第一篇：国旗下讲话：因为有爱,冬天不冷
国旗下讲话：因为有爱，冬天不冷
国旗下讲话：因为有爱，冬天不冷
20**年11月27日，在这样一个冬意正浓的日子里，我校男生512寝室，上演了这样温馨的一幕：
705班陈**同学因重感高烧39度，医生建议打针治疗，可陈**的父母都已经出差，无人照顾。因担心同学晚上发烧出现危险，陈**所在的512寝室的室友们，在督促陈**喝药后，自发决定轮流值班，照顾生病的室友。他们调好闹钟，一个小时一换岗，轮流为他量体温，喂水喂药。感冒发烧时，往往一会儿冷一会儿热，孩子们想不出别的办法，只好将寝室八个兄弟的羽绒服全都搭在他被子上，为他取暖。
这一整夜，这七个孩子没能得到充分的睡眠，但生病的陈**却休息的很好，体温也渐渐得到了控制。当第二天早上老师问及他的情况时，孩子们摸着他的额头，又摸摸自己的额头，俨然小大人似的欣慰地说，嗯，已经好多了。
这些小大人，其实也就是十二三岁，在家里，他们也是父母的掌上明珠，是大人们精心侍候的小少爷。可当同龄人遇到困难的时候，他们却主动伸出了友爱之手。
这七个孩子的名字是：刘**、龚**、蔡**、彭**、张**、袁**、陈**。
让我们把掌声送给这七个可爱的孩子们。
其实，这样动人的情景，在东方校园，天天上演。
12月11日晚，女生608室顾**同学将水端到上铺，不小心打翻了杯子，不但自己的被子打湿了一大块儿，水漏下去将下铺同学的被子也打湿了，六楼生活老师杨老师了解情况后马上在仓库找了被子给她们换上，仓库里只有两床被子，杨老师担心孩子休息不好，又到别的寝室去看有没有同学带了多余的被子，因为担心手电筒的强光打扰了同学们休息，杨老师用手捂并添加到了她们床上，她才放心的离开。深夜，杨老师还是担心她们睡不暖和，她起床悄悄地去摸了孩子的脚，发现是冰冷的，她又将自己的热水袋偷偷塞到孩子被窝里。
这样充满爱意的细节，在东方校园，随处可见。
当孩子们遇见老师时，主动问好亲切入耳；当老师、同学生病时，真诚的问候暖流四溢；当同桌忘带课本时，主动把自己的书移到课桌中间；当同学摔倒时，又会有许多温暖的手将他扶起；当同学不认真听讲时，更会有善意的眼神将他提醒。一声问候，一抹微笑，一个眼神，给予别人的不只是快乐，更有说不尽的情意。在这里，在金东方，我们不是匆匆而过的陌路人，我们是相亲相爱的一家人。
孩子们，予人玫瑰，手有余香。关爱别人，快乐自己。让我们互助互爱，情暖东方。让我们互帮互学，其乐融融。让我们心存善念，用爱相处。因为有爱，相信隆冬的寒流定会变成温暖的春风！
第二篇：国旗下讲话——有爱，这个冬天不冷 10.26义务助老日
长辈们，虽然你们已从教育阵地的第一线上退下来，却依然如同那经霜的枫叶一般，焕发出如火的光彩。2、一鸿：毛主席在《采桑子·重阳》中写到：“
女生：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，
全班：战地黄花分外香。
男生：一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，
全班：寥廓江天万里霜。”
涵冰：老人们的青春是和时代发展的崇高事业联系在一起的，他们并不叹老怀悲，蹉跎岁月，虚掷光阴，而是以“只争朝夕”的精神为现代化建设奋斗，一息尚存，奋斗不止。
3、涵冰：晋代诗人陶渊明有诗句云：“
男生：菊花如我心，
女生：客人知我意，重阳一同来。”
王勇：今天虽然没有菊花美酒祝兴，但不乏我们一颗颗真诚、谦虚的心。
三：叶：敬老不是一句空话，需要用行动来体现。
1、蔡小瑜：出发前，我来到超市里为老人挑选食品。大苹果担心老人咬得动吗？钙奶，老人吸收得了吗？酸奶，老人爱喝吗？正准备离开，看到了阿胶枣，便想：“给老人买些阿胶枣吧，补血。”我希望老人们吃了我挑选的食品，身体能渐渐好起来！
3、阮斯瑶：轻轻敲了敲生锈的铁门，门“吱呀”一声开了，刚踏过门槛，眼前的青苔点点连接成片在石阶上徐徐生辉。我的心猛地一缩，在这危楼之中，老人们却在慢慢地消耗着自己夕阳的光辉。一个地方，两种意境。
4、高莹：我首先采访的是一位老爷爷。当我问他为什么不和儿女住时，他却很坦然地说习惯一个人了。其实，有哪个老人不想儿女来看看自己呢？他的坦然，狠狠地刺痛了我。他说，来到敬老院便是人生的最后一站，在这里的老人一个一个排队等待着死亡，一天一天数着倒计时。不会留恋，也不要留恋。
5、蔡澎达：我们和老人谈心，聊天。虽然只是那短暂的几分钟，却在我的人生中留下了不可磨灭的印象。在交谈中，我们只有不断重复，大声地说，老人才听得懂，老人们的年龄都很大了，讲话含糊，但在这断续的言语中，无不流露着生命历程的沧桑。只有与老人多谈心，才能唤回老人们隐退的笑容。
6、孙铭盈：我将剥好的香蕉慢慢地放到一位年过八旬的老人的手中，没想到她拉了我一把。当我转过头时，只见那大拇指昂首望着我！并从嘴中发出含糊不清的：“谢谢…谢谢！”这对于我来说是至高的荣誉，也是最大的鼓励……后来我们也发觉自己做得还不够。老师告诉我们说：“有的老人连剥开包装袋的力气都不够！应该把食物喂到他们的口中！！”我告诉自己下次一定还会来的，还会来温暖老人们的心！！！
7、周思彤：不久，敬老院中来了一群大学生，听说他们是大学爱心社团的成员，经常来敬老院看望老人们。只见他们不厌其烦地陪老人聊天、帮老人按摩、扶老人走路、为老人剪指甲，有些甚至陪老人高歌。大学生们的爱心融化了我们的拘谨和尴尬，使我们也积极地加入他们的队伍当中。虽说比起他们的行为，我们的行动微不足道。但我们会向那些哥哥姐姐们学习，学会关爱老人，呵护他人。
8、黄林钰：当我们正羞涩的推让谁先表演节目时，一位白发苍苍的老党员，唱起了《团结就是力量》，高亢的歌声显出了那激情，给了我们这些晚辈希望的鼓励。紧接着，我们也为老人们演唱了《让我们荡起双桨》，《国家》，朗诵了《夕阳红》，有的老人也很活跃，一位老奶奶一边领舞一边唱起了《小兔子乖乖》，一位老人独唱《听妈妈讲那过去的故事》，慷慨激昂的歌声，唱出了活力的存在，最后，在一位老爷爷点唱的《爱拼才会赢》的集体合唱中，我们结束了当天的活动。
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9、辜佳瑜：“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声······”唱歌的老人，用苍老却依旧浑厚的嗓音，唱出这首歌，让我感觉岁月使人历经沧桑，使我明白了许多许多。其实，老人是这个社会的弱势群体之一，他们行动不便，无法再劳动。而作为青少年的我们，更应该帮助老人，关心老人，给予老人力所能及的帮助。
第三篇：有你的冬天不冷散文
（一）
冬天，终于来了。
带着一丝寂寥的心情，悄悄地滑下山坡，漫过田野，爬上田垅和树梢，钻进了村庄，点燃了黄昏里的一个个孤独……不经意间，远山更空蒙苍白，树林也萧瑟肃穆起来，村前的小河也断成了几节，时没时显地向村外悄然而去，往日的喧哗声和顽童们的戏水声也渐行渐远，正如一些孤独的老人，渐渐地没了壮年时光的激情。
寒风中，秋伯独自站在篱笆门边，佝偻着腰，睁着空蒙灰暗的双眼，怔怔地望着村口的小路。那一声“过年时，我就会回来”犹在耳畔萦绕着……如今，也已随着呼啸的风凛冽起来，好像是那么的贴近，然而又是那么的遥远。一阵猛咳过后，秋伯转回屋里，他低沉地叹息着，仿佛是从古老的深巷里传来的梦呓，使这样的黄昏更加苍凉起来。
让人尚有一丝慰藉的，是那几许青烟，虽然它是淡淡的，如纱如梦，却也能摇曳着几分祥和与静谧，随着暮色氤氲着。
秋伯轻轻地拔了一下火，双手交叉着放在胸前，身子往火塘里压得更低了。此时，他在想，想着自己远在外地打工的独生子，想着离开自己快二十年的老伴，想着同辈人里的几个留守老人，想着一些陈年旧事……
小屋里，火塘边，一张张通红的笑脸也随着四季农事、四言八句（故事传说）一起生动了起来。热情的主人拿出自家的土豆、地瓜、葵花籽、花生等物，大伙或烤或炒，屋子里弥漫着阵阵清香，这情景，像一壶老酒醇香绵长。
秋伯想起了村西的一独家小院，那时候，也是冬季，小屋上黄叶点点，屋后光秃秃的柿树上，几颗鲜艳欲滴的柿子正在招惹着几只山雀，叫得正欢。屋里临窗小桌上，三两副碗筷一壶小酒静静地摆着，红泥小火炉烧得通红，秋伯与村里的几位老者正在把酒言欢。窗外，暮色低罩，旷野风啸，要下雪了。这情景俨然白居易《问刘十九》诗中所写的一样：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？
（二）秋伯所在的小村共有七百多人，七个村民小组，分成三个自然寨。近几年来，年轻人都出去了，不久孩子也带走了，留在家里的，只有一些老人。老人们平时走动的少，特别是像冬日这样的黄昏，更是早早地煮了晚饭，然后把灶里剩下的火子用一块破锅片撮起来，倒进火塘里，再加上些细木碎屑盖在上面，等它慢慢地烧着。然后，一个人孤零零静悄悄的独自吃饭、烤火，咽下一个又一个干枯无味的日子。虽没了往日里的欢颜笑语，也还能以火为伴，任溅起的火星在眼前跳跃、模糊、放大……
这样的日子，他们早已慢慢地由不习惯到习惯了，虽不像往日那样谈天说地、煮酒品茶，却也清静，什么都可以想，也什么都可以不想。
秋伯又拔了一下火，抬头看看窗外，天，已快煞黑了。他窸窸窣窣从腰间的烟袋子里拿出旱烟，卷了起来。灯火明灭中，秋伯吐了口烟雾，接着又是一阵猛咳，便沉入到对往事的深深怀念之中。人们都说，上了年纪的人，最容易留连往事，回忆过去，这话一点不假。随着身体状况的变化，做什么事来都慢慢地有了力不从心的感觉，对未来的展望愈发迷茫与不堪，只有回到过去的岁月尚还存有一些勇气和力量。此时的秋伯，正是这种心态，因而脸上早已长满了沧桑。
他忽然想起了“姥爷”来，“姥爷”和秋伯属平辈人，年纪也在伯仲之间。因“姥爷”夫妻二人拼着命生育，生的都是女孩子。直到生到第七个女孩时，他老伴因难产而撒手人寰。因“姥爷”个子纤弱瘦小，生性腼腆，又生的一屋子女娃，秋伯等同龄人都笑他，说他天生的是一副“姥爷相”，再努力也是徒劳，“姥爷”就这样叫开了。
在姥爷夫妇生了第六个女孩时，秋伯神情诡异地开涮姥爷：你枪法不行，要不要我帮忙，保准一枪一个崽，中不？正在气头上的姥爷忽然一改往日憨厚老实的模样，和秋伯大打出手。从此，两人埋下了怨根，再也不相往来。
常言道：冤家路窄。有一年六月，天大旱，姥爷和秋伯因争田水又再次大打起来，先前那次秋伯自觉理亏，出手尚留三分情。本就身强力壮的秋伯这次就不留情了，他心想，你就七女娃，一起上也不怕你。三拳两脚之后，姥爷没了还手之力，被打得头破血流，回去后半个月下不了床……
（三）天已完全黑下来了，门外寒风呼呼，一阵紧似一阵，树桠带出凄厉的尖啸，早已淹没了寨子里那一声声孱弱的咳嗽。秋伯的心紧缩起来，就像快让这寒风风干了的一样：瞅这风，不会要发生什么邪门事儿吧。
秋伯缓缓地站起身来，捂紧棉袄，伸手取下挂在中柱上的马灯，拨亮了灯芯，屋内顿感又温暖了许多。灯光像魔术师，使秋伯的身影变得忽长忽短、忽近忽远，那些影子在屋子里每个角落晃悠着，摇曳着寒冷的冬夜里的岑寂。他来到了床边，费力地翻弄着床头的稻草，拔了一层又一层，最后从最底层取出一个薄膜袋子来。打开袋子，秋伯深深地吸着从里面散发出的旱烟味，布满岁月沟壑的脸露出一丝微笑。
秋伯从袋子里取出一把最大的烟叶，掖在怀里。又来到火塘边，慢腾腾地弯下腰来，小心地把火拨拢、盖上火灰，然后起身，提着马灯准备出门。
就在秋伯拔开门栓打开门时，忽然愣在那儿。随着一股冷风灌入，门处，一个老人正提着个马灯站在那里。
秋伯一惊：“我正要来看你，你却来看我了，那么冷的天，还不快进屋里头来。”来人正是姥爷。
“我只是来看看你，看看你还冒气没？这妖风邪冬的天，真是愁煞人了。”姥爷低着头憨憨地说道，并小心翼翼地揣着什么东西。
“走，屋里坐。”秋伯把满心喜悦挂于脸颊上，顺势拉着姥爷的手。
姥爷走进屋，秋伯马上掩上了门，栓好。接着来到火塘边，请姥爷坐下，一边拔开火灰，加起柴来。
“别加了，省着点，看这天气，今年还不晓得怎么过呢，这个冬天呵真够冷的。”姥爷坐了下来，接着从怀里摸出一个黄纸包，递到秋伯面前：“这红糖是我家老七前两天带来的，你那么咳，熬点开水来喝，会好些。”秋伯没有接糖，他默默地看着姥爷，下额突然颤动起来，一行老泪扑簌簌地和着鼻涕流了下来，然后从怀里拿出一大把烟叶来，颤巍巍地递与姥爷。
姥爷激动地站了起来，紧紧地握住了秋伯的手。在这个寒冷的冬夜里，两双曾经一起劳动过、打架过的粗糙的手，紧紧地握在了一起：有了你，这个冬天就不会冷！
一阵开怀的大笑，淹没了屋外寒风的呼啸声。
（四）一个冬阳暖暖的午后，在秋伯家的院坝里，村子里留守的老人们欢聚在一起，红泥小火炉烧得正旺，茶几上飘来阵阵清香。二胡曲中，竹笛声里，唱响了留守老人友爱互助的旋律——
我们都是留守老人，虽然孤独却不寂寞。
在这留守的日子里，我们彼此相惜相依。
让爱温暖着你我，有你的冬天就不会冷……
第四篇：国旗下讲话 做一个有爱的人
国旗下讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！
我是来自小学部五年级二班的梅紫怡。
今天我国旗下讲话的题目是“做一个有爱心的人”。爱心是什么？相信很多人都悄悄的问过这个问题。他可能看不见、摸不着，但是却可以温暖我们的内心。其实，简单的说，爱心就是互相帮助。比如在我们的校园里：
有小弟弟小妹妹跌倒了，会有人立刻扶起他； 有垃圾的地面，会有人弯腰捡起来； 有人生病了，会有人陪他去医务室； 有作业不会的，会有人耐心给他讲解；
有人需要帮助了，会有一群人乐于献出他们的爱心。可是我们的生活中也经常会看见这样的现象。因为爸爸妈妈不肯买玩具，有的人就又哭又闹，甚至还对父母发脾气；有的孩子长的高高大大，可是还让爷爷奶奶背书包，有的孩子对父母一点礼貌都没有。招之则来，挥之则去。
在我认为，所有的问题归结成了一点，那就是要做一个有爱心的人。
做一个有爱心的人，就要学会爱自己的父母，哪怕他不停在你身边唠叨，因为他才是你这个世界上最亲的人。做一个有爱心的人，就要学会爱自己的老师，哪怕他曾经对你进行了严厉的批评，因为他在你的成长道路上给你无私的帮助。
做一个有爱心的人就要学会善待自己同学，哪怕是你们刚才还在争吵闹矛盾，因为同学就是你学习道路中的同伴。做一个有爱心的人就要学会爱护学校的一草一木、一花一树，因为有了他们的存在，我们的生活才会变的充满色彩。爱心是风，卷来了浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润了久旱的树；爱心是树，撑起了一片绿荫。让我们做一个有爱心的人吧！
第五篇：因为有爱作文
因为有爱作文
南京师大附中江宁分校 朱敬宇
请以“因为有爱”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活、关注体验、言之有物。③认真书写、力求工整美观。④文中不得出现真实的地名、校名。
题解
这是一道全命题作文题。
“爱”的主题深刻而且贴近我们的生活：生活中我们每时每刻都感受着来自他人的关怀和帮助，也许是一个鼓励的眼神；也许是一次温暖的邂逅；也许是一次难忘的批评，那些人、那些事曾温暖着我们，让我们嗅到阳光的味道，获得成长的力量。我们也曾心存感激，无悔付出。我们收获了阳光的温暖，也为别人撑起一片晴空。因为有爱，无论坦途或坎坷，无论快乐或忧伤，无论成功或失败，都有一个温暖的故事。
“爱”的内容丰富，范围宽广：可以是人与人之间的“爱”，如父子、母女之爱，师生之爱，同学之爱，朋友之爱。也可以是对他人的关爱，如对弱势群体的关爱、对陌生人以及一切需要帮助的人施与爱心，还可以是人对“物”的爱，如对宠物、对植物的喜爱，对书籍或其他物品的喜爱等。还可以是爱家、爱故乡、爱学校、爱祖国等。
选材立意角度灵活：你是参与者，可以写自己的切身体会，可以展现感恩之情，可以抒写爱的体验。你是观察者，身边的人、事、物，给予、付出、奋斗、挫折、成功、失败„„别人的温暖故事，都可以付诸笔端，展示你对生活的独特感受和发现。
因为有爱
南京师大附中江宁分校初二 陈宁雨
指导教师 朱敬宇
小时候，一直坚信自己是南方人，土生土长的南方人。渐渐长大，却对老家陕西有了越来越深的依恋。
每年放假，总是往返在这两点一线间，到底哪里是家呢？我不知道。我爱南方的细腻，也爱北方的豪放，因为有爱，注定一生迁徙！
从出生至今的十四年中，我有十一年是在南京度过的，我曾将南京当成唯一的家。爱这里湿润的环境，爱这里郁郁葱葱的美，爱这里温柔的轻风和绵绵细雨„„这里是我长大的地方，这里是我深爱的故乡！
可每到过年，我们会举家奔赴陕西，父母总是带着大包小包，以及归心似箭的迫切心情。那时候我倒没有迫切的感觉，我甚至是被逼着走的，我讨厌那里干燥的气候，一到那里，鼻血总是止不住地流，并伴随着我大声哭喊：“我要回家，这里不好！”这时老爸总是生气地说：“这儿才是你家，你的根在这儿„„”我更讨厌那里寒冷的冬日，我不愿出门，天天闷在房间里，盼着赶快回去。
不知从哪天起，我习惯了北方的寒冷干燥。骨子里的北方人的豪情被激发出来了，更喜欢冬日及冬日的夜。被泛着黄色灯光的路灯包裹的白雪竟让我感觉温暖。也许，爱上了这里，我的故乡！
现在，我已分不清更爱哪里，哪里才是我的家！不论是迎着寒风去西安的家，还是踏着早春的雪赶回南京的家，我都迫不及待。不论是在南京还是去西安，我一进门总会松一口气：“太好了，终于到家了！”
流浪汉对行人大喊：“你们爱你们的家，所以你们住在家里。我爱这个世界，所以我睡在这个世界的每个角落！”
因为有爱，注定了一生迁徙！我们的祖先因爱而东奔西走，故乡便是祖先流浪的最后一站，我们也注定为爱辗转奔波。或许会走得很远，或许会离开很久！但，因为有爱，哪里不能是家呢？
离家的人都是流浪者，那就愿每个流浪者都不孤单，愿每个流浪的孩子心中都有自己坚守的那份爱，伴着灯火长相依！
佳作点评
不必说老练典雅的文笔，也不必说文中情感认识的转变既有波澜又不失自然，更不必说将南京与西安进行对比以突出主题的角度是那么巧妙，单是文中表达的有爱哪里都是家的情感体验就能触动人的心灵，让不少漂泊在外的游子喟然释怀，尤其是文章最后一段，那深沉的情怀和期待不得不让人惊叹：这竟然是一个初二孩子的习作！
（唐德雪）
因为有爱
南京师大附中江宁分校初二 薛清雅
指导教师 朱敬宇
病房中，厚厚的窗帘将外面的阳光全部遮挡住，病房中一片昏暗。
一位头发花白稀疏的老奶奶平躺在病床上，面色苍白。一旁的呼吸机，一条直线赫然出现在显示屏上，残忍地折磨着病人家属的心，压抑着人们的呼吸，令人窒息的气氛在房间里蔓延。
渐渐地，哭声四起，沉痛悼念着他们亲人的离去。唯独坐在床头的那位老爷爷安静地靠在那儿，摸摸老伴儿的手，又理理她的头发。看着她的目光，带着一丝宠溺的微笑。嘴中好像还呢喃着什么，原来是在呼唤老伴儿的名字。
良久，他站起身，向家属好友们走去，有人拍、了拍他的肩，安慰他，他轻轻摇了摇头，微微笑着：“没事儿，人嘛，难免的„„”然后一步一步地，向门外走去。
我知道他们的故事，老奶奶与老爷爷在一起很多年了，除了睡觉，大部分时间都用来和老伴儿吵架拌嘴了，什么事都能吵，但从来不会吵得很激烈，因为老爷爷总是让着她，别人笑他：“怕老婆。”他只是笑着说：“吵也没有意义。”
我知道，老爷爷很爱老奶奶，可是老奶奶爱他吗？这个问题困扰了我许久，直到老奶奶去世前的那一夜„„
老奶奶用极其微弱、低得近乎听不到的声音呼唤着：“那个人„„那个人呢„„”她的子女立刻将“那个人”——老爷爷叫了过来。老爷爷握住她的手，轻声说：“我在这儿„„”于是，老奶奶那因疼痛而颤抖的身体安静下来。因为她知道他在，老爷爷握着老奶奶的手握了一夜。
就连死，她也只愿在只有他在的时候走。那时候，家属都下去吃饭了，当他们接到老爷爷的电话冲进病房时，呼吸机里已呈直线。
我的一切都只给你，只有你„„
不知何时，老爷爷来到了窗前，拉开了窗帘，阳光顿时照亮了整个病房，老奶奶的脸上染上了一层淡淡的光晕。老奶奶的嘴角似乎还浮着一抹微笑。
因为有爱，即使血液不再流动也能感受到阳光的温暖。
佳作点评
因为有爱，执子之手到生命的尽头。
清雅是个很会讲故事的孩子，能娴熟地运用环境描写烘托气氛，为人物活动设定温馨的场景。文中细节描写生动细腻，很好地突出了老人的特点。小作者虽是作为爱的观察者，没有亲身体验，但因为有生活的真实，读来也真切感人。两位老人用一辈子的光阴丈量出的爱，无须绚丽自深沉。
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