第一篇:没有规矩 不成方圆[本站推荐]
没有规矩不成方圆
大家知道,天际间日月星辰,各有各的轨道。如果你懂天文知识的话,还会发现天体中的绝大部分行星和它们的卫星自转公转的运动规律,都是从右向左转。天体运动的这些现象告诉我们,任何事物都是有规律的,都在遵循着各自的轨迹运转。我们作为社会中的一分子,干什么事也不能随心所欲,为所欲为,也应当遵守社会要求的秩序和行为准则。这些要求、准则和规矩,就是我们通常所说的法律、纪律和道德,也包括一些宗教信仰和习惯等等。
今天我们主要说一说纪律。纪律贯穿于我们生活的方方面面,有政治纪律、组织纪律、劳动纪律、群众纪律、公共纪律、职业纪律等等,那么我们的军队纪律是一个什么概念呢,朱德同志曾在《关于练兵与带兵问题》一文中这样回答:“我们规定了的一切事项一定要执行,这就是我们的纪律。”可以说军队纪律就是军队的纲纪法规,它要求军人在军队生活和社会生活中遵守秩序、执行命令和履行自己的一系列行为准则,也是调整军人与集体、社会关系的重要方式。
一、纪律的概念、特征
(一)纪律的概念
所谓纪律,是指社会各种组织为了维护集体利益和各项活动的正常进行,而制定的要求其成员共同遵守的行为规则。无论你从事哪方面的工作,都有着纪律或者规则在约束着你的行为。在这么多的纪律中,最为严格的,称得起“铁的纪律”的是我们的军队纪律。军纪是军队战斗力的重要因素,是内部团结、战胜敌人和完成一切任务的重要保证。军队是一个特殊的组织,有着特殊的职能,担负着特殊的任务。这就决定了军人和纪律有着密切的联系,正如老一辈无产阶段革命家、军事家朱德同志所说的“纪律是军人的生命”。
我军纪律主要有以下五个方面:一是政治纪律。我军是中国共产党缔造和领导的人民军队,这就决定了我军必须坚持党对军队绝对领导的原则,确保全军在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致,听从党的指示,服从党中央和中央军委的指挥。二是组织纪律。组织纪律是处理个人与组织行为的规则。一定的社会组织,为实现其目标,就必须有统一的意志和统一的行动,就必须有严格的组织纪律。军队是具有严密组织的武装集团,下级必须服从上级,个人必须服从组织,决不允许各行其是,擅自行动。人的力量像自然界的光一样,当它分散的时候,是软弱无力的,它汇聚成束,指向一个目标时,就像一把利剑,锐不可挡。所以说,组织纪律是维护军队高度集中统一,保持强大战斗力的基本条件,是军队纪律的重要内容。三是军事纪律。军队作为遂行作战任务的武装集团,必须有最严格的纪律。军人以服从命令为天职,一切行动听指挥,军事纪律包含了极其广泛的内容。如履行职责、爱护装备、执行战场纪律、保密纪律等。四是群众纪律。我军是以全心全意为人民服务为唯一宗旨,自觉遵守群众纪律是我军性质决定的。五是经济纪律。随着社会主义市场经济体制的建立,军队的经济活动也不断增多,当代军人必须严守经济纪律。如必须加强对各种经费的管理、廉洁奉公,不谋私利。总部规定现役军人一律不准私自经商、办企业,不得出资入股,也不得以获利为目的帮助推销产品。各级、各部门和现役军人个人,均不得购买股票,更不准从事股票交易。这些规定必须遵守。
(二)我军纪律具有的特征
1、我军的纪律是建立在政治自觉基础上的严格纪律。我军的纪律尽管都是一些普普通通的规定,但它们都鲜明地标志着我军是真正的人民军队,深刻地反映了我军高尚的思想品质和精神风貌。这些纪律并不复杂,然而没有全心全意为人民服务的思想,没有彻底的革命精神,都是无法做到的。这些纪律,不是用棍棒、惩罚和欺骗建立起来的,而是靠广大干部战士的高度觉悟,靠对人民事业的无比忠诚和自我牺牲精神建立起来的。这就决定了它是自觉的纪律。就是说,我军成员的高度觉悟是我军自觉纪律的政治基础。我军纪律是严格的,是指遵守和执行纪律令行禁止、赏罚严明、铁面无私。这些纪律,对全军每一个官兵,无论是高级指挥员,还是普通士兵,都具有很强的约束力。纪律面前人人平等。不论任何人违反了纪律,都要受到纪律的制裁。这就充分体现了从严治军、依法治军的方针。
2、我军纪律是维护军队高度集中统一的武器。我军纪律内容,具有很大的强制性,它是统一全军意志和行动的准则,是保持稳定、防止松散、严明军纪的强有力武器。纪律规定的奖惩条件,具有鲜明的导向作用,它是引导官兵积极进取、扶正祛邪的路标。实践表明,只有认真贯彻落实纪律规定,以加强纪律建设为核心,使全体官兵做到一切行动听指挥,坚持执行上级的命令和指示,才能保证政令军令的贯彻执行,保持党对军队的绝对领导。只有按照纪律的规定,对严守纪律、认真履行职责的给予奖励,对违抗命令、破坏纪律的现象坚决查处,赏罚严明,才能维护军队高度的稳定和集中统一。
3、我军纪律是加强正规化建设的重要保证。正规化是我军建设的总任务、总目标之一,是中央军委确定的新时期我军建设的重点。整齐划
一、令行禁止既是军纪的显著特征,也是正规化的基本内容。从一定意义上讲,正规化就是法制化。遵守纪律就是遵守国家的宪法、法律、法规和军队的条令条例、规章制度。这是落实依法从严治军加强我军正规化建设的客观要求。
二、军人违法乱纪的危害
既然我们制定了严格的纪律,就要严格的加以落实和执行。纪律就像一条无形的具有正义感的“高压线”,只要你不去触犯它,它对你也就没有危险;你有心以身试法,它对你也不会客气。
对于不同违纪的行为,有不同的处罚规定。例如,擅离、玩忽军事职守罪,《刑法》第425条规定,“指挥人员和值班、值勤人员擅离职守或者玩忽职守,造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。战时犯前款罪的,处五年以上有期徒刑。如:某部战士张旭华,在一次担任该部弹药库值勤任务时,他离开警卫目标到二百米外的地方找老乡玩,致使弹药库失控。恰在这时,某油田油建二部的五名作案分子,乘虚而入,从库房内盗出五四式手枪七支、五六式冲锋枪一支、信号枪八支、各种子弹三千多发。后来,盗窃枪弹的犯罪分子受到了法律的制裁。而擅离职守,致使枪弹被盗的张某也被军事法院以擅离职守罪判处有期徒刑一年零六个月。由此可见,军人由于违反了法纪,会给社会和部队造成各种危害,轻则给工作造成影响,使工作任务不能圆满完成,重则会给国家、军队和自己的利益造成意想不到的损失。
首先,给部队建设造成了严重危害。表现在:一是给国家的军事利益造成损失。平时不服从命令、不服从管理、不积极参加学习、不遵守纪律、私自离队、误岗误哨等行为,看起来不是什么大事,但往往就是这些小事,给国家的军事利益造成损失。如在一次作战中,某高炮群执行伏击敌机的任务。敌机快临空时,负责雷达监视的人员却擅离职守,结果贻误了战机,使敌机逃逸,部队伏击敌机的任务没有完成。虽失职的人员受到了严肃惩处,但给国家的军事利益造成的危害却无法挽回。二是败坏军队的声誉。我军是一支纪律严明,战无不胜的文明之师、威武之师,具有光荣的革命传统,出现过无数可歌可泣的英雄人物,在广大人民群众甚至国际社会上都有崇高的形象。军人不认真履行职责,走上违法犯罪的道路,就会在群众中造成不好的影响,给部队抹黑。如某部战士张某,盗窃武器后逃离部队,当时部队、公安、民兵出动数万人追缴,搞得满城风雨,人心恐慌,群众也议论纷纷,极大地损害了军人形象。三是破坏军民团结。我们是人民的军队,来自人民,服务于人民。全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。军民团结,是我们克敌致胜的法宝,但军人违反了纪律,就会破坏军民关系,影响军民团结。四是影响了部队正常的工作秩序。一个单位发生了事故案件,部队领导机关、司法机关要派人调查处理,发生事故案件的单位也不能正常训练、学习和生活。某营部战士刘某,因入党未成,认为该营教导员对其有成见,遂起报复之心。一天晚上,营部集中看电视,刘某乘他人不注意,溜至营部储藏室。原本想盗窃财物使营部出事,给教导员出难题。他撬开窗户进入后,却发现军械员未按规定放回武器库而临时放在储藏室的4支冲锋枪,刘某遂盗出一支藏于该营区后面山坡的一石堆中。案发后,该营五百人不准外出,该探家的推迟离队,计划进行的实弹射击也只好推迟。军、师、团领导靠到一线动员教育,保卫部门到现场勘查,严重干扰了部队建设的正常秩序,分散了领导精力,危害很大。
其次,毁了家庭的幸福。每一名战士来参军前,做父母的都希望自己的孩子有出息,给父母争光,所以常常千嘱咐万叮咛:到部队一定好好干,干出点成绩,干出个样来。一张立功喜报送到父母手中,他们会奔走相告,喜上眉梢。如果是一张逮捕通知书送到家中,那无疑是晴天霹雳,给家庭蒙上阴影,父母亲也会觉得在乡亲、亲友面前丢了脸面,造成心灵上的痛苦。
再次,给自己造成危害。每名战士入伍后都有自己的奋斗目标,有自己的理想蓝图,并为之去拼搏、去追求。如有的想提干、有的想转士官、有的想学技术等,但由于种种原因,总有一些人,违反了纪律,轻者要受到军纪的处理,给自己留下污点,重者则走向了生活的反面,害人害己:一是犯罪使人的人身自由受到了限制,有的甚至还要被剥夺生命。二是犯罪会毁了个人的政治前程。三是犯罪会给自己的婚姻造成障碍,给自己的家庭生活带来不幸。
三、个人如何防止违反军纪行为的发生
每年新战士一到军营,部队就组织新同志学习各种条令条例,目的是使大家充分认识纪律的重要性。只有把条令条例学好了,脑子里始终绷紧纪律这要弦,行为才会有约束。一些同志认为平时松散不要紧,关键时刻能冲得上就行。这种认识是十分有害的,无数事实告诉我们,平时不注意严守纪律,最终就有可能发展为违法乱纪。有的人所以走向犯罪的深渊,都不是偶然的,一个重要的原因,就是平时放松了对自己的要求,这样的教训我们应当吸取。一位名人说过:“纪律是达到一切宏图的阶梯”。我们打胜仗离不开纪律,个人成长进步同样也离不开纪律,它将陪伴你一生,一时不习惯不要紧,只要你尊重它,它就会造福于你,伴随你进步和成功;如果你蔑视它或违犯它,它就会还你以颜色,使你得到应有的惩罚。
遵纪守法,涵盖了军人生活、工作、学习的方方面面,渗透于履行军人职责的各项任务中,可以说,处处有法律法规的规范,时时有法律法规的要求,事事有法律法规的约束。只有每个同志都依法办事,依法履行自己的职责,才能统一意志,统一步伐,统一行动,形成强大的战斗力。我军纪律是建立在自觉基础上的,军人的遵纪守法也不是在领导的监督下强制进行的,而在于高度的自觉。遵纪守法达到自觉的境界,必须有较高的法纪修养。怎么才能提高自身的法纪修养呢?
一是增强学习法纪的紧迫感,丰富自己的法纪知识。“没有规矩,不成方圆”。法纪作为人们的行为规范,随着现代社会的发展,越来越为人们所需要,实际生活中,因为不学法,不懂法而走向犯罪的例子并不少见,(前段时间我们在搞“四反”教育时,看了不少的警示教育片,其中就有不少案例就是因为不懂法,不学法,才造成了犯罪,给自己的一生带来了悔恨。)可以说,不掌握法纪这个准则,就为犯罪打开了大门,因此,我们每个军人不仅要学好国家的法律,还要认真学习条令条例,特别是共同条令和自己岗位、任务相应的具体职责。明白自己应该做什么,不应该做什么,禁止做什么,做不好会带来什么后果。
二是坚持做到知行统一,严格依法办事。懂法并不等于守法,知纪并不等于遵纪,实际生活和工作中遵纪守法关键在于做到知行统一,严格按法纪条文办事。在训练执勤上,我们要严格按有关纪律规定办事。这方面的教训是很多的,例如:某团有个战士实弹射击后没有验枪,认为子弹打完了,何必费事呢?结果当天另外一个战士同他开玩笑,他提起枪吓唬说:“我毙了你”,边说边做射击动作,谁想手抬枪响,那战士受伤倒地,这名战士也因武器装备肇事而受到惩处。因此,加强法纪修养,必须从小处做起,从点滴做起,知行统一,严格履行职责。如站岗的同志要站好每一班岗,值班的同志要值好每一次班,出车的同志要安全顺利的出好每一次车,以严肃认真态度完成好每一次任务。同时还要敢于同各种违犯条令、违犯纪律的行为作斗争。只有这样,才能做到防止违纪行为的发生。
三是正确处理各种矛盾,依靠组织解决问题。在人生的道路上,每个人都会遇到挫折、矛盾、尤其是我们军人,远离家乡,远离父母,往往遇到的困难、矛盾会比一般社会青年要多,诸如:家庭矛盾、婚恋矛盾、官兵矛盾、进步问题等,这都是正常的,但是我们遇到矛盾的时候要学会依靠组织,依法处理,不能采取过激的行为,甚至违法犯罪的行为。
作为军人,要时刻遵守军队的纪律,要充分认清遵守纪律的重要性。只有遵守纪律才能出战斗力,才能“打得赢”。这也是我今天讲课的目的所在。
第二篇:没有规矩不成方圆
没有规矩不成方圆学习《教学常规》有感
没有规矩,不成方圆。没有任何约束的自由,也不是真正的自由。确实,在我们的工作中,生活中,学习中,甚至是游戏中,都需要一定的规矩来约束、指导,尤其在我们的教育教学工作中,更需要一个科学的规范来指导其工作。最近学习了《常规》,我更明白了在新课程理念的指导下,我们更应该循规蹈矩,扎扎实实地做好教学工作。
备好课是上好课的前提,我们需要做到:研究课程标准;研究教材教参;研究教情学情;研究教法学法。精心积累备课资料;精心制订教学目标;精心组织教学内容;精心选择教学方法;精心设计课堂练习;精心研究学法指导。还要重视集体备课:一人主讲,人人发言,共同研究,深入思考,集体定稿,资源共享。
上课是教学工作中的重要环节,要做到:教学对象,面向全体学生;教学目标,发展整体素质;教学过程,主动生动活泼;教学关系,民主互助合作;教学方法,启发内化转化;教学语言,生动精练;教学环境,和谐愉悦共鸣。要开放课堂教学,发挥课堂主阵地、主渠道的作用,在实、巧、精、活、新五个字上下功夫。
作业布置上,量要适中,做到课堂作业课堂中完成,家庭作业限时完成。作业批改要及时、认真、规范,做到作业不过夜。减轻师生负担,把师生从沉重的作业负担及批改中解放出来。机械作业少布置,多布置一些研究性作业。提倡分层作业,分层要求,分层达标。
辅导以自主、个别、小型、分层为主,集体辅导为辅,既要注意提优,又要注意补差。
在认真备课的基础上,我还要从本班本校的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
只有这样,也只有这样,才能真正提高我们的教学质量。
没有规矩,不成方圆。追求自由,也不要忘记规则的存在。
第三篇:(没有规矩不成方圆)
We can’t play the games without rules.(没有规矩不成方圆。)Rules
Wherever we go , we must follow the rules;
Rules in the family , And Rules in the school.Don't talk in the library.Don't make a loud noise.Don't stop doing homework.Don't play with your toys.Wherever we go , we must follow the rules;
Rules of the roadway , or we will be fools.Don't cross without looking.Don't cross when it's red.Or you might be dead!
Wherever we go , Let's be smart and be bright.Let's keep all the rules , And do what is right.TeachMe
Don't tell me that I can't , or I won't.Always tell me to try , and I will.Teach me to smile when I am sad.teach
me to talk when I am mad.Teach me to soar and teach me to fly.Answer my questions when I ask why.Teach me that failures are
success noe tried.Teach me to open my arms upsaide.Teach me to love and to laugh and to live.Teach me to work and to share and to give.Teach me so that I become all I can be.Then stand back and be pround of me.小诗两首
Youtaughtme
howtodrive
andheldmy handwhen
Iwasfive.Youtookapicture
whenIrodemybike
forthefirsttime ,all the way to the corner.You said never lose heart
and always finish what you start.-2-
Youwerealwaysthere
tohelpme
Youwerealwaystheretoguideme
Youwerealwaysthere
tolaughwithme
Youwerealwaysthere
tocrywithme
Butmostimportant
Youwerealwaysthere toloveme
AndIwanttotellyou
thatIamalwayshere
toloveyou
第四篇:没有规矩不成方圆
最近,常看到一些报纸上刊载探索如何在新形势下,提高、改进和完善国家机关、行政事业单位工作人员的队伍素质、敬业意识、办事效率、作风建设,以及管理模式等文章。
确实,一个地方,一个系统,乃至一个单位,没有一套较为科学、完善的带队用人体制和机制,没有一个严格、统一的考核、评议标准和办法,是不能带出一支纪律严明、思想作风过硬,能打硬仗的队伍的。有句古训叫:没有规矩就没有方圆,规矩就是制度措施,方圆就是规范执行制度措施,以达到圆满的目的。
不可否认,我们队伍中确有极少数人,总是存在这样或那样的问题或不足,有的还很严重。他们总是自觉不自觉地孤立自己,表现在:对基层或服务对象没有耐心、上下班纪律松弛、工作拖拉、效率不高、思想懒惰等方面。产生这些问题的原因,归纳起来大致有这么几个方面:一是过于自信。自信是好事,但过于自信,以至于自我膨胀,达到盲目的时候,那肯定是要栽跟头的;二是不懂得尊重别人。遇事总是先说“不”,自己却不为基层和服务对象着想,不去思考自己不按规矩办对别人影响有多大;三是不虚心。“虚”者,虚怀若谷也,不要说批评,我们中间极少数人,半点不同意见都难以听进。不注意汲取别人的经验或者摒弃自己的不足,总是自我感觉良好,孤芳自赏,把别人善意的建议当成与自己过不去;四是不注重学习,理想不明确,思想懒惰,古人云:“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”,不学习是难以跟上日新月异发展趋势的。我们每个人恐怕都得从思想深处找一找根源了。
从宏观上说,我们作为公务人员,作为一名工作人员,是在为党和国家当差办事,为人民服务,是人民的公仆。从个人来讲,不履行好自己的职责,能让组织和群众放心吗?久而久之,就会放松了世界观的改造,甚至会放弃了做事的原则,弄不好会出大问题,出大乱子。
找到了问题的症结,就要订立规矩。去年的反腐倡廉制度建设推进年后动,其实就是以反腐倡廉制度建设,带动各个方面的制度建设的一项有重大意义的活动。各行各业都借此东风,订立了很多之多措施。使日常工作能够在有序的状态下开展,也使出现问题,有章可循,处理有据。
诚然,人非圣贤,熟能无过。谁都会有自己的弱点和不足,甚至错误,问题是我们有没有一个正确的态度去对待它,正视它,并改正它。孔子云“吾日三省乎已”,最为机关单位的一员,我们恐怕都要认认真真作深刻反思,多摆一摆存在的问题,然后再认真对照检查,以“有则改之,无则加勉”的态度去正视问题,并在今后的工作中克服缺点,发扬优点,自我认识,自我改进,自我提高,自觉对照各项纪律规定和各项制度规定办事,才能拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,在精神文明创建方面贡献各自的力量。
第五篇:没有规矩不成方圆
没有规矩不成方圆
——李晓娟
前面的老师们都从不同角度畅谈了自己对学困生的关爱,我也想从另外一个角度谈谈我对学困生的爱。俗话说:“没有规矩,不成方圆”“玉不琢,不成器”“严师出高徒”这些前人总结的经验无一不在告诉我们,做一名好教师必须“严”字当头,用严格细致的方法帮助他们养成好习惯,形成好性格,对孩子们而言那是受益终生的。
2010年9月我接手了四年级四班,这是一个有近40名秃头小子的班级,大家不难想象班级管理的难度吧!接班以后,为了迅速全面掌握孩子们的动态,每月末我都用不记名的方式让他们把班内的情况写在纸上反馈给我。这招呀真挺管用,大家不妨试试。孩子们反应的内容既有校内也有校外,既有课上也有课下,有理有据,真实可信,有的内容几乎不约而同的都反映了,说明一定是激起了“民愤”。
有一次孩子们在信息中反应我班张浩最近一周总去四楼水房内撒尿,我一听火冒三丈,却又故作平静,“哎呀又是这个孩子,一听他,我这颗头就大了”。张浩可是我班的一个核心人物,课上吃东西,课下追逐打闹,放学钻小卖铺。同学们的每条反应内容几乎都有张浩的“大名”。我决定帮帮这个孩子。放学后,我亲切地对张浩说:“张浩,请今天留下来。”他看着其他同学在门口集队,一脸无辜的跑到我面前:“老师,您为什么把我留下!”我没回答,要他背上书包到办公室等我,并想想为什么老师留下自己。
空空的办公室,静寂无声,我送队回来,手里翻着同学们的反馈信息,眼睛盯着他,又问:“想好了老师为什么要把你留下吗?”他一时无语,随即低下了头。我乘胜追击,告诉他小树在成为参天大树的过程中难免会长出多余的枝杈,老师就是要把那些长杈的小树修剪得和其他小树一样笔直让,你说老师为什么把你留下来?“老师,我错了,这次真错了。”“什么错?”“我长杈了,我不该在水房内撒尿。”最后两个字说得几乎听不见。脸也涨红了,我能感觉到他的惭愧,但我并没有放弃对他的教育,严肃的对他说:“知错能改就是好孩子,但这世上没有卖后悔药的,每个人都应该为自己的错误买单,你说该怎么为水池事件买单呢?”他郑重其事的对我说:“老师,我自愿洗水池”用什么洗?“洗衣粉”“怎么洗”“刷子刷,布子擦”“洗多长时间?”“一周”“好!”男子汉说话驷马难追,我们“击掌为盟”。一周下来,我发现张浩各方面都在进步,两年了,这个孩子难免还会犯这样或那样的错误,但同一类型的错误他不再犯了。
这就是教育,除了爱与责任,还需要艺术,那就是严爱相济,即严中有宽,宽中有乐,乐而不乱!严中有慈,慈中有爱,爱但不宠!严的有理,严中有道,道中有法!让我们用严父式的威信,慈母式的关怀教育我们的孩子,使它们进步,再进步,成长,再成长!