的认识
３．音符与休止符
４．小节线与节奏的划分
５．全音与半音
６．变音（升降）记号的作用
７．音程及音程的转位
８．C大调音阶（五线谱）的书写方法
９．译谱（把简谱的旋律译成五线谱）
（三）技能部分
１．试唱部分
１－１ 简谱
要求：挥拍视唱，音高节奏准确，流畅。
１－２ 五线谱
要求：挥拍视唱，音高节奏准确，流畅。
１－３ 节奏模唱部分
要求：节奏准确，流畅。
２．歌唱部分
要求：自选一首儿童或成人歌曲进行演唱，自带伴奏。
３．琴法部分
要求：自选一首歌曲或乐曲用钢琴或电子琴进行演奏。
舞蹈
（一）参考书目：《舞蹈》人民教育出版社体育室编著，幼儿师范学校教科书（试用本），人民教育出版社出版，1999年12月。
（二）基础理论部分
１．舞蹈的概念、特点、作用与种类
2．中国舞蹈发展简介
3．舞蹈教学常用术语
（三）舞蹈基本动作与技能训练部分
1.内容：自选舞蹈表演（自备舞蹈小品或片断及伴奏带）。
2.要求：
（1）运作协调、熟练、连贯、准确；
（2）舞蹈表演贴切、到位；
（3）舞蹈技巧动作的完成情况；
（4）台风好。
（四）幼儿舞蹈部分
了解幼儿舞蹈创编的知识
（五）中华民族民间舞蹈部分
1.藏族民间舞蹈
2.蒙古族民间舞蹈
3.维吾尔族民间舞蹈
4.傣族民间舞蹈
美术
（一）参考书目：《美术》，王中洲主编，中等职业学校幼儿教育专业实验教材，高等教育出版社。
（二）理论部分
第一单元
第1页美术欣赏的作用；美术分类；青铜器的代表作品“莲鹤方壶”东汉雕塑“说唱俑”。
第二单元
第15页中国绘画的独有特征；南齐画家谢赫的《古画品录》；东晋顾恺之的《女史箴图》、唐朝周昉的《簪花仕女图》；吴道子《送子天王图》；阎立本《步辇图》；宋代张择端的《清明上河图》。新中国徐悲鸿的《奔马》；董希文的《开国大典》。外国绘画部分：达〃芬奇、拉斐尔、提香及代表作品
在欣赏中外美术作品时要从哪些方面着手分析？
第三单元
第41页工艺美术（概念）
第四单元
第58页中国：秦始皇陵的“兵马俑”汉霍病的“跃马”
外国：米开朗基罗
第五单元
第71页中国古建筑的主要特征是什么？
第六单元
第80页欣赏与评价幼儿美术作品时应注意些什么？
教育科学系
2011年4月14日
第五篇：会员登录
目录
准备否调用isNameFormar方法判断用户名输入的是否满足要求？是是调用自定义isName方法判断用户名是否已存在？否获取用户填写的登录名，登录密码（使用MD5加密），性别，电子邮箱，QQ用户名已存在,Label控件为红提示“请正确填写信息！”创建SQL语句，该语句用来添加用户的详细信息创建数据库连接，打开数据库连接，创建SqlCommand对象否判断ExecuteNonQuery方法返回的参数是否大于0？是注册成功提示“请正确填写信息！”结束 图4.5 Register_Clink事件实现框图
图4.6 会员注册页面设计图
会员登录
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会员登录主要通过判断用户输入的会员名和密码是否与数据库中的会员名和密码相同，如果相同则登录成功。
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