最新第三批深入学习实践科学发展观活动第三阶段-精品大全

时间:2019-05-15 11:09:09作者:admin
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第一篇:最新第三批深入学习实践科学发展观活动第三阶段-精品大全

第三批深入学习实践科学发展观活动第三阶段

根据《贵阳市第三批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》安排,我社区第三批深入学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段。本阶段是巩固和检验前两个阶段成果,集中力量解决突出问题,抓整改、见成效、聚民心的关键阶段。现结合本社区实际,就本次学习实践活动提出如下实施方案。

一、活动时间

二、指导思想

交易社区第三批深入学习实践活动整改落实阶段工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以学习贯彻党的十七届三中全会和市委四届七次全会精神为契机,以坚持取得实效为关键,以 “坚持科学发展,优化教学环境,提升办学水平”为目标,努力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,切实提高推进贯彻落实科学发展观的能力水平,结合分析检查报告和工作实际,按照远近结合、突出重点、分步实施的原则,勇于创新,扎实工作,务求实效,集中力量,加快形成有利于提高推动科学发展和综合服务水平的体制机制,办几件社区居民群众期待的实事好事,在各项工作中更好地体现和落实科学发展观的要求,为促进社区又好又快发展做出新的贡献。

二、主要任务

本阶段的主要任务是“定方案”、“解难题”,开展“践行科学发展,关爱居民生活”主题实践活动。集中力量解决在分析检查阶段查找出来的一批影响和制约我社区科学发展的突出问题,社区用厕、垃圾卫生、也广告徘徊不前等方面群众反映强烈的突出问题,健全完善推动我社区科学发展的体制机制。

三、工作步骤

(一)开好转段动员会

(二)制定整改落实方案(12月1日-15日)

1、起草落实整改方案(12月1日-10日)。要充分利用学习调研、分析检查两个阶段的成果,以领导班子分析检查报告为依据,制定整改落实方案,要对查摆出来的问题和需要完善的制度进行系统分析、梳理和归类,把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化,做到“五明确”,即明确整改落实项目、明确整改落实责任人、领导班子成员在整改方案当中要有明确的责任和分工。教职工则要列出近期整改要点和工作要求,报至学校学习科学发展观活动办公室,并抓好落实。

2、公布整改落实方案(12月11日—15日) 整改方案初稿将在社区进行公布,听取社会各界的意见。落实关注民生,监督出实效,提升居民群众整体素质。对一些群众提出来、但一时条件不具备、一时难以解决的问题,也要明确列出,并向群众解释说明清楚。对征求到有关整改落实方案的意见,要召开会议进行分析讨论、研究吸收,对整改落实方案进行修改完善,报街道学习实践活动办备查。 1 2 3

第二篇:第三批深入学习实践科学发展观活动汇报

第三批深入学习实践科学发展观活动汇

合阳县第三批深入学习实践科学发展观活动 情

报 中共合阳县委 (XX年11月24日)

我县地处渭北旱塬东部,辖12镇4乡353个行政村,面积1437平方公里,总人口45万;共有32个基层党委、33个党总支、724个党支部、17545名党员。根据中央和省、市委的统一安排,我县第三批深入学习实践科学发展观活动涉及424个基层党组织12599名党员。

活动开展以来,我们在市委指导检查组的精心指导下,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,紧紧围绕市委提出的“弘扬孝义精神,坚持求真务实,推进科学发展,实现富民强市”和我县确定的“开展‘三大三创四加快’活动,实施‘五县’战略,推动科学发展,实现争先进位”的实践载体,加强领导,精心组织,分类指导,务求实效,有力有序地推动了学习实践活动深入开展。

一是快速启动,营造氛围力求“浓”。活动启动前,县委就召开常委会,提前安排对全县基层党组织状况和党员基本情况进行了专题调研,梳理出影响和制约科学发展的突出问题,制定了《实施意见》,成立了活动领导小组及办公室,组建了4个检查指导组和教育、卫生两个系统指导组。结合农村工作和参学党员的实际,县委学组办编印《基层党员活动简明读本》1.2万本,做到了参学党员人手一册。市上动员会后,县上立即召开动员大会,安排部署第三批学习实践活动,明确了指导思想、目标任务、基本方法和阶段安排。各参学单位迅速成立组织机构,制订实施方案,召开动员会议,快速掀起了全县学习实践活动的热潮。在此基础上,我们以“科学发展,强县富民”为主题,积极构建多角度、深层次、宽领域的宣传格局。在政务网、党建网分别开设宣传网页,以“古莘大讲堂”、流动党校、宣讲团等形式开展理论辅导,在县电视台设立活动专栏,及时宣传报道活动开展情况。各参学单位也创新载体,贴近实际,灵活形式,广泛宣传。教育系统利用校园网,开展科学发展观宣传教育进学校、进教室、进宿舍活动。乡镇和卫生系统成立宣传队,进村入户宣讲科学发展观,辅导红提葡萄栽培和奶牛养殖技术,广泛宣传手足口病和甲型流感防治知识,受到群众欢迎。目前,已在省市报刊和《简报》刊发信息26条;编发县级《简报》13期;宣讲辅导30多场,受训人员达到12万余人,营造了浓厚的学习氛围。

二是创新形式,学习效果力求“实”。针对第三批参学党员行业分布广、职业构成多样的特点,我们主要采取“五学”形式保证学习效果,即:乡镇机关、医院和新经济组织“晨夕学”,白天开展工作,早晚集中学习;农村、社区党员“农闲学”,利用天阴下雨集中学习,对年老体弱、文化程度低的党员采取支委送学、领学等方式帮助学习;中小学校“课余学”,在完成教学任务的同时,利用课余时间组织学习;远程教育“荧屏学”,利用党员电教、广电村村通等网络平台开展学习;流动党员“飞信学”,通过发出《致流动党员的一封信》、邮寄学习资料、发送手机短信、开通12371党员服务热线等形式,保证长期在外务工的党员能及时接受教育。县级领导带头深入联系点,向基层党员干部作四中全会精神和科学发展观专题辅导。县上组织开展“乡镇党委书记谈发展”活动,交流学习体会,相互促进提高。各参学单位还通过演讲比赛、知识竞赛、外出学习观摩等办法,提高学习兴趣,丰富学习内容,增强学习的针对性。部分村还吸收入党积极分子和群众代表参加学习,都收到了良好的学习效果。

三是深入调研,破解难题力求“准”。突出“开展‘三带三创’,加强基层组织,增加农民收入,推动升级晋档”这一主题,在参学单位深入开展“大讨论大调研大征文”活动,提出了“五围绕、五找准”的工作要求,即:围绕问题,找准根源;围绕理念,找准差距;围绕作风,找准不足;围绕整改,找准措施;围绕机制,找准途径。各级领导干部深入基层,通过召开座谈会、入户走访、发放征求意见表和设立意见箱等形式,带着问题开展调研。在乡村党组织开展“农民收入怎么增”、“升级晋档怎么抓”大讨论,乡村党员中开展“奉献在社会、创业在家乡”、“我为增收做什么”等主题讨论活动,凝智聚力,努力破解“三农”发展难题;卫生系统开展“正医德、强素质、树形象”调研活动,广泛征求医护人员和住院患者的意见;教育系统开展“三走三问”活动,走进教师问政、走进学生问需、走进家长问计;社区、新经济组织围绕“凝聚人心,促进和谐,推动科学发展”进行调研走访。全县形成高质量的专题调研报告60余篇,查找出影响和制约科学发展的六大类69个问题。目前,已解决具体问题42个,为群众办实事、好事1150余件。

四是突出重点,活动推进力求“深”。一是把学习贯彻四中全会精神作为学习实践活动的重要内容。县委制定出台了《关于学习贯彻党的十七届四中全会精神的意见》,印发了《梁凤民同志在合阳调研时的讲话》,召开全县领导干部大会,就贯彻四中全会精神,全面加强党的建设作出专门部署,引导党员干部深刻理解科学发展观的精神实质和基本内涵,全面认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。二是把“升级晋档、科学发展”活动作为学习实践活动的重要载体。深入开展千名干部“包联农户促增收”活动。全县科级以上领导干部、乡镇干部每人包联一户产业大户和一户贫困户,帮助制定增收规划,解决增收具体问题。三是把“三带三创”作为学习实践活动的重要形式。积极构建乡村建基地服务引导、党员干部抓基地示范带动、农户靠基地创业致富的创业体系。创新“支部+协会”产业发展模式,通过党员与贫困群众结对帮扶、把致富能人发展成党员、引导能人创办涉农经济实体等方法,进一步增强基层党组织和党员干部引领农村经济发展的能力和水平。四是把干部驻村兼职作为学习实践活动的重要抓手。选派138名乡镇党员领导干部驻村兼任

三、四类村党组织第一书记,围绕“帮建班子、帮带队伍、帮引项目、帮促创业、帮办实事、代理服务”的“五帮一代”任务开展工作,采取指导村上建立村民监督委员会、开展技术培训、推广优良品种、优惠政策扶持等群众乐于接受的方式,从根本上解决群众“思富怕风险、敢想不敢干,收入难提高”的问题,极大的调动了群众增收致富的积极性。目前,全县已发展奶牛小区和奶站各104个,奶牛存栏达到1.83万头;新增果业面积2.1万亩,果业面积达到40.2万亩;新建日光温室2954亩,设施大棚1177亩,果畜等特色产业规模快速壮大,全年农民人均纯收入有望突破3000元,净增640元以上。

五是精心指导,科学发展力求“快”。大力推广领导干部驻村制度,加强对学习实践活动的具体指导。县级党员领导干部每人包联一个乡镇,确定一个联系点,每个村派驻一名县乡科级党员领导干部,推行“1234一线工作法”,即原则上每周县级部门正职驻村一天,副职驻村两天;乡镇领导干部驻村三天,其他干部驻村四天,具体指导镇村的学习实践活动和农民增收工作。部分乡镇还对驻村干部进行挂牌公示,明确工作任务和驻村时间要求,主动接受群众监督。驻村干部都能自觉履行驻村职责,主动编写《便民服务册》,发放《农户增收明白卡》,编发村级活动《简报》,精心指导学习实践活动和增收工作,促进了活动扎实开展、整体推进。解决了一批影响和制约发展的突出问题,极大的激发了各级领导干部和广大群众干事创业,谋求争先进位的信心和决心,使学习实践活动和工作落实相互促进,相得益彰,有力地推动了县域经济社会的快速发展。目前,知堡、山阳、安阳煤化工业园和平政煤矿建设、旭升煤矿整合等煤炭开发项目进展顺利,煤炭资源开发实现了历史性突破;农民工返乡创业园建设初具规模,入驻企业14户,直接或间接吸纳劳动力1500多个;洽川景区开发建设步伐加快,被“XX世界文化旅游论坛”评为“中国著名文化旅游县”和“中国著名文化旅游景区”;创国卫、创建省级园林城市和环保模范城工作扎实开展,创建省级园林城市工作顺利通过技术调研;蛋奶工程试点、城镇居民医疗保险和新农合门诊统筹报销等民生工作稳步推进,村级标准化卫生室建设基本完成;群众关注的手足口病防控、“平安合阳”创建等工作取得了阶段性成果,全县上下形成了跨越发展、科学发展、和谐发展的良好局面。

我们虽然在第三批学习实践活动中做了大量工作,也取得了阶段性成果,但与省市的要求相比,还有一定差距,还存在一些不容忽视的问题。主要表现在:活动进展不平衡,个别参学单位学习不够深入;活动形式不够灵活,大胆探索、大胆创新仍显不足;

三、四类村升级晋档的任务仍很艰巨,农民增收压力较大等。这些问题有待我们在今后的工作认真加以解决。

目前,我县学习实践活动已经进入分析检查阶段。下一步,我们将严格按照省市要求,既要认真做好“规定动作”,又要结合实际,创造性的做好“自选动作”,进一步增强活动的针对性和实效性。一是突出广泛性,形成发展共识。认真学习贯彻四中全会精神,力求在学好重点内容上求真知,在坚持学以致用上见真才,在营造学习氛围上下功夫,不断扩大学习实践活动的覆盖面,把广大干部群众的学习热情转化为促进发展的共识共动。二是突出开放性,找准发展难题。坚持走群众路线,开门纳谏,通过上门走访、召开座谈会、开展民主恳谈等形式,广泛听取群众意见,认真查找影响和制约科学发展的问题。三是突出针对性,明晰发展思路。对照科学发展观的要求,围绕实践载体,紧密联系实际,针对查摆出的问题,深入剖析原因,落实整改措施,进一步形成破解发展难题的新思路和新举措。四是突出实效性,推动科学发展。深入开展“升级晋档、科学发展”活动,大力推广乡镇领导干部兼任

三、四类村第一书记和“五帮一代”的做法,切实做好果畜产业发展、农民增收、县城“三创”、社会保障、医疗救助等各项工作,扎实推进十大民生工程,以为民务实的具体成效取信于民,确保学习实践活动取得实实在在的效果。

第三篇:第三批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段总结

第三批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段总结

第三批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段总结

在整改落实阶段,各试点单位高度重视,精心部署,着重解决本部门突出问题和人民群众关注的热点、难点问题,坚持“问题不解决不放过,群众不满意不通过”的原则,集中精力,查改结合,有力地促进了各项工作的顺利开展,现将本阶段情况总结如下:

一、认真制定整改落实方案

整改落实”是工作见成果的阶段,做好整改落实工作的动员部署,是搞好整改的基础。各试点单位以分析检查报告为依据,认真制定整改落实方案。整

改落实方案注重可操作性,明确责任、明确措施、明确时限、明确分管领导。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式和时限要求,使整改落实工作有章可循。在统一认识、深入调研、分析检查的基础上,及时制定和完善促进经济科学发展以及搞好本单位工作的政策措施,把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容。采取会议和书面方式向拟参加满意度测评人员通报,并向群众公布,接受监督。广大党员围绕制定、贯彻整改落实方案,积极建言献策,努力转变作风、改进工作。及时召开整改阶段动员会,安排部署整改工作。

二、集中解决突出问题

各试点单位把学习实践活动放在工作大局中来谋划和推进。努力使学习实践活动与新一轮思想解放有机结合起来,推进观念转变、作风转变、发展环境转变,以思想大解放推动事业大发展;

努力使学习实践活动与落实中央决策部署、实现“三保一弘扬”、做好扩大内需各项工作有机结合起来,在加大投资、确保增长、优化结构、改善民生、确保稳定上狠下功夫,努力把国际金融危机带来的不利影响降到最低程度,并在应对危机的过程中培育新的经济增长点。集中力量解决突出问题,办成几件群众普遍期待的实事好事。切实解决影响和制约本部门本单位科学发展的突出问题,使工作水平、作风状况、队伍面貌有一个大的改观。 着重研究解决政策制度层面和本单位职能范围的突出问题,对需要集中解决的突出问题高度重视,采取切实措施加以解决,务求实效,努力取得几件实践成果。对认真梳理出来的问题和建议,合理分解任务,确保责任到人。按照“谁主管、谁负责”原则,对各种问题和建议认真梳理归类,将整改任务层层落实,明确整改时限,能近期整改的,立即整改,需要逐步整改的,作出说明,强化措施,逐步整改,把整

改责任、人员、措施、时限落到实处。各试点单位把突出实践特色,解决实际问题、推进科学发展贯穿于学习实践活动的全过程,解决了一批影响和制约本地本单位科学发展的突出问题、群众关注的热点难点问题。走访低保户1050户,联系困难党员105户,帮扶困难家庭110户,设立居民群众意见箱8个,共征求到60多条意见建议,经梳理归类为6个方面31条。目前,已解决突出问题13个。研究解决了群众反映最紧迫、最现实的热点、难点问题20个,为民办实事好事46件。还有一些暂不具备解决条件的问题,各试点单位将在今后的工作中逐步创造条件加以解 决。平定乡兰田村村党支部重点突出“三农”工作这个中心,结合新农村建设项目的实施,切实解决群众关心的热点、难点问题。村“两委”班子成员进村走访群众140人次,排查矛盾纠纷6起,调解4起,及时妥善处理了一批群众反映突出的热点难点问题。邓埠镇倪桂村以农业增效、农民增

收、农村发展为切入点,大力调整种植结构,组织群众建设大田蔬菜基地1000亩;加强基础设施建设,新建灌溉水渠8公里,修建乡村道路4公里;加强农村人居环境建设,建成沼气208座,修建小康住宅60户。

三、完善体制机制

从促进科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。认真清理现有的规章制度,切实做好废、立、改的工作。着重建立健全推动经济科学发展的政策措施和体制机制。着重建立健全体现科学发展要求的规章制度,以改革创新精神进一步完善促进科学发展的体制机制,逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制,切实取得一批推动科学发展的制度成果。

对学习实践活动中行之有效的经验和做法,用制度的形式固定下来,坚持下去;对现有的政策措施、意见办法、

规章制度,要进行全面清理,该废止的及时废止,需要完善的及时修订完善,需要新建的要及时制定出台,扎实推进科学发展体制机制的创新。潢溪镇机关支部落实首问负责制,切实转变干部工作作风。 健全学习制度、工作制度,实行每周一集中学,每天上下班定时签到。加强廉洁自律,要求干部公开办事,按原则办事。落实责任制,对卫12全文查看

第四篇:深入学习实践科学发展观活动第三阶段总结

深入学习实践科学发展观活动第三阶段

总结

学习实践科学发展观的整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段,也是取得整个科学发展观学习实践活动成果的关键阶段。为此我厂按照润滑油公司党委统一部署,领导班子牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题,把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、认真制定整改方案,严格落实整改责任,集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改,较好地完成了本阶段的主要任务。现将本阶段工作总结如下:

一、深化对科学发展观的认识,制订切实可行的整改方案,深入开展学习实践活动

学习实践科学发展观活动进入第三阶段以来,厂党委按照润滑油公司党委统一安排和部署,根据在第二阶段查摆出的问题,厂党委认真研究,制定出我厂整改落实措施方案,召开民主评议会,听取部门、员工的意见和建议,使整改措施更加科学合理。同时,我们组织开展了形式多样的学习实践活动。一是根据第二阶段查摆出的问题进行分析、研究,积极制定整改落实方案予以公示,并组织落实。二是开展了纪委组织的“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”主题实践活动,成立了主题实践活动领导小组,制订了活动实施的细则,下发了实践活动计划。三是5月22日,润滑油公司总经理廖国勤、计划规划处处长李晓东一行来到华东润滑油厂检查指导工作,进一步促进了我厂学习实践活动的深入开展。四是组织进行反腐倡廉教育,给科以上干部发放《中国石油领导人员反腐倡廉培训教程》,制订了学习计划,组织学习。五是6月16日,太仓市总工会企业部来我厂举行了“共创和谐、共谋发展”的签名活动。

二、落实“五个下功夫”,确保深入学习实践科学发展观活动开展扎实有效

在学习实践活动第三阶段开展以来,我们通过研究影响、制约企业发展的一些突出问题,制定“五个方面下功夫”确保学习实践活动取得实效。一是在扎实推进安全主题活动上下功夫:

1、组织实施“安全生产月”活动。

2、组织了消防演练比赛活动。

3、在全厂范围内组织评选安全经验分享等活动,解决部分人员的安全素质和意识与企业持续发展的需要不相适应的问题,安全管理水平得到提高。二是在落实产品质量管理制度上下功夫:

1、加强了产品调合灌装过程管理。

2、建立了包装物验收实验室。

3、基本解决了HV产品出现沉淀物问题。解决了个别产品质量不稳定的问题,牢固树立了“质量是企业的生命”的根本意识;三是在加强技术进步、设备维护和改进上下功夫:

1、对现有的设备进一步落实维护保养措施。

2、对1L灌装机的上盖系统进行了攻关,基本根治了技术性和故障性的难题。解决了大生产量情况下综合配套能力严重不足的问题,提高了生产管理的整体水平;四是在继承发扬优良传统,打造作风过硬的员工队伍上下功夫:

1、组织员工观看了电影《铁人》,接受了铁人精神再教育。

2、科学排产,加强衔接,合理组织生产力,实现快速生产、发运。

3、持续深入开展“党员三无三带头”、“四好班子建设”等党建活动,教育大家越是危机越鼓劲,越有压力越向前,立足思想挖潜、管理挖潜、技术挖潜、岗位挖潜,以自己的实际行动与企业共渡难关,解决了国际金融危机带来严重挑战的问题;五是在推行科学管理、实现企业和谐上下功夫:

1、按照调合、包装、化验、计量以班组生产量修订业绩考核制度,完善了激励机制。

2、生产运营系统全面投入使用

3、开展“做党的忠诚卫士,当群众贴心人”主题实践活动,通过建立健全科学的管理制度和流程,形成“流程简洁,程序顺畅,责任明晰,管控到位,制约有效,作风扎实”的管理体系和运行机制,促使企业和谐发展,解决了进一步完善体制机制的问题。

三、深入学习实践科学发展观活动第三阶段取得的实效 通过学习实践科学发展观的活动,近期取得的实效已经突显了出来,主要体现在广大干部员工认清形势、统一思想、明确了目标、激发了干劲上等,使我厂各项工作呈现出了崭新面貌。

一是在学习实践过程中,我厂通过抓好学习这一重要环节,采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与开展调研相结合、座谈交流与民主评议相结合等多种学习形式,积极引导党员、干部特别是领导干部进一步深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,着力解决党员干部队伍在思想作风和工作作风上存在的问题,并取得积极成效,广大党员在学习实践过程中,能自觉结合自身工作实际,积极剖析思想认识,查找不足,并积极为我厂的科学发展出谋划策,学习实践科学发展观活动氛围空前浓厚。 二是通过学习,广大党员、干部丰富了“科学发展观”的理论、原理等知识,武装了头脑,加深了对科学发展观本质内涵、基本要求和根本方法的理解,增强了工作中实践“科学发展观”的自觉性和主动性,能够针对提高企业持续发展能力,解决生产瓶颈问题,进行深入的思考和研究,增强了分析问题和解决问题的能力。广大党员、干部的思想已经统一到了我厂的方针目标,统一到了润滑油公司的工作部署,面对困难和挑战,抓住机遇,坚定信心,推动了我厂各项工作又好有快的发展。

三是工作作风得到了改进。各部门、各岗位配合衔接更加紧密,计划安排更加合理,生产组织更加严谨、管理执行更加有效,员工敬业精神进一步加强,党员干部的艰苦创业精神、奉献意识进一步提高,展现出了工作扎实、科学严谨、求实奉献的工作作风,这就是继承大庆传统,弘扬铁人精神的具体表现。

四是各项工作呈现新局面,并取得了更优异的成绩。一是自学习实践科学发展观活动以来,调合、包装、发运量每天平均保持在600-700吨左右,生产一线屡破建厂生产记录。二是6月中旬生产营运系统管理软件实现了交付使用,工作效率大大提高;三是三期工程自动化组态完成攻坚,并且全面投入使用,进一步提高了油品储备和生产处理能力。四是成功组织开展了纪委“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”主题实践活动和中国石油领导人员反腐倡廉学习班,通过学习培训,进一步推进了企业廉政建设。五是以公司现场会在我厂召开为契机,对生产现场、工作环境进行了全面的整治,对低标准生产现场、脏乱差的卫生死角全面进行了施工整顿,按照6S的要求进行了管理,使工作环境得到了进一步的改善。六是通过召开了宣传工作会议,带动了我厂宣传工作又跃上上了一个崭新的台阶。通过宣传先进事迹,树立典型人物,展示出我厂先进的生产、管理实力和水平。

在学习实践科学发展观活动期间,我厂共组织了7次集中学习、5次电教讲座、组织召开21次相关会议、3次大型集体活动、报道了28篇相关通讯、组织党员干部,入党积极分子撰写了96篇学习科学发展观活动论文,发布12期活动简报、3期活动专刊。鼓舞了士气,振奋了精神。

学习实践科学发展观活动已经进入收尾阶段,我们要继续坚持贯彻落实润滑油公司党委的安排部署,把学习实践科学发展观活动总结好、实践好、执行好。以科学发展观为指导,继续组织落实好整改落实项目,针对在学习实践科学发展观活动中找出的问题,制定出长效机制,进行整改落实,集中解决突出问题,把思想认识切实转化为实践成果。进一步调动广大党员干部的积极性和主动性,改进工作作风,以完成各项生产经营任务为目标,用实际成果衡量和检验学习实践活动的成效,真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

第五篇:深入学习实践科学发展观活动第三阶段学习总结

学习主题科学发展观的目的学习内容深入贯彻落实科学发展观要始终坚持党的基本路线深入贯彻落实科学发展观要积极构建社会主义和谐社会我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,在国际综合国力竞争日益激烈的形势下,坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期,大力解放和发展社会生产力,对我们这样一个发展中大国加快实现现代化具有重大战略意义。只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合国力,才能为抓好发展这个党执政兴国的第一要务、为全面协调发展打下坚实的物质基础。只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合国力,才能更好的解决前进道路上的矛盾和问题,胜利实现全面建设小康社会和社会主义现代化的宏伟目标。因此,全党全国都要增强促进发展的紧迫感,在任何时候任何情况下都仅仅扭住经济建设这个中心不放松,充分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性,坚定不移的推动经济持续快速协调健康发展。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。在改革开放的历史进程中,我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来,把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来,把提高效率同促进社会公平结合起来,把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来,把促进改革发展同保持社会稳定结合起来,把推进中国特色社会主义伟大事业同推入党的建设新的伟大工程结合起来,取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论。以经济建设为中心是兴国之要;四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明,可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础;构建社会主义和谐社会,又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。和谐社会建设,要从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,为群众多办好事、实事。只是坚持以人为本的必然要求,也是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的要求。深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张,是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。学习感想顾全本周是我们党支部集中学习科学发展观的第三周,我们对科学发展观的理解已经从简单的意义、内容上升到了科学发展观精神实质,以及与其他中国特色社会主义理论的联系。[4]下一页本周我们学习了实践科学发展观的目的。在制定学习可续发展观学习计划的时候,是我将课本第

七、八章的内容定义成科学发展观的目的的。第

七、第八章的标题分别是“深入贯彻落实科学发展观要始终坚持党的基本路线”和“深入贯彻落实科学发展观要积极构建社会主义和谐社会”,为什么将其认为是科学发展观的目的呢?中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。我们基本路线的主要落脚点还是主要在经济发展上,而新一代党的领导人提出的积极构建社会主义和谐社会的落脚点主要是社会的发展上。总的来说,落实科学发展观,为的就是党更好的指导经济建设和社会的和谐发展。这两点是真正触及人民利益的两个方面,我们一定要搞好。在这里我还想提一点,在学习“深入贯彻落实科学发展观要始终坚持党的基本路线”这一章时,我着重注意了社会注意核心价值体系内容的论述。“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”结合到我们学校教育上,我认为学校应该加强社会注意核心价值体系的教育,尤其是民族精神的教育。十六大提出了“民族精神”的内容:民族精神的核心是爱国主义,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息是民族精神的内容。今天我国的社会上出现了一定情况的道德倒退的情况,集中表现在以自我为中心,拜金主义上。在生产力快速发展的今天,一定要加强社会成员的思想道德教育,继承老一辈为我们留下的优良传统,我们的社会才能不断发展,社会才能不断进步,社会才能不断和谐。而我们这群肩负着建设祖国重任的大学生,只有在树立正确的人生观、价值观的基础上,才能够真正为祖国服务,为人民服务,为全民族的共同理想贡献力量。周建雄我们党提出科学发展观中的构建社会主义和谐社会,既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。明确提出构建社会主义和谐社会,反映了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识,也反映了我们党对执政规律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识,为我们紧紧抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。构建社会主义和谐社会,关系到最广大人民的根本利益,关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务,关系到全面建设小康社会的全局,关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。杨秋玲本周我们学习了《深入贯彻落实科学发展观要始终坚持党的基本路线》和《深入贯彻落实科学发展观要积极构建社会主义和谐社会》两章的内容,下面弹一下我的学习体会。党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。经济基础决定上层建筑,只有以经济建设为中心,不断加快、促进我国经济的发展,才能使人民生活富足、安康,才能使国家兴旺发达,社会长治久安。四项基本原则分别是:必须坚持社会主义道路;必须坚持人民民主专政;必须坚持共产党的领导;必须坚持马克思主义、毛思想。这是建设中国特色社会主义中国,实现现代化的根本前提。只有坚持四项基本原则才能保证我国在中国共产党的领导下沿着社会主义方向前进。胡总书记在十六大众提出要构建和谐社会。它的主要内容是:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,由此可见,和谐社会并不单纯的是社会的和谐,它还包括人与自然的和谐、人与人的和谐。对于我们在校大学生来说,积极参与到构建和谐社会中去并不是很空洞不切实际的,只需要我们在构建和谐校园中积极参与即可。因为,和谐校园也是和谐社会的一部分。构建和谐社会,就是要坚持可持续发展、在人与人、人与自然的发展中找到一个平衡点,使经济的发展不会以牺牲环境为代价,同时在人民群众中创造一种健康祥和向上的气氛。只有社会和谐了,人们才能更加团结友爱,向着共同的目标前进,为着共同的理想贡献自己的力量。王瑶胡总书记在中央党校的重要讲话中指出:“贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持‘一个中心、两个基本点’的基本路线。”在新的历史条件下,贯彻落实科学发展观是坚持党的基本路线的必然要求。我们要把坚持党的基本路线不动摇和贯彻落实科学发展观统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。从“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观,我们党毫不动摇地坚持着发展的理念,同时与时俱进,我们党指导发展的思想理论也日益科学化。在新的历史条件下,贯彻落实科学发展观,是对党的基本路线的最好坚持和最好实践。在坚持党的基本路线的过程中坚持科学发展观,关键在于能不能以创新的精神解决好改革和发展中人民群众关注的重大问题,取得突破性的进展。我们要努力把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度有机地结合起来,解决好人民群众最重视、最关心、最能获得实惠的问题,以保证经济社会又快又好地发展,构建一个社会主义和谐社会。上一页[4]下一页深入贯彻落实科学发展观,要积极构建社会主义和谐社会。贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须大力推进和谐文化建设,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益的文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范。文化涵盖了人类创造的全部文明。文化首先是一种记忆,这种记忆主要体现在两个方面,一是物的记忆,即通过保存下来或挖掘出来的文物,获取人类探索的足迹及其相关信息;二是非物质的记忆,即通过传承下来的文字或流传下来的习俗,了解人类社会的变迁和生活方式的演进。不管是物质的形态还是非物质的形态,都是人类的重要遗产。相对说来,人类被文字记录着的文化和融化为习俗的文化更深刻地作用于人们的生活。因为这种文化不仅与人们的世界观、人生观、价值观密切相关,而且往往成为人们的生活信念、道德规范、思维方式和生活方式。更重要的是被文字记录着的文化和融为习俗的文化在历代教育的推动下,不断被总结、提升,并得以传承、发展,引领着社会前行,成为经济社会发展的动力。文化是多样式的。不同的国家和民族有不同的文化性格,这是由地理、经济和社会环境的不同造成的。同一个国家或民族由于其内部生成的元素、层次、类型的不同,也会形成不同的文化样态。各行各业也独具文化视角,都可以从文化层面进行考察,并具有传承价值。我国有56个民族,由于其内部生成的具体条件和相关因素的迥异,使各民族文化呈现多样性和复杂性。中华民族文化大传统是各民族及区域分合和变迁过程中,通过碰撞、解构、融合和革故鼎新汇聚而成的。如果说民族及区域文化展示的是中华民族文化的丰富性和多样性,那么,中华民族文化大传统则是体现中华民族文化的共性。因为中华民族文化既有共同的价值取向,又有民族及区域的独特个性,才使中华民族历经五千年而不衰,并不断焕发出勃勃生机。文化是人类的精神瑰宝,是推动人类社会持续向前发展的强大动力。文化的品质,在于能够帮助接受它的人群与个人提高自己的生活质量,开拓人们的精神视野,发展人们的精神能力,并形成足够的创造能力、吸纳能力、发展能力、应变能力。对于一个国家或区域,乃至于一座城市而言,丰富多样的文化可以体现出自身特有的时间、空间和价值观,并形成独有的魅力。加强对文化遗产的保护、开发和利用,吸收世界各国人民创造的优秀文化,对于正在致力于和平发展的中华民族而言,不仅是一个形象问题,更是一个战略问题。和谐文化是以崇尚和谐、追求和谐为价值取向的文化形态,体现在思想观念、价值体系、思维方式、行为规范、社会风尚、制度体制等形式上。构建社会主义和谐社会就是基于对这一文化形态的构想,即在马克思主义指导下,在继承中华民族传统思想文化精髓的同时,汲取当代人类文明成果,建立一个与中国特色社会主义发展要求相适应的新型社会文化形态。构建和谐文化旨在社会主义市场经济基础上,完成国家理念的文化建构,并使之成为国家灵魂和强有力的精神支柱,成为国家竞争力的最核心部分。


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