关于开展2013年校园科技节活动的通知（五篇范例）

第一篇：关于开展2013年校园科技节活动的通知

关于开展2013年校园科技节活动的通知

活动目的：

为了全面落实素质教育工作精神，通过各种科技艺术教育形式，增强学生动手、动脑能力；培养学生爱科学、学科学、用科学的精神；培养他们感受美、表现美、创造美的能力；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地体现我校“科技引领未来，文化透视精神，艺术陶冶情操”的宗旨，使我校的科技艺术氛围更上一个台阶，特举办2012年校园“科技节”，现将有关活动通知如下：

一、成立草窝滩中学2012年科技节活动领导小组： 组

长：高岳斌（校长）副组长：余会福（党支部书记）

黄登河（副校长）

闫沛晶（政教主任）

杨生元（办公室主任兼教科室主任）成员：石宝欣、马海波、王克俊、等理化组成员 本项活动设立活动领导办公室：学校教科室。

二、活动安排

1、活动时间：2013.10.25—2013.11.25

2、比赛组别设置：各比赛单项均按照一定的评比细则评出若干奖项，并按照相应的积分计入班级总分，并对相应的班主任进行表彰，活动成果纳入2013年绩效考核之中。分组：甲组

九年级 乙组

八年级

丙组

七年级

参与组

教职工

3、各年级、班级参加相应年级的评比。

三、注意事项

1、各班主任教师周密组织本班开展活动，评委教师精心开展“公平、公开、公正”的评比工作。

2、各班主任增强安全责任意识做好学生的安全教育工作，严防一切安全事故的发生。特此通知

二〇一三年九月二十二日

第二篇：第十二届校园科技节活动的通知

关于开展永丰中学第十二届校园科技节活动的通知

各班级、教研组：

为贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，培养中学生的创新精神、合作意识和探究精神，促进素质教育全面实施。经学校研究决定，举办永丰中学第十二届校园科技节活动。为了开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，（d）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

（五）电脑制作活动（以班级为单位自行开展）

1.结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品（电脑动画、电脑绘画、网页制作、电子报刊）。

2.活动要求：（1）学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。（不得下载他人作品）可由家长或老师指导完成。作品要注明作者姓名、班级和指导教师。

（2）参赛对象为八年级、九年级学生，每班至少上交1篇作品，截止时间：2013年12月3提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动我校科技教育的健康发展。现将有关事项通知如下：

一、活动主题： 科技承载梦想

二、活动时间：2013年11月4日—12月15日

三、活动内容：

（一）科普展览活动（以班级为单位自行开展）

1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、黑板等刊出科技专栏。2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

（二）科普读书活动（以班级为单位自行开展）

1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。2.举办科学故事会。3.组织学生创作科技手抄报或剪报。4.科技小论文比赛。

（三）科技创新制作活动（以班级为单位自行开展）

1.“科技创新小制作”： 用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

2.“生活中的小发明”： 发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

3.活动要求：（1）根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作

一、两件科技小发明、小制作作品参赛。

（2）比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

（3）作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师，作品简要设计制作说明。（标签可到科研处领取）

（4）班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品一至两件,截止时间：2013年12月3日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交科研处。

（四）科学幻想绘画比赛（以班级为单位自行开展）

1.比赛办法：采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。

2.比赛要求：（1）参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）

（2）作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

（3）班级、年级辅导选拔，七年级每班选送参赛作品1件,截止时间：2013年12月3日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交科研处。

（4）评奖要求：作品要具备（a）想象力（b）科学性（c）绘画水平（设计、色彩、技巧）

日，逾期作弃权处理。参赛作品（电子文档和打印文档）统一交科研处。

（六）综合实践活动（以教研组为单位自行开展）

1.活动须符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结。活动要体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。活动符合教育规律，有利于参与者全面发展和素质提高。

2.以教研组为单位上报课题（各班须有一定的学生参与），截止时间：2013年12月3日，逾期作弃权处理。参赛课题名称及材料（包括课件）统一交科研处。

（七）活动成果展评活动（由学校组织开展）

1.科学幻想绘画展评（12月9日下午书法课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：艺术组教师参加人员：作品的作者、指导教师，每班一名学生

2.电脑制作展评（12月10日下午书法课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：信息技术组教师参加人员：作品的作者、指导教师，每班一名学生

3.科技创新作品展评（12月11日下午书法课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：各教研组选出的部分教师参加人员：作品的作者、指导教师，每班一名学生

4.综合实践活动展评（12月12日下午第一节课开始，一楼多媒体报告厅）

评委：学校行政人员参加人员：各教研组选出的参赛老师和学生，每班一名学生。

四、活动要求：

1.各项活动拟分年级段,以班级、教研组为单位，可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。要广泛宣传，充分调动师生的积极性，使每位师生都能积极参与,力争80%的师生参与各项科技活动。

2.各班级应积极主动开展符合学生特点的科技活动，做好宣传发动、组织实施、信息收集等工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

3.各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，最好每位学生能有一件作品参加班级比赛，通过普及的比赛，培养全体学生的科技意识，并在班级中评选表彰，在初评的基础上，把优秀的作品推荐到学校参加比赛。

4.成果展评活动时间较分散，各班级、教研组需关注活动进程，并落实好相关工作。全校性的活动时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。

5.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动并加强对各项科技活动的指导，对指导学生获奖的优秀科技教师和积极参与活动的教师给予表彰。

6.班级的每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩，对优胜班级给予表彰。根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出科技实践优秀教研组并给予表彰。

永丰中学科研处

2013年11月3日

第三篇：2016年第六届校园科技节活动通知

2016年六盘水市第六中学

第六届校园科技节

活动通知

为丰富校园生活，深化教育改革、全面推进素质教育，多形式、多渠道地为广大青少年提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力、创造能力，探索和实践“动手做，做中学”以及“探究式”科学普及性、启蒙性实践活动的思路和方法，根据六盘水市教育局、市青少年科技教育协会决定于2016年举办我市第二届青少年科技节系列科普竞赛活动的精神，学校研究决定成立2016六盘水市第六中学第六届校园科技节组委会，望各班认真宣传、落实，活动相关事宜如下：

一、活动目的

通过活动激发广大学生的科学兴趣，培养青少年用科学的思想方法发现问题、思考问题、解决问题，开发学生的智力潜能、提高动手动脑能力，启迪学生的创新意识，培养空间形象思维能力，促进科技教育的普及与发展。

二、活动对象

初一年级、初二年级、初三年级。

三、活动项目

1、初中组活动：个人赛 自制船模比赛

竞赛模型器材：模型由参赛者自行提前制作并完成调试，船体材料不限，动力形式不限，船体长不得超过30cm，宽不超过20cm，高不超过40cm。模型外观不做要求，可进行任何创意制作。每个模型都必须在显眼位置标注班级和选手名字。每班选派2名同学参加比赛，比赛中获得前10名的选手代表学校参加2016年市第二届青少年科技节系列科普竞赛活动，由科技辅导老师进行强化训练。

2、初中组活动：团体赛

鸡蛋撞地球比赛

要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确、装置外观越完整、美观得分越高，得分最高者为胜。

比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。每个班最多派出两个参赛队，每个参赛队两人，每个参赛队只能上报一个作品。

鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。

不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！不得使用可以黏着到地面的装置（如胶带，胶水等）。一经发现，直接淘汰。

作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任。

3、初中组活动：团体赛 机器人竞赛

具体内容及相关要求，请咨询物理组张荣祥老师和蔡植老师。

4、初中组活动：团体赛

遥控无人机（也称飞行机器人）比赛

参赛用的遥控无人机由学校购买，如果家长能买的由家长尽量买来先训练。遥控无人机（也称飞行机器人）图片如下：

队伍组成 每队 2 名选手（一名“飞行员”、一名“地勤人员”）和 1 台飞行机器人。

赛场规格与要求：

50米往返飞行，在指定区域起飞和降落，飞行过程中通过规定的阻碍物，实际以比赛时场地规划为准。

四、比赛报名：

各班按活动要求，于2016年3月31前，把参加船模比赛和机器人竞赛名单报物理组张荣祥老师处，把参加鸡蛋撞地球比赛和遥控无人机比赛名单报物理组蔡植老师处，过期以弃权处理。

五、组委会成员 主 任 委员：陈春黔

副主任委员：陆明军

杨成刚

组委会组员：陈

实

赵世锋

卢德伟

各班主任老师 裁判长：蔡植

裁判：另行安排。

鸡蛋撞地球比赛辅导老师：物理组老师，由邓道超老师负责。初中组船模辅导老师：物理组老师，由韩惠聪、卢西老师负责。初中组机器人比赛：物理组老师，由张荣祥老师负责。遥控无人机比赛：物理组老师，由蔡植老师负责。

六、活动时间：2016年4月第二周开始，比赛具体时间、地点请关注组委会通知。

七、未尽事宜，另行通知。

市六中第六届校园科技节组委会

2016·3·9 3

第四篇：校园科技节活动

校园科技节活动 “小小建筑师”竞赛活动通知

一、活动内容：

用一副扑克牌（54张）、用透明胶或两面胶搭建高层建筑。

二、活动目的：

提高学生动手能力，开发参赛学生创新思维能力。

三、参加对象：一、二、三年级。

四、竞赛规则：

1、除了统一的一副扑克牌（54张）和透明胶或两面胶之外，不能出现其他材料。扑克牌可以折成任何图形搭建（如：圆形、三角形等），但不能撕开或剪开扑克牌搭建。否则一票否决。

2、以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑。

3、高度相同的前题下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。

4、比赛使用的扑克牌、透明胶或两面胶、剪刀（剪透明胶或两面胶用）学生自备。

5、由各班主任或辅导员组织，在自己教室搭建高层建筑比赛，在一小时内由学生自己完成。

6、作品要写上班级和姓名

7、参赛地点：一年级、二年级在学前一班教室

三年级在学前二班教室

五、成绩评定：

组委会将评选出每年级一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

六、比赛时间：6月3日（周三）下午第三节。

七、评委：综合组各教师

2011年5月2日

第五篇：关于开展学术科技节的活动通知

关于开展××××大学学术科技节的活动通知

各学院分团委: 为了进一步营造校园科技氛围，实践“科技兴国”理念，增强我校学生的科技意识、创新意识和成才意识，激发广大同学崇尚科学、追求真知、投身实践的热情，促进优秀人才和优秀成果的不断涌现，经校团委研究决定在全校范围内开展在以“崇尚科学、锐意创新、勇于实践、报国成才”为主题的学术科技节。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：崇尚科学、锐意创新、勇于实践、报国成才

二、指导思想：以拓展学生素质，服务学生成才为宗旨，以科技、创新为重点，以各类学术科技活动为载体，弘扬科学精神，营造浓厚学习风气和学术科技氛围，营造重科学、讲科学、学科学、用科学的良好风尚，鼓励和培养广大学生的创新精神，促进全面成长成才。

三、活动目的：以浓厚学风，激发大学生自主学习，培养学生科学精神、创新意识为目标，以科技、创新为重点，努力搭建发挥大学生创造力和培养创造精神的平台。按照“夯实基础、拓宽专业、注重素质、培养能力”的育人原则，调动广大教师指导学生学术科技活动、广大学生参与科技活动的积极性，努力造就复合型应用人才。同时围绕参加第二届自治区大学生“学术科技节”活动举办相关活动。

四、参加对象：××××大学全日制本专科生均可参加。

五、开展时间：××××年4月30日至××××年5月30日。

六、活动内容及开展方式如下：

1、“关注科技，畅想未来”系列学术讲座。讲座主题：进一步营造校园科技学术氛围，培养大学生与时俱进的敏锐观察力。

承办单位：数理信息学院 教育科学学院 生命与化学科学学院 地理与旅游科学学院 法经学院

2、“科技领先 网页炫灿”校园网页设计大赛

大赛主题：以大学生教育管理、团学工作部门、校园文化建设网页内容设计为主，能反映团学工作的各项活动，作品健康、内容积极向上、形式新颖、题材丰富、贴近学生。

承办单位：数理信息学院

3、“审视科学 探寻生活”校园DV作品大赛

大赛主题：用眼睛发现真，用DV展示美（反映大学生丰富多彩的校园文化生活）。

承办单位：教育科学学院

4、“科幻世界 动漫随行”动漫设计大赛

大赛主题：能反映现代大学生感兴趣的时代人物或动漫人物。承办单位：美术学院

5、“寓教于乐 成长体验”多媒体课件设计大赛 大赛主题：培养师范生技能，加强科学教育观。承办单位：生命科学与化学学院

6、“环保世界 绿色先行”环保主题辩论赛 大赛主题：争做环保志愿者，学以致用，关注环保。承办单位：地理与旅游学院

7、“实践出真知 科学创新生”科普知识竞赛

大赛主题：让科学走进身边，让知识成为成长成才的阶梯。承办单位：人文学院 外国语学院 初等教育学院

七、活动几点说明：

1、高度重视、认真落实。本届学术科技节是我校××××年学生工作与教学工作的一个重要活动，是提高学生学术科研意识和动手能力的重要举措，各单位、各部门要高度重视，认真落实各项活动安排，根据本单位实际，安排组织相关活动。

2、精心组织、注重实效。要认真做好组织工作，确保各项活动的有效落实。活动过程中要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，增强活动的实效性，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提高能力。

3、加强宣传、扩大影响。要认真做好学术科技节各项活动的宣传工作，及时对活动的进程和结果进行宣传报道，吸引广大同学积极参与活动，在校园内营造良好的学术氛围。

4、及时总结、巩固成果。要注意收集整理活动档案资料，及时做好总结工作，并在活动结束后将总结及有关材料交校团委。

共青团××××大学委员会 ×××年×月×日