北大军理历年考题11.12-07.1

第一篇：北大军理历年考题11.12-07.1

北京大学军事理论历年考题与答案（2011年6月—2007年1月）

2011．12

一、填空题

1． 2001年8月31日颁布的《关于设立全民国防教育日的决定》将全民国防教育日设为__________ 2.我国对南沙问题的立场 3.中国武装力量是由 构成的。

4.非致命武器是指为达到使人员或装备，并使附带破坏 而专门设计的武器系统。

5.国防动员包括，，交通备战动员，政治动员。

6.我国公民的兵役义务：__________、__________、__________ 7.核武器的光辐射、冲击波、__________、__________、__________被称为五大破坏因素。

8.国防类型有、、、。9．国际战略环境的定义：。

二、判断题

1．“预有准备”是防核生化武器的基本原则之一。2． 两弹一星是：原子弹，导弹，人造卫星。3． 俄国现行军事战略是现实主义。

4． 毛泽东军事思想的理论基础是人民战争的战略战术。

5． “上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用。6． 毛泽东军事思想的核心是人民军队的建设思想。

7． 专属经济区的范围：沿海国家除拥有12海里领海外，还可外延至200海里处作为专属经济区。

8． 国家按地理位置分为内陆国家、海岛国家与同时有海陆疆界的国家。斯皮克曼建议美国实行海岛国家的外交政策。9.战争动员最早出现于奴隶制社会。10．精确制导武器直接命中率在80%以上。

三、问答题

1．美国的军事战略。

2．毛泽东军事思想的内容。

3、军事高技术分为哪几个技术群？ 4.国防法规的特征。5.信息化战争概念。

6．胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容

军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚 强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发

展发挥重要作用。

7党对军队绝对领导的涵义包括什么

（1）中国人民解放军是中国共产党领导和指挥的军队；（2）中国共产党领导对军队的政治领导；（3）中国共产党领导对军队的组织领导。

【百度得到的，不确定】党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无

条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委

员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在

军队中建立组织和进行活动。

8、海权思想的代表人物是？主要内容是？

[美]马汉海军少将；海权论马汉引证英国在拿破仑时代的战争中获得海上霸权的事实，来

证明欲发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权。

四、论述题

1、大学生军事训练的意义 扯，使劲扯

2根据国际形势，分析我国当前面临的安全形势

答案：

一、填空

1.每年9月第三个星期六

2.主权归我，搁置争议，共同开发 3.解放军、武装警察部队和民兵 4.失能；最小

5.人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员 6.7.8.扩张型、自卫型、联盟型、中立型

9.世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势

二、判断题 1.T 2.T 3.F 4.F

5.F

中亚。

6.F

人民战争思想。7.2 8.T 9.T

10.F

在50%以上。

三、简答题 1.地区防务战略；

灵活与选择参与战略； 营造、反映、准备战略； 先发制人战略。2.①无产阶级的战争观和方法论；

②人民军队建设理论； ③人民战争思想；

④人民战争的战略战术； ⑤国防建设理论。

3.军用信息技术

军事航天技术 军事海洋开发技术 军事生物技术 军用新材料技术 军用新能源技术。

4.（1）调整对象的军事性

（2）公开程度的有限性（3）法律适用的优先性（4）处罚措施的严厉性

5.信息化战争，是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

2011军理考题（2011.06.15）

一、填空：

1政治动员是国防动员的核心

2冷战后，美国通过 海湾战争实现进入中亚的进程 3 国防动员的基本方式为总动员和局部动员 4 国防教育日时间

每年9月第三个星期六 5新安全观（互信，------，-------，-------，）

互利、平等，协作 6我国对南沙问题的立场

主权归我，搁置争议，共同开发 7孙子兵法的战争观重战、慎战、备战思想

8美国武装力量构成现役部队、预备役部队和文职人员 9中国武装力量构成解放军、武装警察部队和民兵

10新概念武器的基本特征基本原理新、破坏机理新、作战方式新、使用阶段新 11动员人数规模最大的是 第二次世界大战 12 不详 有一个空的

二、判断：

1“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚

2美国进行伊拉克战争，中国，俄罗斯，法国，德国等国家反对这一行为。F 3现在世界战略环境的趋势已经向中亚，南美等地区深入 4 两弹一星是：原子弹，氢弹，人造卫星

F 5 俄国现行军事战略是现实主义

F 6毛泽东军事思想的理论基础是人民战争的战略战术

F 7 《联合国海洋法》规定：一国的专属经济区应不超过200海里

T 8坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则

T 9现代国防的主体是国家，维护国家经济利益是国防的根本职能。

F 10 实在回忆不起来了

三、简答题： 1国防动员的内容

（1）人民武装动员（2）国民经济动员（3）人民防空动员（4）交通战备动员（5）政治动员

2毛泽东军事思想的内容

①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想；④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。

3新军事变革的内容 1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。

4公民的国防义务

（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动

5公民履行兵役义务的形式

服兵役、服预备役、参加学生军事训练。

6胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容

军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。

7党对军队绝对领导的涵义包括什么

【百度得到的，不确定】党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在军队中建立组织和进行活动。8国际战略环境的定义

世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。

论述题：

1如何在国防建设中落实科学发展观，统筹经济建设与国防建设协调发展？ 2根据国际形势，分析我国当前面临的安全形势

2010—2011军理考题（2011.01）

一．填空题

1国防教育日时间

每年9月第三个星期六

*2中印边界争议地区面积

12万平方公里土地（12.55）

3新安全观（------，-------，-------，协作）

互信、互利、平等 *4我国对南沙问题的立场

主权归我，搁置争议，共同开发 5孙子兵法的战争观

重战、慎站、备战思想

6美国武装力量构成现役部队、预备役部队和文职人员

7中国武装力量构成中国人民解放军、中国人民武装警察部队和中国民兵 8国防动员包括--------，--------，----------，交通备战动员，政治动员 人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员 9新概念武器的基本特征

基本原理新、破坏机理新、作战方式新、使用阶段新 *10精确制导武器的分类

导弹、精确制导弹药（末制导弹药和末敏弹药）

二．判断

*1“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚 *2现代国防的主体是国家，维护国家利益是国防的根本职能 对 *3坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则 对 4俄现行军事战略是现实遏制

*5精确制导武器直接命中率在80%以上 错，50%以上 *6苏联首次用防空导弹击落敌机的时间（1960.5.1）

补充：中国首次用防空导弹击落敌机的时间是1959年10月7日 *7政治动员的地位

政治动员是国防动员的一项重要内容，并为其他领域的动员活动提供思想和组织保证 *8专属经济区的范围

沿海国家除拥有12海里领海外，还可外延至200海里处作为专属经济区。9两弹一星是指原子弹、氢弹、人造卫星 错，是核弹、导弹、人造卫星 10毛泽东军事思想的理论基础是无产阶级的战争观和方法论

对

三．简答

1毛泽东军事思想的内容 ①无产阶级的战争观和方法论（理论/政治基础）；②人民军队建设理论；③人民战争思想（核心）；④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。2新军事变革的内容

（1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。

*3精确制导武器对作战的影响

侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化 4公民的国防义务

（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动

5核武器的杀伤破坏因素

核武器能于爆炸瞬间产生光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲、放射性沾染等。6公民履行兵役义务的形式

服兵役、服预备役、参加学生军事训练。

7胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容

军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。

*8党对军队绝对领导的涵义包括什么 党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在军队中建立组织和进行活动。四．论述

1分析我国当前面临的安全形势 要点：（根据下面，扯到500字以上）

（1）和平合作是我国目前周边安全环境的主流

A 与世界大国（中美、中俄、中日、中国与欧盟各国）建立了合作伙伴关系

B 我国与邻国友好关系发展顺利（中印有2000 多年的有友好历史，目前长期困扰中印关系 突出有两大问题：边界问题、西藏问题）

C 我国周边“热点”（朝鲜核问题、印巴对立问题）逐渐降温（2）相对稳定的安全环境中存在不安全因素 A 西方军事强国对我国安全环境影响深远

B 周边热点地区仍有发生情况突变的可能（印巴对立——克什米尔地区）C 边界和海洋权益争端尚存（中印边界争议）D 外国势力插手台湾问题影响我国统一大业 E 恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全

（1）东北亚与中国安全 东北亚：日本列岛、朝鲜半岛、中国东北和俄罗斯远东地区。A 东北亚的地缘战略地位 B 东北亚安全的主要影响因素

《关于钓鱼列岛的历史和归属问题》中的结论是钓鱼岛属于中国。（2）东南亚与中国安全 A 东南亚的地缘战略地位 B 东南亚安全的主要影响因素（3）南亚、西亚与中国安全 A 南亚的地缘战略地位

B 南亚、西亚安全的主要影响因素（4）俄罗斯-中亚与中国安全 A 俄罗斯-中亚的地缘战略地位 B 俄罗斯-中亚安全的主要影响因素（5）台湾与中国安全

2如何在国防建设中落实科学发展观，统筹经济建设与国防建设协调发展？

2010年1月7日军事理论试题

一、填空题（注明OK的表示上面已经出现过的题目）

1、地缘战略是指地理形势对_国家安全_与_国际战略格局__所产生的影响因素

2、我国公民的兵役义务：__________、__________、__________ OK

3、中国的国土面积_1260万平方公里（960+300）

4、孙子兵法的战争观__________、__________、备战思想 OK5、2001年8月31日颁布的《关于设立全民国防教育日的决定》将全民国防教育日设为9月的__________ OK

6、我国法律规定：我国的兵役制度是：义务兵与志愿兵相结合，_民兵_与__预备役__相结合7、新军事变革把工业时代的_机械化_军事形态转化为信息化时代的_信息化_军事形态（不确定）

8、人民战争的基本特征是：_战争的正义性_、_战争的群众性_

9、我国的武装力量组成：解放军、__________、__________ OK

10、核武器的光辐射、冲击波、__________、__________、__________被称为五大破坏因素 OK

二、判断题

1、两弹一星是指原子弹、氢弹、人造卫星 错，是核弹、导弹、人造

2、《联合国海洋法》规定：一国的专属经济区应不超过200海里 对

3、“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚

4、中日目前是战略互惠伙伴关系 对，不确定

5、毛泽东思想的基础是无产阶级的战争观和方法论 对

6、现代国防的主体是国家，维护国家利益是国防的根本职能 对

7、坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则 对

8、基因武器制作成本高，但杀伤力大 错，低成本

9、江泽民提出了要建设一支与我国地位与发展利益相适应的军事力量 错，胡锦涛说的10、国家按地理位置分为内陆国家、海岛国家、海岸国家。斯皮克曼建议美国实行海岛国家的外交政策 错，按照地理位置，国家又可分为三种类型：内陆国家，海岛国家，与同时有海陆疆界的国家。不是海岸国家。

三、简答题

1、精确制导武器对现代战争的影响？

OK

2、孙子兵法的主要内容？

（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）

（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能

3、国防的定义？

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。

4、军事高技术分为哪几个技术群？

军用信息技术、军事航天技术、军事海洋开发技术、军事生物技术、军用新材料技术、军用新能源技术。

5、什么是新概念武器？

新概念武器是指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏机理、和作战方式上都有本质区别，是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。

6、胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”是指什么？

OK

7、新军事变革的主要内容

OK

8、海权思想的代表人物是？主要内容是？

[美]马汉海军少将；海权论马汉引证英国在拿破仑时代的战争中获得海上霸权的事实，来证明欲发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权。

四、论述题

1、如何贯彻落实科学发展观以实现国防建设与经济建设的协调发展

略

2、结合军事理论课上所学的内容，谈谈我国应如何应对世界新军事变革 要点：（按照下面几点扯到500字以上）（1）要有强烈的危机感、紧迫感；（2）要把推进军事变革作为国家行为；（3）要走中国特色的变革之路；（4）人才培养是关键。

2009-6-9军事理论考题

一、填空题

1.国防动员的内容 OK。在强调：人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员、交通备战动员，政治动员

2.胡锦涛提出的历史使命

三个提供一个发挥OK 3.孙子兵法的战争观 OK 4.国防教育日 OK

5.美国武装力量组成 OK

6.神舟七号发射时间 2008年9月25日（晚上21点10分）7.我国在南海问题上的政策 OK 8.国际战略环境的定义

世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。

9.国防定义 OK 10.不祥

二、判断题

1.战争动员最早出现于奴隶制社会 对

2.现代军事防御战略基于信息化局部战争 对

3.两弹一星是氢弹、原子弹、人造卫星 错，核弹、导弹、人造卫星 4.失能性武器是新时期生物武器的发展趋势之一 错，是化学武器

5.洲际导弹是5000千米距离以上的导弹 错，8000千米以上（远程3000-8000，中程1000-3000，近程1000以内）

6.国防教育法颁布日期是2001.4.28 对

7.1960.5.1是苏联第一次用防空导弹击落敌机 对，U-2飞机事件 8.毛泽东军事理论的核心是人民军队建设理论 错，是人民战争思想 9.精确制导武器直接命中率在80%以上 错，50%以上 10.不祥

三、简答题

1.海军的使命

（1）防御外敌海上入侵（2）收复敌占岛屿（3）保卫我国领海主权（4）维护祖国统一和海洋权益

2.国防法规的特征

（1）调整对象的军事性（2）公开程度的有限性（3）法律适用的优先性（4）处罚措施的严厉性

3.军事高技术的特点

高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高保密、高速度

4.孙子兵法内容 OK 5.信息化战争概念

信息化战争，是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

6.毛泽东军事思想内容 OK 7.核武器杀伤因素

OK

8.世界当代战略形势总体趋势

总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局部动荡。

四、论述题 1.结合当今国际局势特点，试述我国面临的安全形势。OK

2.结合军事理论课的内容，试述当代大学生接受国防教育的意义。扯

2009.01 军理考题

一、填空题20*1=20

1、胡锦涛提出新的历史使命（2点）三个提供、一个发挥

2、我国武装力量组成是：解放军、、。OK

3、军事高技术对现代战争的影响

、、反应快速化、、。侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化

4、孙子兵法的战争观：

、慎战思想

OK

5、美国武装力量和我国的差别。美国是

1、控制军队2.与

分离。总统；指挥、管理

6、（实在想不起来了，都快想脑残了）WS

7、我国防教育日是九月的。OK

8、国防类型(4种，给了一个是自卫型)扩张型、自卫型、联盟型、中立型

9、我国军政工作的三原则是：官民一致、军民一致、瓦解敌军

10、神舟七号发射的时间（年月日）2008年9月25日

二、判断1*10=10

1、关于第一宇宙速度 7.9km/s

2、积极防御战略方针

3、两弹一星是什么 OK

4、第一次使用化学武器是不是二战（不是，应该是一战）

5、核化生防护

6、国际战略环境的定义 OK

7、国际五大力量中心 美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本

8、东方红一号是不是1968.4.24（错！应为1970年4月24日）

9、国防教育法颁布日是不是2001.4.28（对，是的）

10、毛泽东军事思想的核心是不是人民战争的战略战术。错，是人民战争思想

三、简答8*5=40

1、陆军的使命

（1）抗击外敌入侵（2）保卫国家领土主权（3）维护国家和平统一和社会稳定

2、公民的国防义务 OK

3、军事高技术的领域（技术群）OK（这里再次重复一下）

军用信息技术、军事航天技术、军事海洋开发技术、军事生物技术、军用新材料技术、军用新能源技术

4、孙子兵法的内容 OK

5、毛泽东军事思想的内容 OK

6、新军事变革的内容 OK

7、生物武器的伤害特点

（1）致病力强、污染范围广（2）伤害途径多（3）具有传染性

（4）危害作用时间长（英国林尼亚岛，考试考对应关系）（5）没有立即杀伤作用

8、国防的定义 OK

四、论述题2*15=30：

1、国防与军队建设中如何贯彻落实科学发展观，以实现国防建设与经济建设的协调发展 OK

2、大学生军事训练的意义 扯

08.1 军理考试

一、填空题（每空0.5分，共24分）1.国防定义：

是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。2.＿＿是中国古代第一兵书，它的作者是＿＿。孙子兵法

孙武

3.??年?月?日通过的《„„》规定每年的＿＿为全民国防教育日。

2001年4月28日通过的《国防教育法》；九月第三个星期六

4.毛泽东军事思想的核心是＿＿。人民战争思想

5.江泽＊关于军队建设的五句话要求是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 6.中国的海洋国土面积是＿＿万平方公里。300 7.军事高技术的七大特点是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。高智力 高投资；高竞争；高风险；高效益；高保密；高速度

8.美国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。现役部队，文职人员，预备役部队 9.中国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。解放军、武装警察部队、民兵

10.战争的可控性体现在对＿＿的有效控制，对＿＿的有效控制和对＿＿的有效控制。打击目标，战争规模，战争进程

11.中国人民解放军空军由＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等兵种及其他专业勤务部队组 成。

航空兵，地空导弹兵，高射炮兵，空降兵，雷达兵

12.我国实行＿＿与＿＿相结合，＿＿与＿＿相结合的兵役制度。义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

13.新军事革命促使过去的＿＿部队逐渐转变为现在的＿＿部队。新军事革命的核心是信 息化，目的是建设信息化部队。未知

二、判断题（每题1分，共10分）

1.中国的国防类型是自卫型。T 2.毛泽东军事思想的理论基础是无产阶级的战争观和方法论。T 3.美国B-2飞机1999年轰炸我驻南使馆是在科索沃战争中。T 4.中国在世界上第一次发射地空导弹击落飞机是在1960年。T 5.6.我国空军成立于1949年11月11日。T 7.中国空军分为 大领空部队。F 8.中印有争议的边境约12万平方公里，中印各占24%和76%。T 9.珍宝岛之战发生于1969年。T 10.国防教育法颁布于2001年4月28日。T

三、简答题（每题3分，共30分）1.《孙子兵法》的内容？

（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）

（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能

2.毛泽东军事思想内容？

①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想； ④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。

3.我国公民的国防权利和义务有哪些？ 义务：（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动 权利：（1）提出建议权（2）制止权（3）检举权（4）获得补偿权 ?.?.中国人民解放军的任务？

巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设

7.什么是军事高技术？

建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称。8.美国的军事战略？ 地区防务战略

灵活与选择参与战略 营造、反映、准备战略 先发制人战略

9.新军事变革的内容？（1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。10.中国人民解放军海军由哪些兵种组成？

潜艇部队，水面舰艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队等兵种和各种专业勤 务部队组成。

四、论述题（每题至少400字。每题18分，共36分）

1.对我国国防建设的思考。2.当今中国周边安全环境状况。

07.1 军理考试

2007年1月5日军事理论试题 填空

1.国防是国家为＿＿，＿＿，保卫国家的＿＿，＿＿，＿＿和＿＿，而进行的军事及与军事有关的＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等方面的活动。

2.孙子兵法的影响＿＿是中国古代第一兵书，它的作者是＿＿。3.??年?月?日通过的《„„》规定每年的＿＿为全民国防教育日。

4.江泽＊关于军队建设的五句话要求是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。5.我国海洋面积中国的海洋国土面积是＿＿万平方公里。

6.高技术战争可控性的体现 战争的可控性体现在对＿＿的有效控制，对＿＿的有效控制和对＿＿的有效控制。

7.我国兵役制度我国实行＿＿与＿＿相结合，＿＿与＿＿相结合的兵役制度。PS：前七道参考08.1的试题！全部都有！8.军用卫星的分类 未知

9.武装警察有哪几部分

内卫、边防、消防、警卫、黄金、水电、交通、森林部队

10.俄军兵种 由陆军（46 万），海军（22 万），空军（19.3 万）三大军种和战略火箭兵，太空兵，空 降兵三个独立的兵种组成。

11.美军组成美国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。现役部队，文职人员，预备役部队

12.毛泽东军事思想的核心是＿＿。人民战争思想

军事高技术的七大特点是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。中国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。

中国人民解放军空军由＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等兵种及其他专业勤务部队组成。新军事革命促使过去的＿＿部队逐渐转变为现在的＿＿部队。新军事革命的核心是信息化，目的是建设信息化部队。

PS：这几道题参照08.1的题，全都有

选择

1.中国国防的类型自卫型。T

2.国防教育法的颁布日期 :2001.4.28 3.炸大使馆的日期1999 4.珍宝岛保卫战的年份1969年。

5.第一次用地空导弹击落敌机的时间在1959年

6.毛泽东军事思想的理论基础无产阶级的战争观和方法论。7.二炮的使命：威慑和实战双重使命 8.美军战区的个数：5个 10.南沙海战的对手：越南

我国的国防法规分为4个层次。

我国空军成立于1949年11月11日。我国空军划分为7大军区。

中印有争议的领土面积约12万平方公里，中印各占24%和76%。国防教育法颁布于2001年4月28日。

简答

1.孙子兵法的主要内容

（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）

（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能 2.毛泽东军事思想内容

①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想； ④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。3.中国人民解放军的任务？

巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设 4.国防权利与义务 义务：（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动 权利：（1）提出建议权（2）制止权（3）检举权（4）获得补偿权

5.世界安全形势的总体状况

总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局 部动荡。6.陆军兵种

步兵，炮兵，装甲兵（前三为主体），防空兵，陆军航空兵，工程兵，通信兵，防化兵，电子对抗兵等兵种和各种专业（勤务）部队组成。7.毛泽东军事思想的发展有哪几个时期 ①产生时期（1927-1935.1）；②形成时期（1935.1-1945.8）；③毛泽东军事 思想的丰富和发展时期（1945.8 至今）。8.我国航天有哪些世界领先

捆绑式液体运载火箭

大细长径比液体运载火箭 9.我国周边安全局势的主流 和平与发展

10.美军未来发展趋势美国的军事战略？ 发展趋势未知，战略：巧实力

四、论述题（每题至少400字。每题18分，共36分）1.对我国国防建设的思考。2.当今中国周边安全环境状况

第二篇：北大军理历年考题与答案11.6-07.1 终结版

整理者：庄晨、彭嘉佳

北京大学军事理论历年考题与答案（2011年6月—2007年1月）

前言

本资料中2011年1月以前的考题由前辈提供，2011年6月的题目是我们自己通过记忆整理的，里面的顺序可能不按照原试卷。另外，本资料的答案是由我们整理得到的，仅供参考。由于我们的水平有限，难免会出现错误，还希望大家多多指正。希望我们的材料能够给大家带来帮助。

2011军理考题（2011.06.15）

一、填空：

1政治动员是国防动员的核心

2冷战后，美国通过 海湾战争实现进入中亚的进程 3 国防动员的基本方式为总动员和局部动员 4 国防教育日时间

每年9月第三个星期六 5新安全观（互信，------，-------，-------，）

互利、平等，协作 6我国对南沙问题的立场

主权归我，搁置争议，共同开发 7孙子兵法的战争观重战、慎战、备战思想

8美国武装力量构成现役部队、预备役部队和文职人员 9中国武装力量构成解放军、武装警察部队和民兵

10新概念武器的基本特征基本原理新、破坏机理新、作战方式新、使用阶段新 11动员人数规模最大的是 第二次世界大战 美国的几场局部战争无一不是充分利用了自己在______领域的优势，使对手总是陷入被动挨打的地位。

二、判断：

1“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚

2美国进行伊拉克战争，中国，俄罗斯，法国，德国等国家反对这一行为。F 3现在世界战略环境的趋势已经向中亚，南美等地区深入 4 两弹一星是：原子弹，氢弹，人造卫星

F 5 俄国现行军事战略是现实主义

F 6毛泽东军事思想的理论基础是人民战争的战略战术

F 7 《联合国海洋法》规定：一国的专属经济区应不超过200海里

T 8坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则

T 9现代国防的主体是国家，维护国家经济利益是国防的根本职能。

F 10 北约东扩等方面的斗争，都彰显出美俄之间遏制与反遏制斗争的深化

三、简答题： 1国防动员的内容

（1）人民武装动员（2）国民经济动员（3）人民防空动员（4）交通战备动员（5）民兵动员

2毛泽东军事思想的内容

①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想；④人民战争的战略

整理者：庄晨、彭嘉佳

战术；⑤国防建设理论。

3新军事变革的内容 1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。

4公民的国防义务

（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动

5公民履行兵役义务的形式

服兵役、服预备役、参加学生军事训练。

6胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容

军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。

7党对军队绝对领导的涵义包括什么

【百度得到的，不确定】党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在军队中建立组织和进行活动。8国际战略环境的定义

世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。

论述题：

1如何在国防建设中落实科学发展观，统筹经济建设与国防建设协调发展？ 2根据国际形势，分析我国当前面临的安全形势

2010—2011军理考题（2011.01）

一．填空题

1国防教育日时间

每年9月第三个星期六

*2中印边界争议地区面积

12万平方公里土地（12.55）

3新安全观（------，-------，-------，协作）

互信、互利、平等 *4我国对南沙问题的立场

主权归我，搁置争议，共同开发 5孙子兵法的战争观

重战、慎站、备战思想

6美国武装力量构成现役部队、预备役部队和文职人员

7中国武装力量构成中国人民解放军、中国人民武装警察部队和中国民兵

整理者：庄晨、彭嘉佳

8国防动员包括--------，--------，----------，交通备战动员，政治动员 人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员 9新概念武器的基本特征

基本原理新、破坏机理新、作战方式新、使用阶段新 *10精确制导武器的分类

导弹、精确制导弹药（末制导弹药和末敏弹药）

二．判断

*1“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚 *2现代国防的主体是国家，维护国家利益是国防的根本职能 对 *3坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则 对 4俄现行军事战略是现实遏制

*5精确制导武器直接命中率在80%以上 错，50%以上 *6苏联首次用防空导弹击落敌机的时间（1960.5.1）

补充：中国首次用防空导弹击落敌机的时间是1959年10月7日 *7政治动员的地位

政治动员是国防动员的一项重要内容，并为其他领域的动员活动提供思想和组织保证 *8专属经济区的范围

沿海国家除拥有12海里领海外，还可外延至200海里处作为专属经济区。9两弹一星是指原子弹、氢弹、人造卫星 错，是核弹、导弹、人造卫星 10毛泽东军事思想的理论基础是无产阶级的战争观和方法论

对

三．简答

1毛泽东军事思想的内容 ①无产阶级的战争观和方法论（理论/政治基础）；②人民军队建设理论；③人民战争思想（核心）；④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。2新军事变革的内容

（1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。

*3精确制导武器对作战的影响

侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化 4公民的国防义务

（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动

5核武器的杀伤破坏因素

核武器能于爆炸瞬间产生光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲、放射性沾染等。6公民履行兵役义务的形式

服兵役、服预备役、参加学生军事训练。

整理者：庄晨、彭嘉佳

7胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容

军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。

*8党对军队绝对领导的涵义包括什么 党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在军队中建立组织和进行活动。四．论述

1分析我国当前面临的安全形势 要点：（根据下面，扯到500字以上）

（1）和平合作是我国目前周边安全环境的主流

A 与世界大国（中美、中俄、中日、中国与欧盟各国）建立了合作伙伴关系

B 我国与邻国友好关系发展顺利（中印有2000 多年的有友好历史，目前长期困扰中印关系 突出有两大问题：边界问题、西藏问题）

C 我国周边“热点”（朝鲜核问题、印巴对立问题）逐渐降温（2）相对稳定的安全环境中存在不安全因素 A 西方军事强国对我国安全环境影响深远

B 周边热点地区仍有发生情况突变的可能（印巴对立——克什米尔地区）C 边界和海洋权益争端尚存（中印边界争议）D 外国势力插手台湾问题影响我国统一大业 E 恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全

（1）东北亚与中国安全

东北亚：日本列岛、朝鲜半岛、中国东北和俄罗斯远东地区。A 东北亚的地缘战略地位 B 东北亚安全的主要影响因素

《关于钓鱼列岛的历史和归属问题》中的结论是钓鱼岛属于中国。（2）东南亚与中国安全 A 东南亚的地缘战略地位 B 东南亚安全的主要影响因素（3）南亚、西亚与中国安全 A 南亚的地缘战略地位

B 南亚、西亚安全的主要影响因素（4）俄罗斯-中亚与中国安全 A 俄罗斯-中亚的地缘战略地位 B 俄罗斯-中亚安全的主要影响因素（5）台湾与中国安全

2如何在国防建设中落实科学发展观，统筹经济建设与国防建设协调发展？

整理者：庄晨、彭嘉佳

2010年1月7日军事理论试题

一、填空题（注明OK的表示上面已经出现过的题目）

1、地缘战略是指地理形势对_国家安全_与_国际战略格局__所产生的影响因素

2、我国公民的兵役义务：__________、__________、__________ OK

3、中国的国土面积_1260万平方公里（960+300）

4、孙子兵法的战争观__________、__________、备战思想 OK5、2001年8月31日颁布的《关于设立全民国防教育日的决定》将全民国防教育日设为9月的__________ OK

6、我国法律规定：我国的兵役制度是：义务兵与志愿兵相结合，_民兵_与__预备役__相结合7、新军事变革把工业时代的_机械化_军事形态转化为信息化时代的_信息化_军事形态（不确定）

8、人民战争的基本特征是：_战争的正义性_、_战争的群众性_

9、我国的武装力量组成：解放军、__________、__________ OK

10、核武器的光辐射、冲击波、__________、__________、__________被称为五大破坏因素 OK

二、判断题

1、两弹一星是指原子弹、氢弹、人造卫星 错，是核弹、导弹、人造

2、《联合国海洋法》规定：一国的专属经济区应不超过200海里 对

3、“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚

4、中日目前是战略互惠伙伴关系 对，不确定

5、毛泽东思想的基础是无产阶级的战争观和方法论 对

6、现代国防的主体是国家，维护国家利益是国防的根本职能 对

7、坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则 对

8、基因武器制作成本高，但杀伤力大 错，低成本

9、江泽民提出了要建设一支与我国地位与发展利益相适应的军事力量 错，胡锦涛说的10、国家按地理位置分为内陆国家、海岛国家、海岸国家。斯皮克曼建议美国实行海岛国家的外交政策 错，按照地理位置，国家又可分为三种类型：内陆国家，海岛国家，与同时有海陆疆界的国家。不是海岸国家。

三、简答题

1、精确制导武器对现代战争的影响？

OK

2、孙子兵法的主要内容？

（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）

（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能

3、国防的定义？

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。

整理者：庄晨、彭嘉佳

4、军事高技术分为哪几个技术群？

军用信息技术、军事航天技术、军事海洋开发技术、军事生物技术、军用新材料技术、军用新能源技术。

5、什么是新概念武器？

新概念武器是指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏机理、和作战方式上都有本质区别，是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。

6、胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”是指什么？

OK

7、新军事变革的主要内容

OK

8、海权思想的代表人物是？主要内容是？

[美]马汉海军少将；海权论马汉引证英国在拿破仑时代的战争中获得海上霸权的事实，来证明欲发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权。

四、论述题

1、如何贯彻落实科学发展观以实现国防建设与经济建设的协调发展

略

2、结合军事理论课上所学的内容，谈谈我国应如何应对世界新军事变革 要点：（按照下面几点扯到500字以上）（1）要有强烈的危机感、紧迫感；（2）要把推进军事变革作为国家行为；（3）要走中国特色的变革之路；（4）人才培养是关键。

2009-6-9军事理论考题

一、填空题

1.国防动员的内容

OK。在强调：人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员、交通备战动员，政治动员

2.胡锦涛提出的历史使命

三个提供一个发挥OK 3.孙子兵法的战争观 OK 4.国防教育日 OK

5.美国武装力量组成 OK

6.神舟七号发射时间 2008年9月25日（晚上21点10分）7.我国在南海问题上的政策 OK 8.国际战略环境的定义

世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。

9.国防定义 OK 10.不祥

二、判断题

1.战争动员最早出现于奴隶制社会 对

2.现代军事防御战略基于信息化局部战争 对

3.两弹一星是氢弹、原子弹、人造卫星 错，核弹、导弹、人造卫星 4.失能性武器是新时期生物武器的发展趋势之一 错，是化学武器

5.洲际导弹是5000千米距离以上的导弹 错，8000千米以上（远程3000-8000，中程

整理者：庄晨、彭嘉佳

1000-3000，近程1000以内）

6.国防教育法颁布日期是2001.4.28 对

7.1960.5.1是苏联第一次用防空导弹击落敌机 对，U-2飞机事件 8.毛泽东军事理论的核心是人民军队建设理论 错，是人民战争思想 9.精确制导武器直接命中率在80%以上 错，50%以上 10.不祥

三、简答题

1.海军的使命

（1）防御外敌海上入侵（2）收复敌占岛屿（3）保卫我国领海主权（4）维护祖国统一和海洋权益

2.国防法规的特征

（1）调整对象的军事性（2）公开程度的有限性（3）法律适用的优先性（4）处罚措施的严厉性

3.军事高技术的特点

高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高保密、高速度

4.孙子兵法内容 OK 5.信息化战争概念

信息化战争，是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

6.毛泽东军事思想内容 OK 7.核武器杀伤因素

OK

8.世界当代战略形势总体趋势

总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局部动荡。

四、论述题

1.结合当今国际局势特点，试述我国面临的安全形势。OK

2.结合军事理论课的内容，试述当代大学生接受国防教育的意义。扯

2009.01 军理考题

一、填空题20*1=20

1、胡锦涛提出新的历史使命（2点）三个提供、一个发挥

2、我国武装力量组成是：解放军、、。OK

3、军事高技术对现代战争的影响

、、反应快速化、、。侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化

4、孙子兵法的战争观：

、慎战思想

OK

5、美国武装力量和我国的差别。美国是

1、控制军队2.与

分离。总统；指挥、管理

6、（实在想不起来了，都快想脑残了）WS

7、我国防教育日是九月的。OK

8、国防类型(4种，给了一个是自卫型)扩张型、自卫型、联盟型、中立型

9、我国军政工作的三原则是：官民一致、军民一致、瓦解敌军

10、神舟七号发射的时间（年月日）2008年9月25日

整理者：庄晨、彭嘉佳

二、判断1*10=10

1、关于第一宇宙速度 7.9km/s

2、积极防御战略方针

3、两弹一星是什么 OK

4、第一次使用化学武器是不是二战（不是，应该是一战）

5、核化生防护

6、国际战略环境的定义 OK

7、国际五大力量中心 美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本

8、东方红一号是不是1968.4.24（错！应为1970年4月24日）

9、国防教育法颁布日是不是2001.4.28（对，是的）

10、毛泽东军事思想的核心是不是人民战争的战略战术。错，是人民战争思想

三、简答8*5=40

1、陆军的使命

（1）抗击外敌入侵（2）保卫国家领土主权（3）维护国家和平统一和社会稳定

2、公民的国防义务 OK

3、军事高技术的领域（技术群）OK（这里再次重复一下）

军用信息技术、军事航天技术、军事海洋开发技术、军事生物技术、军用新材料技术、军用新能源技术

4、孙子兵法的内容 OK

5、毛泽东军事思想的内容 OK

6、新军事变革的内容 OK

7、生物武器的伤害特点

（1）致病力强、污染范围广（2）伤害途径多（3）具有传染性

（4）危害作用时间长（英国林尼亚岛，考试考对应关系）（5）没有立即杀伤作用

8、国防的定义 OK

四、论述题2*15=30：

1、国防与军队建设中如何贯彻落实科学发展观，以实现国防建设与经济建设的协调发展 OK

2、大学生军事训练的意义 扯

08.1 军理考试

一、填空题（每空0.5分，共24分）1.国防定义：

是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。2.＿＿是中国古代第一兵书，它的作者是＿＿。孙子兵法

孙武

3.??年?月?日通过的《„„》规定每年的＿＿为全民国防教育日。

2001年4月28日通过的《国防教育法》；九月第三个星期六

4.毛泽东军事思想的核心是＿＿。人民战争思想

整理者：庄晨、彭嘉佳

5.江泽＊关于军队建设的五句话要求是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 6.中国的海洋国土面积是＿＿万平方公里。300 7.军事高技术的七大特点是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。高智力 高投资；高竞争；高风险；高效益；高保密；高速度

8.美国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。现役部队，文职人员，预备役部队 9.中国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。解放军、武装警察部队、民兵

10.战争的可控性体现在对＿＿的有效控制，对＿＿的有效控制和对＿＿的有效控制。打击目标，战争规模，战争进程

11.中国人民解放军空军由＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等兵种及其他专业勤务部队组 成。

航空兵，地空导弹兵，高射炮兵，空降兵，雷达兵

12.我国实行＿＿与＿＿相结合，＿＿与＿＿相结合的兵役制度。义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

13.新军事革命促使过去的＿＿部队逐渐转变为现在的＿＿部队。新军事革命的核心是信 息化，目的是建设信息化部队。未知

二、判断题（每题1分，共10分）

1.中国的国防类型是自卫型。T 2.毛泽东军事思想的理论基础是无产阶级的战争观和方法论。T 3.美国B-2飞机1999年轰炸我驻南使馆是在科索沃战争中。T 4.中国在世界上第一次发射地空导弹击落飞机是在1960年。T 5.6.我国空军成立于1949年11月11日。T 7.中国空军分为 大领空部队。F 8.中印有争议的边境约12万平方公里，中印各占24%和76%。T 9.珍宝岛之战发生于1969年。T 10.国防教育法颁布于2001年4月28日。T

三、简答题（每题3分，共30分）1.《孙子兵法》的内容？

（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）

（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能

2.毛泽东军事思想内容？

①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想； ④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。

整理者：庄晨、彭嘉佳

3.我国公民的国防权利和义务有哪些？ 义务：（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动 权利：（1）提出建议权（2）制止权（3）检举权（4）获得补偿权 ?.?.中国人民解放军的任务？

巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设

7.什么是军事高技术？

建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称。8.美国的军事战略？ 地区防务战略

灵活与选择参与战略 营造、反映、准备战略 先发制人战略

9.新军事变革的内容？（1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。10.中国人民解放军海军由哪些兵种组成？

潜艇部队，水面舰艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队等兵种和各种专业勤 务部队组成。

四、论述题（每题至少400字。每题18分，共36分）

1.对我国国防建设的思考。2.当今中国周边安全环境状况。

07.1 军理考试

2007年1月5日军事理论试题 填空

1.国防是国家为＿＿，＿＿，保卫国家的＿＿，＿＿，＿＿和＿＿，而进行的军事及与军事有关的＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等方面的活动。

2.孙子兵法的影响＿＿是中国古代第一兵书，它的作者是＿＿。3.??年?月?日通过的《„„》规定每年的＿＿为全民国防教育日。

4.江泽＊关于军队建设的五句话要求是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。5.我国海洋面积中国的海洋国土面积是＿＿万平方公里。

整理者：庄晨、彭嘉佳

6.高技术战争可控性的体现 战争的可控性体现在对＿＿的有效控制，对＿＿的有效控制和对＿＿的有效控制。

7.我国兵役制度我国实行＿＿与＿＿相结合，＿＿与＿＿相结合的兵役制度。PS：前七道参考08.1的试题！全部都有！8.军用卫星的分类 未知

9.武装警察有哪几部分

内卫、边防、消防、警卫、黄金、水电、交通、森林部队

10.俄军兵种 由陆军（46 万），海军（22 万），空军（19.3 万）三大军种和战略火箭兵，太空兵，空 降兵三个独立的兵种组成。

11.美军组成美国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。现役部队，文职人员，预备役部队

12.毛泽东军事思想的核心是＿＿。人民战争思想

军事高技术的七大特点是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。中国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。

中国人民解放军空军由＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等兵种及其他专业勤务部队组成。新军事革命促使过去的＿＿部队逐渐转变为现在的＿＿部队。新军事革命的核心是信息化，目的是建设信息化部队。

PS：这几道题参照08.1的题，全都有

选择

1.中国国防的类型自卫型。T

2.国防教育法的颁布日期 :2001.4.28 3.炸大使馆的日期1999 4.珍宝岛保卫战的年份1969年。

5.第一次用地空导弹击落敌机的时间在1959年

6.毛泽东军事思想的理论基础无产阶级的战争观和方法论。7.二炮的使命：威慑和实战双重使命 8.美军战区的个数：5个 10.南沙海战的对手：越南

我国的国防法规分为4个层次。

我国空军成立于1949年11月11日。我国空军划分为7大军区。

中印有争议的领土面积约12万平方公里，中印各占24%和76%。国防教育法颁布于2001年4月28日。

简答

1.孙子兵法的主要内容

（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）

整理者：庄晨、彭嘉佳

（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能 2.毛泽东军事思想内容

①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想； ④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。3.中国人民解放军的任务？

巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设 4.国防权利与义务 义务：（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动 权利：（1）提出建议权（2）制止权（3）检举权（4）获得补偿权

5.世界安全形势的总体状况

总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局 部动荡。6.陆军兵种

步兵，炮兵，装甲兵（前三为主体），防空兵，陆军航空兵，工程兵，通信兵，防化兵，电子对抗兵等兵种和各种专业（勤务）部队组成。7.毛泽东军事思想的发展有哪几个时期 ①产生时期（1927-1935.1）；②形成时期（1935.1-1945.8）；③毛泽东军事 思想的丰富和发展时期（1945.8 至今）。8.我国航天有哪些世界领先

捆绑式液体运载火箭

大细长径比液体运载火箭 9.我国周边安全局势的主流 和平与发展

10.美军未来发展趋势美国的军事战略？ 发展趋势未知，战略：巧实力

四、论述题（每题至少400字。每题18分，共36分）1.对我国国防建设的思考。2.当今中国周边安全环境状况

第三篇：北大军理历年汇总(含答案)

一、填空：

0国防活动的基本原则：独立自主、积极防御、全民自卫、协调发展、统一领导 1人民武装动员是国防动员的核心

2冷战后，美国通过 海湾战争实现进入中亚的进程 3 国防动员的基本方式为总动员和局部动员 4 国防教育日时间

每年9月第三个星期六 5新安全观（互信，------，-------，-------，）

互利、平等，协作 6我国对南沙问题的立场

主权归我，搁置争议，共同开发 7孙子兵法的战争观重战、慎战、备战思想

8美国武装力量构成现役部队、预备役部队和文职人员 9中国武装力量构成解放军、武装警察部队和民兵

10新概念武器的基本特征基本原理新、破坏机理新、作战方式新、使用阶段新 11动员人数规模最大的是 第二次世界大战 美国的几场局部战争无一不是充分利用了自己在太空领域的优势，使对手总是陷入被动挨打的地位。

13中印有争议的领土面积约12万平方公里，中印各占24%和76%

15精确制导武器的分类导弹、精确制导弹药（末制导弹弹药和末敏弹药）16地缘战略是指地理形势对国家安全与国际战略格局所产生的影响因素 17 中国的国土面积1260万平方公里（960+300）我国法律规定：我国的兵役制度是：义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合新军事变革把工业时代的机械化军事形态转化为信息化时代的信息化军事形态人民战争的基本特征是：战争的正义性、战争的群众性

21美国武装力量和我国的差别。美国是总统控制军队，指挥与管理分离。22我国军政工作的三原则是：官民一致、军民一致、瓦解敌军 23江泽民关于军队建设的五句话要求是

政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力

24战争的可控性体现在对打击目标的有效控制，对战争规模的有效控制和对战争进程的有效控制。

25中国人民解放军空军由航空兵，空降兵，地空导弹兵，高射炮兵，雷达兵等兵种及其他专业勤务部队组成。

27二炮的使命：威慑和实战双重使命 28美军战区的个数：5个 29南沙海战的对手：越南

30我国的国防法规分为4个层次。国防法、法规、规章、地方性法规 31我国空军成立于1949年11月11日。32我国空军划分为7大军区。

二、判断：

1“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚

2美国进行伊拉克战争，中国，俄罗斯，法国，德国等国家反对这一行为。F 3现在世界战略环境的趋势已经向中亚，南美等地区深入 《联合国海洋法》规定：一国的专属经济区应不超过200海里

T 5坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则

T 7 北约东扩等方面的斗争，都彰显出美俄之间遏制与反遏制斗争的深化 8现代国防的主体是国家，维护国家利益是国防的根本职能 对

9坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则 对 10俄现行军事战略是现实遏制

11精确制导武器直接命中率在80%以上 错，50%以上

12苏联首次用防空导弹击落敌机的时间（1960.5.1U-2飞机事件）补充：中国首次用防空导弹击落敌机的时间是1959年10月7日 13政治动员的地位

政治动员是国防动员的一项重要内容，并为其他领域的动员活动提供思想和组织保证 14专属经济区的范围

沿海国家除拥有12海里领海外，还可外延至200海里处作为专属经济区。15两弹一星是指原子弹、氢弹、人造卫星 错，是核弹、导弹、人造卫星 16毛泽东军事思想的理论基础是无产阶级的战争观和方法论

对 17毛泽东军事理论的核心是人民军队建设理论 错，是人民战争思想 18中日目前是战略互惠伙伴关系 对，不确定 19基因武器制作成本高，但杀伤力大 错，低成本

20江泽民提出了要建设一支与我国地位与发展利益相适应的军事力量 错，胡锦涛说的 21国家按地理位置分为内陆国家、海岛国家、海岸国家。斯皮克曼建议美国实行海岛国家的外交政策 错，按照地理位置，国家又可分为三种类型：内陆国家，海岛国家，与同时有海陆疆界的国家。不是海岸国家。

22神舟七号发射时间 2008年9月25日（晚上21点10分）23战争动员最早出现于奴隶制社会 对

24现代军事防御战略基于信息化局部战争 对

25失能性武器是新时期生物武器的发展趋势之一 错，是化学武器

26洲际导弹是5000千米距离以上的导弹 错，8000千米以上（远程3000-8000，中程1000-3000，近程1000以内）

27国防教育法颁布日期是2001.4.28 对

29关于第一宇宙速度 7.9km/s

30积极防御战略方针

31第一次使用化学武器是不是二战（不是，应该是一战）32国际五大力量中心 美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本

33东方红一号是不是1968.4.24（错！应为1970年4月24日）34美国B-2飞机1999年轰炸我驻南使馆是在科索沃战争中。T 35我国空军成立于1949年11月11日。T 36珍宝岛之战发生于1969年。T

三、简答题：

0．国防的定义？（ABC，正经外科教育）

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。1．国防法规的特征 一般特性：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、和相对的稳定性。特殊性：（1）调整对象的军事性（3）司法效应的优先性（4）处罚措施的严厉性（2）公开程度的有限性 2．国防动员的内容

（1）人民武装动员（2）国民经济动员（3）人民防空动员（4）交通战备动员（5）政治动员 3．国防权利与义务

义务：（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动 权利：（1）提出建议权（2）制止权（3）检举权（4）获得补偿权 4．毛泽东军事思想的内容

1无产阶级的战争观和方法论；○（理论、政治基础）③人民战争思想；（核心）④人民战争的战略战术； ⑤国防建设理论。②人民军队建设理论； 5．毛泽东军事思想的发展有哪几个时期 ①产生时期（1927-1935.1）；②形成时期（1935.1-1945.8）； ③丰富和发展时期（1945.8 至今）。

6胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容

军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。7．党对军队绝对领导的涵义包括什么

中国人民解放军是中国共产党领导和指挥的军队 中国共产党对军队的政治领导、组织领导 8国际战略环境的定义

世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。9新军事变革的内容 1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。10什么是军事高技术？

建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称。11军事高技术的特点

高智力、高投资、高风险、高效益、高速度、高竞争、高保密 12军事高技术分为哪几个技术群？

军事航天技术、军事海洋开发技术、军事生物技术、军用信息技术、军用新材料技术、军用新能源技术。13什么是新概念武器？

新概念武器是指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏机理、和作战方式上都有本质区别，是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。

14精确制导武器对作战的影响（军事高技术对现代战争的影响）

侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化 15核武器的杀伤破坏因素

核武器能于爆炸瞬间产生光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲、放射性沾染等。16生物武器的伤害特点

（1）致病力强、污染范围广（3）具有传染性（2）伤害途径多

（4）危害作用时间长（英国林尼亚岛，考试考对应关系）（5）没有立即杀伤作用

17孙子兵法的主要内容？

（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）

（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能 18中国人民解放军的任务？

保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设、巩固国防，抵抗侵略 19陆军兵种

步兵，炮兵，装甲兵（前三为主体），防空兵，陆军航空兵，工程兵，通信兵，防化兵，电子对抗兵等兵种和各种专业（勤务）部队组成。20陆军的使命

（1）抗击外敌入侵（2）保卫国家领土主权（3）维护国家和平统一和社会稳定 21中国人民解放军海军由哪些兵种组成？

潜艇部队，水面舰艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队等兵种和各种专业勤 务部队组成。22海军的使命

（1）防御外敌海上入侵（2）收复敌占岛屿

（3）保卫我国领海主权（4）维护祖国统一和海洋权益 23．武装警察有哪几部分（消黄水，精通内边林）

内卫、边防、消防、警卫、黄金、水电、交通、森林部队 24信息化战争概念

信息化战争，是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用

信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。25军用卫星的分类

军事侦察卫星、军事通讯卫星、导航卫星、军事气象卫星、军事测地卫星 26我国航天有哪些世界领先

捆绑式液体运载火箭

大细长径比液体运载火箭 27我国周边安全局势的主流和平与发展 28世界当代战略形势总体趋势

总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局部动荡。30美国的军事战略？ 地区防务战略

灵活与选择参与战略 营造、反应、准备战略 先发制人战略

31海权思想的代表人物是？主要内容是？

[美]马汉海军少将；海权论马汉引证英国在拿破仑时代的战争中获得海上霸权的事实，来证明欲发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权。32俄军兵种 由陆军（46 万），海军（22 万），空军（19.3 万）三大军种和战略火箭兵，太空兵，空 降兵三个独立的兵种组成。

33．学生军事训练的意义

是公民履行兵役义务的一种形式 是加强国防后备力量建设的战略举措 是提高学生综合素质的重要手段 34．为什么大学生应该参军？

法律责任与义务、国防和军队发展的迫切需要、锻炼自己，成长成才 35国防教育的目的

增强国防观念、掌握基本国防知识、学习必要军事技能、激发爱国热情、自觉履行国防义务 论述题：

1、分析我国当前面临的安全形势要点：

2、结合军事理论课上所学的内容，谈谈我国应如何应对世界新军事变革 要点：（按照下面几点扯到500字以上）

3、对我国国防建设的思考。

4、如何在国防建设中落实科学发展观，统筹经济建设与国防建设协调发展？

第四篇：北语历年考题完全汇总

北语历年考题完全汇总版（更新日期:2006-5-1）新增:2006年对外汉语课程与教学论试题

2006年北京语言大学对外汉语教学研究生考试课程与教学论试题 对外汉语教学概论部分

一．

填空（1-10，共30分）

1． 在香港出生的美国小孩首先掌握了粤语，这种语言是他的

。2． 第二语言教学的根本目的是让语言学习者掌握运用目的语进行的能力。3． 第二语言教学环节分为总体设计、、和语言测试。4．5．6．7．8．9．10． 二．判断题（11-15，共10分）

11． 《基础汉语教程》是第一部结合功能法的对外汉语教材。12．13．

14． 对外汉语是指对外国人和国内少数民族的汉语教学。15．

三、术语解释题（16-19，共20分）

16．（第二语言）学习动机

17． 中介语

18． 失误——偏误

19． 迁移

四、议论题

20． 上世纪80年代对外汉语界提出了“结构——功能——文化”相结合的教学原则，你是如何理解这一原则的？

语言学部分

一、简要区分下列词组

1．符号和征候

2．社会方言和地域方言

3．4．

同化和异化

二、简要分析下列问题

1．为什么说语言学是一门既年轻又古老的学科？ 2．

如何区分非音质音位？

3．语言的融合是指两种语言相互影响而结合成一种新的语言，成为不同民族的共同交际语言是吗？为什么？

三、语音系统发展中聚合规则的演变。

四、什么是“义素分析”？请用“义素分析”分析“嫁、娶、入赘、招赘”的语义关系。

五、有人说汉语不是屈折语，是落后的语言；有人说汉语不用屈折变化就可以表达语法关系，是先进的语言。以上两种说法你是如何认为的？请结合实例加以说明。

现代汉语试题篇

2005年

一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9）

二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10）

三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10）

1、一点儿

2、草稿儿

3、毛驴儿

4、树枝儿 5花瓶儿

四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8）

1、水

2、福

3、问

4、够

五、给下列语音单位分类并回答。（12）肃 不 德 大箱子 天作之合 雷声大雨点小

敲竹杠 红纸 刘备招亲 路遥知马力，日久见人心

1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？

2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?

六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10）

1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色

2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人

3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动

4、舟楫：<书>船只

5、承办：接受办理

七、辨析同义词。（12）

1、藏——躲藏

2、典型——榜样

八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9）

九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）

1、市民——晚上

2、矫健——中型

3、现在——正在4、但——却

十、观察短语然后

1、分别指出这些短语的结构类型（10）

2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）

爹妈他们（）把这个（）解放以前（）

木头似的（）约他来（）吃食堂（）

拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）

十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）

1、我吃完饭了。

2、件件都做得很好。

3、村子里很肃静。

4、他来是对的。

5、靠西墙是一堆杂物。

6、饭已经吃光了呀！

十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）

1、豆芽炒了吃吧。

2、他看完了信，出去了。

3、老王高高兴兴地说：“你们去吧。”

4、他瞪着眼睛看我。

5、老汉拽着我的胳膊不放。

6、你马上骑车去看他。

7、他念书年的很好呀！

8、你一定有时间办妥这件事。

9、大家都希望这件事是真的。

十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误（10）

1、在结构上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属于超句体的范畴。（）

2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上，关系词语未必就是连词，在长度上，关系词语不一定都是词。（）

3、汉语复句分类的原则是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。（）

4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。（）

5、所谓紧缩句，就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。

十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？（5）

2004年

语音题 一，现代汉语拼音中有多少各浊辅音，用国际音标标出它们的读音。二，列表分析“穷”的音节结构，并说明其韵母是四呼中的哪一种。

三，对下列例句中出现的音变词语用国际音标注音，并说明普通话中的音变类型。

1，一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。

2，这棵树可真高啊!四，用汉语拼音和严式音标注音，归纳出主要元音的音位变体，分析其分布条件。

接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞

词汇题

五，对下列单位进行归并，并回答：1.词和语素的区别；2.离合词和词组的区别

看书，呢……

六，根据下面句子归纳“活”的义项，并指出哪些属于活[1]，哪些属于活[2]。1，鱼儿离开了水就无法存活。2，这一段写得很活。3，这孩子说话活像大人。4，他身子不好，不能干重活。

5，活到老,学到老。

6，这批活做得好。

7，我买了一本活页笔记本。8，侦察兵活捉了敌人的一个舌头。

9，他还要养家活口。

10，他这样作很出活。

11，这里的水都是活水。

七，辨析同义词语。挑—拣—选； 替—代替 八，指出下列各词所属结构类型，说明为什么。烤电、悄悄、遇见、银两、合乎、狂欢、神往、依靠 语法题

九，分析下列每组词的语法差异。

1，雪白—高兴 2，近来—马上 3，感觉—感激

4，今天—时间 5，碗—件

十，指出下列短语结构类型，并归纳现代汉语短语的构成手段。往北、应该愿意、五十以下、村子里、买把锁用、土匪似的、“语法”二字、我自己、晚上肃静、又高又大、中午上班、姐姐当教师的、大肆宣扬、知道你要来、找他给我看病 十一，找出下列句子中的连动句，并归纳连动句的特征。1，几个演员在台上又唱又跳。

2，他转过身,看看桌上的东西,出去了。

3，楼下有人找你。4，老人抓着我的衣袖使劲地摇。5，他踢球踢得脚肿。6，这东西一学就会。十二，汉语复句的关系词的特点，说明其主要作用。十三，指出下列句中各词的语义指向，并说明理由。1，他喝（光）了牛奶。2，他（醉）了酒。3，他吃（饱）了肚子。4，他去了（三趟）武汉。

2003年

一、用拼音和严式音标标注下列词语，如有变调请标出（10分）粉笔 月牙儿 水库 选举......10个

二、下列儿化韵/ar/、/iar/、/uar/、/yar/各是从哪些韵母演变而来的？ 说明为何要将韵母与儿化韵归同。（8分）

三、分析语素与汉字和词语的关系。（8分）

四、辨析同义词：反而－却...（8分，缺一个）

五、复句中关系词语分哪些类型？举例说明其在复句中所起作用。（8分）

六、下列句中有主谓谓语句，也有不是主谓谓语句的，挑出主谓谓语句并 说明理由。（15分）

1、这支笔，我用它写过字。

2、这件事，我不清楚。

3、我们连队战士很活跃。

4、......（共八句）

七、分析“细”与“粗”在哪些义项上能形成反义词。

八、分析下列词意义构成（义素分析）（15分）下海、混浊、溶化、......（共五个）

九、分析下列词语语法上相同点和不同点（20分）希望－渴望、但－却、曾经－同时、通红－漂亮

十、复韵母可以按照哪些方法分类？（6分）

十一、下列词语重叠可分属于何种词性，并分析其不同作用，及代表不同 意义（8分）（名词性、形容词性、动词性等的重叠特征）姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿......共约八个词。

十二、写出元音音位/i/的变体，并举例说明其出现条件（8分）

十三、将下列短语按结构标准分类（15分）并分类归纳为不同功能类型（5分？）在树上、花开、今天星期

二、...共约二十个

十四、比较分析句式分析法与层次分析法，说明层次分析法的优点何在？（8分）2002年

一、列出三种不同类型的“语义特征”，并说明其不同于词汇学中“语义”的本质特征（4分）

二、判定并指出下列各句（）内词的语义指向（6分）他喝（多）了。他喝（干）了。酒喝（多）了。酒喝（干）了。

三、指出下列各句句型（10分）

1、小李把桌上的申报拿给他看。

2、旧社会逼得他无路可走。

3、别忘了带雨伞。4、5、四、用功能标准给短语分类 小心谨慎、北方农村、...（共8个）用结构标准给短语分类 中等身材、雪白、...（共6个）

五、比较分析下列各组中两词语法上的相同点和不同点（10分 出品——制品、开心——开会、豁然——显然、会议——会上

六、改革开放后，汉语吸收外来词上的变化（8分）

七、辨析同义词（10分）一样——同样、简直——几乎

八、下列各词由几个语素构成，为何？（6分）

九、“外行”、“车辆”是逆序的定中结构么？为什么？“瘦削”、“瞻仰”是逆序的状中结构么？为什么？（6分）

十、列出拼音方案中元音的音位，以音位/i/为例，说明音位理论在拼音方案设计中的意义。（8分）

十一、用国际音标给下列词语注音，标出调值和变调，并根据变调规律归类。首长、读了、领导、他们、围嘴儿、好产品、浅水、...（10个词）

十二、普通话声母与英语相比有何特点？作具体分析（6分）

十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在？（6分）2001年

1.汉民族共同语形成的过程

2./e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素

3.给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变 ：棉花、豆腐等10-15个词

4.同义词辨析：仔细/细心 常常/经常/往往 5.归并义项：“轻”的多个义项 6.词性标注，并说明其语法功能

7.分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法的区别：保护了小张的奶奶 8.歧义分化的实质是什么

9.指出下列单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何 10.说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。

2000年

现代汉语

1.填空

2.名词解释：基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟

3.句法分析

4.现代汉语词汇的特点

5.哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式 古代汉语篇

2005年

一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）

1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”

2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。

二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（10）

三、回答：（30）

1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。

2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？

3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。

四、判断

1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）障（）焦（）肯（）遮（）部（）

2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）

（1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语·宪问》）

（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）

（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）

（4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）

（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书·霍光传》）

3、句中“以”的义项和词义

（1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）

（2）老吾老，以及人之老。（《孟子·梁惠王上》）

（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传·僖公四年》）

（4）宫之奇以其族行。（《左传·僖公五年》）

（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策·楚策》）

（6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策·赵策》）

（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞·卜居》）

（8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语·微子》）

4、句中“与”的义项和词义

（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子·滕文公上》）（2）天与弗取，反受其殃。（《史记·信陵君列传》）

（3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语·先进》）

（4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记·礼运》）

（5）晋未可与争。（《左传·成公三年》）

（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语·公冶长》）

（7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传·宣公二年》）

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传·僖公三十年》）

04年古代汉语（课程论方向）（150分）

问答（50分）

一，单音节同义词语连用或对举，所表示的意义的性质有何区别？如：提携、柴薪

二，“何以……为”“奚以……为”通常用在表什么语气的句式中？说明其结构内部语法关系。

三，《说文》和《字汇》的部首各多少，并说明部首编排的性质有何不同？ 四，杜甫《饮中八仙歌》的押韵特点，这种七绝还有一个什么名称，说明这个名称的来由。

五，下列哪些词应读“如字”和“读破”，一一指出，并标注现代汉语拼音。(1)是其为人也，有食者亦食，无食者亦食，有衣者亦衣，无衣者亦衣。(2)故王之不王《孟子·梁惠王上》(3)学学半。《礼记》

(4)谁为为之？孰令听之？《报任安书》

（①谁为为之，谁言听之。②大王为之。③化而为鸟④天行有常，不为尧存。）阅读（100分）

一，根据《文选》李善注，把王粲《登楼赋》译成现代汉语，并说明其中的典故。(50分)J.北弥陶牧西接昭邱 K.钟仪幽而 L.楚奏兮庄舄显而 M.越吟 二，把《荀子·天论》中的一段话翻译成现代汉语，并说明：

A.古今字 B.通假字 C.“是”的性质 D.“之所以”的性质 E.“敬”的义项 F.词类活用（40分）

不为而成，不求而得，夫是之谓天职。如是者，虽深，其人不加虑焉；虽大，不加能焉；虽精，不加察焉；夫是之谓不与天争职。天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。舍其所以参，而愿其所参，则惑矣！列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施。万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事而见其功，夫是之谓神。皆知其所以成，莫知其无形，夫 三，翻译《吕氏春秋·爱类》的一段话。（10分）

五曰：仁於他物，不仁於人。不得为仁。不仁於他物，独仁於人，犹若为仁。仁也者。仁乎其类者也。故仁人之於民也，可以便之，无不行也。神农之教曰： “士有当年而不耕者，则天下或受其饥矣；女有当年而不绩者，则天下或受其寒矣。”故身亲耕，妻亲绩，所以见致民利也。贤人之不远海内之路，而时往来乎王公之朝，非以要利也，以民为务故也。人主有能以民为务者，则天下归之矣。

登楼赋（王粲）

登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭邱。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留！遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任？凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心！

惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼，原野阒其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛而惨[注]恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。

[注]:原字为忄+蚕繁体去掉两个虫字，据辞海，通惨。

王粲(177-217)，字仲宣，汉末文学家。建安七子之一。山阳高平(今山东邹县)人。

2003年

一、判断正误

1、近体诗多押仄韵

2、声训是指为某字注音

3、介词“于”、“乎”用法相同

4、上古疑问代词放在宾语前

5、古汉语中常用副词表谦称

二、译文

三、翻译

1、史记三家注

2、四六源头

3、读破

四、阴阳入声韵区分，古阳声韵和入声韵各含何情况？

五、古代汉语常用几及其倍数表示夸张？

六、诗经韵例活用2

七、翻译

1、漫羡无所归心，小子识之

2、右陪山林

3、道之以利

4、匪我愆期

5、心广体胖

6、命运多舛

7、旃裘之君

八、分析下列字的本义和意符 放、所、脱、废、罪

2002年

古代汉语部分

一、解释词

1、（什佰）之器而不用

2、强自取（柱）

3、纷披（风什）

4、镂心（鸟迹）之中，织辞（鱼网）之上

二、解释句法现象

1、为之斗斛而量之

2、英雄无觅孙仲谋处

3、仁以为己任

三、解释（12分）

史记三家注 五经正义 说文四大家

四、标出诗词韵脚，说明所属声调（13分）

五、给下面短文加标点并翻译。2001年

古代汉语试卷（课程与教学论专业）

一、名词（10）

1、昭穆

2、衍文

3、拗句

4、部首

5、既望

二、判断，如果认为错误，请说明理由。（15）

1、“三十六字母”反映的是先秦两汉的声母系统

2、近体诗最重要的格律特点是押韵和对仗

3、古代汉语否定判断句中的“非”等于“不是”

4、汉字是在柳树的基础上创造出来的（？）

5、“君”、“子”都是古代第二人称代词的礼貌词

三、简答（15）

1、“胜之”“败之”是同义的，为什么？

2、下面这段话有一个标点错误，指出并说明理由。“凌统手下，只有三百余骑，当不得曹军势如山倒。”

3、在“领”字的以下各义项中，指出本义并说明根据

4、分析下面这句李商隐的诗的语法关系

“永忆江湖归白发”

5、杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

说出诗中的词类活用。

四、论述（20）

1、汉字发展史上最重要的改革是什么？为什么？

2、上古宾语前置有哪些情况呢？一一举例说明。

五、阅读（40）

1、加标点，并解加点字。

2、加标点，并翻译成白话文。

语言学概论篇

2005年

语概我没记下,因为我觉得自己考得很好,不用估了所以很抱歉不能给你们很多 我只记住一部分,语概的题主要是问答题,而且分值至少10,有的20多分，所以一题不会那就损失很大.做语概还要举例子说明,这不是很难的.1.6个名词解释 24分(只记得书面语 因为这刚考过的,所以印象深)2,组合关系和聚合关系吧.它不直接出题,而是引出索绪尔的话来出题,实质是一样的,关键是你要明白他考你什么

3洋泾浜语 也不直接出题,而是用“如果他有MONEY,你就MARRY他吧”这样的句子 判断是否是洋泾浜语,并说明理由,其实就是说洋泾浜语的特点 4用国际音标标出一句话,然后说明音位的归纳原则

2004年

一 解释概念（4分*6）

协同发音 2 语法意义 3 共同语音学 4 亲属语言 5 共同体 6 自愿融合 二 根据要求用国际音标写出下列音素（1分*8）三 指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）1 苗语 2 蒙古语 3 乌尔都语 4 英语 5 西班牙语

阿拉伯语 7 波斯语 8 泰语 9 德语 10 挪威语 四 简答（10分*5）

语法形式和语法意义的关系 2 音位 音位变体

地域方言和社会方言的联系 4 语音对应规律

基本词汇和一般词汇的关系

五 “洋泾浜”和混合语产生过程和关系（13分）六 语言发展的内因和外因（15分）

七 语法，语义，语用三个平面的区别和联系（20分）

2003年

一.名词解释

1.借词 2.国际音标 3.社会方言 4.非音质音位5.语言融合6.历史比较法

二.写出8个基本元音的音位图及发音情况。

三.举例说明单纯词与合成词的区别，1.语言中的基本范畴

2.组合的递归

3.词义演变的途径 4.词的组合的基本类型语音的对应关系

四.简答

1.归纳音位的原则语言符号的系统性语言发展的基本规律语言与文字的关系元音与辅音的区别 以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点

五.论述 语言的社会本质 语言的谱系分类与类型分类的比较

2001语言学

1.名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体 2.简答：A.举例说明组合关系与聚合关系。B.时与体的区别 3.简答：4个

4.按发音特征写出国际音标

5.说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语

6.语言接触的原因、类型、过程

2000语言学

1.名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析 2.元音舌位图 见课本P60 3.归纳音位的原则 4.语言演变的内外因

5.组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用 6.语系

7.语言和文字的关系

现汉古汉合卷篇

2004现汉古汉合卷

现汉共八题，1-3语音20分，4-5词汇20分，6-8语法35分 1 根据舌位高低对单元音韵母进行分类 5分 2 普通话声母总表 10分 严氏音标注音（斧子，小孩儿，回来...）5分 4 归纳义项等 10分 同义词辨析 “保留-保存”“聊-聊天儿” 10分 6 词性 判断下列词的词性并说明原因 10分 7 写出下列词的结构方式 10分 分析句子成分，单句，复句 15分（二单，三复）古汉共六题 填空，八个题，十个空，10分 如字，四体二用，《春秋左传》注，疏，双声叠韵，偏义复词，虚词字典，秦统一后用小篆 2 释义，五个实词，五个虚词，15分 3 简答

（1）5注音——读破 7.5分（2）5通假 7.5分 4 同义辨析 10分 饥——饿 城——郭 5 特殊用法，词和句，十个，10分 6 翻译 15分

2004现汉古汉合卷（版本2）

现汉共八题

一、根据舌位的高低给普通话的单元音韵母进行分类 5分

二、请列出普通话声母总表 10分

三、用严氏音标给下列词语注音，如有音变情况，请按音变规律注音 5分（1）老船长（2）小孩儿（3）回来（4）斧子（5）元月

四、根据下列例句归并义项，并说明哪些义项可归入“等1”，哪些义项可归入“等2”或“等3” 10分 我办完这件事再去也不迟怎会有这等事发生 3 请稍等一会儿

这两种东西大小不等 等他来了一块儿去

中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流 7 三加四等于七

老张买了纸张文具等等 9 这种产品共分三等 10 我等的意见主要有以下几点

五、辨析下列同义词语 10分 1 保存-保留 2 聊-聊天儿

六、指出下列词的词性，并说明判别的理由 10分 1 格外 2 给予 3 碧绿 4 单项 5 至于

七、指出下列短语的结构类型 10 1 说“的”（动宾）2 裤子三条（主谓）3 桌子上（方位）三年后（方位）5 应该可以（偏正/状中）6 三月开花（偏正/状中）7 三月很冷（主谓）8 拿笔来用（连谓）9 有人找我（兼语）10 又吃又拿（联合）

八、分析下列句子，单句要求分析句子的结构，复句要求找出语义关系类型 15分 上级通知我们，今年暑假不放假。2 小伙子稀里糊涂地就被捕了。一阵大风，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！4 大家都要认真观察，养成良好的观察习惯。5 岳母因为有事来晚了，不然，也难免遇到这场难堪。

2004现汉古汉合卷 古代汉语部分

一、填空题（每空一分，共十分）

1、清代王引之所著的（《经传释词》）是一部重要的虚词研究字典。

2、在“大夫不得造车马”句中，“车马”一词是（偏义）复词。

3、在“二日之栗烈”句中，“栗烈”是（双声）联绵词。

4、秦国统一六国后颁行的标准字体是（小篆）。

5、“四体二用说”中的“二用”指的是（转注）、（假借）。

6、《春秋左传注疏》是晋（杜预）注，唐（孔颖达）疏。

7、汉语古韵韵部分阴、阳、入三类，是根据它们（韵尾）的不同来划分的。

8、在古书注解中，“如字”这一术语指的是“告诉读者，在特定的上下文里，这个字要按照它本来的读音读”。

二、释词题（解释下列句中加标志之处词的意义；虚词要说明词性、用法。前5题每题1分，后5题每题2分，共15分）

1、颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。

2、先生老悖乎？将以为楚国袄祥乎？

3、阳货欲见孔子，孔子不见。

4、且许子何不为陶冶，舍皆取诸其宫中而用之。

5、自牧归荑，洵美且异。

6、吾闻庖丁之言，得养生焉。

7、于予与何诛！

8、彼吾君者，天子也。

9、杀所不足而争有所余，不可谓智。

10、汾阳王以副元帅居蒲。

注：加点字依次为：封，祥，见，宫，归，焉，与，者，所，以。

三、简答题（每题7.5分，共15分）

1、给下列句中的加点词注音，并说明在古书中用哪个术语来指称这一类现象。

（1）推食食我，解衣衣我。

（2）天不为人之恶寒也辍冬。

（3）辇从鄢陵君与寿陵君。

（4）左右皆以君贱之也，食以草具。

（5）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

（6）谁为为之？孰令听之？

注：加点词依次为：衣（第二个），恶，从，食，重，为

2、指出下列句中的通假字及其本字，并解释“古音通假”这一术语。

（1）天下皆知美之为美，斯恶已。

（2）忧心如琰（左为心旁），不敢戏谈。

（3）若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。

（4）诸将皆莫信，详应曰：“诺。”（5）古者富贵而名摩灭，不可胜记。

（6）将蕲至于古之立言者邪？

四、辨析下列句中加点词的异同（每题2分，共10分）

1、居处恭，执事敬。

2、侵蔡...遂伐楚。

3、三里之城，七里之郭。

4、家有常业，虽饥不饿。

5、寡人夜者寝而不寐。

五、分析下列各句的语法现象（要求回答词类活用的不同类型、句式的不同类型等，每句着重分析一种语法现象）（每题1分，共10分）

1、故远人不服，则修文德以来之。

2、大哉，尧之为君！

3、马童面之，指王翳曰：“此项王也。”

4、子路拱而立。

5、圣王有百，有孰法焉？（这几个字不太清楚，号称出自《淮阴侯列传》）

6、卒为天下笑。

7、父母为其疾之忧。

8、不患人之不己知，患不知人也。

9、南阳刘子骥，高尚士也。

10、提弥明死之。

六、标点并翻译下面一段短文。

名无固宜约之成命约定俗成谓之宜...（中间略自己上网找吧）...此制名之枢要也后王之成名不可不察也 复试篇

05年复试

现代汉语部分（40分）

一，严式标音（有音变现象）。二，标明词的结构类型。

三，标明短语的语法结构类型。四，判断复句的关系类型。古代汉语部分（30分）

一，写出下列简体字的繁体字：尘，惊，书，齐，万，铸，云，灭，专，寻（10分）

二，写出三十六字母，并按照发音部位分类（10分）三，什么是浑言，什么是别言（即析言）？（10分）语言学概论部分（30分）一，名词解释

1，亲属语言 2，屈折语 3，音质音位 4，语法范畴 二，词汇意义和语法意义的区别。三，基本词汇和一般词汇的划分及其意义。

04年复试

现代汉语部分（30分）

一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？并举例说明。二，什么是词汇？它有几个组成部分？各包括什么？举例说明。（一说：汉语有几级词汇单位？）

三，对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同。并举例。1，每—各 ； 2，吗—呢

四，“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别，请加以论证。古代汉语部分（30分）

一，解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。（5个）（10分）二，标点并翻译短文（《孟子》节选），并回答问题： 找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。（20分）语言学概论部分（40分）一，名词解释

1，组合关系和聚合关系 2，义素分析法 3，历史比较法

二，严式标音（马、谈、见、猫等）指出其中元音是几个音位，为什么？ 三，以语言结构各要素和社会联系的不同，说明语言发展的不平衡性。四，用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。这位领导我也不认识。这种植物我也不认识。其他

2003北大汉语言文字学专业课（完全版）

一、语音、文字

1.拼音改错（大概这样，记不太准，音调我无法标出）KongZijingchangtiqitadedizi……

2.读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明

3.音调中四声各自特点

4.注拼音

万俟、冒顿、茅厕、胼胝 5.写出繁体字 尘、驴、咸、吁、绳

6.从对外汉语教学的角度谈谈“的”“得”“地”的利与弊

二、词汇（注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅）

1.“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么

2.“反复看才能记住”反复改来回是否可以，为什么

3.《现代汉语词典》中有解释如下 出口，指本国或本地区的货物运出去 进口，指外国或外地区的货物运进来 此种释意是否准确，为什么

4.方位词“里”和“里边”有何不同，举例说明

5.词义辨析

1）以至－以致

2）考察－考查

6.用意素法分析“老师”“学生”

三、语法

1.根据一下例句归纳“可”的用法

1）你可来了

2）可漂亮了

3）他唱得可好了

4）你可不要忘了……

5）走了好远，可到家了6）（大概用法同4），实在想不出了）

2.用层次法分析句子（与原句相差不大）

1）他发了一封电子邮件让她到他家去玩。

2）那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。

3.改病句并说明理由

1）我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。

2）我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。

3）我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。

4）我打算了研究中国妇女问题关于现代。

5）今天一点儿冷，多穿一点衣服。

4.“我不老，走得动”“我没老，走得动”分析两个句子的不同之处，并再举出两例。

5.总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点

四、语言学理论

1.简述语音学的主要研究方面、分属学科，你认为在对外汉语教学中哪一方面最重要

2.各种语言对现实的划分往往不同，结合你平时的观察举例说明

3.词语组合受哪些方面的支配与限制，谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解

4.有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此表达思想以直接外化的语言方式，对此谈谈你的看法 课教、语言、文字复试笔试题回忆版

语言学概论部分

一、从下列语言学的分支中任选四种解释（16）

理论语言学 计算语言学 心理语言学 病理语言学 文化语言学 应用语言学……

二、下面是四种词典对“蚕食”、“鲸吞”的解释，以其中任何一词为例说明词义的构成，并评价各种释义的优劣。（14分）古代汉语部分 三、一段古文 翻译其中两句（10分）找出古今字、异体字和通假字，并说明区别。3 总结文中“之”字用法。以“王”字为例说明”如字”和”读破”。现代汉语部分

四、写出现代汉语普通话的声母、辅音、单元音韵母、韵母和声调的数量。（5分）

五、以下面的词语为例，说明汉语离合词的语法特征。理发 努力 ……

六、想不起了。

七、以“冲喜”、“打围”等词为例，说明这一类词的构成。有人分析为动宾结构，有人分析为逆序状中结构，你赞成哪一种说法？并说明两种看法的根本区别在哪里。

八、词法和句法在现代汉语中的具体内容有哪些？

九、举例说明连词在单句中和复句中的用法有何区别。（9分）Ps：有些题想不起来了，记得的同学可以补充一下。古文是《荀子》的一段，没有标点的：

刑范正金锡美工冶巧火齐得剖刑而莫邪已然而不剥脱不砥厉则不可以断绳剥脱之砥厉之则劙盘盂刎牛马忽然耳彼国者亦强国之剖刑已然而不教诲不调一则入不可以守出不可以战教诲之调一之则兵劲城固敌国不敢婴也彼国者亦有砥厉礼义节奏是也故人之命在天国之命在礼人君者隆礼尊贤而王重法爱民而霸好利多诈而危权谋倾覆幽险而亡威有三有道德之威者有暴察之威者有狂妄之威者此三威者不可不孰察也 1 翻译下面两句古文 a.剖刑而莫邪已

b.剥脱之砥厉之则劙盘盂刎牛马忽然耳

2.找出文中的通假字、古今字、异体字，并说清它们的区别 3.找出文中“之”的用法

4.通过“王”，来说明“如字”和“读破”的意思

06北语文字学试题（整理）

文字的语概部分同课教的(75分)现汉共9题

1,简述现汉语音系统(10分)2,给下列汉字注音,有音变的标出音变,并总结/e/ 的音位变体和条件分布(10分)3辨析 食品-食物 有-具有 ,并简述辨析同义名词，同义动词的主要方法和途径（10分）

4，具体记不清了，给了一组词和短语，大约十几个，提了三问（8分）（1）怎样区分词和短语（？）（2分）（2）动词和动词性短语的区别（3分）（3）分析给出的“所字短语”（3分）

5，什么是义素分析法，用此法分析下面三个词（释义已给，大概是现代汉语词典上的释义）（10分）产生，发生，出现 6，7，8，单复句辨析（给出四个关于单复句的判断，错误的要解释）（8分）9，例说层次分析法和变换分析法的差异（5分）古汉（150分）

一，解释加点字，并注明是本意、引申义、假借义（1*10=10）

之，孰，纹，戚（都给了句子）

二，给加点字注音（1*10=10）

食，郦食其，不龟手之药，见之 三，名词解释（5分*4=20分）一本作，六书，词尾，？ 四，翻译（15*2=30）

1，二十八年，春，晉侯將伐曹，假道于衛，衛人弗許，還自河南濟，侵曹，伐衛，正月，戊申，取五鹿，二月，晉郤縠卒，原蹫將中軍，胥臣佐下軍，上德也，晉侯，齊侯，盟于斂盂，衛侯請盟，晉人弗許，衛侯欲與楚，國人不欲，故出其君，以說于晉，衛侯出居于襄牛。（标点未给）

2，然则我内直而外曲，成而上比；内直者与天为徒，与天为徒者，知天子之与己，皆天之所子。而独以己言 蕲乎？而人善之蕲乎？而人不善之邪？若然者，人谓之童子，是之谓与天为徒。外曲者，与人之为徒也，擎跽曲拳，人臣之礼也，人皆为之，吾敢不为邪？为人之所为者，人亦无疵焉，是之谓与人为徒。成而上比者，与古为徒，其言虽教，之实也。古之有也，非吾有也，若然者，虽直而不病，是之谓与古为徒，若是则可乎？（标点未给）（《庄子·人间世》）五，指出下列句中的活用现象，并以此归纳古汉语活用的具体情况（20分）1，夫人，我可以不夫人之乎 2，晞，一军皆惊，尽甲 3，孟尝君怪其疾也

4，既而，大叔命西鄙北鄙贰于己 5，——，——臣孔子

六，给下列词语分组，并简述结构特征（10分）奔走，等还有一些双声叠韵，连绵词，大约20个

七，给下面一段话加标点，并解释其中的语言现象（25分）

是一段关于“匍匐”“扶服”等在不同时期的文献中的不同写法的文献总结，涉及到异体字，古无清唇音等现象，文中提到史记，汉书，释名等事 八，（30分）给出一段古书注解，回答四个问题（《论语正义》关于“子曰学而时习之”的注解）1，《论语正义》的作者 2，“时”的三种具体解释 3，讽，诵的异同

4，“习”的意义发展，“习”与“学”的区别

05年课程教学论完整真题

现代汉语

一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9）

二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10）

三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10）

1、一点儿

2、草稿儿

3、毛驴儿

4、树枝儿 5花瓶儿

四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8）

1、水

2、福

3、问

4、够

五、给下列语音单位分类并回答。（12）肃 不 德 大箱子 天作之合 雷声大雨点小

敲竹杠 红纸 刘备招亲 路遥知马力，日久见人心

1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？

2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?

六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10）

1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色

2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人

3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动

4、舟楫：<书>船只

5、承办：接受办理

七、辨析同义词。（12）

1、藏——躲藏

2、典型——榜样

八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9）

九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）

1、市民——晚上

2、矫健——中型

3、现在——正在4、但——却

十、观察短语然后

1、分别指出这些短语的结构类型（10）

2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）爹妈他们（）把这个（）解放以前（）木头似的（）约他来（）吃食堂（）

拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）

十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）

1、我吃完饭了。

2、件件都做得很好。

3、村子里很肃静。

4、他来是对的。

5、靠西墙是一堆杂物。

6、饭已经吃光了呀！

十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）

1、豆芽炒了吃吧。

6、你马上骑车去看他。

2、他看完了信，出去了。

7、他念书年的很好呀！

3、老王高高兴兴地说：“你们去吧。”

8、你一定有时间办妥这件事。

4、他瞪着眼睛看我。

9、大家都希望这件事是真的。

5、老汉拽着我的胳膊不放。

十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误（10）

1、在结构上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属于超句体的范畴。（）

2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上，关系词语未必就是连词，在长度上，关系词语不一定都是词。（）

3、汉语复句分类的原则是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。（）

4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。（）

5、所谓紧缩句，就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。

十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？（5）古代汉语

一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）

1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”

2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。

二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（10）

三、回答：（30）

1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。

2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？

3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。

四、判断

1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）障（）焦（）肯（）遮（）部（）

2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）

（1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语·宪问》）

（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）

（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）

（4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）

（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书·霍光传》）

3、句中“以”的义项和词义

（1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）

（2）老吾老，以及人之老。（《孟子·梁惠王上》）

（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传·僖公四年》）

（4）宫之奇以其族行。（《左传·僖公五年》）

（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策·楚策》）

（6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策·赵策》）

（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞·卜居》）

（8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语·微子》）

4、句中“与”的义项和词义

（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子·滕文公上》）

（2）天与弗取，反受其殃。（《史记·信陵君列传》）

（3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语·先进》）

（4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记·礼运》）

（5）晋未可与争。（《左传·成公三年》）

（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语·公冶长》）

（7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传·宣公二年》）

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传·僖公三十年》）

第五篇：厦大军理-论述 小结

小结

军事理论课是我们继军训之后的第二次国防教育 我们大学生为什么要学习军事理论呢 我想这是为了让我们更好地了解我国的国防 军事思想 世界军事 高科技 高技术战争 核武器 步兵分队技术和共同条令等等 以便我们掌握基本军事理论与军事技能 增强国防观念和国家安全意识 强化爱国主义 集体主义观念 加强组织和纪律性 促进综合素质的提高 在上军事理论课之前 我对军事方面的事真的一无所知 所以一开始听得不甚认真 但随着课程的一步步进行 老师用多样的方式 例如播放电影 演讲视频等为我们全面地呈现了军事领域的丰富多彩 我也逐渐被吸引住 到学期结束时反而意犹未尽 欲罢不能

学完军事理论之后 我懂得了一些国防和军事知识 也认识了许多高新的军事武器 并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国 建设国家的神圣使命和职责 我们应该志存高远 心系祖国 为中华民族的腾飞而读书 在这个认识过程中 我也不断地完善自己 把生活的每天付诸于学习和提高 我懂得了中华民族不是一个虚无的概念和信仰 而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标

同时我也充满感恩 感谢保卫全国人民的解放军战士 感谢为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们 感谢为祖国国防贡献汗水和智慧的人民 军事教育让我们拥有了一颗感恩的心 我要对一切维护我们安危的人致以崇高的谢意

如何理解战争与政治、经济的关系

答：

（一）战争与政治：（1）战争是流血的政治。战争的本质，集中反映在战争与政治的关系中。战争是政治的继续。从本质上讲，两者都是人类社会集团有组织的谋利活动，只不过政治是整体的、综合的、一般意义的谋利活动，而战争是一种以暴力方式而进行的特殊的谋利行为，政治包含并制约战争，战争只是政治的一个部分、一种工具、一种特殊表现形式。

（2）毛泽东在其军事思想中也充分肯定了“战争是政治的继续”这一合理命题，并在理论和实践的结合上坚持和发展了这一真理。在理论上，他精辟地论述了战争与政治的本质联系。首先，毛泽东阐明了战争与政治的一致性；其次战争有其特殊性，在这点上说，战争与政治又有差别性；最后，政治是不流血的战争，战争是流血的政治。

（二）战争与经济：战争是经济的竞赛。战争是政治的继续，政治则是经济的集中表现，经济是政治的基础，因而也是战争的基础。战争与经济之间有着深刻的本质联系。经济是战争的物质基础。离开一定的经济条件，战争就无法进行。实践证明，军队的编制装备和战略战术，战争所需的各种物质，战争规模的大小，以及战争时间的长短等，都依赖于国家经济条件和生产水平。特别是现代条件下的战争，经济实力有更大的意义，进行战争，若没有强大的经济实力作后盾是不行的。可见，要取得战争的胜利，就必须增加经济力量，在经济的竞赛中力争主动。南海问题威胁分析

一 南海地区安全环境面临的挑战

南海地区处于太平洋到印度洋的中枢位置 具有十分重要的战略地位 其自然资源也非常丰富 历来为列强所垂涎 现在仍是各大国竞相争取的对象 在既竞争又合作 合作中也有激烈斗争的形势下 中国在南海方向的安全环境确实有了很大改善 但海上安全仍面临诸多挑战

1.东盟公开表示欢迎美国的军事力量留在南海地区 东盟中的越 菲 马 印尼 文莱等国侵占了中国南沙群岛的岛礁和海域 其加强与诸大国的军事联系的意图明显是为了对付中国

2.美国在南海地区的利益趋势他介入该地区 并保持了一定的军事存在3.南海地区被日本视为传统的势力范围

4.在该地区的政治 经济和军事影响逐步增强 为卷土重来作准备

二 南海地区的防备策略

以长期的战略眼光看 中国政府提出的 搁置争议 共同开发”仍然适用 但在南海严峻的局势下 只有采取多种方式 如对南海争议海域和岛屿实行行政管理 经济开发 科研调查 文化传播 旅游开发 等等 强化中国在争议海域的存在 才可以在政治 法律 外交解决中赢得主动 才能够遏制被蚕食的现状

东海问题威胁分析

一 东海地区安全环境面临的挑战

1.东海位于中国 日本 韩国之间 日本与中国是相向不共架国 中国大陆架一直延伸到冲绳海槽 冲绳海槽形成西部大陆架和东部岛架的天然分界近年来日本不断就中国进行正常的海洋科考活动和在本无争议的海域进行油气田开发提出抗议和交涉2.日本企图将钓鱼岛 国有” 并不断采取措施加强对钓鱼岛海域的实际控制3.台湾在钓鱼岛问题上与大陆不在统一战线

二 东海问题的防备策略

东海问题关乎领土主权 海洋权益和海上安全 彻底解决尚待时日 当前 中日应维持东海问题磋商机制 冷静理性看待分歧 巩固已取得的成果 先易后难 逐步推进 寻求双方均可接受的可实现双赢 惟有搁置争议 谋求共同开发 方可实现双赢 中日在东海除资源勘探开发的合作外 还应谋求其他领域的合作可能和共同利益 惟有搁置争议 共同开发 东海才能成为中日合作的桥梁 而不是两国冲突对抗的触发点

要以国际法为依据 以协商谈判为主要手段 以发展经济增强国防力量为依托 三者有机结合 灵活运用 妥善解决钓鱼岛 东海问题

判断安全环境面临威胁的理论分析

所谓威胁分析，主要是对周边国家或地区客观存在的以军事行动危害本国安全的状态进行判定。

一、威胁的要素

（一）实力

判定一个国家或地区的威胁实力，不仅要判明其军事实力，而且要判明其可以迅速转化为军事实力的经济、科技实力等战争潜力，更要判明其支撑整个军事实力的综合国力。

（二）企图

企图是构成威胁的主观要素，也是不可忽视的重要因素。对威胁要素的分析，既要分析力量，也要分析企图，两者缺一不可。

（三）环境、时机和方式

任何威胁行为总是在一定的环境下，抓住一定的时机，以一定的方式表现出来。所以，除了分析威胁的实力要素和企图要素外，还必须分析反映这些要素的环境、时机和方式。

二、威胁的类型

威胁的类型，就时间方面讲，有现实的威胁与潜在的威胁之分；就强度方面讲，有全面威胁与局部威胁之分；就重点方面讲，有主要威胁与次要威胁之分；就武器方面讲，有核武器威胁与常规武器威胁之分；就手段方面讲，有军事威胁与综合威胁之分。

三、威胁的转化

威胁在一定条件下是可以转化的。可以向战争或者缓和转化。