第一篇：英语朗诵比赛主持稿
X：Good evening！My dear teachers and fellow students.Welcome tothe English Reading and Reciting Contest.We are honored to co-host the contest.Y:尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家（合）晚上好！欢迎来到太和二中英语朗诵比赛决赛的现场。
X: Firstly, let’s introduce today's honorable leader and guests.Professor Guo Yongfei，head of English teaching and research section of Fuyang Education Bureau，welcome！
Professor Hong Min，head of English teaching and research section of Taihe Education Bureau，welcome！Our dear headmaster,Mr Shi.Once again let's welcome them warmly.Y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是：
阜阳市英语教研室郭永飞主任，掌声欢迎； 太和县英语教研室洪敏主任，掌声欢迎； 我们敬爱的时校长！
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
X：This activity gives us a chance to show our talents of speaking English as well as raising interest in learning English, especially oral English.And it also provides us with a stage where we speak English.For this English test, all the contestants have made careful preparations.There are all together 20 students to compete in this activity.All of them are from senior 1 and Senior 2.And I am sure we’ll enjoy many excellent performances this evening.I hope we can express ourselves on the stage in English and show what we have learned in the contest.I hope all of us can make good use of this opportunity to improve ourselves.Y:本次英语朗诵比赛旨在给大家提供了一个展示个人风采的机会，与此同时，培养我们学生的英语学习兴趣，特别是英语口语的学习。与此同时角逐今晚比赛的选手，是20名来自高一年级和高二年级的学生。他们在之前的初赛和复赛中脱颖而出，并且已为今天的决赛作了充分的准备。今天我们将会享受一顿精彩的英语盛宴！这是一个英语的舞台,希望每一位参赛选手可以在这里用英语展现自我,超越自我.希望在场的每位观众在为他们加油喝彩的同时对英语学习有新的感悟.X: Now we would like to introduce the rules of the contest.Pronunciation and intonation points Language skills points Content points Feelings
points Mental outlook
1points
All the contestants will give their performances according the order one by one.Now let’s enjoy the show!First,let’s welcome No,1......Y：下面向大家介绍比赛规则和评分标准.语音语调 3分
语言技巧 2分 朗读内容 2分 仪态感情 2分 总体印象 2分
所有的参赛选手将按照抽签的序号依次上台演讲。
现在，太和二中英语朗诵比赛正式开始，让我们以热烈的掌声欢迎一号选手！
......X：Time to announce the scores of the above three contestants.NO1...No2...No3...The competition goes on!Let’s welcome No4......Y：现在由我宣布前三位选手的最后得分情况：一号选手......精彩仍在继续，让我们掌声有请四号选手......X：All the contestants have shown us their wonderful performances.Thank you again.I really hope you have learned something useful through this contest.Now let’s invite our honourable judges Professor Guo and Professor Hong to summarize and comment this contest, welcome!Y：感谢所有参赛选手的精彩表现，谢谢您们！衷心希望在场的每一个人，在今天的比赛中都有所收获！接下来，让我们以热烈的掌声欢迎郭主任/洪主任，为我们此次比赛做最后的点评！掌声欢迎！
X： Welcome back.After our judges’ discussion, the most exciting moment is coming.Please allows me to announce the final results of this competition.Firstly,There are 10 contestants having won the third place of prize;they are......Let’s welcome our headmaster Mr Shi to present the awards to them.Congratulations!......X：激动人心的时刻到了，下面由我宣布本次比赛结果：
荣获本次比赛三等的同学有：
，请以上同学上台领奖
请
为他们颁奖
Y：荣获本次比赛二等奖的同学有：
，请他们上台领奖
请
为他们颁奖
X：下面，让我们以热烈的掌声欢迎一等奖的获得者
同学.请
为他颁奖 X: Once again, Congratulations to you all.Thank you for your wonderful performance.Y:让我们再次以热烈的掌声向所有获奖选手表示祝贺
X: Till now, our competition has come to an end.Once again thank you for your coming！Y：各位老师，各位同学。本次英语演讲比赛已经接近尾声。感谢所有参赛选手用完美的表现震撼我们的心灵，感谢所有的来宾与我们一起分享这绝美的盛宴！再次感谢各位的光临，再见！
本次比赛到此结束，请所有获奖选手到前台留下合影.！
第二篇：英语朗诵比赛主持稿
英语朗诵比赛主持稿
英语朗诵比赛主持稿
Good morning everyone.I‘m very pleased to be the hostefor today’s competition to give the opening speech for you are watching the English speech contest.Thank you for coming to this competition.In today‘s show.There are contestants.They are coming from different classes of different Grades.I hope we can exchange experiences of how to learn English experiences will be very useful for the I hope we’ll have a good time.各位老师各位同学早上好，今天很高兴能担任此次比赛的主持人，在今天的比赛中有 名选手参赛，他们来自不同的年级不同的班
级。我们希望通过这次比赛，大家能够交流如何更好地学习英语的经验。当然在此祝大家圣诞快乐!
二、ok，it’s time for show好，现在开始比赛
1、Now.let‘s warmly welcome contestant
现在让我们热烈欢迎1号选手。
2、contestant Get points.Let’s warmly welcome contestant
1号选手得分是 分。现在让我们热烈欢迎2号选手。
三、And after all the contestants finished their speeches，let’s warmly welcome our friends to give us a song.Now，we are taking a break.所有选手都已演讲完毕，现在我们阮市镇小几位同学准备一个节目给我们，请大家边欣赏边休息!
四、Hello，everyone.Welcome back to the English speech contest.And now you are watching the final.大家好，欢迎回到比赛现常
After our judges’ discussion，now the result has come out.经过评委的讨论，现在就让我们一起揭晓比赛成绩。
1、First，I would like to announce the third winners：
首先，我要宣布的是第三名获得者 ：
2、And then，the second winners： 第二名获得者是：
3、Ladies and gentlemen，can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is!先生们，女士们，你能感受到这激动的时刻吗?好激动啊!
Right now，what I am going to announce is the first winners： 出处
第三篇：英语朗诵比赛主持稿
英语朗诵比赛主持稿
T: together M: male host F: female host
T: Good morning/afternoon/evening my dear teachers and friends.Welcome to our English Contest.亲爱的老师和同学们，大家早上下午晚上好，欢迎来到英语演讲比赛现场 M: I am your host XXX我是主持人。。F: I am XXX我是
M: In order to build our school culture and to enrich our school curricular activity
为了创建我校校园文化，丰富校园活动
F: To present our school and ourselves 展示我们的学校和学生风采 M: To cultivate our learning ability and to enlarge our vocabulary
发展学习能力和扩大词汇量
F: To train our logic-thinking and to trigger our English learning passion
培养逻辑思维，激发英语学习热情
M: Grade Five to Six organizes English Speaking Contest which provides us a stage to achieve all these goals.小高部特此举办英语演讲比赛，为广大学生提供一个实现以上目的的平台 F: I love English;I love speaking---The charm of this contest attracts 10 contestants.Before we get down to it, with great honor, we would like to introduce our gusts here.XXX，XXX, and XXX, let’s welcome.我爱英语，我爱演讲---此次比赛吸引了10名参赛选手。在比赛开始之前，轻允许我们介绍今天的嘉宾。很荣幸我们请到。。。欢迎他们
M: Next, let’s introduce our judges of today’s contest.They are XXX… Let’s give them a big applause.接下来，请允许我介绍今天的评委。他们分别是。。让我们欢迎他们。F: Thanks for being part of the contest.Now, let’s welcome contestant No.1 XXX.Contestant No.2 XXX, please get ready.感谢所有嘉宾和评委的到来。现在，让我们掌声欢迎第一位参赛选手。。，二号参赛选手。。请准备 M: Thanks XXX for your excellent performance, let’s welcome contestant No.2 XXX.Contestant No.3, please get ready.感谢一号参赛选手的精彩表演，接下来有请二号参赛选手。。，三号参赛选手。请准备
F: Wow, XXX(No.2)performance is really awesome.Thank you.Now let’s welcome contestant No.3.Contestant No4, please get ready.哇，二号选手的表演实在是太精彩了。谢谢。接下来有请三号参赛选手。。，丝四号参赛选手请准备。
M: Did you guys enjoy No.3 poetry? I enjoy a lot.Now I will announce the scores of contestant No.1 and No.2.Contestant No.1, 90;contestant No.2 92.Congratulation!Now let’s welcome contestant No.4.Contestant No.5, please get ready.听三号选手的演讲甚是享受呀，对吧？那么，现在我将宣布一号选手和二号选手的得分。一号选手，90分，二号选手92分，恭喜两位选手。接下来友情丝毫选手。。，五号选手。请准备
F: What a beautiful poetry and what a beautiful voice.Thank you really much XXX.Now let’s welcome contestant No.5.Contestant No6, please get ready.多么美丽的诗词多么动听的声音呀。非常感谢四号选手。。，现在有情五号选手。。，六号选手请准备。
M: I can feel the energy and spirit of this poetry presented by XXX.It’s amazing.Thanks XXX.Now I will announce the scores of contestant No.3 and No.4.Contestant No.3, 90;contestant No.4 92.Congratulation!Now let’s welcome contestant No.6.Contestant No.7, please get ready.我能感受到五号选手所朗诵的诗歌中的力量和精神。实在是太棒了。感谢五号选手的精彩表演。那么，现在我将宣布三号和四号选手的得分。三号选手90分，四号选手92分。恭喜两位选手。接下来有情六号选手。，七号选手。请准备
以此类推下去。。
M: The Grade Five and Fix English Speaking Contest have come to en end.Thank you all the contestants.You all have done a good job.小高部英语演讲比赛到此已经结束了。感谢所有的参赛选手，你们今天表现的非常完美。F: Thanks our gusts and judges for joining us.The result of the contest will be announced within couple days, please pay attention to the announcement.Wish you have a good day.同时感谢今天到场的嘉宾和评委。比赛的结果将会在两三天内宣布。届时请留意公布栏。祝好！M &F: See you.再见
第四篇：朗诵比赛主持稿
开场白：
女：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家
（合）晚上好！
男：欢迎来到七（2）班诗歌朗诵大赛现场，我是主持人##。女：我是##。
女：为了给同学们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的校园，我们决定面向全班举行一次朗诵比赛。
男：我们的比赛规则是每个小组派出一个代表参加比赛，然后由我们的评审团打分，按从高到低选出第1、2、3名。记分员：班主任。
男：担任本次比赛的评委分别是：班主任及班干部。女：欢迎你们。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！
男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！
中间过渡：
最后环节：
女：各位老师同学们，各位观众朋友们，到此为止，我们所有的参赛作品都已经展示完毕了，我们的工作人员已经在进行紧张的核对分数。
女：现在，让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委（谭老师）为我们这次比赛做点评。男：非常感谢谭老师的精彩点评。
男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。
女：首先为大家揭晓的是一等奖获得者，他是：
男：恭喜你们！
女：那么获得本次比赛二等奖的是： 男：掌声祝贺他们！
女：获得本次比赛三等奖的是： 男：恭喜你们
女：让我们用最热烈的掌声祝贺她们，下面请获奖者上台领奖。同时请出我们的颁奖嘉宾谭老师为我们颁奖。
男：再次祝贺所有的获奖选手，同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。
女：同学们，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
男：现在我宣布：诗歌朗诵大赛到此圆满结束。
第五篇：朗诵比赛主持稿
“读出青春，真我风采”朗诵比赛主持稿
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：原来青春是一首诗，只一句就百转千回。
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，很高兴迎来了高二X班“读出青春，真我风采”朗诵比赛。
女：接下来，请允许我给大家介绍本次比赛的评分细则及注意事项：
1.文本把握：满分10分。熟悉文本，尽可能脱稿朗诵。
2.语言表达：满分30分。要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力
3.形象风度：满分20分。精神饱满，姿态得体大方。
男：4.现场感染：满分20分。富有情感，感染在场嘉宾。
5.综合表现：满分20分。根据选手的临场表现作出综合素质评价。
女：正式比赛开始之前，请所有选手登台为我们带来集体朗诵《青春之歌》„„ 男：掌声感谢所有选手为我们带来的精彩表演。女：现在我宣布比赛正式开始。首先请出1号选手XXX为大家带来《 》朗诵，请2号选手做好准备。男：感谢XXX选手为大家带来的精彩朗诵，下面请出X号选手带来《 》朗诵，下一位选手请做好准备。„„ 男：今晚所有朗诵表演已经完毕，下面请大家再次用热烈的掌声感谢选手们给我们带来的精彩表演。
女：下面请一些同学来谈谈在这次比赛中，哪位选手的表现你最喜欢，为什么？ 男：还有哪位同学起来谈一谈„„
女：下面我宣布本次比赛的成绩:一等奖„„ 男：下面有请获奖同学上台领奖„„ 女：请老师为获奖人员颁奖„„ „„
男：同学们，美好的时光总是那么的短暂，现在我宣布高二X班“读出青春，真我风采”朗诵比赛
合：到此结束，谢谢大家。
青春之歌
（女领）青春，是一支无悔的歌
哭过，笑过
哪怕泪眼婆娑
（男领）青春，是一枚青涩的果
爱过，恨过
哪怕飞蛾扑火
（女合）青春，是一杯浓郁的酒
醒过，醉过
哪怕难逃心魔
（男合）青春，是一条流淌的河
急过，缓过
哪怕逐流随波
（合）青春是金色的锁链
青春是飘忽的云朵，青春是懵懂的漫游，青春是炫丽的焰火
（男女领）朋友啊！
青春是最为珍贵的拥有，青春是活力四射的走秀
莫要畏惧路途坎坷，莫要枉自岁月蹉跎
（合）迈开激越的脚步，抬起清澈的眼眸，展开嘹亮的歌喉
高唱一曲 ——青春永不朽
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