二年级会计技能比赛试题★

第一篇：二年级会计技能比赛试题

二年级会计技能比赛试题

1.以现金支付给采购人员预借的差旅费，应借记（）账户。A.库存现金 B.管理费用 C.材料采购 D.其他应收款

2.按照现金内部控制制度的要求，下列说法不正确的是（）。A.现金要实行日清月结

B.各种现金开支要进行审批

C.单位的库存现金可以以个人名义存入银行 D.库存的纸币和铸币应实行分类保管

3.根据内部控制制度的要求，出纳人员不可以（）。A.登记现金和银行存款日记账 B.保管库存现金和各种有价证券 C.保管会计档案

D.保管空白收据、空白支票以及有关印章

4.远离银行机构或交通不便的企业的库存现金限额为最高不超过（）天的开支需要量。A.5 B.10 C.15 D.20 5.下列不属于现金结算范围的是（）。A.职工工资、各种工资性津贴

B.根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金 C.出差人员必须随身携带的差旅费 D.结算起点1000元以上的大额支出

6.关于银行存款的序时核算，下列说法不正确的是（）。A.应该设置银行存款日记账

B.应该按照业务发生的先后顺序逐笔登记 C.不必每日结出余额

D.银行存款的序时核算就是银行存款的明细核算 7.下列不通过“其他货币资金”核算的是（）。A.存出投资款 B.信用证存款 C.信用卡存款 D.备用金

8.银行汇票存款通过（）科目核算。A.银行存款

B.其他货币资金 C.应付票据 D.应收票据

9.下列业务中属于收入银行存款核算的是（）。A.从银行提取库存现金 B.从银行取得短期借款 C.支付前欠货款

D.销售商品收到商业汇票一张

10.商业汇票的付款期限一般不得超过（）。A.1个月 B.6个月 C.10个月 D.1年

一、填空题

1.资产预期能给企业带来（）。

2.会计科目按其反映的经济内容可分为资产类､负债类､（）､损益类，和工业企业的（）。3.借贷记账法的记账规则是（）。

4.对于涉及现金与银行存款之间和不同的银行存款之间收付的经济业务，只填制（）。5.更正错账的方法一般有划线更正法､（）､（）三种。6.资产负债表左方列示（）各项目，右方列示（）各项目。7.（）账务处理程序是最基本的账款务处理程序。

第二篇：会计技能比赛总结

会计技能比赛总结范文

总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。

会计技能比赛总结范文一

一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：

1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。

从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。

2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。

这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。

3、既重操作技能，又抓专业基础。

没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。

4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大，平时我们只练习了AE部分，而比赛增加了PR和AE样片模仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做AE部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。

二、下一步的建议

1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序

我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。

2、优化培训方案，建立统一培训模式

在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。

加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。

希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!

会计技能比赛总结范文二

经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年5月5日圆满结束。此次比赛财金系经过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成员由(会计主管：谭昭嫦11会计1班;总账会计：郭丽敏11会计电算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班;出纳：陈雯11会计8班)组成。

对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们提供了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!庆幸的是，通过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。

感悟一：饮水思源

首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采提供这次机会。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以及在训练过程中给予我们帮助的老师们。

感悟二：整装待发

在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。

第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅要知道怎么做，并且更要把它做好，我们随时准备整装待发!

感悟三：众志成城

这次的比赛比的不仅是是我们的理论知识、动手能力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力量。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。

正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业能力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，而且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅提升了我们专业知识，而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。

感悟四：我思故我在

此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面能力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不同。

欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的意义密切相关，这句话可以理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

总结

这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为自己在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。通过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身能力和加强专业知识，充实自己，让自己更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自己的力量!

我们对自己有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!

会计技能比赛总结范文三

首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。

20xx年4月25日―26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比;只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、采购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。但对于用友软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。

透过这次大赛，我主要从两个方面来概述：

一、不足之处：

第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。

第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析做了，但是并不能保证自我做的是对是错。因此，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。

第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必谨慎留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。

二、比赛感悟：

第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力和时光紧张的状况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的潜力。最后，团队的合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员就应优势互补，各司其职。

第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。U872用友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系务必熟练掌握。

第三，对自我的成长很有很大帮忙。一次次的比赛，从阅历上，给自我增添了一笔色彩，也拓展了自我的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也务必给自我一个定位，超越自我，才能赢得掌声。

在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好!

[会计技能比赛总结范文]

第三篇：现代会计技能比赛规程

2011年山东省职业院校技能大赛中职组比赛规程

现代会计技能比赛规程

项目二 点钞

一、比赛内容 1．单指单张点钞法 2．四指四张点钞法 3．扇面点钞法

二、比赛规则 1．比赛用品

点钞纸（5元练功券）、捆扎条、答案纸由组委会提供；海绵缸、签字笔等用品自备。

2．比赛时间

单指单张、四指四张和扇面点钞，每种方法均限时5分钟。3．比赛要求

（1）每位选手必须参加全部三个小项的比赛，成绩合并计分。

（2）比赛前，裁判员与选手双方先核点比赛用练功券的把数，核对无误后，选手可将练功券和相关工具放到适合自己的位置，但不准将钞券拆把、松动、抖动和试点。在答案纸上，只能填写考号，不准做其他标记。

（3）比赛时，按整把练功券事先编好的编号顺序依次清点，清点时均采用整把整点，经过拆把、点数、扎把、记数四道工序。

（4）三种指法清点均必须按规定指法操作。单指单张点钞时必须自始至终逐张清点，不准一次捻两张或两张以上；三种指法清点时，如发现差错复点，均不能改变其点钞方法。如发现犯规，当场取消比赛资格。

（5）钞券扎把位置在练功券的二分之一处，要求四边墩齐，捆扎牢固。不符合上述要求的要给予适当扣分。（6）每场比赛结束前10秒钟裁判员倒计时，以便选手掌握计数时间。（7）结束口令响时，选手手中已整点未成把的练功券，应与未点部分分开摆在桌面上，同时把已点钞券捆扎好，并把已点张数写在扎钞纸条上，由裁判员验收折分。如已点张数不正确，视同差错处理。

（8）差错登记方法：用“＋”表示长款，用“－”表示短款，如一把钞券为101张，则登记为“＋1”；整100张登记为“0”；如为99张则登记为“－1”。

（9）差错设置范围为＋5至－5，置错率在90%以上。选手要将清点完的钞券数字登记到答案纸对应的序号后面，登记错误的不得分。

三、成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛组委会负责。

2．每场比赛结束，裁判员当场核对选手清点过的钞券，并根据比赛评分规则计算成绩，填写成绩单。

3．点钞项目总分为100分，其中单指单张点钞法占40%，四指四张点钞法和扇面点钞法各占30%。三个小项的分数之和即为每位选手的比赛成绩。

单指单张、四指四张和扇面点钞法分别计分，各占100分。单项成绩最高者为第一名，成绩记为100分，其他选手的成绩以其与第一名成绩的比值计算分数。单指、四指和扇面再分别按40%、30%、30%折合计算分数。

第四篇：摄影测量员技能比赛试题

矸姨

一．平面精度

房屋拐角、电杆、围墙角等平面点一定要测准，最后成果与外业检测点会统计平面精度。

二．高程精度

高程中误差检测点的位置提供给参赛选手，所以在些位置打高程点要特别小心，最好是多测几次看观测值是否会稳定在一固定值上。

三．数据及结构正确性

1．DWG文件名、数据格式

2．层名称、地物要素分层

3．层颜色

4．分层规定之外的多余层删除

四．地理精度

1．打比高---在2倍等高距以上、图上长度超过15cm的陡坎

2．房屋不能漏绘

3．等高线不能漏绘、等高距表示正确

4．河名、道路名、居民地名称注记

5．高程注记点密度符合要求

6．自然、人工水体及其主要附属物

7．植被

8．高压线、通讯线

9．垣栅

10．控制点---控制点坐标直接根据提供的控制点成果导入、控制点属性错或放错层

11．双线道路或水系

12．双线道路路面材料

13．水系流向

14．楼房层次

15．图内、图边等高线注标高列

16．面状要素未封闭

17．道路边线、房屋等要素出现悬挂或过头现象

18．有方向的要素方向错

19．有线划被错误打断的现象

五．整饰质量

1．图廓角点坐标

2．公里格网线坐标

3．图名、图号、图廓内外整饰

4．部分符号、线划、注记规格不符合图式规定，或压盖普遍

第五篇：会计电算化技能竞赛试题

2011年玉溪工业财贸学校学生技能竞赛

《会计电算化》竞赛试题

班级：

姓名：

总分：

一、引入账套信息（5分）桌面--会计电算化竞赛题

二、填制凭证（75分）（2010年1月发生以下经济业务）1、1日办公室王晶购买了500元的办公用品，以现金支付。

2、3日财务部陈伟从工行大观支行提取现金2000元，作为备用金，现金支票号为XJ001。3、5日收到东方公司的投资资金500000元，转账支票号为ZZH003，转入中行。4、8日销售二部王红收到海达公司转账支票一张，金额7000元，用以偿还前欠货款，转账支票号为ZZR006，转入工行大观支行。5、11日销售一部张利借支差旅费1500元，以现金借出。6、14日开出中行转账支票一张，用以偿还前欠用友云南分公司货款122000，支票号为ZZW001。7、18日销售一部张利出差回来，报销差旅费1300元，交回现金200元。8、19日销售二部收到北京世纪公司开来转账支票一张，用以支付某产品货款5000元，支票号为ZZB123，转入中行。9、20日，将现金3300元存入工行大观支行。10、23日采购原材料5000元，增值税850元，款项通过开出工行园艺支行转账支票支付，支票号为ZZW002，原材料直接验收入库。11、26日，电信局托收电话费600元，自来水公司托收水费300元，通过工行大观支行支付。

12、28日，新购固定资产电脑一台5000元，货款通过中行现金支票支付，支票号为XJ002。13、28日，通过中行支付职工技能培训费5200元，现金支票号XJ003。14、28日，通过中行收回3个月的投资100000元，取得收益20000元。15、30日销售二部对北京世纪公司销售某产品8600元（其中价款7350元，税金1250元），款项尚未收到。

三、对以上凭证进行审核、记账、结账、期末结转和编制财务报表（资产负债表和损益表）（20分）