中职机械制造与自动化专业实训课程的教学方法

第一篇：中职机械制造与自动化专业实训课程的教学方法

中职机械制造与自动化专业实训课程的教学方法

摘 要：随着社会的发展以及就业难度的提升，对学生综合能力以及实践能力的要求大大提升，尤其是机械制造与自动化专业（以下简称机械专业），其自身便对学生实践操作能力要求较高，因此优化实训课程的教学方法，提高教学质量十分必要。本文对机械专业实训课程的教学方法进行研究，并提出相关建议。

关键词：中职；机械制造与自动化；实训课程；教学方法

目前，我国的就业形势日益严峻，在这种环境之下对中职教育的要求日益提升，需要中职学校和教师以就业为导向，注重多元化教学，培养具有综合素质的人才。对于机械制造与自动化专业而言，对于学生的实践能力和动手操作能力要求更高，教师更应该优化教学方法，提高实训课程教学质量，提高学生的专业技能和实践技能。

一、中职机械制造与自动化专业实训课程构建思路

中职机械专业从特定的人才培养目标出发开展实训课程，一般要求机械专业教学通过实训课程使学生具备从事生产第一线工作的能力，保证学生具有基础的应用能力和专业技能，从而适应社会就业的要求。并且根据机械专业的就业领域导向对各科目具有不同的教学要求，对于机械专业而言，机械加工、机床设备制造以及机械零部件制造等为主要的就业领域，因此在以上学科学习中对学生的动手操作能力要求较高。因此，在对机械专业实训课程的教学进行优化中，首先应该加强对机械行业市场现状的调查，明确社会对具体岗位的需求，对中职学校机械专业现状进行优化，从而提高专业实训课程的教学质量。在对实训课程进行设计和操作中，应该考虑学生的知识水平和结构、学生的职业成长规律，由浅入深，循序渐进，提升学生的专业技能水平。

二、中职机械制造与自动化专业实训课程的教学方法

根据机械专业的特点，并考虑实训课程教学目标，对优化实训课程教学方法进行思考，认为可以尝试以下方法：

（一）现场教学

现场教学方法是指教师在开展实训课程时，通过设置真实或者仿真的机械操作环境，让学生在已有专业知识和操作技巧的基础上进行实际操作，从而提升学生的动手和实践能力的方法。为了能够使学生能够更好的进行现场教学，需要提供较为完备的设备、材料和场地。在生产和工作现场中，教学应该在教学重点和难点上，利用现场教学机会为解惑，并让学生对操作重点进行现场应用，以提高操作的准确性，提升应用技能。

在现场教学中，教师应该将操作的注意事项进行详细的讲解，例如本节实训课程的操作重点、操作技巧以及应该注意的安全问题，让学生在有限的操作时间中得到最大的锻炼，以提升学习质量。另外，还应该对学生操作中出现的问题和难题进行及时的解惑；最后也是最为重要的，教师应该将实训作业车间化，将学生工人化，让学生提前适应真正的工作环境，为日后工作奠定基础。

（二）示范教学

示范教学是指教学在进行实训课程时，教师引导学生对机械专业理论知识进行回顾和总结，并对设计到操作的内容进行示范操作，能够较为及时方便的对出现的操作问题进行解释，加深学生对机械专业知识、实训课程内容的理解。示范教学是实训课程教学中较为常见的教学方法，凭借其及时性、方便性、对相关设备要求较低的特点，在引导学生正确操作方面发挥着至关重要的作用。

进行示范教学中，教师应该对注重示范的效果，具体要注重以下几个方面：第一，对操作进度进行有效的把握，在示范中引导学生跟随着教师的思路，操作中注重各个操作环节之间的有效链接，由简单到复杂，由单一到综合，提高操作的规范性和标准化，让学生能够及时的理解相关问题；第二，教师应该注意对学生操作中出现的错误操作进行明示，并点明错误操作的危害性，及时改正学生的不当操作。教师还应该向学生示范正确的操作方法；第三，示范教学中对不同学习层次的学生进行不同的指导，尤其是对基础较差的学生，可以在课余等时间对其反复讲解操作中的重点和学生的理解薄弱点，从而有效提升学生的动手能力。

（三）任务教学

任务教学指的是在实训课程中，将实训内容项目化，根据实训课程的教学重点制定出具体项目以及工作任务，提高学生的操作水平和实践能力，便于学生适应就业需求。在任务教学中，教师可以对具体的项目制定出工作计划、实施过程、检查标准以及评价体系等，实现工作流程的系统化和标准化。并将学生划分为多个小组，在学生的有效配合之下完成项目工作。并对每个小组的工作成果进行分析和评价，对工作中出现的问题进行评析，对于表现较好的小组进行表扬，提高学生的实践积极性。

（四）完善教学考核制度

考虑到实训课程主要锻炼和检验学生的动手操作能力和实践能力，因此教师可以对学生的实训成果和成绩进行有效的评估，建立科学合理的教学考核制度，在对学生学习情况进行有效评价的同时，也能够对教师教学质量进行有效的反映。在实施教学考核制度时，应该制定公平公正、客观的评定原则，对学生的操作情况、出勤情况、课程表现情况进行详细的记录，并作为考察因素，保证评价的全面性。另外在考核和评价后，教师和学生都应对存在的问题进行反思和总结。

三、结束语

中职机械制造与自动化专业实训课程的设置对于提升学生的实践能力具有重要的作用，是提高学生综合素质，适应就业需求的重要途径。应注重对实训课程教学方法的优化，本文首先对实训课程教学思路进行构建，并提出了有效的教学方法，例如现场教学、示范教学、任务教学，并完善教学考核制度，以切实提升学生的专业技能，适应市场的变化。

参考文献

[1] 胡瑶玫.机械制造与自动化专业控制类课程的教学设计浅探[J].中国校外教育.2013（36）

[2] 张宝国.机械专业实训课程教学方法和教学特色的研究[J].教育教学论坛.2013（12）

[3] 胡迎春.机械制造与自动化专业实践教学的思考[J].青春岁月.2012（21）

第二篇：《机械制造与自动化专业》课程实习指导书

《机械制造工艺》课程实习指导书

一、实习目的：

《机械制造工艺学》是机械制造与自动化专业重要的专业课之一，为了更好地掌握该课程，需进行《机械制造工艺学》的课程实习，通过对现场生产情况的实习和认识，达到如下目的：

1、掌握机械加工的工艺过程和特点；

2、熟悉工件加工时的定位，夹紧方式及所使用的夹具；

3、了解工件的机械加工质量及其测量方法和所使用的量具；

4、掌握典型零件的加工方法和工艺过程；

5、熟悉主要机加工设备的构造原理、主要结构、加工适用范围和精度特点。

6、了解生产厂（车间）的生产规模、组织形式、物流过程等。

二、实习内容与要求：

学生在实习过程中，要善于独立思考，有意识地培养自己分析问题和解决问题的能力。对生产现场要仔细观察，虚心向工人师傅和工程技术人员请教，做到勤看、勤问、勤思考。征得师傅允许后，积极主动翻阅现场所能看到的图纸及其它技术文件。及时完成现阶段性的实习报告内容。为使学生更好地掌握实习内容，能深入实习，特提出以下实习要求：

1、了解所在厂（车间）的生产规模和生产组织形式。画出车间平面及设备布置概况草图；

2、分析所看到零件的加工工艺过程，及时画出工序草图；

3、认真分析零件的定位、夹紧原理和所用的夹具，及时画出夹具原理简图并分析定位工件的自由度。

4、认真分析轴类、齿轮、箱体类等典型零件的技术要求（尺寸精度、形位公差、表面粗糙度、热处理、检验等），典型表面的工艺过程和方法。了解工件的材料、毛坯的结构形式及时效处理、热处理工艺安排，分析各加工工序的定位、夹紧与所使用的夹具，了解典型工艺过程，并掌握工件的检验方法和所使用量具的测量原理。

5、掌握车、铣、刨、镗、齿轮加工等典型机床的主要性能、规格、结构特点，分析主运动、进给运动及机床的调整形式，机床的适用范围、能达到的尺寸精度和表面粗糙度。画出机床结构简图，标出各运动形式。

6、了解机器的装配工艺过程；熟悉装配的工作方法；掌握典型部件的装配工艺。了解装配时所用设备、工具等。

7、分析零件的结构工艺性，结合其它技术要求，能制订简单的加工工艺路线。认真分析现场工艺并能提出合理的改进意见。

8、及时整理和完成上述实习报告要求的内容，字迹工整、语言精炼、图表清晰。

三、实习方式：

按车、铣、刨、镗、齿轮加工工种分组实习，依次轮换，每个工种一天。在各个工种实习期间，应积极完成实习报告要求的内容。

四、实习纪律

1、学生在实习期间必须遵守学院和所在工厂的规章制度。

2、穿戴劳动保护服装，注意人身安全和生产安全，严格遵守安全规程，未经许可不得擅自乱动现场的机器设备。

3、以积极的态度参加实习，虚心向工人师傅和技术人员请教。

4、讲文明，懂礼貌，团结互助，展现当代大学生的风采。

5、服从指导教师和现场管理人员的安排，实习期间不得从事与实习无关的活动，遵守学院请假事宜。

6、对违反实习纪律的学生，视情节轻重，将给予批评教育、取消实习资格等处分。

五、考核办法：

生产实习是一个独立的教学环节，其成绩主要根据学生在实习过程中的表现，实习报告的质量、掌握内容的程度，并结合口试、笔试等情况进行综合来评定，给予优、良、中、及格和不及格。

六、实习地点与时间安排：

包钢机总厂、一机集团、北方重工等，时间为一周。

注意事项

1.不允许穿凉鞋，女同学带布帽；

2.不允许拍照，带笔记本做记录；

3.不允许吸烟，不拿工厂加工图、工艺卡。

第三篇：机械制造与自动化专业个人简历

姓名 刘稹 性 别 男

民 族 黎 籍 贯 海南白沙

出生日期 1990.11婚姻状况 否

学 历 大专 体重身高 170cm、60kg

专 业 机械制造与自动化 健康情况 健康

求职意向 相关的机械行业工作；相关的机械制图软件操作；人力资源管理；

毕业院校 贵州交通技术学院 邮 编 3370

42联系电话 *** 邮箱 562111736qq@.com

语言能力 国语：精通

主修课程： 机械制图、液压气动技术、电子电工技术、电子感应技术、gu三维设计、专业英语、cad二维设计、电气控制技术、材料力学、公差测量技术

个人技能 1：熟练掌握电子学、cad、ug软件。2：熟练掌握机械设计。

社会实践： 2010年暑假在学校的实训基地培训机加工，2010年9月始在实训基地机加工中心当技术指导员。

兴趣爱好： 学习打球、唱歌、交际、看书 弹吉他

自我评价： 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的动手能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

另附： 附：经验是积累出来的，希望贵公司能给我一个展现的平台。相信通过我的努力会把工作做得最好。祝：贵公司蒸蒸日上。

第四篇：机械制造与自动化专业介绍

机械制造与自动化专业简介

【概况】

机械制造与自动化技术专业坚持以就业为导向，以服务为宗旨，积极开展校企合作，工学结合，大力开展教学改革，创新人才培养模式，办学特色鲜明、专业定位明确，紧贴社会需求，社会影响力较大。

机械制造与自动化技术专业师资力量雄厚，结构层次优化合理。现有专职教师19人，兼职教师5人，其中：高级职称7人，双师素质教师12人，毕业及在读硕士研究生教师有9人，实践指导教师中具有有企业工作经验的技师、高级技师、工程师、高级工程师有12人，本专业教师拥有国家职业鉴定考评员9人。近年来，该专业教师本专业教师积极开展产学研工作，积极在企业行业中担任各种职务，服务企业，为企业进行技术攻关，先后主研完成省级科研课题2项、国家专利6项，在研省级科研课题1项，市级重点课题1项，院级重点课题3项。发表论文44篇，编写教材10种。

机械制造与自动化技术专业与机电一体化技术共享国家支持的实训基地，该基地突出技术前瞻性和实用性。校内实训基地面积8000多平米，现有仪器设备价值613.7万元。建有数字化设计制造实验室、数字化实训工厂，其中拥有多套正版CAD/CAM、CAPP等软件、数控加工仿真软件、多台数控车、铣床、加工中心。另有金工实训室、车工实训室、焊接实训室、钳工实训室、金属材料实训室、机械设计实训室、机械拆装实训室、液压传动实训室、机床电气控制实训室、电工电子实训室、制图测绘实训室、PLC实训室、单片机实训室、自动线安装与调试实训室、传感器实训室等17个实训室。数字化工厂在高职院校中尚属罕见，是我院紧跟现代装备制造业需求建立的，是将来现代企业应用的重点和发展方向。这些先进实训室的建设保证了机械制造与自动化技术专业紧跟市场技术发展，确保该专业在社会和同类院校中处于领先地位。使学生能够掌握先进的数字化设计、制造、信息管理技术，能够大大提升机电工程系机械制造与自动化技术专业毕业生的核心竞争力。

机械制造与自动化技术专业紧紧围绕岗位需求，以企业需求为依据，以知识运用为主线，以综合能力和各类岗位技能培养为核心，根据企业岗位能力发展变化要求，与企业共同制定专业人才培养方案，形成了具有鲜明高职教育特色的理论和实践课程体系，突出学生综合职业能力的培养。

改革教学方法，强化技能训练，采用 “教、学、做”一体化教学模式，提高了学生学习兴趣和热情，提高了教学效率，优化了教学效果。

机械制造与自动化专业实行双证书制度，在学校完成学业时，既有国家颁发的大专毕业证，还有劳动部颁发的各种技能证书，包括CAD技能等级证；高级电工证；高级钳工证；高级车工证；高级数控车证等。

机械制造与自动化技术专业学生就业优势明显，就业领域广泛。已经与保定长城汽车、奇瑞集团、河钢、天津电力集团等知名公司，建立了长期的校企合作教学实践基地。

从国家到地方的十二五发展规划中都明确指出要把装备制造业做大做强，做为装备制造业人才培养的支撑专业，机械制造与自动化技术专业有着广阔的发展前景。

【培养目标】

本专业培养拥护党的基本路线, 掌握机械制造及自动化专业必备的基础理论和专门知识，具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、管理、服务、营销第一线需要的，具备机械制造与自动化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能从事机械设备的使用、维护、调试等工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能性人才。

【主干课程】

机械制图与测绘、计算机绘图、三维实体设计、机械制造基础、电工电子技术、机械设计与实践、机械加工设备运行与维护、液压与气动技术、机床电气控制系统运行与维护机械加工工艺及装备、数控加工编程及操作、数控机床原理与维修、普通零件加工等。

【主要实践】

金工实训、机械制图测绘实训、电工电子技术基础训练、机械设计与实践实训、机床电气控制实训、机械加工工艺及装备实训、车、钳、焊技能训练及考证训练、电工考证训练、数控机床操作及考证培训等。

【就业方向】

本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护，数控机床的编

程、操作及维护； CAD/CAM技术运用等岗位工作。

第五篇：机械制造与自动化专业简历

机械制造与自动化专业简历

机械制造与自动化专业简历1

姓名

xx

性别

男

出生年月

1981年2月

照片

籍贯

广东梅州市五华县

民族

汉

身体状况

身体健康

政治面貌

团员

身高

178CM

外语程度

良好

所在学院

佛山科学技术学院

学历

本科

曾任职务

生活委员、学校赤想学市场营销部部长

所学专业

机械设计制造及其自动化

特长

沟通与组织能力强、较强的动手能力

毕业时间

20xx年6月

联系电话

13xxxxxxx

家庭住址

广东省广州市xx

邮政编码

511473

个人网站E—mail

[emailprotected]

主修课程

机械设计、制造模具设计、特种加工数控技术、测试技术、电子技术、电工基础、电机传动控制自动控制、液压与气动、可编程程序控制器、PLC单片、微机原理及应用机械、CAD/CAM C程序设计、材料与金属工艺、自动机械与生产线企业管理、计算机基础。

个人简历

1988年9月———1995年7月：唐纯小学

1995年9月———7月：桥江中学

199月———20xx年7月：五华县水寨中学

20xx年9月———20xx年7月：佛山科学技术学院

熟悉软件

AutoCAD、MasterCAM等制图软件。课余学习网页制作，熟悉Photoshop以及一些常用软件。

个人特点

本人性格开朗、活跃，乐观向上，爱好广泛，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。

应聘岗位及个人特长和能力

本人能吃苦耐劳，具有较强的动手能力，熟悉电工基础，具有一定的机械设计能力，懂金属加工工艺，会PLC等的编程，有一定的电脑基础。

社会实践经历

本着学以致用，实践结合理论发挥，20xx年我在本校金工车间进行金工实习：20xx年到江苏多棱数控机床股份有限公司、常州柴油机厂、常州齿轮厂参观实习。在大学期间担任生活委员，积极组织各项班集体社会活动：并担任过赤想学社的市场营销部部长，在职期间和神通ANY8公司合作举办神通ANY8佛山市趣味短信创作大赛，参加过各种推销活动，为学校的社团活动做出了自己的努力。

相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功！希望我能为咱们公司贡献自己的力量！

机械制造与自动化专业简历2

姓名：x先生

年龄：28岁

国籍：中国

目前所在地：xx

户口所在地：xx

身材：162cm52kg

婚姻状况：未婚

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：机械/设备维修类：机电设备维修、机械工程师、机电工程师：

工作年限：3

求职类型：全职

可到职日期：一个星期

月薪要求：20xx--3500

希望工作地区：广东省

工作经历

公司名称：xx市三水广东精工钢结构有限公司起止年月：20xx-09～20xx-07

公司性质：私营企业所属行业：机械制造与设备

担任职务：设备维修及维护员

工作描述：主要负责焊机、行车、数控切割机、直条切割机、钻床、剪板机、组立机、矫正机和各类小电动工具的电气和机械方面的保养维护、故障维修。

公司名称：xx市南美覆铜板厂有限公司起止年月：20xx-09～20xx-09

公司性质：国有企业所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务：设备维修员

工作描述：对车间生产线各种设备进行维修和维护

教育背景

毕业院校：洛阳工业高等专科学校

最高学历：大专

毕业日期：20xx-07-01

所学专业：机械制造工艺与设备

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：良好

工作能力

对基层生产线的机器都熟悉它的维护和维修步骤

熟练使用msoffice，autocad，photoshop等办公及应用软件

电脑软硬件的普通维护

个人自传

本人工作认真负责，积极主动;为人诚实可信，能吃苦耐劳;有良好的语言沟通能力及团队协作精神.我相信我能胜任公司分配给我的工作。

机械制造与自动化专业简历3

基本信息

姓 名：王XX 性 别：男

婚姻状况：未婚 民 族：汉

户 籍：广东 年 龄：27

现所在地：西安 身 高：182

联系电话：135xxx27528

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：机械设计

工作年限：4年 职称：无职称

求职类型：全职 可到职日期：随时

月薪要求：面议

工作经历

xx年3月—至今 xx有限公司，担任机械设计。主要工作是：

1、机械设备的设计，包括结构设计、部件选型、设计图纸输出；

2、参与产品的试制、调试、转产工作；

3、解决产品生产组装过程中的技术问题；

4、编写相关技术文档。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任研发部液压技术员。主要工作是：

1、液压设计与维护；

2、运用CAD、Pro/E等制图软件软件进行机械设计；

3、液压《气动》原理及自动化程序控制，PLC硬件了解与软件编程使用；

4、安装、调试液压系统。

教育背景

毕业院校：河北机电职业技术学院

最高学历：大专

毕业日期：20xx-07

所学专业一：机械制造与自动化

所学专业二：机械设计与自动化

语言能力

英语水平：良好

国语水平：优秀

粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1、掌握机械制造与自动化相关知识，熟悉机械设备维修工作，液压传动和液压转换原理，机械设备的工作原理及结构性能；能独立解决一些常见的和突发的机械设备故障。

2、具有较强的逻辑分析能力，能够独立分析问题、解决问题；有良好的协调、沟通能力，良好的团队合作精神。熟练使用办公软件（Word、Excel）和AUTOCAD和PRO/E绘图软件等；具备一定的机械专业英语阅读能力。

自我评价

本人为人正直、善良，性格直率、开朗，爱好运动及看书。万事以人为本，人缘较好，易让众人接受。适应能力强，吃苦耐劳，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。

机械制造与自动化专业简历4

姓名：

目前所在：番禺区

年龄：22

户口所在：佛山

国籍：中国

婚姻状况：未婚

民族：

培训认证：未参加

身高：178cm

诚信徽章：未申请

体重：

人才类型：本站

应聘职位：轻工：工程/机械：

工作年限：0

职称：

求职类型：实习

可到职日期：随时

月薪要求：20xx--3500

希望工作地区：广东省，佛山，深圳

工作经历

洛阳一拖

起止年月：20xx-04～20xx-05

公司性质：国有企业

所属行业：机械/机电/设备/重工

担任职位：参观实习生

工作描述：在一拖进行为期3周的生产实习，主要对齿轮，油嘴，车身，装配等车间进行实习。也对附近的著名企业进行了参观，如大阳摩托，洛阳轴承厂，洛阳铜加工厂。

离职原因：

消防志愿者服务

起止年月：20xx-10～20xx-10

担任职位：消防志愿者

工作描述：参加消防演习，宣传消防小知识等任务

教育背景

毕业院校：广东工业大学

最高学历：本科

获得学位:

毕业日期：20xx-06

专业一：机械制造及其自动化

专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语优秀

粤语水平：精通

其它外语能力：

英语已过六级；

正准备学习法语

国语水平：良好

工作能力及其他专长

善于合作，工作认真；喜欢钻研新方法，新途径；吃苦耐劳。

暂无工作经验，20xx年毕业。会用各种CAD/CAE/CAM软件

机械制造与自动化专业简历5

姓名：

国籍：

目前所在地：

民族：汉族

户口所在地：江门

身材：172cmkg

婚姻状况：未婚

年龄：23岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：机械/设备维修类：能源水利类、汽车类：

工作年限：0

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：一个月

月薪要求：20xx--3500

希望工作地区：xx省xxxx

个人工作经历：

公司名称：xxxx酒店

起止年月：20xx-06～20xx-08

公司性质：私营企业

所属行业：饮食，旅游业，宾馆

担任职务：前台

工作描述：负责处理客人入住及退房登记，协助程序员完善客房电子管理系统，兼职翻译接待外国客人

离职原因：

教育背景

毕业院校：华南理工大学广州汽车学院

最高学历：本科获得学位:学士

毕业日期：20xx-06-01

所学专业一：机械工程及自动化

所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

20xx-09-20xx-06华南理工大学广州汽车学院AutoCAD高级绘图员

语言能力

外语：英语优秀

国语水平：精通

粤语水平：精通

工作能力及其他专长

1.20xx年参加物理创新设计大赛，带领团队由50多支队伍中脱颖而出，筹划由设计到成品的整个过程，并负责总设计方案。最终获团体三等奖

2.AutoCAD高级绘图员证书

3.大学英语六级

4.windowsxp/vista/7的安装及日常维护

5.MSoffice软件

6.曾参加培训学习数控/普通车、铣、磨、钻等操作技能，掌握现代工程技术基础知识、现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，对生产线的布局，装配流程，物流路线等有深入了解。

详细个人自传

本人待人诚恳，富有责任心和进取心，能忠于工作，认真地对待和完成工作。

具有一定的组织领导能力、较好的动手实践能力和学习能力，逻辑思维能力强，能够把事物放在其特有的`背景环境下进行分析思考。

注重团队合作，同时不断学习以实现自我增值。

在校期间利用空闲时间阅读了大量IT硬件及汽车领域的资料，爱好听音乐，户外活动及旅游。

机械制造与自动化专业简历6

姓名：

性别：

年龄：

居住地：广州

电话：xxxxxxxx（手机）

E-mail：

最近工作[1年8个月]

公司：XX东风公司

行业：机械制造、机电设备、重工业

职位：机械设计与制造

最高学历

学历：本科

专业：机械设计及其自动化

学校：湖北汽车工业学院

自我评价

我是一个平凡但不平庸的男孩，我乐观、自信、好进心强、爱好广泛、能很好的处理人际关系、有协调、沟通方面的特长，并且有很强的责任心和使命感。现在我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足!从一开始我就特别注重在认真学好专业课的同时努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间拓展知识野、完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信有多层次、全面发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的满意，才能立于不败之地。通过努力学习我获得了奖学金。在学习的同时，我积极参加了学校的各项活动，使德志体美得到均衡发展。在校的学习生活中，我努力进取，乐于助人的作风和表现嬴得了老师和同学的信任和赞赏。

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：机械制造、机电设备、重工业

目标地点：广州

期望月薪：面议/月

目标职能：机械设计与制造

工作经验

20xx/7—至今：XX东风公司[1年8个月]

所属行业：机械制造、机电设备、重工业

机械(电)/仪表类机械设计与制造

1.曾经在东汽技校进行金工实习。

2.学会车床，铣床，钻床等设备的基本操作。

3.东风设备制造厂(二二厂)装配车间实习。

4.并参与加工中心的装配工作。

5.东风刃量具厂(23厂)东风制动系统公司(六二厂)工艺部门实习。

6.到生产线工作，东风发动机(四九厂)。

20xx/7—20xx/7：XX研发中心[1年8个月]

所属行业：仪器仪表/工业自动化

机械机械工程师

1.主要负责防雷产品与工业自动化产品的结构研发与设计，采用OneSpaceDesign3D软件绘图；

2.产品的子零件BOM清单整理与数据库系统维护；

3.本部门内塑胶产品的MoldFlow分析技术支持，熟练应用AMA辅助塑胶产品的结构设计；

4.产品关键部位零件的设计校核及分析，熟练应用ANSYS10.0进行力学分析。

教育经历

20xx/9—20xx/6湖北汽车工业学院机械设计及其自动化本科

证书

20xx/12大学英语六级

20xx/6大学英语四级

语言能力

英语（良好）听说（良好），读写（良好）