高桥镇福国小学毕业典礼同唱友谊地久天长

第一篇：高桥镇福国小学毕业典礼同唱友谊地久天长

高桥镇福国小学毕业典礼同唱友谊地久天长

7月1日，对于高桥镇福国小学六年级毕业生来说是他们小学阶段最难忘的日子。在庆祝建党90周年华诞的特殊日子，他们也正式毕业了。学校领导以及六年级任课教师共同为六年级毕业班学子举行了难忘的毕业典礼。

上午8:00，毕业典礼在欢快的氛围中拉开序幕。伴随着深情的校园歌曲《友谊地久天长》和学校毕业班老师制作的回顾六年成长历程的幻灯片，同学们回想起了小学生活的点点滴滴，感慨万千。接着由六年级教师代表谈了这六年级来的点点滴滴和此时的心理感受；学生代表也代表全体毕业生发了言，表达了对母校的感谢和深深的眷恋，并对今后表达了决心；毕业班的学生还朗诵了给母校的诗，并深情的演唱了《感恩的心》、《友谊地久天长》。

郝新峰校长作毕业致辞，祝贺全体毕业班同学顺利毕业，希望毕业生在今后的学习中取得佳绩，同时也给学生提出了殷切的希望：坚定信心，奋发向上，锻炼自己，力争在今后的学习和生活中更加出彩。最后全体六年级学生和任课教师合影留念。(新峰、孙振)

第二篇：毕业典礼、诗歌、《友谊,地久天长》

友谊，地久天长

高三年级组 生1：

相逢是一本书，不知不觉读完了最后一页； 生2：

相逢是一首歌，不知不觉唱完了最后一个乐章。师1：

莫悲伤，我们还记得那些激动人心的故事； 师2：

莫惆怅，我们心中还回荡着荡人心魄的辉煌。

生1：

记得那一天，您眼中满是温馨慈祥； 生2：

记得那一天，您眼中流露出热爱和希望。

师1：

那一天，你一件肥大的T恤衫，稚气写满脸庞；

师2：

那一天，你一声腼腆的问好，拘谨的眼波流淌着渴望； 生1：

渴望理解、渴望友谊、渴望成长； 生2：

渴望知识、渴望奋飞、渴望梦想； 师1：

我们定下了三年盟约，师2：

我们一起把理想之歌唱响。

齐：

我们追寻教育的诗意，诗意的教育是我们的理想;

生1：

诗意的环境，诗意的教师，诗意的课堂;师1： :诗意的学生，诗意的社会，诗意的家长;生2： :躬耕的园丁啊，培育着诗意的土壤;师2： 只期望从这里走出的人，诗意地栖居在大地上。

生1：

晨曦带我走进知识的海洋，生2：

展示板上有我放飞的理想。师1：

你我在课堂上“共乐共享” 师2：

“互助互帮”，我们共同成长。

生1：

一句谆谆地叮嘱，:一句热情的鼓励，生2：

一个温馨的眼神，一次轻轻地抚摸。

生合：

都给了我们无穷的勇气和力量。

生1：

曾经，我们种下一个愿望，我为了梦想暗暗努力； 生2：

曾经，我们在烈日下大汗淋漓，在赛场上热血喷张 ； 生1：

曾经：漫步操场，聆听校园歌曲，欣赏金柳夕阳； 生2：

曾经，我们输了也要把头高昂，一起迎风高唱。

师1：

我看到温婉羞涩的你，从叶的宁静中走来，师2：

我看到多愁善感的你，从花的芬芳中走来； 师1：

我看到真诚朴实的你，从长廊中走来，师2：

我看到飞扬洒脱的你，从操场上走来。

师合：

一千多个日夜，没有哪天可以模糊，一千多个日夜，记下一千多个你的模样。

生1：

春风诗人 师1：

王天一 生2：

团 长 师2：

李云龙 生1：

美 蛋 师1：

褚美莹 生2：

四喜丸子 师2：

张婉婷 生1：

智叟后代 师1：

贾慧子

生2：

文科小霸王 师2：

代

征

生1：

成长的路上充满了鲜花和掌声，生2：

成长的路上也有荆棘和雨雪风霜。

生1：

总是在早饭前留恋温暖的被窝，恨透了起床铃声的激昂； 生2：

总是在上课时，才发现睡眠不足，还没打开书本就把放学想； 生1：

总是在熄灯后，开不尽的卧谈会、聊不完的某班某人； 生2：

还有那位科任老师的长相；

生1：

总是在考试前，才懊悔公式没有认真听讲； 生2：

想说出那位老师的名字，还得苦思冥想。

师1：

感谢你来到我们的学校，进入我的课堂；

师2：

感谢你配合老师的教育，前程高中是你生命之舟的天然良港； 师1：

雏鹰为何要练硬翅膀，因为蓝天是她搏击的战场； 师2：

小树为何要成长，因为他知道，他要成为栋梁； 师1：

我深情地期盼你，在这里生活愉快； 师2：

从这里开始你精彩人生的启航。

师1：

感谢你三年来对老师的尊重礼让；

生1：

请您忘记那次不快，那是我青春的躁动和抓狂； 师2：

以后再也不用听老师的训导和啰嗦了； 生2：

不，多想再聆听您为我的人生导航。

生1：

岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远； 生2：

记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤；

生合：

未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的霞光。

师1：

人说前生的五百次擦肩，才换得今生的回眸一笑，师2：

我们的相聚是沉甸甸的缘分，我们离别时要眺望远方。生1：

蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨:； 生2：，此时方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”； 生1：

六月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬；

生2：

告别我的高中时代，如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来已是雪满头白；

生1：

也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风和日丽，生2：

但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟翔。

师1：

从四面八方来，到天南地北去； 师2

师和

生1：

生2：

师1：

师2：

生1：

生2：

师1：

师2：

生合：

师合：

师生合：

不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，让母校的旗帜更加辉煌。

此去经年，不知母校何时闯入梦乡； 无论何地，永远铭记恩师的慈祥。莫说离别，我们的情谊地久天长； 莫说离别，我们在前程为你守望。面对明月，我会把回忆编织成朦胧的月光； 仰望长空，我把最真挚的问候、祝福奉上。当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰； 当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦祥。再见，亲爱的母校； 再见，亲爱的同学；

让我们在飞逝而去的时间波涛上，为梦想，乘风破浪，让我们的师生情谊地老天荒，让我们期待十年之约，笑意写在脸上，期待前程更加辉煌。

第三篇：小学毕业典礼讲话：友谊

敬爱的老师、亲爱的同学们：

当我们在四周环绕的教室里上课时，我眼前，仿佛回忆起六年前那最初的场景，当时我们是那样的陌生，但是当六年过后，却成了无法分离的伙伴。

教室外的空地，已经从刚开始的荒草凄凄，变成了壮观的楼房，一切都变了，我们的友谊也变得越来越浓了。

还记得三年前，我们的一场拔河比赛，同学们奋力地拔着，老师拼命地喊着“加——油！”，希望在这次拔河比赛中拿到第一名。但上帝没有将幸运之环套在我们这一边，我们只得了个第二名。我们相互望着彼此因拔河磨擦红的双手，心里不禁感到无比的伤痛，有的还默默地哭了起来。

还记得上个学期的篮球比赛，同学们在球场上拼搏的身影历历在目，每投进一个球，场下的同学就高兴地跳起来、欢呼起来，场上的同学是多么的自豪，能为班级争光，哪怕是只投进一个球。虽然名次不怎么样，但我们已经努力了，没有后悔、没有遗憾。

还记得有一节语文课上，我们的班主任叶老师，费力地给我们上课，为的只是希望同学们学到知识，没有一刻停下来，一边说，还一边比划着，从那一刻起，我被深深地感动着。

六年的时光就这样飞快地去了，留下的，是同学间的相互鼓励、老师的祝福，是同学间难忘的友谊。愿我们都能有一个美好的未来，努力拼搏吧，同学们，为了我们精彩的人生！

我的讲话完了，谢谢大家！

亲爱的同学们、老师们：

大家好！

光阴如岁，日月如缩。日子慢慢的过去，从一年级走进校门和最后一次走出校门，时间以过去了六年，在这六年的风雨，让我们流下了好多开心回忆。

我记得每一次六一儿童节的时候，学校会买好多礼物给我们用积分来换取，而我们不用花一分钱，还有我们今次去春游虽然大多数同学都说不好玩，而学校冒着危险让我们去。是学校让我们快乐的长大。

老师，虽然骂我们有什么不好，但老师的爱叫骂，其实在老师对我们说的每一句话都是甜的。

更重要的是朋友，当我们升中后，各自到不同学校，从那天开始你我都会面对新的老师和同学。当我问朋友升中后你会记的我吗？你会回答：“不可能”。当时我的心正天打雷陂。当我想起我们开心的玩耍的时候，我的心就变回晴朗。当我们吵架到绝交的时候，过了几天又会在一起玩耍。当我哭的时候是朋友第一个把我扶起来。

谢谢学校给了我们一个舒适的教室，谢谢老师给了我们多少的知识，谢谢朋友让我开心过每一天。

第四篇：第一单元 友谊地久天长3-小学六年级下册艺术教案

第一单元 友谊地久天长3－小学六年级

下册艺术教案

第一单元（第五课时）课题:

友谊地久天长3

课型

综合课教学目标:

能从音乐、美术作品中感受友谊带给自己和别人的欢乐，体会到友谊的珍贵。进一步懂得友谊的真正含义。能用优美的歌声和舞蹈表现友谊。教学重点、难点及对策

重点：能用优美的声音演唱歌曲旋律。难点：高声部的旋律注意附点节奏的正确唱法。唱好三度音程。媒体设计:

歌颂友谊的格言、诗歌。《友谊地久天长》《同一首歌》《少先队友谊之歌》等音乐资料。教学过程设计

一、组织教学学生排队进教室，在自己的座位准备好上课所需要的物品。

二、发声练习（1）断音练习（小黑板）（2）长音练习。（3）三声部练习（轮唱练习）

三、复习歌曲

1、跟着老师的琴轻声哼唱歌曲旋律。

2、分声部复习，两声部合唱注意音准节奏准确。

3、出示歌曲《少先队友谊之歌》，听音乐范唱。

4、分声部进行学唱歌曲。强调歌曲中的八分休止拍，说一说八分休止拍在歌曲中的作用。（体验歌曲朝气蓬勃、欢快的情绪。）

5、听录音进行模唱。高声部的旋律注意附点节奏的正确唱法。唱好三度音程。

6、听音乐分声部唱旋律，注意两声部的和谐均衡。

7、完整地把歌曲旋律唱一遍，感受旋律的二段体结构和而声部演唱效果的美感。感受英格兰歌曲的风格及交谊舞的美感。

8、跟录音伴奏完整地唱一遍歌曲。

四、欣赏歌曲

1、出示歌曲《同一首歌》，（毛阿敏、蔡国庆的两种唱法）。

2、请学生说一说听了两位歌手唱的歌曲有什么不同的感觉？

3、分别轻声跟唱歌曲，感受歌曲舒展的节奏、抒情优美的旋律，体验深情歌唱的情感。

4、比较歌曲《友谊地久天长》《同一首歌》，说一说这两首歌曲的旋律、曲式有什么特点？请学生用最简单的词语来描述这类歌曲的特点。

5、有感情地分别唱一遍两首歌曲。

五、结束课题在《友谊地久天长》的歌声中结束本课教学。

第五篇：福国小学菊花展开幕式讲话稿

福国小学菊花展闭幕式讲话稿

老师们、同学们大家早上好！

傲霜斗寒争春华、岁岁黄花分外香。正是这个季节，我校的首届菊花展圆满结束了。菊花是我国的传统名花，原产中国，在我国已有2500年以上的栽培历史。陶渊明的“采菊冬篱下，悠然见南山”赏诗名句，表明原始野生菊花已经开始在田园栽培。至唐代就开始了人工栽培。以后历代都有发展。但直到解放前，我国只保留了630个品种。到80年代我国改革开放以来，菊花产业有了质飞跃，全国各地广泛开展菊花的品种培育和栽培工作。到本世纪，我国菊花已经培养菊花品3000多个。艺菊近年来，也有了长足进步，向大型化专业化方向发展。现在菊花品种遍布我国各地。现在，菊花已经遍及世界各地。本次菊花展，评出一等奖42名；二等奖14名，三等奖若干名。此次菊花展围绕“自然、和谐、菊韵、人文”的主题，以菊花景观为主题，特别是菊花栽培和造景技艺。本次菊花展隐含了“人与自然和谐、菊韵花香满校园”的美好祝愿！

我校首届菊花展虽然结束了，但是我们要借菊花展的东风。借菊花的品质来激励自己，影响自己。努力学习。同时3——6年级同学要以本次菊花展为主题结合蓓蕾读书工程写一篇自由作文。11月22日以前，交学校。继续评选优秀作品。

最后，祝老师们工作顺利、祝同学们学习进步！