新闻采访学复习重点及纲要

第一篇：新闻采访学复习重点及纲要

新闻采访学课程复习大纲

第一部分：名词解释

1、新闻采访

新闻采访是新闻记者一种特殊的调查研究，新闻记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动，是新闻写作的前提。新闻采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，新闻记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。

2、隐形采访

隐性采访,也称秘密采访或暗访，指新闻记者由于某种原因而不公开身份的采访。隐性采访是在采访对象不知情的情况下，通过偷拍、偷录等记录方式，或者隐瞒记者的身份，以体验的方式或者其他方式，不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访形式。隐性采访是与显性采访相对而言。这种采访的优点是不会因为记者的采访而改变采访对象活动的原貌。

3、新闻要素

六大要素：五个“W”一个“H”.4、瞬间印象

记者到现场采访，切莫错过一个可以获得有用材料的机会，特别要用心捕捉容易被忽视而值得报道的“瞬间印象”、它包含变动着的事件细节，突发事件的重大疑窦，环境气氛与背景，现场人物的表情，动作，语言和神态。

5、新闻线索

也称采访线索，报道线索，它是新闻事实发生的一种信号和征兆，是反映事实的简略轮廓或一鳞半爪。新闻线索是发现新闻的重要途径，是记者进行采访前的先决条件。

6、交叉采访

记者到一个单位或一个地区采访，在了解情况的基础上，往往可以发现好几个新闻线索，在采访第一条新闻的同时就顺便为第二条、第三条新闻收集材料，待到第一条新闻采访结束，第二条、第三条新闻的材料已经搜集了一部分或大部分，这种做法叫做交叉采访。

7、观察

观察作为一种新闻采访方式，就是新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证与搜集新闻素材与线索。观察中有访问，访问中有观察，通常二者结合。

8、采访的“透视”法

是采访中抓本质的一种方法，要调动眼睛、耳朵等各种观察器官，透过现象抓住本质，去粗取精，由表及里，从而写出有深度，有影响的新闻报道。

9、迂回式提问

在访问中遇到障碍，对方回答不清或不愿回答时，就要放弃正面提问，采取从侧面迂回，逐渐引入正题“曲线救国。”

记者以一种假象来消除采访对象的戒备心理，通过巧妙提问曲折反射采访主题的提问方式，提问貌似无关主旨，却能由对方的反应推测和判断。

10、激发式提问

与激将法相似，通过各种方法，以激发对方情绪、感情。

通过一定强度的刺激设问，促使采访对象的感觉由“要我谈”转变为“我要谈”，从而打开采访通道。通常适用于谦虚不想谈，有顾虑怕谈或自恃地位和身份高，而屑于谈等采访对象。

第二部分：简答题

一、简述新闻线索的特点及发现新闻线索的途径。

第一：新闻线索也称采访线索、报道线索，它是新闻事实发生的一种信号，是反映事实的简略轮廓或一鳞半爪。新闻线索具有以下特点：

1、比较简单，完整性差。新闻线索只是一种片断的情况，只是反映事实的简略轮廓或者一些零碎的材料。

2、时间短暂，稳定性低。由于新闻事实的发生和存在，有很多是短暂的，时间一过就会失去价值，新闻线索的出现也常常是短暂的。

3、只是信号，有待证实。新闻线索这种信号、征兆，只是表示“发生了什么事”.4、反应现象，变动性大。线索是记者看到、听到或触到的某个事物的表面现象，这种现象经过实地了解以后，可能会出现多种变化。

第二：发现新闻线索的途径有两条：一是直接途径，即到实际中去，到群众中去。二是间接途径，主要有：

1、上级来源。

2、书面渠道，这是从书面材料中发现线索。

3、社交渠道，这是靠“新闻信息网”提供线索。

4、会议渠道，这是记者从各种会议中了解线索。

5、传播渠道，这是从新闻媒介的公开报道中引出线索。

二、记者的任务是什么？

1．报道事实和意见，为社会公众服务 2．提供知识，教育人民。

3．介绍和阐明社会目标和社会美德。4．开展社会批评，进行舆论监督。

三、新闻采访的特点？

采访的特点，主要从以下几个方面显示出来： 1．新闻性

新近发生的，有明显的公开性和普遍意义。2．突击性

时效性，受时间限制，要求在较短的时间里完成采访和报道任务。3．广泛性

记者采访涉及面，接触面十分广泛。传媒的受众广泛、兴趣需求广泛，扩大采访面，以提高可读性、收听率、收视率。4．灵活性

采访形式、采访内容、采访对象、采访选题。5．持续性

多侧面、多角度的连续报道或系列报道。

四、采访的作用有哪些？

采访是联系事实和新闻之间的桥梁和纽带，是写作的基础，是获取新闻事实的主要手段，对记者来说，采访的作用主要表现在：

1．发现识别和落实线索。新闻采访有时效的要求→快 有目的要求→准

而它的工作范围又广阔如海，在这样的大海里寻“针”，没有一个路标、向导、索引、就摸不着边际，线索就是路标、向导、索引，它是已经发生或将要发生的新闻讯息或信号，有各种各样的表现形态；可以是一个电话，一封家书中的小事、几句闲话，街上的怪事，甚至是广告中提到的人、事、单位，别的传媒中提到的东西，只要能反映新闻信息，都可以成为新闻线索。

线索只是一鳞半爪，一星半点的影子，却要顺藤摸瓜、追捕到猎物，线索不能不信，也可全信。线索，不等于事实，只是告诉你有物可寻的途径，让你去接近所发生的新闻，一个记者手里线索多，选择的余地大，采访起来就主动。

2．获取第一手材料

直接采访，耳闻目睹客观事实，获取准确生动的第一手材料。3．增加感性认识

增加真实感，获得真知灼见。增强感情认识，真切了解事物，抓生动的情节、细节。

4．核对新闻事实

五、记者的素质包括哪些？

（一）政治素质 1．坚持社会主义方向。

2．正确地宣传党的纲领路线、方针、政策。3．加强群众观点，贯彻群众路线。4．重视政治理论学习。

（二）业务素质 1．社会活动能力。2．职业敏感性。3．逻辑思维能力。4．文字功底和口才

（三）心理素质 1．好奇心理。2．竞争意识。

3．冒险精神。（卧底、暗访）4．坚强的意志，战胜困难的决心。

六、记者应该有什么样的修养？

（一）、知识修养

记者应上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，既是杂家通才，又是专家专才，不懂得社会、政治经济、法律知识就不能胜任记者工作。

1．政治理论 2．新闻学 3．社会科学

4．自然科学、生活知识

（二）作风修养 1．求实、正派、勤奋 2．深入实际、深入群众 3．待人真诚、谦虚谨慎 4．遵纪守法 5．艰苦奋斗

（三）职业道德修养

1．报道内容健康，有益于社会进步 2．讲究文德，反对以稿谋私 3．处理好与同行的关系

七、为什么说采访要有准备？

新闻采访是一种特殊的调查研究，应加倍重视准备工作，难度主要表现在： 第一，记者要在尽可能短的时间内了解清楚事情的来龙去脉和事实真相，新闻事件有多方面的原因和复杂背景，特点是快：稍纵即逝，毫无准备就会心中无数，难以搞好采访。

第二，采访有记者与采访对象，服务对象之间的多向人际交往关系。要接触并很快熟悉各色人等，就要善于处理人际关系，同时还要处理好和服务对象（受众）的关系，对记者如何选角度、定主题、用材料都会产生积极的影响。

第三，采访涉及的范围广泛，内容繁杂，记者的知识结构随时需要更新补充，认识能力也要不断提高。

八、采访准备的实际意义是什么？

第一，做好准备，是接近采访对象的第一步。

第二，做好准备，能尽快接近与采访对象的感情距离。第三，做好准备，会使记者成为一个采访的快手。

第四，做好准备，将增强记者的新闻敏感，更好地发现和抓住新闻。第五，做好准备，有助于开拓采访的深度、广度，将最有价值、最有特点的新闻挖出来，这也离不开资料，知识等多方面的准备。

九、采访应选择什么样的采访对象？

1．选择最熟悉情况的人。2．选择多层次多方面的人物。3．选择不同意见的采访对象。4．对同一类型的采访要选择典型对象。

十、拟定采访计划的基本要求是什么？

因人因事而定，目的是获得充足的材料。

第一，明确采写的报道要解决什么问题，从而规定总的采访要求和各单项采访的要求。

第二，确定采访重点对象、一般对象及涉及的领导、部门和现场。第三，设计采访的方式：个别访问、开座谈会、现场观察。第四，选择采访的突破口。

十一、访问有哪几类？

1．因事件访问。重点在事，着重弄清五要素

由于突如其来，准备不足，注意灵活性。变化是重点。2．因人物访问：重点在人。新闻人物著名人士的访问 3．因经验访问 介绍经验，指导性强 4．因问题访问

研究某问题或批评某错误 5．因争论访问

多听各方意见，一般会有一个偏向重点。

十二、简述访问的心理过程。

1．接近阶段 2．融洽阶段 3．沟通阶段 4．激发阶段

十三、提问的方法有几种？

1．开放式提问 2.闭合式提问 3．诱导式提问 4．激发式提问 5.设问式提问、激问，6．迂回式提问

十四、采访活动要领是什么？

1、因人而异，灵活对待

2、把握重点，启发诱导

3、沟通思想，见机行事

4、少讲多听，广采博纳

5、求同存异，心理共鸣

十五、采访记录的一般要求是什么？

1．记要点

不可能也没必要记下采访对象所述的全部内容。注意地放在要点上。2．记易忘点

一般包括时间、地点、人名、数字的各类业务的专用术语等。这些材料不太容易长时记忆，也容易搞错，应该当场笔录。

3．记疑问点

对象叙述前后矛盾或者与事实不符，或与记者掌握、旁人介绍的有出入，要核对笔录，在所记的该材料旁，用自己熟悉的符号或简短文字注明，等对方谈话告一段落时，再请对方作补充说明，或向知情者核实。

4．记有关原话

（记采访对象有关思想和有个性的语气）“闪光点”的展示中引人物有个性的原话，可增强报道的亲切感和可信性。

生活中的真正的人物。应当逐字逐句记录，不要变形、走样。5．记典型情景

十六、新闻观察的特点是什么？

1．观察的直接性

眼见为实，要求直接深入到新闻发生的现场，直面事实，进行直接的观察，积累大量丰富生动的新闻材料。

2．观察的综合性

不仅是和眼看，主要是用眼看，品酒师。3．观察的客观性 不要用有色眼睛看，而应实事求是。4．观察的经常性

贯穿记者整个职业生源，日常生活中就注意观察生活、社会、身边人。5．观察的敏感性

针对新闻事实观察，为新闻报道服务。

十七、简述现场观察的作用

1、辨别真伪，收集素材

验证、核实访问中获得材料，准确为首要标准。

2、印象深刻、生动再现

把抽象的材料具体化、形象化；生动报道和再现事物发生的情节，使新闻写得具有形象性、可读性、可信性。

3、获得亲知，深化认识

增进对采访对象所介绍的情况的理解，加深理解主题，增强新闻的深刻性。

4、触景生情，寄情于文

记者有了真情实感，才可能去打动别人。

5、见多识广有利积累 少见多怪，“识广”的前提是“见多”。

十八、采访要抓什么样的问题？

1．抓实际工作中急待解决的问题 2．抓社会公众关心的问题 3．抓带有倾向性的问题 4．抓事物发展中出现的新问题

十九、如何营造采访中良好气氛？

二十、为什么要强调采访记者招待会和新闻发布会需要很强的参与意识和竞争意识？

二十一、记者的现场观察有什么意义? 二

十二、怎样理解新闻记者应具有的业务素质？ 第三部分：论述题

一、何谓新闻敏感？试举例说明。

新闻敏感含义： 又称“新闻眼”或“新闻鼻”，它是成熟记者所特有的职业性敏感。它能使记者在瞬息万变的大千世界里透过重重迷雾一下子“看到”、“嗅到”哪里有新闻发生，或者哪里会有新闻发生，从而迅速地去捕捉。新闻敏感的表现：

具体地说，新闻敏感就是记者敏锐地发现、鉴别和预见具有新闻价值的事实的能力。

1．判断某个事实能否引起读者兴趣的能力。受众关心注意的事实（学生宿舍掉下墙皮；学生从楼上被扔下；在校园中征婚）。

2．判断同一新闻事件的许多事实中，哪个重要，哪个次之的能力（造假：造假洗发水、造假烟、造假酒、造假矿泉水）。

3．判断某一线索是否可能导致重大新闻发现的能力（关于出售假发票、关于出售摇头丸、关于找枪手、关于出售枪支）。

4．判断在已发表的新闻中，哪些同记者收集到的情况有关，从而发现更重要的新闻的能力（从一篇有关深圳ABA的报道到卧底发现一个惊天骗局）。新闻敏感的作用：

能“一触即发”，迅速抓住新闻事实。

能“慧眼识珠”，准确鉴别事实的新闻价值所在及其大小。

能“见微知著”，从人们习以为常的现象中挖掘出具有新闻价值的事实。

能“落叶知秋”，对某些重大新闻事实的出现作出科学的预见。

新闻敏感来自何方

来自高度的工作责任感。

来自对形势、政策和报道思想的透彻了解。来自对情况、资料的积累和研究。

来自记者的理论修养、政策学习和业务实践。

二、新闻价值的定义及其要素是什么？

新闻价值是指事实所具有的新闻信息量及其对受众、社会的利害关系涉及的程度。

新闻价值的定义告诉我们：

①新闻价值存在于事实之中，所以我们要尊重事实，注意研究事实。

②新闻价值存在于事实和受众的关系之中，所以我们要尊重受众，了解受众需求。

③新闻价值是一种观念、一种意识形态的东西，它随着实践、地点、条件等社会环境的变化而变化，所以我们要熟悉社会，研究社会。新闻价值的四大要素：

1、所谓新鲜性：

既是新闻事实所具有的客观属性，又是需要记者在事实的变动中考察和把握的一个价值要素。通常情况下，它是指一般人尚不了解的，而不是人所共知的事；或者是一件事情有了新变化、新发展，而不是老样子、一成不变的；或者是事物在运动中有了新的意义，而不是无意义的重复。

事实发生或变动的时间及其所含的新闻信息量。这是构成新闻价值的必备要素。

新鲜性的规定：

（1）强烈的时间性(韩国军舰沉没、俄罗斯地铁爆炸事件)（2）提供给人富有新意的信息(两会、亚运等）

2、所谓重要性：

是指事实对社会生活产生影响的普遍程度，或与社会成员根本利益的密切程度。（通胀问题、房价问题）

其意义：

重要性是决定新闻价值大小和有无的关键因素，也是有别于资产阶级新闻价值观和体现社会主义新闻价值观特色的主要因素。重要性比起新闻价值其他要素更能体现一个记者的政治倾向，从而反映新闻传播机构的政治态度。

社会主义新闻价值观判断重要性的标准

影响性——影响社会的程度愈大，影响到的人数愈多，其新闻价值愈大（治理珠江污染）。

显著性——在社会生活中的地位愈突出，或者对社会产生的作用愈大，其新闻价值愈大（住房、医疗、教育）。反常性——不合常规的事件。它往往预示了事物的某些重大突破或突变（火车相撞、灾前预兆：唐山地震：老鼠、蛇、鱼的反常）。

3、所谓接近性：指新闻事实与新闻受众之间的内在的联系。具体而言，即新闻事实与受众在信仰、经历、心理、职业、性别、年龄、地域等方面的重合或近似的程度。一个事实的新闻价值是与这些重合或近似的程度成正比的。有关接近性的分类：

地理（或距离）上的接近性；（同城、同乡：外地人的故事）

职业的接近性；（同行：某个行业的故事）

性别的接近性；（同性：女性美容、性别歧视）

年龄的接近性；（同龄：老年保健、学生就业）

心理的接近性。（同感：打工一族）

4、所谓趣味性：

指新闻事实所具有的情趣和意味，亦即情感的吸引力。

社会主义新闻价值观的趣味性和思想性密切相关，并融于知识性之中，讲究人情味。

•（两个神童的故事，两个袖珍女孩的故事，换心的故事）•

三、为什么说采访前的准备工作是关系采访成败的问题？试举例说明。

四、隐性采访应注意什么问题 ？你如何看待隐形采访。

五、提问有哪些技巧？结合实例谈谈你在提问中的体会。

六、媒介数字化给我们带来了什么？谈谈你对媒介数字化的认识。

（1）数字化再造地市报传播流程（2）创新地市报新闻运作模式（3）扩大和细化地市报受众群体（4）数字化带来盈利新模式（5）造就多面手的“背包记者”

第二篇：新闻采访学

新闻采访学：（重点）

（一）记者的类型

1、专业记者：是指专门采访报道某一领域的记者。是为了是各个领域的采访报道都有专业人负责，从而能及时的、多方面的传播各个领域的新闻信息，深入研究各个领域的专门问题，以适应各行各业对报道的需要，并满足各方面读者对报道的要求；是有利于记者积累和掌握某一领域的专业知识，培养记者成为报道某一领域的专家。

2、机动记者：指那些没有固定采访范围的，随时可以准备接受编辑部的调遣，以完成重大事件或突发性事件采访报道任务。

3、特派记者：是因特殊采访任务的需要，受编辑部特别派遣的记者。这些记者往往有新闻机构直接调遣，派往外地采访重大的新闻事件和新闻人物。

4、特约记者：是编辑部的约请完成一定采编任务的编外人员，他们一般完成一些较为重要或者有特色的采写任务。

5、地方记者：又称常驻记者，地方记者是指由中央或省市级一级新闻单位驻某地，从事驻地新闻采访报道的记者。

6、驻外记者：指受国内新闻单位派遣，常驻国外采访的记者。负责对所驻国家或地区的政治、经济、文化、军事、外交、社会等各方面的新闻进行采访报道，以促进国际间信息交流和沟通满足广大群众了解天下大事的需求。

（二）采编分离：传统的方式是将所有的记者划到记者部，然后由记者分战线跑口拿

料写稿；编辑这块则依据各自负责的不同内容再划分相应部室，常见的有要闻部、经济部、时事部等。现在通行的做法基本上就是设立一个编辑中心和采访中心。

1、优点：记者和编辑在稿件的采写和编辑方面相互激发相互制约可以细化工作性质，通过出版流程，可以有效杜绝新闻失实，有利于避免了人情稿、关系搞的泛滥。

2、缺点：采编分离两大系统相对独立，缺少沟通和理解，编辑会出现任意删除稿件的现象，记者写稿不考虑编辑的工作，长篇大论，增加编辑的工作量，降低了工作效率。

（三）采编合一：常见的方式就是在编委会下设若干个相应的部室，每个部室既有编辑也有记者，除重大采访之外，日常工作中，部室与部室之间基本都是无关联的相对独立。

1、优点：有利于记者和编辑加强沟通和了解，以提高效率

2、缺点：只是局部的整合，每个版面都考虑自己，缺乏全局意识，稿件自采自编，质量得不到保障。

（四）报道署名为什么冠以“特约记者”头衔？

答：

1、是表明编辑部重视；

2、是表明这类报道与一般报道有所区别，以引起读者注意；

3、是有利于培养记者，加强记者的责任感，促进他们拿出精品。

（五）记者的共同职责：

1、采写新闻报道；（采写新闻报道，是记者的首要职责）

2、反映情况；

3、做群众的工作

（六）内参稿：内参稿这类稿件应该反映问题尖锐敏感，作为公开报道或不具备典型意义或社会效果不好，所以改为内参报道，发往有关部门或领导机关，形成在小范围内传播，促成问题解决或引起重视

（七）记者的修养：政治修养、理论修养、知识修养、专业修养

（八）采访意识：信息意识、受众意识、监督意识、未来意识、竞争意识

（九）采访作风：a、密切联系群众作风；b、深入研究调查的作风；c、战斗敏捷的作风；d、不畏艰险的作风

（十）新闻宣传的特殊要求：新闻性、政策性、全局性、广泛性、时效性、连续性、公开性

（十一）记者在开发和传播新闻信息的具体运作，应把握以下几个环节？

1、广辟新闻信息源；

2、增大新闻信息量；

3、传播正确的信息；

4、提供含金量高的信息；

5、让信息增值；

6、快速传递信息；

7、重视信息反馈；

8、加强对信息的综合利用。

（十二）预测性新闻：就时态来说，是指对事物未来发展趋势做的报道，即前瞻性报道，这和那些着眼于过去的报道，即回眸性报道是不同的。预告性新闻所报道的是那些将要发生又一定要发生的事情，具有必然性，确定性。

（十三）正确的采访路线：深入实际，深入群众。（是党的根本路线即群众路线在记者采访中的具体体现）

1、深入实际：是指深入客观实际

2、深入群众：是指深入人民群众，特别是深入人民群众的主体广大的工人、农民、士兵和知识分子。

（十四）怎样坚持深入实际、深入群众的采访路线？

1、要下决心长期的无条件的全心全意深入到群众中去，深入到实际中去

2、要深入新闻发生的现场

（十五）在深入实际、深入群众的问题上，还要正确处理好以下几个关系：

1、要正确处理好采访领导机关和深入基层的关系

2、要正确处理好形体深入和思想深入的关系

3、要正确处理好报道实际工作和关心实际工作的关系

（十六）采访方式：

1、直面采访：是指记者直接面对采访对象进行采访，或称面对面采访。其特点是，记者通过口头提问，用一问一答的形式，了解客观情况，搜集新闻素材。

2、视觉采访

3、书面采访：是指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下，通过书面提问的形式进行采访，得到书面答复。

4、体验采访：是指记者参与被报道者的生产实践和工作实践，亲身体验他们劳动的酸甜苦辣，并在体验中进一步采访。有助于记者获得真知，更深入的了解客观实际；有助于记者思想作风的锻炼和敬业精神的培养；有助于记者把报道写的真切感人，有血有肉；有助于记者积累生活经验、生产经验、工作经验。

5、电话采访（快餐式采访）

6、因特网（互联网）上采访

（十七）视觉新闻：即特写式消息，运用形象的手法表达事物，取得视觉效果的新闻，他的立脚点先具有消息的特征，其次有运用特写的表现手法，最突出的特点是现场感强，使读者如临其境、如见其人、如闻其声，克服枯燥和概念化。

（十八)怎样搞好体验式采访：

1、选好体验对象。

2、甘当小学生，老老实实向采访对象学生产技术，学劳动本领，学他们的好思想、好风格。

3、不是为体验而体验，体验的最终目的是要写出更好地报道

4、一次体验采访的时间是长一点好还是短一点好，要视需要而定

5、体验式的报道要有体验的特点，以区别一版报道

（十九）记者在哪些情况下宜用电话采访？

1、联系采访对象；

2、重大事件，搜集反应；

3、突发事件，快速报道；

4、热点话题，广泛调查；

5、留下悬念，需要追踪；

6、咨询专家，释疑解惑；

7、传闻颇多，澄清事实

（二十）新闻采访方式

1、按新闻采访的形式分

A.个别访问（直面采访的一种）：记者代表媒体与采访对象交谈从而获得新闻，这是最常见 的采访形式。

B.开座谈会（调查会）采访（直面采访的一种）：这是采访先进人物，了解某种经验或收意 见进行批评报道常使用的一种方式。它可以在较短时间内搜集到大量的情况，工作效率高，同时易于集中听到各方面的意见和看法，有助于记者分清是非，进行判断。C.现场观察采访：主要适用于突发性的自然现象、新闻事件以及不适合用语言进行采访的采 访对象。

D.参加会议采访：会议虽然比较程式化和枯燥，但由于参加人数较多、范围较广，既有领导 又有群众，有不少人来自生产第一线，会议往往是新情况、新经验、新问题和一些重要决策 集中的地方。记者要善于从众多的会议材料中选取和发现有价值的新闻线索，就某一问题深 入报导。记者招待会，新闻发布会。这种专门为记者觉醒的会议，更能集中、更权威的提供 新闻事实。

E.蹲点采访：深入一个具体的单位，掌握大量的第一手资料，以总结典型经验，反映典型人 物，探讨典型问题。适合于工作通讯、人物通讯、报告文学、调查报告的采访。

2、按新闻采访的性质分 A.常驻采访：中央或省级新闻机构派往下属地区或城市的常驻记者或各新闻单位派往外地的 常驻记者的采访活动。这种采访要求记者对所负责地区各方面情况都要较为熟悉。B.突击采访：许多编辑部都有一定数量的机动记者，他们在一些突发事件或需要进行深度报 道时，能够召之即来，来之能战，战之能胜。这就要求记者有灵活机动的采访作风，头脑清 楚，行动敏捷不怕吃苦，忙而不乱，沉着冷静。

C.交叉采访：指同一时间采访两条或两条以上的新闻。要求记者善于合理安排时间，最有效 的利用各种采访条件，抓住机会，有条不紊的完成采访任务。

D.巡回采访：又叫旅行采访。指记者沿着某一预定路线，对某个特定主题进行采访。

E.隐形采访：记者在采访中，不向采访目标公开自己的身份，也不公开表明采访的目的。这 种采访现在越来越常见于批评报道中隐性采访有助于记者获得真实信息。但是记者在进行隐 形采访时应该注意采访对象的个人隐私；在采访途中自身不能以身试法，成为犯罪分子的帮 凶。在隐性采访时还应注意自身的人身安全。

F.异地采访：指甲地的记者到乙地进行采访。异地采访与旅行采访有相同之处，区别在于异 地采访主要针对到乙地一地的所见所闻进行采访，不需要沿途有游历多地区。

3、按新闻采访的方法分

A.口头采访：记者通过具体深入的口头交谈，从新闻人物或知情人那里得到新闻材料，这是 记者最常用的新闻采访方法。

B.目击采访：指记者深入新闻事件发生现场，用双眼去捕捉那些瞬息万变的具有典型性、新 闻性、能使受众产生共鸣的生动细节。

C.电话采访：是记者通过电话与采访对象交谈从而搜集新闻事实的方法。（美国又称为快餐 式采访）其最大特点是速度快，且简便易行，对保证新闻的时效性极有好处。电话采访要注 意核实工作，讲求新闻来源的准确性。D.书信采访：是记者通过信函方式采集新闻素材的采访方法。它可以弥补记者因为不能到现 场采访造成的不足，是对不愿或无暇接受面谈的采访对象而进行的重要采访方法。书信采访 时，提问要简明扼要，切中主题，并对获得的材料加以筛选。

（二十一）怎样开好座谈会？

1、参加座谈会的人，要慎重选择。

2、参加座谈会的人多少为宜？（小型座谈会3——5人，大型座谈会8——10人需要见报的座 谈会大约以5人为宜）

3、为了收到好的效果，要开有准备的会。

4、要开展讨论。座谈会不要简单地开成一问一答式的，必要时还要展开讨论。

5、要善于启发引导。

6、自始自终要有甘当小学生的精神。

（二十二）记者招待会或新闻发布会采访特点和要求

1、采访特点 a、“新闻源”主动邀请记者 b、“新闻源”不是像个别记者发布新闻而是向新闻界 c、“新闻源”在一个限定的时间内发布新闻，一般1至2小时

采访特点要求记者具有参与意识，记者要主动参与，积极提问；要求记者具有竞争意识，把握时机提问。

2、采访的要求

1、扫除思想障碍

2、要做充分准备

3、竞争表现在“抢”字上（抢座位、抢提问、枪发稿）

（二十三）突发事件的采访和报道：

1、突发性事件，是指那些“突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急 处置措施予以应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件”。

2、突发事件的种类

自然灾害、事故灾害（如：车祸、飞机失事）、公共卫生事件（如：“非典”、“甲流”）、社会 安全事件

3、突发事件的特点：突发性、异常性、破坏性、紧迫性

4、对突发事件采访报道的基本要求： a、留心异常现象与先兆

b、对突发事件严重程度等级的认定问题（一般、较大、重大、特别重大）c、要有紧迫感

d、沉稳应对，稳重不乱

e、既要用于赴汤蹈火，又要善于保护自己

（二十四）旅行采访：

1、旅途通讯体现的五种价值

教育价值、经济价值、社会价值、中外交流价值、美学价值

2、旅行采访的类型

徒步、骑自行车、驾摩托车、驾汽车、乘专机、徒步和综合利用各种交通工具旅行采访、太空旅行

（二十五）隐性采访：

1、隐性采访的必要性：

a、社会情况是复杂的，在某些特殊性况下，用显性采访的办法，采访对象不仅不会推心置腹的同记者讲真话，反而心生疑窦，多了戒心，从而设置种种障碍来对付记者，使记者了解不到真实情况。在这种时候，采用隐性采访这种方式反而能达到了解真实情况的目的。b、有时候，对某些人或事，显性采访和隐性采访两种方式均可，但隐性采访能更好地了解真实情况，受到更好的效果，所以也宜用隐性采访证种方式。

2、运用隐性采访应注意的问题： a、处理好暗访与明察的关系 b、处理好勇于冒险与善于保护自己的关系

c、不能借口隐性采访，任意侵害公民的名誉权，私隐权。

（二十六）善于观察：

1、对观察的基本要求

要敏锐、要独特、要准确、要抓要害、要抓特点、要深刻

2、如何进行观察？

a、选择恰当的观察位置；b、粗细结合，以细为主；c、用眼睛调查数据；d、在比较中观察，在观察中比较；e、在观察中联想

（二十七）采访重点的七新：

新动向、新事物、新成就、新风尚、新经验、新人物、新问题

（二十八）我们要抓住哪些新动向？

1、要关注政治新动向；

2、要关注经济新动向；

3、要关注社会思想新动向；

4、要关注国际 新动向

（二十九）记者在采访报道中怎样抓好新事物的问题？

1、要善于发现新事物；

2、要敢于支持新事物；

3、要热情扶持新事物

（三十）有些先进人物已经牺牲，或者因病去世，又要报道，怎么办？

1、要看到先进人物不在了，采访他本人是不可能的了，但是和他一起生活、工作、战斗的同志还在，领导还在，家属亲朋还在，有关的人还在，要着重采访他们

2、到现场踏看，到他出身地踏看，到他学习过的地方踏看，到他工作、战斗过的地方踏看，到他牺牲或病逝的地方踏看，以增加实感

3、搜集一切有关的书面文字材料，如本人写的日记，读书笔记、文章，以及出版的著作等，再加上生前别人写过他的文章

4、推出全国性的重大先进典型

（三十一）新闻线索：

也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。可能成为新闻的或具有一定新闻价值的某种事实所传播的信息，也可以说是已经或者将要发生的新闻事实所发出的信号。新闻线索不等于新闻事实，是记者发掘题材的一种凭据。它比较简略，要素不全，没有事物的全貌和全部过程，常常只是一个片断或概况。

（三十二）如何获取新闻线索？

从党和政府的重要文件，从党、政府、国际领导人的重要讲话、报告和其他重要活动；领导机关的工作总结、简报；各种重要会议；广播、电视；新出版的书籍、杂志；新上映的电影，新演出的喜剧；读者来信；各种广告、台历；各种记者招待会，工厂、农村等的重要活动；街头发生的为大众关注的事情

（三十三）新闻价值：

就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。

（三十四）怎样培养训练新闻敏感？

1、要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“科学发展 观”，不断提高政治思想水品

2、要学习和掌握马克思主义关于新闻价值的理论

3、要胸有成竹

4、要掌握科学的现代思维方式

（三十五）临时性的准备工作和经常性的准备工作包括哪些内容？

1、临时性准备工作的内容 临时性准备工作：是指在接受某项具体报道任务时，根据具体报道任务的需要所进行的准备工作。

a.明确采访目的

减少采访的盲目性，提高自觉性。b.熟悉采访对象

接触采访对象之前，应尽可能熟悉财富那个对象的一些情况，以便了解、接触采访对象。c.学习党的方针政策

学习党的方针政策要从准备工作开始。采访的过程，应该是记者学习、理解、消化党的方针政策的过程。分工报道范围内的方针政策，还应该做到：弄清总的方针与具体方针、现行政策与过去政策、各项方针政策之间的关系；弄清可以公开报道的方针政策的范围。d.充实新知识

记者要有广博的知识，还要在每次采访前不断充实新知识。e.准备一些问题

采访目的要落实在问题上，一般应该可能多的准备要问的问题。f.设计作战方案

选择突破口，纵深发展，扬长避短。g.物质准备

h.记者的精神状态也是关系采访全局的一种很重要的准备。

2、经常性准备工作的内容

经常性的准备工作：是指平时的积累 a.理论的准备

记者要根据 形势发展的需要，有计划、有系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，熟练运用理论研究、解决实际问题。b.政策准备 一定意义上，记者是党和政府方针政策宣传员，对此，记者理应学的更深，理解的更为透彻。这项准备不但包括总的方针政策，还包括一个时期的现行政策，分工负责领域的具体政策。c.情况的准备

记者要留意与采写有关的各种情况：正面的，反面的；本地的，外地的；自身经历的，别人介绍的等等。d.知识的准备

新闻工作之所以可贵，是因为知识广博。平时的知识准备的积累将对采访产生如下功效：有助于同采访对象迅速有效的交谈；有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实；有助于深刻揭示新闻主题。

（三十六）追踪采访

1、追踪采访是指采用公开或不公开的手法，获取采访对象不愿公之于众的信息，将其曝光。主要方式有两种：一种是公开追踪，这种方式在国外被“帕帕拉齐”们（专门追逐名人、偷拍名人私生活照片并以此赚钱为生的摄影记者）所使用；另一种是非公开追踪，即隐性采访，记者为了获取第一手材料，隐藏身份如用偷拍等方法进行采访。90年代，追踪采访引入我国后被许多新闻工作者采用，至今越来越流行，特别是在批评性的电视新闻节目中追踪采访已成为重要的方式之一。

2、追踪采访的特点

a、追踪采访是回答报道给读者留下悬念的采访

b、追踪采访是根据读者提出的问题所进行的一种采访 c、追踪采访是根据读者提供的新闻线索进行的一种采访 d、追踪采访是着眼食物新变化、新发展的一种采访。

（三十七）新闻采访时提问的技巧？

1、提问要有好的话头

a、要选择于采访对象紧密相关和相邻的话头 b、要选择相悦的话头

c、要选择相似的话头，注意拉近距离

2、提问要有好的方法

1、开门见山，单刀直入

a.当事人或被采访者公务繁忙，行测匆忙之时 b.采访一些突发事件

c.采访对象与记者已经非常熟悉，多次接受采访

2、侧面迂回法（又称勾推法）

a.当面不好直接提问时，从侧面入手，经过迂回，再回到正面题目上来。

b.采访时，不直接找采访对象本人谈话，而先找他周围的人谈。比如熟悉他的上司、同事、亲人、朋友等。

3、激将法：在谈话采访中，如果掌握了对方某种特点和个性，必要时可以采取旁敲侧击，甚至激将的方法，即记者通过一定强度的刺激提问，促使采访对象吐露事情的真情。

4、引证法：指由近而远、由浅渐深，用其他事物或消息引起对方谈话的兴趣，从而获得多需要的新闻材料。

5、请求法：指记者很有礼貌的代表受众想采访对象便是自己的希望，请他谈谈人们普遍关心的问题。尤其对于那些忙于工作，无暇接待或由于各种个性方面的原因而不愿意接受采访的人来说，用请求法提问效果会更好。

4、引证法：指由近而远、由浅渐深，用其他事物或消息引起对方谈话的兴趣，从而获得多需要的新闻材料。

5、请求法：指记者很有礼貌的代表受众想采访对象便是自己的希望，请他谈谈人们普遍关心的问题。尤其对于那些忙于工作，无暇接待或由于各种个性方面的原因而不愿意接受采访的人来说，用请求法提问效果会更好。

6、重复法：记者以发问的口气重复采访对象讲的某一句话，使对方再明确说一遍，以加深我们的印象，核实清楚对方讲话的原意，并把交谈进一步深入。

7、赞叹法：在同采访对象交谈中，对方谈到某些使我们受到感动的精彩细节或材料，我们可以用赞叹的语气表示肯定，并通过深入挖掘这些细节材料后面包含的更加深刻的意义。

8、反问法：从相反的方面提出问题。这种方法应用得当，可以促使对方思考，或者有的问题我们估计到正面问对方可能不会得到坦率的回答，这时可试用反问法，也就是“先发制人”，把对方退路截断，使他不得不明确回答，对提问有效坦白的表示。

3、记者要有好的提问技巧 a、提问妖精连、精细、精彩

b、提问时，大、小问题应该灵活穿插

c、针对不同的人，在不同的心理状态下，在不同的场合要灵活巧妙的提问。

第三篇：新闻采访要点重点及注意事项

新闻采访的特点：

1.新采访的目的——公开报道

2.新闻采访的过程——广泛性、伸缩性与独立性

3.新闻采访的内容选择——新鲜性、新闻性、典型性、真实性

新闻采访决定新闻写作：

1.新闻写作依赖于采访获取的事实材料。2.采访的深度和广度决定写作的深度和广度。

新闻写作多新闻采访的影响：

1.新闻主题影响采访方向。

2.新闻体裁影响采访的深度和广度。

记者的职责：

1.和生活在各个阶层的普通读者交朋友，从他们那里了解社会生活的原泰，获得丰富的新闻线索。

2.主动为群众释疑解惑，排忧解难，通过自己的言行赢得群众的信任和支持，从而在帮助读者的过程中获得新闻线索。

3.给通讯员讲课，让生活和工作在各个领域的通讯员学会与记者一样发现和采访新闻变一人采写新闻为众人帮自己采写新闻。

4.与通讯员合作采写新闻这是最经常联系方式。

5.做好来电，来信，来访工作，这是读者送上门来的新闻线索。

记者的角色失调主要表现在：1角色不当。2角色冲突。3角色不清。4角色中断及角色失败。

采访权：

1把采访权解释为自由收集新闻信息源。2把采访权解释为自主调查权。3把采访权解释为知情权和出版自由。

采访权的内容：

1自由采访的权利。2人生财产安全的权利。3消息来源隐秘的权利。

记者的素质要求：

1政治素质。2理论素质。3知识素质。4道德素质。5意志品质。

新闻事实的类型：

1行为事实与观念事实。2单一事实与综合事实。3过去事实与现在事实 未来事实。行为事实：主要是指自然界，个人或群体施行的某种具体可感的行为的事实。观念事实：主要是指某种具有特殊身份的人提出的观点。

新闻事实的特征：

1新闻事实是所有内容都客观发生的事实。2新闻事实是客观发生的事实而非记者策划的事实。3新闻事实是总体与局部都真实的事实。4新闻事实是本质真实的事实。

策划新闻事实与新闻报道策划的区别：

1从新闻媒介的基本功能和职责来看，报道新闻、传播信息是其首要职责。

2从两者的运行轨迹来看，新闻策划是建立在唯物论的基础上、策划或导演新闻却是建立在唯心论的基础上。

3从两者的目的和作用来看，新闻策划是利用已经发生的新闻事件策划。组织报道，以期达到某种报道效果，而策划或导演新闻，则是为达到某种新闻效果而人为的策划一起可供媒体报道的事件。

4从两者的运行结果来看，新闻策划有助于提高新闻传播效果，而策划或导演新闻虽然在竞争一开始吸引了部分受众，但从长远利益来看，由于它不合理的配置新闻资源，使之背离了新闻价值规律，将无助于提升甚至有损于新闻媒体品格，有损于新闻传播效果。

新闻的度：是事物保持某种特定质的量的界限。如何把握新闻采访的度：

1客观准确的反映事物的内在价值。2把握新闻报道的时机，即报道的火候。3保持新闻信息的平衡。

信息不平衡的表现主要有：

1报道事实时突出一点无视其总体背景，造成所报道之事实与其所处的总体背景不对称。

2对一个单位或地区的报道充分和集中，对其他单位或地区的同类信息基本不涉及造成同类信息的地区或单位间的极度不平衡。

3对有争议的事实或现象有明显的报道倾向，只报道记者欣赏赞同的事实，不报道记者反感或反对的事实，造成信息不对称不平衡甚至不真实。

改变信息不平衡的报道方式和方法：

1“正确处理选择与全面，典型与综合，是一种正确掌握新闻调控，运用新闻规律的新闻传播艺术。”

2还必须注意报道的常态避免跟风炒作。

如何理解新闻采访的时间：

1实际上主要涉及如何认识新闻采访的时效性的问题。2并不是只有第一时间发出的新闻才是最好的新闻。

如何理解新闻采访的空间：主要是指记者与采访对象的关系即记者采访的位置问题。新闻报道的角度要求：1报道角度的“新”与“准”2新闻角度的“小”与“巧” 采访的对象：是新闻事实的叙述者阐释者也是意见信息的表达者。采访对象的特点：1繁杂性。2代表性。3能动性。如何选择采访对象：

1要选择最接近新闻事实的人。

2要选择与事件相关的、具有公信力的机构或者专家作为采访对象。3从不同角度选择具有代表性的采访对象，丰富新闻报道内容。4要选择愿意说，善于表达的采访对象。

采访对象的类型：1积极配合型。2对抗阻挠型。3态度冷漠型。

记者与采访对象的矛盾：具体表现为“取与舍”的矛盾，“深与浅”的矛盾，以及“真与假”的矛盾。

协调深浅矛盾的关键：在于在交谈中获得愉悦，加快有浅入深的进程。1要留下良好的第一印象。2寻找相似点拉进心理距离。

采访对象提供虚假信息的原因：1记者的交往圈及其特点：1的中介。3基层是原态的富矿区。

采访对象因为维护自身利益而说谎。2因不希望卷入麻烦而不惜牺牲事实真相。3被人收买利用或者受到威胁等。

上层是个强大的信息场。2中层是各方信息汇聚和传播如何深入基层：1用脚深入基层。2用心深入实际。3建立采访基地。

新闻发现：既发现新鲜事物，揭示事物内在规律以及找到事实中值得传播的要素。新闻敏感：是新闻工作者敏锐的识别事实中所含新闻的意识和能力。公众兴趣的构成要素：新鲜，重大，接近，显著，冲突，趣味，人情味 新闻事实的宣传价值要素：一致性，针对性，普遍性，典型性，适宜性。新闻发现的本质：1是记者对社会的认知。2是一种创造性的活动。新闻发现的两重境界：显性新闻和隐性新闻

如何培养训练新闻发现能力：1新鲜感与探究欲。2观察意识与观察力。3广博的知识和新闻灵感。4创造性思维的品质。

发现新闻的途径：

1深入实际信息观察—从生活中寻找新闻。2捕捉会议中的公众兴趣点—从会议中寻找新闻。3转准政策热点、工作重点和难点—从工作中找新闻。4在生利用新闻资源—从已发信息中想寻找新闻。5重视读者来信，来电和来访 —从读者送来的信息中找新闻。

采访准备在采访中的作用：1明确报道思想，找准采访突破口。2了解采访对象，缩短双方距离。3熟悉采访领域，减少盲目和失误。4找准问题要害，开拓采访的深度和广度。5制定采访方案，增强采访的计划性。6节省采访时间，提高采访效率。

采访准备的内容：1认识新闻事实的时空价值。2熟悉要采访的领域。3研究采访对象的档案。4查找背景资料。5拟定采访方案提纲。6采访事物准备。

访问的价值：过程是获得新闻材料的过程、是认识深化的过程、是验证材料的过程。问题的设计原则：1问题要具体。2问题要特别。3问题要有新意。4问到关键点。问的有策略。

提问的方式：1正问法。2反问法。3侧问法。

采访时倾听的方法：1听出有新闻价值的材料。2听出个性语言和弦外之音。3听出不经意中流露出重要信息。4倾听时思考和互动进行。

新闻发布会的提问技巧：问题要集中。2善于“考问”3多准备几个问题

开座谈会采访的好处：1节省采访时间，提高采访效率。2互相启发，开启采访对象的思路。3互相争论，有助于记者辩证地认识事实。4当面验证，提高材料的真实性。

开座谈会的弊病：1互相推诿。2一边倒现象。3难以深入。

开座谈会的适用空间：1熟悉情况，寻找线索。2广泛搜集具体真实材料。3搜集各方面反应（行为反应、观点反应）

主持座谈会的技能：1事先通知对方座谈的内容。2精心选择参加座谈的人员。3控制参加座谈会的人数。4善于引导，不轻易下结论。5善于在座谈会上发现新的新闻线索。

现场观察的作用：

1观察能看清事实的真实面貌，提高新闻的可信度。2观察能获得亲身感受，增强新闻主题的变现力。3观察能搜集新素材，获得新发现。4观察能获得丰富的过程，细节信息，增强新闻的主动性。

现场观察的目标：1观察变化：新闻是变动的事实的传播。变动、变化是新闻报道的主要内容。2观察特点：主要是指观察人或物特有的、与众不同的表现。3观察小插曲：是指哪些在整个场景中不占主要地位、看起来微不足道、很细小的部分。4观察现象背后：记者到事实发生的现场去观察，宗人要细心地观察每一个细节，但看到的依然是事实的表象、外在的东西。

现场观察的方法：1全景式观察：观察目标对象首先要从总体上去把握，进行全景式观察，获得总体印象。2特写式观察：能使记者对报道对象观察得更清楚、更具体。3多感官配合观察：要求记者观察时要调动眼睛、鼻子、耳朵和手脚等多种器官，全面反映客观事物的状态。

体验式采访分类：1显性的体验式采访：（1）是新闻记者长期坚持的一项传统。（2）是新闻竞争的重要手段。（3）能提供真实鲜活的第一手材料。

体验式采访的方法：1选好体验对象。2细致观察3全身心投入与参与。4与体验对象交流。体验时不能忘了记者的角色。

隐性采访：是指记者不公开身份、不暴露采访目的的采访方式、也有人称之为暗访。类型：侦查性。体验性。验证型。

积极作用：1排除干扰，获得真实的第一手材料。2感知深切，增强新闻的说服力。3培养记者扎实的采访作风。

隐性采访要注意的问题：1选好隐性采访的题材。2选好隐性采访的方式。3暗访须与明察结合。4隐性采访必须在法律规定的范围内。5隐性采访应接受道德的制约。6隐性采访必须学会保护记者自身的策略。

电话采访的适用空间：1远距离事实的采访。2对已报道事实的跟踪采访。3对热点话题的小范围调查。4对具体问题的个别访谈。

电话采访的方法：1提前预约采访。2设计拟提出的问题。3用语言创造交流的氛围。4切实做好电话采访的核实工作。5要学会利用电话簿。

网络采访的特点和优势：1采访手段更方便更快捷。2采访范围更广泛。3采访内容更丰富更全面。4采访成本更低廉。

网络采访的方式：1通过电子邮件采访。2用即时通信工具采访。3网上调查。4网上搜找新闻线索。5报道资料查询。

网上采访的合理利用：1对网上信息要作进一步采访。2网上采访要辅以其他采访手段。

采访方法：1上下结合（1）自下而上的 下上结合通常被用为1对来自基层的事实进行验证。2对事实合理性进行评价。3评价事实的显著性价值。（2）自上而下的上下结合，通常被用为1验证信息的真伪。2位综合信息寻找具体的注脚和解读。3位政策信息寻找反馈信息。

2点面结合：（1）由点而面的店面结合（2）由面而点的店面结合 3交叉采访 4抽样调查

抽样调查：主要目的着眼于调查对象的数量，向受众提供科学的数据。

抽样调查中问卷如何设计：既要反映调查的目标，又要便于调查者回答。1问题不宜太多2问题简单明了3问题要客观不要使用带倾向性或诱导式的问题答案应该选择客观性的4也可以设计少量的让被调查者自由发挥的问题，以开阔调查者的思路和视野。新闻失实的表现：1完全失实。这种时事新闻表现为新闻的报道与事实完全不符。它既可能表现为“无中生有”，对完全没有的是随意编造。

2部分失实。表现为新闻所报道的事实有一部分是真实的，但也存在一部分不真实。有以下几种表现：1事实发生的事件随意改动。2事实发生的地点随意挪动。3事实相关的任务随意变换。4是似是而非地编造具体事实。

新闻失实的原因：1新闻来源有误。只要指为记者提供线索或素材者由于种种原因而提供了虚假信息。（1）出于私人目的，故意隐瞒事实而提供假信息。（2）信息提供者知识一个中转站，把道听途说当做亲身经历。（3）信息提供者并非故意造假，因认识能力有限，提供了假信息。（4）信息提供者是刊登离奇新闻的国外媒体。2记者采访不到位。许多新闻的失实还在于记者采访不到位，或者根本没有采访。（1）记者采访不到现场。（2）按计划写新闻而不是根据事实写新闻。（3）记者采访路线有误。（4）记者认识水平有限导致判断失误。（5）记者有意改变事实。

核实方法：1检验消息来源。2到新闻现场去。3问的详细些。4改进认识方法，提高认识水平。

事件新闻：事件新闻所报道的对象是一个个完整的事件，有明确的起止事件，有具体事实的发生、发展和结束的过程。这种事实主要为现时发生的事件。其中有突发性事件新闻和预发性事件新闻。

非事件性新闻：所报道的对象不是一个完整的事件，没有明确的起止事件，没有具体事实的方式、发展和结束的过程。（1）非事件新闻常常表现为一类现象、一种综合事实或做法。

第四篇：新闻采访学试卷

A、读者B、编辑C、作家D、评论员

三、名词解释（本大题共 10小题，每小题 3分，共计30分）

1、新闻线索

2、新闻敏感

3、专业记者

4、临时准备

5、预测性新闻

6、突发事件

7、“养”新闻

8、视觉采访

9、隐性采访

10、新闻真实性

一、填空（本大题共7小题，其中每空1分，共计30分）

1、新闻的六要素是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、记者“六勤”指（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3、采访重点指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

4、新闻舆论监督的主要形式是（），其突出特点是（）、（）、（）。

5、泄密的类型有（）和（）。

6、记者的知识结构要求既（）又（）。

7、“三抢”是抢（）、抢（）、抢（）。

四、简答（本大题共5小题，每小题3分，共计15分）

1、新闻采访与写作的关系？

2、记者为什么要深入现场？

3、追踪采访有哪些特点？

4、常用的采访提问方式有哪些？

5、《中国新闻工作者职业道德准则》（第三次修订）的内容是什么？

五、论述（本大题共2小题，每小题5分，共计10分）

1、记者按内部分工有哪些类型？各自的特点是什么？

2、记者如何把握与采访对象的关系？

二、多选题（本大题共10小题，每小题1.5分，共计15分）

1、机动记者的特点是：（）

A、“满天飞”B、随时出击C、身体健康D、机动灵活

2、记者的修养包括：（）

A、政治修养B、理论修养C、知识修养D、专业修养

3、符合面访中记录形式的有：（）

A、当场不记B、录音C、笔记D、心记

4、符合新闻价值要素的有：（）

A、时新性B、接近性C、重要性D、人情味

5、眼睛在采访中的作用有：（）

A、接受信息B、使用线索C、识别美丑D、找到本质

6、符合采访的原则的有：（）

A、真实性原则B、及时性原则C、公平性原则D、可读性原则

7、属于突发性社会安全事件的有：（）

A、“9.11”恐怖袭击事件B、“5.12”汶川地震C、飞机失事D、莫斯科地铁爆炸事件

8、新闻除了传播信息的功能外，还有（）。

A、监督功能B、引导功能C、教育功能D、批评功能

9、采访方式包括()。

A、面对面采访B、眼睛采访C、书面采访D、电话采访

10、广义的记者包括：()。

第五篇：《新闻采访教程》重点归纳

《新闻采访教程》重点归纳

第一章 新闻采访

1.1新闻采访[P2]：新闻工作者搜集新闻素材的活动。

1.2新闻采访的特点[P3]：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；

④需要的广泛性； ⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。

1.3新闻采访与写作的关系[P6]：

采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。

1.4新闻采访的方式[P6]：从形式上分：

①个别访问

②开座谈会

③现场观察

④参加会议

⑤蹲点

⑥查阅资料

⑦改写

⑧问卷

⑨电话采访

⑩网络采访

第二章 策划与准备（采访前期）

2.1新闻策划的基础和前提是[P14]：充分了解中央的大政方针及地方党委和政府的阶段工作计划，清晰明了和切实掌握当前社会实际中先进的人和事、存在的问题及广大群众的想法、愿望和关注的热点。2.2新闻敏感[P15]：

即指新闻工作者及时识别所含新闻价值的能力，也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。2.3新闻敏感的主要内容[P16]：

①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；

②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众；

③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；

④迅速在同一事物的诸多事实中，判断、鉴别出最有价值的新闻事实；

⑤迅速在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。2.4新闻价值所包含的因素[P22]：

①重要性

②显著性：

A.平常人﹢平常事＝0﹛张三或李四都是平常人，加上下水游泳，也属平常事，就等于零﹜

B.不平常人﹢平常事＝新闻﹛例如毛泽东畅游长江﹜

C.平常人﹢不平常事＝新闻﹛上海青年女工陈燕飞怀孕近6个月还奋不顾身下水救人﹜

③时新性

④接近性

⑤趣味性

2.5新闻线索[P30]:是指新近发生的事实的简明信息或信号。2.6获取新闻线索的主要渠道[P31]：

①通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取；

②通过各种会议、简报获取；

③通过记者耳闻目睹获取；

④通过记者对日常情况的积累获取；

⑤通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取；

⑥通过互联网搜索获取。2.7运用新闻线索时的注意事项[P34]：

①注重验证，不硬顺藤摸瓜； ②尊重规律，不要拔苗助长；

③讲究时宜，不要大材小用； ④合理安排，不要齐头并进。2.8知识的准备的功效（好处）[P38]：

第一，有助于同采访对象迅速有效地交谈；

第二，有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实；

第三，有助于深刻揭示新闻主题； 第四，有助于避免犯知识性错误。

第三章 实施与运作（采访中期）

3.1创造哪些良好的访问条件[P48]：

①商定较适宜的访问时机（1、让采访对象自己约时间

2、与采访对象一起工作或生活片刻）；

②设计较得体的仪表风度；

③讲究较文明的言谈举止；

④调节较融洽的访问气氛；

⑤摆正较合理的相互关系；（1、见了领导、名人等人物不要低三下

四、阿谀奉承

2、见了基层普通群众不要盛气凌人。）

⑥穿插较丰富的形态语言（1、面部表情

2、体态表情

3、手势）；

⑦掌握较灵活的注意转换（1、强调采访意义

2、约束神情语态

3、排除外来干扰4变换活动方式）3.2提问的注意事项[P62]：

①提问宜简洁；②提问宜具体；③提问宜间接；

④提问宜深刻；⑤提问宜自然；⑥提问宜节制。3.3现场观察在采访中的具体功能[P68]：

①能核实新闻事实的真伪，增强新闻的可信性；

②能激发鲜明、生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性；

③能加深对主题的理解，增强新闻的深刻性；

④能为通俗地解释事物提供前提，增强新闻的可读性；

⑤能使采访对象触景生情，增强认知的可能性。

第四章 深入与收尾（采访后期）

4.1记者应当怎样抓取事物的特点？[P84]

一是看准形势抓特点

二是通过比较抓特点﹛纵断面比较与横断面比较﹜

三是选择角度抓特点 4.2在选择角度时，应当抓住的三个字[P85]：比、小、异 4.3自觉克服有碍深入采访的思想障碍，思想障碍具体有[P87]：

1、盲目自满；

2、追求数量，忽略质量;

3、怕苦畏难，不愿下基层；

4、先入为主；

5、重实践，轻理论 4.4新闻主题[94]，即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想。它是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。

第五章 人物与时间类新闻采访

5.1避免雷同，突出个性。采访写作中必须体现的“三个一”[104]：

⑪一人有一人的精神（思想）

⑫一人有一人的典型事件

⑬一人有一人的性格化语言

5.2人物专访特点与作用[108]：①针对性；②代表性；③适合性。5.3事件通讯采访中应注意的事项[113]：

①典型性强，要精心选材；②突发性强，要闻风而动； ③思想性强，要深入挖掘；④具体性强，要破题细问； ⑤政策性强，要注意分寸；⑥延续性强，要跟踪追击。

第六章 时事与政治类新闻采访

6.1政治新闻采访具体要求[117]：

①立场坚定，头脑冷静；②实事求是，保证真实；

③作风踏实，深入实际；④宏观选题，微观选材；⑤知识广播，善于社交。6.2军事新闻采访的新要求[123]：

①时代转变，题材转移；②明确原则，突出重点；

③讲究效应，注重节制；④谨慎从事，严守机密；⑤作风踏实，雷厉风行。6.3外事新闻采访注意事项[126]：

①依靠组织，熟悉情况；②抓住战机，迅速成篇；

③亲临现场，捕捉细节；④注重礼仪，遵守纪律。

第七章 经济与科技类新闻采访

7.1科技新闻采访须注意[138]：

①深入采访，力求真实；②虚心求教，正确认识；

③长期积累，密切联系；④慎重评价，切忌溢美；

⑤讲求效应，掌握时机；⑥突出个人，兼顾群体；

⑦注重解释，巧用修辞；⑧善于结合，提升品位。

第八章 文体与教卫类新闻采访

8.1文艺新闻的采写要求[143]：

①体现特点，明确职责；②亲临现场，认真观察；

③实事求是，准确评价；④穿插背景，增强深度；

⑤常来常往，成为知音;⑥严格核实，杜绝失实。8.2体育新闻的采写要求[147]：

①以快制快，分秒必争；②熟悉情况，深刻准确；

③强化观察，待机提问；④掌握分寸，切忌偏激；

⑤提高认识，开阔视野；⑥控制情感，迅速发稿。8.3教育新闻的采访注意[152]：

①知识广博，见多识广； ②密切联系，善交朋友。③视野开阔，面向社会。8.4卫生新闻的采访注意[154]：

①作风踏实，虚心求教；②微观细察，力求通俗；③客观公正，求真求实。

第九章 社会生活类新闻采访

9.1社会新闻特点[157]：①广泛性；②知识性；③趣味性；④突发性；⑤思想性。9.2社会新闻采访要求[159]：

①闻风而动，刻不容缓；②利用空闲，捕捉线索；③研究社会，多思好奇；

④广交朋友，建立热线；⑤讲究趣味，反对庸俗；⑥力求辨证，客观全面。9.3灾害新闻[P162]：

即以灾害孕育、发生、发展、危害及预防、抗灾、减灾等人类与之斗争为题材的新闻体裁。

9.4灾害新闻的题材的特性[P163]：

①突发性；②严肃性；③客观性；④情趣性；⑤科学性

9.5记者应特别注意抓取灾害新闻的组成因素，具体有[P165]：

①死伤情况；②财产损失情况；③原因；④救护、救济情况；⑤灾区灾后情况。

第十章 特殊类新闻采访

10.1特写[P169]：

即以描写为主要表现手段，对能反映人和事本质、特点的某个细节或片断，作形象化的“放大”和“再现”处理的一种新闻文体。10.2要采写好特写，应特别注意[P170]：

①观察须严细；②选材须精当；③结构须紧凑；④篇幅须短小；⑤角度须奇异；

10.3报告文学的采访要求[P172]：

①立足时代，摸准题材； ②深入采访，确保真实；

③“清扫”外围，间接采访； ④精心选材，合理用材；⑤交友交心，观察体验。10.4新闻采访在形式上一般分为直接采访与间接采访两种。[P174]

直接采访，即对新闻事件的当事人作访问；

间接采访：对新闻事件的有关目击者、知情者及有关联的人作访问。10.5连续性新闻[P179]：即指对新闻人物或事件在一定时期内持续进行的报道。

10.6连续性新闻采写注意事项[P180]：

①注意优化组合（1、反对简单相加；

2、掌握报道节奏；

3、讲究善始善终）；

②注意系统思维；、③注意反馈失调；反馈失调通常指的是反馈过程中容易发生的两种情况：

1、反馈不及时；

2、反馈过度。10.7批评性新闻采写时的注意事项[P187]：

①深查细访，捕获细节； ②反复核实，务求准确；

③语言质朴，巧用含蓄；

④分寸得当，褒贬有致。10.8深度性新闻[P188]：

是一种涉及重大题材，系统提供新闻事件的背景，用客观形式进行解释分析从而延伸和拓展新闻内涵的报道形式。

10.9预测性新闻的定义[P192]：即新近发生的预测性事实的报道。也即什么人最近对什么事作出了什么预测的事实的报道。10.10预测性报道特点[P192]:

是以现有材料与事实为根据对未来作出预测，对可能出现的问题、前景作出分析，它与着眼于“新近发生”的事实、事件的动态新闻不同，报道着眼于“未来发生”的事实或事件。10.10精确性新闻[P193]：

即指将社会科学的研究方法与传统新闻报道方法融为一体的报道形式。泛指以各种问卷调查结果组合为新闻的报道形式。

第十一章 新闻报道的基本要求

11.1新闻报道的基本要求[P199]：（新闻采访的基本要求）

1、坚持真实性；

2、坚持时间性；

3、坚持思想性；

4、坚持用事实说话。11.2真实性的具体要求[P200]：

①构成新闻的基本要素必须真实；

②新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节以及人物的语言和动作等必须真实；

③新闻引用的各种资料必须确切无误；

④新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等必须是当事人所述；

⑤讲究分寸，留有余地 11.3新闻报道失实原因[P202]：

①初步接触，不明要求；

②作风浮夸，粗枝大叶；

③知识不足，真假难辨； ④道听途说，不经核实；

⑤追求生动，合理想像； ⑥急功好利，“有中生无”；

⑦移花接木，偷梁换柱； ⑧沽名钓誉，胡编乱造。

11.4坚持用事实说话的定义[P218]：所谓用事实说话，即指思想观点通过事实自然地得以流露。记者一般总是带倾向性地选择事实，因此，事实能反映、体现记者的立场与观点。新闻的特殊价值和独特作用，就在于它能通过报道客观存在的事实，以体现某个道理或观点，从而感染、影响受众。11.5怎样用事实说话[P219]：

①精选事实；②多细节，少议论；

③多解释，少晦涩;④插叙场景、背景和人物形象

12.1记者的应具备的修养有[P223]：

①优良的作风；②高尚的道德；③广博的知识；

④熟练的技能；⑤诚挚的情感；⑥强健的体魄；⑦广泛的交往。12.2新闻职业道德[P227]：

即指记者在采写、传播新闻过程中与人、与社会相处时的行为规范。补充[了解一下]

1、技能修养：①熟悉用方言和土话交谈的技能；②熟悉用外语采访的技能；③熟悉摄影技能；④熟悉电脑操作技能；⑤熟悉驾驶各种交通工具的技能；⑥熟悉辨向、测时技能。

13.新闻分类

1.人物与时间类新闻采访

①人物新闻采访

②人物通讯采访

③人物事件采访

④事件通讯采访 2.时事与政治类新闻采访

①政治新闻采访

②会议新闻采访

③军事新闻采访

④外事新闻采访 3.经济与科技类新闻采访

①经济新闻采访

②科技新闻采访 4.文体与教卫类新闻采访

①文艺新闻采访

②体育新闻采访

③教育新闻采访

④卫生新闻采访 5.社会生活类新闻采访

①社会新闻采访

②灾害新闻采访 6.特殊类新闻采访

①新闻小故事采访 ②特写采访

③报告文学采访

④连续性报道采访

⑤批评性报道采访 ⑥深度性报道采访

⑦预测性报道采访 ⑧精确性报道采访

[考题类型：选择、填空、判断、名词解释、解答题、简述题、应用题。]